北京参观有感

第一篇：北京参观有感

行北京，思人生

我们可曾想过，我们的未来应该怎样，我们将来应该干什么，我们应该考什么样的大学.....6月13日——6月19日，我们在北京参观清华、北大，游览人大师大、爬长城、去科技馆、到奥林匹克公园、在天安门广场看升旗仪式、到故宫参观.....旅途中，我满怀着激情与兴奋，眼珠子转个不停，好奇心填满心中，整天沉浸在这欢快的氛围中。但我的内心始终平静不下来，北大清华，人大师大，洋溢着风采，深深地吸引了我，我的内心坚定了一个信念——我要考上大学，我要考上一个好的大学。

这是我第一次去北京，几乎每个地方都给了我一定的感触，但我感触最深便是天安门广场和居庸关长城。

6月16日凌晨五点，当我仍在睡眼朦胧时，大巴车已载着我们到达了天安门广场，这时夜空仍然是黑漆漆的，但广场却是灯光闪烁，广场前已经围了好多人，还有一个个站姿威武的官兵，我的睡意也眨眼间消失得无影无踪。

升旗。庄严肃穆的升旗仪式由96名解放军战士组成的升旗方队，象征着中国960万平方千米的国土，他们每一个人整齐雄浑的脚步声，眼神中足可以看出他们是爱国之士，他们很骄傲。我也很骄傲——因为这是我有生以来第一次在现场亲眼看到升旗仪式，亲眼看到五星红旗随着中华人民共和国国歌徐徐上升，听着熟悉的国歌，我激动不已。

看完升旗，我们又来到了居庸关长城。来到这里，第一个映入眼帘的便是雄伟的天下第一楼，只是外观便如此精彩。上面的居庸关长城便更令我期待。

休整了一会儿后，我们便开始前进。一个刻了‘不到长城非好汉’的石碑便映入眼中。我想，一定要爬上这雄伟的长城，也做一回好汉，在这股劲助推下，我成功登上了顶峰，但是，在中途我也有放弃的的想法，不过及时的清醒了，要不怎会体验到‘会当凌绝顶，一览众山小。’的感觉呢？怎会看到这周围美好景色呢？怎会收获这成功的喜悦呢？我想做人还是应该有毅力，毅力会帮我们更加接近成功。

在这次的参观中，我也同时发现了许多。城市的生活质量是高的，但那儿却多了些喧嚣，汽车汽笛声，人群嘈杂声，塞满了人们的耳朵，但这并不影响我们追求城市。这儿洋溢这强烈的文化，在清华校园中七八岁的儿童便在家长的带领下踢足球，在中国科技馆中便有小孩子去体验神奇的生物世界，在险峻的长城上有小伙伴去历练，这些优越的条件，早早的造就这些幸福的少年。

这次的北京之行我收获了许多许多，但最重要的是让我有了一个坚定的信念——考上好大学，同学们，我们也要一起努力，我相信，只要肯努力，理想大学不是梦!加油！

第二篇：北京动物园参观有感

北京动物园参观有感——教育对人性影响的浅显理解

前几天，去北京动物园游玩，参观了国宝大熊猫馆、两栖动物场馆、犬科动物馆、夜行动物馆、飞禽类场馆、爬行类动物馆等。旅游旺季，感觉人多，动物少，天气很热。

参观过程中，与孩子聊起动物，自己感觉有关动物的知识很是贫乏，相对来说，孩子的知晓的比较多，说是教材中或是老师课上讲到的，这样看，现在的教育与30年前相比素质教育的成分增加了，改革最大的是教材的变化，我们的教育改革在前行。为了不虚此行，了解更多的有关动物习性，一路参观，一路观看每个场馆外面挂着的介绍牌，收获很大。参观中，更大的亮点，是看到的几块展牌，主题是“动物教会我们什么？”，感觉很好，看出动物园管理的水平，但是感觉带有主题的宣传内容太少了，整体就会缺乏人文气息。“动物教会我们什么？”主要有：一是狮子从不利用它的力量去羞辱其它同类；二是黑豹和美洲豹唯一的区别只是颜色而已；三是熊不会重男轻女；四是象群从不放弃年老的大象；五是当两个猩猩群体碰面时它们总是避免冲突；六是海豚会救助受伤的同类，帮助它们生存。其实这些都是动物的天性，对人类应该有所启发，是值得人类学习的良好品质。

看到这些，联想起上大学时，读到的有关哲学书籍，好像是探讨人的属性问题的。人性的本质是什么？有性善说和性恶说之分，据说争论还很是激烈，也是教育理论关注的根本问题之一。其实，我认为不管是性善说还是性恶说，只能说是人性所表现出来的两个方面，人性有善也有恶，这就需要去实施教育，使善的方面发扬光大，使恶的方面得以摒弃，人的发展就会向有利于社会的方面发展，就会成为社会有用之人。这其中的转化，教育的作用是最为主要的手段。

第三篇：参观校史馆有感-北京理工大学

参观校史馆有感 ——北京理工大学

2011年5月27日下午4时，我们参加了位于2号楼的北京理工大学校史馆。这是我第一次参加校史馆，对我来说，这是一次很宝贵的经历，在讲解员十分详细的讲解于我们的细细观摩之后，对于学校有了更加深刻的了解，而且，也更加深爱我的学校。

北京理工大学自1940年建校以来，经历了70余年的风风雨雨，几经搬迁，数次更名，多次迁址，在党和国家的领导下，无论多么艰苦的环境，都坚持办学，为国家培养了一批又一批优秀人才，而且学校自身也在不断升级，不断提高，也终于在1995年成为国家首批“211工程”建设的高校之一，2000年，进入国家“985工程”高水平研究型大学建设行列。

这次参观校史馆，让我知道了很多很多以前不曾意识到的事情，在以前的基础上，更加以我的学校为自豪，为她骄傲。校址从延安到张家口，再到柏岭，再几经迁徙，几经周折，终于到了北京。校名也由自然科学院改为延安大学自然科学院，再更名为晋察冀边区工业专门学校，晋察冀工业交通学院，之后与好几所大学合并，共建，成为了北京工业学院，最后，终于在1988年四月，更名为北京理工大学，直到今日。办学状况也越来越好，从1940年初，中华民族抗日战争最艰难时期的坚苦办学，到后来渐渐好转，还得到国际友人路易.艾黎的大力支持，加之全校师生的的艰苦奋斗，乐观向上的革命精神，学校最终到了今天这个辉煌的位置，背负着光荣使命，在更名为北京工业学院以后，也成为新中国第一所国防工业院校。为了国防建设需要，学校全面开始建设常规兵专业，1958年，在党和国家的要求，钱学森等科学家的亲自指导下，我校建立了中国第一批火箭导弹专业，之后被列为全国首批16所重点建设高校之一，我校始终坚持着一个信念：“为国家培养红色国防工程师”，广大师生怀着远大的理想，在激情岁月中，时刻准备着为建设祖国国防而奋斗。在这个信念的支持下，全校师生发扬自力更生，勇攀高峰的精神，获得了一大批出色的研究成果。研制了中国第一枚反坦克导弹，参与研制了中国第一代轻型坦克。三无冲锋枪，歩冲通用枪等等。学校还为国家培养了大批的高质量优秀的毕业生，为祖国的建设贡献了自己的力量。

现在，学校以德以明理，学以精工为校训，以实事求是，不自以为是为学风，建立了新的三步走发展战略：再2015年，建成国内一流的理工科大学；2020年，建成以理工为主的亚洲一流大学；2040年，建成特色鲜明，理工为主的世界一流大学。还提出了“六加一”发展战略：学科优化战略，强师兴校战略，教育创新战略，科研提升战略，开放发展战略，深化改革战略，加强党的建设和思想政治工作。学校现有4个作家重点一级学科，5个国家级二级学科，3个国家重点培育学科。19个博士后流动站，11个博士学位授权一级学科点，61个博士学位授权学科点。学校已有的荣誉和资源，都是学校继续繁荣发展的有力后盾，学校一定会在党和国家的领导下，继续激情进取，创新辉煌。

我的学校，北京理工大学，在历史的风风雨雨中，一路走过，经历了种种磨难，种种坎坷，最终形成了今天的庞大规模，拥有了今天的荣誉。峥嵘岁月，艰苦时光，学校都以平稳的步伐走过，越来越庞大，成为国家的骄傲，民族的自豪。

70年历史，70年荣光。抚今追昔，辉煌过往。我们为延安精神感到骄傲，对前辈的奋斗充满敬仰，为今天的成就激情荡漾。

第四篇：参观北京科技博物馆有感[推荐]

参观北京科技博物馆有感

伴随着初冬的寒风,周末和几个同学我们来到了博物馆似的北京科技馆进行社会实践活动.新落成的中国科技馆,外形犹如一个巨型魔方,位于北京的国家奥林匹克公园中心区内.这次建成的新馆是一个具有国际先进水平的现代化综合性国家级科技馆,共分为“科学乐园”、“华夏之光”、“探索与发现”、“科技与生活”、“挑战与未来”五大主题展厅,设有公共空间展示区和宇宙剧场、巨幕影院、动感影院、4D影院等四个特效影院,还设有若干实验室、教室、科普报告厅和多功能厅等辅助设施,并将开设数字科技馆.刚一走进去,仿佛制身于一个没有座位的大电影院,那么宽广,那么清凉.洁白的四壁上各有一个“洞”,一个是大门,两个是恐龙骨骼展览,一个是通往下一个房间的长廊.上面还有一个古董似的大钟,很是美观.新馆一层,是科技馆“大型”展品最多的地方.从东门进入,参观的人们会看到科普长廊,由各种齿轮、连杆、气缸、活塞等组成的复杂机械装置“机械旋律”；从南门进入,是高47米的世界上最大的室内雕塑“生命螺旋”„„

作为目前国内唯一综合介绍中国古代科学技术的科普展览——位于新馆一层的华夏之光展厅给人的第一印象是“自豪”.华夏之光展厅,是目前国内唯一综合介绍中国古代科学技术成就的展厅.该展厅面积 脚踏水车 庞大的架构完全真实再现人力取水的过程,孩子们都争先恐后的坐上去,体验一把,脚踏取水的乐趣!我找到了一个通往二楼的楼梯,又发现了一个摆满“蛋雕”的房间,“蛋雕”就是在蛋壳上刻画.我很惊讶,当时的人们怎样把图案雕在蛋壳上并保证它不破碎?最吸引我的还是那两个龙凤雕,那龙很逼真,云里来,雾里去,仿佛它真的在喷云吐雾般；那凤,细长的一根根尾羽,都是不平凡的美,比孔雀还艳丽,却比白鹭还纯洁,比蜂鸟还娇嫩,却比金丝雀还高贵,在朦胧的雾里飞来飞去,美极了.还有动物塑像,一头犀牛立在门口的道上,那粗大的身子,小小的、很不得体的尾巴,宝石般闪亮的眼睛,似乎泛着泪水；犀牛的旁边,几只“大”老鼠正瞪着小眼睛望着它,露着两颗大门牙,好象很羡慕它那庞大的身躯.最角落里,一头山羊藏在石头后面,露出一个脑袋,十分可爱.边上的玻璃框里有一只小鼬鼠,黄黄的毛,竖着小尾巴,一副胆战心惊的样子；还有边上正在筑屋的海狸.往前走,我发现了一个昆虫展览区,有许多的昆虫标本.标本中有许多蝴蝶,我最喜欢的还要属那只光明女神蝶,它的翅膀在灯下闪闪发亮,闪着幽幽的蓝光,有一种与众不同的美.还有许多其它昆虫：竹节虫、甲壳虫、瓢虫、放屁虫、果蝇.恐龙来了!在白垩纪也许不足为常,但现在,谁要是见了活恐龙可不得了了.走进恐龙展区,到处是恐龙骨骼,向我们展现了恐龙往日的辉煌.还有模拟恐龙,看上去很可怕,但是,手伸进去根本摸不到.角落里有一只假的恐龙脚,第二层有许多真的恐龙蛋化石.一个个圆溜溜的,仿佛小恐龙随时会爬出来一样.植物馆里有许多我们经常接触的东西,像 玉米、苹果、麦苗 等等,让我目不暇接.2300平方米,与旧馆相比,不仅面积增加了一倍,在表现形式也有很大突破,基本上所有的展品都能动、能玩、能演,大大提高了展品的互动性和趣味性.整个展览巧妙地运用了各种先进的展示手段和信息技术,将古代的科技文物和文献记载转变为可动模型和互动展品,让观众在亲身体验与操作中,了解古代发明的构造及其原理.展厅布置也力求复古求真,陶寺古观象台、水力纺纱机等特色展品可以让观众身临其境地体味先贤的伟大创造,了解古代发明的构造及其原理.新馆二层的探索与发现主题展厅分为A、B两厅,共有166个展项、220件展品,分为宇宙之奇、物质之妙、运动之律、声音之韵等八大展区.与“门捷列夫”对话展现元素周期律的发现过程；自行设计一个小球运动路线的“小球旅行记”；荡荡秋千也能学到知识的“共振秋千”„„多种表现形式相结合的展品充斥着科学的基本原理.在体验的几个展项中,利用综合性多学科高新生物识别技术连接的展项“寻找自己”给参观的人们印象最深.展览以机械互动、视频演示、幻影成像等多种表现形式,围绕科学探索的若干重要方向搭建展览框架,按照“问题比答案重要,过程比结果重要,方法比知识重要”的原则设计展项,采用多种展示手段相结合的方式,营造探索与发现的科学实践情景.通过使人们能感受人类探索自然过程中史诗般的震撼,启迪科学精神,通过使参观者融入科学实践的体验之中,享受探索过程的快乐和启发.科技与生活展厅位于新馆三层,分为衣食之本,健康之路,居家之道,信息之桥,交通之便,机械之桥六个主题展区,约300项展品.展厅以百姓生活的衣食住行作为贯穿整个主题展厅的核心脉络,配合多样化、情景化、艺术化的展览形式,传播科技以人为本的观念,不仅关注科技发展给社会生活带来的巨大改善,同时展现人类为应对共同的挑战做出的探索和努力,让参观的人们在参观和体验中进行思考和领悟,感受科技创新为人类带来的福祉和恩惠.挑战与未来展厅位于新馆四层,分为地球述说、能源世界、海洋开发、太空探索等七个展区,共138件展项.展厅依据“挑战-解决方案-未来”为线索,以全球面临的重大挑战引发人们对可持续发展的关注,并通过从挑战到未来的整体架构和连贯性的展示,激励公众积极应对挑战,共创和谐未来.例如通过大型立体沙盘,让参观的人们众直观地看到气候变化给中国带来的变迁.五大常设主题展厅设计精巧,生动灵活,散落在新馆各层的公共空间展厅同样精彩.展厅围绕“创新之美、和谐之美”的展示主题,与常设展厅“和而不同”,既互相呼应,又自成体系.小球阵列、生命螺旋、机械旋律、气泡成像、时间之轮等大型展品的设立,将科技的亲和力展现无余,让参观的人们在美的环境中感受科技的魅力.科技馆让我增长了许多见识,在以后的日子里,我会近一步了解我不知道的东西的!再见!北京的科技馆。

第五篇：参观宋庆龄北京故居有感

参观宋庆龄故居有感

最美人间四月天,4月16日(农历三月初十)综合业务党支部组织大家踏着和煦的春风,来到了位于西城区后海北沿46号的中华人民共和国名誉主席宋庆龄同志故居,实实在在的接受了一次爱国主义、党性修养、廉洁奉公的深刻教育。

在故居专业讲解员的详尽介绍下，全面、深入的进行了参观学习。先后参观了宋庆龄生平展序厅、鸽子房、宋庆龄生前所居住的客厅、书房、卧室和孙中山宋庆龄廉洁思想与实践专题展览厅。

序厅分别从“求学立志”、“风雨同舟”、“继承遗志”、“团结抗日”、“迎接曙光”、“杰出领袖”、“心系人民”、“国之瑰宝”八个部分向大家展示了宋庆龄同志的生平事迹，生动地呈现了宋庆龄同志为了中国的自由平等而奋斗不息的辉煌一生。我深深地被宋庆龄同志的伟大爱国情操和救国救民的慷慨奉献精神所感染，对妇女儿童事业如此慷慨的宋庆龄，在平时的生活中却非常节俭。作为国家领导人，她经常要出席许多外事活动，但她的衣服却非常少。起居室、卧室等的生活用品也极尽简朴。特别是在参观《天下为公，共进大同——孙中山宋庆龄廉洁思想与实践专题展览》时，让我深刻的体会到孙中山、宋庆龄共进大同的光辉思想和天下为公的高尚品格，历史的文字和图片记录着两位伟人为民鞠躬尽瘁，廉洁自律的一幕幕。今天，在党着力开展“反四风”、群众路线教育实践活动及“两学一做”的大背景下，实地感受伟人情怀，接受爱国教育就显得尤为重要。当然，开展支部经常性的教育，区分层次，有针对性地解决问题，依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高、不断完善的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常更是需要我们长期坚持不懈的。

感受伟人情怀，知晓他们在生活中的点点滴滴，可以鲜明的对比出自身存在的不足和亟待改正的问题。不断在实践中强化宗旨意识，转变工作作风，在平凡的岗位中发挥出自己的优势，展现个人价值；增强奉献精神，做到不以物喜、不以己悲，真正展现出一名共产党员的先锋模范带头作用，把满腔热血和岗位职责化作励志图强、无私奉献的实际行动，才能不枉负青春，不辜负党的培养和教育。