爱眼童话之－－眼睛和汽车的对话

第一篇：爱眼童话之－－眼睛和汽车的对话

爱眼童话之——眼睛和汽车的对话

序幕

眼睛甲乙是同年生人，汽车ＡＢ是同年出厂的同类型汽车。２０００年他们带着各自的《使用说明书》出发了，因为他们遵守《说明书》的态度不同，他们的命运迥然不同。

第一场

出场人物：眼睛甲、眼睛乙是同班同学，都出生于２０００年。

附带眼睛使用说明书：不偏食挑食，营养摄入均衡；不在强光、弱光下使用；不在粉尘、有毒气体下使用；读写姿势正确、不过度近距离用眼；用电脑、看电视时间适度；有屈光不正及时佩戴眼镜；从事有害作业佩戴防护眼镜；保持眼部卫生、每年验光体检一次。有效使用期限６０年（视力１.０），延期使用期限４０年（视力０.８）.第一幕

时间，眼镜甲乙出生当年，眼睛甲在光线柔、色彩鲜艳、图案简洁的室内，顾盼着双眼，吃着母乳。眼睛乙在光线刺眼、色彩灰暗、杂乱无章的室内，呆滞着双眼，吃着三鹿奶粉。

第二幕

时间，眼镜甲乙３岁，眼睛甲戴着一幅小眼镜，认真地做着游戏，眼睛对称、明亮、转动灵活；眼睛乙趴在破旧的漫画书上，散漫地翻卷，小眼睛歪斜、混浊、转动不灵。眼睛乙对甲说，你这么小就戴眼镜长大怎么办？眼镜甲答，我妈妈说这叫矫正眼镜，只要现在好好戴，过一两年眼睛发育好了就不用戴了。

第三幕

时间，眼镜甲乙１３岁了，并且在一个班里读初一，因为作业太多班里大多数同学都有了１００度的真性近视。场景１：

上课了，眼镜甲从书包里拿出１００度的近视眼镜戴上轻松的上课。放学了，眼睛甲摘下眼镜放回书包，回家后不用戴眼镜很快的就完成了作业，玩了一会就睡觉了。场景２：

上课了，眼睛乙咪斜着眼睛（已有１００度近视和１００度散光伴有斜视弱视），吃力地看着黑板。放学了，当天的课上的稀里糊涂，作业做到很晚才疲惫的上床睡觉。

第四幕

时间，眼镜甲乙１９岁了，今年参加高考。因为１２年高强度的应试教育班里同学几乎都近视了．．．．．． 场景１

眼镜甲戴上了３００度的近视眼镜，但平时不用戴只有看远时才戴。眼镜甲精神饱满、眼睛明亮，考取了重点理工大学。高考体检双眼矫正视力１.５，可以读取任何专业。场景２

眼睛乙视力下降太快，坐在第一排都看不清黑板，早几年也被迫戴上了眼镜（近视８００度散光２００度）。眼睛乙萎靡不振，眼睛无神，考取了职业技术学院。高考体检矫正视力左眼０.６右眼０.３斜视，体检不合格失去入学资格。第五幕

时间２０６０年，６０岁的眼镜甲和乙退休后相遇。眼镜甲面色红润不戴眼镜（双眼矫正视力１.０），带着孙子步履矫健，老远就认出了眼睛乙；眼睛乙面色憔悴戴着厚重的眼镜（矫正视力左眼白内障术后０.１右眼视网膜脱落术后０.０２）拄着拐步履蹒跚，孙子牵着他，半天没认出甲是谁。

第二场

出场汽车：汽车Ａ、汽车Ｂ同日出厂，出厂于２０００年，属于私家轿车。附带汽车使用说明书：不加不达标的燃油、机油；不猛起急停、猛柺飙车；少在恶劣的天气、路况下使用；不超载，超员、超速；停放在车库或避风雨日晒的地方；定期检修保养、更换易损部件。有效使用期限１５年，延期使用期限１０年。

第一幕

时间２０００年，汽车Ａ和汽车Ｂ出了汽车厂，互道珍重后，汽车Ｂ油门一轰车轮下一股青烟飞驰而去；汽车Ａ挂起《新车磨合》的牌子，慢慢起步悠悠驶去。

第二幕

时间１年后，汽车Ａ干干净净来到汽车定点保修点，更换机油、“三清”，调整间隙；此时汽车Ｂ尘土蒙面，鸣着喇叭招呼了一下同门兄弟，排气管冒着清烟一溜烟驶去。

第三幕

时间５年后，汽车Ａ播放着舒缓的音乐，从容安静地行驶，后面猛地窜上来花里胡哨污垢缠身的汽车Ｂ，播放着摇滚伴着发动机的噪音，摇摇摆摆，猛柺猛刹，打个招呼，排气管滴着黑油呼啸而去。

第四幕

时间１０年后，汽车Ａ轻松地行驶在公路上，汽车Ｂ远远地看到同门兄弟想追上来打个招呼，加足了马力，车辆颤抖着、歪歪扭扭地喘息着，就是赶不上来，眼看着汽车Ａ潇洒而去。

第五幕

时间１５年后，汽车Ａ如半老徐娘般风度依旧，在乡间的公路上悠然地兜风，看到路边田野的杂草中汽车Ｂ残破的裸体，停下来看了看老友默默地驶去。汽车Ａ知道，在未来的日子里自己也会慢慢地老去，但是它的身影会不时出现在“老爷车”巡游的车队里，故乡庭院的草坪上，听儿孙欢笑接受他们敬仰的目光。

尾声

眼睛是人体的重要器官，像一架精密的光学仪器，按说明书使用、保养，可以为你高质量的服务终生。

第二篇：爱眼童话之——眼睛和数码相机的对话（精选）

爱眼童话之——眼睛和数码相机的对话

通常在教学和科普活动中一般是把人眼比拟为一架高级照相机，可以比较好的理解眼睛的光学原理和生理结构，也很形象和直观。但是由于人眼的复杂性，用传统照相机模拟人眼的神经传导和视觉心理的形成始终是个盲点。针对现代社会眼视光疾病泛滥，视疲劳已严重危害到我们的生活和健康，本文试用数码照相机结构原理简单模拟人眼功能，让大家在此基础上进一步了解眼睛的工作原理，更好地做好个人的眼保健防护。

一.人眼和数码相机的比较对照

1.数码照相机主要包括：镜头、光圈、电子传感器（CCD）、微处理器、显示屏（存储器）。

2.数码照相机工作原理：物象光线经过镜头、光圈、在CCD上成像，由CCD把光信号转换成电信号，传输到微处理器处理后，显示在显示屏上或储存到存储器。

3.人眼视觉系统主要包括：角膜、瞳孔、视网膜、视中枢、视觉图像。

4.人眼视觉系统工作原理：物象光线经过角膜（镜头）、瞳孔（光圈）、成像在视网膜（电子传感器）上、由视网膜把光信号转换生物电流输送到视中枢（微处理器）还原为视觉图像（显示屏）。

人眼在光线的传输、生物电信号的传输及图像还原处理任一环节出现障碍都会影响到视力水平甚至致盲。光线在传输过程中出现问题，则在视网膜上形成的像就会模糊不清，原因多半是屈光不正（远视、近视、散光）造成的；光电信号转换失真则是由于视网膜的发育不良及病变造成的，病因有弱视及视网膜病；生物电流传导到视中枢过程中及视中枢转换成视觉图像中出现问题，原因一般是炎症、外伤、肿瘤血管病等所致。

二.大致了解眼睛和数码相机的结构和工作原理后，我们就可以进行一些比照来爱护我们的眼睛了。当出现视觉障碍（视物不清变形）和视疲劳（眼睛干涩肿痛流泪神经官能症等），一定要做一下几件事情： 1.首先进行验光，以查出屈光不正（远视、近视、散光），一般只需配戴合适的眼睛，使物象准确地传递到视网膜上就可以解决问题。不要听信传言所说“眼镜越戴越坏”的说法，没有科学根据。

2.验光后没有发现屈光不正，视力依然不好，进行眼科检查以排除角膜（云翳）、晶状体（白内障）、玻璃体（混浊），对症治疗以排除光线传递通道的障碍，即可恢复视力。

3.经以上两项检查正常，或有屈光不正经试戴眼镜镜片视力依然不好，则问题多在视网膜上。及时配镜进行弱视治疗，或对症治疗视网膜病变，有可能恢复视力。

4.以上检查均正常，依然视力不好，原因可能在承载生物电流传输的视神经或产生视觉的视中枢上，则治疗就比较困难，要根据病史及遗传学调查及时治疗。

三.以上都是比较明确的病例，可以很容易对照数码相机的原理理解，理解后病人可以自觉地进行预防，积极地配合治疗，治疗效果也比较明确。但是对于眼下人群里广泛的视疲劳的理解，以及视疲劳的危害（参见我的博文《“爱眼日”再说视疲劳的危害》http://hi.baidu.com/fish0w0camel/blog/item/76a6852711f4ee1f8a82a146.html），则要把眼睛和数码相机的关系，引深到眼睛和电脑（视频头+显卡+内存+电源）做比照，理解会更形象深刻。

1.大多数有视力轻微障碍，或自觉视力良好（自我感觉良好）但有疲劳的患者，在进行验光后一般都会发现有不同程度的屈光不正（低度的远视、近视、散光），这些处在光学通道上光线的扭曲是实实在在存在的，眼睛的屈光系统（角膜、虹膜、睫状肌、晶状体等）势必要努力去纠正，纠正就要付出额外的能量，长期下去机体不堪重负，表现为视疲劳，进而眼组织发生病变（眼表病、白内障、青光眼）。犹如不恰当地使用数码相机（频繁的调焦、无目的的变焦、不按说明书使用），使得相机故障频发过早的报废。

2.人眼视网膜上的感光细胞大约有100万个，相当于一个100万像素的数码相机，如果视网膜上的感光细胞发育不良（弱视），或得到的图像不清晰，视网膜转换的图像像素就很低。此时视中枢（显卡）就要处理大量的数据以力求还原图像；显卡不足以应付时显示速度太慢（马赛克）就要找内存；内存不足以应付时（死机）就找主板；主板不足以应付时（系统崩溃）；直至工作电流过大可能烧毁电源。其整个发展过程犹如人的视疲劳过程；先是看不清；那就挤眉弄眼使劲看；再看到眼睛发胀头发晕；再到神经官能症睡不好觉；睡不好觉就会吃不好饭；导致其它内外科疾病；恶性循环。

3.既然眼睛与数码相机的结构和工作原理如此相似，它也不过就是一架精密的机器，是机器就要按说明书严格使用（参见我的博文《爱眼童话之——眼睛和汽车的对话》http://hi.baidu.com/fish0w0camel/blog/item/4ee353e653bbc526b93820e7.html）。当下的应试教育对少年儿童视力的摧残暂时无法缓解，但我们可以通过配戴合适的眼镜和认真的眼保健措施（参见我的博文《近视的成因及怎样预防?》http://hi.baidu.com/fish0w0camel/blog/item/f6c1c4fc36e64243d6887d98.html），来给眼睛解压维护保养，减缓症状减小危害。对于电脑、网虫一族你们最懂电脑，理解应该更是深刻，并且伴随还有调节过度、辐射、过劳等对眼睛的危害就更大，应该好自为之。

上苍给我们每人制造了一双明亮的“数码眼睛”，有那么多美妙的山川河流、日月繁星、诗词画卷、美女云霞让我们欣赏。我们要学会科学用眼、“节约用眼”，从小到老都能使自己心明眼亮，也是对自己、对亲人、对社会最好的回报。

第三篇：眼睛的“罢工”爱眼征文

眼睛的“罢工”

眼睛是心灵的窗户，它能让呢领略到祖国大好山河的美，它能让呢打开知识的宝库，它能使你享受大自然的风光-------

那是一位拥有着一双炯炯有神的眼睛的小男孩，他的眼睛水汪汪的，是那样清澈，瞳仁里闪烁着光芒。人人见了他都会称赞他的大眼睛。可是他却一点也不珍惜它的眼睛，眼睛非常气愤。

“哼，真是太气人了！我们那么尽心尽力地为他服务，他凭什么欺负我们? ”左眼抱怨道。“就是，就是！”右眼也随声附和。“每次写作业他总是趴在桌上写，我都必须努力为他传送信息，当他做完作业时都累得头晕眼花了。那时我多么想看看大树，放松放松呀！可是他却跑到电视机前，让我继续工作，就这样不停息地工作几小时。”

“还有，每次做眼保健操，他总是偷懒，左看看，右瞧瞧。我真实越来越憔悴了，哎-----”左眼右眼越说越激动。在这嘈杂声中他们约定明天早上开始“罢工”。

第二天早晨，阳光明媚，当小男孩从被窝里爬起来的时候，他突然发现自己什么也看不见了，一切都是那么的昏暗。他做每件事都必须小心小心再小心，生怕哪儿跌伤了。他终于知道没有眼睛的他就像没有翅膀的小鸟，力不从心啊！他成天都生活在恐惧与绝望中！他不能跑了，不能玩耍了，他多么希望时间能够倒流，回到从前，回到那个有声有色的世界啊！他终于知道没有眼睛是那么痛苦，度日如年啊！他每天只能在黑暗中生活了。他不能看到明媚的阳光；他不能享受四

季姑娘为世界穿上彩袍的亮丽的色彩；他不能欣赏精彩的演出；他不能享受眼睛给他带来的快乐与美。他的心中充满了无限的懊悔，他懊悔自己虐待了眼睛，懊悔自己写字时不爱眼睛-------想着，想着，他哭了！他不禁叫道：“眼睛！我应该爱护你！”眼睛被他感动了。顿时，他感到世界在旋转，随着转动的加速，他看到了一丝丝亮光在变大。他看见了！他恢复了光明了！他发现原来这个世界时那样美！从那以后，他非常珍惜自己的眼睛。

同学们，爱护自己的眼睛吧！要注意科学用眼，千万别让你的眼睛“罢工”呀！

第四篇：“关爱眼睛 从我做起”幼儿园爱眼日活动总结

“关爱眼睛

从我做起”幼儿园爱眼日活动总结

关爱眼睛

从我做起幼儿园爱眼日活动总结

一、活动背景

眼睛是我们心灵的窗口，是我们的通向美丽新世界的桥梁，是获得光明的器官，所以我们应该珍爱自己的眼睛，在全国第**个全国爱眼日到来之际邢台市十中团委以爱护眼睛，珍爱光明为主题开展有关保护我们眼睛的宣传活动。

二、活动目标及主题

20**年6月6日是第**个全国爱眼日，今年爱眼日活动的目标确定为爱护眼睛从眼保健操开始。

加强同学们对眼睛的了解，加强他们对近视的危害性的认识，增强全校师生爱眼意识。

从而让同学们了解眼睛的重要性，让同学们懂得用眼保健操如何爱护好自己的眼睛，明白怎样去预防近视。教育他们不仅仅要在这一天爱护我们的眼睛，而是要在以后的生活中里随时随地的呵护我们的眼睛，因为我们需要它，因为它可以给我们带来更多的光明和希望。**年爱眼日活动方案

三、活动形式

1、对全体初一学生进行为期一周的用眼情况和眼科知识调查。

2、邀请生物教师到我学生中进行眼部构造和爱眼常识宣传讲座

3、认识到眼保健操的作用，现场学习做眼保健操。

4、印发有关保护眼睛、预防近视的宣传材料对全校学生进行宣传教育。

本次活动的目的是普及科学用眼知识，提高青少年眼健康水平，预防眼疾和近视，让更多的同学认识到用眼的卫生与保健。从而使他们能健康茁壮成长。

关爱眼睛

从我做起幼儿园爱眼日活动总结

全国爱眼日，为了深入宣传眼保健和防盲知识，促进幼儿养成良好的用眼卫生习惯，进一步推动全园师生爱眼的保护知识。

20xx年x月4日戚墅堰区幼儿园以爱眼日为契机，开展了内容丰富的课程活动和家庭教育指导活动。保健医生江云借助眼睛模型、视力灯箱向幼儿讲解了如何爱护眼睛。本次活动中，幼儿园老师们通过游戏、儿歌、故事等，引导孩子们实践练习、亲身体验眼睛的重要作用，懂得要爱护眼睛;江医生通过保健宣传栏中的卫生与健康专栏指导家长在日常生活中重视保护幼儿的视力，还开展爱眼日家长知识问答卷。

眼睛是人类最宝贵的器官，是心灵的窗户。爱眼护眼要从小抓起，幼儿的眼睛还非常娇嫩，稍不注意就容易生病。只有从小养成爱眼护眼的.意识和习惯，才能避免成年后一系列眼病的产生与发展。

通过此项活动的开展，不仅为全体师生爱护眼睛、预防近视做了大量有益的宣传，更重要的是增强了幼儿从小爱眼、护眼的意识。

关爱眼睛

从我做起幼儿园爱眼日活动总结

一、宣传教育，提高认识

近视眼是学生当中的常见病、多发病，同时限制了学生的升学及就业，给学生的身心健康带来了严重危害，因此，我校首先在周一进行有关爱眼知识卫生升旗仪式，然后又利用学校广播室进行宣传，内容包括:《近视眼的发病原因》、《如何采取有效措施保护学生视力》等。学校为了保证学生眼保操质量，每天对眼睛保健操进行检查督促，做到一天两检查，一周一公布。

二、通力合作，齐抓共管

学校领导对本次爱眼非常重视，在爱眼日宣传和教育中，我校团委成立了爱眼日工作领导小组。由校长负总责，学校团委具体负责宣传和教育工作，各班班主任及团支部具体领导班级宣传和教育，体育教师负责做好眼保健操的指导和管理。学校领导还对班主任及任课教师作了布置，时时注意教学卫生，上课按照教学卫生去做，班主任定期给学生调整座位，校医深入课堂进行督促。

三、积极开展爱眼活动

在做好以上工作的同时，学校还邀请了浑南区医院眼科医生童医生，开展了一次关于预防红眼病的宣传活动。课间气氛热烈，学生们求知欲望高涨，在童医生讲解完预防措施，治疗原则和预后处理后，同学们还强烈要求讲解关于眼睛的其他内容。

与此同时，学校也通过多媒体、宣传栏、手抄报等多种形式，积极的开展了爱眼护眼视力保护宣传教育活动。

总之，学校爱眼教育是一项长期的任务，我们争取使学校青少年视力教育工作制度化、规范化，更好的保护好青少年的视力。在全社会营造儿童青少年视力保护政府主导、部门配合、专家指导、学校教育、家庭关注的良好社会氛围。

第五篇：小学生全国爱眼日保护眼睛广播稿

小学生全国爱眼日保护眼睛广播稿

有在学校广播站锻炼的同学们都知道，广播前都会提前准备好广播稿，广播稿写得漂亮才会有更好的节目效果，广播稿应该怎么写才好呢？下面是小编整理的小学生全国爱眼日保护眼睛广播稿，仅供参考，欢迎大家阅读。

（导入）

眼睛是人们心灵的窗户。清晨，我们睁开双眼迎来了崭新的一天。走出家门，我们看到了东方冉冉升起的朝阳，看到了绚丽多姿的朝霞。傍晚，我们背着书包回家，见到了西边天空瑰丽的晚霞。（配上画面）

我们用明亮的双眼欣赏大自然的姹紫嫣红，我们用明亮的双眼在书海中尽情畅游，我们用明亮的双眼目睹祖国的锦绣河山，见证祖国的日新月异。（配上画面）

（眼睛的自述）

一切的一切都离不开眼睛。可总有些小朋友却认识不到眼睛的重要地位，常常不知不觉地伤害眼睛。请听听眼睛的自述吧！

我叫眼睛，我与你们是亲密的好朋友。照理我们之间应该互相关心，互相爱护，互相照顾才对。可有的同学对我却一点也不顾，根本不把我放在心上。不信，你们看，那几个同学的眼睛都来了，不妨听听他们怎么说。

我对我的小主人非常友好，可他对我一点也不客气。你们看，一回家他就打开电脑去玩游戏，他眼睛盯着电脑屏幕，一眨也不眨。爸爸妈妈催他吃饭，睡觉，他就只当没听见，真是废寝忘食哪！时间一长，眼睛模糊了。他却用肮脏的手揉揉，继续玩。

我的小主人最喜欢看电视了，一吃玩晚饭，他就坐到电视机前看电视，而且离电视机很近。不管是少儿节目还是电视连续剧，他都要看，直到电视屏幕上出现“再见”字样，他才打着哈欠，睁着半睡半醒的眼睛去睡觉。

我的小主人对我的态度也不友好。你们瞧，他一边走路一边看书，有一次还撞上了路边的电线杆，晕得眼冒金星。他还常常喜欢趴在桌子上看书，写字时还常常弓着背，低着头，老师提醒了他好多次，可他还是没有改正。就因为这样，他们很快就成了近视眼。

我的小主人喜欢把铅笔两头都削成尖的，这样多危险啊，幸亏老师发现了，及时制止了他，要是一不小心把笔尖戳到眼睛上，那后果可真是不堪设想啊！

（近视的苦恼）

得了近视眼可苦恼啊！听听他们怎么说吧！

由于我平时不注意保护眼睛，慢慢地眼睛越来越模糊，上课时老师在黑板上写字，计算，我都看不清了，老师讲的题我也听不懂了，学习成绩直线下降。

我得了近视，妈妈给我配了一付眼镜，一天下大雨，雨点打在镜片上，看东西模糊不清，结果，撞在水泥杆上，头上长出了一个小包，整整痛了好几天呢！

带上了眼镜还影响美观呢，有一回我与邻居家的孩子吵架，他一气之下就叫我“小四眼”，唉，这都是眼镜惹的.祸啊，可这又怪得了谁呢，都怪我平时不注意保护眼睛呀！

（畅谈理想，各行各业都离不开一双明亮的眼睛）

我的理想是长大了要穿上绿军装，当一名解放军，可眼睛不合格怎么行，要是因为眼睛不合格不能录取，那该多遗憾啊！

我长大了要当一名科学家，搞科学研究也需要有敏锐的眼睛去观察。

我的理想是当一名画家，当一名画家需要用眼睛捕捉精彩的瞬间。

我想当一名医生，当医生救死扶伤，为病人解除痛苦更离不开眼睛。

（保护眼睛）

那么，让我们从现在开始就好好保护我们的这扇心灵的窗户吧！

平时看书，写字注意姿势，要做到眼离书本一尺。

不能边走边看书，不在强烈的光线下看书。

看电视时间不能太长，每天要控制在一小时以内，而且要离电视机一定的距离。

课间让眼睛休息一下，看看绿色的植物或看看远方。

要注意眼睛卫生，不要用脏手揉眼睛，眼睛不舒服要及时找医生治疗。

要认真做眼保健操，要注意找准穴位。

6月6日是国际爱眼日，为了保护眼睛，认真做好眼保健操，学校还专门进行了眼保健操比赛呢，看，我们班的眼保健操比赛开始了。（画面）

同学们，为了我们的这扇“窗户”更明亮，更清晰，就请大家时时，处处都爱护我们的眼睛吧！