《工程制图认识实习》实习日记

第一篇：《工程制图认识实习》实习日记

广西科技大学

实习日记

课程名称 工程制图认识实习

学 院 土木建筑工程学院

专 业 工程造价

班 级 造价151

学 号 201500507022

姓 名 张钦宁

指导教师 赵

军

二0 一六年六月

目 录

日记一„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 3 日记二„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 6 日记三„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 7 日记四„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 10

日记一

6月28日 星期二 晴

前言

今天下午3点，赵军老师带领我们造价151班来到广西科技大学结构大厅进行参观实习。在戴好安全帽、熟悉好实习安全要求后，我们排着队井然有序的进入了结构大厅开始了参观实习。

一、结构大厅的结构形式和布置方案 一进入结构大厅，我就感受到了它与民用建筑的显著不同，那就是宽敞与宏大。我想，这应该是出于让吊车及各种设备运行自如设计的。结构大厅采用装配式钢筋混凝土结构，一般来说，中型以上厂房大多数选用这种结构，图1-1为装配式屋面板。

准确来说，结构大厅为排架结构。排架结构是目前最基本、最普遍的结构形式，由屋面（或屋面梁），柱和基础组成，柱与屋架铰接，与基础刚接。根据生产工艺和使用要求的不同，排架结构可做成等高、不等高和锯齿形等多种形式。排架结构其跨度可超过30m，高度可达20～30m或者更高，吊车吨位可达150t甚至更大。排架结构传力明确，构造简单，施工亦较方便。

结构大厅大致包含以下五个系统：屋盖系统、梁柱系统、基础、支撑系统、围护系统。

二、结构大厅的主要承重体系、支撑布置

（一）屋盖系统

结构大厅屋盖系统由排架柱顶以上部分构件包括屋面板、天沟板、屋架（屋面梁）组成。

屋面板具有承受构造自重、屋面活荷载、积灰荷载、以及施工荷载等，并将它们传给屋架（屋面梁），具有覆盖、围护和传递荷载的作用。

屋架（屋面梁）与柱形成横向排架结构，承受屋盖上的全部竖向荷载，承受其自重和板传来的活载，并将其传给排架柱。

天沟板负责屋面排水并承受屋面积水及天沟板上的构造层自重、施工荷载等，并将它们传给屋架。

（二）梁柱系统

结构大厅梁柱系统由排架柱、抗风柱、牛腿柱、吊车梁、基础梁、连系梁等构成。

排架柱承受屋盖结构、吊车梁、外梁、柱间支撑等传来的竖向和水平荷载，并将它们传给基础。

抗风柱承受山墙传来的传来的风荷载，并将它们传给屋盖结构和基础，抗风柱一般与基础刚接，与屋架上弦铰接。

图1-1装配式屋面板 连系梁负责连系纵向柱列，增强厂房的纵向刚度，并将风荷载传递给纵向柱列，同时还承受其上部墙体的重量。

牛腿柱主要承受来自于吊车梁的荷载，吊车梁承受吊车竖向和横向或纵向水平荷载并将它们分别传给横向或纵向排架，图1-2为牛腿柱及吊车梁。

基础梁承受围护墙体的重量并将其传给基础。由上述构件所组成的横、纵向排架结构保证了整个结构大厅的稳定性。

（三）基础

基础主要承受柱、基础梁传来的荷载，并将其传给地基。结构大厅的基础包括柱下独立基础和设备基础。柱下独立基础承受柱和基础传来的荷载，设备基础承受设备传来的荷载。

（四）支撑系统

节构大厅支撑系统包括屋盖支撑和柱间支撑。屋盖支撑加强屋盖结构空间刚度，保证屋架的稳定，将风荷载传给排架结构。柱间支撑加强结构大厅的纵向刚度和稳定性，承受并传递纵向水平荷载至排架柱或基础，图1-3为柱间支撑。

（五）围护系统

围护结构位于结构大厅的四周，包括纵墙、横墙（山墙）、抗风柱、连系梁、基础梁等构件。这些构件所承受的荷载，主要是墙体和构件的自重以及作用在墙面上的风荷载。

图1-2牛腿柱及吊车梁

三、结构大厅构件之间的相对位置

（一）结构大厅的柱网布置

大厅承重柱（或承重墙）德定位轴线，在平面上排列形成的网格，称为柱网。纵向定位轴线之间的距离称为跨度，横向定位轴线之间的距离称为柱距。结构大厅跨度约为3m，柱距约为6m。柱网布置所确定的跨度和柱距尺寸同时也是确定屋面板、屋架、吊车梁等构件跨度的依据。

（二）结构大厅变形缝的设置

图1-3柱间支撑

变形缝包括伸缩缝、沉降缝、防震缝。由于材料的热胀冷缩性质，导致大厅随温度变化而产生形变，有可能导致结构开裂或破坏。为避免这种不利影响，可将厂房划分开，用减小长度的方法来减小温度引起的变形及应力。在相邻段之间留有一定宽度的缝隙，供膨胀变形用，这个缝称为伸缩缝。结构大厅伸缩缝间距约为20m,伸缩缝宽度约为30mm。因为观察时间有限，以及我观察有疏忽不周之处，我并不确定结构大厅是否设置有沉降缝与防震缝。不过根据结构大厅的用途以及所处地理位置推测，结构大厅应该设有沉降缝而未设有防震缝。

总的来说，结构大厅的长约为30m,宽约为10m,高约为10m,横向柱约为6根，纵向柱4根，是一间中规中矩的单层厂房。

四、结构大厅的采光和通风问题 结构大厅的采光方式是天然采光（墙面采光），通风方式为自然通风，两者都是靠安装开窗完成，图1-4为结构大厅的开窗。

如图所示，窗户上部不可打开，主要作用为采光；窗户下部可以打开，主要作用为通风。结构大厅横向的两柱之间安装窗户较多，因此采光充足，空气较为流通。

后记 通过今天的参观实习，丰富了我的眼界，充实了我的专业知识，让我受益匪浅，使我更加期待下次的参观实习，特此还要感谢带领我们的赵军老师。

图1-4结构大厅的开窗

日记二

6月29日 星期三 晴

前言

昨天我们在参观完结构大厅后，老师给我们布置了自己去参观校内其他建筑物的任务，于是今天我来到了广西科技大学体育馆开始了我的自主参观实习。在进入体育馆前，我先观察了体育馆的外观，我发现体育馆与结构大厅有许多相似之处，打个恰当的比方，体育馆像是一个更大的“厂房”，因此在描述其具体内部构造时我不再做详细的赘述，图2-1为体育馆的外貌。

图2-1体育馆的外貌

一、体育馆的使用要求和功能设计 一进入体育馆，果不其然，给人的第一印象是宽敞、宏大。我认为这是出于使用的考虑，便于容纳更多的观众以及比赛场地。与结构大厅不同的是，体育馆的跨度更大，开间更大。广科大体育馆的功能设计类型属于多功能型，兼容文艺、集会、展览、体育赛事等活动，是以较多相近项目和提供较多训练场地为目标的优化组合。

二、体育馆的空间结构的类型 体育馆所受主要是屋盖和本身自重及各种设备、观众、风等荷载。承重体系主要是横纵向的钢筋混凝土立柱、牛腿柱等组成的柱网，图2-2为体育馆内的牛腿柱。体育馆选用大跨度屋盖的结构形式，准确说属于网架结构。除此之外，网壳、钢结构、膜壳结构在其他体育馆中也有所应用。

三、体育馆的平面设计和组合方案 广科大体育馆平面布置严格按照国家各项标

图2-2体育馆内的牛腿柱

准，交通便利，保证了突发状况下大量观众的安全疏散。体育馆内包含篮球场、羽毛球场、排球场、观众台等场地便于比赛的举行和观看，同时馆外还设置有足够大的露天停车场。

四、体育馆构件之间的相对位置 总的来说，体育馆长约50m，宽约30m，柱距约为9m，跨度约为6m,横向柱约9根，纵向柱约6根，是一座中规中矩的体育馆。

后记 通过此次自主实习参观，使我对体育馆的构造原理有了一定的了解，培养了我的观察和实践能力，我将把这种眼光保留下来，观察生活中的其他建筑物，相信这对我日后的成长定会有所帮助。

日记三

6月30日 星期四 阵雨

前言

经过前两天的实习，我对于单层工业厂房以及公共建筑有了一定初步了解，同时我也深刻意识到了自己见识的不足。为了丰富我的眼界，锻炼我的实践能力，同时为了更好地完成此次的实习任务，今天我来到了学生宿舍进行对民用建筑的参观实习。

一、民用建筑的类型和受力特点 民用建筑按照使用功能、修建数量和规模大小、层数多少、耐火等级、耐久年限不同的分类方法。按建筑的使用功能分类我们的学生宿舍属于居住建筑，居住建筑主要是指提供家庭和集体生活起居的建筑物，如住宅、宿舍、别墅、公寓等。按承重结构的材料分类,我们的学生宿舍属于砖混结构建筑，砖混结构是指砖砌墙体，钢筋混凝土楼板和屋顶的建筑。由于砖混结构形式较好地发挥了材料的力学性能，造价又相对较低，所以在大量性建造的多层住宅中应用广泛。按建筑物的修建量和规模大小分类我们的学生宿舍属于大量性建筑，大量性建筑是指量大面广，与人们生活密切相关的建筑，如：住宅、学校、商店、医院等。这些建筑在大中小城市和村镇都是不可少的，修建量大，故称为大量型建筑。按建筑物层数分类我们的学生宿舍属于多层建筑，诸如此类的分类方法还有很多，在此我不一一列举。学生宿舍受力特点多为受压和受拉。图3-1为学生宿舍外貌。

图3-1学生宿舍外貌

二、民用建筑的平面、立面和剖面设计 对于建筑的设计，学院派先做造型，再做平面；现代派先做平面，再做造型。不过现如今建筑师大多是按照平面，立面再到剖面的顺序进行设计。民用建筑的平面设计体现功能、流线，立面设计体现外观、形象，剖面设计体现高差、层次，民用建筑的平面、立面、剖面设计三者紧密联系又相互制约的。

三、民用建筑由哪些基本部分组成 一般的民用建筑由地基与基础、主体结构、装饰装修、屋面、给水排水及供暖、通风与空调、电气、智能、节能、电梯，室外设施、附属建筑及室外环境组成。

四、构件的型式和节点构造 我们的学生宿舍是典型的砖混结构，砖混结构是指建筑物中竖向承重结构的墙、柱等采用砖或者砌块砌筑，横向承重的梁、楼板、屋面板等采用钢筋混凝土结构。也就是说砖混结构是以小部分钢筋混凝土及大部分砖墙承重的结构。砖混结构住宅中的“砖”，指的是一种统一尺寸的建筑材料。也有其它尺寸的异型粘土砖，如空心砖等。“混”指的是由钢筋、冰泥、砂石、水按一定比例配制的钢筋混凝土配件，包括楼板、过粱、楼梯、阳台、挑檐，这些配件与砖作的承重墙相结合，可以称为砖混结构式住宅。学生宿舍开间进深较小，房间面积小，属于多层（4～7层）建筑，对于承重墙体不能改动。

（一）构造柱的砌筑要求

设有钢筋混凝土构造柱的墙体，应先绑扎构造柱钢筋，然后砌砖墙，最后支模浇筑混凝土。砖墙应砌成马牙槎（五退五进，先退后进），墙与柱应沿高度方向每500mm设2ø6水平拉结筋，每边伸入墙内不应少于1m。图3-2为构造柱砌筑样例。

（二）砖墙留槎要求-斜槎留置

砖砌体的转角处和交接处应同时砌筑，严禁无可靠措施的内外墙分砌施工，对不能同时砌筑而又必须留置的临时间断处应砌成斜槎，斜槎水平投影长度不应小于高度2/3。图3-3为斜槎留置样例。

（三）砌筑要求

中小型砌块墙体应对孔错缝搭砌，搭接长度不应小于90mm。承重墙严禁采用断裂小砌块，小砌块应底面朝上反砌于墙上（针对盲孔砌块）。墙体灰缝厚度宜为10mm，但不应大于12mm，也不应小于8mm。墙体转角处和纵横墙交接处应同时砌筑。图3-4为砌筑样板墙。

（四）管根、墙角处理

管根及墙角处抹圆弧，半径10mm。管根与找平层之间应留出20mm宽、10mm深凹槽。图3-5为管根、墙角。

图3-2构造柱砌筑样例

图3-3斜槎留置样例

图3-4砌筑样板墙

（七）穿楼板管道防水做法

管根孔洞在立管定位后，楼板四周缝隙用1：3水泥砂浆堵严；缝大于20mm时，采用细石混凝土堵严；管根与混凝土（水泥砂浆）之间应留凹槽，槽深10mm、宽20mm，槽内嵌填密封膏。图3-6为穿楼板管道。

（七）水落管及排水口

屋面外露竖向水落管每节不少于一个管卡，且安装牢固；水落管内径应不小于75mm，距墙应不小于20mm，排水口距水簸箕宜为150-200mm；管卡应设在靠近水落管接头处、弯头处。图3-7为水落管及排水口。

（八）屋面水簸箕做法 品。图3-8为水簸箕。

（九）斜面面排风道

排风道、屋面检查孔等处屋面平瓦与立面结构相交部位，除使用与屋面配套的柔性卷材泛水处理外，必须全部使用防水砂浆将瓦与结构（木条）之间的缝隙填满灌实。图3-9为斜面面排风道。

（七）地漏细部防水做法

图3-8水簸箕

图3-9斜面面排风道 图3-7水落管及排水口

图3-5管根、墙角 图3-6穿楼板管道

水簸箕可以采用如图的石材边角料加工制作；也可以按照传统做法采用砂浆制地漏管根与混凝土（水泥砂浆）之间应留凹槽，槽深10mm、宽20mm，槽内嵌填密封膏；从地漏边缘向外50mm内排水坡度为5%。图3-10为地漏。

五、构件之间的相对位置 学生宿舍的的墙体的布置方式为横墙承重。用平行于山墙的横墙来支承楼层。常用于平面布局有规律的住宅、宿舍、旅馆、办公楼等小开间的建筑。横墙兼作隔墙和承重墙之用，间距为3～4m。宿舍门高约为2.5m，天花板离层面的高度约为3m,窗离层面的高度约为1.2m。图3-11为宿舍内部样貌。

图3-10地漏

后记

经过这次对学生宿舍的参观实习，使我对平时所居住的民用建筑有了一定的了解，这也告诉了我一个道理，生活中的学问无处不在。

图3-11宿舍内部样貌

日记四

7月6日 星期三 晴

前言 今天的这次实习是我们在老师带队下进行的最后一次实习，也是最重要、最正规的一次实习，但我坚信这绝不是我人生路上的最后一次实习。我们将在施工工地见证一座建筑的建造过程，此行让我受益匪浅亦将让我铭记终生。

一、混凝土结构的类型

（一）素混凝土

素混凝土是针对钢筋混凝土、预应力混凝土等而言的。素混凝土是钢筋混凝土结构的重要组成部分，由水泥、砂（细骨料）、石子（粗骨料）、矿物参合料、外加剂等，按一定比例混合后加一定比例的水拌制而成。普通混凝土干表观密度为1900～2500kg/m³，是由天然砂、石作骨料制成的。当构件的配筋率小于钢筋混凝土中纵向受力钢筋最小配筋百分率时，应视为素混凝土结构。这种材料具有较高的抗压强度，而抗拉强度却很低，故一般在以受压为主的结构构件中采用，如柱墩、基础墙等。

（二）钢筋混凝土

当在混凝土中配以适量的钢筋，则为钢筋混凝土。钢筋和混凝土这种物理、力学性能很不相同的材料之所以能有效地结合在一起共同工作，主要靠两者之间存在粘结力，受荷后协调变形。再者这两种材料温度线膨胀系数接近，此外钢筋至混凝土边缘之间的混凝土，作为钢筋的保护层，使钢筋不受锈蚀并提高构件的防火性能。由于钢筋混凝土结构合理地利用了钢筋和混凝土两者性能特点，可形成强度较高，刚度较大的结构，其耐久性和防火性能好，可模性好，结构造型灵活，以及整体性、延性好，减少自身重量，适用于抗震结构等特点，因而在建筑结构及其他土木工程中得到广泛应用。

（三）预应力混凝土

预应力混凝土是在混凝土结构构件承受荷载之前，利用张拉配在混凝土中的高强度预应力钢筋而使混凝土受到挤压，所产生的预压应力可以抵销外荷载所引起的大部分或全部拉应力，也就提高了结构构件的抗裂度。这样的预应力混凝土一方面由于不出现裂缝或裂缝宽度较小，所以它比相应的普通钢筋混凝土的截面刚度要大，变形要小；另一方面预应力使构件或结构产生的变形与外荷载产生的变形方向相反（习惯称为“反拱”），因而可抵销后者一部分变形，使之容易满足结构对变形的要求，故预应力混凝土适宜于建造大跨度结构。混凝土和预应力钢筋强度越高，可建立的预应力值越大，则构件的抗裂性越好。同时，由于合理有效地利用高强度钢材，从而节约钢材，减轻结构自重。由于抗裂性高，可建造水工、储水和其它不渗漏结构。

（四）混凝土结构的优缺点

和其他材料的结构相比，混凝土结构的优点具体体现在以下几个方面：整体性好，可灌筑成为一个整体；可模性好，可灌筑成各种形状和尺寸的结构；耐久性和耐

火性好;工程造价和维护费用低。但是混凝土的缺点也十分明显，主要缺点是：混凝土抗拉强度低，部分地采用了钢筋混凝土楼板。容易出现裂缝；结构自重比钢、木结构大；室外施工受气候和季节的限制；新旧混凝土不易连接，增加了补强修复的困难。此外，混凝土结构施工工序复杂，周期较大，且受季节和气候的影响较大。如遇损伤，则修复比较困难。混凝土的隔热、隔声性能也较差。

二、模板的类型、构造

（一）按材料分类

模板按所用的材料不同，分为木模板、钢木模板、钢模板、钢竹模板、胶合板模板、塑料模板、玻璃钢模板、铝合金模板等。

1.木模板的树种可按各地区实际情况选用，一般多为松木和杉木。由于木模板木材消耗量大、重复使用率低，为节约木材，在现浇钢筋混凝土结构中应尽量少用或不用木模板。钢木模板是以角钢为边框，以木板作面板的定型模板,其优点是可以充分利用短木料并能多次周转使用。

2.胶合板模板是以胶合板为面板，角钢为边框的定型模板。以胶合板为面板，克服了木材的不等方向性的缺点，受力性能好。这种模板具有强度高、自重小、不翘曲、不开裂及板幅大、接缝少的优点。

3.钢竹模板是以角钢为边框，以竹编胶合板为面板的定型板。这种模板刚度较大、不易变形、重量轻、操作方便。

4.钢模板一般均做成定型模板，用连接构件拼装成各种形状和尺寸，适用于多种结构形式，在现浇钢筋混凝土结构施工中广泛应用。钢模板一次投资量大，但周转率高，在使用过程中应注意保管和维护、防止生锈以延长钢模板的使用寿命。

5.塑料模板、玻璃钢模板、铝合金模板具有重量轻、刚度大、拼装方便、周转率高的特点，但由于造价较高，在施工中尚未普遍使用。

（二）按结构类型分类

各种现浇钢筋混凝土结构构件，由于其形状、尺寸、构造不同，模板的构造及组装方法也不同，形成各自的特点。按结构的类型模板分为：基础模板、柱模板、梁模板、楼板模板、楼梯模板、墙模板、壳模板、烟囱模板等多种。

（三）按施工方法分类 1.现场装拆式模板

在施工现场按照设计要求的结构形状，尺寸及空间位置现场组装的模板，当混凝土达到拆模强度后拆除模板。现场装拆式模板多用定形模板和工具式支撑。2.固定式模板

制作预制构件用的模板。按照构件的形状、尺寸在现场或预制厂制作模板。各种胎模（土胎模、砖胎模、混凝土胎模）即属固定式模板。3.移动式模板

随着混凝土的浇筑，模板可沿垂直方向或水平方向移动，称为移动式模板。如烟

囱、水塔、墙柱混凝土浇筑时采用的滑升模板、提升模板和筒壳浇筑混凝土时采用的水平移动式模板等。

三、钢筋的种类、布置、和作用 钢筋种类很多，通常按化学成分、生产工艺、轧制外形、供应形式、直径大小，以及在结构中的用途进行分类。

（一）按化学成分分 1.碳素钢钢筋

碳素钢钢筋按碳量多少，又分为低碳钢钢筋（含碳量低于0.25％，如I级钢筋），中碳钢钢筋（含碳量0.25％～0.7％，如IV级钢筋），高碳钢钢筋（含碳量0.70％～1.4％，如碳素钢丝），碳素钢中除含有铁和碳元素外，还有少量在冶炼过程中带有的硅、锰、磷、硫等杂质。2.普通低合金钢筋

普通低合金钢钢筋是在低碳钢和中碳钢中加入少量合金元素，获得强度高和综合性能好的钢种，在钢筋中常用的合金元素有硅、锰、钒、钛等，普通低合金钢钢筋主要品种有：20MnSi、40Si2MnV、45SiMnTi等。

（二）按轧制外形分 1.光面钢筋

HPB开头的钢筋，如I级钢筋（Q235钢钢筋）均轧制为光面圆形截面，供应形式有盘圆，直径不大于10mm，长度为6m～12m。2.带肋钢筋

HRB开头的钢筋，有螺旋形、人字形和月牙形三种，一般Ⅱ、Ⅲ级钢筋轧制成人字形，Ⅳ级钢筋轧制成螺旋形及月牙形。3.钢线及钢绞线

钢线是一种用钢制成的丝线，分低碳钢丝和碳素钢丝两种，钢绞线是由多根钢丝绞合构成的钢铁制品。4.冷轧扭钢筋

冷轧扭钢筋是以热轧Ⅰ级盘圆为原料，经专用生产线，先冷轧扁，再冷扭转，从而形成系列螺旋状直条钢筋。它是八十年代我国独创的实用、新型、高效的冷加工钢筋，其在建筑业中的卓越表现，堪称民族之骄傲，深受用户青睐，市场前景广阔。

（三）按直径大小分

钢丝（直径3～5mm）、细钢筋（直径6～10mm）、粗钢筋（直径大于22mm）。

（四）按力学性能分

Ⅰ级钢筋（235/370级），如HPB300钢筋；Ⅱ级钢筋（335/510级），如HRB335、HRBF335钢筋；Ⅲ级钢筋（370/570级），如HRB400、HRBF400、RRB400、HRB400E钢筋；Ⅳ级钢筋（540/835级），如HRB500、HRBF500钢筋。

（五）按生产工艺分

主要有热轧、冷轧、冷拉的钢筋，还有以Ⅳ级钢筋经热处理而成的热处理钢筋，强度比前者更高。

（六）按在结构中的作用分

配置在钢筋混凝土结构中的钢筋，因其作用的不同其分类也不同。1.受力筋——承受拉、压应力的钢筋。

2.箍筋——承受一部分斜拉应力，并固定受力筋的位置，多用于梁和柱内。3.架立筋——用以固定梁内钢箍的位置，构成梁内的钢筋骨架。

4.分布筋——用于屋面板、楼板内，与板的受力筋垂直布置，将承受的重量均匀地传给受力筋，并固定受力筋的位置，以及抵抗热胀冷缩所引起的温度变形。

5.其它——因构件构造要求或施工安装需要而配置的构造筋。如腰筋、预埋锚固筋、环等。

四、节点、边缘构造

（一）通道口防护

建筑物的出入口处应搭设长3-6m，宽于出入通道两侧各1m的防护棚，棚顶应满铺双层不小于50mm厚的脚手板，非出入口和通道两侧必须封闭严密。图4-1为通道口。

（二）临边防护

基坑周边设防护栏杆，栏杆高度1.2m，设三道水平杆，立杆间距2m，刷红白相间漆，并封挂密目安全网。危险处夜间应设红色标志灯。图4-2为临边防护。

（三）配电箱防护

施工现场室外配电箱应采用封闭措施，箱体应有防雨防砸措施，箱门应有锁，并用红色油漆喷上警示标语和危险标志，喷写配电箱分类编号，配电箱周围2m内不得堆放杂物。图4-3为配电箱。

（四）塔吊使用安全要求

塔吊使用前应经过安全监督站验收，塔身上应悬挂塔吊标示牌，注明塔机型号、臂长、吊重、功率等性能数据，塔吊应设专职信号工，严格执行“十不吊”规定。

（五）设置洗车池

施工现场出入口处应设置洗车池，防止车辆将现场泥土、混凝土带至场外。

（六）人行道防护

上人马道、斜道两侧应设护栏，高度不低于1.2m，密目网封闭，设200mm高挡脚

图4-1通道口

图4-2临边防护

图4-3配电箱 板，护栏及挡脚板刷红白相间油漆。

（七）楼梯防护

框架式楼梯梯段板两侧边及休息平台三侧边，必须设三道牢固的护身栏杆，栏高1.2m，外挂密目网。楼梯间两侧结构洞口按电梯井门洞口标准安装栅栏门。剪力墙式楼梯，需在梯井部位从底层搭设单排脚手架作为防护栏杆，立杆间距1.5m，水平杆平行于梯段斜向设置三道，高度不低于1m。图4-4为楼梯防护。

（八）屋面、框架楼层、阳台周边防护

屋面、框架楼层临边及剪力墙楼层落地式阳台的四周，无围护结构时，必须设两至三道防护栏杆，栏杆高度不低于1.2m，立杆间距1.5m。图4-5为阳台防护栏。

（九）卸料平台侧边防护

楼层高度较低可采用落地式卸料平台，楼层高度较高时可采用悬挑式卸料平台。卸料平台构造必须通过计算确定，三侧边设1200mm高护栏，每侧边下设200mm高挡脚板，并悬挂限重标志牌。

（十）悬挑脚手架

结构楼板施工时应提前预埋固定悬挑型钢梁的锚环，锚环直径应通过计算确定。如果荷载较大，结构楼板钢筋应适当加密。图4-6为悬挑脚手架。

（十一）外挂脚手架

剪力墙结构适合采用外挂脚手架，混凝土强度达到7.5MPa后方可挂架。架体应高出上层顶板1200mm，作业层满铺脚手板，立杆外侧设20cm高挡脚板，立杆内侧和脚手架底部用双层密目安全网封闭。架体底部利用废旧多层板或木板铺设硬防护，架子外侧和底部用密目安全网封闭。图4-7为外挂脚手架。

（十二）钢筋堆放

钢筋的堆放场地应采用C15素混凝土或碎石硬化，并有排水坡度。应按级别、品种、直径、厂家分垛码放，并挂标识牌，注明产地、规格、品种、数量、复试报告单号、质量检验状态（待检、合格、不合格）。为

图4-8堆放的钢筋 图4-7外挂脚手架 图4-6悬挑脚手架 图4-5阳台防护栏 图4-4楼梯防护栏

防止钢筋锈蚀，应设置垄墙或方木，架空高度不应低于100mm。图4-8为堆放的钢筋。

（十三）钢筋弯曲

HPB300级钢筋末端应作180°弯钩，其弯弧内直径不应小于钢筋直径的2.5倍，弯钩的弯后平直部分长度不应小于钢筋直径的3倍；当设计要求钢筋末端需作135°弯钩时，HPB335、级HPB400级钢筋的弯弧内直径不应小于钢筋直径的4倍，弯钩的弯后平直部分长度应符合设计要求；钢筋作不大于90°的弯折时，弯折处的弯弧内直径不应小于钢筋直径的5倍。钢筋弯曲示例如图4-9。

（十四）箍筋安装

主筋必须在箍筋弯折处接触紧密。搭接部位应制作双主筋箍筋，箍筋弯钩应将两根主筋全部钩住。图4-10为箍筋安装示例。

（十五）定位箍筋框

框架柱模板上口设置定位箍筋框，用于控制钢筋位移，定位箍分内控式和外控式两种，置于柱顶的定位箍可周转使用。图4-11为定位箍筋框。（十六）箍筋错开套筒位置

绑扎柱、墙箍筋或水平钢筋时，应错开直螺纹套筒位置，如果错不开，对应将箍筋或水平钢筋直径变小一个规格（局部加密，但总断面不能减小）进行代换，以保证此处保护层厚度。操作实例如图4-12所示。（十七）板筋成品保护

顶板混凝土浇筑前，搭设操作马道，严格控制负弯距筋被踩下。（十八）混凝土养护

对已浇筑完毕的混凝土，应在12h后加以覆盖和浇水。楼板夏季高温时宜用黑色塑料布覆盖严密，并保持塑料布内有凝结水，或用麻袋片覆盖增加浇水次数并要保证表面湿润，严防混凝土裂纹的出现。

（十九）混凝土分层浇筑

浇筑混凝土时必须分层进行，并限制其分层的厚度。可采用测杆检查分层厚度。混凝土分层浇筑，测杆每隔浇筑高度刷红蓝标志线，测量时直立在混凝土上表面上，以外露测杆。

（二十）框架结构楼梯施工缝

框架结构楼梯两侧无剪力墙的楼梯施工缝留置在楼梯上跑自休息台往上1/3的地方。

图4-9

图4-10箍筋安装示例

图4-11定位箍筋框

图4-12（二十一）地下室外墙水泥基渗透结晶型涂料防水

施工前15min左右将施工面提前用干净水浇透；刮涂时应用力按刀，使刮刀与被涂面的倾斜角为50°～60°，按刀要用力均匀。涂层一般刮涂一至两遍，总厚度达到0.8mm。刮涂后的防水涂层，必须在初凝前马上用油漆刷醮水涂刷均匀；防水涂层施工完毕，须采用干净的雾状水喷洒养护。图4-13为工人在粉刷外墙。

图4-13工人在粉刷外墙

后记 至此，我的这次工程制图认识实习算是暂时告一段落了。在此期间，赵军老师带领我们参观了广科大结构大厅以及香兰花园施工现场，向我们传授了许多结构构件的专业知识，开阔了我们的眼界，丰富了我们的知识。在此，对所有参与此次实习的老师同学及工作人员表示衷心的感谢！同时，我的学习之路依旧漫长，真正的实习还在等待着我，还是那句话，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

第二篇：《工程制图认识实习》实习总结

广西科技大学

实习总结

课程名称 工程制图认识实习

学 院 土木建筑工程学院

专 业 工程造价

班 级 造价151

学 号 201500507022

姓 名 张钦宁

指导教师 赵

军

二0 一六年六月

实习总结

前言

工程制图认识实习是工程造价专业重要的学习环节，是我们在广科大学习期间理论联系实际、增长实践知识的重要手段和方法之一。通过为期将近一个星期的参观实习，使我对一般房屋建筑的功能、构造及其特点有一定的了解，对一般的房屋建筑施工前的准备工作和整个施工过程有较深刻的了解，增加了对专业的感性认知，为后续课程的学习打下了基础。通过对结构大厅的参观，使我了解了单层厂房的结构形式和布置方案，厂房的主要承重体系、支撑布置，厂房构件之间的相对位置以及厂房的采光和通风问题。通过对广科大体育馆的自主参观，使我了解了体育馆的使用要求和功能设计，体育馆的平面设计和组合方式、空间结构的类型，体育馆构件的型式和节点构造以及构件之间的相对位置。通过参观香兰花园的施工现场，使我了解了混凝土结构的类型，模板的类型和构造，钢筋的种类、布置和作用以及一些节点、边缘构造。总而言之，我在此次实习中得到了许多收获与感悟。

一、专业知识的重要性

当今时代，知识就是力量，科学技术是第一生产力。在当今这个社会，需要的是有知识的人，这其中的知识指的就是专业知识。以前人们常说清华北大出来的学生总是能够更容易的找到工作，这是为什么呢？那是因为我们知识比不上人家，而这个社会需要的是专业知识的好的人，公司企业招人第一是看你的专业知识，而不是看你其他的。人们常常会有这样一个误区，知分分子总是不道德的，那是因为他们只看到了马加爵这样的反例。打个比方，如果你看到一个人掉入水中，你心里非常着急想要去救他，但是你又不会游泳，是不是非常无奈呢？在这种时候，专业知识就好比游泳的本领，倘若你连基础的本领和方法都不会，还谈什么发扬道德，更不必说为国家和社会左幅贡献了。至于一个知识分子以后会变成好人或者是坏人，那是心理学、社会学家的任务，那是后话。当务之急，我们应该做的是学好自己的专业知识，为将来工作打下坚实的基础。言归正传，回到我的这一次参观实习，此次实习使我深刻认识到了自己专业知识的严重不足，其中包扩理论上的以及实践中的。我决定在以后的学习生活中，多多阅读专业书籍，多到工地上看看，活到老学到老。

二、老师的重要性

古之学者必有师，说的就是老师的重要性，知识的传授与创新都少不了老师的指导与启发。古往今来，哪一个有名的大科学家的背后没有一个或者多个专业的老师呢？所谓圣人无常师，就是这个道理。我所说的老师，绝不是狭义上的平时在课堂上给我上课的老师。人不是生下来就懂得知识的，当你心中有疑惑时，那个为你解开疑惑的人就是你的老师。所以，任何人都能够成为我的老师，正所谓三人行必有我师焉，同学、朋友甚至一本书都能成为我的老师。这次的参观实习，如果没有赵军老师

在之前传授给我们的制图知识，没有施工员跟我们讲解相关注意事项以及各种实际施工时的操作方法和相关知识，我们是不可能顺利完成此次参观实习并且有所收获的。在这里，我衷心的感谢赵军老师以及施工员的倾囊相授，对于老师和同学们的付出表以由衷的敬意！

三、个人修行的重要性

俗话说得好，师傅领进门，修行看个人。无论老师讲得再好，吸收与否还是得看我们学生自己，因此我们的个人修行在学习专业知识的过程中也尤为重要。在科学技术飞速发展和知识更新频率加快的今天，我们作为新一代的大学生，仅仅依靠在学校所学到的知识是远远不够的，每个人都必须不断地充实自我，树立自主学习、终身学习的理念，培养自主学习的能力，这是我们必须具备的的一种基本素质。古语云：“授人以鱼不如授人以渔。”这句话强调了培养自主学习的重要性，而被喻为承载知识的“天之骄子”的我们，更应该自觉地养成自主学习的习惯。一个人在学校学习的时间是很有限的，大部分的学习都不是学校里进行的，也没有老师的指导和陪伴，要真正学到新的知识，提升自己的知识水平，必须依靠自身的主观学习能动性，这也就是我们常说的自主学习的能力。毋庸置疑，自主学习能力已经成为21世纪每个人生存的基本能力，特别是当代的大学生必不可少的一种基本素质。综上所述，自主学习能力是我们当代大学生必须具备的一个基本素质，它不仅有利于大学生管理自己的学习活动，变被动学习为主动学习，使我们真正感受到学习的乐趣，而且有利于激发自己的主观能动性和培养创新精神，适合社会发展的需要。因此，在以后的学习生活中，我们要多泡在图书馆里，而不是局限于本专业的书籍与老师布置的学习任务。

四、纪律的重要性

常言道，没有规矩不成方圆，这里所说的就是纪律的重要性。一个国的纪律叫做法律，一个事业单位的纪律叫做规章制度，一个家庭的纪律叫做家规，正所谓国有国法家有家规，生活中的纪律无处不在。我们都是青年人，都向往自由，而纪律又是以约束和服从为前提的，因此有些人便产生了误解，认为遵守纪律和个人自由是对立的，要遵守纪律就没有个人自由，要个人自由就不该有纪律的约束。纪律和自由，从表面上看，二者好像是矛盾的，但在我看来二者却是对立统一的。遵守纪律，才能使我们获得真正的自由；不遵守纪律，我们就会失去真正的自由。就拿我们学校来打个比方，广西科技大学学生手册是为了维持学校正常的教学工作和生活秩序，使学校的教育管理工作规范化、秩序化，同时也为了给广大师生营造一个良好的学习环境，培养学生良好的行为习惯，促进学生德智体美劳全面发展而制定的，这是我们必须了解和遵守的行为准则。我们学生的主要任务是学习，在校期间必须要按时参加教学计划规定和学校统一安排的每一项教学活动。注意课堂礼仪，遵守课堂纪律，认真听课，不迟到、不早退、不旷课；尊敬师长，勤奋学习，认真参加每一项活动。校园是学校学生学习生活及活动的重要场所。为了维护正常的校园秩序，创造整洁、优美、安静、安全的学习、生活环境，学校制定了相应的规章、制度、条例等管理办法，这是

对学生的生活、行为的纪律规范。也就是说，一个项目、一个工程要想井然有序的进行下去，就必须有相应的纪律来保障。就拿这一次参观实习来说，我们必须按照安全规章戴好安全帽，方可进入施工工地进行参观。在参观过程中，我们必须排好队在施工员的带领下进行参观，不能随意走动，这也是有相关安全规定的。如果我们不遵守安全规定，给其他施工人员带来麻烦不说，还有可能会危害到我们个人的生命安全。因此，在以后的实习中，我们要谨记遵守纪律。

五、团队协作的重要性

俗话说，三个臭皮匠，顶个诸葛亮，说的就是团队协作的重要性。人类从蛮荒时代直到今天，仍保留了社会性这一特征。所谓社会性，一方面来说就是指人与人之间的团队协作能力。团队协作可以调动团队成员所有的资源和知识，使同学们齐心协力，拧成一股绳，朝着一个目标努力。团队协作可以沟通人们的思想，引导人们产生共同的使命感、归属感和认同感，反过来逐渐强化团队精神，产生一种强大的凝聚力。团队协作具有激励功能，当个人的努力得到了团队的认可时，个人会感到自豪和满足，而其他人会自觉向他看齐，努力成为团队中的模范，逐渐演变成一种良性循环。在本次实习中，我们班的人在听施工员讲解过程中，有的人因为知识储备不足而无法听明白，通过向其他人的询问和学霸的二次讲解，大家最终都能有所收获，形成了良好的实践学习氛围，这就是团队协作带来的好处。我们造价班作为一个集体，理应在以后的学习生活之中互帮互助，共同进步，只有这样，我们的班级才会进步，我们的学校才会进步。

六、实践的重要性

实践是检验真理的唯一标准，我们所学的专业知识如果不能付诸实践，那永远是纸上谈兵，对现实生活毫无意义。九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。我们作为土木学院的一员，如果不能真正在施工现场进行实践，如何能造出高质量的建筑呢？读万卷书不如行万里路，我们只有多出去看看，积累对建筑行业的认识，亲临施工现场，才能更深刻的体会建筑过程中的严谨，才能在日后的工作中担起责任。后记

最后，我想用几句诗来结束我的实习总结：吾生也有涯，而知也无涯，疾学在于尊师，片言之赐，皆事师也。有心师事者，当以规矩入，再从规矩出，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。一花独放不是春，百花齐放春满园，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

第三篇：工程制图实习总结

实习总结

经过两周的工程制图上机实习，让我深切感受到计算机绘图强大的功能特点：制图精度高、出图速度快。特别是输出高精度集成电路板图和以人力难以绘制的曲线曲面图尤为突出。

AUTOCAD是美国公司开发的一个很有代表的二、三维交互图形软件，它的特点很鲜明(1)、提供多种用户接口，具有友好的用户界面。（2）、提供机本绘图功能，二维绘图功能十分强大。（3）、提供很强的图形编辑功能。（4）、具有三维造型功能。（5）具有开放的体系结构，提供二次开发接口。

两周实习期间，在老师精心的指导下，我们懂得了很多制图方法和技能：怎么运用偏转角、倒角、镜像、阵列、旋转、延伸、比例、拉伸等命令，通过这些基本的知识点我们学会画简单的装备图。对工程制图这门课有了更深的了解。

两周期间，虽然有考试分散我们的注意力，我们还是认真完成了实习要求。非常感谢老师细心的讲解、耐心的教导。

第四篇：工程制图实习总结

实习总结

经过两周的工程制图上机实习，让我深切感受到做事要脚踏实地，不能求快。而要认认真真做好每一步的工作，这样才能做到最好。

实习过程中不可避免的会遇到很多问题，如标注样式，文字样式的选择都有要求。填充图案时，如果图形不是封闭的，则得不到要的效果，最开始没意识到这一点，所以反复试了很多次，都不是要的结果，等我放大图形时，才发现线与线之间根本就没有相交。此外，由于有时候对象捕捉时，鼠标移动较快，导致没有捕捉成功，从而又引起后面操作上的麻烦。这进一步证实了做事要一步一步来，否则往往是事与愿违。

两周实习期间，在老师，同学的帮助下，懂得了很多制图方法和技能：怎么运用偏转角、倒角、镜像、阵列、旋转、延伸、比例、拉伸等命令，通过这些基本的知识点我们学会画简单的装备图。对工程制图这门课有了更深的了解。基本上是从零的基础上，学会了很多东西。因此对软件运用也有了很大的提高。其实熟练以后做起来就没有那么难了。

最后非常感谢老师细心的讲解、耐心的教导。

第五篇：认识实习日记

第一天

新一天，新气象。一大早，我们怀着一颗激动的心，早早的就从被窝爬起来，期待着早上8点参观期待已久的通信展览馆。来了学校两年，几乎天天都经过这里，但就从来没有机会进去过，这次认识实习周，终于有机会了，对我们专业开放。

我们几个班级进门排好队，随后一名女讲解员过来了，带着我们讲解进门左手侧墙上的通信发展史，了解下我们通信专业的背景知识。

随后，我们朝前走，来到了大影音播放厅，影视版的通信发展史画面活生生地展现在我们的面前，我们每个人都身临其境，感觉到那个年代的人们真不容易，随着技术的发展，我们一路走来，来到了现在的3G网络时代。我们都以为视频要结束了，已经放了从古到今的视频。没想到精彩继续，播放了未来的通信技术，看的我们好兴奋，太神奇了，全场的同学们都感慨，我要是活在这个时代多好啊，太神奇，好不可思议，真的是一种享受，那个年代跨国际的视频电话只是小技术，更多的定位技术，投影技术，深知技术之先进。

走出影音厅，一路看到了各种设备处，讲解员耐心地给我们讲解，从最原始的通信设备到光钎通信，再到3G时代，最后到4G时代····

满载澎湃的心，不知不觉一个半小时已经过去了，我们参观也快结束，大伙们又有秩序的退场。跨出门之后，我们几个又掉头看了下展览馆里面，这里记载着过去，承载着现在，梦想着未来·····

第二天

听说要去移动东井亭参观，而且还可以坐校车去，对于从未坐过校车的我们来说，情绪都很高亢。虽说老师指令我们7点20就要到南二广场结合，8点就要开始参观。但是大家各个都很准时到那里结合，平日里这个点正在做梦的同学们也乖乖的过来了，充满着激情。7点10分南二广场已经站满我们的人，大家都买好早饭带着准备坐车上吃，但中途出现了问题，班车误点，9点才到移动。

到了移动东井亭，大家都很高兴，估计自己的未来可能就在移动工作，可以提前来感受一下移动的设备，技术。我们在老师的指导下，我们来到3楼机房，看到了满层楼都是交换机，可算是大开眼界了，这么多的设备，我们就邪恶了一下，要是没有这么多空调设备，这里岂不是成了火炉了。技术人员把我们带到一处交换机就开始给我们讲这个交换机的东西，说软交换的技术比较高端，普及运用等等。

之后，我们来到了6楼楼顶，信号发生器。虽然大家都不怎么懂原理，可是大家都很HIGH，这就是技术。等所有人都参观完了，我们就下楼了，回到车上，开开心心的回去了。

下午，我们参加了通信讲座，这个讲座基本和周一早上参观的通信展览馆差不多，巩固了一遍我们的对通信发展史的了解，老师讲的也比较生动有趣，我们各个听的也比较愉快。一个小时很快过去，我们晚上回到宿舍，很多人就开始打开电脑，对移动的设备百度了一下，好奇心的同时又在学习···

第三天

今天依然是出学校参观，今天我们参观的是南邮本部（三牌楼），我们这届到了大四有可能搬到那里去，所以大家都很好奇那里到底是什么样子。都知道那里的校区很老，设备差，地方小，当车开到东门的时候，我们朝着校园里一齐望去，感觉到有种大学底蕴的味道。下了车后，我们顺着路线，看着校园的环境，学长学姐们的气质，深深的感觉到这里学术风浓厚。

来到了科技楼，我们参观了，卫星通信站，在里面看到好多的信号发射器，而且学到了很多通信知识，了解到我们日常手机通信的发射模式。图像实验室里面里面的技术也不逊色，各种图像处理分析，技术型也很强。微波暗室里面的只要把门一关，所有的信号全部屏蔽，很封闭的一个暗室，第一次见到过这种技术场合。光网络实验室，S-1240机房，软交换实验室，广电实验室，TD-SWCDMA技术，校园网设备处等等好多展览实验室，顿时感觉到自己的母校原来这么厉害，真的见识到了，原来只是听说，今天真的见识到了真正的技术。

下午，我们把所有的都参观完了，本周的认识实习基本接近尾声，在老师的带领下，最后老师总结了一下，我们的认识实习到此就结束了，更多的知识等着我们未来慢慢去学习，通信行业的未来就看我们的今天怎样的努力。

总结

认识实习周是我们上大学以来最有实践意义的一周。这周，让我们接触了很多设备，仪器。自己的身心精神层面得到了提高。从好奇到实践，从未知到了解，更加认识到学习的重要性，科学技术是第一发展力，扎实学好书本知识到最后的学以致用。

第一天，我们来到通信展览馆，这里是我们期待已久想要参观的地方，这里记载着通信发展史，从古到今以及未来的通信水平。在这里我们学到了很多的知识，听讲解员说了很多知识，但是很详细的太记清楚，晚上回来我便打开电脑上网找关于对通信发展史的知识进行了详细了解，加深印象。

人类进行通信的历史已很悠久。早在远古时期，人们就通过简单的语言、壁画等方式交换信息。千百年来，人们一直在用语言、图符、钟鼓、烟火、竹简、纸书等传递信息，古代人的烽火狼烟、飞鸽传信、驿马邮递就是这方面的例子。现在还有一些国家的个别原始部落，仍然保留着诸如击鼓鸣号这样古老的通信方式。在现代社会中，交通警的指挥手语、航海中的旗语等不过是古老通信方式进一步发展的结果。这些信息传递的基本方都是依靠人的视觉与听觉。

19世纪中叶以后，随着电报、电话的发有，电磁波的发现，人类通信领域产生了根本性的巨大变革，实现了利用金属导线来传递信息，甚至通过电磁波来进行无线通信，使神话中的“顺风耳”、“千里眼”变成了现实。从此，人类的信息传递可以脱离常规的视听觉方式，用电信号作为新的载体，同此带来了一系列铁技术革新，开始了人类通信的新时代。

电磁波的发现产生了巨大影响。1924年第一条短波通信线路在瑙恩和布宜诺斯艾利斯

之间建立，1933年法国人克拉维尔建立了英法之间和第一第商用微波无线电线路，推动了无线电技术的进一步发展。电磁波的发现也促使图像传播技术迅速发展起来。图像传真也是一项重要的通信。自从1925年美国无线电公司研制出第一部实用的传真机以后，传真技术不断革新。1980年后，传真技术向综合处理终端设备过渡，除承担通信任务外，它还具备图像处理和数据处理的能力，成为综合性处理终端。静电复印机、磁性录音机、雷达、激光器等等都是信息技术史上的重要发明。

随着电子技术的高速发展，军事、科研迫切需要解决的计算工具也大大改进。为了解决资源共享问题，单一计算机很快发展成计算机联网，实现了计算机之间的数据通信、数据共享。20世纪80年代末多媒体技术的兴起，使计算机具备了综合处理文字、声音、图像、影视等各种形式信息的能力，日益成为信息处理最重要和必不可少的工具。

至此，我们可以初步认为：信息技术是以微电子和光电技术为基础，以计算机和通信技术为支撑，以信息处理技术为主题的技术系统的总称，是一门综合性的技术。电子计算机和通信技术的紧密结合，标志着数字化信息时代的到来。

第二天，我们来到了移动东井亭，这里是离我们最近的一个移动基站，虽然总面积不是很大，可是里面都是设备，有着强大的作用，少了这个地方，可能这快的通信质量就大大下降，可见重要性是不可忽视的。

基站是指固定在一个地方的高功率多信道双向无线电发送机。广义的基站，是基站子系统的简称。狭义的基站，即公用移动通信基站是无线电台站的一种形式，是指在一定的无线电覆盖区中，通过移动通信交换中心，与移动电话终端之间进行信息传递的无线电收发信电台。

对于一个基站的选择，需从性能、配套、兼容性及使用要求等各方面综合考虑，其中特别注意的是基站设备必须与移动交换中心相兼容或配套，这样才能取得较好的通信效果。基站子系统主要包括两类设备：基站收发台和基站控制器。

为满足3G越来越复杂的网络规划要求，基站的形态也开始向多样化发展。人们希望基站在性能不断提升的同时越来越小、越来越轻，希望基站的几个模块能够按照部署需要灵活组合。于是，开放的接口、模块化的结构成为基站发展的最新动向。未来基站的设计理念是要满足运营商高性能、高可靠、节省TCO、布网灵活和升级维护方便的需求。基站的总体发展趋势是更低成本、更灵活的架构、更高的性能和更高的集成度。基站产品形态将朝着满足各种复杂无线环境的方向发展，基站技术朝着更高性能、更高集成度的方向发展，射频技术将朝着更高效率、更高灵活性方向发展，传输技术将朝着全IP方向发展。

这两天是解移动通信的知识。我们的认识实习最后一天是参观我们的本部三牌楼校区。们把学校转了几圈，明显感觉到这里的学风气息要比仙林校区来的浓厚，可能这里都是大四和研究生的问题吧，都懂得自己的未来应该是怎么一个样子，做好现在迎合自己的梦想，迎合自己的未来。

此行我们主要参观的是这座有20层高的科研楼。参观了众多的实验室，都是我们常日所未接触过的。有卫星通信站，图像实验室，微波暗室，光网络实验，S-1240机房，校园网中心设备处，软交换实验室，广电实验室，TD-SWCDMA。下面我就简单的介绍几个吧：卫星通信技术实验室是我校投资50万元于1999年建成的。卫星通信也是微波通信，使用的也是微波频率。卫星通信是利用空中的人造卫星作为中继站来转发无线电波，从而实现在两个或多个地球站之间进行通信的一种方式。卫星通信的特点是通信距离远、覆盖范围广、通信容量大、传输质量高、不受地理环境限制容易实现多址连接。主要问题是信号传输距离远，时延比较大，进行双向通信时，往返传播延迟约为 0.54s，所以通过卫星打电话时，讲完话后要等半秒钟才能听到对方的回话，使人感到很不习惯。容易产生回波干扰，为减小回波干扰，需采用回波抵消器。这些只是简单的介绍，今后还有更详细的知识等着我们去学习了解。

软交换的概念最早起源于美国。当时在企业网络环境下，用户采用基于以太网的电话，通过一套基于ＰＣ服务器的呼叫控制软件，实现ＰＢＸ功能。对于这样一套设备，系统不需单独铺设网络，而只通过与局域网共享就可实现管理与维护的统一，综合成本远低于传统的ＰＢＸ。由于企业网环境对设备的可靠性、计费和管理要求不高，主要用于满足通信需求，设备门槛低，许多设备商都可提供此类解决方案，因此ＩＰＰＢＸ应用获得了巨大成功。受到ＩＰ ＰＢＸ成功的启发，为了提高网络综合运营效益，网络的发展更加趋于合理、开放，更好的服务于用户。业界提出了这样一种思想：将传统的交换设备部件化，分为呼叫控制与媒体处理，二者之间采用标准协议且主要使用纯软件进行处理。

软交换是下一代网络的核心设备之一，各运营商在组建基于软交换技术的网络结构时，必须考虑到与其它各种网络的互通。在下一代网络中，应有一个较统一的网络系统结构。软交换与应用／业务层之间的接口提供访问各种数据库、三方应用平台、功能服务器等接口，实现对增值业务、管理业务和三方应用的支持。其中：软交换与应用服务器间的接口可采用ＳＩＰ、ＡＰＩ，提供对三方应用和增值业务的支持；软交换与策略服务器间的接口对网络设备工作进行动态干预，可采用ＣＯＰＳ协议；软交换与网关中心间的接口实现网络管理，采用ＳＮＭＰ；软交换与智能网ＳＣＰ之间的接口实现对现有智能网业务的支持，采用ＩＮＡＰ协议。

通过核心分组网与媒体层网关的交互，接收处理中的呼叫相关信息，指示网关完成呼叫。其主要任务是在各点之间建立关系，这些关系可以是简单的呼叫，也可以是一个较为复杂的处理。软交换技术主要用于处理实时业务，如话音业务、视频业务、多媒体业务等。

一周的认识实习虽然只有三天的时间，但是在这三天时间内，我们过的都很充实。虽然没有像平日里抱着书本那样的学习，但是我们个个都觉得这三天受益匪浅，接触的视野扩大，认识面变广。

作为一名学通信工程（嵌入式系统开发）专业的学生，自己不仅重视书本知识的学习，而且应该多出去实践，去认识接触设备。不能只是为应付考试而学习，到最后不利于自己的未来发展。走向了工作岗位的时候，那时候就后悔自己学的太少。除了基础知识，一点点的动手能力都没有，所以，在剩余的两年大学生活中，我将会更多的去去实习，去认识通信类，将书本知识运用到实践中，真正的做到学以致用。