第一篇:工程制图实习总结
实习总结
经过两周的工程制图上机实习,让我深切感受到计算机绘图强大的功能特点:制图精度高、出图速度快。特别是输出高精度集成电路板图和以人力难以绘制的曲线曲面图尤为突出。
AUTOCAD是美国公司开发的一个很有代表的二、三维交互图形软件,它的特点很鲜明(1)、提供多种用户接口,具有友好的用户界面。(2)、提供机本绘图功能,二维绘图功能十分强大。(3)、提供很强的图形编辑功能。(4)、具有三维造型功能。(5)具有开放的体系结构,提供二次开发接口。
两周实习期间,在老师精心的指导下,我们懂得了很多制图方法和技能:怎么运用偏转角、倒角、镜像、阵列、旋转、延伸、比例、拉伸等命令,通过这些基本的知识点我们学会画简单的装备图。对工程制图这门课有了更深的了解。
两周期间,虽然有考试分散我们的注意力,我们还是认真完成了实习要求。非常感谢老师细心的讲解、耐心的教导。
第二篇:工程制图实习总结
实习总结
经过两周的工程制图上机实习,让我深切感受到做事要脚踏实地,不能求快。而要认认真真做好每一步的工作,这样才能做到最好。
实习过程中不可避免的会遇到很多问题,如标注样式,文字样式的选择都有要求。填充图案时,如果图形不是封闭的,则得不到要的效果,最开始没意识到这一点,所以反复试了很多次,都不是要的结果,等我放大图形时,才发现线与线之间根本就没有相交。此外,由于有时候对象捕捉时,鼠标移动较快,导致没有捕捉成功,从而又引起后面操作上的麻烦。这进一步证实了做事要一步一步来,否则往往是事与愿违。
两周实习期间,在老师,同学的帮助下,懂得了很多制图方法和技能:怎么运用偏转角、倒角、镜像、阵列、旋转、延伸、比例、拉伸等命令,通过这些基本的知识点我们学会画简单的装备图。对工程制图这门课有了更深的了解。基本上是从零的基础上,学会了很多东西。因此对软件运用也有了很大的提高。其实熟练以后做起来就没有那么难了。
最后非常感谢老师细心的讲解、耐心的教导。
第三篇:《工程制图认识实习》实习总结
广西科技大学
实习总结
课程名称 工程制图认识实习
学 院 土木建筑工程学院
专 业 工程造价
班 级 造价151
学 号 201500507022
姓 名 张钦宁
指导教师 赵
军
二0 一六年六月
实习总结
前言
工程制图认识实习是工程造价专业重要的学习环节,是我们在广科大学习期间理论联系实际、增长实践知识的重要手段和方法之一。通过为期将近一个星期的参观实习,使我对一般房屋建筑的功能、构造及其特点有一定的了解,对一般的房屋建筑施工前的准备工作和整个施工过程有较深刻的了解,增加了对专业的感性认知,为后续课程的学习打下了基础。通过对结构大厅的参观,使我了解了单层厂房的结构形式和布置方案,厂房的主要承重体系、支撑布置,厂房构件之间的相对位置以及厂房的采光和通风问题。通过对广科大体育馆的自主参观,使我了解了体育馆的使用要求和功能设计,体育馆的平面设计和组合方式、空间结构的类型,体育馆构件的型式和节点构造以及构件之间的相对位置。通过参观香兰花园的施工现场,使我了解了混凝土结构的类型,模板的类型和构造,钢筋的种类、布置和作用以及一些节点、边缘构造。总而言之,我在此次实习中得到了许多收获与感悟。
一、专业知识的重要性
当今时代,知识就是力量,科学技术是第一生产力。在当今这个社会,需要的是有知识的人,这其中的知识指的就是专业知识。以前人们常说清华北大出来的学生总是能够更容易的找到工作,这是为什么呢?那是因为我们知识比不上人家,而这个社会需要的是专业知识的好的人,公司企业招人第一是看你的专业知识,而不是看你其他的。人们常常会有这样一个误区,知分分子总是不道德的,那是因为他们只看到了马加爵这样的反例。打个比方,如果你看到一个人掉入水中,你心里非常着急想要去救他,但是你又不会游泳,是不是非常无奈呢?在这种时候,专业知识就好比游泳的本领,倘若你连基础的本领和方法都不会,还谈什么发扬道德,更不必说为国家和社会左幅贡献了。至于一个知识分子以后会变成好人或者是坏人,那是心理学、社会学家的任务,那是后话。当务之急,我们应该做的是学好自己的专业知识,为将来工作打下坚实的基础。言归正传,回到我的这一次参观实习,此次实习使我深刻认识到了自己专业知识的严重不足,其中包扩理论上的以及实践中的。我决定在以后的学习生活中,多多阅读专业书籍,多到工地上看看,活到老学到老。
二、老师的重要性
古之学者必有师,说的就是老师的重要性,知识的传授与创新都少不了老师的指导与启发。古往今来,哪一个有名的大科学家的背后没有一个或者多个专业的老师呢?所谓圣人无常师,就是这个道理。我所说的老师,绝不是狭义上的平时在课堂上给我上课的老师。人不是生下来就懂得知识的,当你心中有疑惑时,那个为你解开疑惑的人就是你的老师。所以,任何人都能够成为我的老师,正所谓三人行必有我师焉,同学、朋友甚至一本书都能成为我的老师。这次的参观实习,如果没有赵军老师
在之前传授给我们的制图知识,没有施工员跟我们讲解相关注意事项以及各种实际施工时的操作方法和相关知识,我们是不可能顺利完成此次参观实习并且有所收获的。在这里,我衷心的感谢赵军老师以及施工员的倾囊相授,对于老师和同学们的付出表以由衷的敬意!
三、个人修行的重要性
俗话说得好,师傅领进门,修行看个人。无论老师讲得再好,吸收与否还是得看我们学生自己,因此我们的个人修行在学习专业知识的过程中也尤为重要。在科学技术飞速发展和知识更新频率加快的今天,我们作为新一代的大学生,仅仅依靠在学校所学到的知识是远远不够的,每个人都必须不断地充实自我,树立自主学习、终身学习的理念,培养自主学习的能力,这是我们必须具备的的一种基本素质。古语云:“授人以鱼不如授人以渔。”这句话强调了培养自主学习的重要性,而被喻为承载知识的“天之骄子”的我们,更应该自觉地养成自主学习的习惯。一个人在学校学习的时间是很有限的,大部分的学习都不是学校里进行的,也没有老师的指导和陪伴,要真正学到新的知识,提升自己的知识水平,必须依靠自身的主观学习能动性,这也就是我们常说的自主学习的能力。毋庸置疑,自主学习能力已经成为21世纪每个人生存的基本能力,特别是当代的大学生必不可少的一种基本素质。综上所述,自主学习能力是我们当代大学生必须具备的一个基本素质,它不仅有利于大学生管理自己的学习活动,变被动学习为主动学习,使我们真正感受到学习的乐趣,而且有利于激发自己的主观能动性和培养创新精神,适合社会发展的需要。因此,在以后的学习生活中,我们要多泡在图书馆里,而不是局限于本专业的书籍与老师布置的学习任务。
四、纪律的重要性
常言道,没有规矩不成方圆,这里所说的就是纪律的重要性。一个国的纪律叫做法律,一个事业单位的纪律叫做规章制度,一个家庭的纪律叫做家规,正所谓国有国法家有家规,生活中的纪律无处不在。我们都是青年人,都向往自由,而纪律又是以约束和服从为前提的,因此有些人便产生了误解,认为遵守纪律和个人自由是对立的,要遵守纪律就没有个人自由,要个人自由就不该有纪律的约束。纪律和自由,从表面上看,二者好像是矛盾的,但在我看来二者却是对立统一的。遵守纪律,才能使我们获得真正的自由;不遵守纪律,我们就会失去真正的自由。就拿我们学校来打个比方,广西科技大学学生手册是为了维持学校正常的教学工作和生活秩序,使学校的教育管理工作规范化、秩序化,同时也为了给广大师生营造一个良好的学习环境,培养学生良好的行为习惯,促进学生德智体美劳全面发展而制定的,这是我们必须了解和遵守的行为准则。我们学生的主要任务是学习,在校期间必须要按时参加教学计划规定和学校统一安排的每一项教学活动。注意课堂礼仪,遵守课堂纪律,认真听课,不迟到、不早退、不旷课;尊敬师长,勤奋学习,认真参加每一项活动。校园是学校学生学习生活及活动的重要场所。为了维护正常的校园秩序,创造整洁、优美、安静、安全的学习、生活环境,学校制定了相应的规章、制度、条例等管理办法,这是
对学生的生活、行为的纪律规范。也就是说,一个项目、一个工程要想井然有序的进行下去,就必须有相应的纪律来保障。就拿这一次参观实习来说,我们必须按照安全规章戴好安全帽,方可进入施工工地进行参观。在参观过程中,我们必须排好队在施工员的带领下进行参观,不能随意走动,这也是有相关安全规定的。如果我们不遵守安全规定,给其他施工人员带来麻烦不说,还有可能会危害到我们个人的生命安全。因此,在以后的实习中,我们要谨记遵守纪律。
五、团队协作的重要性
俗话说,三个臭皮匠,顶个诸葛亮,说的就是团队协作的重要性。人类从蛮荒时代直到今天,仍保留了社会性这一特征。所谓社会性,一方面来说就是指人与人之间的团队协作能力。团队协作可以调动团队成员所有的资源和知识,使同学们齐心协力,拧成一股绳,朝着一个目标努力。团队协作可以沟通人们的思想,引导人们产生共同的使命感、归属感和认同感,反过来逐渐强化团队精神,产生一种强大的凝聚力。团队协作具有激励功能,当个人的努力得到了团队的认可时,个人会感到自豪和满足,而其他人会自觉向他看齐,努力成为团队中的模范,逐渐演变成一种良性循环。在本次实习中,我们班的人在听施工员讲解过程中,有的人因为知识储备不足而无法听明白,通过向其他人的询问和学霸的二次讲解,大家最终都能有所收获,形成了良好的实践学习氛围,这就是团队协作带来的好处。我们造价班作为一个集体,理应在以后的学习生活之中互帮互助,共同进步,只有这样,我们的班级才会进步,我们的学校才会进步。
六、实践的重要性
实践是检验真理的唯一标准,我们所学的专业知识如果不能付诸实践,那永远是纸上谈兵,对现实生活毫无意义。九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。我们作为土木学院的一员,如果不能真正在施工现场进行实践,如何能造出高质量的建筑呢?读万卷书不如行万里路,我们只有多出去看看,积累对建筑行业的认识,亲临施工现场,才能更深刻的体会建筑过程中的严谨,才能在日后的工作中担起责任。后记
最后,我想用几句诗来结束我的实习总结:吾生也有涯,而知也无涯,疾学在于尊师,片言之赐,皆事师也。有心师事者,当以规矩入,再从规矩出,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。一花独放不是春,百花齐放春满园,纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
第四篇:工程制图总结
一.图纸幅面 图纸幅面:图纸上可用于绘图、会签等工作的区域大小规格。幅面(框)线:图纸上按国标所确定图纸幅面范围的边线。图框:图纸上所供给绘图的范围的边线
绘图时应注意以下几点: 在同一图纸内,相同比例的各个图样,宜采用相同的线宽组; 虚线、单点长画线、双点长画线的线段和间距应保持长短一致。虚线线段约3~6mm、间距为0.5~1mm;单点长画线、双点长画线线段长约15~20mm,间距应适当; 单点长画线与双点长画线的两端不能是点; 图线不能与文字、数字、符号重叠或相交;必要时可断开图线
三.字体、符号 总则:端正、整齐、清晰 汉采用国家公布的简化汉字;采用长仿宋字,字高: 字宽≈1 : 0.7汉字字高≥3.5;
长仿宋字特点:横平竖直;起落分明;笔锋满格,日、口等字除外;布局均匀。
.尺寸标注 总则:尺寸标注必须齐全、清晰、合理
1.尺寸的组成
尺寸四要素:尺寸线、尺寸界线、尺寸起止符,尺寸数字。
(1)尺寸线:表示尺寸方向 1)用细实线;
2)不能用任何它图线代替; 3)与被标注长度方向平行。(2)尺寸界线:表示尺寸的范围 1)用细实线;
2)必要时可用轮廓线、对称线、轴线代替; 3)与尺寸线垂直;
4)一端离轮廓线应≥2mm,另一端突出最外一道尺寸线约2~3mm; 5)尺寸界线不能与其它图线相交。(3)尺寸起止符:表示尺寸的开始和终止尺寸线与尺寸界线的接触点为尺寸起止点,应标注尺寸起止符。1)用中实线,长约2~3mm,与尺寸界线成顺时针45°夹角;2)标注直径、半径、圆弧、角度时,起止符用箭头表示;3)两尺寸界线间距很小或在轴测图上标注尺寸时,起止符可用小圆点“·”表示,直径为1.4或2.0b(4)尺寸数字:表示实物的实际尺寸大小1)尺寸数字必须是实物的实际大小,与绘图所选用的比例大小和精确程度无关;2)尺寸数字除了总平面和标高用m做单位以外,其它均以mm为单位;3)尺寸数字的注写方向:①尺寸线垂直时,尺寸数字字头向左;②尺寸线水平时,尺寸数字字头向上;③尺寸线倾斜时,尺寸数字字头总保持向上的趋势;
(5)一般情况下,尺寸数字应标注在尺寸线中部上方,并靠近尺寸线;若无足够的标注位置,可在尺寸界线外侧或上、下错开标注,也可引出标注;尺寸数字与图线相交时,图线应断开。
2.尺寸的排列
(1)三道尺寸,从里向外,依次为: 定型尺寸;定位尺寸;总尺寸
(2)每两道尺寸线之间的间距为7~10mm;
(3)第一道尺寸线距形体外轮廓线≥10mm。
3.半径、直径标注
(1)半圆或小于半圆的圆弧,一般标注半径尺寸(2)圆或大于半圆的圆弧,一般标注直径尺寸
4.角度、弧度、弦长的标注(1)角度、弧度的尺寸线为弧线(圆弧),起止符用箭头或小实心圆点表示;尺寸数字必须沿水平方向注写
(2)弦长标注时尺寸先应平行于弦,起止符用中粗斜短实线表示。.坡度的标注
(1)直角三角形标注法,图2-25(c);
(2)百分数标注法:如图2-25(a),表示沿箭头方向每平移100单位,竖直方向下降2个单位;图2-19 坡度的标注(3)比数标注法:如图2-25(b),表示每下降1个单位,水平距离为2个单位。
6.薄板的标注
标注薄板厚度时,在尺寸数字前加“t”。
7.正方形构件的标注
可用“边长×边长”的形式或在边长数字前加正方形符号□。
8.复杂图形的标注
(1)坐标式标注;(2)网格式标注。
9.尺寸的简化标注
(1)杆件(单线图)标注
(2)连续排列等长尺寸的标注图2-31 等长尺寸标注
(3)构件内相同要素尺寸标注
(4)对称构配件尺寸标注图2-33 对称要素尺寸标注
(5)两个构配件,只有个别要素的尺寸不同时的标注方法
(6)多个相似构配件的尺寸标注
10.高程尺寸的标注
标高:某要素所在位置的相对(绝对)高程。
标高数字以米为单位;注写到小数点后三位,总平面图标高注写到小数点后两位;零点标高应注写为±0.000,正数标高不注“+”,负数标高应注“-”。
分析图线:形状、尺寸大小、相对位置; 绘图:运用几何作图方法连接各图线。定型尺寸与定位尺寸: 定型尺寸:确定几何元素大小的尺寸; 定位尺寸:确定几何元素和基准之间或其它各元素之间的相对位置尺
二.正面投影的选择
选择最能反映形体外貌特征的面作为正立面。建筑物常选择主要出入口所在面或艺术处理效果最美观的面作为正立面。
.尺寸配置
1.尺寸标注要齐全,不遗漏,避免施工时的计算和度量;
2.一般把尺寸布置在图样轮廓线之外,靠近被标注的形体,某些细部尺寸允许标注在图样内;
3.同一基本形体的定形尺寸、定位尺寸,应尽量标注在反映该形体特征的投影图
剖面图画法 一.基本概念
1.剖面图的产生
在画建筑形体的投影图时,原则上不可见的轮廓线应该用虚线画出,但由于建筑形体构造复杂,不可见轮廓线多,使图面虚、实线纵横交错,混淆不清,造成绘图、读图困难,容易产生差错,因此引入剖面图。
剖面图与断面图 剖面图:剖切平面将形体剖开后,移去观看者与剖切平面之间的部分形体,形体剩余部分的投影图。断面图:剖切平面(截平面)剖切形体所得的截断面的图形(即截交线所围成的图形)。
(1)剖切平面是假设的,只有在画剖面图时它才起作用,在画别的投影图时应该按完整的投影图画出;(2)一般情况下,剖面图中的断面要按国标画出建筑材料图例;
(3)假设的剖切平面一般要平行于基本投影面,并应尽量通过形体内孔、洞、槽等隐蔽形体的的对称线、中心线。
2.剖视方向线;(1)垂直于剖切位置线,用长约4~6mm的粗线段画出;(2)表示形体被剖开后的投影方向。3.编号;(1)编号用阿拉伯数字由左向右、自下而上顺序编排,并注写在剖视方向线的端部;(2)剖切位置线转折时,一般要在转折处转角外侧注写相同的编号。
全剖面 剖切平面将整个形体全部剖开后进行投影所得的剖面图。
(1)适用于不对称或外形简单的形体;
(2)习惯上,在建筑工程制图中,水平剖面图都称为平面图。
2.阶梯剖面 当一个剖切平面不能把形体所需要表达的内部构造都表达出来时,一般需要用阶梯剖切。
3.局部剖面图8-15 杯形基础的局部剖面图 当形体构造复杂,全部剖开后无法清楚表示形体外形,或者形体内部构造规律性强,没有必要完全剖开时,可以用局部剖切。
半剖面 当形体具有对称性,且外形比较复杂时,可以进行半剖切投影。
(1)画半剖面图时,以对称线为界,一半为一般的投影图,只需画出形体的外轮廓线(图样中一般无虚线);另一半为剖面图;(2)当对称线铅直时,半剖面画在对称 线右侧;当对称 线水平时,半剖 面画在对称线下 方。
断面图与剖面图的区别
(1)断面图是形体被剖开后的断面的投影,是“面”的投影;剖面图是形体剩余部分的投影,是“体”的投影;
(2)剖面图包含断面图;
(3)剖切符号的标注不同,断面图的剖切符号没有剖视方向线;
(4)断面图中,剖切平面(剖切位置线)不可转折,即没有阶梯断面。
简化画法 一.对称图形
1.可以只画出一半的图形,并加上对称符号 2.超出对称线后,画上折断线或波浪线
3.若需要画剖面图时,可以一半是原有投影图,而另一半是剖面图,以对称线为界。二.图形完全相同并连续排列在排列的两端画出
一、两个完整的要素图形,中间的其它要素图形用其中心线表示其位置,并标注所有要素图形的数量。
三.长等断面 可画出两端适当长度部分,中间用折断线断开。
四.相似图形 两个构件或多个构件部分相同,其它部分不同,可画出其中一个构件的完整图形,其它构件只画出不同部分;构件间相同与不同部分要画上分界线。
.施工图中常用的符号1.标高符号(1)标高符号表示某一部位完成面的高度,以m为单位(2)总平面图;(3)平面图;(4)立面图与剖面图;(5)特殊情况 2.定位轴线定位轴线在施工图中常以单点长画线表示房屋的墙、柱等重要构件的轴线,并进行编号,以便图纸的阅读和施工定位;轴线用细单点长画线画出,轴线编号用细实线画出,φ8,详图φ10;水平方向从左向右依次用阿拉伯数字标记编号;竖直方向从下往上依次用大写拉丁字母标记编号,注意避免使用I、O、Z三个字母;编号一般标注在图样的左侧和下侧,复杂的图样可以四侧编号;附加轴线。
3.索引符号与详图符号
为了方便施工查阅图样,特别是需要查阅详图时,常常要引用详图索引符号好详图符号。索引符号与详图符号一般配对使用。
(1)索引符号 在需要画详图的地方一般要标注索引符号。
1)用一根引出线(细实线)指出具体位置;
2)引出线的令一端画上φ10的细实线圆,引出线的水平段应经过圆心; 3)圆的上半部分用阿拉伯数字标注详图的编号;下半部分注明该详图所在的图纸编号,当详图在本图纸内时,用一水平细线代替;
4)当引出的详图为标准图集里的图样时,在适当地方注写所引用的标准图集编号;
5)当详图为剖面图(或断面图)时,要画上剖切位置线,并向引出线方向投影。)详图符号 详图符号表示详图的位置和编号。
1)粗实线圆,φ14;
2)当详图与被索引的图样在同一图纸内时,在圆内用阿拉伯数字标注详图编号;当详图和被索引的图样不在同一图纸内时,用水平细实线画出该圆的直径,在圆的上半部分标注详图编号,在圆的下半部分标注被索引图样所在的图纸编号;)详图符号 详图符号表示详图的位置和编号。
1)粗实线圆,φ14;
2)当详图与被索引的图样在同一图纸内时,在圆内用阿拉伯数字标注详图编号;当详图和被索引的图样不在同一图纸内时,用水平细实线画出该圆的直径,在圆的上半部分标注详图编号,在圆的下半部分标注被索引图样所在的图纸编号;(3)索引符号和详图符号
(3)零件、钢筋、杆件、设备等的编号。
4.指北针图
(1)φ24细实线圆;(2)指针尖指向正北;
(3)指针尾部宽D/8
总平面图 一.图示方法及用途 总平面图:将拟建工程四周一定范围内的新建、拟建、原有和拆除的建筑物、构筑物连同其周围的地形、地物状况,用水平投影的方法和相应图例所画出的图样。总平面图的用途:描述有关建筑物的形状、位置、朝向和周围的环境关系;用于新建筑的施工定位、土方施工,是施工总平面图的设计依据。
二.图示内容
1.测量坐标网;
2.新建筑定位坐标或尺寸(与原有建筑、道路等的尺寸关系)、名称、楼层数、室内外标高等;
3.原有建筑物、构筑物、道路等的状况
4.新建筑用地范围内及其附近的地形、地物(道路、铁路、绿化、水沟、河流、池塘、土坡等); 5.道路、铁路和明沟等的有关数据(宽度、距离、转弯半径等);
6.指北针与风向玫瑰图; 7.绿化规划、管线布置;
8.补充图例、说明等。
三.实例分析 比例、图例、设计说明等;
比例:1:500、1:1000、1:2000、1:5000 …… 建筑总平面图尺寸标注以m为单位。
图例使用较多,非国标图例必须附加说明。
了解工程性质、用地范围及地形、地物等情况; 室内外地面标高(绝对标高、相对标高)、等高线、土石方。新建筑物的位置、朝向
建筑平面图
建筑平面图:用一水平剖切平面沿门、窗洞位置将房屋剖切后,对剖切面以下部分作出的水平剖面图,简称平面图。
一.图示方法及用途
1.平面图反映房屋的平面形状、大小、布置、墙柱位置、材料等情况;
2.首(底)层平面图、一层平面图、二层平面图……,标准层平面图,屋面平面图; 3.对称房屋平面图的省略画法;
4.长条型、大型建筑物平面图分段绘制法;
5.平面图比例:1:50 ~1:500;当比例大于1:50时,要画出图例;比例小于1:100(含1:100)时,图例简化。
二.图示内容 .墙、柱、墩、门窗位置及编号,房间名称或编号,轴线编号; 2 .室内外有关尺寸、楼地面标高,首层地面标高为±0.000; .电梯、楼梯位置,楼梯的上下方向; .阳台、雨蓬、踏步、斜坡、通气竖道、管线竖井、烟囱、雨水管、散水、排水沟、花池等位置及尺寸; .卫生器具、水池、工作台、厨、柜、隔断、重要设备位置; .地下室、地坑、地沟、各种检查孔、墙上预留洞、高窗等的位置、大小尺寸、标高;隐蔽或在剖切剖面以上的用虚线表示; .有剖面图时要标注剖切符号及编号; .在需要画详图的位置标注索引符号; 9 .在首层平面图上画出指北针; .屋面平面图的内容:女儿墙、檐沟、屋面坡度、分水线、落水口、变形缝、楼梯间、水箱、天窗、消防梯、索引符号等。6 .根据尺寸标注(内外尺寸,三道尺寸),了解房间的开间、进深,了解门、窗、及室内各种设备的大小和位置等;(1)外部尺寸(一般有三道)第一道,总尺寸; 第二道,定位尺寸; 第三道,定型尺寸; 各道尺寸线间距离约7~10mm,第三道尺寸线距外轮廓线应大约10mm;
(2)内部尺寸 室内孔洞、设备、器具等的大小、位置尺寸,内墙厚度尺寸等; 楼面标高(一般用相对标高):起居室、卫生间、厨房、设备间等的标高;
(3)其它楼层与首层平面相同的细部尺寸可省略 .门、窗图例及编号; .室内其它细部的配置、位置等情况; .室外台阶、花池、散水、雨水管等的位置、大小; .剖切符号、索引符号。
一.图示方法及用途
1.正立面:反映房屋的主要出入口或显著的反映出房屋外貌特征的立面;
2.其它立面称为:背立面、侧立面等;或以朝向来命名,如东南立面;又或以轴线命名,如①~⑨立面;
3.在立面图中,门、窗、檐口、阳台栏杆墙面装修等复杂的细部通常用图例表示,其具体做法用一般用详图表示。
4.房屋立面不完全平行于投影面(如有曲面)时,应该把曲面部分展开,并在图名上注明“展开”;
5.在施工阶段,立面图主要用于反映房屋的外貌和立面装修做法。
二.图示内容 .建筑物外形、门、窗、台阶、勒脚、花台、雨蓬、阳台、烟囱、雨水管、外墙预留孔洞、檐口等的形式和位置; 2 .外墙做法(材料、分格线等); .主要部位的标高:室外地面、台阶、窗台、门窗顶、阳台、雨蓬、檐口、屋顶等; 4 .立面图中一般不标注高度方向的尺寸; 5 .建筑物两端的轴线编号; .索引符号。
一.绘制施工图的目的和要求目的:正确表达设计意图,进一步认识房屋构造,提高读图能力。要求:高度负责,认真细致;技术合理、表达清楚、尺寸齐全、字体工整,布置整洁紧凑。二.绘制施工图的步骤和方法
1.确定绘制图样的数量; 2.选择适合比例;
3.合理布置图面:图样、图名、尺寸、文字说明、有关表格; 4.绘制图样:
(1)平→立→剖→详图;
(2)稿线→加深或墨线
三.建筑平面图画法1.选比例、画稿线(1)根据方案或初步设计图中房屋的规模及有关尺寸选定比例;(2)画定位轴线,并根据定位轴线画墙身、柱;(3)画细部:门窗洞、台阶、楼梯、阳台、雨蓬、散水等;(4)标注尺寸及各种符号;(5)检查无误后擦去多余图线;2.文字注写、加深图线或上墨线。
建筑详图 一.基本概念 1.详图 详图:对房屋的细部构造、构配件用较大的比例将其形状、大小、材质和做法按正投影的方法详细表示出来的图样。详图中常配有详尽的文字说明。2.详图的特点: 大比例
1:
1、1:
2、1:
5、1:
10、1:20、1:50;
详尽、清楚,通常有文字说明; 尺寸标注齐全。3.详图数量的选择 详图数量的选择决定于房屋的复杂程度、图样比例等。
二.主要构、配件详图 1.外墙身详图
(1)主要内容:屋面、楼层、地面、檐口构造、板墙连接、门窗顶构造、窗台、勒脚、散水等。
1)详图所表达的建筑部位,轴线编号; 2)屋面、楼层、地面分层构造; 3)檐口、女儿墙、防水、排水构造;
4)梁的布置方向,楼板与墙身的连接,踢脚; 5)圈梁、过梁;
6)勒脚、防潮层、散水;
7)标高、高度方向尺寸,墙身细部尺寸; 8)有关文字说明;(2)外墙作用:承重、维护、隔断。
(1)楼梯平面图
1)首层平面图、二层平面图、……、标准层平面图、顶层平面图; 2)剖切位置:向上第一梯段的适当位置
45°斜折断线、步级数、楼梯剖面图剖切位置及编号;
3)楼梯的开间、进深尺寸,楼、地面标高,平台标高,细部尺寸(如梯段长度……)
(2)楼梯剖面图
楼梯剖面图:用一铅垂面通过各层的某一梯段,将楼梯间剖开,并向未剖切到的梯段方向投影所得到的图样。楼梯剖面土要完整、清晰地表达出各梯段、平台、栏板(栏杆)的构造及它们之间的关系。
1)楼层、梯段、步级数;
2)标高,梯段、栏板(栏杆)高度尺寸;
3)详图索引符号。
(3)踏步、踢面、栏板(栏杆)、手等细部详图
(4)楼梯作用:垂直交通(5)楼梯详图画法 1)楼梯平面图画法
①根据楼梯间的开间、进深、层高确定: s、a、b、l、k、n;
②根据点分线段成相同比例的方法画出踏步的投影,步级数为(n-1);
③画楼板(栏杆)、箭头、标高、尺寸、图名、比例; ④加深图线或上墨线。2)楼梯剖面图画法:
①图形比例和尺寸应与楼梯平面图一致;
②踏步的位置,用等分平行线间距的方法来确定;
③画栏板(栏杆)时,其坡度应与梯段的坡度一致。
一.结构施工图的概念
1.结构施工图一般以建筑方案设计为基础;
2.在绘制结构施工图之前必须经过结构设计(如结构选型、结构计算等);
3.结构施工图的定义:
根据建筑要求,进行结构选型和构件布置,再通过力学计算确定各承重构件的大小、材料及内部构造等,最后将成果绘制成图样。
二.结构施工图的内容
1.结构设计说明
(1)材料:类型、规格、强度等;(2)地基情况;(3)施工注意事项;
(4)所选用的标准图集(如果有)
结构平面图
(1)基础平面图(工业建筑包括设备基础);
(2)楼层结构平面布置图(工业建筑包括柱网、吊车梁、柱间支撑、连系梁等的布置);
(3)屋面结构平面图:屋面板、天沟板、屋架
3.结构构件详图
(1)梁、板、柱、基础;)楼梯;)屋架;
(4)其它详图。
* 构件代号:B、WB、TB、L、KL、TL、JL、Z、…… 4.结构构件常用材料
混凝土、钢筋混凝土、钢、木、砖、石等
钢筋混凝土基本知识 一.钢筋混凝土结构简介
1.混凝土(砼)
(1)构成:沙、石、水泥、水按一定比例搅拌、振捣密实而成;(2)特性:抗压能力好;抗拉能力差,容易因受拉和受弯而断裂。
(3)等级:C10、C15、C20、C25、C30、C40、C60、C80、C100 钢筋
(1)种类:碳素、合金;低碳、中碳、高碳;沸腾钢、镇静;热轧、冷拔、冷拉。
(2)等级:Ⅰ(3号钢),Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ均为合金钢。
(3)主要指标:屈服强度、抗拉强度、伸长率、冷弯性能 3.钢筋混凝土:在混凝土的受拉区加入一定数量的钢筋。
4.钢筋混凝土构件
(1)构件:梁、板、柱、基础……;(2)施工:预制、现浇;(3)预应力钢筋砼:施工前已经制作好的钢筋混凝土构件。5.以钢筋混凝土为材料的结构形式
混合结构、框架结构、框剪结构、剪力墙结构……
二.钢筋在钢筋混凝土中的分类和作用
1.受力筋:承受拉、压应力的钢筋,主要用于梁、板、柱等承重构件中,包括直筋、弯起筋等。
2.箍筋:承受部分斜拉应力(剪应力),固定受力钢筋位置,与受力筋和其它钢筋一起构成钢筋骨架。
3.架力筋:固定钢筋位置,构成钢筋笼,有时亦承受部分支座负弯矩。4.分布筋:多用于板内,与受力筋垂直布置,固定受力筋位置,抵抗变形。
5.构造筋:按规范、构造要求而配置的钢筋,如:扭筋、腰筋、预埋锚固筋等。
.平面布置图
(1)基础平面布置图是假设用一个水平剖切平面沿基础顶面剖开后,进行水平投影所得的图样;
(2)基础平面布置图是施工放线、基坑开挖的依据;
(3)在基础平面布置图中,必须要把基础的位置(定位尺寸)、每个基础的定型尺寸(包括放脚、承台、桩等)、基础编、基础梁编号、柱或构造柱编号等表达清晰。2 .独立基础详图(1)基础详图中,要明确每种规格的基础的外形尺寸、细部尺寸、钢筋配置及定位。(2)通常还应把基础梁和柱的配筋要求以列表的方式表示出来;(3)平面图中,一般用局部剖面图的方法画出基础内纵横两个方向的钢筋配置情况;(4)保护层:一般情况下,有垫层时为35,无垫层时为70。钢筋混凝土结构平面图一.钢筋混凝土结构图的内容及图示特点结构平面图:表示各层平面承重构件布置。1.内容(1)说明;(2)结构平面布置图:承重构件的位置、类型、数量、钢筋配置等;(3)构件详图。1)配筋图配筋图表示构件内部的钢筋配置、形状、数量、规格等,是构件详图的主要图样
3)预埋件图; 4)柱、梁、板表;
2.钢筋混凝土结构图的图示特点
(1)可见构件轮廓线用中实线或细实线画出,图内不画图例;不可见构件轮廓线用中虚线或细虚线画出;
(2)钢筋的一般表示法:立面图中,用单根粗实线表示钢筋位置及立面形状;断面图中,用实心黑圆点表示钢筋位置;(3)钢筋的标注方法:应标注钢筋的数量、代号、直径、间距、编号及所在位置;
(4)当构件纵横尺寸相差悬殊时,可在同一图样中选用不同比例;(5)结构图中,构件的标高一般标注底面结构标高;
(6)可用局部剖面图及利用对称关系简化图样。
二.结构平面图 结构平面图是表示建筑物各结构构件平面布置的图样,包括:基础平面图、楼层结构平面布置图、屋面结构平面布置图。
1.楼层结构平面布置图
楼层结构平面布置图是沿楼面上方将房屋水平剖开后所作的楼层结构水平投影图,用以表示梁、板、柱等主要承重构件的平面布置及它们之间的关系。
(1)图示方法:
1)剖面(平面)图(剖切位置在楼面上方);
2)首层结构平面图、二层结构平面图……标准层结构平面图;
3)构件一般画出其轮廓线,梁、屋架、支撑等也可用粗点划线表示; 4)若平面对称,可采用简化画法;
5)楼梯间、电梯井等应另画详图。)作用
1)表示梁、板、柱等主要承重构件的平面布置; 2)各承重构件之间的关系;
3)现浇楼板的配筋与构造。
图示内容 标注出与建筑平面图一致的轴线网、墙、柱、梁等构件的位置及编号; 预制板的跨度、代号、型号、数量、位置等; 现浇楼板的钢筋配置,预留空洞的大小和位置; 梁、板底面结构标高; 剖切符号、详图索引符号等及其它尺寸标注; 附注说明:预制构件图集编号、材料等级等。
3.结构平面布置图的绘制步骤和方法(1)选比例、布图;)稿线 轴线;
2)轮廓线:剖切到的――粗(中)实线 可见轮廓线――中实线 不可见轮廓线――中虚线
门窗洞不画
板 预制板:用细实线分块画出板的铺设方向,并标注板的数量、代号、编号;标注梁、柱的代号;用重合断面法画出板与梁、墙、柱的连接关系;板的标高。
现浇板:主要画出钢筋的布置并注明编号、规格、直径、间距或数量;每种规格钢筋只画出一根,按其立面形状画在板中适当位置;弯起钢筋弯起点到轴线的距离及伸入邻板的距离;非通长钢筋伸入板内的长度;单纯的分布筋可不画出,但必须在说明中加以说明其级别、直径、间距等信息。注意钢筋的画法。
4)有圈梁、过梁时,在其中心线上用粗点划线表示; 5)标注尺寸及符号; 6)检查复核。
(3)加深图线或上墨线;
(4)文字注写、图名、比例。
结构构件详图
表明构件的长度、断面形状与尺寸,钢筋形式与配置情况,模板尺寸、预留空洞位置与大小,轴线,标高,构件与支座以及其它构件的关系。2 .图示方法(以梁配筋图为例)(1)立面图:假想构件为一透明体而画出的构件纵向正投影图。用于表示钢筋的立面形状及其上下排列位置。钢筋:用粗线画出;箍筋只画出其侧面(一条线),当其类型、直径、间距均相同时,可采取简化画法,只画出其中的一部分。构件轮廓线:用细实线画出。
(2)断面图:表示钢筋的上下(一个断面图时)和前后(多个断面图时)的排列、箍筋形状、各种钢筋的连接关系。一般要在构件断面形状或钢筋配置情况发生变化的地方都要画构件的断面图,单不宜在斜筋段内截取断面。钢筋:纵向钢筋用实线小圆点表示,箍筋用粗实线表示。构件轮廓线:用细实线画出。
(3)钢筋详图:当配筋较复杂时,通常在立面图的正下方用同一比例画出钢筋详图。同一编号的钢筋只画出一根,同时详细注出钢筋的编号、数量(或间距)、级别、直径、各段尺寸及总尺寸。.现浇钢筋混凝土梁配筋图的绘制步骤及要求
(1)确定图样数量,选择比例、布置图样
配筋立面图一般放在主要位置上;比例一般为1:50、1:30、1:20等;断面图可布置在图纸适当位置,排列要整齐,比例可与立面图相同或适当放大比例;箍筋可放在任何适当的位置上;钢筋用量表一般放在图纸的右下角。
(2)画配筋立面图
定轴线,画构件轮廓线,画钢筋;用粗虚线表示与梁有关的板及次梁;标注断面剖切记号。
(3)画断面图 根据立面图的断面剖切记号画出该断面的断面图。先用细实线画断面的轮廓线,后画钢筋。钢筋用实心小圆点表示,大小适当、位置准确。
(4)画钢筋详图
各类钢筋独立抽出,画在与立面图相对应的位置,而且钢筋的排列顺序应与立面图中的一致。用(5)标注尺寸 轴线间距、支坐尺寸、梁断面尺寸、钢筋弯起点到轴线距离(或到支坐边缘距离)、板底或板面标高;钢筋详图中要标注钢筋下料尺寸。
(6)标注钢筋编号、类型、数量、直径等(7)编制钢筋表
(8)注写钢筋混凝土、砖、砂浆的强度等级及有关技术说明。
第五篇:工程制图课程设计总结
工程制图课程设计总结
14级葡萄与葡萄酒工程 范宜杰 经过三个周的“艰苦奋斗”,我们完成了我们小组选择制图设计作业:葡萄酒实验室三维展示图。作为组长,感觉此次任务甚是艰苦,经过深思熟虑,我制定了以下分工: 分工明细:
张雪:2个冷冻罐(420L和700L)、一个冷媒罐、2个发酵罐、5个储酒罐;
王雨:平行分选输送机、刮板提升机、除梗破碎机、螺杆泵;
王文娟:30L夏朗德壶式蒸馏机组、膜过滤机(水)、膜过滤机(酒)、半自动冲瓶机;
侯景文:电动打塞机、半自动热缩帽机、1T连续压榨机、4平方硅藻土过滤机;
杨雨娇:自来水栓、电源插座(2X3P,1X2P)、、300见方检查井;
温艳芳: 气囊压榨机、灌装过滤一体机、6P冷冻机组(室外)、1个纯水罐;
上面零件是我为组员分配的任务,剩下的其他零件,以及组员零件的深入修改,整体布局排放,效果渲染等是我的任务,大约占15%。最终,我们的作品完美诞生,感觉效果还是不错的。在作图的过程中,也遇到过很多的挫折,包括大小的不统一就是一个很大的问题,因为是分工合作,由于我没有想到尺寸的问题,使得装配出现问题,后来统一了尺寸重新开始了我们的工作。
总的来说,我们经过团队的合作,不断努力,完成了我们的课程设计。通过这次,我深刻的认识到团队在生活中的力量。一个人的力量是小,但是团队的力量是不可估量的。