第一篇：晋升高级工程师述职报告与普实工作自查报告
晋升高级工程师述职报告
各位领导、各位代表：
首先，感谢局党委以及班子成员一直以来对我工作的关心指导，感谢各位领导及同事们对我工作的支持帮助。
我是一名工程师，主要负责维修一些设备比如计算机、接收机、网络设备，微波天线，天线放大器等。
几年来，在局党委的正确领导下，在各位领导和同志们的支持帮助下，按照分工创造性的开展工作，我能认真履行职责，忠于职守，务实工作，在加强技术管理能力建设、科技工作等方面取得了明显成效，圆满完成了局党委交给的各项工作任务，曾获得维修奖二等奖，曾获得维修奖三等奖四次。现简要作如下述职报告，请审议。
一、加强学习，提高政策理论水平
采取中心组集中学、业余时间自己学的方式，对十八大报告和十八届四中全会精神进行了系统的学习，并撰写了心得体会。结合局党委开展的“争先创优”活动，以局党委活动精神为武器，以“创先争优”为目标，积极参与，努力创先争优、推进科学发展、形成党员带头、全员广泛参与、持续推进的良好氛围。
把事业放在 地接收并送达领导审阅意义非常重大。无论是在日常工作还是在休息、节假日都能保证及时接收，没有发生过漏接、迟接现象，较好地完成了传真接收工作，到目前共接收明文传真电报479份，密文传真电报146份。对每份电报都认真进行登记，并及时送领导签阅，未发生任何泄密、丢失等事故。
（二）做好电视电话会议观看收听工作
每当接到上级公安机关关于召开电视电话会议的通知时，我都能做到提前调试，认真部署，并打扫好会议室内的卫生，今年共接受电视电话会议69场（次）。
（三）做好网络维护工作，确保我局各项工作的正常开展
我科肩负着对全局每台电脑进行维护的重任，我们的维护工作关系着全局各项工作的正常开展。为此，只要哪台电脑出现故障，我都及时派人维护，加班加点是常有的事。每当出现的技术问题，维护人员无法解决时，我就请电信、电脑公司等部门的一些工程师帮助解决。我局局域网现有电脑172台，我们的任务就是让每一台电脑正常工作。
（四）做好ip电话的安装工作，按照公安部及公安厅的安排部署，局党委也高度重视，现已完成局机关及各科所队ip电话的安装工作，并投入使用。
（五）发挥网络视频监控系统作用，推动平安建设
积极与电信局协商，提出新的方案，将原来的网络传输改为网络加光纤视频传输。我们计划安装40个点，分三期完成，现已完成 入等准备工作。特别是110接处警工作并入通讯科后，我加强了对接警人员在接警规范、汉字输入方面的培训力度。
（七）利用各种途径和方法，尽自己最大的努力帮助新同事 除了平时在工作中和新同事进行谈心交流外，还在各项活动中辅导年青干部15人次，并取得了较好的效果。
三、保持清醒的头脑，树立良好的廉洁形象
我十分珍惜我现在的一切。我要为家人、为自己营造一个安全平静的环境。所以通过局党委、班子的教育和自己的学习，我能廉洁自律，严格按照省直机关党员干部廉洁自律行为规范要求自己，保持清正廉洁良好形象。
为了把党风廉政建设的规定落到实处，以身作则，率先垂范，坚持做到要求别人做到的，自己首先要做到，要求别人不做的，自己首先不
做。认真遵守领导干部收入申报、礼品登记和个人重大事项报告制度。在日常工作和生活中，注意从点滴做起，模范执行局的各项规章制度。在接待来访、下基层检查指导工作等方面，带头狠刹公款大吃大喝和送礼歪风。自觉接受广大干部和社会各届的监督，注重与广大职工谈心交流，征求对自己和单位工作的意见、建议。
四、今后努力方向
几年来，在上级领导的关心支持下，在大家的帮助配合下，圆满完成了个项工作，主要有以下体会：一是领导的高度重视和大力支持的结果，二是各部门和相关员工共同努力的结果。虽然各项工作取得了一定的成绩，但与上级的要求和大家的期望相比，还有许多差距，存在一些问题和不足。主要表现在：思想解放程度还不够，创新意识有待于进一步加强；协调各单位、各部门的工作力度不够；深入基层调查研究工作做的还不够等等，在今后的工作中，我将进一步加强学习，提高自己的政治修养和理论水平，克服存在的困难和缺点，以强烈的事业心和责任感，扎实工作、开拓进取，为我局的系统工程技术事业作出新的贡献。
普实工作自查报告
**四十一中“普实”工作自查报告
为了贯彻执行《面向21世纪教育振兴行动计划》，更好地落实省、市有关实验教学会议精神，我校紧紧围绕区教委的总体部署，以狠抓实验教学促教育教学质量作为教学工作的一个重点，突出培养学生的动手操作能力，培养学生的创新精神和实践能力，不断提高学生的整体素质，为国家培养全面发展的人才。近几年来，我校对上级布置的“普实”工作任务给予了高度的重视，在认真学习讨论上级文件充分领悟上级文件精神的基础上结合我校的实际，特别是在加强实验教学，加强学校实验用房的建设，设施、设备配置、人员培训等方面做了大量工作，使我校“普实”工作的各方面都基本上达到了国家规定的“一类”初中标准，现将我校“普实”工作开展的情况汇报如下：
一。学校情况简介：**四十一中目前有学生2366人，教学班36个，教职工135人。有物理、化学、生物实验室各2个，物理、化学、生物仪器室各1个，其他音、体、美、劳、卫生、图书、阅览等按要求都已基本达标。
二、学校把“普实”工作放在学校工作的重要位置，力求高质量、高标准完成“普实”各项工作任务。
1.实验教学是整个教学工作的一个重要组成部分，是实施素质教育必不可少的环节。学校党支部、校长室对“普实”工作十分重视。我们本着以教学促配备，以教学促管理的原则，不断加强和完善实验教学条件建设，按教学大纲和教学计划的要求，把初中演示实验和分组实验开足、开齐、开好，学校为搞好此项工作成立了由校长任组长，由教学的校长、办公室主任、教务处主任、总务处主任及理化生学科教研组组长为成员的“普实”领导小组，统一领导协调，调动全校各部门一起抓“普实”工作，责任落实到人，调动各处室人员的主动性、积极性，做到了有计划、有目的、有步骤的进行。另外，学校还把这项工作纳入教师量化管理的要求之内，使“普实”工作进展顺利。
2.学校加大基础设施投入，在人力、物力、财力上全力支持“普实”工作。99、XX年，由于学校在创建省级规范化学校过程中千方百计争取政府投入，想方设法争取各方面支持，筹集资金300多万元用于基础设施建设，配置实验室和功能教室，购置实验器材、音体美劳器材和图书报刊，从而使实验仪器，音体美器材，劳技教室均达到国家一类标准，图书室、阅览室、语音室、备课中心等多项指标达到省一流水平，并于XX年2越顺利通过了省级规范化学校验收。为了保证“普实”工作的需要，学校对相关的工作提出了更高的要求，并在人力、物力、财力上给与全力支持。在课堂教学人员紧，任务重，行管人员严重缺编的情况下，为保证实验教学的需要，始终安排4名专职实验室管理员，组织管理实验室器材，组织帮助理化生教师搞好演示实验和分组实验，并为音体美劳器材室安排了兼职管理员。在学校经费十分紧张的情况下，多方筹措资金近100万元配备微机、一体机、复印机，添置实验器材，音体美劳器材，增添图书报刊，及时购买理化生实验药品、器具，为实验教学提供物质和资金保证，力求使学校的实验开足开全，无论是演示实验还是分组实验均100%普及。
三、各项要求已经达标。
我们严格按省“一类”标准进行了自查，自查得分共计959分。其
中，实验用房建设自查得分90分；实验室设施按各项要求配置已符合一类标准，自查得分49分，仪器设备（除个别处室目前还不能完全达标外）各项自查得分280分；实验人员数量够，学历达标，材料齐全，得分50分；实验教学方面做到了演示实验、分组实验的开出率均达100%，学生操作基本准确，得分290分；实验管理方面做到了规范、有序，按规章制度办事，自查得分200分。
四、下步的努力方向。
虽然我们通过自查得分接近960分，已经达标，但同时也使我们看到了我们工作上还存在着一些不足，今后还需要更加的努力，争取在实验教学的各个方面均完全达到国家一类标准。要不断提高仪器设备的利用率，在学生的实际操作方面要下工夫，特别是对一些差生，要让他们在老师的指导下、在好学生的帮助下，使他们能独立、准确地完成实验操作，充分调动学生们的创造性思维、不断提高学生们的实践能力，为培养高素质的学生服务。
播的园林式的大型现代化高级中学。
学校现有教职工146人，其中特级、高级教师62人，具有研究生学力的教师5人，国家级骨干教师5人，省级骨干教师5人，地级学科带头教师8人。学校以“和谐发展、追求卓越”为办学理念，以“勤奋、求实、文明、睿智”为校训，建设“爱校、团结、自强、创新”的校风，推崇“敬业、善导、精湛、奉献”的教风和“自尊、善学、活泼、超越”的学风。学校从建校以来，为国家培养了各类人才三万多人才，其中有不少蜚声国内外的专家学者和著名教授、工程师等。
学校现有物理、化学、生物教师共27人，其中特级教师（化学）1人，高级教师16人，中级教师4人，二级教师4人，初级教师1人，借调教师1人。实验室专职教师5人，都持证上岗，其中中级教师3人。
我校始终高举邓小平理论伟大旗帜，以江泽民“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻十六大精神，全面推进素质教育，全面提高教育质量，不断加强实验教学管理，提高教师技能，培养学生能力，努力完成实验教学普及工程，提高我校的综合办学水平。
一、高度重视，统一认识，构建实验教学新格局
实验教学是教学工作的重要组成部分，是提高教学质量和办学水平的有效途径，它对培养学生的创新精神和实践能力具有十分重要的意义。为了加强我校“普实”工作力度，全面落实贯彻“普实”任务，我校开展了大量的工作，具体做法有：
工作高度重视，认真学习“普实”文件，大家一致认识到“普实”工作的重要性，明确了中学实验教学是提高学生实践能力，增强学生感性认识，提高教学质量的重要举措。因此，把“普实”工作作为学校工作的重中之重，成立了以校长蒋小俊为组长、分管校长为副组长、学校中层领导为成员的“普实”工作领导小组，制定“普实”工作实施方案。
五万元作为“普实”专项经费。
学论文在全国、省、地区级刊物上发表或获奖；理化生实验教师自制教具30余件（具体名称附后），部分教具在省级、地区级教具评比中获奖。
实”示范学校的标准，以此带动和辐射全区“普实”工作，推动我校自身持续健康发展，为铜仁地区经济社会发展作出更大的贡献。
通联：贵州省铜仁一中，李和平，邮编：554300，qq：377177045，电话：0856-5214489 善教学装备条件，扎实实地开展“普实”工作，做到建设符合要求，装备综合配套，管理规范严密，使用注重实效，并取得预期的效果。
二、实验教学普及达标程度(一)教学仪器的配备
1、实验用房：
现有实验室12个，仪器保管室12间，各室面积基本符合要求。
2、实验室设施：
全镇实验室有实验桌凳480人套，所有实验室实现“三通”，有遮光设备，有简单消防设施。
3、仪器设备：
我镇小学现有仪器柜56个、危险品专柜12个，准备台2个，实验演示台12个，二类学校一所，配备仪器144种，共1749件，三类学校11所，平均配备仪器96种256件，基本满足实验教学要求。
4、自制教具：
教师自制教具和标本共280多件，学生自制教具共400多件。
5、按照教课程标准、课程计划、教学计划、科学课堂演示实验开出均达95以上，学生的分组实验开出率均达92%以上；实验教师有教学计划和实验通知单；学生有实验报告册，实验教师有实验记录。
（二）实验室管理：
两帐《教学仪器总帐》、《教学仪器明细帐》；两表《教学仪器领用借还登记表》、《教学仪器损坏赔偿登记表》健全；规则有：《中小学实验室规则》、《学生实验守则》、《中小学校实验教师和实验技术人员职责》、《中小学校学生实验室守则》、《仪器管理制度》、《仪器帐物
交接制度》、《中小学校实验室仪器设备损坏赔偿制度》、《中小学校实验室危险品管理条例》、《学校教学仪器借领制度》、《实验人员岗位职责》、《学校实验教学工作流程图》制度健全。仪器分类，存放符合要求。仪器的维护和保养做到“十防”(防水、防电、防火、防腐、防尘、防潮、防蛀虫、防损坏、防中毒、防盗)。室内的环境基本符合要求。
各室的资料、档案分类存放完整，经常维护维修，及时记录。
三、经费投入
自XX年以来，配套设施及仪器配备经费达6万余元。
四、基本做法和措施
(一)建立机构，加强领导，制定规划。
为了加强我镇“普实”工作的领导，特成立该项领导小组，其组成人员如下：
组长：梅世红
副组长：肖登和、陈肇旺
成员：倪吉学（主管）焦忠顺、张荣、梁志荣、黄怀舟、刘继荣、周锦祥、黄彭忠、吴维标、罗文林、黄继明、孟登照、赵元祥、刘红平、兰忠明。各学校成立“普实”领导小组，分工明确职责，负责本校“普实”工作，对“普实”计划实施情况进行监督和指导，确保“普实”工作有计划、有步骤、扎扎实实地进行。
(二)抓好实验人员队伍建设
1、实验人员的配备，各校均选拔思想上、业务上、工作上各方面表现较好的教师担任。
2、各校由教导主任具体抓好此项工作。
3、组织实验人员认真学习上级有关文件精神，明确工作职责。
4、组织有关人员参加上级举办的各类有关人员的培训，提高各类人员的服务水平和工作能力。
(三)规范实验室管理
各校实验室明确管理规章制度，将制度公布上墙，全部仪器设备均分类记帐，做到帐物相符，仪器摆放整齐有序，清洁无尘，取用方
便。配备各种仪器维修所需的基本工具，建立维修保养制度。学校领导每学期检查实验室帐务管理情况。
(四)开足实验课，提高学生实验操作技能。
开好实验课，保证实验教学质量。实验学科的教师每期都有实验计划，学生做实验均有实验报告。以后经常开展实验教学观摩课、示范课、研究课以及实验员的操作技能规范管理的评比竞赛活动，同时组织实验课教师、管理人员自觉坚持自制教具，为实验教学服务。
(五)制定奖惩制度。
1、为了奖励在“普实”工作中做出成绩突出的实验员和管理员，学校制定了实验人员待遇政策：各学校从每人每月补助20元卫生费；每学期的每次检查附加分享受学校教导主任待遇；评优、评模、晋级在与其他老师的同等条件下要优先。
2、对不履行工作职责的实验员或管理员，根据实际情况，在期末考评中予以扣分，有失职行为的，限期改正或书写整改意见。
3、学校领导经常深入课堂听课，了解教学情况，掌握实验员和管理员的情况，总结经验，找出存在的问题，提出整改措施，加强“普
实”管理。
(六)自觉查找差距，认真自查整改，努力达到验收标准。按照“普实”要求及工作进展认真对照验收标准条件，加快“普实”的硬件和软件的准备工作，认真制定实现“普实”迎检工作方案，进行自查整改，目前基本达到了《贵州省“两基”、“普实”评估验收实用手册》规定要求。
五、存在问题及打算：
1、有部分仪器、教具、制作工具质量较差。
2、大部分学校实验教师的工作任务太重，有的实验教师不但承担了三至六年级的科学课、实验课，还要承担一门语文或数学课和音体美课。每周课时在20节以上，难以专心致志做好实验工作。
2、由于实验课较少，学生没有多少机会亲自操作实验，加上实验教学研究和自制教具工作比较薄弱和时间紧的情况下，学生的操作技能熟练程序仍达不到令人满意。
我们决心进一步强化管理，提高实验员和仪器管理人员的业务素质，狠抓实验教学的开出率，强化学生的操作技能，全面推进我镇的素质教育，以优异的成绩和良好的精神面貌迎接国家的验收。
平坝县夏云小学教育办公室 XX年4月17日
小学实验教学标准及评估验收办法》等文件的要求，结合中心校实际，统一规划，统筹安排，周密部署，精心组织，注重实效，有序推进，“普实”工作各方面都在预定轨道上正常运行。中心校对实验教学进行了全面自查，现将自查情况报告如下：
一、基本情况
全镇共24个村，187个村民小组。总人口48331人。初等教育阶段适龄儿童（7—12周岁）人口6432人，其中残疾儿童5人。截止到XX年9月1日，6432人全部入学，入学率100％。
我镇有十五所小学，十四所完小，实验教学人员43人，持有实验技术管理上岗证的有15人，远程管理人员15人，图书管理人员15人。每所学校都把普及实验教学纳入教学工作计划，实验教学各方面工作正常开展。
二、实验教学普及达标程度
1、人员配备
（1）小学15个完小都配有专兼职科学实验教师和仪器室管理人员，全镇共43人。其中持有实验技术管理上岗证的有15人。
（2）我镇小学实验人员做到了相对稳定，学历合格，都具有初级或中级职称，大部分参加过培训，熟悉实验操作技术，能较好的完成实验教学。
2、实验用房
各学校都有一间实验室，面积达45平方米以上，有一间仪器室（准备室）面积达到40平方米以上，各学校实验室总面积达657平方米，仪器室（准备室）面积达到643平方米。
3、配套设施
（1）仪器柜，全镇小学合计73个。
（2）水电设施按要求该到室的到室该到桌的到桌。
（3）安全设施已配备了专用灭火器、沙袋等，都能达到灭火要求。
4、仪器配备
中心学校按小学二类标准配齐、其他完小按二类或三类标准配齐。基本都能满足实验教学的需要。
5、实验室管理
（1）每个小学都由校长主管实验室工作，教导主任主管实验室业务，村完小由校长抓实验室工作，教研组长具体办理实验室业务。中心校班子成员还经常到各小学检查和指导实验教学工作。
（2）建立健全实验室管理制度。主要有《实验人员岗位职责》、《仪器室管理制度》、《学生实验守则》、《实验教学管理制度》、《危险药品安全保管和使用制度》、《仪器设备的报废审批管理制度》，都存档并张贴在墙上。
（3）各小学都建有教学仪器管理明细帐、实物流水帐，做到了帐帐相符，帐物相符
（4）实验室环境整洁，张贴实验规则、名人名言及画像，育人气氛浓。
三、各项指标的完成情况
（1）、演示实验各校都有计划、通知、登记、统计，而且开出率中学在100%以上，小学在95%以上。
（2）、分组实验各校也都有计划、通知、登记、统计，而且开出率中学在100%以上，小学在95%以上。
（3）、各小学实验覆盖率均达到100%。（4）、各小学实验成功率达到98%以上。（5）、各小学实验及时率达到99%以上。
（6）、各小学都有实施实验教学的表册记录，档案齐全。（7）、各小学各校能积极开展实验教学研究活动。
中心校组织全镇师生开展自制教具评选活动，共收到包括标本在内的各类教具562件。我们把这几百件教具投入到实验教学中，不但调动了学生的积极性、主动性，而且有力地补充了实验器材的不足。
四、主要做法和措施
（1）加强领导，落实责任，确保实验教学工作的正常开展。镇上成立中小学校普及实验教学工作领导小组，由镇镇长任组长，成员为镇政府相关人员和学校的主要领导。领导小组统筹规划全镇学校普及实验教学，制定方案，定期研究解决“普实”工作中遇到的问题和困难，组织人员深入各学校检查“普实”工作的开展情况。同时，各学校均成立有普及实验教学工作领导小组，促进各小学校普及实验教学的正常开展，使其真正走进课堂，充分发挥学校各功能室的作用，提高学生动手操作能力，使有限的实验仪器创造出无限的教学效益。
（2）制定方案，加大宣传，增强责任，形成浓厚的普及实验教学氛围。镇上制定出全镇的“普实”工作实施方案，各学校也制定有“普实”
工作实施方案，使普实工作有计划、有步骤地开展。同时，利用
广播、板报、标语等多种形式做好宣传，学校每学期定期出版“普实”板报，张贴宣传标语，悬挂横幅标语，使普实工作深入人心，促进教师提高对“普实”工作的认识，增强责任感，形成了老师争上实验课，学生喜欢动手实验的良好氛围。
（3）突出重点，完善管理制度，使实验教学规范化制度化。全镇以添置教学仪器和培训实验教师为重点，在经费困难的情况下每学期都增添教学仪器设备，逐步使教学仪器设备达到标准要求。同时建立健全学校各功能室的管理制度，完善管理人员各项管理职责，以及实验操作的规范要求。做到全部仪器设备分类登记，帐物相符，仪器存放整齐清洁，使用方便。配备各种仪器维修工具，建立维修保养制度。做好“普实”资料档案和仪器设备管理，建立普及实验教学激励机制，调动实验老师的工作积极性，促进“普实”工作规范化、制度化。
（4）加强实验教师队伍建设，提高实验教师的整体素质。实验教学的全面实施关键在教师，为了增强全镇专兼职实验教师的动手操作能力，提高实验教师的整体素质，每学期我镇对实验教师集中培训，同时，鼓励实验老师参加各种业务培训，提高自身素质和业务能力。
为了使实验教师队伍得到切实加强，我镇要求各校改变原实验教师队伍的年龄结构，把一批专业对口、学历达标及业务精湛的中青年教师补充到实验员中，并保持实验教师队伍的相对稳定。使积极开展实验教育教学得到更好的保障。
五、“普实”工作取得的成果
我镇各小学的实验室经过几年来的认真总结，逐步完善，实验教
师通过不同层次的短期培训，教师们上实验课变得积极主动了，基本能做到只要教材上出现的，不管是演示实验还是分组实验都争取做一做，使教学仪器得到充分利用，自制的教具，有力地弥补了教学仪器的不足。通过开展实验教学，不仅培养了学生的思维能力，更主要是培养学生学会观察，学会记录现象，科学分析结果的习惯，以及动手实验操作的能力。提高了学生学习自然科学知识的积极性、主动性和追求科学、热爱科学的精神，给实验教学注入了新的活力，增强了学生学习的兴趣，提高了学生的巩固率，教学质量逐年提高。
六、存在问题
我镇“普实”工作虽然取得了一定的成绩，但与上级的要求还有较大的差距，实验教学的普及实施还存在一些问题和困难，具体表现是：
1、个别教师对学校实验教学工作重要性认识还不足，重视不够，用于实验教学的经费紧张，仍有“等、靠、要”的思想观念，存在“普实”方案执行不力，实验开出率不足等现象。
2、宣传力度不够，对外交流和学习不足，部分实验教师的素质有待进一步提高，个别实验教师的专业水平和实际操作能力还较低，缺乏创新精神和课题研究能力。
七、下一步工作打算
1、继续加强对全镇“普实”工作的领导，加大宣传力度和范围，使“普实”工作深入人心，形成全社会都关心支持“普实”的良好氛围。
2、加大“普实”经费的筹集力度，增加经费的投入，全面装备
各功能室的配套仪器设备，促进“普实”工作的稳步发展。
3、进一步加强教师队伍建设，提高实验教师的整体素质，增强实验教师的业务能力。
4、进一步完善“普实”工作的各项管理制度，制定科学可行的教学评估体系，使实验教学工作日常化、科学化、标准化。
龙街镇中心校 XX年12月
我乡有专职实验员1人，兼职实验员6人，兼职图书管理员7人，这些人员均取得合格学历，能胜任本职工作。
（二）配套设施：
我乡有仪器保管室7间，面积173余m2； 实验室3间，面积140m2，实验桌凳56套，图书室及阅览室7间，面积177m2；桌凳30套。实验室采光通风良好。基本达到二类或三类学校配套标准。
（三）实验教学情况：
实验开出率：XX学年度以来，教师演示完成率达95％，学生分组完成率达90 %，本学年的教师演示和学生分组实验完成率基本能按新课标要求进行。
各种演示实验和分组实验均有记录，学生分组实验基本达到熟练、规范，完成效果较好。
三、基本做法和措施
（一）建立机构，加强领导，制定规划，学校成立“普实”工作领导小组。负责本校的“普实”工作，指定“普实”工作人员，落实职责。学校”普实”工作领导小组，要对本校的“普实”计划组织实施, 使“普实”工作有计划, 有步骤, 扎扎实实地进行.（二）确保经费投入，是实现“ 普实” 的基本保证
在上级财政投资有限的情况下，我校克服“等、靠、要”的思想，自力更生、艰苦奋斗，解决各种困难。我们以因地制宜、就地取材、自己动手，坚持按照分类要求，明确奋斗目标。自筹资金投入“普实”工作。
每学期都从有限的学生公用经费中提取一定量的资金投入“普
实”工作。
（三）抓好实验人员队伍建设
1．实验人员的配备，从思想上、业务上、工作上 各方面表现较好的教师担任。
2．由教导主任具体抓好此项工作。
3.组织实验人员认真学习上级有关文件精神，明确工作职责。4。组织有关人员，参加上级举办的各类有关人员的培训，提高各类人员的业务水平和工作能力。
（四）规范实验室管理
实验室以及各种教学功能室明确管理规章制度、将制度公布上墙，每间学校均有管理领导和管理人员。全部仪器设备均分类记账，做到账物相符仪器摆放整齐有序，清洁无尘, 取用方便。配备各种仪器维修所需的基本工具，建立维修保养制度。学校领导每学期检查实验室账务管理情况。
（五）开足实验课，提高学生实验操作技能
按照课标要求尽量开齐开好实验课，保证实验教学质量。实验学科的教师每期都有实验计划，学生做实验均有实验报告。经常开展实验教学观摩课、示范课、研究课以及实验员的操作技能规范管理的评比竞赛活动，同时组织实验课教师。管理人员自觉坚持自制教具, 为实验教学服务。
（六）制定奖惩制度
1．为了奖励在“普实”工作中做出成绩突出的实验员和管理员，每个学年评先进、评优时与其他教学人员在同等条件下给予优先评
定。
2．对不履行工作职责的实验员或管理员，不发给岗位职责补贴，有失职行为的, 限期改正。
3．学校领导经常深入课堂听课，了解教学情况，经常了解实验情况，掌握实验教学工作的情况，总结经验，找出存在问题，提出整改措施，加强“普实”管理。
（七）自觉查找差距，认真自查整改，加强巩固“普实”成果 按照“普实”要求及工作进展认真对照验收标准条件，加快“普实”的硬件和软件的准备工作、认真制定实现” 普实"工作方案，进行自查整改，目前基本达到了《贵州省中小学实验教学普及检查验收标准》规定的要求。
四、存在问题
实验教学研究和自制教具工作还比较薄弱，学生的操作技能熟练程度仍需加强，硬件设施还急需加强，由于实验室较少，学生分组实验多数只能在教室进行。
五、新学期开展“普实”工作的打算
我们决心进一步强化管理，提高实验教学人员和仪器管理人员的素质，狠抓实验教学的开出率，强化学生的操作技能，全面推进我校的素质教育。
绥阳县大路槽乡大路槽中心学校 XX-12-15
第二篇：晋升高级工程师述职报告与普法工作自查报告
晋升高级工程师述职报告
各位领导、各位代表：
首先，感谢局党委以及班子成员一直以来对我工作的关心指导，感谢各位领导及同事们对我工作的支持帮助。
我是一名工程师，主要负责维修一些设备比如计算机、接收机、网络设备，微波天线，天线放大器等。
几年来，在局党委的正确领导下，在各位领导和同志们的支持帮助下，按照分工创造性的开展工作，我能认真履行职责，忠于职守，务实工作，在加强技术管理能力建设、科技工作等方面取得了明显成效，圆满完成了局党委交给的各项工作任务，曾获得维修奖二等奖，曾获得维修奖三等奖四次。现简要作如下述职报告，请审议。
一、加强学习，提高政策理论水平
采取中心组集中学、业余时间自己学的方式，对十八大报告和十八届四中全会精神进行了系统的学习，并撰写了心得体会。结合局党委开展的“争先创优”活动，以局党委活动精神为武器，以“创先争优”为目标，积极参与，努力创先争优、推进科学发展、形成党员带头、全员广泛参与、持续推进的良好氛围。
把事业放在 地接收并送达领导审阅意义非常重大。无论是在日常工作还是在休息、节假日都能保证及时接收，没有发生过漏接、迟接现象，较好地完成了传真接收工作，到目前共接收明文传真电报479份，密文传真电报146份。对每份电报都认真进行登记，并及时送领导签阅，未发生任何泄密、丢失等事故。
（二）做好电视电话会议观看收听工作
每当接到上级公安机关关于召开电视电话会议的通知时，我都能做到提前调试，认真部署，并打扫好会议室内的卫生，今年共接受电视电话会议69场（次）。
（三）做好网络维护工作，确保我局各项工作的正常开展
我科肩负着对全局每台电脑进行维护的重任，我们的维护工作关系着全局各项工作的正常开展。为此，只要哪台电脑出现故障，我都及时派人维护，加班加点是常有的事。每当出现的技术问题，维护人员无法解决时，我就请电信、电脑公司等部门的一些工程师帮助解决。我局局域网现有电脑172台，我们的任务就是让每一台电脑正常工作。
（四）做好ip电话的安装工作，按照公安部及公安厅的安排部署，局党委也高度重视，现已完成局机关及各科所队ip电话的安装工作，并投入使用。
（五）发挥网络视频监控系统作用，推动平安建设
积极与电信局协商，提出新的方案，将原来的网络传输改为网络加光纤视频传输。我们计划安装40个点，分三期完成，现已完成 入等准备工作。特别是110接处警工作并入通讯科后，我加强了对接警人员在接警规范、汉字输入方面的培训力度。
（七）利用各种途径和方法，尽自己最大的努力帮助新同事 除了平时在工作中和新同事进行谈心交流外，还在各项活动中辅导年青干部15人次，并取得了较好的效果。
三、保持清醒的头脑，树立良好的廉洁形象
我十分珍惜我现在的一切。我要为家人、为自己营造一个安全平静的环境。所以通过局党委、班子的教育和自己的学习，我能廉洁自律，严格按照省直机关党员干部廉洁自律行为规范要求自己，保持清正廉洁良好形象。
为了把党风廉政建设的规定落到实处，以身作则，率先垂范，坚持做到要求别人做到的，自己首先要做到，要求别人不做的，自己首先不
做。认真遵守领导干部收入申报、礼品登记和个人重大事项报告制度。在日常工作和生活中，注意从点滴做起，模范执行局的各项规章制度。在接待来访、下基层检查指导工作等方面，带头狠刹公款大吃大喝和送礼歪风。自觉接受广大干部和社会各届的监督，注重与广大职工谈心交流，征求对自己和单位工作的意见、建议。
四、今后努力方向
几年来，在上级领导的关心支持下，在大家的帮助配合下，圆满完成了个项工作，主要有以下体会：一是领导的高度重视和大力支持的结果，二是各部门和相关员工共同努力的结果。虽然各项工作取得了一定的成绩，但与上级的要求和大家的期望相比，还有许多差距，存在一些问题和不足。主要表现在：思想解放程度还不够，创新意识有待于进一步加强；协调各单位、各部门的工作力度不够；深入基层调查研究工作做的还不够等等，在今后的工作中，我将进一步加强学习，提高自己的政治修养和理论水平，克服存在的困难和缺点，以强烈的事业心和责任感，扎实工作、开拓进取，为我局的系统工程技术事业作出新的贡献。
普法工作自查报告
二〇〇六年以来，我县“xx”普法工作，在中央、省、市的统一部署下，在县委、县人大、县政府、县政协的领导和监督下，紧紧围绕县委、县政府中心工作，坚持科学发展观，深入贯彻“依法治国”基本方略，认真实施“xx”普法规划，勤奋务实、团结协作、开拓创新，圆满完成了“xx”普法各项目标任务，营造了和谐、稳定的社会环境和公正、高效的法治环境，为全县政治、经济、社会的全面发展，作出了重要贡献。现按照市创建办《关于转发司法部、全国普法办<关于组织开展“xx”普法检查验收工作的通知>的通知》(成创建办〔XX〕2号)要求，将我县“xx”普法工作情况，自查总结如下：
一、高度重视，加强对普法教育工作的组织领导
1、制定了“xx”普法规划。XX年9月，县委、县政府根据市委、市政府《成都市全民法制宣传教育，进一步学习宣传党和国家关于民主法制建设的理论方针和政策，促进党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一，提高了全体公民特别是各级领导干部和公务员的宪法和法律意识，增强了公民的民主法制观念、爱国意识和国家安全统一意识。
2、加强了社会主义市场经济法律法规的宣传教育。我县在“xx”普法规划中，积极开展了人口、资源、环境和公共卫生方面的法律法规宣传教育，加强了统筹城乡发展、城乡环境综合整治方面的法律宣传力度，向全体公民普及了知识产权法律法规，维护了契约自由、公平竞争、诚实信用的市场经济基本法律原则和制度。
3、以领导干部为重点，认真开展学法活动。按照《中组部、中宣部、司法部关于加强领导干部学法用法工作的若干意见》要求，结合我县干部教育培训工作，扎实开展了领导干部学法培训教育工作。一是坚持每年邀请专家对副局级以上领导干部开设法制讲座。县委组织部围绕县委、县政府中心工作，先后组织举办了全县副局职以上领导干部参加的，涉及国土、规划、发改、建设、旅游、城建、农村产权制度、灾后重建等方面的法律、法规和政策的培训20余期。二是率先在全市实施领导干部任前法律知识考试制度，对由县委、县人大、县政府任命的副局级以上领导干部，统一进行任前法律知识考试。全县共有204名干部通过任前考试，走上了领导岗位。
4、以公务员为重点，认真开展学考活动。我县认真贯彻落实了《中宣部、人事部、司法部关于在全国公务员中开展学法用法和进行依法行政培训的意见》，制定了相应的工作方案。XX年，县依法治县领导小组办公室下发了《关于进一步加强干部学法用法工作的实施意见》和《关于印发二〇〇七干部学法安排的通知》，实施了“一月一法”、“一季一考”制度。全县80多个单位和乡镇已完成了涉及常见法律法规知识的学习考试。XX年，治县办积极组织广大公务人员，参加治市办组织的创建全国文明城市全民法制宣传教育普法常识竞赛活动，全县形成了上至县委、县人大、县政府、县政协四大家领导，下至普通公务人员共9000多人参与的良好局面。XX年县创建办组织开展了“xx”普法干部法律知识考试、成都市法制宣传教育条例知识竞赛等重大活动。其中“xx”普法干部法律知识考试、成都市法制宣传教育条例知识竞赛全县有5000余人参加，由治县办、组织部、宣传部、人事局、司法局统一对全县正局职、副局职干部近200人集中进行了“xx”普法干部法律知识考试，大大强化了领导干部的法律意识。
5、以青少年为重点，认真开展法制教育活动。按照《教育部、司法部、中央综治办、共青团中央关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》、《中小学校法制教育指导纲要》以及中央、省、市加强未成年人思想道德建设工作有关文件精神，我县把对青少年进行法制教育，预防和减少青少年违法犯罪作为重点来抓，全县所有中小学校聘请了法制副校长、法制辅导员50余人，将法制教育纳入教学大纲，做到了计划、课时、师资、教材“四落实”。为切实做好预防青少年违法犯罪和纠正“重打击、轻预防”的现象，让全社会都来关心下一代的健康成长，团县委、县关工委、县教育局、县公安局、县法院、县环保局、县司法局等部门，坚持开展“送法进校园”和组织新源监狱少年犯到学校“现身说法”活动，对在校学生进行法制教育。XX年以来，全县共开展针对在校学生的法制教育讲座320场次，制作未成年人保护法动漫宣传展版在全县学校巡展20多场次、有重点地对全县近60000名师生开展了法制教育活动，使广大师生受到了生动的法律法规教育，收到了很好的效果。同时在全县中小学校组织开展了创建市级依法治校示范校的创建活动，将我县安仁中学和苏家中学推荐上报到了市上待接受检查验收和命名。
6、以农村农民为重点，认真开展普法知识宣传培训活动。按照省、市关于“送法下乡”和“法律六进”活动安排，全县各相关部门，以农村农民为重点，积极开展农村基层法律宣传培训工作。县司法局积极配合乡镇，开展了“送法进社区”活动。精心组织了历年的“12.4”法法制宣传日宣传活动，在县城和重要乡镇设立法制宣传点，县司法局、县法院、县检察院、县劳动和社保局、县工商局、县地税局、县电力局等部门，散发了大量的法制宣传资料，接受群众法律咨询。“12.4”宣传活动开展得有声势、有规模、有影响。XX年以来，共开展“送法下乡”和“法律进社区”活动180余次，散发资料150000余份，接受群众法律咨询XX余人 次，参与活动的农民群众达80000余人。共举办乡(镇)、村(社区)干部培训班150余期，参训人员19000人次;普法骨干培训班120余期，参训人员13000人次。设置了法制小广场，对群众进行普法宣传教育。到村(社区)巡回放映法制电影600余场次，有24万人次观看
7、以企业管理人员为重点，认真开展普法专题培训活动。县司法局积极开展了“送法进企业”活动，组织律师为我县县级相关部门、重点企业，开展了国际贸易、企业管理、知识产权、税法、打击制假贩假等方面的法律法规知识的培训。XX年以来，共举办各类培训班62期，参训人员5000余人次。
三、强化措施，着力提高全社会法治化管理水平
我县各级各部门坚持学用结合，普治并举，在开展普法的同时，加强对依法治理工作的领导和指导，依法治理工作取得明显成效。
1、及时制定了依法治县工作规划。我县制定了和《依法治县工作计划》，将依法治县工作纳入县委、县政府一级目标，进行专项考核。每年底，县治县办汇同县委目督办、县政府目督办对县级各部门、各乡镇普法和依法治理工作情况进行考核评比。县级各行政执法部门认真按照《**县XX-XX 年依法治县工作规划》，结合本部门职能，切实开展了规范化行政执法工作。县环保局及相关部门，按照县委、县政府的工作部署，制定有效的整治措施，先后对斜江河沿线的污染企业下达了《限期治理通知》，并指导相关企业实施达标排放技术改造，通过努力，重点排污企业均进行了除尘改造。同时，各沿河乡镇的生活垃圾得到了综合整治。县农发局在每年每季农忙前都要组织执法人员对全县的农药、化肥、种子市场进行彻底清理检查，对坑农、害农行为坚决查处，打击了不法分子的违法行为，保护了广大农民的利益。此外，我县还广泛深入开展了依法治税、依法治水、依法治林、依法治路等行业的依法治理以及组织开展依法治校、依法治医、依法治厂等基层依法治理活动。这些活动的开展，有力地促进了全县行业依法治理的开展，使全县各项事业的管理逐步有序地走上了规范化、法治化的轨道。
2、扎实开展了法治城市创建工作。我县成立了成都市创建全国法治城市工作领导小组，制定了《**县创建全国法治城市工作实施方案》(大委办〔XX〕76号)，召开了创建法治城市工作动员会，下发了《**县XX年创建全国法治城市工作专项目标任务分解表》(大治县办〔XX〕4号)，将70个大项207个小项创建工作目标，分解下达到32个部门和20个乡镇，实行专项目标考核。顺利完成了XX创建法治城市各项工作目标任务，我县XX年创建工作圆满通过市创建办的检查考核。
3、充分发挥了政府法律顾问作用。“xx”普法实施以来，我县选派了一批政治坚定、业务精通、乐于奉献、善做群众工作的律师，组建成立了县政府法律顾问组。政府法律顾问工作在县委、县政府的领导下，把为县、乡镇两级政府提供法律服务作为工作的重点和突破口，努力为县委、县政府依法决策、依法解决热点、难点问题提供优质、高效、及时、准确的法律服务，起到了保驾护航的作用。
4、不断深化了规范化服务型政府建设。我县进一步加快政府职能由管理型政府向服务型转变，着力创造优良投资环境，全面推行规范化服务型政府建设，取得了明显成效。一是认真贯彻实施《行政许可法》，加快电子政务建设进度，完善了县政务服务中心的软硬件建设，优化了办事流程，建立了高效便民的政务服务体系。二是认真贯彻落实《成都市行政执法责任制条例》，建立和完善行政执法监督机制，不断深化行政执法责任制，健全和完善评议考核制度。三是加强行政执法队伍建设，严格实行行政执法资格认证管理制度，坚持对行政执法人员进行法律知识考试。XX年以来，我县加大对行政执法人员的培训考试力度，培训执法人员30余期，参训人数2400余人次，培训合格率达100%。全县600余名行政 执法人员均做到持证上岗。四是加强对法律、法规、规章执行情况的重点检查，做到有诉必查，及时纠正违法行为，XX年以来，开展联合检查80余次。
5、维护和促进了司法公正。县人大常委会组成人员经常深入到县政府有关部门以及县法院、检察院、公安局、司法局进行调查研究，了解执法情况，并组织人大代表对“一府两院”的执法情况进行视察，听取并审议有关报告等，确保依法行政和公正司法，逐步实现了普法依法治理工作由浅入深、由虚变实、由弱变强，向制度化、规范化、法制化的跨越。
6、顺利推进了农村基层民主法制建设。县委、县政府对依法治乡镇工作高度重视，将依法治乡镇作为专项工作目标进行管理。每年将依法治乡镇工作目标任务加以明确细化，进一步推动了基层民主法制建设。乡镇政府机关各所、室、办将关系群众切身利益的如婚姻登记、计划生育指标安排等办理程序及收费标准公布上墙，使群众明白。进一步建立健全了“乡镇财务审计监督制度”、“乡镇财务定期公示制度”等，各项事务管理做到了规范化、法治化。全县各乡镇在深入开展依法治乡镇宣传活动的基础上，认真抓好《村民委员会组织法》的贯彻实施，完善了《村民自治章程》，全县100%的乡镇至少确立一个村(社区)为“民主法治示范村”“民主法治示范社区”，设立了政务公开宣传栏。XX年以来全县20个乡镇在218个村(社区)中有54个村(社区)被推荐到成都市依法治市领导小组办公室命名表彰为“民主法治村”、“民主法治社区”。
7、维护了社会的和谐稳定。XX以来，我县不断探索创新人民调解工作，充分发挥人民调解的“第一道防线”功能，人民调解工作已成为化解社会矛盾纠纷的有效手段。一是进一步完善了人民调解个案补贴机制。XX年以来，我县个案补贴专项经费列入财政预算并逐年增加。从XX年起，我县提高了个案补贴标准，扩大了个案补贴范围，从乡镇人民调委会扩大到全县218个村(社区)调委会。二是创建和深化了“人民调解与司法调解联动调处机制”，制定了委托调解制度、协助调解制度、人民调解协议确认制度、巡回审理调解衔接制度、联合培训制度、调解人员衔接制度、联合表彰制度等，深化了“横到边、纵到底”大调解机制。三是我县在全国首创了《**调解》专刊，宣传了人民调解机制创新、理论探索、调研聚焦、经验交流、案例选编、法律刊载、问答释疑等内容。县司法局荣获了司法部“XX年人民调解宣传工作先进单位”。四是调处了大量的矛盾纠纷。仅XX年，全县各级人民调解委员会共受理矛盾纠纷1363件，调解成功1330件，成功率97.1%，有效地维护了社会稳定、和谐。
四、不断探索，积极推进普法教育形式创新
“xx”普法规划实施以来，我县结合**县情，积极探索创新普法工作手段，不断丰富普法形式，努力完善普法资料，普法工作取得了明显成效。
1、丰富了法制宣传教育的形式。为增强法制宣传教育的效果，我县在宣传形式上积极探索，创新方法，采取措施，形成了一整套形式多样、寓教于乐、喜闻乐见的宣传教育形式。一是讲座、咨询、上法制课。二是放映法制电影和组织电视法律知识比赛。三是法律知识的考试。四是印制散发了“普法川牌”。五是制作了创建全国法治城市宣传手提袋。
2、完善了法制宣传教育阵地建设。县委、县政府高度重视对农村群众的普法宣传教育，加强了法制宣传教育阵地的建设力度。一是县委政法委、县法院、县司法局在县电视台开辟了《平安**》栏目，在《今日**》上设置了普法宣传版块，定期向群众宣传常用法律知识。二是我县在晋原镇建立了法制小广场，设置了法制宣传教育橱窗和法律图书角，供群众阅读学习。各乡镇、村(社区)也在群众集中居住点设立了法制宣传橱窗，定期更换宣传内容。三是县司法局和县电影公司组建了法制电影放映队，制作了法制宣传片，在全县218个村(社区)巡回放映。
第三篇：晋升小学高级教师述职报告与普实工作自查报告
晋升小学高级教师述职报告
1998年8月我满怀着对教师职业的憧憬，分配到母校周铁中心小学任教，正式成为一名光荣的人民教师，并很快的适应了这份神圣的工作，工作的前三年，凭着年轻人的闯劲，我积极参加各种业务能力的比赛活动，并取得的一些成绩，1999年参加了**市小学英语多媒体赛教活动获二等奖，同被评为周铁镇优秀教育工作者，2017年参加**市小学英语“三优化一提高”赛教活动获一等奖，同考核优秀，2017年被评为**市教学新秀，2017年被评为**市新长征突击手，同考核优秀并嘉奖。时间过得真快，工作至今快有10个年头了，回顾自己几年来的工作感慨之余，又多了几份期待!在不经意地日积月累中对教师这份职业所赋予的责任，在我的脑海中逐渐清晰。于是对这份职业慢慢地有了感情，我想正是这份情，使我在2017年4月开始任现职(小学一级)后的5年工作中有了一种想尽自己所能突破自己，超越自己的冲动和热情!首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的并且是优秀的人民教师!我忠诚党的教育事业，认真贯彻执行党的教育方针，服从组织分配，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，积极参加各种培训、学习，努力提高自己的知识水平和业务能力，理论联系实际，解决英语教学上的问题，努力探索教学的新路子,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。基于以上认识，在具体的教育教学工作中我是这样来做的：
一、加强学习，不断提高思想认识和业务素质。“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，中师毕业的我在通过大专进修后，又参加了本科的学习。一直以来我以“天道酬勤”自励，积极参加各种理论学习，在新课改实验之前认真 研读《义务教育小学英语教学指导纲要》，以《纲要》指导自己的日常英语教育教学工作，并且在平时关注英语教学的新动向。课改实施中我能结合实际的教学工作，确立新课程标准及新课程理念为学习的重点，认真参加各级各类组织的新课程培训及各类学习讲座，利用书籍、各类相关专业的书报杂志、网络等继续认真学习，开拓教学视野和拓宽思维。积极参加校内外的听课、开课等教研活动，吸取相关的教学经验，寻找新理念、新方法与自己在个性、业务能力，学校、学生实际等方面的契合点，使自己在教育教学方面不断进步。特别是参加了跨世纪园丁工程，中小学骨干教师**市级培训活动，使我获益匪浅。
二、求实创新，认真开展教育教学工作。“立足学科，专研业务”，以精益求精的态度对待英语教学。教育教学是我们教师工作的首要任务。任现职5年中我担任过从老教材到新教材，从三年级到六年级的英语教学工作。不管是老教材还是新教材，我都努力将所学的新课程理念、新课程标准知识应用到实际的课堂教学实践中，力求让我的英语教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求。
在日常教学中，我坚持扎实做好课堂教学“五认真”工作。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，在课堂教学上以兴趣为主线，优化课堂教学，积极运用计算机辅助教学，提高课堂教学的实效，并针对不同类型的课，不同年级采用不同的批改评价方法。
三、在反思中锻炼，提高。新一轮的课程改革要求教师由“教书匠”转变为“研究者”。做一名科研型的教师就必须除了做好常规的教学工作外，还要对教育教学中的问题进行探讨和研究。授课后我能 根据教学中的得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。2017年我组开展了《小学英语教学活动化的研究》的课题研究，通过课题研究，探索和积累适合于小学英语课堂教学的活动方式，通过课题研究使自己的观念得到更新，教育理论得到充实，教学科研能力得到增强。近10年的教育教学工作，在领导的关心、支持下，在同事的帮助下，取得了一些成绩。
普实工作自查报告
**四十一中“普实”工作自查报告
为了贯彻执行《面向21世纪教育振兴行动计划》，更好地落实省、市有关实验教学会议精神，我校紧紧围绕区教委的总体部署，以狠抓实验教学促教育教学质量作为教学工作的一个重点，突出培养学生的动手操作能力，培养学生的创新精神和实践能力，不断提高学生的整体素质，为国家培养全面发展的人才。近几年来，我校对上级布臵的“普实”工作任务给予了高度的重视，在认真学习讨论上级文件充分领悟上级文件精神的基础上结合我校的实际，特别是在加强实验教学，加强学校实验用房的建设，设施、设备配臵、人员培训等方面做了大量工作，使我校“普实”工作的各方面都基本上达到了国家规定的“一类”初中标准，现将我校“普实”工作开展的情况汇报如下：
一。学校情况简介：**四十一中目前有学生2366人，教学班36个，教职工135人。有物理、化学、生物实验室各2个，物理、化学、生物仪器室各1个，其他音、体、美、劳、卫生、图书、阅览等按要求都已基本达标。
二、学校把“普实”工作放在学校工作的重要位臵，力求高质量、高标准完成“普实”各项工作任务。
1.实验教学是整个教学工作的一个重要组成部分，是实施素质教育必不可少的环节。学校党支部、校长室对“普实”工作十分重视。我们本着以教学促配备，以教学促管理的原则，不断加强和完善实验教学条件建设，按教学大纲和教学计划的要求，把初中演示实验和分组实验开足、开齐、开好，学校为搞好此项工作成立了由校长任组长，由教学的校长、办公室主任、教务处主任、总务处主任及理化生学科教研组组长为成员的“普实”领导小组，统一领导协调，调动全校各部门一起抓“普实”工作，责任落实到人，调动各处室人员的主动性、积极性，做到了有计划、有目的、有步骤的进行。另外，学校还把这项工作纳入教师量化管理的要求之内，使“普实”工作进展顺利。
2.学校加大基础设施投入，在人力、物力、财力上全力支持“普实”工作。99、XX年，由于学校在创建省级规范化学校过程中千方百计争取政府投入，想方设法争取各方面支持，筹集资金300多万元用于基础设施建设，配臵实验室和功能教室，购臵实验器材、音体美劳器材和图书报刊，从而使实验仪器，音体美器材，劳技教室均达到国家一类标准，图书室、阅览室、语音室、备课中心等多项指标达到省一流水平，并于XX年2越顺利通过了省级规范化学校验收。为了保证“普实”工作的需要，学校对相关的工作提出了更高的要求，并在人力、物力、财力上给与全力支持。在课堂教学人员紧，任务重，行管人员严重缺编的情况下，为保证实验教学的需要，始终安排4名专职实验室管理员，组织管理实验室器材，组织帮助理化生教师搞好演示实验和分组实验，并为音体美劳器材室安排了兼职管理员。在学校经费十分紧张的情况下，多方筹措资金近100万元配备微机、一体机、复印机，添臵实验器材，音体美劳器材，增添图书报刊，及时购买理化生实验药品、器具，为实验教学提供物质和资金保证，力求使学校的实验开足开全，无论是演示实验还是分组实验均100%普及。
三、各项要求已经达标。
我们严格按省“一类”标准进行了自查，自查得分共计959分。其
中，实验用房建设自查得分90分；实验室设施按各项要求配臵已符合一类标准，自查得分49分，仪器设备（除个别处室目前还不能完全达标外）各项自查得分280分；实验人员数量够，学历达标，材料齐全，得分50分；实验教学方面做到了演示实验、分组实验的开出率均达100%，学生操作基本准确，得分290分；实验管理方面做到了规范、有序，按规章制度办事，自查得分200分。
四、下步的努力方向。
虽然我们通过自查得分接近960分，已经达标，但同时也使我们看到了我们工作上还存在着一些不足，今后还需要更加的努力，争取在实验教学的各个方面均完全达到国家一类标准。要不断提高仪器设备的利用率，在学生的实际操作方面要下工夫，特别是对一些差生，要让他们在老师的指导下、在好学生的帮助下，使他们能独立、准确地完成实验操作，充分调动学生们的创造性思维、不断提高学生们的实践能力，为培养高素质的学生服务。
播的园林式的大型现代化高级中学。
学校现有教职工146人，其中特级、高级教师62人，具有研究生学力的教师5人，国家级骨干教师5人，省级骨干教师5人，地级学科带头教师8人。学校以“和谐发展、追求卓越”为办学理念，以“勤奋、求实、文明、睿智”为校训，建设“爱校、团结、自强、创新”的校风，推崇“敬业、善导、精湛、奉献”的教风和“自尊、善学、活泼、超越”的学风。学校从建校以来，为国家培养了各类人才三万多人才，其中有不少蜚声国内外的专家学者和著名教授、工程师等。
学校现有物理、化学、生物教师共27人，其中特级教师（化学）1人，高级教师16人，中级教师4人，二级教师4人，初级教师1人，借调教师1人。实验室专职教师5人，都持证上岗，其中中级教师3人。
我校始终高举邓小平理论伟大旗臶，以江泽民“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻十六大精神，全面推进素质教育，全面提高教育质量，不断加强实验教学管理，提高教师技能，培养学生能力，努力完成实验教学普及工程，提高我校的综合办学水平。
一、高度重视，统一认识，构建实验教学新格局
实验教学是教学工作的重要组成部分，是提高教学质量和办学水平的有效途径，它对培养学生的创新精神和实践能力具有十分重要的意义。为了加强我校“普实”工作力度，全面落实贯彻“普实”任务，我校开展了大量的工作，具体做法有：
工作高度重视，认真学习“普实”文件，大家一致认识到“普实”工作的重要性，明确了中学实验教学是提高学生实践能力，增强学生感性认识，提高教学质量的重要举措。因此，把“普实”工作作为学校工作的重中之重，成立了以校长蒋小俊为组长、分管校长为副组长、学校中层领导为成员的“普实”工作领导小组，制定“普实”工作实施方案。
五万元作为“普实”专项经费。
学论文在全国、省、地区级刊物上发表或获奖；理化生实验教师自制教具30余件（具体名称附后），部分教具在省级、地区级教具评比中获奖。
实”示范学校的标准，以此带动和辐射全区“普实”工作，推动我校自身持续健康发展，为铜仁地区经济社会发展作出更大的贡献。
通联：贵州省铜仁一中，李和平，邮编：554300，qq：377177045，电话：0856-5214489 善教学装备条件，扎实实地开展“普实”工作，做到建设符合要求，装备综合配套，管理规范严密，使用注重实效，并取得预期的效果。
二、实验教学普及达标程度(一)教学仪器的配备
1、实验用房：
现有实验室12个，仪器保管室12间，各室面积基本符合要求。
2、实验室设施：
全镇实验室有实验桌凳480人套，所有实验室实现“三通”，有遮光设备，有简单消防设施。
3、仪器设备：
我镇小学现有仪器柜56个、危险品专柜12个，准备台2个，实验演示台12个，二类学校一所，配备仪器144种，共1749件，三类学校11所，平均配备仪器96种256件，基本满足实验教学要求。
4、自制教具：
教师自制教具和标本共280多件，学生自制教具共400多件。
5、按照教课程标准、课程计划、教学计划、科学课堂演示实验开出均达95以上，学生的分组实验开出率均达92%以上；实验教师有教学计划和实验通知单；学生有实验报告册，实验教师有实验记录。
（二）实验室管理：
两帐《教学仪器总帐》、《教学仪器明细帐》；两表《教学仪器领用借还登记表》、《教学仪器损坏赔偿登记表》健全；规则有：《中小学实验室规则》、《学生实验守则》、《中小学校实验教师和实验技术人员职责》、《中小学校学生实验室守则》、《仪器管理制度》、《仪器帐物
交接制度》、《中小学校实验室仪器设备损坏赔偿制度》、《中小学校实验室危险品管理条例》、《学校教学仪器借领制度》、《实验人员岗位职责》、《学校实验教学工作流程图》制度健全。仪器分类，存放符合要求。仪器的维护和保养做到“十防”(防水、防电、防火、防腐、防尘、防潮、防蛀虫、防损坏、防中毒、防盗)。室内的环境基本符合要求。
各室的资料、档案分类存放完整，经常维护维修，及时记录。
三、经费投入
自XX年以来，配套设施及仪器配备经费达6万余元。
四、基本做法和措施
(一)建立机构，加强领导，制定规划。
为了加强我镇“普实”工作的领导，特成立该项领导小组，其组成人员如下：
组长：梅世红
副组长：肖登和、陈肇旺
成员：倪吉学（主管）焦忠顺、张荣、梁志荣、黄怀舟、刘继荣、周锦祥、黄彭忠、吴维标、罗文林、黄继明、孟登照、赵元祥、刘红平、兰忠明。各学校成立“普实”领导小组，分工明确职责，负责本校“普实”工作，对“普实”计划实施情况进行监督和指导，确保“普实”工作有计划、有步骤、扎扎实实地进行。
(二)抓好实验人员队伍建设
1、实验人员的配备，各校均选拔思想上、业务上、工作上各方面表现较好的教师担任。
2、各校由教导主任具体抓好此项工作。
3、组织实验人员认真学习上级有关文件精神，明确工作职责。
4、组织有关人员参加上级举办的各类有关人员的培训，提高各类人员的服务水平和工作能力。
(三)规范实验室管理
各校实验室明确管理规章制度，将制度公布上墙，全部仪器设备均分类记帐，做到帐物相符，仪器摆放整齐有序，清洁无尘，取用方
便。配备各种仪器维修所需的基本工具，建立维修保养制度。学校领导每学期检查实验室帐务管理情况。
(四)开足实验课，提高学生实验操作技能。
开好实验课，保证实验教学质量。实验学科的教师每期都有实验计划，学生做实验均有实验报告。以后经常开展实验教学观摩课、示范课、研究课以及实验员的操作技能规范管理的评比竞赛活动，同时组织实验课教师、管理人员自觉坚持自制教具，为实验教学服务。
(五)制定奖惩制度。
1、为了奖励在“普实”工作中做出成绩突出的实验员和管理员，学校制定了实验人员待遇政策：各学校从每人每月补助20元卫生费；每学期的每次检查附加分享受学校教导主任待遇；评优、评模、晋级在与其他老师的同等条件下要优先。
2、对不履行工作职责的实验员或管理员，根据实际情况，在期末考评中予以扣分，有失职行为的，限期改正或书写整改意见。
3、学校领导经常深入课堂听课，了解教学情况，掌握实验员和管理员的情况，总结经验，找出存在的问题，提出整改措施，加强“普
实”管理。
(六)自觉查找差距，认真自查整改，努力达到验收标准。按照“普实”要求及工作进展认真对照验收标准条件，加快“普实”的硬件和软件的准备工作，认真制定实现“普实”迎检工作方案，进行自查整改，目前基本达到了《贵州省“两基”、“普实”评估验收实用手册》规定要求。
五、存在问题及打算：
1、有部分仪器、教具、制作工具质量较差。
2、大部分学校实验教师的工作任务太重，有的实验教师不但承担了三至六年级的科学课、实验课，还要承担一门语文或数学课和音体美课。每周课时在20节以上，难以专心致志做好实验工作。
2、由于实验课较少，学生没有多少机会亲自操作实验，加上实验教学研究和自制教具工作比较薄弱和时间紧的情况下，学生的操作技能熟练程序仍达不到令人满意。
我们决心进一步强化管理，提高实验员和仪器管理人员的业务素质，狠抓实验教学的开出率，强化学生的操作技能，全面推进我镇的素质教育，以优异的成绩和良好的精神面貌迎接国家的验收。
平坝县夏云小学教育办公室 XX年4月17日
小学实验教学标准及评估验收办法》等文件的要求，结合中心校实际，统一规划，统筹安排，周密部署，精心组织，注重实效，有序推进，“普实”工作各方面都在预定轨道上正常运行。中心校对实验教学进行了全面自查，现将自查情况报告如下：
一、基本情况
全镇共24个村，187个村民小组。总人口48331人。初等教育阶段适龄儿童（7—12周岁）人口6432人，其中残疾儿童5人。截止到XX年9月1日，6432人全部入学，入学率100％。
我镇有十五所小学，十四所完小，实验教学人员43人，持有实验技术管理上岗证的有15人，远程管理人员15人，图书管理人员15人。每所学校都把普及实验教学纳入教学工作计划，实验教学各方面工作正常开展。
二、实验教学普及达标程度
1、人员配备
（1）小学15个完小都配有专兼职科学实验教师和仪器室管理人员，全镇共43人。其中持有实验技术管理上岗证的有15人。
（2）我镇小学实验人员做到了相对稳定，学历合格，都具有初级或中级职称，大部分参加过培训，熟悉实验操作技术，能较好的完成实验教学。
2、实验用房
各学校都有一间实验室，面积达45平方米以上，有一间仪器室（准备室）面积达到40平方米以上，各学校实验室总面积达657平方米，仪器室（准备室）面积达到643平方米。
3、配套设施
（1）仪器柜，全镇小学合计73个。
（2）水电设施按要求该到室的到室该到桌的到桌。
（3）安全设施已配备了专用灭火器、沙袋等，都能达到灭火要求。
4、仪器配备
中心学校按小学二类标准配齐、其他完小按二类或三类标准配齐。基本都能满足实验教学的需要。
5、实验室管理
（1）每个小学都由校长主管实验室工作，教导主任主管实验室业务，村完小由校长抓实验室工作，教研组长具体办理实验室业务。中心校班子成员还经常到各小学检查和指导实验教学工作。
（2）建立健全实验室管理制度。主要有《实验人员岗位职责》、《仪器室管理制度》、《学生实验守则》、《实验教学管理制度》、《危险药品安全保管和使用制度》、《仪器设备的报废审批管理制度》，都存档并张贴在墙上。
（3）各小学都建有教学仪器管理明细帐、实物流水帐，做到了帐帐相符，帐物相符
（4）实验室环境整洁，张贴实验规则、名人名言及画像，育人气氛浓。
三、各项指标的完成情况
（1）、演示实验各校都有计划、通知、登记、统计，而且开出率中学在100%以上，小学在95%以上。
（2）、分组实验各校也都有计划、通知、登记、统计，而且开出率中学在100%以上，小学在95%以上。
（3）、各小学实验覆盖率均达到100%。（4）、各小学实验成功率达到98%以上。（5）、各小学实验及时率达到99%以上。
（6）、各小学都有实施实验教学的表册记录，档案齐全。（7）、各小学各校能积极开展实验教学研究活动。
中心校组织全镇师生开展自制教具评选活动，共收到包括标本在内的各类教具562件。我们把这几百件教具投入到实验教学中，不但调动了学生的积极性、主动性，而且有力地补充了实验器材的不足。
四、主要做法和措施
（1）加强领导，落实责任，确保实验教学工作的正常开展。镇上成立中小学校普及实验教学工作领导小组，由镇镇长任组长，成员为镇政府相关人员和学校的主要领导。领导小组统筹规划全镇学校普及实验教学，制定方案，定期研究解决“普实”工作中遇到的问题和困难，组织人员深入各学校检查“普实”工作的开展情况。同时，各学校均成立有普及实验教学工作领导小组，促进各小学校普及实验教学的正常开展，使其真正走进课堂，充分发挥学校各功能室的作用，提高学生动手操作能力，使有限的实验仪器创造出无限的教学效益。
（2）制定方案，加大宣传，增强责任，形成浓厚的普及实验教学氛围。镇上制定出全镇的“普实”工作实施方案，各学校也制定有“普实”
工作实施方案，使普实工作有计划、有步骤地开展。同时，利用
广播、板报、标语等多种形式做好宣传，学校每学期定期出版“普实”板报，张贴宣传标语，悬挂横幅标语，使普实工作深入人心，促进教师提高对“普实”工作的认识，增强责任感，形成了老师争上实验课，学生喜欢动手实验的良好氛围。
（3）突出重点，完善管理制度，使实验教学规范化制度化。全镇以添臵教学仪器和培训实验教师为重点，在经费困难的情况下每学期都增添教学仪器设备，逐步使教学仪器设备达到标准要求。同时建立健全学校各功能室的管理制度，完善管理人员各项管理职责，以及实验操作的规范要求。做到全部仪器设备分类登记，帐物相符，仪器存放整齐清洁，使用方便。配备各种仪器维修工具，建立维修保养制度。做好“普实”资料档案和仪器设备管理，建立普及实验教学激励机制，调动实验老师的工作积极性，促进“普实”工作规范化、制度化。
（4）加强实验教师队伍建设，提高实验教师的整体素质。实验教学的全面实施关键在教师，为了增强全镇专兼职实验教师的动手操作能力，提高实验教师的整体素质，每学期我镇对实验教师集中培训，同时，鼓励实验老师参加各种业务培训，提高自身素质和业务能力。
为了使实验教师队伍得到切实加强，我镇要求各校改变原实验教师队伍的年龄结构，把一批专业对口、学历达标及业务精湛的中青年教师补充到实验员中，并保持实验教师队伍的相对稳定。使积极开展实验教育教学得到更好的保障。
五、“普实”工作取得的成果
我镇各小学的实验室经过几年来的认真总结，逐步完善，实验教
师通过不同层次的短期培训，教师们上实验课变得积极主动了，基本能做到只要教材上出现的，不管是演示实验还是分组实验都争取做一做，使教学仪器得到充分利用，自制的教具，有力地弥补了教学仪器的不足。通过开展实验教学，不仅培养了学生的思维能力，更主要是培养学生学会观察，学会记录现象，科学分析结果的习惯，以及动手实验操作的能力。提高了学生学习自然科学知识的积极性、主动性和追求科学、热爱科学的精神，给实验教学注入了新的活力，增强了学生学习的兴趣，提高了学生的巩固率，教学质量逐年提高。
六、存在问题
我镇“普实”工作虽然取得了一定的成绩，但与上级的要求还有较大的差距，实验教学的普及实施还存在一些问题和困难，具体表现是：
1、个别教师对学校实验教学工作重要性认识还不足，重视不够，用于实验教学的经费紧张，仍有“等、靠、要”的思想观念，存在“普实”方案执行不力，实验开出率不足等现象。
2、宣传力度不够，对外交流和学习不足，部分实验教师的素质有待进一步提高，个别实验教师的专业水平和实际操作能力还较低，缺乏创新精神和课题研究能力。
七、下一步工作打算
1、继续加强对全镇“普实”工作的领导，加大宣传力度和范围，使“普实”工作深入人心，形成全社会都关心支持“普实”的良好氛围。
2、加大“普实”经费的筹集力度，增加经费的投入，全面装备
各功能室的配套仪器设备，促进“普实”工作的稳步发展。
3、进一步加强教师队伍建设，提高实验教师的整体素质，增强实验教师的业务能力。
4、进一步完善“普实”工作的各项管理制度，制定科学可行的教学评估体系，使实验教学工作日常化、科学化、标准化。
龙街镇中心校 XX年12月
我乡有专职实验员1人，兼职实验员6人，兼职图书管理员7人，这些人员均取得合格学历，能胜任本职工作。
（二）配套设施：
我乡有仪器保管室7间，面积173余m2； 实验室3间，面积140m2，实验桌凳56套，图书室及阅览室7间，面积177m2；桌凳30套。实验室采光通风良好。基本达到二类或三类学校配套标准。
（三）实验教学情况：
实验开出率：XX学以来，教师演示完成率达95％，学生分组完成率达90 %，本学年的教师演示和学生分组实验完成率基本能按新课标要求进行。
各种演示实验和分组实验均有记录，学生分组实验基本达到熟练、规范，完成效果较好。
三、基本做法和措施
（一）建立机构，加强领导，制定规划，学校成立“普实”工作领导小组。负责本校的“普实”工作，指定“普实”工作人员，落实职责。学校”普实”工作领导小组，要对本校的“普实”计划组织实施, 使“普实”工作有计划, 有步骤, 扎扎实实地进行.（二）确保经费投入，是实现“ 普实” 的基本保证
在上级财政投资有限的情况下，我校克服“等、靠、要”的思想，自力更生、艰苦奋斗，解决各种困难。我们以因地制宜、就地取材、自己动手，坚持按照分类要求，明确奋斗目标。自筹资金投入“普实”工作。
每学期都从有限的学生公用经费中提取一定量的资金投入“普
实”工作。
（三）抓好实验人员队伍建设
1．实验人员的配备，从思想上、业务上、工作上 各方面表现较好的教师担任。
2．由教导主任具体抓好此项工作。
3.组织实验人员认真学习上级有关文件精神，明确工作职责。4。组织有关人员，参加上级举办的各类有关人员的培训，提高各类人员的业务水平和工作能力。
（四）规范实验室管理
实验室以及各种教学功能室明确管理规章制度、将制度公布上墙，每间学校均有管理领导和管理人员。全部仪器设备均分类记账，做到账物相符仪器摆放整齐有序，清洁无尘, 取用方便。配备各种仪器维修所需的基本工具，建立维修保养制度。学校领导每学期检查实验室账务管理情况。
（五）开足实验课，提高学生实验操作技能
按照课标要求尽量开齐开好实验课，保证实验教学质量。实验学科的教师每期都有实验计划，学生做实验均有实验报告。经常开展实验教学观摩课、示范课、研究课以及实验员的操作技能规范管理的评比竞赛活动，同时组织实验课教师。管理人员自觉坚持自制教具, 为实验教学服务。
（六）制定奖惩制度
1．为了奖励在“普实”工作中做出成绩突出的实验员和管理员，每个学年评先进、评优时与其他教学人员在同等条件下给予优先评
定。
2．对不履行工作职责的实验员或管理员，不发给岗位职责补贴，有失职行为的, 限期改正。
3．学校领导经常深入课堂听课，了解教学情况，经常了解实验情况，掌握实验教学工作的情况，总结经验，找出存在问题，提出整改措施，加强“普实”管理。
（七）自觉查找差距，认真自查整改，加强巩固“普实”成果 按照“普实”要求及工作进展认真对照验收标准条件，加快“普实”的硬件和软件的准备工作、认真制定实现” 普实"工作方案，进行自查整改，目前基本达到了《贵州省中小学实验教学普及检查验收标准》规定的要求。
四、存在问题
实验教学研究和自制教具工作还比较薄弱，学生的操作技能熟练程度仍需加强，硬件设施还急需加强，由于实验室较少，学生分组实验多数只能在教室进行。
五、新学期开展“普实”工作的打算
我们决心进一步强化管理，提高实验教学人员和仪器管理人员的素质，狠抓实验教学的开出率，强化学生的操作技能，全面推进我校的素质教育。
绥阳县大路槽乡大路槽中心学校 XX-12-15
第四篇：普实工作自查报告
普实工作自查报告
普实工作自查报告1
为了贯彻执行《面向21世纪教育振兴行动计划》，更好地落实省、市有关实验教学会议精神，我校紧紧围绕区教委的总体部署，以狠抓实验教学促教育教学质量作为教学工作的一个重点，突出培养学生的动手操作能力，培养学生的创新精神和实践能力，不断提高学生的整体素质，为国家培养全面发展的人才。近几年来，我校对上级布置的“普实”工作任务给予了高度的重视，在认真学习讨论上级文件充分领悟上级文件精神的`基础上结合我校的实际，特别是在加强实验教学，加强学校实验用房的建设，设施、设备配置、人员培训等方面做了大量工作，使我校“普实”工作的各方面都基本上达到了国家规定的“一类”初中标准，现将我校“普实”工作开展的情况汇报如下：
一。学校情况简介：xx四十一中目前有学生2366人，教学班36个，教职工135人。有物理、化学、生物实验室各2个，物理、化学、生物仪器室各1个，其他音、体、美、劳、卫生、图书、阅览等按要求都已基本达标。
二、学校把“普实”工作放在学校工作的重要位置，力求高质量、高标准完成“普实”各项工作任务。
1.实验教学是整个教学工作的一个重要组成部分，是实施素质教育必不可少的环节。学校党支部、校长室对“普实”工作十分重视。我们本着以教学促配备，以教学促管理的`原则，不断加强和完善实验教学条件建设，按教学大纲和教学计划的要求，把初中演示实验和分组实验开足、开齐、开好，学校为搞好此项工作成立了由校长任组长，由教学的校长、办公室主任、教务处主任、总务处主任及理化生学科教研组组长为成员的“普实”领导小组，统一领导协调，调动全校各部门一起抓“普实”工作，责任落实到人，调动各处室人员的主动性、积极性，做到了有计划、有目的、有步骤的进行。另外，学校还把这项工作纳入教师量化管理的要求之内，使“普实”工作进展顺利。
2.学校加大基础设施投入，在人力、物力、财力上全力支持“普实”工作。99、20xx年，由于学校在创建省级规范化学校过程中千方百计争取政府投入，想方设法争取各方面支持，筹集资金300多万元用于基础设施建设，配置实验室和功能教室，购置实验器材、音体美劳器材和图书报刊，从而使实验仪器，音体美器材，劳技教室均达到国家一类标准，图书室、阅览室、语音室、备课中心等多项指标达到省一流水平，并于20xx年2越顺利通过了省级规范化学校验收。为了保证“普实”工作的需要，学校对相关的工作提出了更高的要求，并在人力、物力、财力上给与全力支持。在课堂教学人员紧，任务重，行管人员严重缺编的情况下，为保证实验教学的需要，始终安排4名专职实验室管理员，组织管理实验室器材，组织帮助理化生教师搞好演示实验和分组实验，并为音体美劳器材室安排了兼职管理员。在学校经费十分紧张的情况下，多方筹措资金近100万元配备微机、一体机、复印机，添置实验器材，音体美劳器材，增添图书报刊，及时购买理化生实验药品、器具，为实验教学提供物质和资金保证，力求使学校的实验开足开全，无论是演示实验还是分组实验均100%普及。
三、各项要求已经达标。
我们严格按省“一类”标准进行了自查，自查得分共计959分。其中，实验用房建设自查得分90分；实验室设施按各项要求配置已符合一类标准，自查得分49分，仪器设备（除个别处室目前还不能完全达标外）各项自查得分280分；实验人员数量够，学历达标，材料齐全，得分50分；实验教学方面做到了演示实验、分组实验的开出率均达100%，学生操作基本准确，得分290分；实验管理方面做到了规范、有序，按规章制度办事，自查得分200分。
四、下步的努力方向。
虽然我们通过自查得分接近960分，已经达标，但同时也使我们看到了我们工作上还存在着一些不足，今后还需要更加的努力，争取在实验教学的各个方面均完全达到国家一类标准。要不断提高仪器设备的利用率，在学生的实际操作方面要下功夫，特别是对一些差生，要让他们在老师的指导下、在好学生的帮助下，使他们能独立、准确地完成实验操作，充分调动学生们的创造性思维、不断提高学生们的实践能力，为培养高素质的学生服务。
普实工作自查报告2
县政府：
在县委、县政府的正确领导下，在县教育局的大力支持和具体指导下，我镇认真贯彻执行上级有关文件精神，实验教学工作取得了可喜的成绩。按照县“普实”工作要求，镇党委、政府召开专题会议研究，抽调人员于11月15日至20日，对全镇“普实”工作作了全面自查，现将自查情况报告如下：
一、基本情况
我镇普及实验教学的4所学校，现有教学班35个，在校学生1386人，教职工102人。其中：县徐家坪初级中学创建于1963年，是一所县直农村初中。在校学生670人，教学班14个，教职工50人，专人教师48（其中本科23人，专科20人，中专5人）。服务半径为徐家坪镇和马蹄湾乡共计21个行政村，覆盖人口15500余人。学校占地面积15亩，总建筑面积8800平方米。徐家坪镇中心小学现有9个教学班，学生300人，教职工26人，校园面积为6000平方米。秦河小学是一所完全小学，现有6个教学班，学生222人，教职工13人。学校占地面积1800平方米。校园占地面积980平方米。药木院小学是一所镇属地域中心小学，现有6个教学班，学生194人，教职工13人，校园面积5000平方米。
二、自查情况
我们于11月15日至20日组织人员对全镇普及实验教学进行自查自验。
1、县徐家坪初级中学目前有1024平方米的三层教学楼一幢，800平方米的三层综合楼一栋，1500平方米的三层教学楼辅楼即将完工。建有微机室、多功能教室、阅览室、图书室和理化生实验室，配有彩电、影碟机、投影机等电教设备。学校现有物理、化学、生物教师共7人，其中中教一级教师1人，中教二级教师4人，中教三级教师2人，实验室职教师3人，均为兼职，都持证上岗，其中中教一级教师1人，中教二级教师2人。该校一是重视科研，积极创新，深入地开展研究性学习，培养学生的实验科研和动手能力。为了更好地培养学生的'科学素质，培养学生开拓进取的意志品质和科学思维能力，促进学生学习过程最优化，理化生各科教学积极开展学生科研、科技和研究性学习活动，并有自制教具。二是理化生实验配备率和师生开出率完全达到“普实”标准。理化生实验配备达到了100%,教师演示实验和学生实验教学的开出率达到了100%，各学科的演示和自然课实验及分组实验的开出率达到100%，各种演示实验、学生实验报告、实验登记、仪器领用的记录齐全，教师、学生实验操作熟练，符合规范。
2、徐家坪镇中心小学属于二类学校，一是人员配备合理。有兼职实验员1人，兼职图书管理员1人，体育器材兼职管理员1人，这些人员均获中师或大专学历，能胜任本职工作。二是配套设施齐全。有仪器室2间，面积70平方米，仪器柜15个。实验室3间，面积117平方米，实验桌凳40套。图书室及阅览室共2间，面积70平方米，桌凳20套。做到危险品专柜保管，实验室采光通风良好。三是教学仪器和图书配备达标。①科学仪器配备：能按标准配备，配齐率达96%以上。②体育器材配备：能按标准配备，配齐率达90%以上。③图书：共藏书15000册，生均15册。④自制教具：自制教具20余种共300多件。这些教具全部用于教学。四是实验开出率达到“普实”标准。教师演示完成率每学期均达95%以上，分组实验完成率90%，各种演示实验和分组实验均有记录，学生分组实验基本达到熟练、规范，完成率较高。
3、秦河小学属三类学校，一是人员配备合理。学校配有仪器室，兼职管理人员一人，兼职实验员3人，兼职图书管理员1人，体育器材兼职管理员1人，以上人员均属中师，大专以上学历，能胜任本职工作。二是配套设施齐全。有仪器室1间，30平方米，仪器柜10个。实验室3间，面积96平方米，实验桌凳20套。图书室阅览室2间，60平方米，桌凳12套。做到了危险品专柜保管，以上各部室采光，通风条件良好。三是教学仪器和图书配备达标。①科学仪器配备：能按标准配备，配齐率达95%以上。②体育器材配备：能按标准配备，配齐率达86%以上。③图书：共藏书3900册，生均18册以上。四是实验开出率达到“普实”标准。教师演示完成率每学期均达95%以上，分组实验完成率90%，各种演示实验和分组实验均有记录。
4、药木院小学属二类学校，一是人员配备合理。现有兼职实验员、兼职图书管理员、体育器材兼职管理员、音乐器材兼职管理员、少先队兼职辅导员、电教室兼职管理员、多媒体教室兼职管理员、美术书法室兼职教师、劳技活动室兼职管理员、舞蹈室兼职教师各一人，这些人员均获中师或大专学历，能胜任本职工作。二是配套设施齐全，有仪器室和实验准备室1间，面积20平方米，仪器柜10个，实验室3间，面积70平方米，实验桌凳40套，图书室及阅览室共2间，面积45平方米，桌凳10套。做到危险品专柜保管，实验室采光通风良好。三是教学仪器和图书配备达标。①科学仪器配备：能按标准配备，配齐率达96%以上。②体育器材配备：能按标准配备，配齐率达90%以上。③图书：共藏书8640册，生均44册以上。④自制教具：自制教具3种共15件。这些教具全部用于教学。⑤光盘共400盒。四是实验开出率达到“普实”标准。教师演示完成率每学期均达95%以上，分组实验完成率90%，各种演示实验和分组实验均有记录，学生分组实验基本达到熟练、规范，完成率较高。
经自查自验，对照普及实验教学的要求，认为我镇各学校都能按照“普实”工作的规定，抓投入，抓落实，与时俱进，扎实工作，使普及实验教学符合规范，达到标准。
第五篇：普实工作自查报告
**四十一中“普实”工作自查报告
为了贯彻执行《面向21世纪教育振兴行动计划》，更好地落实省、市有关实验教学会议精神，我校紧紧围绕区教委的总体部署，以狠抓实验教学促教育教学质量作为教学工作的一个重点，突出培养学生的动手操作能力，培养学生的创新精神和实践能力，不断提高学生的整体素质，为国家培养全面发展的人才。近几年来，我校对上级布置的“普实”工作任务给予了高度的重视，在认真学习讨论上级文件充分领悟上级文件精神的基础上结合我校的实际，特别是在加强实验教学，加强学校实验用房的建设，设施、设备配置、人员培训等方面做了大量工作，使我校“普实”工作的各方面都基本上达到了国家规定的“一类”初中标准，现将我校“普实”工作开展的情况汇报如下：
一。学校情况简介：**四十一中目前有学生2366人，教学班36个，教职工135人。有物理、化学、生物实验室各2个，物理、化学、生物仪器室各1个，其他音、体、美、劳、卫生、图书、阅览等按要求都已基本达标。
二、学校把“普实”工作放在学校工作的重要位置，力求高质量、高标准完成“普实”各项工作任务。
1.实验教学是整个教学工作的一个重要组成部分，是实施素质教育必不可少的环节。学校党支部、校长室对“普实”工作十分重视。我们本着以教学促配备，以教学促管理的原则，不断加强和完善实验教学条件建设，按教学大纲和教学计划的要求，把初中演示实验和分组实验开足、开齐、开好，学校为搞好此项工作成立了由校长任组长，由教学的校长、办公室主任、教务处主任、总务处主任及理化生学科教研组组长为成员的“普实”领导小组，统一领导协调，调动全校各部门一起抓“普实”工作，责任落实到人，调动各处室人员的主动性、积极性，做到了有计划、有目的、有步骤的进行。另外，学校还把这项工作纳入教师量化管理的要求之内，使“普实”工作进展顺利。
2.学校加大基础设施投入，在人力、物力、财力上全力支持“普实”工作。99、2000年，由于学校在创建省级规范化学校过程中千方百计争取政府投入，想方设法争取各方面支持，筹集资金300多万元用于基础设施建设，配置实验室和功能教室，购置实验器材、音体美劳器材和图书报刊，从而使实验仪器，音体美器材，劳技教室均达到国家一类标准，图书室、阅览室、语音室、备课中心等多项指标达到省一流水平，并于2001年2越顺利通过了省级规范化学校验收。为了保证“普实”工作的需要，学校对相关的工作提出了更高的要求，并在人力、物力、财力上给与全力支持。在课堂教学人员紧，任务重，行管人员严重缺编的情况下，为保证实验教学的需要，始终安排4名专职实验室管理员，组织管理实验室器材，组织帮助理化生教师搞好演示实验和分组实验，并为音体美劳器材室安排了兼职管理员。在学校经费十分紧张的情况下，多方筹措资金近100万元配备微机、一体机、复印机，添置实验器材，音体美劳器材，增添图书报刊，及时购买理化生实验药品、器具，为实验教学提供物质和资金保证，力求使学校的实验开足开全，无论是演示实验还是分组实验均100%普及。
三、各项要求已经达标。
我们严格按省“一类”标准进行了自查，自查得分共计959分。其中，实验用房建设自查得分90分；实验室设施按各项要求配置已符合一类标准，自查得分49分，仪器设备（除个别处室目前还不能完全达标外）各项自查得分280分；实验人员数量够，学历达标，材料齐全，得分50分；实验教学方面做到了演示实验、分组实验的开出率均达100%，学生操作基本准确，得分290分；实验管理方面做到了规范、有序，按规章制度办事，自查得分200分。
四、下步的努力方向。
虽然我们通过自查得分接近960分，已经达标，但同时也使我们看到了我们工作上还存在着一些不足，今后还需要更加的努力，争取在实验教学的各个方面均完全达到国家一类标准。要不断提高仪器设备的利用率，在学生的实际操作方面要下工夫，特别是对一些差生，要让他们在老师的指导下、在好学生的帮助下，使他们能独立、准确地完成实验操作，充分调动学生们的创造性思维、不断提高学生们的实践能力，为培养高素质的学生服务。
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