珍爱生命 快乐成长活动总结

第一篇：珍爱生命 快乐成长活动总结

珍爱生命 快乐成长活动总结

迁安市第一实验小学

为引导广大中小学生从小认识生命，珍爱生命，深刻体悟生命的价值，并以此作为未成年人思想道德建设工作的有效载体，使中小学生身心能够得到充分自由、和谐的发展，努力成为充满生命活力、具有健全人格、鲜明个性和创新智慧的一代新人，结合迁安市“珍爱生命

快乐成长”活动，我校针对本校的实际情况，制定了珍爱生命活动方案，并在日常的教育教学过程中不断加以贯彻落实，现在“珍爱生命”的理念已深入每位师生心中。

本次活动要以帮助学生认识生命、欣赏生命、尊重生命、珍惜生命，提高生存技能和生命质量为目的，致力于帮助学生适应与处理人生几个重要的关系：一是个人与自我的关系：认识自我，悦纳自我、珍爱生命、发挥潜能、实现自我。二是个人与他人的关系：关心他人、同情弱者、尊重与真爱他人的生命。三是个人与环境的关系：尊重生命的多样性，亲近自然、保护环境。四是个人与社会的关系：关注社会的呵护、关心人类的危机。归根结底，生命教育旨在追求从生理、心理和伦理三个层面对学生进行和谐人格、人文精神和科学思想的教育，以提高学生的综合素质。具体而言主要是：生存与自我保护能力、健康的生活习惯、正常的性别意识、尊重和珍爱生命、理解生与死的意义。重点是使未成年人懂得生命的价值和宝贵，树立正确的世界观、人生观和价值观，身心得到充分自由、和谐的发展，从而激发对生命的无比热爱。现将我校在活动过程中所做的一些具体的事总结如下：

一、领导高度重视，在活动宣传发动阶段，由校长亲任组长，副校长任副组长，亲自抓生命教育活动。而生命教育的关键是教师教育，为了使我校教师具有强烈的生命教育意识和有效实施生命教育的能力，要采取有力措施加强师资培训，着力提高教师自身素养和能力，并将教师开展生命教育的效果纳入评估指标，把教师开展生命教育的实绩作为教师考评表彰的重要依据。因此在校长的带领下，全校上下很快达成共识，教育应该是一项长期的育人工程，我们作为每一位教育工作者，我们每个人都有责任来承担起育人的使命，为了每一位学生的全面发展，为了每一位学生的健康成长，是我们每一位教育工作者义不容辞的责任，因此，在生命教育活动过程中，我校的全体教职工都在为了生命教育而献计献策。

二、以体育和健康教育课为载体，开设的生命教育课，是学校实施生命教育的最基本途径，我校严格执行省教育厅《关于确定义务教育地方课程课时的通知》的有关规定，并结合学生在学习、生活过程中可能会出现的或已经出现的一些问题，开设的“生命教育”课，以各班的班主任为主，调动全体教师参与和关注生命教育，使每一位教师自学承担起推行生命教育的责任。

三、在学科教学中，紧密结合“新课改”，注重发挥自然、生命科学、社会科学、思想品德、体育等显性学科的优势，分层次、分阶段，适时、适量、适度的对学生进行生动活泼的生命教育，注重发挥语文、音乐、美术等隐性学科所蕴涵的丰富的生命教育内容，如语文课通过文学作品中的典型人物和典型事件，联系现实生活，让学生认识自我，学会调适、感悟人与自然、人与社会、自我与他人和谐相处的重要性，陶冶学生心灵。如思想品德课中的承受挫折、交通安全等案例，教育学生在学习、生活过程中应能承受挫折，才能更好地成长，教育学生人生不如意之事十之八九，我们的生活并不总是一帆风顺的，但要相信风雨之后才能见得彩虹，挫折不应该是我们前进的障碍，而应该成为我们前进的动力。注重交通安全，不仅是对自己负责，更是对他们，对自己的家庭负责的一种体现等，通过具体生动的案例教育，能使学生更好地珍爱自己的生命，关爱自己，关爱他人，促使我们整个社会的和谐发展。

1、印发相关材料，利用班活动进行对学生的生命安全教育，努力提高学生的珍爱生命的意识，同时加强对班主任的培训工作，努力提高班主任利用所学教育学、心理学的相关知识对学生进行心理疏导，关注青少年学生的健康成长。

2、教育处组织各班的班干部，加强对他们的培训工作。班干部与各班学生的联系比较密切，他们能够在第一时间里发现学生中所存在的一些问题，及时与课任老师或学校领导进行沟通，以便及时有效地对那些学生进行教育、引导，使他们朝着良好的方向发展。

3、由心理辅导教师定期召开各种形式的心理讲座，使学生了解自身在成长过程中可能会存在的一些问题，增强自身的心理免疫能力，更好地加强心理调适，适应不良环境对自身带来的影响，促使学生的全面发展。

4、由班主任入手，建立具有不良倾向学生的档案，加强对学生的谈心工作，并做好谈心记录，及时上交教育处，以便下一届的任课老师特别是班主任及时有效地了解他们的情况，更好地加强对他们的教育引导。

5、利用本地各项教育资源，优化组合，密切联系学校、家庭、社会等各种因素，开成教育合力。如有目的地把学生带到当地的养老院，让学生与老人们交流，帮助养老院的老人们打扫卫生，或利用社会实践活动，使学生能够到自然中去，使他们感受到大自然的美好，人性的美丽。或请一些当地的名人或已毕业的学生来校作演讲，结合自身的实际情况，使部分学生树立克服困难的信心和决心。

6、利用各种课堂资源来对学生进行生命安全教育，作为一个教育工作者来讲，有责任去加强对学生的生命教育，引导学生树立健康向上人生价值观，特别是我们的思想政治课，其中就有很多内容是引导学生在人际交往中应该如何去做，当我们无论是在学习还是在生活中如果遇到了相应的困难的正确态度是什么，等等，因此，教师本身也应该首先树立起生命意识，这样才能更好地教育学生。

7、开展实际体验及拓展训练，收集生命格言、警句、优美乐章等和安全常识漫画评比活动，引领学生崇尚科学文明的生活方式，让学生懂得生命是可贵的，生活是丰富的，人性是多彩的，不应该轻易放弃生命。

8、通过校园广播向全体师生宣布我校开展“珍爱生命

快乐成长”教育宣传。我们的宣传口号是：“爱生命、知荣辱、做表率、建和谐校园”、“以珍爱生命为荣、以轻视生命为耻”“让学校成为师生充满生命活力的园地”、“让学校中的每个人都珍爱生命，快乐成长”、“让学校中的每个人都张扬个性、升华生命”、“关爱生命、关注健康”、“珍惜生命、热爱生活”、“开启智慧、润泽生命”、“书写好我们生命中的每一页”、“生命之苗，需要我们共同浇灌”

以上就是我校在已经做的一些具体的事，在今后的实际工作中我们还将会不断探索、研究、积累经验，将珍爱生命的教育落到实处，充分发挥育人功能，让学生的生命之花开得更加绚烂多彩！

第二篇：珍爱生命 快乐成长

快乐音符奏响生命乐章

经济学一班 张敏

亲爱的老师同学们大家晚上好，感谢大家聆听我的演讲，今天我演讲的题目是《 快乐音符奏响生命乐章 》从我的题目上可以得知，演讲的关键词有两个，快乐与生命。那么什么是生命？我将用感性的文字来表达它。

生命，是每一位母亲用血肉与灵魂孕育的瑰宝；生命，是每一位艺术家用感情和肢体塑造的奇迹；生命，是每一位骑士用勇敢和智慧守护的公主；生命，是每一位智者用心智和时间探讨的奥秘。所以，我们不能轻视生命，不能抛弃生命，更不能浪费自己的生命。

昨天带着回忆默默地逝去，今天携着希望悄悄地来临，而明天又闪烁着光辉等待着人们。有人沉浸在回忆中，他们依恋昨天；有人沉醉在梦幻中，他们期盼着明天，这两种人，都忘记了最应当珍视的是宝贵的今天。莎士比亚说过：“抛弃时间的人，时间也会抛弃他”。而我说：“抛弃今天的人，今天也会抛弃他。”不知不觉时间已匆匆，人生往往活在后悔中。幸福不仅仅是吃饱了撑着去睡觉，而是在生活中不断的追求与满足。所以生命是宝贵的,每个人都只有一次,她不像财富能失而复得,也不像离离原上草周而复始。因此，我们要珍爱生命，快乐的生活，让生命之花绚丽多彩。

人的一生，是不可能有一帆风顺的旅途，不经风雨，又怎见彩虹？梦想与现实的差距总是遥远的，没有哪一个人不经过努力就能够成功。不曾清贫难做人，未经挫折总天真，所以失恋之后你要明白不经历那些歪瓜裂枣,怎么知道什么是好，你要明白买不起苹果四代，还买不起四袋苹果吗，你要明白未名湖你已然错过，所以金波湖的景色你得牢牢把握。绝望中依然可以看到希望，纵使未名湖四季如春，但独在这里我们才能体会春如四季。

人生是波折的，也许前途茫茫，也许灰心丧气。无论遇到什么困难，都要寻找乐观的方式解决，让自己的每一天都充满阳光，让自己每一天都快乐无比，你会发现，生命原来如此美丽。不被生活烦事困扰，不为生活琐事计较，不被生活压力击倒，生活中只有5%的比较精彩，也只有5%的比较痛苦，另外的90%都是在平淡中度过。而人都是被这5%的精彩吸引着，忍受着5%的痛苦，生活在这90%的平淡之中。过去的没办法改变，但未来还在你的掌握之中。当生活给你100个伤心的原因，你就还它1000个微笑的理由。

在座的同学们，请你相信：

也许天使忘记了眷顾你，但是你可以帮助你自己；

也许上帝没有赐给你无与伦比的天分，但当上帝向你关上一扇门的时候，也会向你打开一扇窗；

也许爱神丘比特的箭始终没有射中你，但是未来的某一天总有那么一个你爱并且爱你的人在等着你；

也许你一生平凡，但你可以选择快乐地过完一生；

也许人类真的会灭亡，但不在2012；

这就是我想告诉大家的，人活在世上，必须将生命紧握在手中，永不放开，永不遗弃。珍爱生命，快乐成长 所有的美好都将在今天到来，困难痛苦时，告诉自己这一切都会过去！让我们善待生命，让生命的音符弹奏出更加雄浑的乐章。让我们挥洒自信，来谱一曲灿烂的生命之歌。

最后我想说，温暖一生的故事，寄托一生的梦想，感动一生的情怀，执著一生的信念，成就一生的辉煌，炮烙一生的记忆。谨以此番演讲献给所有默默耕耘、磨砺心智、一生坚守的你。愿我们能一同珍惜生命，快乐成长。

第三篇：珍爱生命,快乐成长

珍爱生命，快乐成长

各位老师、同学们大家早上好！

今天我讲话的题目是《珍爱生命，快乐成长》。同学们，安全问题关系到千家万户，关系到我们每一个人，2010年9月7日上午，陕西省泾阳县太平镇张阁幼儿园隔壁住户土建围墙因下雨突然倒塌，压塌了幼儿园围墙，导致正在室外活动的13名幼儿不同程度受伤。还有去年湖南湘乡育才中学发生特大踩踏事故后更使我们意识到，校园安全要警钟长鸣，不能存在任何麻痹和侥幸心理。为保证少年儿童的健康成长，下面对全校同学提出以下要求：

1、上下楼梯要有秩序，均要靠右边走。不准拥挤，更不准推人。前面的人摔倒的话，马上要停止前行，把摔倒的人扶起来。严禁在楼梯的扶梯上滑下来。

2、课间不玩危险游戏，要做要做有意义的活动，如跳绳、踢毽子等。不准在教室里、校园内互相追逐、打闹。

3、上课期间，特别像体育课、活动课，要听从老师指挥，服从老师安排，严禁事故发生。

4、上、下厕所，进出教室时，不能拥挤，要有秩序的进出，大同学要避让小同学，让小同学先进出。

5、积极参加学校组织的各种安全演练和安全教育活动，学习自我保护的方法，提高面对危险时自救自护能力。

老师们、同学们：百善文明为先，万思安全最重。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。让我们积极行动起来，多一份自律，多一份惊醒，对自己负责，为他人着想，共同营造一个安全的学习环境和生活环境，最后我想用三个真诚结束今天的讲话：老师真诚地告诫你们：“只有安全，才能快乐”；老师真诚地希望你们“安全第一，三思后行”；老师真诚地祝福你们“珍爱生命，拥抱幸福”。

第四篇：珍爱生命 快乐成长

男：敬爱的老师们。

女：亲爱的同学们。

合：早上好！

男：当大家沉浸在欢乐和幸福之中时，可曾想到安全是多么重要。

女：安全维系着我们每个人的生命与健康 男：安全维系着每个家庭的幸福与美满 女：人的生命只有一次，生命是多么宝贵！

男：所以我们要懂得珍爱生命

合：“珍爱生命 快乐成长”主题升旗仪式现在开始！

女：首先请光荣升旗手做自我介绍

请黄老师为光荣升旗手授标志

迎国旗

升旗奏国歌 敬礼 礼毕 唱国歌

稍息

男：下面请黄老师作国旗下讲话

男：希望我们每位同学都能把安全作为自己的头等大事，女：让我们撑起安全的保护伞，享受美好的生活。合：“珍爱生命 快乐成长”主题升旗仪式到此结束！

珍爱生命 快乐成长

尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家早上好!

今天，我在国旗下演讲的题目是“珍爱生命，快乐成长”。现代诗人朱自清曾说过：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候„„”是啊！花朵谢了，可以重开；小草枯了，可以再生；而生命之花，只开一季。

同学们你们知道吗，儿童交通伤害是我国儿童意外死亡的第二大原因。据统计我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有40多人，就是说，几乎每天就有一个班的学生在“消失”。无端的横祸向我们飞来，血的教训让我们懂得：生命诚可贵，安全价更高。

虽然我们生活看起来风平浪静，但是各种各样的天灾人祸却是我们史料不及的，我们必须学会自我保护。

在此，我真诚地提醒每一位同学能够努力做到：

1、上学、放学遵守交通规则，注意交通安全。高年级的同学不要骑车上学，更不能在马路上追逐疯闹;

2、不吃路边摊点上的不卫生食品，有病要及时到医院就诊;

3、课间不追逐、不打闹，上下楼梯靠右行，互相礼让不得拥挤，不从楼梯的扶手上下滑，行至拐弯处，要放慢脚步，预防相撞;

4、运动时，要遵守运动规则，注意自我保护;

5、课间要做文明游戏，遇事更要冷静、谦让。

同学们，人的生命只有一次，一个碰撞，一个摔跤，都可能给脆弱的生命造成难以想像的危害，我们要珍爱自己的生命，愿生命之花永远绽放！

第五篇：珍爱生命 快乐成长

主题队会《安全伴我行》

1、小品《放学路上》

2、小品《家庭AB剧》

3、快板--《放鞭炮》

4、安全知识抢答题

5、小品《安全顺口溜》

6、朗诵《安全知识歌》

7、齐唱歌曲《祝你平安》

中队长与辅导员串词 中队长：请各小队进场！全体立正，各小队汇报人数：

（报告中队长，第一小队应到10人，实到10人，报告完毕。）接受你的报告；请归队！

（第二小队应到10人，实到10人，报告完毕。）接 受你的报告；

（第三小队应到10人，实到10人，报告完毕。）（第三小队应到10人，实到10人，报告完毕。）接受你的报告。

中队长：（跑到辅导员前面，敬礼）报告辅导员，本中队应到40人实到40人，我们要举行“安全伴我行”主题班队活动，请辅导员给予批准，报告完毕。辅导员：接受你的报告，并预祝活动取得圆满成功！（跑到原位）中队长：出旗、敬礼、奏乐„„ 中队长：礼毕、唱队歌„„请坐。

中队长：我宣布“安全伴我行”主题班队活动现在开始。有请主持人上场！„„„„ 主持人串词

甲：生命”，一个多么鲜活的词语。乙：“安全”，一个多么古老的话题。甲：“幸福”，一个多么美妙的境界。

乙：生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。

甲：大家都知道，人类最基本的需求——除了对空气、水、食物的需求外，就是安全。

乙： 生命是何其可贵！有了生命，才有快乐与悲伤； 甲：有了生命，才有希望与理想；

乙：有了生命，才有竞争与拼搏„„世界上最珍贵的莫过于生命，而生命对每个人却只有一次。所以，有人说：“生命是宝藏！”。甲：有人说：“生命是黄金！”，而我说：“生命是花朵！”就像春天里绚丽多彩的花朵！可是，有些人却轻易地让生命之花过早地凋谢了。26日下午2点多钟，云南昆明北京路明通小学发生踩踏事故，据云南省急救中心统计，伤亡人数为31人，其中6人死亡。其中在延安医院，有12名伤员，2名为重伤。

乙：面对这样触目惊心的例子，面对这样血泪交织的悲剧，能不令我们扼腕叹息、痛心疾首吗？

甲：只因为忽视了安全问题，一个个如鲜花般的生命在瞬间凋零，给家人、朋友以沉重的打击。屡屡发生的校园伤害案件更引发了我们的重视和思考。请看小品《放学路上》。

乙：在学校能自觉遵守安全规则。但是当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，下面请看小品表演《家庭AB剧》--小品表演：（A剧）

A：（读白）好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦！

（高兴地跳）我打开电视机，唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀？

B：我，你李叔叔。

A：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀！

B：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。

A：（开门，让B进来）

B：（左看右看）小朋友，你一个人在家呀？

A：（倒茶）叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西？

B：（嘿嘿一笑）来„„拿„„钱。

A：（大吃一惊）

B：（拿出小刀，恐吓道）不准喊叫，不然的话，我就要你的小命，动作快点。

A：（乖乖地到抽屉去拿钱给B）

乙：下面，我们再来看看B剧中另外一个同学是怎样做的。

小品表演：（B剧）

A1：（读白）多么快乐的星期天，我独自一个人在家，所有作业已做完，这可真开心呀。（打开电视机）唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀？

B：我，你李叔叔。

A1：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀？

B：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。

A1：（动脑筋想）既然是我爸爸让你来的，那你说我爸爸是什么样儿。

B：嗯，嘴巴大大的，眼睛圆圆的，鼻子高高的，这样。

A1：有络腮胡子吗？

B：没有。

A1：戴眼镜了吗？

B：戴了。

A1：哦，你是来拿公文包的吧。

B：是的。

A1：那你等着，我去拿。

（好久不去开门）

A1：（走到一边）哼，肯定是个冒牌的，我爸爸从不戴眼镜，而且，今天早晨我明明看见他拿着公文包上门的，让他等着吧，他要是再叫呀，我就拨110。

甲：看了这两个表演后，你认为哪一个同学做得对呢？对在哪里？如果的情况发生在你身上你会怎样做呢？（小组讨论后，指名汇报）

乙：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才A剧中的小朋友就吃了亏。而B剧中那个冒牌“叔叔”却被抓进警察局去了

甲：看了这两个表演后，你认为哪一个家庭剧中的同学做得对呢？对在哪里？如果这个情况发生在你身上你会怎样做呢？请同学们小组讨论一下：

（小组讨论后，指名汇报）

乙小结：独自在家时，生人敲门别理他，熟人敲门要多答话，刚

才a剧中的小朋友就吃了这个亏。

甲：冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮庆贺庆贺。可放鞭炮，也要注意安全。请听快板--《放鞭炮》 节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮；

柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮；

点炮引，要用香，别用火柴打火机；

哑炮未响别去拿，伤了自己损失大；

冲天炮，危险大，引起火灾害人家；

别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人；

放鞭炮，害处大，最好自己别放它；

有的城市已严禁，我们带头来执行；

来执行！

女：当我们迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢？现在是轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。选择题：

1．下课了，在教室里不应该干什么：①聊天。②追赶打闹。③下棋。

2．哪些东西不准带进校门：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

3．哪种行为不对：①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。

4．上下楼梯怎样行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

5、出操集合时要： ①和老朋友一起走②三五成群走③排队走（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）a、原谅同学或报告老师，让老师处理。b、记恨在心，事后叫人一起教训对方。c、据情节给予报复。

d、叫家长到学校来教训对方。

（2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是（）

a、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。b、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。c、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。d、养成良好的个人卫生。（3）遇到别人打架时（）

a、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。b、不管他 c、去劝阻 d、告诉老师

（4）在道路上行走时（）a、和同学边走边打闹

b、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走 c、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。d、为赶时间与机动车辆抢行 判断题：

（1）使用刀具时，互相比划、打闹。

（）（2）用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。

（）（3）用手或金属制品去接触插头底部。

（）（4）当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。（）（5）用沙子或泥土打仗。

（）（6）下雨天，在湿的地面上奔跑。（）（7）站在凳子上往阳台下看。

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5、猜谜语

主持甲：人们常说：“安全重于泰山”，生命诚可贵，安全属第一。保障交通安全有两个好卫士，他们是谁呢？请你们猜一猜：

（1）白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障 谜底（人行横道（2）圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵。谜底（红绿灯）

1．我们过马路或公路时应该注意什么？ 答：要记住：红灯停、绿灯行。

2．多大的儿童才可以在马路上骑自行车？ 答：满12岁。

3、为什么大人不在的时候，小朋友不能使用燃气，燃气有什么危害？ 答：燃气的主要成分是一氧化碳，吸入身体引起中毒，燃气泄漏还会导致爆炸和火灾。

4.燃放鞭炮时，应注意什么？

答：燃放烟花爆竹时，要远离人群和堆放易燃物的地方，以防炸伤人或引起火灾。

5.火警电话是多少？ 匪警电话是多少？ 答：119

6.当大楼内失火时, 能从窗口往下跳吗? 答:不能。

7、如果家用电器着火是否可以用水灭火？ 答：不可以用水灭火，因为水是导体。

8、如果父母不在家，有陌生人敲门？

答：千万不要开门，马上打电话给家长或者拨打110，同时制造家长在家的假象声音，如大声呼唤家长等。

9、当地震发生时，如果我们正在教室上课应该怎样避震？

答：在教师指挥下迅速抱头蹲到课桌下。地震一停，迅速有秩序撤离。

10、在学校遇见突发事件，学生如何安全疏散，避免踩踏事件的发生 ？

答：要听从现场老师的指挥，做到不慌乱，情绪稳定。乙：同学们掌握地都很好，希望同学们说到并做到。

甲：安全是学校各项工作的保障，作为学生，我们更应时刻把安全铭记于心。下面请欣赏第三小队给我们带来的《安全顺口溜》。安全歌 牢牢记平平安安心欢喜

校园走 慢慢行 礼仪常规记在心

课间歇 轻声语 大声喧哗不文明

拐弯处 莫急跑 谨防对手来撞倒

上下楼 靠右行 秩序良好文明行

窗台边 保距离 向下观望有危险 体育课 守纪律 听从安排保平安 做游戏 要文明 危险动作要不得 同学间 不打闹 互相帮助要团结 雨雪天 易滑倒 礼让行走不争先 想仔细 安全大事放第一。

乙：平安是构建友谊的桥梁，安全是传送美好的祝福。只有在安全的保障下，才能在知识的天空中自由飞翔。请欣赏第一小队给我们带来的《安全知识歌》。吃饭之前要洗手，切记莫把生水喝。

过马路，眼要明，斑马线上小心行。细小物，注意玩，千万别往口中含。水火电，莫乱玩，安全常识记心间。遇火灾，1 1 9，速离险境求援助。

陌生人，莫轻信，防止坏人将你骗。遇匪徒，1 1 0，机智巧妙去周旋。雷电闪，不虚惊，避开高树地下蹲。地震时，莫慌张，紧急撤至空地上。

甲：“高高兴兴上学，平平安安回家” 这一句耳熟能详的宣传口号，谁人不知，谁人不晓？也是每位老师和家长对学生的一个共同心愿，下面请同学们一起来唱《祝你平安》。《祝你平安》新词

校园安全，你都了解了吗？ 安全知识，记在心上了吗？ 生活的路，总有一些危险事。请你一定要警惕，注意安全过得好！路口的指示灯，你看清楚了吗？ 紧急疏散的路，你都记住了吗？ 人生自古，总有许多突发事。请你多做些防范，快乐多于烦恼。

祝你平安，噢，祝你平安，安全知识一定常记心间。祝你平安，噢，祝你平安，你永远都平安，是我最大的心愿。中队长：请辅导员讲话，大家鼓掌欢迎！

辅导员：今天的班队会开得非常成功，大家表现得非常出色。同学们，生命是美丽的，我们要欣赏它；生命是宝贵的，我们要珍惜它；生命是脆弱的，我们要呵护它。其实，安全就在我们身边，只要我们规范了每一个细节，就可以避免不愉快事情的发生。平安是家庭、社会、学校的主旋律。校园是我家，平安靠大家。祝所有的老师、同学们好人一生平安！

中队长：全体起立，右手握拳，两眼注视队旗，请辅导员领呼：

辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！全体队员：时刻准备着！中队长：退旗、敬礼、奏乐

中队长：下面我宣布“安全伴我行”主题班队活动到此结束。中队长：全体注意听口令，立正——向右转——退场。