南疆支教总结

第一篇：南疆支教总结

个人支教总结

上大

一、大二的时候，总是觉得“支教”离我的生活似乎很遥远，每次听着从喀什回来的师哥师姐们谈论着他们在这里的生活：他们是怎样教学，怎样生活，学生在上课时是如何，学校的领导是如何„等等他们在这里的一切情况。其实有些时候，我真的很想来这里看一看，体会一下在维语学校的感觉，看看老师们是如何上课。我对喀什的一切充满了好奇，也想真正脱离保护圈子，独立的生活一下，自己面对困难和问题，这里的一切对我都有着强大的吸引力。但我知道再怎么幻想也只是徒劳。

终于，盼到了这一天。2010年8月27日，我们这些赴喀什支教的学生，带着学校领导、老师们的殷殷期待和朋友们的叮咛嘱咐，终于踏上了去往喀什岳普湖县这个“毛驴之乡”的汽车。开始我们兴奋而激动的四个月的支教生活。

直到现在，我仍然记得第一次坐在通往艾西曼镇中学的汽车上，心里的那份憧憬和忐忑不安；记得第一次走进自己空空如也、狭小的宿舍时，心里的那种失落和迷茫；记得第一次走上讲台面对着台下的那四十三双眼睛时，心中的那份激动和惴惴不安；记得第一次走进学生食堂是，看到同学们艰苦的吃饭条件时，心中那种惊讶和莫名的难过；记得第一次和同学们围坐在一起，聊起他们的梦想，我们的生活，听着他们不标准的汉语时，心中萦绕着的那份欣喜和激动„在百感交集中，我已经在这片学习的土地上，走过了四个月的日日夜夜。四个月来，我们工作着，收获着，感动着，就像支教前，朋友告诉我的那句话“四个月的时间，去做一件让自己终生难忘的事。”

在来这里之前，我们已经知道自己被分在哪里，和谁分在一起，但唯一不知道的就是当地的实际情况。进入岳普湖县，我感到这是一座欣欣向荣的县城，人们的脸上写满喜悦。初来乍到的我们，一切都要从头学起。但是学校领导对支教学生的爱护和支持，让我们感动。在这里，我主动向老师们学习教学经验，与他们交流对于教材的感受与心得。这样，我很快得到了成长，在丰富自己知识的同时，学会了处理教材的技能和方法。通过学习、总结和实践反思，我的教学水平有了很大的提高。由于我在学校所教的是汉语，这就要求学生不仅在作业中使用汉语，还要求他们能听懂，会写作文。在上课的过程中，不仅要教课本中的字词、课文外，还要教学生写作进行口语、听力训练。由刚开始的不能全面顾及到后来的顾此及彼。看到学生们领悟的表情，我的心里都会很开心。

给九年级双语班上课还是很顺利的。全班同学能够听懂并理解汉族老师的语言。我上课的同时，使学生得到收获，自己也很有满足感。虽然给他们上课，和汉语学校还是有差距，但是相比而言，他们的水平还是很好的。

我也是一个经历过中考备战的烽火硝烟。而我做梦也没有想过，从来没有中学教学经验的我，第一次走上讲台就面对着一帮毕业班的孩子。初三，对于一个人的一生的重要性是不言而喻。而对于这里的孩子来说，着一生就更为不平凡。想要走得更远，想要改变祖祖辈辈或是面朝黄土背朝天，或是进城打工历经艰辛的命运，他们就必须考入县城的高中，才有可能走得更远。有些学生希望自己考入内地高中，不仅提高学习成绩，开阔眼界，更重要的一点就是能为家里节省一大笔学费和生活费。我就在这样的压力下，开始了自己的支教生活。我很高兴，在他们人生中，我能和他们一起走过，虽然仅仅只是四个月的时间。同时，我也祝福他们考入自己理想的学府。学习的好坏也许是能力的问题，而是不是努力学习就是态度的问题。只要有了积极向上的学习态度，总有一天他们会达到胜利的彼岸。

在管理学生时，我从不采取批评、责骂的方式，因此学生都很喜欢我。但如果学生犯错，我会与他们一同分析问题的所在，该如何纠正。久而久之，我是学生的老师也是他们的朋友。虽然教学工作有时很辛苦，但我学会了如何与学生相处，如何处理学生的问题，如何管理班集体。

在教学中，我发现许多孩子具有的共同的问题。许多学生的父母忙于生计，对子女的教育基本上是撒手不管，也有些是因为父母的文化水平低，对于孩子在学习中存在的问题也无能为力。学生的素质参差不齐。这件事情的原因我怎么也想不明白。于是我问了一些老师。他们告诉我，因为这里的许多学生考不上高中，读书也是没用。父母让他们把心思都放在家里，放在挣钱这方面，所以就会出现不来上课的学生，虽然现在的初中是免费的，但就是这样也给贫困的家庭造成负担。如果他们考上高中，家里更负担不起这些花费。所以，家长宁愿让孩子早早出去打拼，不让他们上学。真的是，经济落后的地方，人们的想法、做法也是非常落后。支教的四个月，很快就过去了。在这里，我收获最大就是成长。逐渐由一名师范生蜕变成为一名人们教师。教学的收获，是我坦然地给学生们传授知识。在中学教课，也让我更加了解学生，学会了如何处理师生之间的关系。如果说，当初只是对支教生活的憧憬，那么在这四个月的支教过程中，我真真切切的感受到了平淡，一种至美的境界。

在这里留下了许许多多的记忆，我不能一一写下，但在我的记忆中，这片淳朴的地方注定会留下深深地印记。当我的梦想成为现实，我发现梦想依旧美丽，现实更令人感动。在梦想的道路上，我依然会风雨兼程。我相信我会把这四个月永远铭记于心，体会其中的滋味„

第二篇：南疆支教演讲稿

感谢那短暂的四个月

尊敬的领导、各位各位老师，亲爱的同学们：

大家好！我演讲的题目是：感谢那短暂的四个月。我是来自师范学院0801班的曾婧，我支教的单位是喀什市疏附县木什乡中学。今天很荣幸能与大家一起分享自己在支教过程中的所见、所闻、所感。在此，我首先要感谢乌鲁木齐职业大学、感谢师范学院给了我支教的机会，给了我一种全新的体验。其次，我要感谢我们的带队老师秦燕，感谢她四个月来对我生活方面的关心及照顾。

从南疆回来，不知道过了多久，我才渐渐从南疆的支教生活中走出来，隔着远远的时间与时空，在无数次的回望和冥想中，才真正体会到那短暂的四个月给我带来的充实和甘甜。那些记忆真的如同美酒一般越久越甘醇，耐心寻味。

在支教四个月里，很多朋友都曾问过我支教辛苦吗？支教累吗？实话告诉大家，支教的确很苦、很累。尤其是像我们这样在远离市区的乡村里支教。乡村里没有超市，没有澡堂、没有网络、没有高层建筑，没有舒适的生活，有的只是贫瘠的土地、简陋的房屋，四处飞扬的尘土。我们一同被分到木什乡的支教生有七个，虽然专业不同，但我们都有同一目标——支教。对我们而言，支教是一种爱，是心怀对祖国教育事业的热爱，心怀对天真漫孩子的热爱。支教是一种契机，它能让人在较为艰苦的环境中成长、成熟，它能让人认识自我，发掘自我，实现自我，实现自我和重塑自我。

短短的四个月，不仅丰富了我们的人生之路，增长了专业知识，还培养了我们在生活方面的能力，在支教的四个月里，我们的厨艺突飞猛进，在家里衣来伸手饭来张口的我们在支教点过起了与柴米油盐抗争的日子。我们七个人团结互助，生活的有条不紊，做饭时，我们分工明确，各司其职。餐桌上我们集思广益，共同探讨教学是遇到的问题，交流教学心得和体会，这使我们共同进步。在木什乡我们七个人就是一家人，我们互相关心，互相帮助。还记得有一次我生病了，她们几个轮流照顾我，为我熬粥，帮我买药、、、、、、我亲爱的伙伴们，在一起的点点滴滴我永远不会忘记，我真的很感谢你们和我一起度过了美好的四个月。

在木什乡里尽管生活条件很差，但乡里的人们善良朴实，无论走到哪里都有微笑向你问候，学生、老师的热情像一缕缕清新的空气，抹去了繁重的工作负担和艰苦的生活带给我们的不适。也正是因为她们的热情感染了我们，我们才能无怨无悔的付出。

在木什乡中学，我带过三个汉语班的汉语课，刚拿到汉语教材时，我很困惑不知道该怎样去备课。这时候想起班主任给我们说的话，“多听听当地教师的课”。对于我们支教生而言，要想获得快速的提高就要多听课，才能明得失，获得上课的灵感。

通过认真的听课和钻研教材，唤醒了我在学校学习的教育学、心理学、教学论等理论知识，并将这些理论知识运用到了我的汉语教学中。我带的三个汉语班汉语水平不同，二班、三班汉语听、说、读、写的能力教弱，一班的汉语水平较强。在备课时，我按照每个班不同的特点和学生的接受能力设计教学重点、难点，每一课我都按五至六

学时安排教学，在充分利用教材的基础上，我穿插一些课外小知识来拓展学生的知识面。给二班、三班授课时，我的语速比较慢，在遇到难理解的词语、句子时，我反复解释，课堂上我利用多种教学方法，吸引学生的注意力，千方百计地引发学生学习汉语的兴趣。教学中，我以激励为主，培养学生的信心。给一班上课时我的语速较快一些，每周我会给他们布置一篇作文，以此来提高他们的写作能力。教学中我材施教，将理论与实践相结合，以学生为主体，提高学生的学习主动性，在教好学生的同时，我的专业知识、教学能力也得到了提高。

课堂上学生积极配合我，我们建立了良好的师生关系。课后，我真诚的与学生交流、沟通，与他们建立了真挚的友谊。许多学生还用书信的方式和我谈心，课余时间我们一起唱歌跳舞、做游戏…….那段日子简单而快乐。还记得那是快过中秋节的一个上午，我们班的阿依鲜姆古丽同学送给我了一个气球，并且用不太流利的汉语祝我节日快乐，我当时就决定要和我的学生们一起过中秋节，我买了一些零食和学生在班里开了一个小型的联欢会，同学们和我一起唱歌、跳舞，当同学们把精心为我准备的礼物送给我时，我那激动地心情无法用语言来表达，一束鲜花就可以表达他们对我的喜爱，一个小小的礼物也足以表示他们对我的认可。我们真的就如他们天天唱得《一家人》那首歌一样：你我一家人，爱才那样深，你我一家人，爱才那样真，温暖驱寒冷，真爱换真心，同在蓝天下，都是一家人，同是一条心，同是一条根，幸福伴祥和，都是一家人。

有付出就会有收获，在校合唱比赛中我指导的班级获得第一名，在县教育局举办的诗歌朗诵比赛中，我指导的学生获得二等奖，在同学们的配合下，我两次公开课都得到了学校领导与教师的好评。

短短的支教生活早已结束，短暂的四个月经历将成为我人生中一抹亮色，将永远沉淀在我人生美好的记忆中。面对即将去支教的学弟、学妹们我想说的是：支教是一种全新的生活，是一种全新的体验，它充满艰辛，但也充满挑战与创新。它必将使你们变得更加成熟与坚强。

感谢这短暂的四个月，是它让我懂得什么是生活、什么是责任、什么友情。感谢这短暂的四个月，是它磨砺了我，让我对生命的价值有了更新的认识，对爱有了更新的定义！最后我要感谢四个月来给予我极大支持与帮助的木什乡的领导、老师、及我的学生，正是因为他们的支持、帮助与鼓励，我才能在支教这一大舞台中充分地展现自我，感谢你们给了我这段美好的经历，我将带着这段美好的经历走好我以后的教师之路。

师范学院0801班曾婧

第三篇：中文B0701 B0702南疆定岗支教实习总结

2009-2010学年第二学期

中文系中文B0701；B0702南疆定岗支教实习总结

2009—2010学年第二学期，按照自治区及其学院的安排，中文B0701；B0702作为汉语言文学专业师范类的毕业生去南疆和田地区墨玉县和皮山县定岗支教实习。

中文B0701；B0702共有90名同学，参加支教实习的有83名，分散实习3名，她们是赵东平、郝亚娟、王芳。其中4名是专升本的同学，她们在2007年专科学习时完成了南疆支教实习。南疆支教锻炼了同学们的教学能力、组织能力，并为南疆地区的双语教学做了巨大的贡献。实习具体情况如下：

一、实习安排情况

中文系零七级汉语言文学本科班全体学生分别在皮山和墨玉两个地方的学校进行了实习，实习期间得到了当地各个学校有关领导和老师的大力支持与帮助，顺利地完成了这次实习工作。

作为一名实习老师，在四个多月的实习生活里，一直以教师身份严格要求自己，处处注意言行和仪表，热心爱护实习学校和班级学生，本着对学生负责的态度尽力做好实习工作；同时，作为实习生一员，一直紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，尊重学校领导和老师，虚心听取他们的意见，学习他们的经验，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象，得到学校领导和老师的一致好评83名支教实习同学分到墨玉县的有8人；分到皮山县的有15人，其余的都在远离县城的乡中小学。

二、实习收获：(一)教学工作的收获

1.得到了能力训练。师范生在大学里已系统地学习了本学科的专业知识和教育学、心理学与学科教学论等相关理论知识，但这些仅仅是书本知识，唯有在实践中运用这些知识，才可能形成现实的能力。教育实习正是实现知识向能力转化的一个重要环节，经过这次教育实习，学生的从师任教能力得到锻炼和提高，为他们日后正式从事教师职业打下坚实的基础。

2、经历职业体验。在实习期间，实习生处于中小学教学第一线，生活在中小学教师与学生中间，真切地体味到教书育人的酸甜苦辣，对中小学的校园生活，对基础教育的状况产生直观而具体的认识,尤其对南疆基础教育现状有了深入的了解。经过这次实习不少学生巩固了专业思想、增强了职业道德，并加深了民族感情。

3、得到了学习检验。实践是检验真理的唯一标准。所谓“学然后知不足，教然后知困”，经过教育实习，实习生首先可以发现自己大学学习中存在的不足；另外，学生在教育实习中所暴露的问题也为语文教学论的教育改革提供了反馈信息。

4、在班主任工作中，大家都能严格要求字，根据班级实际情况制定班级活动计划，制定班级规则和纪律规范，在班级管理中，始终以恒心、爱心、耐心，对待每一个学生，对家庭困难的学生予以特殊的帮助使他们感到集体的温暖。无论在班级劳动中，还是在其他各项活动中，学生们在支教实习老师的指导下，都形成了强大的集体向心力和凝聚力，并且在双语大赛，六一儿童节活动中，取得了出色的成绩。

（二）生活与思想方面的收获

在生活上，全体支教学生都能克服生活中的困难，尤其是环境不适应，生活条件较差等困难，大家互相帮助，互相鼓励，克服了天气寒冷等困难。同学们都能以一颗平常心来对待生活和工作，各小组长能够起到模范带头作用，为自己的组员服务，在平常的生活中，同学们都能以教师的责任感对待工作，对待学生，经常为学生买学习用具，参与到学生的课外活动和娱乐活动中，赢得了学生的信赖和爱戴。

在思想上，能够充分发挥党员和积极分子的先锋模范带头作用。支教实习成立了临时党支部，每两个星期开展一次党员大会，及时总结工作中存在的问题，并且为更好的工作献言献策，及时开展批评与自我批评，总结经验。同时及时传达各项规章制度，如实习生规范，周末请假制度，安全举措等。在支教实习过程中，实习生们与当地的学生和老师建立了深厚的友谊，他们对少数民族的民俗民风多了份了解，对少数民族同胞更加热爱，很多同学在空间和博客中都表达了这种感情以及对南疆热土的热爱。

（三）优秀实习生

在实习中，同学们都能认真工作，勤奋学习，耐心辅导学生，得到当地领导、教师与家长、学生的好评，其中有38名同学被评为优秀实习生，他们是：

全荟蓉、张奋勤、李建荣、张永霞、李洁、陈龙、蔺轩、刘娜、刘玉、王欢、张虹、2 闫芳芳、杨俊、周芸、蒋文武、何凤、苏莉、任碧琴、杨晓薇、王晓庆、丁建峰、张伟、牛志杰、李婷、朱雪瑛、詹瑶、周倩、党毅、孙佳、孙瑾、阿勒马斯、买买提江、木力旦、祖力浦哈尔、王文涛、李欣潞、马婧、吕晓洁

三、不足与反思：

在实习中才发现书到用时方恨少，在教育实践中，才发现有许多知识与能力上的不足，其中最大的障碍就是与学生的交流问题，因为实习生不懂维语，而实习生所教的学生汉语水平较底，因此在教学中难以沟通和交流，因而影响看教学效果和质量。

在教学中欠缺较多的就是对学生的组织与管理能力，因为在维持课堂纪律方面存在问题，也影响教育教学质量。

汉语教学的方式方法缺少对策与方法，在大学期间所学的语文课程与教学论的理论很少能够在实践中用到。加之，实习生所带的课有许多还不是汉语，而是思想品德、新疆地方课程、历史、地理、音乐等课程，所学专业得不到锻炼。

中文系07级汉语言文学本科班

2010年9月9日

第四篇：南疆项目HSE总结

南疆燃料油库改扩建项目

HSE工作总结

南疆燃料油库改扩建项目自6月8日开工以来，HSE工作在中石化燃料油销售有限公司正确领导下，在上级主管部门的指导下，以科学发展观统领HSE生产管理工作，坚持安全第一、预防为主的方针，以人为本，关爱生命，围绕HSE生产目标，保安全、求稳定、促和谐，全面落实HSE生产责任制，制定和落实项目HSE管理制定，深入开展隐患排查和治理工作，全面推进HSE标准化建设，加大HSE投入，加快科技进步，提升保障能力，不断强化HSE监管，推进工作创新，努力探索和构建长效管理机制，杜绝事故的发生，保障人身安全，缔造和谐项目。现对项目HSE工作做以下总结：

一、本项目安全管理过程的重点、难点

根据本项目工作内容，安全管理工作主要集中在土方开挖作业、吊装作业、动火作业、高处作业、架设作业、施工用电和车辆运输等方面，因此重点作好以下六项工作：

1、防高空落物：土方开挖、钢结构安装、设备施工等都属重点防护范围，基坑四周做好防护；施工平台及脚手架上不得放置材料及工具，避免交叉作业。

2、防起重伤害：钢结构、设备及附属设施的安装都需吊车或其它起重机械配合，首先对起重设备和人员进行资质审核，对起重设备进行定期检查，防止带病作业，作业过程中应有旗有哨，划定警戒区，专人监护，对大型吊装编制吊装方案，经审批后严格遵照执行。

3、防高处坠落和物体打击：钢结构、设备、管道的组对、焊接多为高处作业，脚手架施工量大，并需搭设足够数量的安全网；加强临边防护，孔洞全部用盖板封闭或加设防护栏杆，高处作业人员必须正确及时的佩戴劳动防护用品，禁止有高处作业禁忌症的人员从事高处作业

4、防机械或车辆伤害：施工作业大都需要机械设备或车辆配合，严把施工机具设备的入场关，各种设备专人管理，施工车辆按规定道路行驶，保证现场道路的畅通，保证各种车辆车况完好

5、防火防爆：施工使用的氧气、乙炔及油漆防腐材料及施工过程中的电、气焊作业都应做好防火防爆工作，严格执行“三不动火”，制度，项目配备了大量的消防砂、灭火器、防火毯等，保证动火作业的安全

6、防触电：施工现场用电设备、电动工具及电源线等各种临时用电设施较多，项目所有配电全部采用三线五项制，三级控制、两级保护，容器内采用安全电压，各种用电设备做好接地接零，安装漏电保护器，用电线路防止破皮老化，接线紧密整齐，标识清晰。

二、严格遵守项目HSE体系文件

项目部一直贯彻落实“安全第一，预防为主”的方针政策，HSE部在2011年项目成立之初制定了《南疆燃料油库改扩建项目管理手册HSE专篇》，制定了HSE管理手册，HSE管理程序和作业指导书，编制了项目各层次的应急预案，并编制了应急预案演练策划，HSE管理过程中强调HSE工作的计划性，从而使HSE工作能够有计划、有秩序，有步骤的进行。对此，HSE部门每月或每季度都会制定相应的管理计划，HSE人员按照这些管理计划，自觉的完成相应的工作任务，确保HSE工作整体受控。

三、危险源与环境因素的分析与管理

为了防止危害环境和生命财产的事故发生，提前做好各项施工作业的安全防护工作，将隐患消灭在萌芽之中，HSE部门根据施工现场土建与安装共同作业的特点，坚持在每季度对现场的环境因素和危险源进行辩识，分析，在辩识中针对不可消除的危险源编制了相应的应急预案，并通过培训和演练使员工真正了解预案的内容，掌握应急准备及资源配置，报告、应急启动和关闭程序，保证在紧急情况下能够实施迅速、准确、有效的救援，防止事故扩大和蔓延，使施工人员能够及时撤离危险区域或展开自救，将应急损失降低到最小的程度。

除对工程各阶段的整体辩识，我们对分部分项工程的危险源及环境因素都加以识别、分级后，写入施工方案，做好施工前的交底工作。在交底会上，安全人员、施工人员和技术人员共同分析施工的方法、技术和安全防范措施，使所有参与施工的人员都能够充分了解作业中HSE的要求，清楚作业中的危险源和预防措施，施工单位共进行交底会52次。

建立基层安全管理机制，施工单位的每个班组利用每日班前讲话，了解员工思想动态，做好日常的工作危险分析和预防控制措施，做到“三交一清”，并认真做好记录。

四、检查与考核 项目始终坚持日检、周检、月检、专项安全检查制度，安全隐患不仅仅依靠施工前的危险源辩识，还通过现场各种形式的安全检查，及时发现，及时消除，保证施工生产在安全的状态下进行。截止到2012年5月20日我们共检查整改隐患451条，其中，HSE人员每天均进行日检，HSE部门进行周检46次，专项检查35，根据2011年9月24日我项目发生的火灾未遂事件，HSE部门加强了对现场检查和隐患排查的监管力度，并奖励主动发现并排除隐患的单位或个人，使员工能够主动地遵守现场的规章制度，做到全员动手排除隐患。项目部对监理单位、施工单位、油库进行月考核，并通过安全例会进行通报。

五、HSE教育

项目从思想教育入手提高员工的HSE知识和自我防护技能。

1、员工在进入项目施工现场之前必须进行入场安全教育，经考试合格后方可允许进入现场，发放入场证件后入场作业。至今共进行入场教育783人次

2、每周一的HSE主题活动以班组为单位，项目领导和HSE管理员不定期抽查，并给予指导。项目部分季度有计划地制定周一活动内容，在周日HSE部向各个班组发放专门的周一安全学习材料，材料内容包括：各行业专业知识、事故分析和国家的相关法律法规等。

3、根据现场的实际情况加强对现场特种作业、高危作业人员的培训，如安全带专项培训、架设工专项培训、起重工专项培训等，使其能够进一步增强专业技能和安全意识，在作业时能够做到“三不伤害”。

六、HSE会议

从项目成立至今，共召开HSE工作会议（包括安全例会、安全专项会议等）18次，施工协调会75次，技术交底会52次。通过各种HSE会议，提高了全体管理人员和作业人员的安全意识，消除了现场发生的各类HSE隐患，确保了施工生产正常有序地开展。

七、应急预案及演练

根据项目的地域性和工程HSE特点，我们制定了九部应急预案，包括：《南疆燃料油库项目总应急预案》、《卫生防疫应急预案》、《集体性食物中毒预案》、《防闪电应急预案》、《吊装作业应急预案》、《现场急救应急预案》，《防洪、防台预案》、《应急疏散预案》、《消防预案》在2011年10月12日专门进行了消防专项演练，通过演练，提高了全体人员的火灾扑救的实战能力，同时为防止发生火灾事故打下了坚实的基础。

八、存在不足

1、分包商安全管理还存在薄弱环节

一是项目部对分包商的入场把关、教育培训、过程管理、考核评价机制不健全，管理手段缺失；二是，分包商HSE管理体系不健全，管理人员素质不能满足公司安全生产的需要，缺乏自我管理约束能力。

改进措施：

严把分包商入场关，抓好分包的培育，进一步加强分包商的HSE队伍和人员过程培训，抓好制度的落实，要求分包商必须严格按照项目要求建立健全HSE管理体系

2、设备、车辆管理需要进一步加强

部分临时租用吊车安全状况不良，车况差，设备台账不健全，维护、保养，检查不及时，个别设备带病运行。

改进措施：

按照项目设备管理制度，建立设备管理体系，完善设备维护、保养、检查制度，严把设备入场关，健全设备管理台账，动态更新，由设备主管部门定期组织相关部门进行联合检查，及时消除设备隐患。

3、尽管我们努力加强HSE管理，并且加大了人力和物力的HSE投入，但在2011年9月24日我项目仍然发生了一次火灾未遂事故，虽然没有造成人员伤亡和财产损失，但造成了较恶劣的影响，为了从事故中吸取经验教训，项目采取了一系列防范措施，举一反三，触类旁通，防止类似事故的再度发生

以上是我项目HSE工作的总结，虽然我们在安全管理方面作了大量的工作，但是与标准规范的要求相比还有一定的差距，工作中还存在着粗糙和疏漏，工作中应多开展批评与自我批评，希望在今后的工作中，各方领导和同仁能批评指正，定当感激涕零，使安全工作更上一层楼。

南疆燃料油库改扩建项目经理部

2012年5月20日

第五篇：南疆QDT施工总结

南疆QDT技术服务心得

吕树泉

我们做现场技术服务，如何服务好一口井，以取得良好的声誉和经济效益，我认为这是个很值得探讨的问题。结合这两年在南疆现场QDT施工过程中积累的经验，把它写下来供大家分享。

仪器及备件的准备、使用、维护

现在南疆库房设备经过整理以后，按货架分为以下几个区：工具区、扶正块区、探管（脉冲器）区、电池及电池组件备件区、下组件及下组件备件区、主机及工作电脑区、防爆司显区；库房外电源线、泵压线已分别整理好，各式坐键短节及内部孔板大小也已做好标记，上井前可以根据需要快速的挑选准备好、准备齐。南疆我们现在服务的区按远近可以分为三大块:塔河区块、托甫区块、塔中区块。施工现场距离库尔勒基地库房少则两三百公里，多则七八百公里，而且很多时候井场位于交通不方便、通讯信号盲区等等地，人员设备往返一趟不仅费时费力，而且成本颇高。所以在上井前准备仪器时，为确定设备的性能，都要将准备好的所有设备进行一下串测试，做到有备无患。南疆施工的井位大都是高温、高压井，有的还含有H2S等有害气体，服务的井段一般为3700米—7200米不等，存在钻时较慢，服务周期较长，施工环境恶劣等困难，所以对于仪器的选择很重要。用的探管都是经过升级以后的高温探管，每根探管的服务时间都不超过1000小时。库房内高温电池分三种（150°、165°、180°）根据服务井段的不同可以分别选择。根据服务过的井位来看，在塔河地区、托甫地区，如果服务井段在 5700米以内，最高循环温度在120°左右，可以考虑使用150°高温电池；若服务井段超过这个范围或者在塔中地区施工，建议直接选择使用165°高温电池；180°的电池目前为止没有使用过，留作备用。电池的使用时间，一根新安装好的电池，从浅测试完毕下钻开始，如果施工以定向为主，不带伽马的脉冲器，以前按连接350小时为基准；带伽马的脉冲器，按连接300小时为基准进行更换。若是以复合钻为主的直井，再加入休眠模式以后，至少可以连接500小时。现在南疆库房内有两个电池余量测试盒，建议测试如果电池电量低于40%以后，就不要再下井。脉冲器的使用，根据单趟钻施工时间的长短，可以使用两至三趟钻，原则上以循环时间不高于300小时为宜。扶正块大小根据无磁内径选择，现在南疆库房内有84mm、82mm、76mm、63mm、57mm等不同尺寸的以供选择，可用游标卡尺进行确认。坐键短节、回压阀都要根据需要进行备齐。下组件、蘑菇头根据需求准备好。

各种仪器的配备

在南疆地区施工，若是情况允许，探管、电池组件可以三配，至少双配；脉冲器至少三根备用；下组件准备四套，坐键短节、回压法尔各带两个。各类工具要在工具箱内备齐—含刀片（若扶正块不合适，切割扶正块使）、300mm活动扳手（安装压力传感器、蘑菇头）、剪刀、白布带、乐泰、六方、万用表、需要用到的蘑菇头、安装电池的螺丝、经常用到的各种型号的O圈、各种尺子（直尺、卷尺、游标卡尺）等。

南疆施工服务需要注意的事项 1.南疆井队检查证件比较严格，上井前一定要带齐所有证件，中石油、中石化不同井队需要的证件不同，如果证件不对或者在施工期间内有证件过期，钻井巡监会直接将人赶出施工现场，并给施工单位开单子，严重的直接取消该单位施工资质；从南疆拉设备出油区，需要井队盖章开出门单据，塔中地区的还要到彩门盖一次章，需要开两张单据。单据上须注明服务井队、施工单位、车牌号码、拉的货物、人员等详细说明，要不设备出不了油区。2.从库尔勒拉设备上井前，需要到轮台进行短节、回压阀等设备探伤，出具探伤报告，没有探伤报告井队不允许设备下井，且巡检每次会着重检查。3.到达井场后，吊卸钻具、房子等都需要井队安全员开证明；电线必须埋入地下20CM，房子需按井队要求接地线；接线、动火等都需要井队人员操作，违者开具罚单。4.蘑菇头孔板的配比。根据这两年在南疆的施工经验，不同尺寸钻具使用如下配比较合适：8寸的钻具使用孔板/蘑菇头为40.6/26.4，排量控制在40L左右（脉宽调为1.5S）；7寸的钻具使用孔板/蘑菇头为35.56/26.4,排量控制在30L；4寸6的钻具在南疆地区使用较多一些，孔板/蘑菇头为32.4/28.5,排量在10-12L。经过多口井的应用，使用以上配比，对仪器下组件损害较小，且信号质量较好。5.在井口前测试时，需要要求井队排量达到正常打钻时的排量，这时立压表显示的泵压一般在5Mpa,憋压在1.5Mpa,发完一组全测量，确认信号正常后方可下钻；若不放心可进行两次浅测试，确保没有问题。由于南疆的井都比较深，为保证信号，务必要求井队下钻过程中平稳运行，切忌急刹急停，以防止仪器脱键，造成信号故障。每下钻25柱要求井队顶通一次；条件允许的情况下，下钻到一半时要求井队开泵测试仪器。下钻到底前一柱，为保证信号质量，可要求井队循环半小时。若在施工过程中，往泥浆内添加药品或改变泥浆密度，需要提前对我们进行通知。这些需要在施工前开会时书面提出来，分别给钻井监督、平台经理、技术员，井队都会执行。6.井队起钻时，我们可以根据仪器串入井时间长短确定是否需要更换设备。如果需要更换，提前在地面连好一串，设置好直接下钻；如果不需要更换，我们需要对仪器串做详细检查。首先看看扶正块是否磨损变形，由于井较深温度比较高，泥浆密度较大或杂质较多，从而导致扶正块膨胀、变形甚至损坏，一旦发现任一种上述情况，应立即更换。还需要检查坐键短节、回压阀，不要怕麻烦，挨个拆开仔细检查。坐键短节主要是检查固定坐键的螺丝是否完好，内部坐键套是否转动等，若有问题立即更换。回压阀在塔中地区施工井队一般都是用他们自己的，他们负责检查，如果是井队要求用我们的，我们一定要检查好。7.角差的测量。角差出错是定向施工的大忌。在地面连接完仪器需要清角差时，我一般都是请工程人员来摆放高边，在几个人同时确认的情况下进行角差清0，而且都拍照以作备案。测量外部角差时也是主岗副岗工程等一同确认，最终在都没有异议的情况下才将数值输入主机。定向短节现在有两种：外观看有一个螺丝孔和有三个螺丝孔。一个螺丝孔的很明显，高边就以这个螺丝孔为基准；而有的定向短节有3个固定螺丝，一定要确定好哪一个是高边的螺丝（有两颗螺丝离着较近，另一颗螺丝相对距离他们两个较远，这颗螺丝就是高边螺丝孔），和工程的核对明白，防止酿成大错。8.使用完的电池、脉冲器等分别把护帽安装好，装到各自的箱子里固定好。一般都用记号笔在电池本体上写明连接时间，在脉冲器记录本上详细的写明各项参数，等有车辆或者完井后统一发回家里。发货时一定要把箱子捆扎结实，防止在运输过程中造成意外的损坏，给单位造成损失。9.如果给塔指的井队干带伽马的一起施工，每天早晨7:00以前，下午4:00以前需要给塔指勘探部发送日报，日报内容包括：本井从施工开始到汇报时的随钻伽马数据TXT格式（测深、垂深）、本井的随钻伽马日志EXCEL格式（这个需要与技术员每天发的日志一致，可以去拷贝技术员的，有不同意见可以协商，一般以他们的为准）、本井的测深、垂深曲线照片（1：200；1:500）。完井后需要将资料发回家里打印成图纸寄回甲方存档。

10.现场施工中，需要经常更换的O圈有以下几种：脉冲器、探管不允许在现场拆卸，所以使用完毕后擦拭干净装箱即可。我们主要注意电池、COPLIN主轴、下组件内O圈的更换。电池内部四个大点的圈主要为124,127,218,220四类，下组件内直立起来依次为125,127,126,221四类，下组件外下部与坐键套接触的两个圈为221型号。其中，125,127型号的圈每拆卸一次下组件，必须更换。电池内的四个圈和下组件内126,221两个圈可依据磨损情况酌情更换。下组件内部126圈的上部还有四个特殊形状的O圈，我们俗称Y型圈，分两层安装，每拆卸一次下组件都要根据现场情况酌情更换Y型圈，且要注意不要安错圈的方向。更换下组件内O圈时一定要观察内部陶瓷筒子破损情况，如果发现有裂缝或者损坏，保险起见建议立即更换。下组件外那两个221的O圈，每次起钻也要着重检查。COPLIN主轴上有6个大小相同的O圈，型号为213，最为紧要的是中间那4个，它们起主要的密封作用。如果求放心，可以一起更换‘如果感觉磨损不是很大，也可以将2号与3号，4号与5号进行位置上的两两更换，切记不可换错.并在下一次起钻时全部更换为新O圈。如果不知道O圈型号大小，可在上井前依据库房内的编号大小依次做好标记，使用时直接更换，实在不行比着大小更换。更换O圈后，在上面涂抹LUBA，现在南疆统一更换为更耐高温的白色包装LUBA。安装前要将杆件内壁擦拭干净，防止杂质造成密封不严。更换O圈时要求拆下，不允许剪掉。换下的O圈统一收好，回工房后放在回收用的小桶内，将来统一发回，节省资源。南疆施工过程中遇到过的情况及解决方案汇总

1.每趟钻下钻前要对连接时间做好预估，酌情决定是否更换电池。13年在中古7-H2井，第一趟钻结束后，电池连接时间146小时，工程预计第三趟钻能够打150小时，按正常电池可换可不换。后来发现工程换了新螺杆，井队换了新钻头，保险起见我们更换了新的电池。下钻到底没打多久遇到了溶洞，发生井漏，伴随着井口有溢流，并有H2S溢出。井队不敢起钻，只能硬着头皮往下打，最后打到完钻井深还加深10米才起钻。单趟钻打了597米，设计工期55天，井队15天完钻，为此还创了当时塔中地区记录。我们仪器连接时间210小时，起出设备后还一直琢磨，如果当时没换电池会怎样? 2.电池型号的选择。由于我们服务的井段大都是井队三开甚至四开的井段，若井深超过5700米，建议直接使用165°高温电池。因为去年在托甫319CH井施工时，井深在达到7000米后，循环温度曾经达到过138°，而在塔中中古7-H1井施工时，由于井下有两个漏斗区域，泥浆循环不畅，循环温度曾经达到过142°。在这个温度范围内，选择使用165°高温电池比较保险。3.浅测试过程中遇到过的异常情况。今年7月份在南疆塔河区块S72-25X井施工时，地面新连接一串仪器入井，由外协单位人员操作。我们按正常操作流程的话，在仪器坐键前都是与工程的接洽好，问清楚螺杆的长度，测量好坐键短节内键到接口的深度，最后计算出坐键到底的话打捞杆伸入无磁钻铤内的深度，并在相应的打捞杆位置处做一明显的标志用来确定坐键到底。这一次由于做的标记被碰掉了，所以他们坐键时凭感觉坐键，没有太在意是否完全坐键到底。于是在浅测试时，在以往同等的排量下，泵压升高近1MPA，不发出同步头，发出几个断断续续的波形后拉直线。连续开泵几次均是这种情况。因为能够确信我们仪器串本体没有问题，于是在打捞杆上做了一个当时坐键后无磁母口的位置之后取出仪器，又往无磁内部倒入几桶清水来冲刷无磁内壁和坐键短节，并拿卷尺根据以前保留的测量数据重新在打捞杆上做了标记，发现与刚才坐键到达的的位置几毫米的差距。重新坐键，这次坐到了新标刻得位置处，在浅测试，信号恢复正常。初步判定浅测试时泥浆内的杂质依附在了坐键上从而导致仪器串不能彻底坐键到底进而影响信号质量。所以建议大家每次都在打捞杆上做好切实的标记（最好是缠一圈自己能懂得防水胶布等）用来明确判定仪器串是否坐键到底。另外每次起下钻检查回压阀、坐键短节正常与否的时候，都顺便把坐键短节内壁用清水冲洗干净，防止有杂质在坐键上导致影响信号。4.井队短起下后，信号异常。今年9月份在塔中顺南5-2井施工时，1日晚井队进行了三开开钻以来第一次短起下，短起前设备信号正常，但在下钻到底后波形却出现异常。大体如下：接完单根开泵后，泵压达到正常值，而同步头却滞后出现甚至不出现，偶尔能发出几个连续波形或者单个间断的波形，并渐渐没有波形。卸开压力传感器，发现也有泥浆流出，暂时排除了管线堵了的故障。一开始未能查明具体原因。井队的泵上水效果也不是很好，也不能明确判断憋压。后来卸开井队安装压力传感器接头的油壬，发现油壬与立管的接口处有一团固井用的水泥和泥浆内的杂质混合而成的粘稠团状物，将它们清理干净后，信号恢复正常。有了这次经验以后，这口井施工过程中每次短起下，我都卸开油壬查看，总能在里面清理出些许的杂质。在这里建议大家，如果井队条件允许，一定将压力传感器朝上安装；如果条件不允许，那在井队扫完塞下钻的时候，一定抽空卸开连接压力传感器的油壬，清理一下它内部的水泥、杂质，第一趟短起下时，也要特别打开清理一下，做到有备无患，更好的施工。

以上这些内容，是我这两年在南疆从事QDT工作以来的一些心得体会和经验总结，写下来希望能为大家以后去南疆进行QDT仪器的施工，提供一些帮助。谢谢！

2014年10月9日于孤岛