第一篇:2005年福州三中创建全国文明单位工作总结
2005年福州三中创建全国文明单位工作总结
福州三中座落于榕城风景秀丽的西湖之滨,创办于1942年,是一所声重八闽的全日制普通高中。学校现有38个教学班,在校学生逾2000人。在职教工164人,其中特级教师5人,高级教师81人。学校占地面积约30000平方米,拥有42间教室,14间完备而规范的物理、化学、生物、劳技等课程的专用实验室,42间教室均实现了多媒体组合,另有10间专用多媒体教室和3间多媒体网络室。学校还拥有一座总建筑面积达4598平方米的多功能体艺中心,一座使用面积达1950平方米的现代化图书馆和一个占地约15亩的300米塑胶环形跑道运动场。教学、图书、办公三个网络系统已经联成一个校园网并与国际互联网相连通,把学校的素质教育推上“信息高速公路”。
1953年,福州三中被评定为重点中学,1963年,福州三中被确定为首批办好的14所省级重点校之一,1994年,福州三中被评定为省一级达标校,1995年,福州三中被推举为中国知名中学科研联合体的副理事长单位。从1978年党的十一届三中全会以来,学校荣获各种荣誉称号和奖励达百余种,并连续8次被评为“福建省文明单位”、“福建省文明学校”。2003年以高分通过“示范性高中”省级验收。
新时期的福州三中以“励志、笃学、力行”为校训,在改革浪潮冲击下,努力实施教改,从学制到课程,从教材到教法,从课内到课外,建立一个促进学生全面发展的教育体系。努力培养具有扎实的文化基础知识,身心健康,适应社会建设需要的合格人才,得到了教育界的肯定和好评。在历次省、市素质教育评估验收中均以高分遥遥领先,在福州市、福建省起到了示范榜样作用。
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在长期的教育教学实践中,福州三中形成了“敬业、爱生、严谨、求精”的教风和“勤勉、乐学、创新、超越”的学风。着眼于21世纪对人才素质要求,学校认真贯彻党和国家的教育方针,全面推进素质教育,依据人的全面发展规律,把实施素质教育的总体目标设定为“学会做人、学会学习、学会创造、学会发展”,努力实现有稳定的高质量和鲜明特色的办学目标。
我校每年都把创建“文明学校”、“文明单位”做为学校的目标追求而贯彻在所有工作中,近年又积极创造条件创建“国家级示范性高中”,其评估标准也涵盖了文明学校、文明单位应达到的要求,因此我们把创建“国家级文明单位”的活动同创建“国家级示范性高中”的活动密切结合起来。通过创建活动,我校在教育教学的各项工作中,与时俱进,勇于创新,实现了新的跨越。近几年来,我校获得省级以上的先进荣誉有:“全国红旗团委创建单位”、“全国现代教育技术实验成果突出学校”、“CIETE金海航杯全国教育技术应用成果大奖赛组织奖”、“国家基础教育重点科研课题基地校”、“全国群众体育先进单位”、“全国化学奥林匹克竞赛金奖单位”。2005年,做为福建省唯一一所中学被评为“全国模范教工之家”。与此同时,还获得了“福建省红旗团委”、“2000年福建省高考先进考点”、“省女教职工工作先进集体”、“福建省绿色学校”等荣誉称号。
下面我们就创建全国文明单位的工作总结如下:
一、提出先进科学的办学理念,构建和谐坚强的领导班子
在新的历史时期,以郑勇校长为班长的校领导班子审时度势,明确提出了加速三中发展的办学理念:“以人为本,以诚为先,实现可持续发展。”在发展过程中,努力提升学校的生存质量,提升教师的生命质量,提升学生的生活质量。同时,在工作中实事求是,与时俱进地确立了学校的办学目标:“树立科学发展
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观,追求办学高素质,积极培训优质师资,培养优秀学生,培育优良校园,集聚优厚资源,积淀优雅文化,构建风正气顺、心齐劲足、人和校兴的和谐学校。”正由于办学理念先进、办学目标明确,才指引着三中人在素质教育的轨道上扩步前进。
学校领导法制意识强,积极深入推进依法治校活动,形成法治精神的育人环境。在素质教育中,将依法治校作为学校管理现代化的重要标志和基本目标,并认定依法治校是学校进一步提高教育质量和效益的重要保证。
学校实行校长负责制,现有校级领导9人,领导班子健全,结构合理,熟悉学校管理工作,具有开拓、创新、务实精神和组织开发课程资源,建设校本课程的能力,均具有任职资格。9位校级领导中,有8人具有中学高级教师职称,1人中级职称。学校领导都能坚持学科教学,深入教学第一线,工作中,廉洁奉公,团结协作,作风民主。其中,校长郑勇系中学高级教师、中学特级教师,毕业于福建师大教育硕士研究生教育管理专业,获教育硕士学位。福建省第十届人大代表,并兼任福建师大经法学院兼职副教授、福建省教育学会理事、中学教育研究会理事、中青年理论工作者研究会副理事长,省、市青联联合会常委、省中学生体育协会副会长、市科协常委等职,曾被评为福州市首届十佳校长、十大杰出青年、劳动模范、全国教育系统先进工作者,并享受国务院特殊津贴,2005年又荣获全国劳动模范和先进工作者称号。
目前,运行机制健全,各处室、部门能够发挥其应有的职能,办事效率高,工作流程顺畅。坚持定期召开党总支委员会、校行政办公会和教代会,学校重大事情,做到集思广益,集体研究、民主集中、校长决策,并坚持校务公开,保证学校各项工作有条不紊,运转自如。切实做到期初有计划,阶段有重点,第 3 页
每周有安排,平时有检查,期末有总结。
二、建立严格规范的管理制度,创设民主高效的管理机制
学校在办学过程中制定了一系列深化管理改革的实施方案,加强教师队伍建设,提高职能部门的工作质量和效率,加强各部门的岗位责任制,加强教职工的考评工作,健全校内结构工资分配制度,制订了对师生的考核奖惩方案,建立学校民主管理制度。同时,坚持教代会制度和校务公开制度,民主管理学校,重大事务都经集体研究并提交教代会通过,招生、人事、奖惩、基建等重点、热点事务均按规定公开公布,接受社会和全体师生的监督,学校的工作依法而定、依法而行。学校近期重新修订了《福州三中规章管理条例》形成汇编,真正做到行为有规范,有令即行。表现在:
1.教学指挥机构健全,指挥系统畅通,校长善于在教学第一线指挥教学。学校领导充分认识教学管理的作用,确保教学工作中心地位,强化管理意识,做到制度管理明确化、组织管理具体化、过程管理规范化。2.教务处、教研室、教研组能充分发挥在教研中的职能作用。每个学期初,教务处、教研室、教研组、集备组都会采用民主讨论的方式,根据各学科的工作特点和学科特点,提出目标,制定出切实可行的工作计划,并在实施过程中加以充实、完善,在学期末进行总结、评估,及时发现工作中的薄弱环节,及时改进、修正,利于学校教学工作的顺利进行。3.教学管理规范化、制度化。定期进行两周一次教研组长会议,每周一次教研组教研活动,每周两节课的集备,教师每学期听课15节以上等教学常规制度常抓不懈。教师备课、上课、批改作业、听课、辅导、考核、质量分析等教学环节有明确要求,并认真实施,严格检查,形成制度。教务处会同各学科教研组长对每一位教师的教案、听课笔记、作业批改情况定
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期检查,听课评课记录齐全。
与此同时,学校党总支重视自身建设,坚持按党章规定,加强对党员的教育和管理,注意发挥党总支在学校的政治核心作用和党员在教育教学工作中的先锋模范作用,近年来特别注重对年轻教师的培养、教育,大胆使用年轻干部。学校党总支以“三个代表”重要思想为指针,积极宣传贯彻党的路线、方针、政策,努力加强思想政治工作,充分发挥党组织的政治核心和监督、保证作用,团结团体教职工,确保学校各项工作正确有序地开展。学校现有在职党员125人,他们在各自的工作岗位上勤勤恳恳,充分发挥先锋模范作用,为学校的发展作出了巨大的贡献。目前,中层以上干部、各级学科带头人、课题组负责人、教研组长、年段长80%以上是中共党员。党总支不断加强全校师生的思想政治工作,领导和支持教代会、工会、团委会开展工作。党总支书记在全面负责党总支工作的同时,还担任校务公开领导小组组长,负责学校的党务和团委、工会工作。由于工作规范有序,学校的思想政治工作不断取得新的进展,学校党总支多次被评为福州市教育系统先进党总支。
三、提升现代教师的生命质量,摘取优质领先的教育硕果:
学校在创建文明单位的过程中,十分重视教师队伍建设,我们深知一所名校的诞生,无疑需要很多条件,但其中最重要的是要有一支师德高尚、业务精湛的师资队伍,这是提高教育质量的关键、办好学校的根本保证。为此,我们牢固树立“教师第一”的理念,让“敬业、爱生、严谨、求精”的教风深深地铭刻在每一个三中人心中。我们要求三中教师必须具有仪表、语言、举止美的形象魅力;具有热情关爱、宽容公正、敬业正直的人格魅力;具有风趣幽默、善于启发、注重技巧的专业魅力。郑勇校长等校领导在工作中锐意改革,勇于创新,第 5 页
率先垂范,身体力行,坚持深入教学第一线,亲自任教,在工作中重视和加强教风建设。郑勇校长制定了“以更新教育观念,深化教科研为先导;以提高教师师德水平,建立新型师生关系为前提;以注重因材施教,培养尖子生和关心特殊生并举为原则,狠抓教学常规,推进素质教育,早日把三中办成国家级示范性高中”的办学思想,旨在建立一支特别优秀的师资队伍。多年来,学校始终坚持青年教师要“一年适应,三年合格,六年优秀,九年成骨干,十八年成一方名师”的要求。遵照这个目标,学校近两年又不断选派教师参加了各级教育部门组织的培训,其中1人出国进修,4人参加国家级骨干教师培训,多人次参加省市骨干教师培训以及学校的全员校本培训。教师们以德立教,为人师表,默默耕耘,无私奉献,在教育教学的广阔领域中锐意进取,开拓创新,目前我校已形成一支结构合理、富有活力、整体优势明显的教师队伍。许多教师已在省市有了一定的知名度,其中2005年获得全国先进工作者的郑勇校长、2001年获得全国模范教师的魏丽真,2001年、2003年分别获得福州市十佳教师的王立根、邵东生,2002年获得福州市名学科带头人郑勇、朱荔潮,2002年被评为福建省特级教师的林风、马平、骆小山等均是我校名师队伍中的优秀代表。
一支优秀的教师队伍,他们在更新教育观念,关心爱护学生,具有强烈的敬业精神和精湛的专业水平和高度责任感的基础上,努力追寻世界基础教育改革的方向,围绕“教会学生如何学习”这一主题,积极进行教学改革的探讨,力求用系统方法论的原理重新认识教学过程的基础形态及其本质,并确立优化原则,推进学校各学科不同课型的教学常规模式的构建,促进学校的教学改革逐步深入。表现在:
1、建立“五育并举、学有特长”的教学格局,实现卓有成效的素质教育。在课程设置上,对必修课、选修课、活动课三大模块进行合理配比,努
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力培养和发展学生的兴趣、爱好和特长,为将来更好地适应社会多方面的需要打好基础。学校成立由郑勇校长、教育教学专家、各学科教研组长、教师、学生、家长共同组成的学校课程委员会, 动员各种力量积极开发有学校特色的校内外课程资源(如实验室、图书资料、器材、基地、当地文物、展览馆、科技园、科研单位、自然资源等),并得到广泛应用;学校制订“校本课程实施计划”,从学校实际出发,开设选修课,大力开展研究性学习,探索网络环境下的教与学,积极开发设计有福州三中特色的校本课程和信息化资源,已形成学科门类较齐全、内容丰富实用的学科课程资源和校园网课程资源。学校引导教师引导广大教师积极参加教育科研和教学改革试验,提出“抓教学保证质量,抓教研积蓄后劲、抓管理提高效益”的教育教学工作思路,以教育科研促进教师教育理念的转变和教育能力的提高,着力促使教师向研究型方向发展。在教学实践中树立新课程理念,不断改进教学方法,重视培养学生自学能力和创造性思维能力,重视“三基”即基本知识、基本技能、基本思维方法的教学,重视知识发生过程的教学,重视学生思想方法的训练和思维能力的培养,有效地促进学生学习方式的根本转变。使教学过程成为对学生的思想道德、科学知识、心理综合教育的有效过程。并通过一系列的国家级、省级重点课题的研究推进我校高质量、高效率、高水平的课堂教学常规模式的构建,近几年形成素质教育的“创设情景、激发情感、主动发现、主动发展”的课堂教学的总体特色。
2、注重科学化、规范化的教学管理。特别是教学管理指导思想的科学化和教学管理实施过程的规范化。学校领导充分认识教学工作的地位和教学管理的作用,确保中心位置,强化管理意识。在教育教学工作中,围绕“学会做人、学会学习、学会创造、学会发展”这一主题,面向全体学生,促进学生全面发展,抓好教育常规工作,做到
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制度管理明确化、组织管理具体化、过程管理规范化,实现有稳定高质量的教学目标。建立以校为本的教研制度、民主科学的管理机制,促进教师专业成长的考评制度。引导教师树立正确的教学观、质量观;同时做到制度管理明确化、组织管理具体化,过程管理规范化。
3、确定素质教育的总体目标。21世纪是创造性人才的世纪,21世纪教育的主题是“学会创造”。教会学生终生学习的本领,是教学的最高境界。三中正是着眼于21世纪对高素质人才的要求,对人才提出了具体要求----应该具备“知书达理,温文尔雅”的“书卷气”,形成“勤勉、乐学、创新、超越”的学风,并加强日常行为规范,注意习惯养成教育,强调学会做人。在此基础上,依据人的全面发展规律,建立一个以全面素质教育为基础的创新教育体系和以创新意识为核心的人才培养机制,把实施素质教育的总体目标设定为“学会做人,学会创造,学会发展”,注重学生良好个性的培养、自学能力的培养,为学生接受“终身教育”打下坚实的基础;重视发挥学生的非智力因素,激发学生的学习动机和学习潜能,使教学过程成为对学生的思想道德、科学知识、心理综合教育的有效过程;重视培养学生的爱心、同情心和责任感,关注学生情感、态度、价值观的养成。
4、近几年,根据课程改革的新要求,研究性学习和选修课、活动课开展得如火如荼。同学们根据自己的个性特长与兴趣爱好,自由选择课题或选修科目,在老师的指导下,扩展知识面,提高认知水平,并培养初步的独立研究能力。特别是在崭新的教学理念的推动下,为学生的全面发展创设时间和空间,使学生的个性特长得到充分张扬,使学生的聪明才智得到最大限度的发挥。辛勤的耕耘带来了丰硕的成果:2002年以来,共有294名学生获市级以上奖励,其中获全国奖励39名,省级竞赛奖励的53名,并有5个研究项目获全国青少年科技创新大赛二等奖。14个研究项目获省青少年科技
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创新研究大赛一等奖。尤其是毛子青同学获国际信息学奥赛金牌,实现福州市属中学奥赛金牌零的突破;2002年王知昆和孙林春同学分别荣获全国信息学联赛一等奖与二等奖并顺利入选学科奥林匹克国家集训队;钱玮同学获化学学科全国奥赛一等奖,入选化学奥林匹克竞赛国家集训队。同时,我校涌现出一批全面发展的优秀学生,从福建省有设立“省级优秀学生”并获得高考保送生资格开始,我校已有四位“优秀学生”保送全国名牌大学,2003年至2005年连续三年我校学生会主席都获“省级优秀学生”并取得保送生资格。学校的高中辍学率仅为0.21%和0.18%。参加全国高考的应届毕业生上线率为98%以上。参加省中学生信息技术会考及格率达100%。
与此同时,学校的文体教育也硕果累累。2000年以来,校体育代表团在市级比赛中获大团体总锦标2次,校田径队已获得全市中学生田径运动会团体总分五连冠,曾代表福州市参加省中运会获团体总分第二名;校羽毛球队获市团体总分第一名;校游泳队获高中组团体总分三连冠;同时还获得男篮高中组团体总分三连冠(男篮还是省冠军队);女篮高中组团体总分二连冠;男子乒乓球团体亚军二次等好成绩,连续多年被评为福州市中学生体育合格率达标先进单位。被评为省“贯彻他《学校体育工作条例》优秀学校”。校合唱团也连续多年获得省中学生文化艺术节演出一等奖。还有多位学生在全国、省、市各类文艺比赛中取得优异成绩。
5、为了增强学校教学发展的后劲,我们十分重视教育科研。2001年以来在郑勇校长领导下,学校承担了国家十五规划课题《在课堂教学中培养学生的创新精神》的研究工作,开展如何把学校变成培养创新精神和创新人才摇篮的教改研讨,在教学中突出对学生创新精神的培养。并加强现代信息技术在教学中的应用,开展省重点课题《基于网络环境下的学习模式的实
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践研究》和《综合实践活动中的信息素养培养目标和评价标准》,充分利用学校现有的十间多媒体教室和三间网络教室,鼓励各学科探索现代信息技术在教学中的运用。同时积极开展省级课题《反思型教师的校本培训模式研究》,提倡教师自我教学实践反思,结合校本培训实验,大力开展“教学反思”工作,通过反思不断检讨自己的教学,提高教学质量。
作为福建省首批示范性高中,我们理应继续在教育教学中保持 “先一步,高一层,争创一流”的优势,在福建地区乃至全国的基础教育中发挥实验性、示范性的作用。
四、坚持立德为先的育人思想,开展卓有成效的道德教育
“育人为本德为先”,学校在办学过程中,坚持把德育工作放在首位,坚持把培养社会主义建设者和接班人作为学校教育的根本任务。表现在:
1、突出德育工作的方向性、科学性和实效性。在德育目标上坚持方向性与层次性相结合;在德育内容上坚持有序性与针对性相结合;在德育方法上,坚持全员性与专业性相结合。进一步健全德育基地,积极推进社会参与,优化育人环境。加大校园德育空间,加大学生自主参与德育的程度,充分利用校园内一草一木、一墙一角,作为传递德育的载体。健全三结合教育网络和家长学校,同时又认真落实学科渗透、营造德育氛围,推进“一线三面”德育新格局的构建:“一线”即始终抓住爱国主义教育这条主线;“三面”即学科课程、班会课和活动课这三方面的德育渗透。突出课堂教学中“寓德于教”这一主渠道,强调“双纲”进课堂,发掘德育与知识教学的最佳结合点,有意、有序、有机、有效地进行思想道德教育。班会是思想教育的主阵地,各班班会普遍做到精心设计、明确主题、形式活泼、讲求实效。同时还组织了具有知识性、艺术性、考察性、研讨性、第 10 页
宣传性的丰富多彩的活动,以加强对学生进行爱国主义教育、史情教育。同时,学校善于抓住“热点”,及时对全体学生进行“弘扬和培育民族精神”的爱国主义教育。2004年11月27日,省委书记卢展工同志给上海光明中学高一(4)班同学的一封信做了重要批示,11月29日我校师生从《福建日报》上得知后,深受感动。在全省大中小学生中率先反应,立即决定在全校同学中开展“爱我福建,建设家乡”主题活动,并使之成为爱国主义教育的一项重要内容持续开展。2004年12月,我校组织“群策群力,关爱家乡”——福州三中学生与政府部门恳谈会,学生组成研究性课题小组就福州市的旅游资源开发、古树名木现状及保护、内河污染及治理等问题与相关市政府职能部门进行了交流。2005年1月至2月,我校组织高
一、高二全体同学利用寒假开展“爱祖国、爱福建、爱福州”的“三爱”活动,通过“我为家乡献一计”及“家乡好风光摄影活动”等形式,进一步深化“爱我福建,建设家乡”活力,以上各项活动,省、市电视、报刊等媒体做了相关报道。
2、强化德育工作的基础性。大力加强道德教育和行为规范的养成教育,重在提高学生的道德认识、道德判断和道德行为能力,每学年组织高一新生学习《福州三中学生手册》中的有关规定,并且要求学生认真遵守、执行,因而学校风气好、学生品德正,得到社会和家长的广泛赞誉。在校学生始终保持零犯罪率。学校重视知行统一,有意识、有目的组织学生开展各种社会实践,让学生接触社会,认识社会。通过许多有益的活动,比如:帮助贫困学生完成学业;为残疾人献爱心;为绿色家园尽责等等,让学生在活动中体验人生,感悟责任,真正领会“学会做人”和“学会责任”的道理。
3、重视德育理论研究。认真探索新时代、新特点,寻求德育的新途径、新
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形式、新方法,研究教育对象心理、生理的变化,找出对策,有的放矢,提高实效性。98年以来,开展了《高中德育分层次递进教育的目标、内容、途径》的课题研究,并着手实验。学校在制定“德育分层次”教育过程中,根据“中小学德育大纲”以及全国教育工作会议精神和江泽民总书记关于加强思想政治教育一系列讲话。以“三主义”即:爱国主义、社会主义、集体主义为主线;以“三观”即:世界观、人生观、价值观为核心;以“四教育”即:思想政治教育、道德教育、法制教育、纪律教育为主要内容。结合学生实际情况,即:他们的年龄、心理、知识结构等等,遵循教育规律,由浅入深,由低到高,由近到远,由具体到抽象,由感性到理性,螺旋式上升,形成科学化、系统化、规范化,相对稳定的德育内容体系。
按照总课题组的指导思想和原则,在贯彻实验过程中我们确立了不同年段的德育支点。高一年段以“适应”为支点,为同学们从初中到高中“转变”的心理适应提供多方面帮助;高二年段以“优化人格”为支点,为同学们健全自己的人格、形成较强的自我控制力、强烈的责任感和使命感提供帮助;高三年段以“成年”为支点,围绕同学们步入成年后所面临的诸多严肃的人生课题,指出追求真理,积极向上,奉献社会,回报祖国的正确航程。
三年来,学校以“适应环境--健全人格--走向成熟”为主旋律,完成了这一课题的实验任务。这是一个涌动着生命意义的德育活动过程,使福州三中德育工作从经验型转变为理论型,从随意型转变为计划型,提高了德育水平,增强了德育实效,更使校园文明花开,学生的身心得到了健康发展,以饱满的精神、优异的成绩、合格公民的姿态走向社会。三年来的德育实践,逐步构建了学校德育工作的模式和总体特色,即:“德育分层次递进教育”模式和“善激励、第 12 页
重感情、常体验、求自律”特色。
2002年6月,我校被省教育厅确定为“沿海地区青少年学生道德建设实验学校”,我校的省级实验课题为“中学生诚实正直品格养成”。经过三年的组织实施,现在成功地完成了实验课题。
五、积淀优雅深厚的校园文化,铸造平安健康的现代学校
一流学校,必须要有高品位和深层次的校园文化。因此,我们注重坚持人本与科学相结合,建设人本民主与科学规范的制度文化。坚持教学与课改相结合,建设体系开放与体制创新的课程文化--师能与师德--建设知识广博、要求进步的教师文化。坚持独立与合作相结合,建设个性完善、人格健全的学生文化。特别是学生文化,它不只是单纯作为学科课堂教学的延伸和补充,而是着力培养学生的创新精神,锻炼学生适应社会的实践能力,充分发展学生个性特长,为学生的全面发展创设时间和空间的一种文化。三中课外活动丰富多彩,校园文化独具特色,无论是异彩纷呈的“校园文化活动”(英语角、动漫社、湖滨文社、机器人工作室、模型制作室、织网社……),还是一年一度热闹非凡的体育节、文艺节与科技节;无论是紧张激烈的学生会干部竞选,还是优美高雅的经典音乐会;无论是轻松活泼的校园电台,还是颇具新闻风范的校报《三叶虫》都淋漓尽致的体现了三中对学生创造思维和创造个性的培养,展示了优美和谐的文化氛围和三中特有的文化底蕴。
把握时代脉搏,心系国家社会。敏锐的时代洞察力和强烈的社会责任感是三中学生应具有的素质,学校积极引导同学们不囿于书本、密切关注社会动态,并不失时宜地开展青年志愿者活动。为了把“青年自愿者活动”贯彻落实到实处,学校实行走出校门、走向社会、走向社区的方针来培养学生的社会服务意识、第 13 页
社会责任感。组织学生利用双休日、寒暑假参与各种社会实践活动,指导学生撰写社会调查报告,专题小论文。如:《城市绿化》、《素质教育感受》、《法制教育》、《绿色军营》、《网吧调查报告》等。近二年来,我校致力于创建“花园式”学校,因地处中心城区,校园面积较小,但能在规划上做文章。教学楼前的“数学花园”是著名专家唐学山规划设计的。在校园建设和管理中,注重净化、绿化、美化、亮化、教育化及主要道路的硬化建设。两年来学校每年都有新增绿化地,现在总面积达到3000平方米,并根据不同的季节种植大量花草树木,将校园点缀得四季如春,构成了一处“春有花,夏有荫,秋有果,冬有绿”的钟灵毓秀佳景。300米塑胶环形跑道、图书馆、天文台的相继落成,为广大师生又营造了一种科学腾飞、健康活泼、美丽幽雅的学习生活、环境和浓厚的文化氛围。
平时,注重校园校舍的维护保养,校园整洁美观,在校园显眼处立“励志、笃学、力行”的校训石碑,在实验楼中间花圃立《争创国家级环保城市》牌子。“花园式”校园富有教育性,富有浓郁的育人文化氛围,校园环境整洁优美。图书馆、教学楼、实验楼每一层都有文化走廊、文化墙。
为了使学生关注社会、关怀民生、关心弱势群体,学校积极开展了“手拉手,献爱心”活动。2002年为贫困地区20名品学兼优贫困学生汇去陆仟元经费,使贫困学生顺利走进课堂。每逢重大节假日校领导均带领德育处、团委学生奔赴与我校“手拉手、结对子”共建八年之久的贫困乡溪利小学,为其师生送去慰问金、慰问品。同时,学校还为连江尚德中学代培二十名优秀生,从而有力促进贫困山区教育事业的发展。此举深受上级领导、当地县委领导、教师、村民们高度评价与肯定。几年来学校通过各种渠道为扶贫学校筹集资金十几万元,为希望工程做出了应有的贡献,弘扬了社会主义的精神文明。
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为了使校园充满平安和温馨,学校认真贯彻上级有关部门安全保卫工作精神,落实各级责任制完善学校各项规章制度,加强学校安全防范工作。每年度学校与上级辖区签定治安、消防责任书和校内各部门处室、班主任签定学校安全工作目标责任书,制定各项安全责任制,做到有章可循。学校舍得花钱买平安,平时加强人防和技防防范工作,在重要部位均安装联动报警器和安排人员值班,确保学校财产的安全。学校各种组织机构健全,为确保校内外安全,特聘请辖区公安派出所所长兼任学校综治副校长工作,完善安全工作网络建设。学校设有专职保卫干部,并配有保安,负责学校安全保卫工作。学校重视师生安全工作,定期请公安、交警、司法局干警对师生进行安全防范、法制报告教育。德育部门加强学生德育工作,经常进行安全、法制教育,加强班主任安全教育,班级设安全委员,学校及时与家长签定学生安全教育监护责任书。保卫部门能根据社会治安特点出学校安全保卫专刊,对学校进行自防自救和安全教育。加强门卫和校内安全巡视工作,设立24小时值班制度。从思想上、人力上、物力上加强了学校安全保卫工作,数年来学校均无发生安全责任事故,无发生任何刑事和治安事故,学生在三中感到无比的安全和温馨。
今天,漫步于福州三中美丽的校园,每一朵小花,每一片嫩叶都令我们为之感动和骄傲。“一切为了学生的发展”,“让每一位学生都能在校园中享受成功的喜悦”,走进福州第三中学校园的每一位学生和家长,将都能最深切地感受到这师爱的宣言。
历尽沧桑,脚下有关山;激扬文字,胸中有丘壑。三中人有三中人的追求,三中人有三中人的豪情,热爱福州三中吧,因为,这正是素质教育的沃土,这里是精神文明的摇篮。
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2005年4月
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第二篇:联通创建“全国文明单位”工作总结
联通创建“全国文明单位”工作总结
文明创建是凝聚人心的强大磁场,更是强素质、展风貌、提形象的一项重要工程。自X联通开展“全国文明单位”创建工作以来,公司党委高度重视文明单位创建工作,以培育和践行社会主义核心价值观为主题,真抓实干、强力推进,广泛动员干部职工参与,不断在打基础、优服务、强保障、树标杆上下功夫,多管齐下、持之以恒抓文明创建,带动各项工作开创了全新局面。
X月X日,X市文明办X部长一行来到X联通调研指导文明创建相关工作,X部长一行实地参观考察了公司创新业务体验中心和新时代文明实践站等场所,听取了现场讲解,充分肯定了公司创建全国文明单位的决心和信心,希望X联通在今后的工作中进一步落实好全国文明单位创建的各项指标要求,充分发挥国企优势,积极为X市创建全国文明典范城市贡献联通力量。
一、夯实创建基础
火车跑得快,全靠车头带。2021年,X联通党委把创建“全国文明单位”列入重要议事日程,成立了以公司党委书记为组长,党建工作分管领导为副组长的创建领导小组,建立了“党委领导、支部落实、群团配合、全员参与”的责任体系,根据中央精神文明建设指导委员会印发的《关于深化新时代文明单位创建工作的意见》,结合《全国文明单位测评体系》要求,明确12个方面30项创建工作要点,牢固树立“一盘棋”思想,确保创建工作有章可循、顺利开展,形成了人人参与创建活动、人人共享创建成果的良好氛围。党委书记、总经理XXX同志多次强调,我们不是为了创建而创建,而是要通过文明创建工作,把奋斗者文化与X联通新格局融合起来,内增软实力、外树新形象,向全市展现出新时代X联通的新担当和新风貌。创建工作小组组长XX多次召集相关部门召开工作布置落实会,分阶段落实各项任务。
二、强化创建宣传
创建活动开展以来,各单位通过集中学习传达,印发文明单位创建宣传手册,做到人人知晓创建要求,人人参与创建活动。以公司综合办公楼为主阵地,制作布置了各类宣传板、宣传栏100余处,利用公司完备的文体活动场所,设立了x联通新时代文明实践站,涵盖了宣教室、文体活动场所、健身房、职工书屋等,营造出浓厚的文明创建氛围。
为打造良好的文明创建窗口形象,市场部、党群部、派驻纪检组联合对各区县分公司营业厅按创建要求进行了检查,提出整改要求,落实长效机制。
三、凝聚创建力量
在文明创建工作引领下,公司紧密结合党史主题教育“我为群众办实事”要求,积极践行社会主义核心价值观,组织各类文体活动;结合数字化转型要求开通智慧停车系统,通过场院绿化改造、办公楼外墙清洁等措施不断改善工作环境;在春节、“七一”、重阳节等重要节假日,积极开展老党员、困难职工慰问,组织退休员工集体活动;开展“不剩饭、不剩菜”文明餐桌和“节约一滴水、一度电、一张纸”勤俭节约行动,持续节能增效。通过各类活动开展,增强了员工的归属感和幸福感,营造团结和谐、积极进取的氛围,实现精神文明建设新提升。
四、彰显央企担当
文明创建是展示公司央企担当的重要窗口,公司各支部党团员积极为群众办实事做好事,在社区、街道、车站、医院都有联通志愿者的身影,他们奋力抗台抢险、整治社区环境卫生、普及反诈防诈知识和智能手机应用,协助疫苗接种、积极参与消费扶贫、“慈善一日捐”、“捐书献爱心”等,一系列公益活动的开展、一颗颗爱心的奉献,展现了X联通积极向上、奋发有为的精神风貌,凸显了x联通坚守国企初心,发挥国家队优势,履行央企的使命与担当。
追求文明的脚步,只有起点,没有终点。目前,X联通即将纳入X市创建全国文明单位规划培育的大名单,公司各条线的每位党员干部职工要聚焦创建目标不放松,上下齐心、全力以赴,积极将企业经营发展与文明创建工作紧密结合,不断提高完善创建工作水平,取得精神文明和物质文明建设的双丰收。
第三篇:创建全国文明单位工作汇报
创建全国文明单位工作汇报
近年来,x国税局严格遵循省、市文明办文明创建工作标准,坚持以人为本、重在建设的工作方针,强化领导,注重教育,内优环境,外树形象,不断巩固提升文明创建的层次和水平,为各项税收工作的开展提供了强大的精神动力和思想保障。现将相关情况汇报如下:
一、完善创建机制,强化组织保障
x国税局党组高度重视精神文明建设工作,始终将其摆在突出位置,列入重要日程,不断完善创建机制,推进创建工作。一是加强领导聚合力。专门成立由局党组书记、局长为组长,班子成员为副组长,各科室负责人为成员的全国文明单位创建工作领导小组,并抽调精干力量组成精神文明创建领导小组办公室,具体负责创建工作的日常事务,相关部门按照职能,分工负责、齐抓共管,形成合力抓创建的良好态势。二是周密部署促推进。制定创建方案,召开机关创建全国文明单位动员会,明确工作目标、创建内容、实施步聚和创建措施,统筹推进文明创建工作。坚持每年召开专题会议,每半年召开党组会、局长办公会研究精神文明创建工作,分析存在问题,提出整改措施,部署阶段工作,增强创建工作的持续性和连贯性。定期邀请文明办等单位领导指导市局创建工作,及时研究解决创建工作中出现的新情况和新问题,提高工作的针对性和实效性。三是强化督导重落实。创建领导小组和办公室对文明创建经常性开展督导检查,及时总结和分析工作落实情况,督促创建成员单位认真落实创建责任,并将文明创建工作列入绩效考核,按月实施考评,按年兑现奖惩,强化全局上下参与创建的使命感和责任感。四是大力宣传营氛围。按月编发创建精神文明简报,利用市局内网、外部官网、宣传版面,及时宣传精神文明创建活动及成效,引导全员树立“人人都是创建主体、人人代表国税形象”的理念,在全局营造浓厚的文明创建氛围。
二、强化学习练兵,提升队伍素质
开展文明单位创建,队伍素质是基础。近来年,市局以创建学习型党组织为抓手,持续加强学习教育,组织大练兵、大比武,全面提升干部职工的文明素质和工作技能。一是着力思想政治教育。以中国特色理论体系、社会主义核心价值观、习近平系列重要讲话及上级重要精神为主要内容,每月组织党组中心组集中学习,每季中心组扩大学习并专题研讨,提高党组成员的理论素养。坚持“三会一课”制度,通过支部日常学习、主题党日活动、领导干部上党课、观看先进人物影片、理论知识测试等手段,加强党员教育和理论武装。结合x国税实际,深入开展群众路线教育实践、“三严三实”专题教育和“两学一做”学习教育,开展系统党建“三级联创”,推进“两学一做”学习教育常态化制度化,坚定党员干部理想信念,切实转变队伍思想作风。开展“廉洁兴税”教育月、廉政考试及宣誓、廉政警示教育等活动,筑牢反腐倡廉的思想防线。组织“唱红歌颂党恩”庆七一歌咏诵读、参观彭雪枫纪念馆等活动,开展理想信念教育和国防教育。二是着力文明素质培育。落实《公民道德建设实施纲要》和各项文明行为规范,举办道德讲堂和“x国税论坛”,设立善行义举榜,加强干部职工四德建设,培育“知荣辱、讲正气、做奉献、促和谐”的道德风尚。以“宣传礼仪规范、倡导文明新风、劝阻不文明行为”为内容,举办文明礼仪知识讲座,开展文明有礼培育活动,树立行业文明新风。落实依法治省战略部署,通过领导干部学法、“宪法宣传日”、“送法进机关”、“法治大讲堂”、法律法规考试等形式,广泛开展普法教育,引领全员树立法治思维,确保规范文明执法。积极开展诚信宣传教育活动,切实增强干部职工的诚信意识,确保诚实做人,诚信做事。持续开展纳税信用等级评定工作,落实“红黑名单”制度,对失信企业实施惩戒,营造诚信纳税的良好社会氛围。三是着力业务能力提升。内选外请配强师资,每年对各层次、各业务系列人员进行知识更新培训,提高干部队伍整体理论业务素质。出台青年干部职业生涯规划,实施助力青年干部成长“青蓝计划”,组织青年干部递进式培训,鼓励参加各类职业资格考试,着力培养专家型骨干人才。充分运用信息化手段,开展远程教育培训,搭建网上学习交流平台。以全面推进“营改增”试点为契机,新老结合组建管理专业团队,通过团队学习、实践锻炼,提升技能,共同进步。开展各类比武竞技和业务能手选拔活动,树立学习标杆,使大家学有榜样,赶有目标。2015年以来共组织各类培训80余场,参训人员6000余人次,先后有**人入选总局、省局人才库,**人获得“三师”资格,**人获得省级岗位能手称号。四是着力典型选树带动。开展“最美税务人”“十佳国税干部”“党员学习标兵”“文明科室”“文明家庭”“文明个人”“一先双优”“身边好人”等评选表彰活动,并通过巡回报告会、宣传彩册、网络学习专题等形式,大力宣传模范人物的先进事迹,切实发挥先进典型的示范引领作用。
三、拓展活动载体,丰富创建内涵
在文明创建工作中,市局不断丰富创建内涵,优选特色载体,开展形式多样的创建活动,有效激发了创建活力。一是开展学雷锋志愿服务活动。按照规定标准,在市局机关建立志愿者服务队,志愿者注册人数占机关总人数的90%。机关各党支部以服务全市“双创”和服务群众为目标,开展岗位学雷锋、“双创”路段治理、清洁家园、走进敬老院关爱孤寡老人及走进社区关爱留守儿童等志愿服务活动,履行社会责任。市局助力全市“双创”,履行路长单位职责,使分包路段面貌根本好转,得到市领导的批示肯定和通报表彰。开展“青年文明号开放周”活动,展示税务青年文明志愿风采。二是开展文明旅游、文明餐桌、文明交通行动。制定健全相关的制度规范,设置相应的宣传标牌,开展文明旅游、文明餐桌、文明交通专题宣传教育和实践活动,参加“文明交通助力城市治理”等活动,引导干部职工从小事细节做起,摒弃不文明的行为习惯。三是开展文明上网行动。制定落实文明上网制度规范,组织网络法规教育,增强网络道德意识,倡导文明上网习惯。组建网络文明传播小组,开展“文明上网”和“绿色网络”活动,在博客、微博、论坛发表正面评论,持续传播正能量。积极参加中国文明网“身边好人”推荐活动,累计成功推荐好人线索280余条。四是开展社会帮扶活动。对“精准扶贫”及“双创”联系村和社区实施帮扶,与村及社区党支部共谋发展思路,帮助解决实际问题。累计投入**余万元,用于“双创”帮扶街道、社区环境整治;
共协调资金x余万元,帮助帮扶结对村兴建村幼儿园,加强村小学硬件建设,开发光伏发电和旅游乡村扶贫项目,支持发展特色产业,不断优化乡村公用设施,便利村民生产生活。认真开展“在职党员到社区报到为群众服务”工作,积极参加“文明河南我先行·聚力点亮微心愿”活动,组织救灾捐款、“点亮微心愿”等社会公益活动,切实为困难群众办实事、解难事,充分体现国税部门对社会特殊群体的拳拳爱心。五是开展“书香税苑”读好书活动。按照精品新书与经典名著相结合的原则,每月向干部职工推荐购置1本以上好书,在自学基础上,精选优秀篇目开展读书交流,每季度组织读书笔记和心得体会评比,在系统内形成“爱读书、读好书”的良好风气。六是开展群众性文体活动。充分发挥文化协会和兴趣小组作用,组织文体活动周,举办摄影比赛、篮球、乒乓球、羽毛球等体育比赛,开展“春训周”、“中国梦·国税情”演讲赛、“唱响核心价值观”歌唱赛、“传统教育红色行”“核心价值观”征文、廉政书画作品及学党章书法作品展评等活动,组织离退休老干部参加省局及市直工委组织的门球、太极等项目比赛,丰富干部职工的文化生活。开展春节联欢会、元宵猜灯谜、清明祭英烈、端午诵诗词等“我们的节日”系列主题活动,努力挖掘传统节日的文化和精神内涵,弘扬中华传统文化,积极倡导文明和谐、实用节俭的现代节日理念,在移风易俗中体现人文关怀,在欢乐喜庆中倡导文明新风。
四、优化环境设施,树立文明形象
整洁优美的环境是一个单位文明程度的外在反映。几年来,市局坚持软、硬件建设并举,着力打造环境优美、功能齐全、温馨和谐、格调高雅的文明机关。一是加强硬件建设。实施办公楼综合修缮项目,对办公楼陈旧老化部位进行整修;
优化整合办公用房,完善办公楼功能,设置图书室、健身房、台球室、乒乓球室、书画室、影音室、瑜伽室、太极拳馆等活动场所,更好满足机关同志学习工作需要;
对体育馆进行全面维修,重新布局馆内运动场地,根据需要增设体育器械设施;
对机关庭院进行绿化美化,改建廊厅、停车场,按照三季有花、四季见绿的要求,对机关庭院进行园艺式改造,对机关辅楼楼顶进行整体绿化,对办公大楼实施光亮工程,打造舒心优雅的办公环境。二是加强机关文化建设。征集文明礼仪、敬业奉献、勤政廉政等文化格言,制作寓意深刻、图文并茂的格言标牌,打造走廊格言文化和科室格言文化;
开辟“x市国税局廉政文化——清风苑”,集中展示从严治党的精神要求、反面典型案例和市局党风廉政建设成果;
体现x国税行业特点,高品位制作机关院内宣传橱窗。富有特色的税务机关文化,在文明创建中发挥了潜移默化的导引作用。三是加强安全防范。建立健全安全防范机制和突发事件应急处理机制,人防与技防相结合,实行24小时值班制度,在办公楼安装监控设备,充分保证办公楼安全。认真开展安全排查,从源头上消除安全隐患。多年来,市局机关未发生重大案件和安全事故。四是加强环境卫生管理。建立环境卫生检查评比制度,每周对各科室卫生状况开展检查评比,并将评比结果纳入绩效考核,同时设置专业人员加强公共区域的保洁工作,有效杜绝卫生死角,保持机关办公环境的整洁有序。多年来市局一直保持“省级卫生先进单位”称号。
五、推进科学发展,创造一流业绩
市局坚持以组织收入为中心,以优化服务为主题,以深化改革为动力,坚持全心全力、求实求效,不断把握新常态、汇集新动能、落实新举措,各项工作取得较好成绩。一是税收收入持续增长。面对经济下行压力大、减税规模增加等困难和挑战,市局坚持组织收入原则,加强调研分析,科学研判形势,向政策落实要收入、向评估稽查要收入,向深化管理要收入,向强化督导要收入,努力实现应收尽收,及时把经济发展成果转化为税收成果,实现了收入总量的稳定增长和税收质量的持续提升。2015年至今,共组织税收收入**亿元,实现地方级收入**亿元,收入总量位居全省第*,地方级收入位居全省第*,有力支持了x经济社会发展。二是税收征管规范有序。积极推动征管方式转变,建立了“以分级分类管理为核心,以风险管理为导向,以信息技术为支撑,以机构职责为保障”的税源管理专业化格局。按照“平稳交接、顺畅办税、落实政策、完善管理、税不流失”的目标,做好全面推开营改增试点各项工作,典型做法被国家税务总局专题推介;
做好营造增后续管理工作,积极开展营改增政策大辅导。紧盯重点行业和重点区域,开展“强化税收管理、提升风险应对水平”专项活动,持续进行税收检查,严厉打击虚开虚抵等不法行为,加大对税收违法行为的惩戒力度,为企业创造公开的竞争环境。精心安排,积极落实,不断深化征管体制改革。周密部署,稳步推进,金税三期、税收分析监控系统、增值税发票管理系统升级版顺利上线运行,为信息管税提供了有力支撑。三是纳税服务提质增效。组织税法宣传进高校、进军营、进商户等税收宣传活动,提升群众税收政策熟知度、遵从度;
始终把提升服务质效作为工作的出发点和落脚点。按照“九统一、一推行”的要求加强办税服务厅标准化建设,深化国地税合作,实现了涉税业务的一厅统办;
新建2个24网上办税服务厅,初步形成网上办税服务厅、实体办税服务厅和自助办税服务厅等多元化办税格局。为105户大企业指定首席服务官,深入落实定点联系、定向服务措施;
全面落实《全国税务机关纳税服务规范》,开展便民办税春风行动,实施简政放权,优化办税流程,纳税人报送资料平均减少39%,办税环节减少62%,即办事项达73%,平均办税时间缩减34%。不折不扣落实税收优惠政策,持续释放红利支持企业发展,2015年以来共为纳税人办理减免退税**亿元。制定落实针对性措施,支持服务大众创业万众创新和x本土企业上市(挂牌),受到市政府的表彰和市领导的充分肯定。四是工作机制更加健全。每周召开局领导碰头会、每月召开局务会,适时召开党组会和局长办公会,形成了科学民主的决策机制。修订完善各项工作制度,形成了涵盖行政管理和业务管理等多层面的工作运行机制。对重点工作分解立项,明确责任,细化措施,强化督导,形成了务实高效的工作落实机制。健全完善的制度机制,推动了各项工作按既定目标有序运行。
文明单位创建为x国税工作提供了强大的发展动力,在潜移默化中推动了国税事业的科学发展。近年来,市局连续获得“省级文明单位”、“省级文明单位标兵”荣誉称号,先后多次被评为“全省国税系统绩效管理优秀单位”“全市科学高效发展绩效先进单位”“支持地方经济发展先进单位”“平安建设工作先进单位”“预防职务犯罪工作先进单位”、“创建文明城市工作先进单位”,被市政府记集体三等功,机关党委连年被评为先进基层党组织,市局工作多次受到税务总局、省委省政府、省国税局和市委市政府各级领导的批示肯定。
精神文明建设是一项长期的工作任务。在今后的工作中,我们将继续发扬与时俱进、开拓创新的精神,努力工作,常抓不懈,持续提升文明创建水平,为推进x国税事业科学高位发展,为建设大美x、活力x、幸福x再做新贡献!
第四篇:创建全国文明单位考试题
文明创建考试题
(四)一、填空题
1、是职业道德的基础和核心,是社会主义职业道德所倡导的首要规范。(诚实守信)
2、马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是“三个代表”重要思想形成的。(理论基础)
3、党成立以来经验的科学总结是“三个代表”重要思想形成的。(历史根据)
4、创新,包括理论创新,制度创新,科技创新,文化创新以及其他各方面的创新。其中,创新是前提,是关键。„理论)
5、要正确认识和处理改革发展稳定的关系。改革是动力,发展是 稳定是前提。(目的)
6、我省加强和改进 思想道德建设总的活动载体是“三优一争”。(未成年)
7、是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则,涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。(社会公德)
8、大众传媒、文学艺术以及体育活动,对公民道德建设有着特殊的渗透力和。(影响力)
9、公民道德建设要坚持尊重个人合法权益与 相统一。(承担社会贵任)
10、建立健全有关法律法规和制度,把公民道德建设融于科学有效的 之中。(社会管理)
11、是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则。(职业道德)
12、提高公民道德素质,是基础。(教育)
13、党的十四届六中全会指出,要以提高 为目标,开展创建文明城市活动。(市民素质和城市文明程度)
14、党的十四届六中全会指出,要以提高农民素质、奔小康的建设 为目标,开展创建文明村镇活动。(杜 会主义新农村)
15、开展创建文明行业活动要以、奉献社会为宗旨.(服务人民)
16、我省精神文明创建活动中广泛开展的“双创”活动是指创建 和创建。(文明城市、文明景区)
17、我省开展的“双万”活动是指“
”。(道德规范进万家、诚实守信万家行)
18、中央文明委确定每年的9月20日是“ 宣传日”。(公民道德)19、2010年中国上海世博会的主题是
(城市,让生活更美好)”。20、面对世界范围各种思想文化的相互激荡,必须把弘扬和培育,作为文化建设极为重要的任务,纳入精神文明建设全过程。(民族精神)
二、单选题
1、是发展中国特色社会主义的强大动力。(B)A、科学发展; B、改革开放; C、社会和谐
2、党的十七大报告提出: 是社会主义的生命。(B)A、马列主义; B、人民民主; C、生产力的不断发展
3、是群众性精神文明创建活动的龙头工程。(A)A、创建文明城市;B、创建文明村镇;C、创建文明单位
4、在进入房间时,若门向内开,陪同人员的正确做法是:(B)A、首先拉开房门,再退出来,然后请陪同对象进入; B、首先拉开房门,进入房内,然后请陪同对象进入; C、首先拉开房门,然后与陪同对象共同进入
5、十七大指出 是决定当代中国命运的关键抉择。(B)A、一国两制; B、改革开放; C、发展社会主义
6、建设社会主义新农村的目标和要求:生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、。(C)A、管理有序; B、管理科学;C、管理民主
7、人口众多、资源相对不足、环境承载能力较弱,这种基本国情,决定了我国必须走建设 社会的路子。(B)A、学习型; B、节约型; C、环保型
8、发展社会主义先进文化的重要内容和中心环节是。(B)
A、繁荣社会主义文艺;B、社会主义思想道德建设; C、加强科技文化建设
9、是国际社会公认的第一礼俗。(A)A、女士优先;B、尊老爱幼;C、长者优先
10、遵守社会公德是对每一位公民_。(A)A、最起码的要求B、最根本的要求 c、最一般的要求D、最高的要求
11、提倡尊重人、理解人、关心人、发扬社会主义的_(B)A、精神文明B、人道主义精神
C、人文主义精神D、人本主义精神
12、“一个人的生命是有限的,为人民服务是无限的”这句话是谁说的。(A)A、雷锋B、王杰C、徐虎D、孔繁森
13、社会主义市场经济既是利益经济又是—。(A)A、道德经济B、法制经济C、自然经济D、竞争经济
14、在全社会形成注重效率,维护公平的_(A)A、价值观念B、市场理念C、竞争意识D、相平等观念
15、公民道德建设以为人民服务为核心,要求全体公民相互尊重,相互理解,相互关心——。(A)A、相互帮助B、相互支持C、相互竟赛D、相互学习
16、要引导人们正确认识国家和集体的根本利益,反对小团体主义,本位主义和损公肥私,——。(A)A、损人利己B、享乐主义C、自由主义D、无政府主义
17、是国家战略发展的核心,是提高综合国力的关键。(A)A、提高自主创新能力,建设创新型国家;
B、加快转变经济发展方式,推动产业结构优化升级; C、加强能源资源节约和生态环境保护,增强可持续发展能力
18、党的十七大对我国文化发展目标提出新的更高要求是,加强文化建设,提高全民族文明素质。(B)A、全面; B、明显; C、努力
19、我市开展的创“三城”活动是指创建国家卫生城市、省级 和国家园林城市。(C)A、环保城市; B、节水城市; C、文明城市
20、坚持“、重在提升、重在统筹、重在为民”,促进经济社会又好又快发展,是省委省政府对今后一个时期全省工作的总体要求。(C)
A、重在建设;B、重在创新;C、重在持续
三、多选题
1、我国的社会保障体系包括—(ABD)A、社会保险B、社会救济C、社会援助D、社会优抚
2、有中国特色社会主义的政治制度主要包括(ABCD)A、人民民主专政制度B、人民代表大会制度 C、民族区域自治制度
D、共产党领导的多党合作和政治协商制度
3、邓小平说:“我国政治体制改革的总目标是—(ABc)A、巩固社会主义制度B、发展社会主义生产力 C、发扬社会主义民主,调动广大人民的积极性 D、增强国家领导机关活力
4、我国基层民主形式包括(AC)A、职工代表大会B、股东代表大会C、村民自治D、董事大会
5、社会主义初级阶段的含义是指(AC)A、我国社会已经是社会主义社会B、共产主义初级阶段 C、我国的社会主义社会还处于初级阶段 D、任何国家进入社会主义的起始阶段
6、党在社会主义初级阶段的基本路线的主要内容简明概括为(ACD)A、以经济建设为中心B、解放和发展生产力 C、坚持四项基本原则D、坚持改革开放
7、宏观调控的经济手段包括(ACD)A、经济政策B、宏观调控C、经济杠杆D、经济计划
8、社会主义建设的依靠力量是(ABCD)A、工人阶级B、农民C、知识分子D、人民军队
9、新时期党的建设的根本指导思想是(ABCD)A、马克思主义B、毛泽东思想C、邓小平理论 D、“三个代表”重要思想
10、公民道德建设的三大领域是——。(ACD)A、社会公德B、干部道德C、职业道德D、家庭美德
11、深化分配制度改革,要坚持(CD)原则
A、公平优先B、兼顾效率C、效率优先D、兼顾公平
12、“三个代表”重要思想之间的内在联系是(ABC)A、统一整体B、相互联系C、相互促进D、共同发展
13、做好新时期的文化工作,必须坚持(BD)方向。A、为国家建设服务B、为人民服务C、为民族服务 D、为社会主义服务
14、党的群众路线就是(BCD)A、组织群众引导群众B、一切为了群众C、一切依靠群众 D、从群众中来到群众中
15、我们党同一切剥削阶级政党的根本区别是(BCD)A、党是社会发展的领导力量B、党是全心全意为人民服务 c、立党为公D、执政为民,16、学习贯彻“三个代表”的重要思想,必须不断深化(ABD)这三大规律的认识。
A、共产党执政规律B、社会主义建设规律
c、人类社会和思维规律D、人类社会发展规律
17、全面建设小康社会的政治目标是(ABcD)A、社会主义民主更加完善B、社会主义法制更加完备 C、依法治国基本方略得到全面落实
D、人民的政治,经济和文化权益得到切实尊重保障
18、职业道德涵盖了、、A、从业人员与服务对象之间的关系 B、职业与职工之间的关系(ABC)C、职业与职业之间的关系D、干部与职工之间的关系
19、下列提法中正确的有(ABCD)A、家庭是人们最早接受道德教育的地方 B、学校是进行系统道德教育的重要阵地 c、单位是对公民进行道德教育的重要场所 D、社会是进行公民道德教育的大课堂
20、领导干部应具有的道德品质包括—、_、_。(ABD)A、大公无私的高尚情操 B、任劳任怨的实干精神 c、勤学奋进、积极开拓的精神D、以身作则、率先垂范
四、判断题
1、社会主义的根本原则是坚持以公有制为主体,实现共同富裕。(√)
2、股份制是公有还是私有,关键是看谁掌握控股权。(√)
3、我国社会保障制度的基本目标是实现共同富裕.(x)
4、解放思想,实事求是,与时俱进,是马克思主义的精位。(√)
5、没有民主就没有社会主义。社会主义愈发展,民主也愈发展。(√)
6、我们党作为执政党的根本任务就是发展生产力,创新是我们党执政兴国的第一要务.(X)
7、对一个国家的治理来说,法治与德治,从来都是相辅相成,相互促进的.(√)
8、民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。(√)
9、公有制实现形式可以而且应当多样化。(√)
10、科学的本质是创新。(√)
11、农业、农村和农民的问题,始终是我国革命、建设和改革的根本问题。(√)
12、尊重和保障人权是发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明的内在要求。(√)
13、提高经济运行的质量和效益,关键是解决拉动内需的问题。(x)
14、发展是党执政兴国的第一要务。(√)
15、发展中国特色社会主义文化,要把弘扬主旋律和提倡多样化统一起来。(√)
16、紧紧把握住发展这执政兴国的第一要务,就从根本上把握了人民的愿望,把握了社会主义现代化建设的关键.(x)
17、兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮,是十六大提出的一个战略举措。(√)
18、我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡小康。(√)
19、改革是社会主义的自我完善和发展,是经济和社会发展的强大动力。(√)
20、大力发展先进文化,就是要支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化。(√)
五、简答题
1、党的十七大着眼于改善民生提出的社会事业发展的“20字”目标是什么?
答:使全体人民①学有所教、②劳有所得、③病有所医、④老有所养、⑤住有所居。
2、科学发展观的第一要义、核心、基本要求、根本方法分别是什么?
答:科学发展观的第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。
3、党的根本宗旨是什么?党和国家一切工作的出发点和落脚点是什么?
答:党的根本宗旨是全心全意为人民服务。党和国家一切工 作的出发点和落脚点是实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。
4、构成社会主义核心价值体系的四项基本内容是什么? ①马克思主义指导思想;②中国特色社会主义共同理想;③以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神;④社会主义荣辱观。文明创建考试题
(四)答案
一、填空题
1、诚实守信
2、理论基础
3、历史根据
4、理论
5、目的
6、未成年
7、社会公德
8、影响力
9、承担社会贵任
10、社会管理
11、职业道德
12、教育
13、市民素质和城市文明程度
14、杜会主义新农村
15、服务人民
16、文明城市、文明景区
17、道德规范进万家、诚实守信万家行
18、公民道德
19、城市,让生活更美好20、民族精神
二、单选题
BBABB CBBAA BAAAA AABCC
三、多选题
ABD ABCD ABc AC AC ACD ACD ABCD ABCD ACD CD ABC BD BCD BCD ABD ABcD ABC ABCD ABD
四、判断题
√√x√√ x√√√√ √√x√√ x√√√√
五、简答题
1、党的十七大着眼于改善民生提出的社会事业发展的“20字”目标是什么?
答:使全体人民①学有所教、②劳有所得、③病有所医、④老有所养、⑤住有所居。
2、科学发展观的第一要义、核心、基本要求、根本方法分别是什么?
答:科学发展观的第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。
3、党的根本宗旨是什么?党和国家一切工作的出发点和落脚点是什么?
答:党的根本宗旨是全心全意为人民服务。党和国家一切工作的出发点和落脚点是实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。
4、构成社会主义核心价值体系的四项基本内容是什么? ①马克思主义指导思想;②中国特色社会主义共同理想;③以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神;④社会主义荣辱观。
第五篇:创建全国文明单位申请
汉区三医党字(2014)02号
汉滨区第三人民医院
关于创建全国文明单位的申请报告
区文明办:
我院的前身是汉滨区五里中心卫生院,始建于1957年。2003年7月经汉滨区委、区政府批准,升格为汉滨区第三人民医院。2008年7月,全省首家通过二级乙等综合医院评审验收。2008年12月被市卫生局批准为安康市中心医院五里分院。
医院位于素有“安康白菜心”之称的汉滨区五里镇,316国道从门前经过,距包茂、十天高速安康互通立交出口500米,距安康机场3公里。交通便利,人杰地灵。
医院现有职工258人,各类专业技术人员226人,中级以上职称119人,占卫技人员总数的52.6%。大专以上学历 1
121人,占职工总数的53.5%。
编制床位180张。开设大内科、呼吸内科、消化内科、外科、骨科、妇科、产科、儿科、眼科、耳鼻喉科、口腔科、感染性疾病科、急诊科、中医科、康复医学科、理疗科、麻醉科、体外碎石科、检验科、放射科、彩超、胃镜、心电图、脑电图、CT室等临床、医技科室28个。拥有腹腔镜、CT、CR、C型臂、呼吸机、麻醉机、全自动电解质分析仪、全自动生化分析仪、胎儿胎心监护仪、心电监护仪、蓝光治疗仪、眼科治疗仪、口腔治疗仪、高频电刀等现代化设备376台(件)。
2001年以来,在各级领导的正确领导和大力支持下,医院新一届领导班子,坚持以改革统揽全局,以社会满意为目标,以临床一线为中心,以服务能力建设为主线,大力加强精神文明建设,很快使医院从濒临倒闭的边缘扭亏为盈,驶入发展“快车道”,成为全市卫生系统的一颗耀眼的新星。年门诊人次由不足2000人增至7万余人次;日均住院人次由10余人次增至160余人次;年手术例数由60余例增至1800余例;年业务收入由73万元增至2000余万元;业务用房净增4980平方米,是过去的两倍;固定资产净增8000余万元,是建院45总和的三倍;综合目标考评由倒数第一、二名到连续四年蝉联全区第一;临床、医技科室由8个增至28个;由地段医院发展成为二级综合医院;社会满意度大幅度
提高。十年间,先后荣获省级文明单位标兵、省级卫生示范单位、省级创佳评差最佳单位、省级白求恩精神奖先进集体、省级厂务公开职代会五星级单位、省级会计基础工作规范化合格单位、省级医院管理年单项成绩突出单位、市级人民群众满意优秀单位等省、市、区各类荣誉60余项。为了不断加强精神文明建设,以精神文明建设推动医院的规范化管理和现代化建设步伐,把我院早日建设成为医术精湛、医德高尚、医风端正、医患和谐、环境优美、人民满意的现代化医院,进一步加快我院又好又快发展步伐。我们郑重申请:创建全国文明单位。衷心期望得到各级文明委和各级领导的大力支持和悉心指导!
特此申请!
附:《汉滨区第三人民医院创建全国文明单位工作实施方案》
中共汉滨区第三人民医院支部委员会
汉滨区第三人民医院
2014年1月22日
抄送:汉滨区卫生局党委、五里镇党委档
(二)