学生手工作品评比活动方案、总结

第一篇：学生手工作品评比活动方案、总结

学生手工作品评比活动方案

一、活动目的

为进一步加强教学常规管理，促进学生的全面发展，激发学生参加实践活动的积极性，为学生提供一次展示自己的机会，树立学习的榜样，加强学生良好学习习惯的养成教育，提高学生对作品的保护意识，特举行一次小学生作品评比活动，具体要求如下：

一、活动时间： 2018年5月24日 下午

二、活动地点：综合实践活动室

三、活动要求

3至6年级学生将自己的手工作品上交后由课任老师在每班中筛选出20名

四、评比标准与办法：

1、作品要干净整洁

2、作品要构思新颖，主题鲜明，内容有创意，有一定的观赏性。

3、颜色搭配要协条。

4、每个年级奖励第一名3人、第二名5人、第三名7人。

五、评审小组：

1、学生组：优秀学生代表5名（六年级学生）

2、教师组：丰月莲

杨丽娟

综合实践组2018、5

学生手工作品评比活动总结

本次活动内容主要是手工制作，大部分作品是同学们在综合实践课和课余时间完成的。活动从三至六年级学生中收集手工制作作品，进行精心筛选多幅手工制作后，在综合实践活动室进行展出。展出的作品涉及毛线粘贴、树叶粘画、毛线编织和泥塑作品等制作的各种工艺品。

此次评比活动，不仅唤醒了同学们的环保意识，而且丰富了同学们的课外生活，给广大同学们提供一个展示自己手工制作的平台，同时也培养了同学们的观察能力和创新思维能力，提高了自身的审美观，营造良好的学习氛围。

第二篇：中学书画、手工制作品和励志标语评比活动方案

×××中学书画、手工制作品和励志标语评比活动方案

为了进一步丰富我校校园文化生活，展现学生综合素质、能力和精神面貌，增强积极参与审美体现的意识，推动校园精神文明建设，特举办此活动。

一、参赛对象：全校学生。

二、参赛项目：书法作品、美术作品、手工制作品和励志语。

三、作品征集时间：书法、美术作品11月8日截止，作品交××老师处；手工作品和励志语11月11日截止，作品交×××老师处。

四、作品评比时间：11月18日

五、展出地点：学校操场

六、作品要求：

1、美术作品种类不限，内容健康向上，要求原创。

2、书法作品内容自定且内容健康向上，字体不限，要求书写字体规范。

3、手工制作要求学生们利用日常生活中最常见的报纸、易拉罐、纸盒等为手工材料，以简单的裁剪、折叠、粘贴为辅助手段，自行发挥，大胆创新，主旨鲜明，并具有时代性、知识性、趣味性、教育性。

4、励志语要求新颖、有影响力，能良好的体现校园文化特点，激励学生努力学习、乐观生活，要求原创。

七、评委：全体学生。

八、评比过程

学生进行实名投票评选，根据得票情况，评选出一、二、三等奖，并对投票结果和评选结果相同的学生给予物质奖励。

九、奖项设置：

书法类：获奖作品设置一等奖名、二等奖名、三等奖名，并颁发获奖证书。美术类：获奖作品设置一等奖名、二等奖名、三等奖名，并颁发获奖证书。手工制作品：获奖作品设置一等奖名、二等奖名、三等奖名，并颁发获奖证书。

励志标语：获奖作品设置一等奖名、二等奖名、三等奖名，并颁发获奖证书。

×××中学

2013年11月6日

第三篇：学生手工作品展厅解说词

欢迎来到学生手工作品展示厅：

展台上的这件作品叫吉祥鱼，是科技节上的作品。用一百多个饮料瓶底部拼接而成，又在外围接上了花灯，寓意美好。这是用木筷做成的小房子，底部悬空，颇有阁楼的气息，搭建完成后在上面刷了一层绿色的漆，点缀一两株树木倒有了《山居秋暝》的意境。（空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留）。

本展台展示的是造型各异的坦克，大部分使用纸盒搭建的方法制作，方法相近却形态万千。中间的这束玫瑰花是卡纸一个个折成的，再在外面装饰一层粉色的纱，真是美极了。同学们能在同中求异，不断创新。

这里还有子弹壳焊接的坦克，值得收藏。

第四篇：教师手工作品大赛方案

教师手工作品评比方案

为了进一步提高教师素质，推动幼儿园手工活动和创造性游戏的生动开展，引导幼儿关注游戏材料与幼儿发展的关系，调动幼儿教师的设计、制作的积极性与创造性，充分发挥教师自制活动材料在幼儿园教育与游戏活动中的重要作用。幼儿园4月份举办了教师创意手工作品大赛。

每一位参赛的教师都积极开动脑筋，充分使用以毛线、布艺、豆子、蛋壳等为主的废旧材料，通过画、剪、折、粘等各种手工制作方法，将各种物品巧妙地组合在一起，形成了各色各样、别具匠心的作品。

手工制作评分标准（60分）：

（1）作品形象逼真，线条流畅；（20分）（2）色彩明艳、饱满，主题突出；（10分）（3）空间想像力强，细致准确；（20分)（4）画面精美，搭配合理。（10分）评分细则：

1、每幅作品做有编号1—20号。

2、作品不注作者姓名，采取匿名参赛、无记名投票。

3、评比单只填写作品编号，不计分数，最终按照评比单上的结果公布出前5名。园内给予颁发荣誉证书。

附有照片：

第五篇：三小作品及科幻画评比活动方案

酒泉市东关街第二小学

“三小作品”制作和科幻画评选活动通知

为进一步促进同学们积极动手动脑，发挥聪明才智，按照学校计划开展“三小作品”制作和科幻画评选活动。各班先进行班内展评，然后按要求推荐作品参加学校评比。现将有关事项通知如下：参赛种类：小制作（小发明）、小论文、科幻画。科幻画尺寸38*54cm，其他作品规格尺寸不限。

参赛作品：一---三年级参加小制作（小发明）、科幻画；四---六年级参加小制作（小发明）、小论文、科幻画。

布展时间：3月18日---19日上午放学前。

布展地点：科学实验室，按桌签规定位置摆放。

作品数量：一---三年级各班每类作品限报8件（幅），四---六年级各班每类作品限报6件（幅）。

奖项设置：

年级 种类 一等奖 二等奖 三等奖 5 5 5 57 7 7 7 3 10 10 10 10 5 合计 22 22 22 22 10 一--三 小制作 四--六 小制作 一--三 科幻画 四--六 科幻画 四--六 小论文

学生参观：3月21日下午前两节课，按照一---六年级有序组织展览，第三节课各班领取未获奖的作品。

其他未尽事宜由教导处协调和解释。

二〇一四年三月十日