2015年学校精神文明建设工作总结

第一篇：2015年学校精神文明建设工作总结

在2015年度,我校有条不稳地开展了精神文明建设工作,年初召开了专题会议,会议上做了专门的布置,及时地调整了工作领导小组,各部门在讲文明树新风、公民道德教育、模范选树、志愿者队伍建设、学雷锋活动、爱国卫生公益活动等方面都做了大量的工作。现就一年的工作做如下总结。

一、充分发挥党支部领导作用，精心组织,加强教师队伍的思想作风建设,树师德,铸师魄。

为了做好学校精神文明建设，学校党支部年初认真研究，组织全体教职工认真学习，签定师德承诺书，开展有效的活动，不断加强教师职业道德建设。

在即将过去的一年中，我校坚持贯彻“十八”的重要思想，切实加强政治素养，提高思想水平，充分发挥党支部的作用，当好学习贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者、实践者，坚持以人为本的科学发展观，建设高素质的教职工队伍。

在学校建设上，把促进“学校可持续发展”、“教师专业化发展”和“学生全面发展”作为学校一切工作的出发点。紧紧围绕“中国梦”系列活动，开展师德演讲、学生歌咏、书画、运动会等比赛，通过国旗下演讲，全面提高学校精神文明建设。

二、完善教师队伍建设，树典型、促发展。

要培育优秀的学生，必须有优秀的教师队伍。提高学生的思想道德素质，教师的师德水平是关键。因此，学校把师德建设摆在道德建设的首位，抓学习、建制度、搞活动、严奖惩，广大教师的思想道德素质得到进一步提高，爱岗敬业、乐于奉献、热爱学生、为人师表的园丁精神得到进一步升华。具有高尚的师德是一支高素质教师队伍的重要标志，我校长期通过各种形式提高教师的师德修养。

三、加强学生思想道德教育，全面实施素质教育。

(一)以德治校、以德育人

学校在认真办学的同时，十分重视以德治校、以德育人，始终把提高办学质量和搞好精神文明建设作为学校工作的重中之重。在师生中广泛开展“五爱”、“四有”、“三德”系列教育活动，提高师生的思想政治素质，做到物质文明、精神文明两手抓，两手都过硬。坚持对学生进行思想品德和日常行为规范养成教育。学校通过每周一的升旗仪式对学生进行国旗下教育，从国情、道德规范、法律常识、文明礼仪、先进模范人物的集中介绍等方面进行教育，将理解大道理，贯彻大原则同正确处理身边小事联系起来，把传授知识和陶冶情操，养成良好行为习惯结合起来，并对学生系统地进行文明礼貌，助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法等社会公德教育，对提高学生的文明素养起到了很好的作用。

树人为本，立德为先。长期以来，我校在致力于培养学生科学文化素质的同时，从没放松对学生的思想道德教育。尤其是《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》颁布以后，道德教育更是学校精神文明建设工作的重中之重。学校充分利用学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》这一契机，在全校师生员工中广泛开展道德教育。学校少先队向全体少先队员发出倡议，各中队、小队积极响应、落实少先队的倡议，将参加学校义务劳动及社会公益活动作为常规队日活动。

(二)开展丰富多彩的文明礼仪教育活动，在学生中间深入开展精神文明建设活动。

学生是祖国的未来与希望，塑造学生良好的道德品质是素质教育中不可或缺的重要内容。我校坚持通过多种形式加强少年儿童思想品德教育。在坚持开展赏识教育的基础上，通过“感恩”主题教育，使学生知恩、感恩，从身边发现爱、懂得爱，继而学会给与爱、播种爱，提高学生的道德水平。并利用班会课开展专题教育，力求在为人处事、待人接物方面对学生予以规范。

四、依法治校，在师生中加强法制宣传教育

德育工作中重在把握关键性，提高学生的法律意识。现在学生的法律观念有些淡薄，不知道哪些行为可能触犯法律，因此学校坚持对师生进行法制教育，落实学校的各项安全制度，坚持执行综合治理各项法规，开设由学校法制副校长讲授的法制课，各班级组织“守法从我做起”主题班会，以此加强学生的法律意识，达到知法，懂法，遵纪守法的目的，通过努力，师生的遵纪守法的意识有了很大的提高，学校违法犯罪率一直为零。

在抓精神文明建设中我们尝到了甜头，我们感到精神文明建设不是说教，更不是写在纸上让人看的花架子，一年来我们学校在上级有关部门领导下，学校领导班子带领全校教职员工抓精神文明建设不走过场，真抓实干，不做表面文章，注重实效。经过我们努力，不仅学校的教育教学管理连上新台阶，育人质量也不断得到提高，学校越来越得到学生和家长的认可，社会声誉和知名度也越来越高。今后我们将一如既往的抓住精神文明建设这个龙头，来促进学校各项工作的进一步发展，创建平安校园、文明校园、和谐的校园。

第二篇：学校精神文明建设工作总结

思渠完小精神文明建设工作总结

学校深入落实科学发展观，从实际出发，内强素质、外树形象、创优服务、创新管理，提高服务育人水平。认真贯彻党的教育方针，加强学校精神文明建设，团结务实，勤奋严谨，脚踏实地，坚持以德育人的科学发展观统领学校全局，不断丰富学校内涵文化，着力构建和谐校园，取得了显著的成绩，赢得了学生、家长、社会的广泛好评。现将本学校精神文明工作总结如下：

一、抓好组织落实，是精神文明建设各项工作的保障

1、我校始终坚持把精神文明建设的基本目标作为学校工作的重要议程，对精神文明、法制安全和卫生工作由校主要领导负责，分管领导亲自抓，在工作中做到有组织，有制度，有检查，有落实，4月成立学校领导小组，学校校长任一把手，创设工作目标，分管领导具体抓，班主任老师层层抓的势头。

2、为了提升领导班子成员及教师的政治理论水平。我校多次组织教职工集体学习，在保证学习时间的同时，对理论学习的内容也做了细致的安排。

3、在工作中，我校领导班子成员坚持以教师和学生为本、以学校发展为根的工作理念，一切从实际出发，从大处着眼，小处着手，始终保持校务公开品牌形象，提升领导班子的廉洁力。积极发挥教代会的作用，有关学校发展和改革的重大问题一律提交教代会表决；丰富校务公开内容，形成对班子成员的有效监督。

二、突出师德师风建设，打造一流教师队伍

学校通过政治理论学习，经常性地开展爱国主义、集体主义和社会主义，开展职业道德、社会公德和家庭美德教育，始终把师德师风建设放在教育首位，培养教师的敬业精神和奉献精神，增强教师的学识和人格魅力。学校为了提高教师的业务水平，加大了教师的培训力度，注重对青年教师的培养，切实落实“青蓝工程”“新老教师一帮一”等工作。

三、加强阵地建设，优化育人环境

1、加强校园文化建设。学生的思想素质培养是精神文明建设工作的基础，我校十分注重加强学生思想教育的学习和宣传力度，通过校园广播、宣传栏来开展宣传。

2、狠抓学生管理工作，继续推进学校准军事化管理，将先进的校园文化融于有效的德育管理之中。我校通过主题班团会、文明礼仪宣讲会、知识讲座改善学风，切实加强了学生心理健康教育。

3、加强阵地建设，是精神文明建设的基础。为了满足广大师生丰富精神文化的需求，我校加强了在阵地建设上的投入，并组织成立了音乐、舞蹈、田径、书画兴趣小组，通过各类兴趣小组活动，活跃了同学们的文化生活，培养了同学们的学习兴趣，提高了学生的整体素质。

四、常抓校园安全，注重环境卫生工作

1．安全工作是学校管理工作的重中之重。我校坚持“安全第一，预防为主，综合治理，标本兼治”的工作思路，学校校长亲自挂帅，专人负责学校的安全保卫工作。加强了联防意识，制定和完善了各项制度，明确了工作职责，配备了经过培训的专职门卫，严格了门卫管理工作，实行24小时值班制度和领导带班制度。

2．为了加大安全和法制教育的宣传力度，我校多次开会研究部署工作，利用教师大会和学生主题班会组织广大师生开展安全和法制宣传，定期组织师生开展消防、地震演练，提高广大师生的自救自护能力。校园广播、宣传栏、黑板报宣传安全和法制的相关知识，在学校营造了安全和谐、知法守法的良好氛围。3．为了消除安全隐患，我校安全办每月进行一次校园安全大检查，对学校的各种照明设备、各种体育设施、教室、设备进行检查，并认真做好记录，对安全隐患在第一时间进行整改，做好了各种安全防范措施。保安也加强安全意识，严格外面车辆的进入。

五、今后努力的方向

1、学校要进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人、教书育人、全方位育人。

2、学校特色文化建设要有机渗透到各学科教学，通过课堂教学有计划、有目的落实特色目标。

3、进一步创新工作，激活机制，提高全体教师教科研工作的积极性。

在今后的工作中，我们将高举邓小平理论的伟大旗帜，进一步落实三个代表的重要思想和践行科学发展观，坚定信心，扎实工作，实现学校办学条件最优良、育人环境最优美、教师队伍最优秀、学校管理手段最科学、教学质量最优异，以实际行动创建县级精神文明单位，实现我校跨越式发展，创造职教中心辉煌的明天。

思 渠 完 小

2013年3月2日

第三篇：学校精神文明建设工作总结

太康县马头镇中心校 2012精神文明建设工作总结

一年来，我镇中心校深入落实科学发展观，从实际出发，内强素质、外树形象、创优服务、创新管理，提高服务育人水平，我中心校在县委、县政府及教育局等部门的正确领导和全体师生的辛勤努力下，认真贯彻党的教育方针，加强学校精神文明建设，团结务实，勤奋严谨，脚踏实地，坚持以德育人的科学发展观统领学校全局，不断丰富学校内涵文化，着力构建和谐校园，取得了显著的成绩，赢得了学生、家长、社会的广泛好评。现将本学校精神文明工作总结如下：

一、抓好组织落实，是精神文明建设各项工作的保障

1、我镇中心校始终坚持把精神文明建设的基本目标作为学校工作的重要议程，对精神文明、法制安全和卫生工作由校主要领导负责，分管领导亲自抓，在工作中做到有组织，有制度，有检查，有落实，9月全镇中小学成立学校领导小组，学校校长任一把手，创设工作目标，分管领导具体抓，班主任老师层层抓的势头。

2、为了提升领导班子成员及教师的政治理论水平。我镇中心校多次组织教职工集体学习，在保证学习时间的同时，对理论学习的内容也做了细致的安排。

3、在工作中，我镇中心校领导班子成员坚持以教师和学生为本、以学校发展为根的工作理念，一切从实际出发，从大处着眼，小处着手，始终保持校务公开品牌形象，提升领导班子的廉洁力。积极发挥教代会的作用，要求全镇中小学有关学校发展和改革的重大问题一律提交教代会表决；丰富校务公开内容，设立班子建设意见箱，全镇师生员工对所在学校领导班子有任何意见和建议均可投入意见箱，形成对班子成员的有效监督。

二、我镇突出师德师风建设，打造一流教师队伍

我镇中小学通过政治理论学习，经常性地开展爱国主义、集体主义和社会主义，开展职业道德、社会公德和家庭美德教育，始终把师德师风建设放在教育首位，培养教师的敬业精神和奉献精神，增强教师的学识和人格魅力。学校为了提高教师的业务水平，加大了教师的培训力度，注重对青年教师的培养，切实落实“青蓝工程”“新老教师一帮一”等工作。

三、我镇中小学加强阵地建设，优化育人环境

1、加强校园文化建设。学生的思想素质培养是精神文明建设工作的基础，我镇中小学十分注重加强学生思想教育的学习和宣传力度，通过校园广播、宣传栏来开展宣传。

2、我镇中小学狠抓学生管理工作，继续推进学校准军事化管理，将先进的校园文化融于有效的德育管理之中。我镇中小学通过主题班团会、文明礼仪宣讲会、知识讲座改善学风，切实加强了学生心理健康教育。

3、加强阵地建设，是精神文明建设的基础。为了满足广大师生丰富精神文化的需求，我校加强了在阵地建设上的投入，并组织成立了音乐、舞蹈、田径、书画兴趣小组，通过各类兴趣小组活动，活跃了同学们的文化生活，培养了同学们的学习兴趣，提高了学生的整体素质。

四、我镇中小学常抓校园安全，注重环境卫生工作

1．安全工作是学校管理工作的重中之重。我镇中小学坚持“安全第一，预防为主，综合治理，标本兼治”的工作思路，学校校长亲自挂帅，专人负责学校的安全保卫工作。加强了联防意识，制定和完善了各项制度，明确了工作职责，配备了经过培训的专职门卫，严格了门卫管理工作，实行24小时值班制度和领导带班制度。

2．为了加大安全和法制教育的宣传力度，我校多次开会研究部署工作，利用教师大会和学生主题班会组织广大师生开展安全和法制宣传，定期组织师生开展消防、地震演练，提高广大师生的自救自护能力利用电子屏、校园广播、宣传栏、黑板报宣传安全和法制的相关知识，在学校营造了安全和谐、知法守法的良好氛围。

3．为了消除安全隐患，我校安全办每月进行一次校园安全大检查，对学校的各种照明设备、各种体育设施、教室、寝室设备进行检查，并认真做好记录，对安全隐患在第一时间进行整改，做好了各种安全防范措施。保安也加强安全意识，严格外面车辆的进入。

五、今后努力的方向

1、我镇中心校要进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人、教书育人、全方位育人。

2、我镇中小学特色文化建设要有机渗透到各学科教学，通过课堂教学有计划、有目的落实特色目标。

3、进一步创新工作，激活机制，提高全体教师教科研工作的积极性。在今后的工作中，我们将高举邓小平理论的伟大旗帜，进一步落实三个代表的重要思想和践行科学发展观，在县委、县政府和教育局的领导下，坚定信心，扎实工作，实现学校办学条件最优良、育人环境最优美、教师队伍最优秀、学校管理手段最科学、教学质量最优异，以实际行动创建县级精神文明单位，实现我校跨越式发展，创造职教中心辉煌的明天。

二0一二年十二月十二日

第四篇：2011学校精神文明建设工作总结

博乐市第八中学2011学年精神文明建设

工作总结

博乐市第八中学 2011年12月

博乐市第八中学2011学年精神文明建设

工作总结

合校以来，在市教育局领导下，学校领导班子带领全校教职员工，以加强领导班子思想建设为重点，以进一步促进教育改革，全面提高教学质量为目标，全面促进了学校各项工作的开展。现将我校精神文明建设工作情况汇报如下：

一、发挥党支部战斗堡垒作用，抓好干部教师队伍的思想作风 发挥党支部战斗堡垒作用，抓好干部教师队伍的思想作风是精神文明建设的前提条件，搞好学校精神文明建设，学校党支部带领全体教职工学习，抓好教师职业道德建设，深化学校精神文明建设。在过去的一年中，党支部带领八中教职工，充分发挥党支部的作用，当好学习“组织者、实践者，以人为本的科学发展观，建设高素质的教职工队伍。在学校建设上，把“学校可持续发展”、“教师专业化发展”和“学生发展”学校一切工作的点和归宿。

二、树典型、促发展，多角度教师素养，抓教师队伍建设

要培育优秀的学生，就要有优秀的教师队伍。提高学生的思想道德素质，教师的师德是关键，学校把师德建设摆在道德建设的首位，抓学习、建制度、搞活动、严奖惩，教师的思想道德素质，爱岗敬业、乐于奉献、热爱学生、为人师表的园丁精神得到了升华。

三、学生思想道德教育，教育教学质量，创建学校育人平台

（一）以德治校、以德育人。

学校在办学的，以德治校、以德育人，把办学质量和搞好精神文明建设学校工作的重中之重。在师生开展“五爱”、“四有”、“8410”“六好”工程系列教育活动，师生的思想政治素质，物质文明、精神

文明两手抓，两手都过硬。对学生思想品德和日常规范养成教育。学校每周一的升旗仪式对学生国旗下教育，从国情、道德规范、法律常识、文明礼仪、先进模范人物的介绍等教育，将理解大道理，大原则同身边小事联系起来，把传授知识、陶冶情操和养成习惯起来，并对学生系统地文明礼貌，助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法等社会公德进行教育，对学生的文明素养成起了关键性的作用。

（二）树人为本，立德为先。长期，在致力于培养学生科学文化素质的同时，从没放松对学生的思想道德教育。《中共国务院关于和改进未成年人思想道德建设的若干意见》颁布以后，道德教育更是学校精神文明建设工作的重中之重，学校团支部、少先队向全体团员、少先队员发出倡议，将参加学校义务劳动及社会公益活动常规队日活动。

（三）多彩的文明礼仪教育活动，在学生中间精神文明建设。

学生是祖国的未来与希望，塑造学生的道德品质是素质教育中不可或缺的内容。开展多种少年儿童思想品德教育。在赏识教育的基础上，“感恩”主题教育，使学生知恩、感恩，从身边爱、懂得爱，继而学会给与爱、播种爱，学生的道德。通过班会课专题教育，力求在为人处事、待人接物对学生予以规范。系列活动的开展在学生中成果丰硕：于4月11日开展“重温峥嵘岁月，感念党的恩情”全体师生唱红歌活动；4月27日开展“庆建党九十华诞 扬八中体育精神”第二届体育节；6月29开展“长绳传情歌伟业，师生达意颂党恩”拔河比赛活动；7月1日开展“毽舞飞扬，绽放八中校园”踢毽子比赛活动；10月13日开展“高举旗帜跟党走，祖国发展我成长”纪念少先队建队62周年主题活动。系列活动的开展彰显出博乐市第八中学的独特魅力和风采，为建党九十华诞献礼！

四、加强安全管理，建设平安校园。

我校按照上级教育部门对安全工作的要求和部署，始终将安全工作放在第一位，针对学校实际开展行之有效的安全教育活动，确保安全工作得以落实，我们采取了定期和不定期的检查相结合，宣传与实际演练相结合，排除了安全隐患，有效遏制重特大事故的发生，一学期来，学校做到无重特大安全事故，无安全群体性事故，无安全责任事故。

1、严把校门，强化出入管理，查控流动人员。在门卫值班方面，我们要求门卫值班人员24小时在岗，实行出入制度，做好来客来访登记，；按照上级要求，学校安排四个安全保卫人员，在校园内实行全天候巡逻制度，对重点部位做到了定点、定人、定责任。

2、经常开展形式多样的安全教育，提高学生的自我保护能力，学校请派出所分管民警作法制报告、法律知识讲座，班级组织各种形式的法制教育主题班会及班级法制讲座，学生增强预防意外情况发生的意识，掌握意外情况下自我防护的技能，学生也懂得履行法律赋予自己的义务，行使法律规定的权利。

3．积极配合上级相关部门大力整治校园周边环境，在加强人防的同时，加大技防设备的添加和改造，进一步增强防范能力，净化育人环境，4、学校开展不定期收缴刀具，重点放在学生宿舍，我们发现问题，及时处理，消除了安全隐患，确保学校平安和学生安全。

5、建立安全疏散演练预案、消防逃生疏散演练预案和预防校园突发暴力事件应急预案，全学期共进行应急演练二次，增强师生应急反应能力。

在抓精神文明建设中我们尝到了甜头，感到精神文明建设不是说

教，更不是写在纸上让人看的花架子，学校班子带领全校教职员工抓精神文明建设不走过场，真抓实干，不做表面文章，注重实效。努力使学校教育教学管理工作上新台阶，育人质量也不断提高，学校也被越来越学生和家长的认可，社会声誉和知名度也越来越高。今后我们将一如既往的抓住精神文明建设龙头，来促进学校工作的发展，为社会培养更多的优秀人才。

博乐市第八中学 2011年12月

第五篇：学校精神文明建设工作总结

Xxx学校

xx年精神文明建设工作总结

一年来，学校深入落实科学发展观，从实际出发，内强素质、外树形象、创优服务、创新管理，提高服务育人水平，我校在县委、县政府及教育局等部门的正确领导和全体师生的辛勤努力下，认真贯彻党的教育方针，加强学校精神文明建设，团结务实，勤奋严谨，脚踏实地，坚持以德育人的科学发展观统领学校全局，不断丰富学校内涵文化，着力构建和谐校园，取得了显著的成绩，赢得了学生、家长、社会的广泛好评。现将本学校精神文明工作总结如下：

一、抓好组织落实，是精神文明建设各项工作的保障

1、我校始终坚持把精神文明建设的基本目标作为学校工作的重要议程，对精神文明、法制安全和卫生工作由校主要领导负责，分管领导亲自抓，在工作中做到有组织，有制度，有检查，有落实，5月成立学校领导小组，学校校长任一把手，创设工作目标，分管领导具体抓，班主任老师层层抓的势头。

2、为了提升领导班子成员及教师的政治理论水平。我校多次组织教职工集体学习，在保证学习时间的同时，对理论学习的内容也做了细致的安排。

3、在工作中，我校领导班子成员坚持以教师和学生为本、以学校发展为根的工作理念，一切从实际出发，从大处着眼，小处着手，始终保持校务公开品牌形象，提升领导班子的廉洁力。积极发挥教代会的作用，有关学校发展和改革的重大问题一律提交教代会表决；丰富校务公开内容，设立班子建设意见箱，全校师生员工对领导班子有任何意见和建议均可投入意见箱，形成对班子成员的有效监督。

二、突出师德师风建设，打造一流教师队伍

学校通过政治理论学习，经常性地开展爱国主义、集体主义和社会主义，开展职业道德、社会公德和家庭美德教育，始终把师德师风建设放在教育首位，培养教师的敬业精神和奉献精神，增强教师的学识和人格魅力。学校为了提高教师的业务水平，加大了教师的培训力度，注重对青年教师的培养，切实落实“青蓝工程”“新老教师一帮一”等工作。

三、加强阵地建设，优化育人环境

1、加强校园文化建设。学生的思想素质培养是精神文明建设工作的基础，我校十分注重加强学生思想教育的学习和宣传力度，通过校园广播、网站、宣传栏来开展宣传。

2、狠抓学生管理工作，继续推进学校准军事化管理，将先进的校园文化融于有效的德育管理之中。我校通过主题班团会、文明礼仪宣讲会、知识讲座改善学风，切实加强了学生心理健康教育。

3、加强阵地建设，是精神文明建设的基础。为了满足广大师生丰富精神文化的需求，我校加强了在阵地建设上的投入，并组织成立了音乐、舞蹈、田径、书画兴趣小组，通过各类兴趣小组活动，活跃了同学们的文化生活，培养了同学们的学习兴趣，提高了学生的整体素质。

四、常抓校园安全，注重环境卫生工作

1．安全工作是学校管理工作的重中之重。我校坚持“安全第一，预防为主，综合治理，标本兼治”的工作思路，学校校长亲自挂帅，专人负责学校的安全保卫工作。加强了联防意识，制定和完善了各项制度，明确了工作职责，配备了经过培训的专职门卫，严格了门卫管理工作，实行24小时值班制度和领导带班制度。

2．为了加大安全和法制教育的宣传力度，我校多次开会研究部署工作，利用教师大会和学生主题班会组织广大师生开展安全和法制宣传，定期组织师生开展消防、地震演练，提高广大师生的自救自护能力利用电子屏、校园广播、宣传栏、黑板报宣传安全和法制的相关知识，在学校营造了安全和谐、知法守法的良好氛围。

3．为了消除安全隐患，我校安全办每月进行一次校园安全大检查，对学校的各种照明设备、各种体育设施、教室、寝室设备进行检查，并认真做好记录，对安全隐患在第一时间进行整改，做好了各种安全防范措施。保安也加强安全意识，严格外面车辆的进入。

五、今后努力的方向

1、学校要进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人、教书育人、全方位育人。

2、学校特色文化建设要有机渗透到各学科教学，通过课堂教学有计划、有目的落实特色目标。

3、进一步创新工作，激活机制，提高全体教师教科研工作的积极性。在今后的工作中，我们将高举邓小平理论的伟大旗帜，进一步落实三个代表的重要思想和践行科学发展观，在县委、县政府和教育局的领导下，坚定信心，扎实工作，实现学校办学条件最优良、育人环境最优美、教师队伍最优秀、学校管理手段最科学、教学质量最优异，以实际行动创建县级精神文明单位，实现我校跨越式发展，创造职教中心辉煌的明天。

二0一一年十二月十二日