第一篇：师生才艺展示学生作品评比方案
师生才艺展示学生作品评比方案
一、内容与主题
能展示我校学生的艺术魅力，张扬学生的青春活力，点燃学生的学习热情，彰显突泉职校学生的精神面貌，不断提高学生的综合素质，推动校园“健康活泼、积极向上”的精神文明建设，丰富同学们的学校生活彰显青春魅力、尽显风采、展现才艺、秀出自我、职高气昂。
二、评分组
组长：刘忠良
副组长：王占文马云飞于彦斌
组员（教师）：李英张阳孙晓燕贾艳双 组员（学生）：
三、评分标准
（一）、绘画
1、想象力：选题、创意和新颖程度。25分
2、科学性：科学依据、逻辑思维。25分
3、绘画水平：画面设计、色彩处理、绘画技巧、构图合理、色彩搭配协调、整体效果。50分
（二）、手工制作
1、主题鲜明，立名新颖。20分
2、内容丰富，美观大方。15分
3、创意新颖，形式活泼。15分
4、彰显节约，体现环保。20分
5、变废为宝，不乏实用个性。15分
6、原创设计，材料精简。15分
（三）、书法
1、硬笔书法
（1）、笔画正确：点、横、竖、撇、捺等基本笔画合乎要求。
20分
（2）、单字结构准确，字、行距得当。20分
（3）、用笔精熟，上下左右呼应，起承转合自然。25分
（4）、版面整洁，布局合理。20分
（5）、书写内容完整、正确，无错别字。15分
2、毛笔书法
（1）、点画准确，用笔精熟。20分
（2）、线条劲健，行笔流畅。10分
（3）、疏密有致，节奏感强。10分
（4）、字结构正确，字、行距恰当。10分
（5）、布局合理，款识规范，章法自然。20分
（6）、形神兼备，风格一致。20分
（7）、书写内容完整、正确，无错别字。10分
四、奖励办法
1、班集体奖。
班级得分=班级整体得分÷班级人数，按班级所得分数取前三名获奖。
2、个人奖
个人奖分四类，分别为：绘画、手工制作、硬笔书法、毛笔书法。每类分三个奖项：一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名。.突泉县中等职业技术学校
2012年11月20日
第二篇：师生才艺展示主持词
2012级3班师生才艺展示活动主持词
A：尊敬的领导，B：敬爱的老师
A：亲爱的学哥学姐们：
B：2012级3班的全体同学们：
合：大家上午好！
A：我是2012级3班学生()
B: 我是2012级3班学生()
A：五月，繁花似锦，绿荫如海。
B: 五月，热情洋溢，生机盎然。
A:在这个如诗如画的春季里，朝气蓬勃的我们——可爱的2012级3班的新同学来到了美丽的平利县职教中心学习。
B:亲爱的同学们，为了彰显学校专业办学的特色，丰富同学们的课余生活，展示师生健康活泼、积极向上的精神风貌；也为了营造校领导与学生面对面，倾听学生的心声，学生感恩教师，其乐融融的氛围，为了让我们早日融入学校这个温暖的大家庭，今天在这里特意举办了这场别开生面的师生才艺展示活动。
A:首先我代表全体新生欢迎各位领导和老师的到来，并感谢您对我们学业的关心与支持。
B:在这里我宣布：平利县职教中心2012级3班师生才艺展示活动正式开始。
首先让我们用热情的掌声欢迎徐校长讲话！
（节目临时邀请老师和学生自由表演，主持人自由安排顺序）
结束语：
（学生）各位老师、同学们：2012级3班师生才艺展示交流会，在组委会的精心组织下，交流会开展的很成功,大家都很活跃,我们学生也深深地感受到来到平利县职教中心很值得，领导、老师对我们都很亲切，我们在这学习感到很幸福！在此，我代表2012级3班的全体同学们对你们表示深深的感谢！也向为这次交流会做出不懈努力的老师和同学表示深深的谢意！
（老师）希望我们能把这次师生交流会校长、老师提出来的有关事项，迁移到我们的学习和今后的工作、生活中去，发扬成绩、克服不足，在今后的各项工作和活动中，为我们更加美好的明天，而努力拼搏、再创佳绩！谢谢大家。
第三篇：学生才艺展示方案1
2011—2012学校园艺术节学生才艺展示方案
一、活动目的为进一步丰富我校校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，展示我校全体学生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供锻炼自己、展示自己的机会，让学生在展示中自信，在展示中成长，在展示中发展，在展示中认识到自己的价值，体会到成功的快乐。经校领导研究决定我校特举行学生才艺展示比赛，激发广大学生爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设。
二、活动主题：激扬青春，展示自我三、报名时间 : 10月24日——10月31日
四、活动步骤
1、筹备阶段（11月24日——11月31日）。各班级接到通知之后，根据活动方案开展报名及选拔活动，推荐优秀代表参加学校统一组织的活动。
2、展示阶段（12月1日——12月14日）。学校团委、音乐组组织开展学生才艺展示活动，活动结束后将由组委会评奖并颁发证书。
五、参赛时间和地点
比赛时间：另行通知
比赛地点：另行通知
六、参赛对象：七年级、八年级所有学生
七、活动方式
1.以班级为单位选送，每班最多有两个节目参赛，将参赛名单送至校音乐组。
2.才艺展示大赛形式多样，可以是
1）声乐：合唱、独唱
2）器乐：小合奏、独奏
3）舞蹈：独舞、群舞、歌伴舞等
4)语言类：相声、小品、脱口秀
5)古诗文朗诵或课本剧等
3.所参赛节目必须活动要紧扣主题，结合特点开展，活动有创意。能够反映出积极向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情趣，丰富的精神生活。比赛服装与道具，请参赛选手自备。（自带伴奏带或伴奏光碟。）
4.每个节目时间原则上限制在5分钟以内。
八、活动要求
1、各班要高度重视本次活动的工作，采取切实可行的措施，加强对该活动的组织，充分调动广大同学参与的积极性，使学生在活动中得到锻炼与展示，确保整个艺术活动的质量和效果。
2、做好本次活动的舆论宣传工作，及时搞好宣传，加大宣传力度，扩大活动影响，促进活动顺利开展。
3、各班要认真负责，善始善终。活动前宣传到位，活动中严密组织，有条不紊，活动后认真总结。
九、总结表彰
才艺大赛均设一等奖，二等奖、优秀奖。评出参赛节目的20℅一等奖，参赛节目的30℅二等奖、参赛节目的为40℅三等奖，其他为优秀奖。一等奖奖班级三颗星，二等奖奖班级二颗星，优秀奖不得星。参赛学生奖励方案由班主任自行确定。‘
第四篇：学生才艺展示活动方案
姚店中学“一人两项” 学生才艺展示活动方案
一、指导思想
为培养学生健康的审美情趣、良好的艺术素养，展现学生良好的精神风貌，推进素质教育。以营造积极向上、百花齐放、健康文明的校园文化氛围，全面活跃学生文化生活、提高学生综合素质，展示我校师生锐意进取、蓬勃向上的精神风貌。
二、领导小组及工作职责
（一）领导小组 组 长：李生青
副组长：高增福 李金虎
成 员：德教团三处成员、体英美组及年级组长班主任
（二）工作职责
1，组长总体上负责活动方案的审定，统筹工作。
2、副组长具体负责组织协调、工作落实，考核评比。
3、德育处负责场地设备及会场安排工作、每周活动安排、考评核算及材料整理。
4、教导处（体英美组）负责节目的组织策划、节目编排指导。
5、年级组长和班主任配合体英美组做好节目的演练、上报工作。
三、展示活动内容和形式 1.声乐：合唱、独唱 2.器乐：小合奏、独奏
3.舞蹈：独舞、群舞、歌伴舞等 4.语言类：相声、小品、脱口秀 5.古诗文朗诵或课本剧
6、书画类作品展示（安排专场展示）四.活动安排
（一）升国旗仪式后的才艺展示。
1、全校学生大合唱—“每周一歌”。（音乐老师指定曲目）。
2、负责升旗的班级进行才艺展示。
（二）课间操才艺展示。
1、班级学生才艺展示
2、具体安排见附表1
3、以年级组为单位组织，每周固定时间，展示节目提前一周上报德育处，节目内容要丰富多样。五.活动要求：
1、体音美组认真开展第二课堂，做好发现人才，培养人才的工作，保障活动的顺利持续进行，活动的质量不断提高。
2、各年级、各班要高度重视，认真负责，积极配合、严密组织，活动后认真总结，不断提高质量。
3、德育处及时核算节目评分结果，做好优秀节目的档案整理。
4、教导处做好体英美教师的工作安排及责任落实。
5、需要伴奏的提前将伴奏曲提交德育处。六.活动主持：
升旗仪式与才艺展示的主持由三个音乐教师各负责一周，之后由各班选定学生负责。七.总结表彰
1.评比办法：按照附表2打分评比，评委主体由学生担任，每个班级出一名评委，教导处、德育处、团委各出一名评委，每次展示打分，每月评选一次优秀节目。
2、学生才艺展示设一（1名）、二（2名）、三等奖（3名）（一月一评），获奖选手作为当月校园之星评比的候选人。（评比办法见附表2）
3、获一、二、三等奖节目依次给班主任加+
5、+
4、+
3、分计入各班月量化中。
德育处，教务处，团委
2011-4-6
第五篇：师生才艺展示活动主持词
尊敬的各位领导，各位来宾
亲爱的老师，同学们，大家好！
今天是朝霞小学成长历程中的一个特别的日子，我们迎来了（）评估活动验收的各位专家和领导；
今天更是一个难忘的日子，我们将以这次活动为新的起点，让朝霞小学焕发出勃勃生机。
在此，我们献上一台节目，让各位领导换一个角度，从另一个侧面走进朝霞，了解朝霞。
第一乐章欢乐校园
第二乐章书香校园
第三乐章奋进校园
闭幕词
忆往昔，不因锋芒初露而陶醉；
望未来，不因任重道远而畏怯。
（合）我们决心继续高举素质教育的旗帜，以“以人为本创和谐，品牌特色求发展”为办学理念，驾“朝霞之舟”，乘风破浪，驶向新的辉煌。
节目汇报演出到此结束，谢谢各位领导！
舞蹈类
《花裙子飘起来》
我们的第一个节目由（）老师提供的少儿舞蹈，瞧，这群可爱的小天使来了，她们带来了阳光般灿烂的笑容，燃烧着火一样的热情，请大家欣赏舞蹈《花裙子飘起来》，表演者（）（）等。
乐器表演
二胡齐奏
《赛马》《金蛇狂舞》
为全面提高学生的素质，我们根据学校的实际情况，制定了“以质量求生存，以特色求发展”的素质教育方案。几年来，我们先后成立了写作、科技、数学、书画、体育、鼓号队、文艺队等课外兴趣小组，许多学生在这些兴趣组里展示才华，学到一技之长，在参加各种竞赛活动中取得了优异的成绩。在全国数学奥林匹克竞赛中，3人获一等奖，22获二等奖，30人获三等奖；100多幅学生书画作品获全国少儿书画作品奖，校运动队连续两年获市团体第一名的好成绩。艺术教育多次受到地、市级教育部门表彰。下面请欣赏二胡齐奏《赛马》《金蛇狂舞》
电子琴齐奏
《草原赞歌》《童谣》
我们希望童年的纯真在孩子们一生中流淌，我们渴望孩子们的胸怀像草原一样宽广，请欣赏
长笛独奏
《在内蒙古大草原》
总想住住你的毡房
总想举举你的酒樽
我曾默默为你祈祷
我曾深深为你牵魂
美丽的草原我的家，愉快的歌声满天涯，请听蒙古高原上的空灵绝响
黑管齐奏
《迎春舞曲》
萨克斯独奏
《大顶子山高又高》
哈尔滨饶河有个远近闻名的大顶子山
冰天雪地里打獐狍，朝霞小学有位小有名气的（）
快乐学习中吹曲欢，请欣赏萨克斯独奏《大顶子山高又高》
歌曲类
男声小合唱
《多彩的童年》
《蓝天向我们召唤》
平时，学校在各类艺术教育活动中，非常注重以良好的行为规范为活动导向，在充分发挥我校艺术特色的优势的同时，并不断拓展“声乐”特色的外延，通过吹、拉、弹、唱等艺术化的手段，真正做到以乐育德、以乐怡情、以乐促行。下面请欣赏男声小合唱
《多彩的童年》
《蓝天向我们召唤》
女生表演唱
《小姑娘小花伞》
孩子是祖国的未来，是阳光下的花朵，他们在党的阳光雨露下茁壮成长，竟相开放。他们把祖国装扮得更加美丽，更加辉煌。请欣赏歌舞女生表演唱《小姑娘小花伞》
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