XXX学校创建“卫生学校”工作总结(参考)

第一篇：XXX学校创建“卫生学校”工作总结(参考)

XXX学校创建“卫生学校”工作总结(参考）

一、学校概况

我校是一所拥有2250名学生、180多位教职工的学校，校园占地面积55771.72平方米，建筑面积46346平方米。设有医务室，配有 名专业医务人员，名保健教师，药品及医疗器械齐全，满足师生一般疾病和小型创伤的救治。近年来，我校加大投入，推进校园“四化”建设，开展爱国卫生活动，校园建设、校容校貌都取得了显著成绩。学校先后荣获合浦县防治“非典”工作先进单位、食堂卫生先进单位、校园绿化先进单位、市“卫生优秀学校”单位、文明单位、上海—北海高中生预防艾滋病同伴教育项目示范学校。

二、学校卫生工作

我校坚持“健康第一”的指导思想，全面贯彻《学校体卫工作条例》，紧紧围绕“一切为了学生的健康成长”这个中心，全面开展学校卫生工作。经过全体师生的共同努力，校园环境优美、整洁，师生的卫生意识进一步增强，形成良好的卫生习惯，卫生工作成效显著，现总结如下：

（一）提高认识，健全组织

“以人为本，健康第一”，是我校办学理念组成部分之一。我们认为，良好的卫生状况是保证师生工作、生活和学习的重要条件，也是提高师生自身修养的重要因素。饮食卫生是师生健康的保证，环境卫生则代表着个人素质、单位面貌。正是基于这样的认识，学校始终把卫生工作作为学校工作要务，学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，各处室主要负责人和校医及年级长为成员的学校卫生工作领导小组，对学校卫生工作进行统一部署，统一指导，各年级长具体负责本年级卫生的工作部署、指导和检查工作，学校组织卫生评比组，进行日常卫生工作检查，班级设立卫生管理员，负责检查班级的卫生工作，这样，形成“学校—年级—班级”三级卫生管理网络，确保学校卫生工作有序、有效地开展。同时，学校对卫生工作做到了年初有计划、年终总结，并建立健全一系列卫生管理制度，或编入《学校教育管理汇编》，或挂在有关部门墙上。确保学校卫生工作有序、有效地开展。

（二）加大卫生建设投入，营造良好卫生环境条件

学校在加大基础设施建设规模的同时，在资金十分紧张的条件下，仍然把卫生工作列入重点考虑因素，并逐步加大投入，学校将卫生经费纳入核定的年度教育经费计划。近年来，学校投入了二千多万元，建设了教学楼，学生公寓楼等一批基础设施，校舍条件、学校卫生条件不断得到改善。校园四周有围墙，校道实现了硬底化，校园绿化面积达45%以上。学生教室窗明干净，课桌椅符合卫生标准，新建教学楼每层设有符合标准的卫生间。学生住宿条件较好，设有双阳台双卫生间。新建食堂厨房规范，符合卫生标准，被评为合浦县食堂卫生先进单位。学校加强“三化”建设进一步加强，被评为市园林式学校达标单位，荣获北海市“卫生优秀学校”单位。

（三）加大宣传教育力度，增强师生的卫生意识

学校卫生教育是素质教育的一个重要组成部分，我校历来高度重视卫生教育工作，加大卫生宣传教育力度，具体：一是播放健康教育片和广播播放健康教育材料；二是利用校宣传栏、班级板报进行卫生教育宣传，宣传栏教育内容根据不同时期，不同季节的气候特点，常见病、易发病的特点来确定，以增强教育效果；三是坚持开设健康教育课，把健康教育渗透到教学之中，做到健康教育课有教师、有教材、有实施、有成效。四是结合季节气候变化情况和流行病发病情况印发相关的防治教育宣传材料，做到有针对性开展健康教育活动；五是结合有关健康的“防治日”融入教育活动之中；六是利用班队会时间定期进行以健康教育为主题的班队会活动；七是利用国旗下的讲话宣传。通过开展这些宣传教育，进一步提高师生的卫生知识知晓率，增强了师生的卫生意识。

（四）加强学生常见病、传染病的防治工作

学校始终坚持“二课三操一活动”（体育课、早操、课间操、眼保健操，课外活动）制度，注重学生身体素质的提高与眼睛保健。每学年坚持参与全国学生体质健康测检，并对体检结果进行分析，建立学生健康档案，针对存在问题及时采取措施。学校不断加强对常见病、传染病的防治教育，通过橱窗、广播和分发资料等多种形式向学生宣传健康卫生保健知识，积极与卫生防疫部门配合，加强对流行性疾病的预防。为加强此项工作，我校成立了由校长负责的学校突发公共卫生事件工作领导小组，具体负责落实学校突发事件的防治工作，并制定《学校突发公共卫生事件应急预案》，坚持做到不定期灭蝇、灭鼠、消毒；严格控制外来人员进入校园，实行24小时值班制度；加强学生缺课登记和疫情通报制度。由于学校加强学生常见病、传染病的防治工作教育，学生的健康防病意识不断增强，良好的卫生习惯不断形成。一直以来，学校从没有传染病流行和突发公共卫生事件发生。

（五）养成卫生习惯 优化、美化校园环境

学校校园卫生环境是学校工作的一个窗口，我校历来重视校园环境卫生工作，根据《学校卫生工作条例》的有关规定，制定有《贯彻“学校卫生工作条例”的实施意见》、《学校卫生工作常规管理制度》、《学校卫生管理制度》、《学校食堂卫生若干制度》、《卫生及食品安全应急预案》、《学校突发公共卫生事件应急预案》《传染病预防制度》、《预防与控制传染病预案》、《卫生评比细则》等各项管理制度，同时做到由各领导小组负责抓好制度的落实和检查工作，在实际工作中认真贯彻执行，把卫生工作真正落实到每个空间，每一个人，做到人人讲卫生，时时讲卫生，处处讲卫生。学校坚持一天两扫两检查制度，每日检查一次，学校行政组成的卫生评比组每月不定期检查，评分结果与文明班级挂钩。教室、宿舍和清洁区卫生由政教处、总务处、团委、学生会干部专人负责检查。同时，学校把卫生工作与加强学生自主教育相结合，如卫生责任区均由负责班级的同学来承担，教室清洁区的卫生评比由团委会、学生会的同学完成，这样既起到监督检查的作用，又达到了自我教育的目的，学生的卫生意识得到加强。其次，学校十分注重校园文化建设，力求全面体现校园文化的真善美，并以此促进学生全面素质的提高，学校逐步形成了体现启智、育德、审美功效的人文景观，楼梯、楼道、及教室的名人肖像及名言哲语、风景图画、启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，各种校牌、标语时刻警示和约束着师生的言行。此外，我们还重视抓好学生卫生习惯的养成教育，要求学生不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，要求学生做到见垃圾就捡，自觉养成良好的卫生习惯，让保洁成为学生的自觉行为，确保学校环境卫生。

（六）强化食堂管理，确保安全

我校认真贯彻执行食品卫生法律、法规，加强对食堂卫生的管理，除制订了一系列有关制度外，还指派一位监督人员经常对食堂进行检查卫生情况。食堂有卫生许可证，从业人员都有健康证。整体布局合理，防蚊蝇、防鼠、消毒、通风等设施齐全。食堂内设有原料间、操作间、熟食间、冷柜，严格做到生熟分开。食堂经营采用先进的磁卡管理系统，主、副食花色品种多，数量足，让学生自由选择可口的饭菜，为师生提供了一个卫生舒适的就餐环境。具体抓了以下工作：

（1）食堂购买的食品、原材料，按照国家有关规定向经营单位索证，所购物品必须符合卫生规定，并填写采购登记表；仓库有专职保管员，严格食品出入库登记制度。认真把好食品采购、加工、销售“三关”。成立专门采购小组，做到腐败变质、过期食品不进、进了不许加工，加工了不许出售，层层把关，一经发现腐败变质食品，严肃查处。

（2）抓好食堂卫生，要求食堂人员勤理发，勤洗澡、勤换衣，不许吸烟，上班穿白色工作服，搞好个人卫生。菜刀，案板，盛物，食品机械用后及时清洗。操作间、餐厅每天专人打扫，做到餐桌无油腻，地面无弃物。

（3）学校自备水源均封盖，不定时消毒。除了严格关注师生的饮食卫生安全之外，特别关注师生的饮水卫生，供师生饮用的开水须保证达到100℃。提供给学生直接饮用的开水应降温到60-70℃，确保学生安全。办公室配有纯净水饮水机，专人发送定点厂家生产的合格纯净水。

食品卫生安全无小事，我校强化食堂管理，一直来，我校无发生食物中毒事故。

三、克服不足，再上台阶

对照《广西壮族自治区“卫生学校”考核评分标准》，我校认真地进行了自评，自评分为97分，各项具体得分如下：

1、组织管理15分；

2、环境卫生34.5分；

3、食品卫生29分； 4饮水卫生8.5分；

5、健康教育10分。

对考核评分标准，我们在自查中发现，尽管我们付出了相当的努力，但终因各种条件所限，在卫生工作还存在硬件设施方面的一些不足。

今后，学校将以这次考评为契机，进一步加大对卫生工作的投入，搞好校内小广场和文化长廊的建设，不断改善学校卫生环境和条件，使学校卫生工作乃至整体工作再上新的台阶。

第二篇：创建卫生学校单行材料

武山县城关镇第三小学省级卫生单位

申报单行材料

武山县城关镇第三小学位于县城渭北小区，服务于渭北居民社区、杜塄村和韦庄村一社二村。现有教职工60人，学历合格率100%。现共有教学班21个，在校学生1206名。今后预计开设24个教学班，学生将达到1500多名。学校占地面积10182㎡，分为教学区、办公区、运动区。学校机构设置科学合理，设施设备齐全。先进、完善的教育教学设施，优美、洁净、舒适的学习环境为教育教学、生活服务工作打下了坚实的基础。自2009年办学以来，学校在上级教育主管部门和各级领导的亲切关怀下，在全体教职工的不懈努力下，教育教学质量稳步提升，得到了社会各界的一致好评！学校连续两年被学区、县教体局评为考核优胜单位，2011年又被武山县人民政府评为“两基”迎国检优胜单位。目前，学校已实现了“一年稳起步”的第一步办学目标，现正朝着“三年见成效、五年大发展”的办学目标而努力。

一、加强领导，落实责任

卫生是文明的基础，建设一个优美、整洁、文明、和谐的校园，既是两个文明建设的有形载体，更是全体师生学习、工作、健康的重要条件。我校领导坚持“以人为本”的治校理念，以师生健康为重，把推进校园“四化”建设，抓好学校环境卫生作为一件大事来抓，并切实加以贯彻实施。学校成立了以校长为组长的“体育、卫生工作领导小组”，建立了学校“一把手”负总责，分管领导抓落实，德育室具体实施，全体师生全员参与，人人有责的环境卫生工作机制，使得学校环境卫生工作事事有人管，处处有人管，时时有人管。

二、建章立制，完善卫生管理监督长效机制

城关三小自办学以来高度重视卫生工作，特别是从2010年起建立健全了各项卫生保障制度并加以贯彻执行，保证了环境卫生工作的实效性。学校建立了《卫生清扫检查评比制度》《晨午检制度》《办公室、教室消毒制度》《卫生间管理制度》《纯净水饮用规范》《突发应急事件处理预案》《班级卫生公约》《大灶操作间管理制度》等一系列规章制度，学校从上到下狠抓卫生管理工作，使城关三小在建校仅两年半的时间就以环境优美、卫生洁净为特色成为全县教育系统的一面旗帜。

1.校园清洁卫生责任制。我校将整个校园清洁区划分给各班，并落实到班级，每个班级由值日生轮流打扫，坚持每天“三洒三扫两捡拾，必要时候全校扫、每周周四全校卫生大扫除”的清洁卫生制度，保证了整个校园每天干净、整洁。

2.卫生监督检查制度。为保证学校卫生工作的实效性，我校值周值日教师每天都要对卫生区、教室、办公室、进行一次全面检查，发现不符合清洁卫生要求的，立即要求有关班级重新清扫，及时发现问题及时整改。红领巾监督员经常巡查，监督、制止、纠正学生乱丢垃圾的不良行为，有效地保证了校园的清洁卫生，每天值日教师都要对所属班级卫生区域进行检查打分。我们将有关检查结果与每周班级流动红旗和先进班级评选有机地结合起来，取得了很好的效果。

3.落实晨午检零报告制度和卫生消毒制度。每天清晨、中午，值日教师、值周领导坚持提前20分钟到校，在校门口迎接学生，督察学生卫生情况，落实晨午检制度，班主任到教室后再对学生进行二次排查，然后将排查情况上报德育室汇总后将每天检查情况上报学区和社区卫生院。每天下午放学后，由值班教师对办公室、教室进行彻底消毒，确保师生健康。

4.全校同学遵守文明用厕公约。学校使用水冲式厕所，负责打扫卫生间的班级每天对卫生间彻底打扫，放学后再由门卫统一冲刷并着重消毒，确保厕所清洁、无异味，便池无污垢，使得厕所成为学校卫生的标志。学校还修建了垃圾处理炉，坚持每天焚烧垃圾，不让垃圾在校园过夜，使城关三小成为无垃圾学校。

三、加强综合治理，提高环卫工作整体实效

1.大力抓好环境卫生的宣传教育，提高师生环卫意识。环境卫生涉及方方面面，需要全体师生、各部门的共同参与、相互配合。我校通过利用校本、实践课对学生进行健康、卫生、环保等内容的教育，培养学生卫生环保技能，并在日常教学中渗透卫生环保知识教学。充分发挥学校宣传橱窗、文化长廊、校园广播等媒体的作用，加大对环卫知识的宣传，通过向师生发放预防肝炎、龋齿、手足口病、艾兹病、流感等传染病的知识手册，张挂宣传画，使师生掌握基本的识病、防病知识。利用植树节、世界地球日、世界环境日等重大环保纪念日开展环保专题教育活动，在学生中开展环保征文比赛等极大地增强了学生的环保意识。

2.开展讲文明、讲卫生的爱校养成教育。针对小学阶段学生的不同年龄特点，学校对每位学生确立了六年十二学期良好的卫生习惯养成阶梯式主题教育，开展以体育为主的健康教育活动，以班级为主的良好卫生习惯养成教育活动，采取由学生声情并茂的演讲比赛等形式的教育活动。思想靠教育，行为靠养成。在日常生活中要求学生做到：随手关闭水龙头，节约每一滴水；不乱扔废弃物；不吃零食；不用、少用一次性筷子；自觉回收废纸、旧电池等；“黎明即起，洒扫校园”，每班一年四季坚持“三洒三扫两捡拾”的卫生清洁制度。学校定期开展文明礼貌月活动、“弯腰行动”，利用节假日组织学生上街开展爱国卫生运动，清扫街道、清洗护栏、清除小广告等，使师生们养成了良好的文明卫生习惯、较高的环境意识和良好的环境道德行为。同时，我校将养成教育与争先创优活动、德育积分制有机结合起来，取得了明显的成效。如今“三小是我家，人人都爱她”已成为广大师生的自觉行动。全体学生严格遵守卫生公约，自觉践行卫生制度，已养成良好的卫生习惯。优雅卫生的环境，为每一位孩子的茁壮健康成长撑起了健康有力的保护伞。

四、建立卫生工作长效机制

为了巩固学校卫生工作成果，学校建立了卫生工作长效机制，坚持把学生卫生工作教育纳入体育课、校本课、综合实践课。把开学第一周确立为卫生工作教育周，第九周为卫生工作推进周，第十七周为卫生工作总评评比周；采取了把学生卫生教育工作与德育教育工作紧密结合，不适时机的开展教育；把卫生工作与优秀教育工作者、优秀教师、优秀班主任、优秀少先队辅导员、优秀班集体、优秀中队、优秀教师团队的评比挂钩，与班务考核相挂钩，与班主任津贴挂钩的工作机制。

今后我们将在上级有关部门的正确领导下，学校将保持特色，进一步规范卫生制度，全面贯彻落实卫生工作条例，积极开展爱国卫生运动，以无痕化、精细化的管理争创卫生工作新业绩，在校园净化、美化上再下功夫，与时俱进，开拓创新，不断反思，总结经验，提高创卫实效，为全体师生创设一个整洁、优美的校园工作、学习环境，促进学生身心和谐、健康地成长。为我县卫生工作迈向更高水平做出应有的贡献！

二〇一二年二月二十八日

第三篇：创建卫生学校工作计划

山高小学2017创卫工作计划

为彻底落实创卫工作责任，推动我校创卫工作的顺利进行，根据市委、市政府、市教育系统创卫办的部署和要求，按照《甘肃省卫生单位标准》，结合我校的实际工作情况, 特制定如下计划。

一、明确指导思想

认真贯彻《凉州区教育局创建卫生学校实施方案》，结合我校的实际，改善育人环境为手段，以强化全体师生创卫意识为工作重点。全面提高学校的教育教学质量和师生的健康水平。做到科学管理、全员参与，努力完成我校各项创卫工作的目标和任务。

二、完善创卫组织机构和相关制度建设

1、进一步健全领导机构，坚持一把手领导下的各部门工作负责制，明确工作任务和责任人，健全组织机构，层层抓落实。

2、加强创卫宣传。利用多种途径，宣传健康、文明的生活方式，宣传卫生健康的基本知识，形成良好的舆论氛围，促进良好文明习惯的养成。

3、保障经费。确保一定的经费作为后盾，提供经费、器材、工具等保障。

三、校园环境卫生保洁

1、坚持班级卫生区每日两扫，周五进行卫生大扫除，每月进行卫生大整治活动。

2、每月组织两次全校大扫除，并进行联合检查，及时公布评比结果。

3、开展“文明班级”流动红旗评比活动，倡导校园文明行为，引导学生养成健康、文明、向上的生活方式。

四、学校健康教育

1、定期办好黑板报、布置宣传窗，宣传卫生保健知识，培养学生良好的卫生习惯

2、按计划进行卫生知识讲座，传授季节性、流行性疾病的防治知识，特别是对传染病的防治和宣传工作。

3、健康教育开课率100%，按要求做到有计划、有备课，教务处定期检查。

4、严格按照教学要求进行备课, 不断提高教学质量。

5、认真做好学生健教知识的传授教育，确保健康知识及格率100%以上，知晓率85%以上。

五、学校疾病综合防治

1、注意用眼卫生，做好视力检查和防近工作，严格控制近视率。

2、学习贯彻《传染病防治法》，进一步做好以流感、结核病、肝炎为重点的疾病防治工作，认真落实防治措施。配合有关部门做好预防接种，发现传染病，及时严格进行隔离，采取相应的消毒措施，避免疾病的蔓延。

六、学校除“四害”工作

按照上级要求，做好除四害工作，做到定期消杀和突击消杀相结合，校园和厕所定时喷洒灭蝇药水，投入灭鼠诱饵，消灭四害孳生地，严格控制“四害”密度在国家标准之内。

七、继续开展丰富多彩的创卫和健康教育宣传活动。

1、做好学校“健康教育活动宣传月”工作，通过健康教育活动的大力开展和广泛宣传，进一步加强学生的健康知识教育，培养良好生活和卫生习惯的养成教育，提高师生健康知识知晓率和健康行为形成率，为我校创卫工作奠定良好的舆论氛围。

2、继续开展“小手拉大手活动”和“向城市美容师学习，向创卫主力军致敬”活动，组织学生深入社区进行创卫知识宣传和健康教育宣传活动。

3、继续开展“创卫知识进课堂活动”，进一步利用课堂宣传创卫知识。

4、积极开展控烟工作。

八、做好创卫资料的收集和整理工作。

创卫资料的收集和整理工作要坚持不懈，对创卫工作中的文件、材料、照片等要及时收集、整理，使创卫资料，达到科学、规范、丰富。

第四篇：广西工商学校创建区级卫生学校总结汇报

广西工商学校创建

自治区级卫生优秀学校工作汇报

我校自一九八四年十二月建校以来，一直担负着广西工商行政管理系统及社会专业人才的培养任务，从一九九七年至今，先后荣获南宁市“环境保护先进单位”、“南宁市文明单位”、“无毒学校”、“社会治安综合治理模范单位”、自治区级“警民共建先进单位”、自治区级“文明庭院”和2003年南宁市西乡塘区“卫生先进单位”等多项荣誉称号。自开展创建自治区级“卫生优秀学校”活动以来，我们坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照自治区教育厅和上级卫生行政主管部门的要求，结合学校实际，认真贯彻《学校卫生工作条例》，并以自治区教育厅《关于做好自治区级“卫生优秀学校”申报和考评工作的补充通知》提出整改的要求和条件为契机，重新建立机制，加强管理，切实把创建自治区级“卫生优秀学校”的各项申报工作落到实处。

一、领导重视，责任明确，制度健全，保障有力。学校把创建自治区级“卫生学校”工作列入学校重要议事日程，制订创建自治区级“卫生优秀学校”的计划和方案，建立了以校长为组长、副校长为副组长、各科室领导和食堂管理员及医务室医生为组员的创建“卫生优秀学校”组织领导机构，创建活动家喻户晓；学校卫生组织管理和各种制度健全，如卫生制度、保洁制度、食堂卫生制度、厕所卫生制度、预防传染病制度、突发公共卫生事件报告制度，所有这些制度都能上墙并得到贯彻落实；学校按《学校卫生工作条例》设置有卫生室，按照规定配备有两名专职卫生技术人员和五名卫生保洁员，负责指导和监管学校卫生防疫和食品卫生安全及校园环境卫生的日常清扫工作；同时学校根据情况及时调整方案，在创建工作中逐步加以完善，使学校环境卫生、食品饮食卫生、生理卫生、疾病防控等各项工作得到了保障和落实。

二、加强校园卫生、校园环境管理，保持学校环境整洁、室内卫生干净，努力为师生员工提供一个舒适的工作、学习、生活环境。根据南宁市城乡清洁工程卫生要求，从2008年1月起，我校每周星期五下午4：30分至5：30分组织全校师生员工进行卫生大扫除，使校园卫生得到了大大的改观。校园路面平整、硬化，公共场所、教室、实训室、学生宿舍等保持整洁，无乱扔烟头、纸屑，无乱倒垃圾、污水，无随地吐痰现象，楼道楼梯、扶手、栏杆干净；校园道路两旁和公共场所设有规范的垃圾筒，路旁绿地、绿化隔离带无积存垃圾。校园内还设置有规范的垃圾池，垃圾池周边整洁无垃圾、无积留污水和无恶臭；学校教学办公用房整洁干净，采光通风良好，教室布置规范，课桌椅摆放整齐，各办公室文件资料摆设整齐清洁；学生宿舍采光、通风条件良好，宿舍内务清洁，宿舍设施完整，物品摆放整齐；宿舍管理规范，人均居住面积基本符合国家规定标准，宿舍内设卫生间；学校教学楼公共厕所按照要求设置为水冲式卫生厕所，厕所内 1

外整洁、无垃圾、粪便等污物，学生进出方便，排水通畅，厕所粪便经过无害化处理，公共厕所建有足够蹲位（男生按40：1，女生按15：1设立蹲位数），在厕所内设置有洗手设施，学生自我养成便后洗手的良好卫生习惯，公厕和宿舍内厕所墙面、门窗和隔离板无积灰，无乱涂乱画，地面无积水，便槽（池）无积粪、尿碱，采光照明和通风良好，通过开展活动和组织学生开展卫生检查评比工作，使校园环境得到得到了进一步的改观，也得到了广大师生员工的好评。

三、食堂管理和食品卫生制度健全。学校食堂、商店配备有专职食品卫生管理人员，有南宁市卫生行政部门签发的“卫生许可证”。学校制定有食品中毒事故和食品安全事件应急预案等各种制度，食堂实行食品卫生量化分级管理，操作间设有防蝇、防尘设备，食堂内保持环境卫生干净、整洁，每次供餐后进行清扫，保持地面、桌椅清洁卫生，从业人员持证上岗，食堂配备有专供餐具清洗消毒、保洁设施，还设置有足够数量的学生餐具存放柜及供学生洗手、洗餐具的水龙头，建立健全食堂食品饮食卫生管理制度和食堂饭菜价格并上墙。

四、学校饮水、供水卫生安全可靠。学校供水单位是南宁市自来水公司，所供水是安全、清洁的自来水，学校每天保证有充足的开水和饮用水供应，设有专用的开水桶并加盖上锁和定期清洗消毒。对成品饮用矿泉水的使用由学校专职人员负责统一管理，供水单位选用南宁“壮都天然泉水有公司”提供的矿泉水，经南宁市卫生行政部门检验合格并签发卫生许可证，还安装了“莆葵村牌”自动售水饮水机，与学校签订供水安全协议。

五、加强管理，狠抓学生健康教育。学校按规定建立学生健康教育制度，开设健康教育和预防艾滋病健康教育课，做到有计划、有教师、有教案，课时保证，还利用固定设立的卫生宣传教育专栏等多种形式对学生开展宣传教育，师生对预防艾滋病基本知识知晓率达到85%以上，并掌握基本的卫生知识，学生在日常学习生活中能够养成良好的个人卫生习惯，随地吐痰、乱丢果皮纸屑等不良习惯得到很大克服。

总之，学校自开展创建自治区级“卫生优秀学校”活动以来，无论是在计划上，还是在组织活动和组织领导上，都能够按照自治区教育厅关于开展创建自治区级“卫生优秀学校”考评的内容、指标、标准和要求，认真地组织检查、评比和总结，使创建“卫生优秀学校”各项工作活动真正落到实处。如果这次我校未能申报成功，我们将一如继往把创建自治区级“卫生优秀学校“各项活动继续开展下去，力争明年再次参加自治区级“卫生优秀学校”申报。

广西工商学校

二〇〇八年五月二十三日

第五篇：茂名卫生学校创建安全文明校园工作总结

茂名卫生学校校园安全管理工作汇报

学校安全工作是办学的底线，是学校工作的重要组成部分，关系到学校的教育教学秩序的正常进行;特别是对学校声誉有着重要的影响。近年来，随着学校的快速发展，规模越来越大，学生越来越大，校园安全管理的难度也在不断加大。在构建和谐社会、和谐校园的今天，抓好学校校园安全工作，显得尤为重要，学校领导对此项工作特别重视，一直以来将安全管理工作列为各项工作之首，举全校之力，坚持“以人为本，统筹兼顾，标本兼治，整体推进”的原则，全力推动“四个文明”建设协调发展，确保校园安全。通过采取一系列措施，连续几年实现了学校安全责任事故零的记录，得到了上级领导的一致好评，我们学校在安全管理工作方面，主要做了以下几个方面的工作。

一、明确责任目标，完善各项管理制度

1、领导重视，成立机构。学校为抓好校园安全文明创建工作，专门成立了由校长任组长，法制副校长和分管副校长任副组长，各相关部门负责人和班主任任组员的领导工作小组。领导小组每学期至少召开一次会议，研究解决创建中突出问题，组织推动创建工作，主动与当地有关部门加强联系和协调，建立共建机制。领导小组制定由长期创建规划和具体实施方案，每学期对校园安全文明工作进行总结评估。班子成员经常学习上级有关文件和精神，提高认识，统一思想，形成了上下一心、齐抓共管的良好格局。

2、到岗到人，明确责任目标。为认真落实创建安全文明校园的各项措施，提高预防、控制和处臵能力，进一步完善安全工作责任制，到岗到人，横向到底，学生科专门落实了一名副科长管理安全保卫工作，组织门卫、宿舍管理员和学生会安全部全体队员认真做好学校内部的安全保卫工作，负责学校日常安全检查, 及时开展安全稳定工作的分析、排查和处理校园内突发事件，调节和解决学生纠纷，把各类矛盾解决在萌芽状态。

3、完善安全管理制度，加大执行力度。结合学校实际，修订并完善了校园安全文明建设管理的有关规章制度，如《用电安全管理制度》、《门卫值班制度》、《宿管员值班制度》、《环境卫生管理制度》、《学生宿舍管理规定》等，同时，要求班主任签订《班级安全责任书》、学生和学生家长签订《暑（寒）假安全责任承诺书》，还制定了火灾事故、群体性事件和突发事件、被盗案件等方面的应急处理预案，增加安全管理人员，给前后大门配备12名门卫，学生宿舍楼配备宿舍管理员，责任到人，并实行昼夜24小时治安巡查制度，严格落实出入大门登记、验证制度，车辆及外来人员未经允许一律不让出入大门，进一步规范日常管理，建立健全突发事件处臵工作预警预案体系，认真落实应急反应机制，建立定期检查制度，有关工作日志及各种记录详实、清楚，各类文件、档案资料齐全。

二、预防为主，加强安全防患教育

安全工作，重在预防，将一切安全事故消灭在萌芽状态，确保师生人身、财产安全，是学校安全工作追求的终极目标，要做好安全防患工作，加强安全教育，提高师生自护自救能力，形成安全规范是必不可少的。

做好安全教育，我们主要从两方面着手。一是抓班主任、教师安全意识教育;二是抓学生的安全行为规范和安全知识教育。

在教师方面，为提高其安全管理能力，我们针对学校实际，拟订了《安全管理责任条例》，明确了班主任、教师对学生实施安全管理和安全教育的内容，要求班主任和教师对照条例逐步实施，从而增强了工作的系统性和针对性。另外，我们广泛搜集关于国内外校园安全的信息，及时在班主任会、教师会上通报、学习，使全体教职工克服麻痹思想。

在学生安全教育工作，我们做到多管齐下。一是加强学生安全行为规范教育。针对我校学生实际，我们将每学期开学的第一个月，确定为安全行为规范教育月，在其中确定一周为安全教育周。组织学生学习《中学生日常行为规范》、《学生手册》、《茂名卫生学校学生操行评分考核办法》和《茂名卫生学校学生管理办法》。通过学习，使学生明明白白的知道，哪些是学生允许做的，哪些是不允许做的。在寝室、教室、校园公共场所，学校分别有哪些要求。各班班主任针对学生实际，利用班会课定期对学生的操行评分情况进行总结，并且学生科要组织每月一次的学生操行评分情况检查。在这些常规教育中，学校又重点突出时令性安全教育。例如:冬季防火安全教育、夏季严禁学生私自下沟下河洗澡、春秋两季重点抓疾病防治工作等。通过这些方面的教育，学生的纪律观念得到了加强，日常的行为习惯也得到较好的约束和进一步的规范

二是加强安全知识教育。作为中职学生还存在许多安全方面的无知和自护自救方面的不足，要真正做到万无一失，不仅要授以安全知识，还要培养他们的自护自救能力。为此，我们每月开展一次安全专题教育活动，从知识技能方面，对学生进行教育，例如:我们通过举办交通安全知识测试，突发事件的疏散演练，疾病预防宣传栏，法制讲座，交通安全常识讲座、防火安全、防震安全、防汛安全等的教育活动，既落实了知识的教育，又提高了学生自护自救能力。同时学校要求班主任除进行了安全教育外，还必须有文字依据，并进行定期的检查考核。

三是加强安全警示教育。利用集会、国旗下的讲话等，及时而经常地以周边案例和同学们中存在的问题进行分析训导，在学生中形成一种安全第一，警钟长鸣的观念。

三、强化校园管理，营造安全、稳定、文明的育人环境

1、构建安全防范体系，充分发挥治安联防的作用。我校充分发挥治安联防的作用，设臵了校警值班室，学校大门外设臵了治安亭，同时，培养一批思想素质过硬、有相关安全防范知识、能吃苦耐劳的学生护校队，由派出所、校警、护校队员共同维持学校内部的安全稳定。

2、营造健康向上的校园文化，积极维护校园安全稳定。为教育师生崇尚科学、反对邪教、珍爱生命、远离毒品，维护师生的切身利益，防止群体性事件的发生，学校通过广播宣传、刊出黑板报、悬挂横幅标语、橱窗展览、观看反邪教光盘和法制教育片、在学生中开展防灾减灾知识测试、安全教育主题班会、举办消防知识培训和法制专题讲座等途径，强化了师生的安全意识，用正确的思想观念牢牢占领讲坛这个教育的主阵地。

3、加强校内和周边环境的建设，净化学生的娱乐天地。为净化学生的娱乐天地，避免学生的安全隐患，校园内部及周边无违规违法设臵的网吧、录像厅、歌舞厅、电子游戏室等娱乐场所，无不安全的违章建筑。校园内交通工具停放安全可靠，防火、防震设施齐全有效，教学、生活及其他公共场所治安秩序良好。

四、加强班主任队伍建设，加大学生安全管理的力度

1、物色合适人选，培养班主任骨干。要做好学生的维稳工作，班主任是关键的一环。在考虑班主任人选时，我们挑选了师德高尚、师风正派、业务精良、忠于职守、无私奉献的教师担任班主任工作。物色班主任人选后，对班主任进行岗位培训，定期检查和督促班主任的业务理论学习，让班主任树立正确的人生观、价值观和无私奉献精神。此外，通过在班主任中进行经验交流、组织班主任外出学习等活动，时时刻刻督促班主任加强自身道德修养，树立“师表”形象。

2、加强新生学前教育，增强学生安全防护意识。安全责任重于泰山，安全是学校一切工作的基础，安全问题关乎到我们每一位同学的身体健康，关乎到我们每一个同学的人身安全，也关乎到每一个家庭的和谐与幸福。在新生入学时，要求班主任利用学前教育的时间对学生进行安全法制、交通安全意识、防火用电安全、饮食卫生、财物安全、人身安全等方面知识的教育，严禁学生带管制刀具回校，教育学生与人为善，和睦与人相处。

3、建立“问题生”档案，注意跟进和转化。新生入学后，班主任积极深入学生中，及时发现一些“问题生”：如单亲家庭学生、性格内向不合群学生、性格偏激固执学生、有暴力倾向学生等，然后遵循教育学、心理学原理，根据学生的个性特征，施以不同的引导方法，注意跟进和转化，引导学生积极向上，把各人分散的内动力凝聚成班级的整体动力，防止“问题生”出现安全问题。

4、注意学生去向，避免学生安全隐患。为了防止学生缺课或周末离校后出现安全隐患，我校严格把关学生请假制度，班主任及时跟进缺课学生的去向，加强家校联系。周末学生回家要登记，到达目的地后要及时给老师打电话或发信息报平安，班主任及时确认学生的去向。

近年来，我校校园安全事故为零。然而，我们清楚认识到学校治安防范工作不是一劳永逸的，学校的安全管理工作十分艰巨，任重面道远。我们相信，在上级各级领导部门的正确领导下，我们学校全体师生将牢固树立与时俱进的思想观念，立足现在，着眼长远，建立完善有效的安全管理长效机制，为创建安全、稳定、文明、有续的平安校园，为构建社会主义和谐社会作出自己的贡献。

二○一二年十一月九日