教师考编面试经验分享

第一篇：教师考编面试经验分享

教师考编面试经验分享

2018年江苏省各大学校教师招聘即将开始，由于教师招聘公告发布的随机性很强，各个地区的招聘时间也不相同，所以有的时候很多考生还没了解到相关招聘信息，报名就已经结束。因此想参加教师招聘考试的同学一定要关注最新招聘信息，随时随地掌握备考资讯。

教师招聘考试主要分为笔试和面试。如果确认满足了报名条件，就要准备复习的相关事情了，有需要的同学也可以参加一些考前培训班，或者买一些专用的考前复习资料。教师招聘考试相对而言还是比较正规的，要经过笔试、面试等层层筛选，最后确认通过了，就可以和学校正式进行签约了，你就正式进入公办教师队伍了。

笔试主要靠自己的真实水平，没有什么捷径可走，不是考前三五天的培训就可以通过的。今天，我们主要分享一下面试的技巧，相对而言面试比笔试的难度更大。如果没有什么意外状况发生，只要通过面试基本上就没问题了。下面是总结的一些面试注意事项和面试禁忌，有需要的可以看一下。

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面试注意事项

1、着装一定要合体，不要穿着太前卫，毕竟教师这个职位还是要讲究矜持的，但是一定要整洁得体端庄大方，给人舒适的感觉。

2、作为老师，信心和责任心是第一位的。记住一点，你担心的别人也担心，所以不需要有压力。相信自己，别人才能相信你。

3、在见到面试人员时要表现的大方，不要太拘禁，也不要太嚣张，给人留下稳重的印象。注意肢体语言，不要僵直地站在讲台上，运用好肢体语言。

4、要在试讲前做好充足的准备，把要讲的内容的相关背景等知识了解到位，并把讲课的内容和这些背景结合起来，让背景知识在吸引人的同时把人引导到课本的内容上来。

5、讲课要有激情，如果抑扬不足，起码声音要大。普通话能达到标准水平就更好了。讲话语速不要太快，讲话要掷地有声，不要半推半就，在讲台上要有台风。语文教师要求更高，咬字清晰，语音悦耳，抑扬顿挫。

6、不用花费时间讲得过于仔细，让听课的评委知道你有这个环节就可以了。要注意跟台下评委的眼神配合，眼睛的视线不要一直停留在讲稿上，要使台下的每一个评委都以为你在看他们，注视着他们。要面带微笑，不要太严肃。

7、要用课件，要跟上时代步伐。最好能采用多媒体教学，这通常是可以加分的，也能体现新课程的理念。

8、要有板书，板书就是你的教课大纲，是有始有终的，最后别忘了布置作业。如果粉笔字不不是太好看、或者无要求板书，可以减少板书或者不板书。

9、试讲完成以后还会有提问，基本上都是涉及到如何安排你所教的课程的，教学侧重点应该在哪里，如果学生出现了这样或那样的问题你该如何等等。不要慌张，首先肯定教师提出的问题，并结合以往的实践经验予以适当回答。回答的时候最好能有一个提纲，分几点来说明你的观点，显得层次鲜明，逻辑性强。点到即可，除非特别自信，不要过于展开。

10、要做一下小结，总结一下你所讲的内容，布置一下作业，做到有头有尾!

面试禁忌

1、板书的时候忌讳无声板书、长时间课堂空白，可以在板书的同时结合问题和内容，做适当的讲解。说话写字速度不能太慢，太慢了会怀疑你的做事效率。可以适当看看讲稿，自然地看即可，不能照着讲稿读，因为评委的讲稿和你的讲稿是一致的。

2、试讲的内容和原来的教学设计可以有不一致的地方。在试讲完毕，时间还有的情况下，做一个简短的说课，让评委知道你的设计意图和理论依据。

3、教学设计各个环节和要素尽可能完整、完善，教学流程可以拟出恰当的小标题，吸引评委注意力。发挥不宜太多，太多了也会冲淡主题。

4、试讲时没有学生参与，但是同样要体现自主、合作和探究的学习方式以及新课程教学理念，可以通过教师的模拟对话或者讲解呈现。如小组讨论、分组学习、课前的预习等等。要有师生互动，即使面对老师讲课，也要体现学生活动。

5、可以在某个具体环节提供几套教学方案，把教师的预设体现得很充分，同时又能充分体现教师把握生成的基本素养。

6、课堂重点突出，一到两点就够的，其它的不讲或略讲，决不可面面俱到。

7、要深挖课文，对思想内容有独到见解。这是最难的，也是最重要的，它体现老师的水平。文章思路不是重点，不需要作为课堂重点。

8、尽快切入重点。详讲重点，不然导入太长，其它杂七杂八的东西太多会冲淡重点。深挖重点，然后再点一下文章其它部分，勾出文章整体思路，给人以整体感。分析重点段落时，集中落脚到关键句，关键词，这样才具体而实在，不然笼而统之，难以讲清。分析也细致不下去，要分析细致必然落脚到文中字词，这样又紧扣了教材，不致于犯脱离课文的毛病。

第二篇：教师考编经验

1）教师招聘考试是内行考外行的考试！

2）不要认为自己水平高，可以用大学与研究生的知识答题，那样，死了都不知道怎么死的！3）教师招聘没有指定范围与教材的，如果哪个告诉你有，肯定是骗你的！4）教师招聘考试是天马行空的出题，多看各类型的题目绝对对你有帮助！5）教师招聘培训班包过实际是一个骗局，只是一个炒作！5）某某教师招聘命题教师来培训班上课，你想想可能吗？

6）教师招聘是一个实力与势力的考试，有实力 用实力，不要抱怨势力，抱怨多了，往往自己得不偿失！

7）复习不能背，一定要看关键词与知识点框架！

8）一定要把新课程总纲与学科新课程看熟，理解！个人经验 涉及这方面的分值在15～20分之间！

9）任何案例分析，都可以用新课程的理念解决！10）相信自己，自信是成功的关键！

总体来说是两点：扎实的专业知识；良好的心态。

复习方法：

1、下载湖南省高考或中考试卷反复做，提前两三个月打好基本功。

2、因为长沙的考试会涉及一些新课改以及教育学心理学的知识，所以要时常在网上下载最新的新课改知识，至于教育学和心理学可以就用考教师资格证的书籍，顺便在网上下载一些试卷做。

3、多逛逛长沙教育论坛，多下载长沙往年的试卷。

4、面试的话，其实我也没有找任何老师，就是买了小学4到6年级的书籍，把书本弄透，多在网上看视频以及教案。

5、如果具备了这些实力，最重要的就是要有良好的心态，千万不要过于紧张，不要把考试看得太重，在考的时候可以把自己的姿态放低一点，告诉自己只要努力了，就没有什么好后悔的，如果有几次考得很差，不要灰心，一定要马上总结失败的原因，不能就此就怀疑自己的能力，坚持，一定要坚持。

6、时常和志同道合的人们聊聊，遇到不懂的东西多去向别人请教，比如有哪次面试考差了，不要觉得丢脸，就要告诉人家我考得不好，然后向别人去请教，自己慢慢提高。如果什么都憋在心里，有时候是很难提高的，所以加油吧！文章来自长沙教育论坛 网址http://www.xiexiebang.com,原文地址:http://www.xiexiebang.com/read.php?tid=82558

看到论坛里又有人发新贴写考编的事情了，终于还是忍不住也写写自己考编了。

2010年毕业代了一年课。最开始是在一家培训机构上班，每天醒来脑子里第一个反应就是“我不想去上班”，每天上班都觉得好痛苦，自己都不知道为什么会有这样的感觉。于是工作了一个月，辞职。第三天又找到新的工作了，与专业相关的，但不知道为什么每天醒来还是和原来一样，感觉特别痛苦，不想上班。工作了3天，又走人。最后，自己终于弄清楚自己想要做什么。那时8月底了，各地的招聘己经结束了，估计私立学校也不会招我这种没任何经经验的毕业生。正在迷茫的时候，有朋友告诉上网查看哪里招代课老师。很幸运，上网刚好看到长沙某学校招1名代课老师，然后打电话过去问了，第二天一大早就去了学校，校长看了简历，简单的了解了一下情况就让我3号来上班。当时心里特开心，比这会考上了都开心。因为之前听别人说代课老师都是有关系的，要熟人介绍。后来就在这所学校代了一年课，老师们都待我很好，遇到问题他们都会耐心地教我，没事情的时候就和老师们聊天，问一些教学和管学生方面的问题。学校领导和老师除了教我还给了我很多机会，让我去别的学校听课，在自己的班上上公开课„„只要有学习的机会他们都会留给我。每天都感觉事特别多，累，但自己进步也很大。那时每天按时6点起床，6：30——7：00看书。晚上除了上网及和男友电话，就是看书了。每天晚上看书不会少于1小时。放假除外。每天就是这样坚持学习。大概是10月份的时候株洲石峰区开始招聘，报了名，因为本专业不招，所以报了别的专业，结果可想而知。面试都没进。

2011年3月起各地的招聘陆续开始，期间我参加过很多次考试。首先是芙蓉区，因为本专业限男性，所以报的数学专业，结果肯定是没进面试。接下来记不太清。高新区招一个，未进面试。市直某高中第二名，可惜只招一个。当时考这里第二轮成绩出来时心里很不服气，就料到了最后的结果。但也没办法，其中原因大家明白。不过我觉得大家还是不要放弃任何参加考试的机会。今年认识的几个人考市直都是凭自己的努力考上了。继续考，某县考上了。因为这地方毕竟离家太远离男朋友家也太远，所以继续考试。接下来长沙县，招的人很多，可能是自己太在意，所以面试的时候紧张了，分数很低，差2名。接着又考了株洲的荷 塘区，几轮考试，最终还是差一名。一个上半年参加了6场考试，除了高新和芙蓉区没有进面试，别的都参加笔试、面试、术测、资格审查。每次出成绩看到自己入围特别开心，但面试过后的成绩又让我失望，一次又一次的等待与失望，让我觉得特别累。特别特别累。最后，我没有选择了，只能去某县偏远的乡镇了。在那里我呆了一年，分在村小。

2012年又考了三个地方，长沙市某区和长沙县，终于都考上了。市直笔试入围，但面试我弃权了，因为和体检冲突了。其实，在考这三个地方的时候特别的不安。因为我是2010年毕业的，如果今年不能以毕业生的身份考出来，我以后很能再有机会考出来了，但这一年我又几乎没看书。因为上班实在是太累了。虽然下班早，有大把时间，但真的不想看书。所以这一年来几乎没看什么书。某区是我今年参加的第一场笔试，开始有点担心，但看到题目后稍微安心了点。因为去年看了很多书，大部分知识都还没有忘。结果，顺利进入术测。术测是我的强项，但是我还是没信心。因为考的这个科目只招一个，而我一直觉得这招一个，说不定人家早已经内定了。男朋友也这么说，但他还是鼓励我，不能放弃。我就是这么消极的参加了术测，结果出来了，我的术测成绩第一。我一直知道这是我的强项，但这里的成绩能看到我是第一名，我还是很兴奋了一把，因为我想，至少说明这场考试是公平的吧？但朋友又说，也许人家术测不好怎么动手脚，要面试过了才知道呢„„短暂的兴奋立马消失，我又泄气了„„但不管怎么说，我还是要努力准备我的面试，哪怕是陪人家考试，我也要表现的好一点。虽然我上过课，但在乡下的这一年我整个人己经很“油”了，我不知道要怎么上好一堂课。想到面试还是挺慌的，心里特别没底。最后找了一位老师教我上课，自己准备两个十分钟的课上给他看，他再给我指导（语言，动作，板书„„）我再讲。面试前一天晚上我自己对着墙壁讲到差不多2点。教材上所有的内容我基本上都熟悉了。然后早上五点多就起来了，把每种类型的课都在心里想一想怎么讲。准备的不错，面试的成绩也挺理想。最后入围。再说说长沙县，笔试第一，招的人也挺多，开始时还有点小自信，但因为某区的成绩也没公布，只是私底下三个考生对照了一下知道自己是第一名，我是最后一年以毕业生的身份参加考试了，很不想呆在那个陌生又偏远的乡村了，好害怕自己考不上，所以面试的时候感觉压力特别大。一直告诉自己不要紧张，去年考这里就是因为紧张就筐瓢了，这一次不要再紧张了，死就死吧，万一真没考上我呆那遥远的乡下就乡下吧。一直这样安慰自己。后来考试也不紧张了，自己认为表现还不错，但成绩却没有我想像中的好，甚至挺差的。我不明白为什么，也许是我上课时犯了什么严重的错误扣分了吧，而自己没有意识到吧。呵呵。虽然当时郁闷了一阵子，但最后结果还是入围了。因为笔试分比较高，所以面试低还是入围了。市直就不多说了，因为冲突就没去面试了。

我是个工科生，没什么文采的，记流水账一样的记录着我辛酸的过去。这两年太辛苦了，太累了。

在这里我想给准备考编的朋友们一些我的建议。

1、制定好学习计划，每天坚持学习。每天不需要太长时间看书，一小时或两小时就够了。每天都坚持，慢慢地就会成为一种习惯。一年下来，你会发现学习的东西挺多的。买2本好书看几遍，对所有的知识有个大概的了解之后就开始做题，大量的练习。对了，有时间还可以多看看论坛里的题，因为论坛里的东西挺齐全的，还免费。嘻嘻~

2、树立信心，坚信自己可以考上。考编的过程比较辛苦，（当然有些人可能一下子就考上了，我这里的建议给那些和我一样犹豫过，失望、彷徨过的朋友）有时候难免会失落等，要树立好信心，可以看看论坛里那些考编成功的人写过的文字。调整好自己的心态。我记得有位08年考编的朋友写过这么一句话：最好的结果肯定出现在努力最多的时候。没有回报时 跟自己说：努力不够！我看了她的文章特别受鼓舞，当然还有论坛里别的朋友的分享。

3、找一所学校代课。获得实际的教学经验，虽然作为代课老师，事情会很多，但是也正是这些事让我们获得经验。

4、面试找好指导老师。找有经验的老师给自己指导，效果会大大提高。最好是本专业的任课老师，如果找不到，别 的专业的老教师也可以。毕竟他们经验丰富。还可以在自己练习的时候请人录视频，自己再找自己的毛病并改正（这一点也是朋友给我的建议，准备面试时大家可以试一试）。

5、找些朋友一起考试。孤军奋战比较辛苦，找个聊得来的朋友一起准备考试，遇到问题可以一起讨论，偶尔聊聊天也有共同的话题。增强信心。呵呵。以上就是本人一些小小的建议，希望对大家有用。

每次看到论坛里别人的文字，觉得特别的羡慕，因为别人经过努力考上了，而我还在苦苦奋斗。我觉得他们都是幸运儿。今年，我终于考上了，这时候 我明白了，是幸运，但更多的是付出，是汗水。努力吧，努力一定会成功的。最后，我还要感谢一群人。

我代课学校的老师们，是他们让我有机会进入课堂，给了我许多学习的机会，他们还教会我许多方法，他们都是我的老师。

长沙教育论坛及论坛里的朋友，这论坛除了有大量的资料，还有许多鼓励人的文字，还让我获得一些最新的消息。

我的家人，工作两年没给家里钱，家里人还经常问我有没有钱用。这么支持我。

我的男友，去年辞去工作，回长沙了，每场考试他都陪着我，鼓励我，给我信心。虽然开始他不理解我为什么一定要考编，但他支持我。一直支持我。有了他的支持我更加有决心。呵呵。考上后，他居然对我说，他从来没想过我会考上。不理解都能支持我的男朋友，多好！我大学的好朋友HS，2011年一起考编，我们一起痛苦，一起纠结，一起辛酸，相互鼓励。我们的工作一起安定。

面试前给我指导的老师，拿档案时帮过我的那群人。谢谢大家。

我 工作后的好朋友ZH，帮过很多忙，没有任何怨言，纯友谊。这里我顺便打个小广告：嘻嘻。

ZH、身高快180cm、帅、教师、爱篮球、懂事、人好（所有的同事都这么说他）、好像是25岁、独生子。他生命中的女孩一直还没出现，会是你吗？嘻嘻。如果你是单身教师，可以考虑一下这位老师噢。。嘻嘻

对啦。他宁乡的。嘻嘻。有意向的给我发信息哈.谢谢！

最后，希望大家通过努力，能够实现自己的愿望.祝大家成功！文章来自长沙教育论坛 网址http://www.xiexiebang.com,原文地址:http://www.xiexiebang.com/read.php?tid=82562

第三篇：公考面试经验

笔试151.5+面试94.72：我的一点心得

一个多星期前朋友告诉我QZZN上有关于我的帖子，上来看过两次，谢谢大家对我的赞扬，很受用，呵呵。

拿到这样的高分，有一些偶然和运气的因素。如果我换一天面试，换一个考场，很有可能分数就不是这样的。最近很多人都问我什么经验，我仔细想了想，写下这些东西，和大家互相交流，希望能对大家有所帮助。

先说笔试，我觉得对于笔试来说，很重要的有这么几点：

第一、不要把的高分的希望寄托在对几本参考资料的复习准备上。

复习当然是必要的，但是对于公务员考试这种具有极大灵活性的考试，很难通过复习获得和付出相对等的收获。我想这样的情况大家都看到过，很多认真准备了很久的同学没有通过，而一些赶鸭子上架的同学却拿了高分。原因可能在于，第 一，复习准备的同学脑子里已经被参考资料灌输了很多的思维定势，而公考的题目，尤其是行政职业能力测验却是年年翻新；第二，笔试更多的是考察十几年教育的综合结果，相当多的东西是依靠积累而不是突击，这种考试完全不像高考、考研或者司法考试那样必须需要大强度的密集复习才能有收效。

对于行政职业能力测验，我认为首先要知道题型，了解每种题型常见的解题路数。这是一个很基础的准备工作。我当时问了一些本科毕业就考去做公务员的同学，也在网上查了一下，决定用李永新红色封面的那本行政职业能力测验。我看起这种参考书来速度很快，题目做过一遍之后，我就很喜欢做总结性的工作，就是归纳一下这个部分解题的几种思路，哪一种是自己最生疏的尤其要清楚。这个工作我从去年11月中旬开始做，一直到12月初，然后参加国考。省考之前我就把自己总结出来的东西又拿出来看了一下，没有再仔细翻书。在整个过程中，我都避免完全依赖那些解题方法和自己的总结。行政职业能力测验变化万千，只能以不变应万变。

第二，得申论者得天下。

国考和省考我都是在申论上拿了高分。但是申论又确实是我在准备的过程中没有认真对待的一个过程。我一直认为申论是对小学、中学阶段语文基础和写作功底的考察，所以从来不觉得可以通过一段时间的复习准备拿到高分。这样想也是基于对自己写作能力的自信，因为中学阶段我的语文成绩差不多一直都是年级里最好的，有一次全市统考作文还拿过满分。在这样的想法之下我自然把准备的重点放在行测上，对于申论，当时买了一本预测命题热点的小册子翻了翻，没认真看，事后也证明没发挥什么作用。

省考申论83.5，我想可能是以下一些因素使我拿到了高分：

第一，卷面干净，字体工整。我写字很快而且字体尚好，基本上也不会存在涂改的现象，可能拿到了一个第一印象分，这里也提醒大家还是少用电脑打字为好，时间长了很容易手生，写字很不流畅，常用的字有时候就会在脑子里短路；

第二，没有把文章写得上纲上线或者套用很多政策性文件性的语句。因为事先自己也不清楚什么套路和套句，就是用自己的方式写的，考官可能会觉得比较有文采，耳目一新；

第三，条理清晰，段落分明。

第四，文章中有一些亮点。这些亮点可能是一些很新很生动的例子，也可以是那些没有被用滥但又深含道理的名人言论，让阅卷老师觉得别人写不出但你写出来了，这很可能就是加分点。

以上这些是自己仔细再仔细考虑过以后，总结出来的几点，希望能对大家有帮助。分数刚出来那时候，很多同学问我，我都说不出来什么具体的一二三，那个时候我只说了一句别人听起来都觉得挺抽象的话，我说：“我觉得我是发自内心的热爱

浙江，并且把这种热爱表现在了文章里，而且阅卷老师也感觉出来了。”现在想想，可能这就是最重要的那一点吧。

对于申论，日常的积累很重要，考试前的准备，无论是几天还是几个月都是临时抱佛脚。上面说的一二三四都是只针对这一张考卷而言的，这些对于以往打下的基础来说都显得很肤浅。上面说文章中要有一些亮点，这些亮点你不但要知道而且还能在想用的时候信手拈来，就离不开积累。如果仅就我个人来说的话，作为文科生，我的阅读面一直很广，而且喜欢去读一些比较新、时效性很强的文字，比如《南方人物周刊》、《三联生活周刊》、《南方周末》等等。这些书刊里面有些很新很智慧的东西，受益匪浅。

另外想起来，前段时间曾经在坛子里看到过一个帖子，题目是《我已经出离愤怒了——一位改申论试卷老师的心里话》。文笔比较激烈，但确实很有道理。希望大家搜索出来看看，一定能有所收获。

下面说面试

笔试过关之后，面试就非常关键。如果你的笔试比别人多10分，那么别人只要面试比你高5分就能把你打败。面试最重要的是要有一个平和的心态，能心平气和地把自己的自信表现出来，这场面试你就赢了一半。

因为本科毕业的时候已经有过公务员面试的经历而且成绩不错，对于整个考试的组织形式，考场的布置情况都有所了解，所以心里比较有底。因为从二月以来有几场面试，所以我在第一场面试之前做了一些准备，到后面面试的时候，基本上就是轻装上阵了。

这些准备包括：

第一、形象。心理学上有一个名词“晕轮效应”，就是说第一印象非常重要，会影响到后来的其他方面。

先说一下女生。老式的职业套装显得古板，而商场里面很多经过设计改良的又很时髦，就不太适合公务员的场合。个人觉得要以简洁大方为主，深色系最好，能显得庄重。很多银行或者保险公司的通勤装就是不错的样板。如果是普通的尖领衬衣的话，第一颗纽扣不要扣死，这样显得人很拘谨。要穿高跟鞋，最好是简洁的样式，根据衣服来选择颜色。高跟鞋一方面和职业装非常搭，另一方面也很能衬托气质。长头发的最好能盘起来，盘得简洁一点，尽量不要有其他的装饰；如果不好盘，也要把头发束起来，不过束得太高会显得太活泼而且跟职业装不搭调，束得太低会显得老气没精神，哪个高度最合适大家可以自己多尝试，呵呵。无论是盘还是束，意图就是要把面孔整个露出来，这样显得比较干练。至于化妆，个人觉得要把握住分寸。主要把肤色调整好，脸上干干净净的气色很好，眉眼清晰，这样就可以了，眼影之类的可以完全略去，不要让考官一眼就看出来你化了妆。

男生的服装应该比女生容易置备很多。衣服的质地要好，反正以后工作也要穿正装，所以还是买质地好一些的，样子会很正。仍然坚持深色系，个人觉得藏蓝色最理想，另外不要系很抢眼的花色繁杂的领带。袖口的商标一定要剪掉。不要穿休闲鞋。头发要干干净净的，胡子刮干净。就这么多吧，大家可以继续补充，呵呵。

不管是男生还是女生，走路都要抬头挺胸，这样会显得很自信。

第二，了解和有关面试的基础知识，知道都有哪些题型。

现在市面上有很多的参考书，几乎每一本里面都会告诉你面试有哪些形式，什么叫结构化面试，结构化面试的考察要点和评分标准，以及中央机关和各个省市的一些面试真题。这个工作是比较基础的工作，一定要把这些情况都搞清楚了。另外今年有同学买了一本《面试真题1000题详解》，我借来看了一下，里面分类比较清楚，而且有一些比较新的题目可以参考，个人觉得还不错。但是不要被里面所给的参考答案所束缚，因为很多题目都是参加过这场面试的人提供的，答案也是他们自己的思路。所以，只做参考来用。而且看书的时候要懂得取舍，比如说，某一类的题目，看个三五题就差不多了，没必要再浪费时间，有的类型的题目，最好多琢磨琢磨。说不定你琢磨得深了，某个角度就在考场上用得着了。

所有的参考书里都会有关于你的自身情况、求职动机的题目。这个方面的问题是首先要准备的，虽然现在很少会有公务员面试直接进行这方面的提问，但这是非常基础性的问题，会影响到其他一些问题的作答。要把自身的情况仔细想清楚，优点缺点，长处短处，怎么表述才更合理但是又不回避问题；对于报考岗位的情况和自身条件的匹配性，任职后的近期远期打算要考虑得越清楚越好。

第三，多看新闻，关注时事。

现在的面试题目越来越和社会热点问题紧密结合，或者即使题面没有直接提及，但问题的核心也正在于某个社会热点。比如就今年中央和浙江的面试情况来说，雪灾、物价、政协会议、品质杭州等等，涉及面很广。如果只是考前那么几天恶补，那么在短短的十五分钟之内是很难灵活表达的。所以和申论的准备一样，还是一个长期性的工作。对于我个人而言，因为平时的关注点就比较广泛，所以觉得是一个水到渠成的过程。在考前的一个比较集中的准备时间里，要把自己看到的问题仔细想想，什么问题用什么思路来解决，哪些问题实际上是殊途同归的。这个思考的过程很重要。

第四，练习。

面试说到底还是一个说话的活儿，所以练习应该很重要。面试之前的一段时间，我注意到浙大的88上经常有人组织模面，经常参加一下类似的练习应该会有帮助。我没有参加，另外说到这里我也想到帖子里有人猜我是浙大或者吉大的，都猜错了，呵呵

面试临场要注意的问题：

首先，还是第一印象的问题，前面已经详细讲了，这里就不再重复。

第二，进入候考室以后要先抽签。这一直是让我很恐惧的一个过程。这次省考面试我抽到自己报考的岗位的第一号，当时心里真的扑通跳了一下，觉得挺危险的。不过想想在这之前还有另外一个岗位的面试，自己并不是这个半天的第一个，也就释然了。最后的结果也说明抽到这个第一号对我并没有什么影响。

候考的时候最好不要自己一个人闷坐着。多和身边的人交流，一方面可以缓解一下大家的紧张情绪，另一方面也能多结识一些朋友。如果身边的人比较紧张或者不愿意和你多交流，那就把之前对于面试的一些思考准备再回想一遍。

第三，进入面试考场的基本礼貌，要问各位考官好。我听说有些面试辅导班让大家进去出来的时候一定要鞠躬，个人觉得没有必要。只要自己态度真诚并且彬彬有礼就好了，完全可以用自己的方式，一个90度的鞠躬多多少少会显得有些别扭。出来的时候要谢谢考官并且道别。这一切最重要的就是要表达自然。

第四，15分钟的面试时间，三道题目，思考时间控制在四分钟以内，每题答三分钟左右就差不多。这样时间总共控制在13分钟左右。如果只有七八分钟或者马上时间到了还没答完就不太好。语速控制在中等偏快，思路要清楚，答题分一二

三、首先其次再次。语言要尽可能流畅——当然这个也不是一日之功。

第五，要时刻保持自信从容的状态。

第六，答题的内容，也是要有一些亮点。这个亮点和前面提到的申论是一样的，让考官觉得你视野开阔，知识面很广，不是死读书的学生，还是在于日常的积累。

现在想到的就是这些。希望能对大家有所帮助，也真心的希望大家都能如愿。

第四篇：考编面试

【教师招聘考试の 第四版】 教师应聘问得最多的面试试题

一、自我介绍

一般先让应聘者作自我介绍，着重说明自己的优势，时间大约2—3分钟。通过这一程序，招聘者旨在了解应聘者的学习成绩，语言表达能力以及精明干练程度。

二、提问：开始之前务必记住：

黄金法则：80/20---你要承担起80%的谈话而面试官只会说20%。

白金法则：你必须试着控制面试的节奏和话题。

钻石法则：对于没有把握的问题，抛回给面试官。

1、谈论自己对教师职业的看法?

2、为什么选择我们学校？谈谈你应聘本校的动机。

3、有否从事家教，你认为家教和教学工作之间的关系怎么样？

4、谈论自己在教学环节当中有什么优势和劣势。

5、你认为你作为一名教师最大的优势是什么？

6、你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗？

7、你最欣赏的班主任是那一种类型？你会怎么做？

8、谈论自己对教师与学生之间的沟通技巧

9、谈谈你自己的个性特征，是否外向，内向，是否有幽默感

10、谈谈你对人际关系的处理与看法

11、你有什么业余爱好？

12、如何发现“差生”身上的闪光点？

13、教学是一门技术还是一门艺术，你倾向那一种看法，若两者都不同意，请谈谈你的看法？

14、你认为一个优秀的教师应该具备哪些素质？

15、你的座右铭是什么？

16、如果有学生在课堂上故意刁难，你该如何应对？

17、谈谈你最欣赏的一位中学老师。

18、谈谈团队合作在教学工作中的必要性。

19、你找工作考虑的重要因素是什么？

20、×××的考试成绩不理想，他伤心地哭了，作为教师的你会怎么办？

21、教师节就要到了，一位教师设计了这样一次语文实践活动，让学生 自己动手为学校的教师制作贺卡，并让学生自己设计贺词。谁知在活动开始时，一位同学提出做贺卡是不环保的行为。如果你是那位教师，你会怎样处理这一“突发事件”？

22、您认为教师的奖金差别越大越好，还是差别越小起好？为什么？

23、同样是小学三年级的学生，在作文中都表达了一种同样的愿望：希望自己将来能做马戏团的小丑。一位老师的评语是：“胸无大志，真没出息！” 一位老师的评语是：“愿你把欢笑带给全世界！” 请你对两位老师的评语分别做出评价。

24、在我市的一次教学研讨活动中，一位授课教师的最后结束语是：“同学们，我们这节课讲完了。”在随后的交流环节中，一位与会者向授课教师提出了这样一个问题：你认为“我们这节课讲完了”和“我们这节课学完了”这两种说法有什么不同？ 如果你是那位执教老师，你会如何分析这两种不同的说法，如何来回答这个问题?

25、“要给学生一杯水，教师应有一桶水。”这是人们经常提到的一句话。请你谈谈你对这句“至理名言”的认识。如果有必要，请你按照自己的想法对这句话进行改造，重新写一句。

26、曾子曾说：“吾日三省吾身。”我校一位老师每天睡觉前都要问自己这样三个问题： 今天我想了吗？ 今天我读了吗？ 今天我写了吗？ 请你对这位老师的这种做法加以评价。

27、一位老师布置了这样一道作文题，让学生谈谈自己的心里话。一个孩子的父母离异，这给他童年的心底留下了一道阴影和许多的痛苦。这个学生写的文章很打动人，文笔也不错。老师没征求学生的意见，就在班上读了这篇“范文”。几天后，这位同学却在日记中表达了对老师这种做法的不满。如果你是那位老师，应该如何去分析和处理这件事？

28、你在上课时，发现一位学生趴在桌子上睡着了，你会怎么处理？为什么？

29、将要走上讲台的你，自我感觉对于教师这一职业，你最大的优势与最大的不足分别是什么？

【教 育】

1、知识教育靠“灌输”，人文教育靠熏陶。

2、我国教育的一些优势（如学生的计算能力强等），现代技术是可以代替的，而我们教育存在的一些问题（如学生的创新能力弱等），却是现代技术无法代替的。这就是我们的教育为什么迫切需要改革的主要原因。

3、我们教师要牢记：没有医治百病的灵丹妙药，更没有医治教育百病的灵丹妙药，永远不可能从某一位成功教师那里克隆相同的教育艺术或方法来对自己的学生实行成功教育。如果真的能够那样，世界将是只有领袖、政治家、科学家、诗人、银行家、企业家和大富翁的世界，世界也将变得无法存在。

4、教育不能只面向少数学生，也不能只面向多数学生，而要面向每一个学生。

【学 校】

5、我们不应该片面理解学校只是为了学生的发展，因为教师发展与学生发展是一个辩证的统一体，教师发展能更 地促进学生发展，放弃教师发展而追求学生发展，最终学生的发展也只能是空中楼阁。

【教 师】

6、演员，靠演技征服观众；球员，靠球技留住球迷；教师，靠综合素质引领学生奔向 的未来。

7、不称职的教师在教学中让学生适应自己，带着知识走向学生；而优秀的教师在教学中则是让自己去适应学生，带着学生走向知识。前者是授人以鱼，后者是授人以渔。

8、教师的真正本领，不在于他是否会讲述知识，而在于是否能激发学生的学习动机，唤起学生的求知欲望，让他们兴趣盎然地参与到教学过程中来。

9、教师最大的享受、最大的乐趣就在于觉得自己是学生所需要的，是学生所感到亲切的，是能够给学生带来欢乐的。

10、站上讲台的教师，是合格教师；站稳讲台的教师，是骨干教师；站 讲台的教师，是专家型教师。

11、把一流的学生培养成一流的人才的教师，只能算是三流的教师；把非一流的学生培养成一流的人才的教师，才是真正一流的教师。任何一个教育家都是因为对非一流的学生的培养获得成功而成为真正的教育家的。

12、这几种比喻很值得我们教师欣赏：教师是“介绍人”，介绍学生与学习相依相恋；教师是“打火机”，将学生的学习热情和智慧火把迅速点燃；教师是“领头羊”，引领学生走进知识的茫茫草原；教师是“味精”，将学生的学习变成色香味俱全的味大餐。

【课堂教学】

13、当今课堂教学存在的最头痛的问题是学生不提问题。如果学生提问题，重要的不是学生提问的正确性、逻辑性，而是学生提问的独特性和创造性。难怪有人说，中国衡量教育成功的标准是将有问题的学生教得没有了问题，所以，中国学生年级越高，问题就越少；国衡量教育成功的标准是将没有问题的学生教得会不断发现问题。学生的问题连老师也回答不了，就算很成功了，所以，美国学生年级越高，越会突发奇想，富有创意。

14、教师是教育目的的实现者、教学活动的指导者和教学方法的探索者。所以，教师在课堂教学中，不要急于发表自己的导向性意见，而要首先倾听学生的各种看法；不要强求学生接受教师的立场，而要鼓励学

生提出自己的观点；不要对学生予以“一锤定音”式的裁决，而要进行富于启发价值的评价；不要对学生鲜明的个性或完全否决或过度赞赏，而要引导学生鲜明的个性往正确的方向发展。

15、衡量教育是否失败的办法其实很简单：只要看一看学生通过学习后是更加热爱学习还是厌恶学习。

16、过去的课堂教学，教师是主角，学生是配角；现在的课堂教学，学生应该是主角，教师是配角。

17、成功的教学应该是学生带着不同的问题走进教室，学习后在更高层面上产生不同的新问题。

18、教师在课堂上要控制自己的表现欲，惟有这样，才能给学生更多的表现机会以及思考的时间。如今学生在课堂上缺少的就是“表现机会”和“思考时间”。

19、教师向学生讲授“为什么”，远不如学生向教师提出“为什么”。

20、如果说“教是为了不教”，那么“学就是为了会学”。

第五篇：教师考编面试点评常见问题

面试点评常见问题

第一部分：面试礼仪

如果把面试比作一场相亲，那么留给考官的第一印象、外在感觉往往很重要，甚至在某些情况下，比如考官在好几个小时的面试后感到疲倦乏味的时候，对考生的答题内容已经不是十分关注，可能会凭借印象给个大概分数，故而掌握好面试礼仪十分重要。

从进门开始，先敲门，通常敲两下或者三下即可，考官说请进再进来，如果没人应答，等待三到五秒自行走进去。走路要大方自然，走到讲台右前方或左前方一点，向考官问好，声音响亮，再鞠躬，报考生号和试讲内容。这里要注意，不能一边鞠躬一边讲话，也不能鞠躬的时候眼睛看向考官。鞠躬时上身前倾30度至45度，男生手贴住身体，手指紧贴裤缝，女生可以双手叠在小腹前方，眼睛看向脚前一米左右的地面。试讲开始前，要明确告知考官，“我的试讲现在开始”。试讲过程中要多和考官眼神交流，不能完全模拟虚拟课堂而忽视了考官，通常看一个考官要保持连续3-5秒的眼神交流，不能一眼扫过。试讲结束后，也要明确告知考官，试讲结束。然后走到讲台左前方或者右前方，向考官致谢，“各位老师辛苦了”。再鞠躬，离开。

着装方面要显得正式得体，男生可穿衬衫、（休闲）西裤、皮鞋。女生衣着要简洁朴素，可以是职业装或套裙，但领口不能过大，如果是到膝盖的套裙，则要穿浅色或肉色丝袜。饰品尽量少带或者不带，女生长刘海要别起来，短刘海则不能超过眉毛。第二部分：试讲内容

试讲时比较常见的外在问题有紧张和口误。紧张需要靠不断的练习来克服，可以平时在公开场合多试讲，比如我们的面试培训课堂上面多去练习。站在讲台上可以在侧对考官或者背过来写板书的时候，一只手握拳，手指按压掌心缓解压力，但不要让考官明显察觉。试讲时发生口误，如果不是严重口误就当做没发生。课堂重点发生口误，可以简单的重复一次正确内容，就像平时老师上课也会对重点部分重复讲一次一样。切不可出现笑场或者像考官道歉，也不要重复的去提那个错误的地方

关于板书设计，在平时就要养成好习惯，靠左侧写重点内容或课程框架，右侧当做辅助板书。一定要把整个内容的重点简要的写下来，这是贯穿整个试讲展示给考官的内容，需要在准备试讲之前精心设计好。

关于内容的设计，注意好各部分内容的逻辑关系，不要前面设计的内容和后面没关联，或者对于稍微复杂一点的内容，比如某个数学公式，不要长时间自顾自的在黑板上面推导，多考虑考官的感受，注意让考官能理解你整个过程大概的顺序和重点。这里需要大家明确一个概念，面试不是为了把一个知识点讲的多么深入，而是要把它当做一种表演，展示你符合教师这个职位所具备的各方面素质，所以让考官轻松理解授课逻辑和重点才是设计内容的方向。