信息技术教师职称评定工作小结

第一篇：信息技术教师职称评定工作小结

信息技术教师职称评定工作小结

本人于2001年6月毕业于湖北工业大学计算机应用专业，获得工学学士学位，英文过四级。2001年7月参加武汉市新进教师培训，8月分配到江夏区流芳高中，任教高中信息技术。2005年江夏区流芳高中被东湖新技术开发区托管，江夏区流芳高中改名为光谷第二高级中学，我在光谷第二高级中学一直工作至今。2007年9月被东湖新技术开发区中小学教师职务评审委员会评为中学一级教师，同年获教师资格证书。2001年8月参加普通话培训考核达到二级乙等。2003年获得高中信息技术教师资格证。

在全面深化教育改革，大力推进素质教育的今天，我作为一名中学信息技术教师，时刻不忘自己的教师使命，重在培养学生的信息素养。积极创造条件，为培养新时期信息化人才默默耕耘着。近几年来，在校领导的关心下，我踏实地、开创性地开展信息技术教学工作，取得了一定的成绩，现总结如下： 一．思想品德方面： 热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。坚持拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，全面实践胡总书记的“科学发展观”的重要思想和“十七大”精神，与时俱进，忠诚人民的教育事业，用社会主义道德规范约束自己的行为，努力培养高尚的人格和道德情操。尊重以“学生为主体”的活动宗旨，遵循教育规律，对自己的工作尽忠尽责。

二、职业道德方面： 热爱自己的工作，有良好的事业心、责任心，有钻研精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受各项工作任务，热爱每一位学生，平时能够以身作则、言行一致，做学生的表率，注重个人形象，使学生得到良好的教育，真正实践了身教重于言教的规律。在社会生活中遵守公共准则，关心集体，团结协作。

三、教育教学能力方面：

作为一名信息技术教育工作者，一定要紧跟时代潮流，不断更新知识，掌握最先进的技术。只有这样才能取信于学生，才能为学生创造良好的信息素养环境。为此，我们有计划、有目的、有成效地组织每星期的教研活动，开展信息技术教育教学学习、实践工作，搞好集体备课，使全组教师的教学水平整体得到了提高。本人撰写的论文《新课程改革下，高中信息技术学科教师的机遇与挑战》和《新课程改革下，信息技术课程应该如何在普通农村高中开展》和《信息技术教师在新课程改革下如何培养学生自主创新和学习的能力》《信息技术在中小学生运动会的应用》取得了很好认可。

四、工作实绩及履行职责情况

回顾这十一年的工作，学校提供了各种让自己快速锻炼成长的平台，学校领导给予自己很多工作上的关心，老教师给自己提供了很多宝贵的经验和帮助，这一切让自己在各方面都取得不同程度的进步，当然，自己也存在着许多需要改进的地方。在今后的工作中，我将继续以务实的工作态度，一如既往地认真学习工作，争取工作水平的更大提高。在教学上，本人能够锐意进取、不断求新，积极使用现代化教学手段丰富课堂教学内容，认真执行“新课程标准”的精神，在教学过程中注入素质教育思想理念，不断进行教育教学改革的实验与探索。积极支持和践行我校提出的“四段八步”合作学习课堂模式，认真探究高中信息技术新课程改革教学实践。

除承担高一年级信息技术教学工作之外，我还承担学校的机房管理工作，并且协助高

一、高

二、高三年级组长完成高中新课程改革中学生综合素质评价、研究性学习的网上学习和研修工作。同时，协助学校学籍管理员完成高一新生学籍注册和高三年级网上高考报名工作，以及高中学生体育素质测试数据网上上传工作。除此之外，我还非常热心帮助学校同事们，不仅帮助他们修理个人电脑，还随时随地帮助他们解决有关计算机知识和技术方面的各种问题。

我在做好各项教育教学工作的同时，还严格遵守学校的各项规章制度，积极参加学校组织的各项活动。今年我参加的区教育局组织的“唱红歌”活动和区教职工运动会，还报名学校工会组织的“献血”活动。

信息技术是一门不断发展的学科，展望学校的发展和学科的发展，我觉得还有许多知识要学，还有许多事情要做。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更大的进步。

第二篇：信息技术教师职称评定工作小结

在全面深化教育改革，大力推进素质教育的今天，我作为一名中学信息技术教师，时刻不忘自己的教师使命，重在培养学生的信息素养。积极创造条件，为培养新时期信息化人才默默耕耘着。近几年来，在校领导的关心下，我踏实地、开创性地开展信息技术教学工作，取得了一定的成绩，现总结如下： 思想品德方面： 热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。坚持拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，全面实践胡总书记的“科学发展观”的重要思想和“十七大”精神，与时俱进，忠诚人民的教育事业，用社会主义道德规范约束自己的行为，努力培养高尚的人格和道德情操。尊重以“学生为主体”的活动宗旨，遵循教育规律，对自己的工作尽忠尽责。职业道德方面： 热爱自己的工作，有良好的事业心、责任心，有钻研精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受各项工作任务，热爱每一位学生，平时能够以身作则、言行一致，做学生的表率，注重个人形象，使学生得到良好的教育，真正实践了身教重于言教的规律。在社会生活中遵守公共准则，关心集体，团结协作。

三、教育教学能力方面： 作为一名信息技术教育工作者，一定要紧跟时代潮流，不断更新知识，掌握最先进的技术。只有这样才能取信于学生，才能为学生创造良好的信息素养环境。为此，我们有计划、有目的、有成效地组织每星期的教研活动，开展信息技术教育教学学习、实践工作，搞好集体备课，使全组教师的教学水平整体得到了提高。本人撰写的论文《谈如何提高农村高中学生对信息技术课的兴趣》和《浅谈信息技术与学科整合》取得了很好认可。

四、工作实绩及履行职责情况

本人一直担任高

一、高二信息技术课的教学工作，这几年我们学校的信息技术考试通过率一直都保持在百分之九十七以上，特别是2011年更是达到了百分之九十九。除了教学工作，我担任了三年的高一班主任工作和学校的一些常规工作，取得了校领导的一致认可。回顾这几年的工作，学校提供了各种让自己快速锻炼成长的平台，学校领导给予自己很多工作上的关心，老教师给自己提供了很多宝贵的经验和帮助，这一切让自己在各方面都取得不同程度的进步，当然，自己也存在着许多需要改进的地方。在今后的工作中，我将继续以务实的工作态度，一如既往地认真学习工作，争取工作水平的更大提高。

第三篇：职称评定工作小结

本人于1989年毕业于XX 工业大学，1999.11-在 XXX股份有限公司任技术员、工程师；2005年3月来XX大学工作，2007.09-2009.03在XX大学读研，本人于1999年12月评上工程师，于2008年转为讲师。现将任职以来的近5年工作进行总结。

一、政治思想方面

任现职以来，本人政治上积极要求进步，爱党爱国，于2011年7月份加XXX；本人热爱党的教育事业，始终坚持以“教书育人”为己任，积极参加学校的各类政治学习，努力提高自己的政治水平，严格遵守学校的各项规章制度，服从学校的工作安排，工作上积极主动、任劳任怨，尊敬领导，团结同志；在学校、学院及系里的领导正确领导与关怀下，认真地履行了教师的岗位职责，于2011、2013年终工作考核为优秀。

二、教学方面

任现职以来，为本科生主讲的理论课有《XXX基础》、《XXX概论》、《XX化学》、《XXX技术》和《XXXX》等；为专科生主讲的理论课有《XX与XX加工》、《XXX处理》。实践教学方面，共指导本科生毕业设计25人；指导XXX项目4项，其中校级2项，院级4项；指导校内校外的教学实习共计320人,每年都超额完成工作量。

在教学工作中，认真备课，努力上好每一节课，课后认真辅导和批改作业；积极参加教研组活动和学校教研活动，认真听取优秀教师的教学经验，不断提高自己的业务水平；能根据学生接受能力和基础的差异，做到差别化教学，充分兼顾所有学生，并使用现在化教学手段，制作多媒体动画，力求复杂理论形象化，因此，在本人所授的课程中，不及格率较低，教学效果得到领导和学生们的肯定，多次评价为教学优秀。此外，本人还非常重视实践教学环节，让学生在实验实践中加深理论知识的理解与应用，2009年参与XX教授主持的《XX实验教改》项目，协调XXX实验设备的安装与调试工作。同时积极申报购买XX专业所需要的实验设备，为实验室建设做出应有的贡献。在课程建设方面，制定了适合XX专业《XXX》《XXX概论》《XXX技术》等课程教学大纲； 2007年与XX老师申报了一项校级重点课程《XX技术》，本人承担了部分教学课件的制作；2009年与XX老师申报了《XXX学》教学改革。

三、科研工作

任现职以来，科研成果主要是发表了15篇论文，以主持人身份申报了XX省XX局课题（3万经费）和XXX工程有限公司课题（3万经费），参与XXX教授主持“国家科技成果转化项目”（1.5万经费）；申请3项专利。

四、教书育人方面

本人2008年担任XXX班的班主任。在担任班主任期间，本人非常注重学生的品格和能力的培养，关心他们的学习、生活和情感需求，经常与他们交流、沟通。此外，本人还坚持每月开一次班会，了解他们的思想状况和学习情况；围绕“提增育人”主题，开展了多项活动。担任班主任工作，使我受益非浅，在与学生的交流中，去思考怎样才能做一名更好的老师。四年中，XXXX班多次被XXX大学评为“优秀先进集体”、校“十佳班级”和“XX省优秀班集体”。本人因为对班主任工作认真负责，得到领导和学生的肯定，两次被评为院“优秀班主任”，和学校“优秀教育管理工作者”。

以上是本人自任职以来，在领导和同志们的帮助下，取得一些的成绩，但也存在一些不足之处，在今后工作中，还要更加勤奋和努力，为学校的发展尽自己的微薄之力。

第四篇：职称评定工作小结

工作小结（给即将评职称的童鞋做个参考）

自2008年6月份毕业以来，一直在XXXXXXX公司工作至今。在这三年多的时间里，我学会了不少东西，不仅有很多专业方面的知识，还学到了如何做人的道理，更重要的是养成了良好的学习、工作、生活习惯。

我自觉做到政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致，注重理论学习和加强自身修养，树立了正确的世界观、人生观、价值观。平时能够严格要求自己，注重日常生活作风的养成，自觉的遵守公司的各项规章制度，与同事团结相处。

自参加工作以来，一直从事建筑方面的一线工作。从资料员到施工现场，从参与技术工作到主持施工，把学习到的专业知识与工作中的实践经验相结合，一方面，工作成绩得到了领导和同事的认可，另一方面，我自己也深深的爱上了这行工作。刚参加工作时，领导安排搞技术员工作，我利用这段时间，边熟悉图纸，边回想上学时老师所教的内容。把抽象的理论具体化。短短两个月，工作就搞的有声有色。我从最基本的抄平放线开始，我认真学习，虚心向有经验的工程师及老工人请教，实际工作能力有了很大的提高。

工作中，我严格按照规范来施工检查，工作积极认真，从不马虎，把工作当作自己的家事来做，所以责任感更强，完成的效率更高，质量更好。

工程质量是建筑施工企业的生命，而要想获得好的工程质量，就要求技术管理人员要具有创优良工程的先进意识，在担任工程技术负责人时，由我牵头，首先着手建立、健全项目部的有关技术、质量管理制度。1

按照项目工程施工方法，以我为首，将工程质量目标分解到各个专业技术岗位，再按照技术岗位的要求组织施工。

现代社会的发展日新月异，知识更新十分迅速，如果不及时补充新知识，不经常进行不间断的学习和交流，就不能适应技术管理工作的需要，就要被淘汰。为此，我利用一切机会参加各种培训班、技术交流活动。先后参加有关部门组织的各种专题培训十余次，获得质检员、施工员、安全员、资料员等岗位资格证书。通过各种继续再教育培训班，使我始终保持着旺盛的求知欲，同时也让我本人的专业技术水平不断地得到提高。

成绩和不足是同时存在的，经验和教训也是相伴而行。我将继续努力，克服不足，总结经验，吸取教训，把自己的工作做的更好。

第五篇：信息技术教师工作小结

2013学年第一学期工作小结

时光飞逝，转眼间，又一学期结束了。在与学生们朝夕相处的日子里，有成功，有失败；有希望，也有失望。更多的是对未来的憧憬和展望。因此，特在此对这一学期的工作作一个总结，以便扬长避短，使以后的工作能更好的展开。

一、思想方面

教师的一切活动不仅以各种有目的、有计划的教育措施影响学生，而且也以自己全部的个性心理品质影响着学生的心灵。因此，我在思德方面严格要求自己，为人师表，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养。在信息技术课堂中我注重对学生的集体主义的教育，要求他们时刻谨记爱护学校的公共财物，自觉爱护微机设备，在培养学生良好品性的同时还形成了很好的信息技术课堂教学秩序。

二、教学方面

本学期本人承担的主要工作任务是整个七年级和801、802、803班的信息技术课程的教学和以及周三、周四的乡村少年宫的乒乓球课程。在平时的教学工作中，我秉着严谨治学的态度，备好每一节课，认真写好每一份教案，努力上好每一节课。平时做到提前备课，备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点，不打无准备之仗。上课时认真讲课，充分利用多媒体，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。学生上机操作时，注意对后进生进行面对面的辅导，课后及时作课后记，找出不足，以便不断完善自己的教学水平。

三、学习方面

认真参加学校和区教研室组织的业务学习，经常阅读教育方面的报刊杂志，并联系实际，有选择地运用到教学中去。平时也虚心向一些老教师和学科组的其他老师学习，积极听课，学习他们先进的上课模式，并恰如其分地运用到自己的课堂教育中去，争取用最简单的方法使学生学到更多的知识。平时还和他们一起探讨，一起磋商，取他人之长，补已之短。

四、收获方面

本学期在学校领导、班主任和学生家长的大力支持下，本人积极承担市青少年信息学竞赛的辅导活动，并取得了良好的成绩。本次竞赛有28位学生中参加比赛，共25位分别获得了市级和区级的奖次，同时也获得市团体二等奖的荣誉。

在信息技术课堂教学中，本人积极争取提高自身的机会，在区双高的比赛中获获二等奖。在机器人的课堂教学中本人利用业务时间，每天设计编制一题机器人，积极专研教法，努力提高机器人的课堂教学变得趣味性，使机器人课堂更加有魅力和吸引力，在本校与绍兴齐贤镇中学的两校教学活动交流中，本人积极承担了一节《让机器人发光》的公开课，并获得区教研员和各同行教师的肯定。

信息技术是一门不断发展的学科，展望学校的发展和学科的发展，我觉得还有很多知识要学，还有很多事情要做。在今后的教育教学工作中，我将更严格地要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，争取取得更大的进步。

余新镇中学

王萍芳

2014.1.13