感悟红色记忆 弘扬革命精神[共五篇]

第一篇：感悟红色记忆 弘扬革命精神

重温红色经典 弘扬革命精神

———食品专业2011年暑期

社会实践活动总结

大学的生活是人一生中最重要的阶段性的生活，大学毕业面临社会冷酷的竞争和严峻的就业形式，如何提高自身素质和动手能力是在大学期间最重要的事，而社会实践活动为我们能力的提高创造了一个好机会，也是使我们成长起来的好方法。所以我们应该充分利用好这次社会实践的机会为将来走上社会参加工作奠定基础。

㈠ 全体动员实践活动总结

面对“重温红色经典,献礼建党90周年”这个实践小分队的题目，同学们首先想到的不是如何去完成它，而是想要回顾一下以往的历程，弥补自己在历史上的空白，能更深入了解当时的情况。所以，我们先上网查阅资料并开了一个的小座谈会，畅谈一下过去的历史，使革命精神逐渐融入到每个同学的身上。然后结合自身团队和我们身处保定这个历史古城的独特优势，决定了社会实践的地点——冉庄地道战。通过查找资料，每个队员对冉庄地道战都有了一个初步的了解。通过此举，不仅提高了队员们的积极性，而且让队员们在实践活动中有意识、有目的的去参观、学习。

㈡ 队员实地学习活动总结

据了解，冉庄地道全盛时期长约 16 公里，有 100 多个地道出口。现存 3000 多米，对游人开放的地道有 1000 多米。我们首先参观了经过改造的地道，里面已经全部用水泥加固了，也宽阔了许多，有 1 米 多宽，两米 多高。在地道高约 1.5 米 的墙上有一道凹线，讲解员告诉我们，这是地道原始高度。每隔一段都有电灯照明，比起作战时油灯照明不知要明亮多少。的确，冉庄地道口构造之巧妙，伪装之逼真，堪称鬼斧神工。以炉灶、风箱、马槽等生活物品为掩护的地道口，从表面上根本看不出破绽，而且原有的功能没有一丝改变。

可从锅台、马槽、墙壁、炕面、橱柜等任何一个隐蔽的地道口进入，只要穿过一段比较狭小阴暗的地下通道，就可以顺利地从另一个地道口出来。队员们都忙着找地道，下地道，乐在其中。

我们有幸下到冉庄地道未开放的地段，体验了一回当民兵的感觉：轻推马槽的底部，随着木板的移动，地道口显露出来，踏着两边的凹槽，下到 两米 多深的地道里，这里没有灯光，漆黑一片，只能依靠触觉摸索前行。地道只有 1.5 米 高、0.8 米

改造后的水泥地道

宽，我们不得不猫着腰前进，四通八达的出口让我们迷失方向，一小圈走下来，已经头晕眼花，辨识不出东南西北。地道内部比地上凉得多，据说是冬暖夏凉。在地道里摸行了许久，也没有找到出口，最后只能大声喊叫寻求帮助。地面上的讲解员，从一个民宅的锅台上取下大锅，给了我们一点光明。讲解员见我们蒙头转向，笑说 “ 你应该给我打电话 ”。原来当年地道里通信主要靠土电话来传达。我们在纪念馆中见到了一部土电话，就是电影里高传宝喊： “ 各小组注意，你们各自为战，打一枪换一个地方，不准放空枪！” 所谓的土电话是一根铁丝连着两个竹筒，筒里贴着一层动物的皮的简易装置，用它在地道里喊话，清晰可闻。

“ 耗子战 ” ：吓破敌人胆

据知情人介绍：第一次地道战时，敌众我寡，但民兵们凭借着地道战的威力，狠狠地教训了小鬼子。我军分散兵力隐藏在暗处射击，到处飞来的子弹令鬼子丈二和尚摸不着头脑，打得他们晕头转向、哇哇乱叫，还没弄清哪开的枪就给报销了。逃出去的鬼子说，这种从没见过的 ‘ 耗子战 ' 太可怕了，他们退回黑风口据点，好久也不敢出来。从此日伪军留下了那句 “ 宁绕黑风口（张登的旧称），不从冉庄走 ” 的口头禅。

小村处处是遗迹

1959 年修建的 “ 冉庄地道战纪念馆 ”，基本上保留了抗战时期冉庄的原始风貌。目前，冉庄地道战遗址保护面积 30 万平方米，重点保护区为两万多平方米。冉庄地道总长度 15 公里，以大槐树所处的十字街为中心，有东南西北 4 条主干道及 24 条支线。现在修复开放的，只是 1 公里 长的主干线，其他部分被封存。遗址内当年对敌斗争的大部分工事、地下设施、兵工厂等保存完好。冉庄 “ 地道战遗址纪念馆 ” 展厅内珍藏着大批地道战文物 , 主要有挖地道使用过的镐、铁锨、辘轳和照明灯等用具 , 民兵集合作战使用过的铜锣、军号、牛角号 , 土兵工厂制作的土枪、土炮、地雷、手榴弹、子弹，烈士遗物遗诗、资料、照片、奖旗和支前使用过的纺车、织布机及抗日支前的运输工具、救护伤员的担架等。走在冉庄街道上，随处看见 “ 高家庄 ” 的字样，高家庄饭店、高家庄旅馆等以“高家庄”命名的店铺不下 10 家。沿街的商铺、饭店都经营着与地道有关的商品，饭店甚至推出了 “ 抗战餐 ”，街头售卖 “ 抗日饼 ”，引得我们队员争相购买。据说这些食品都是当时村民饭食的还原，尝了一下，味道不错。经营者说是经过了精加工的，原料相同但做法更精细。走在十字街上，见到的是三四十年代冀中平原村落的风貌。这里的房子虽然是砖抗战饼 块砌成，却都是灰绿色的，有些还是黄泥巴糊的墙，全没有经过粉刷。墙壁上还保留着 “ 打倒日本帝国主义 ”、“ 誓死不做亡国奴 ”、“ 反蚕食、反扫荡、反封锁 ” 等宣传标语。十字街交叉口附近有两棵枝干粗壮的槐树和悬于树枝上的古钟。

告别冉庄时，我们的思绪依然激荡在那个战火纷飞的年代。冉庄地道战是中华民族抵御外侮的历史见证，是人民战争取得伟大胜利的历史见证，是中华民族英勇斗争精神的历史见证！这是我们的共同感受。

㈢ 实践后活动总结

今年是我国“建党90年”，值此之际，我们食品专业L101，L102班组织了一个去冉庄地道战进行参观学习的社会实践小分队---红色之旅小分队。我们这次实践活动的主要目的是对自己进行爱国主义教育，从而将爱国热情和艰苦奋斗的精神传播给更多的人。

古钟 在冉庄地道战遗址，队员们找地道、下地道、吃忆苦思甜饭，从不同角度认识学习了团结协作、吃苦耐劳的革命精神，这些将使同学们在今后的学习工作中受益匪浅。队员们内心充满了对那些最可爱的人的敬仰，对那些为换取灿烂和平的明天而付出宝贵生命的英雄而敬重不已。

人的一生中，学校只是学生获取知识的一种途径，而真正的学校只有一个，那就是社会。大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是促使大学生投身改革开放，向工农群众学习，培养锻炼才干的好渠道；更是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。虽然社会实践，一晃而过，却让我们从中领悟到了很多的东西，而这些东西将会使我们终生受用。社会实践加深了我们与社会各阶层人士的了解，拉近了我们与社会的距离，也让自己开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。短短的几天，对于人生而言，也许并不漫长，但对我们而言，这几天却宛如人生之路上的一串珍珠。虽然付出了不少汗水，也感觉有些辛苦，但从中我们的意志力得到了不小的磨练。社会是我们学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。同时，我们开始明白，社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层，了解基层的机会。

通过暑期的实践活动，同学们真正的成长起来了，认识了社会，也了解了社会，也真正的成熟起来了。希望以后还有这样的机会，让我们从实践中得到锻炼。大学生只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。在今后的学习生活中，我们将摆正心态，正确定位，发奋学习，努力提高自身的综合素质，适应时代的需要，做一个对国家，对社会、对人民有用的人。

第二篇：唱响红色经典 弘扬革命精神汇总

甲：尊敬的各位老师！

乙：亲爱的同学们！大家早上好！

甲：我是今天的主持人（），来自（）年级（）班。

乙：我是今天的主持人（），来自（）年级（）班。今天我们红领巾广播的内容有：《校园快讯》、《美文欣赏》、《童话泡泡堂》《健康快车》栏目，希望大家能够喜欢。甲：首先让我们一起进入《校园快讯》栏目。

近段时间一来，我校好人好事层出不穷，五年级五班长孙浩杰同学帮助小同学冲拖把，抬水，个别大同学能够主动帮小同学擦玻璃，上周还有五年级一班的袁雪和五年级六班的罗磊分别捡到了三角钱、一元钱交到了少队部，在这里我们希望所有的同学能以这些同学为榜样，学习他们的助人为乐、拾金不昧好品质。

乙：下来让我们一起进入《美文欣赏》栏目，请听佳作《缅怀革命先烈继承革命传统》。

今天早上我们四年段全体师生八点三十分从学校出发，去烈士陵园祭扫烈士墓。

到了那里，印入眼帘的是一个大约十二米高的塑像，上面站着林大潘同志，他拿着金枪，显得威风凛凛。中间还刻着朱德的亲笔题词：革命烈士；永垂不朽。八个金光闪闪的大字！

首先，同学们给革命烈士们献花圈。大家都怀着难过的心情，静静地把花圈献给了他们。然后是全体师生默哀一分钟。默哀时，我心想：那么多的革命烈士为了我们能够过上幸福生活，献出了自己宝贵的生命，我们应该好好珍惜，要知道，我们拥有今天是多么的来之不易！

后来，一位年迈的老人含情脉脉地给我们讲起了林大潘的英勇献身故事：“林大潘出生于大田县武陵的桃溪村，林鸿图长大以后回到了武陵，他发现林大潘很有才能，便把他推进了共产党。过了几年，国民党听说林大潘十分有才华，为共产党做了许多好事，嫉妒极了，想方设法杀害林大潘。过了几天，共产党想突击国民党，就叫上林大潘等十几名游击队员参加。第二天，国民党把送来的几把枪劫了，共产党送的几把枪反而没有了，还被国民党察觉了他们的动机。林大潘与游击队员们兵分两路，一个到桃源的南边，一个到西边。林大潘和几个游击队员到了永安西洋乡内炉村黄村洋的时候，被国民党杀害，国民党用卑劣的手段把林大潘的头给砍下了，挂在大田的南门上，人们看了悲痛欲绝，但又不敢轻举妄动。”我听了这个故事，眼泪直在眼眶里打转，心想：唉，那些伟大的革命先烈们，他们为我们受了多少的苦哇。而我们有些同学却不好好珍惜这美好的日子。我一定要好好学习，不辜负他们对祖国未来花朵的希望！

最后一项就是绕烈士们的墓碑走一圈。因为有风，烈士陵园有许多松柏，他们随风摇曳，也深情地弯下腰来，为他们哀鸣！

通过这次活动，我感受到我们的祖先为了换来新中国的美好生活，抛头颅，洒热血，前赴后继，出生入死。我们应该珍惜眼前的快乐日子，好好学习，为祖国为社会作贡献 甲：下来让我们一起进入《童话泡泡堂》栏目，请听故事《神气的小雨滴》。

“哗啦哗啦！”小雨滴轻轻地敲打着画家的门，对画家说：“我是一滴神气的小雨滴，这个世界没我可不行。听说你能把任何东西都画的很美，那么能把我也画在你的画布上吗？让我这个神气的小雨滴被更多的世人了解。”

“不行，不行，你这么透明，又小小的摸样，你让我怎么画出你的神气来？”画家摇摇头，想要关上门。

小雨滴急忙说：“别看我小，力量可不小，不然你随我走一走看一看，你就知道这个世界没我不可行了。”

画家勉为其难地说：“好吧！我就随你去看看，可是神不神气要我说的算。”

小雨滴欢喜地点点头，他让画家坐在云层上，跟着它一起走。

小雨滴飘呀飘，飘到了农民家里。“哗啦哗啦”小雨滴敲开了农民家的大门，农民看见小雨滴欢喜地叫道：“嗬！小雨滴你终于来了，我们的地正等着你灌溉，快随我去吧！”

小雨滴地点点头，然后大声地对画家说：“我看我多神气，多威风、农民非常需要我。”

画家看着小雨滴，摇摇头说：“这不算什么，就算没有雨，农民也可以引渠灌溉，庄家照样能长得茂盛。”

“哼！你说这不算什么。好吧！我在带你去别的地方。”说完小雨滴也不帮农民灌溉田地了。快速地飘到了一座城市，城市里车水马龙灰尘缭绕。

“哗啦哗啦”小雨滴敲开了一户人家的门。这家人看见小雨滴笑着说：“快下点雨吧！这天闷热的让人没办法忍受。”

小雨滴仰着头问画家说：“你看看，我多受人欢迎，我能为城市里的人们消暑避热，还能帮城市洗净灰尘。”

画家摇摇头说：“这不算什么，人们有空调就算没有你也能消暑避热，还有你看城市里那些装满水的喷洒车，他们就能够帮助城市洗净灰尘。”

“哗啦哗啦”小雨滴有些气愤地飘过高山。

带着画家飘了很多很多的路，来到了一片大沙漠。小雨滴看着沙漠惭愧地说：“在这堆沙子面前我可威风不起来，我的身体落到沙堆里一点都不会存积，马上就被这些沙子包围了，所以我们还是去别的地方找神气吧！”

“不！”画家指着困在沙漠里的人说：“小雨滴，你快点下雨吧！你看看困在沙漠里的人马上就要渴死了，只有你能救他们。”

小雨滴皱了一下眉头，说：“我……我……帮不上他们什么，因为沙漠太可怕了。”

画家焦急地说：“你不是很神气吗？你不是想把你的神气画出来吗？”

“唉！”小雨滴叹了一口气，“哗啦哗啦”它飘进了沙漠，尽力地洒着它的雨滴，被困的人激动地仰着头，小雨滴打在他们的脸上，身上，他们欢呼着把手里能装水的东西都拿出了接住小雨滴。画家坐在云层上也没闲着，他把小雨滴救人这一幕快速地画在了画板上，因为画家觉得这时候的小雨滴才真正被人需要，也是最神气的。

乙：健康对每一个人来说，都非常重要，那么早餐对于我们每一个人来说，有什么重要性呢？下面就由我来给大家介绍介绍吧。

吃好早餐是健康的第一步，早餐对人的健康十分重要。现代人虽然意识到其重要性，但是因为工作很忙，而且每天压力很大，所以往往无暇顾及吃早餐。有的人只是拿上几片面包当早餐，或随便买些东西垫底儿，这样同样对身体不好。早餐的重要性，吃好早餐是健康的第一步。

医学专家指出，不吃早餐容易诱发胆结石。如果在早上吃一顿营养丰富的早餐，不但能为身体补充水分，而且可以有效地启动身体内的消化系统，保证充沛的精神和体力，供给充足的热能和营养。因此，我们必须吃早餐，而且要吃对。早餐吃得好、吃得对，人就会像一个充满动力的机器，不必担心能源不够而中途停止。而人如果有动力，一整天的精神就都能保持在最佳状态。

甲：亲爱的老师、同学们，今天的红领巾广播到此结束，感谢您的收听！再见。

逸夫小学少队部 2012.4.13

第十八期红领巾广播稿----主题：唱响红色经典 弘扬革命精神

播音：

邵

樊

亮（五年级6班）睿（五年级2班）

第三篇：追寻红色记忆,传承革命精神

参赛作品：

追寻红色记忆，传承革命精神

宽田李屋小学 五年级 刘筝筝

中国是一个有上下五千年历史的国家，在这五千年中，曾经诞生了不知多少有着红色基因，竭力报国的将领和军事家、思想家、革命家，他们以一颗红色的心，做着“红色”的事业。现在身处太平的环境里，我们仍然需要继承他们的“红色品质”，传承他们的“红色事业”!

一提起英雄人物，我就会想起“屡败法军逞英豪”的黑旗军将领刘永福；“血洒虎门御敌寇”的抗英将军关天培；“休言女子非英物”的鉴湖女侠秋瑾……他们为人们做出了无数贡献，也让敌寇闻风丧胆。这些英雄当中最让我佩服的还是秋瑾，当我去读她的事迹时，我真的很吃惊，我不相信在那个封建时代秋瑾居然能做出那样“出格”的事来，还能引起清朝的不满。她虽为女子，但她竟以顽强的意志，让自己在革命中出一份力，名垂千古，让后人敬仰。作为小学生的我，真的很佩服她的勇敢。

还记得我在看抗日战争70周年的阅兵仪式时，习近平主席说过：“强国必先强军”，这一点让我深有感触。现在虽然处在和平的时代，可还是出现许多领土争端问题。比如，越南为了增加国土面积而在南海非法填海造岛，美国为了争取黄岩岛而不停的在领土权力上刺激我国，另外菲律宾也在黄岩岛上处处与中国对立，日本也表明了随时要与我国开战的态度。如果是真的发生战争，中国是绝对不会退让的，如今的中国早已是繁荣昌盛，国富民强。就像我们在阅兵仪式上看到的，我们有一支威武之师、强国之师，有他们为我们捍卫国家，我们再也不用害怕那些侵略者。我长大后真想成为他们的一员，为祖国的平安尽一份力。

老师常说，我们是祖国的花朵，是祖国的未来!现在就让我们这些祖国的未来行动起来吧，传承红色基因，为巩固国防建设出一份力量!

指导教师：李屋小学 袁小青 联系电话：***

第四篇：弘扬革命精神_构建红色校园

弘扬革命精神

构建红色校园

江阴市澄西中学创建“革命传统教育示范基地”汇报材料

一、学校概况

二、创建背景

（一）、学校的革命历史召唤我们

（二）、强烈的责任激励我们 革命传统是那些历经岁月，穿透时空永不衰老，流淌于人类心灵的清清河流；革命传统是光芒四射的黑夜中永远闪烁的星辰；革命传统是源自烽火狼烟，源自壮士热血的精神遗产。她内涵深广，影响深远。而教育，首先是一种传承——传承民族优秀文化传统，而从目前现状来看，相当一部分青少年缺失了革命传统，主要表现为：国家利益、公众利益意识淡薄，追求个人利益最大化；追求享受，互相攀比，缺乏艰苦朴素作风；意志力薄弱，面对困难，往往知难而退，缺乏竞争意识和鏖战攻关的精神；精神空虚，沉溺于网络中的虚拟世界，缺乏远大理想和奋斗目标。所以，革命传统教育就显得尤为重要了。我们结合时代特征及学生的特点，最终以“弘志励学，毅行致远”等元素作为校园文化的内核，以唱红歌、诵经典等德育活动为突破口，深入挖掘本校革命资源与本民族传统文化的契合点，将“弘毅”确立为澄中人永恒的追求，构建具有我校特色教育的主轴线。

三、具体做法

怎样让革命传统资源最大限度地发挥其化人育人的功效，我们群策群力，集思广益，从制度建设、氛围营造、活动开展等方面入手全方位打造特色教育。经过多年的努力，我校在革命传统教育方面已经积累了丰富的经验，成为学校特色之一。现具体汇报如下：

（一）、领导重视，优化组织网络 革命传统教育特色，既体现在学校的办学思想上，又落实在学校的发展规划中，在制定学校“十一五”、“十二五”发展规划时，学校都把革命传统教育作为学校德育工作和校园文化建设的主要内容。

市委宣传部、文明办、团市委、教育局、利港镇党委政府等各级领导、社会各界人士、历届校友、校理事会等，非常重视澄中革命传统特色学校的争创，他们筹划、出资、出力，为我校特色建设提供坚强保障。学校建立了两个创建条线，一是由党支部领导下的工会、团委、少先队及学生会 参与的创建网络，主要负责宣传、介绍澄中优良的革命传统，积极开展各项专题活动；二是由校长室领导下的另一条线，充分发挥政教处、年级组、教研组、班主任的主导作用，把革命传统教育渗透到学科教学以及班主任工作中。这些组成了学校创建工作的强大网络。

积极组织社会实践，搭建红色文化传播平台学校通过教代会、行政会议、家长会等渠道，建立健全与革命传统教育相关的校本培训制度、设备管理制度、岗位责任制度、评价与奖励制度等。

（二）、优化环境，构建教育基地，营造浓厚的红色校园文化氛围。从环境建设入手，注重校园文化建设。积极添加多彩的校园文化元素，构建良好的育人环境，使学生的道德情操在校园内时刻处处都能受到影响、得到净化、升华，收到环境育人、物化育人的良好效果。目前我校形成五个革命传统教育基地。

（三）、教育渗透，浸染红色雨露

经过多年的革命传统教育，我校积累了一系列德育实践经验，保障了革命传统教育健康、有序地进行。

1、将革命传统教育有机地渗透到学科教学之中。充分利用各学科课堂教学重要阵地深入开展革命传统教育，如：音乐课教唱红歌，欣赏红歌，分析红歌的时代背景，感触红歌的革命情怀；历史、政治、语文等教研组根据学科特点，组建研究性学习小组，探讨研究新四军的历史、赏析陈毅诗词等，期末学校统一组织考核。

2、将革命传统教育与校本课程相结合。我们根据澄西地区的历史、文化等方面的资源，在充分挖掘澄西片革命斗争史资源基础上，将道德教育与革命传统教育相结合，开发了具有我校特色的《陈毅诗词选读》、《利港英烈传》、《红歌100首》、《中流砥柱—新四军抗日斗争》等校本教材，2007年还专门摄制了《陈毅元帅与澄西中学》历史纪录片。多年来，我校形成了由“革命传统教育系列”必修课程和多门选修课程共同构成的校本课程体系。

3、将革命传统教育与日常行为规范的养成教育相结合。在班主任工作中，我校与时俱进，提出创建“星级”班集体，从“弘毅勤学、文明礼仪、卫生健康、明理慎行、军营风景”等五个方面对班级常规管理进行星 级考核，同时也将革命传统教育作为班级文化建设的一个重要内容。凡学校验收达到规定要求的班级、个人，学校给予表彰、并给予一定的物质奖励；通过采取定期检查资料、师生座谈，客观公正的评价、奖惩等措施，推动校园革命传统文化建设工作不断向纵深发展，做到制度化、规范化、常态化。

4、将革命传统教育与书香校园、活力校园建设相结合。图书馆每学期都会推荐一批红色经典书目供全校师生借阅，每个班级的“图书角”有若干本红色著作，学生随时都可徜徉在红色经典的海洋中。在寒、暑假期间，学校除了通过倡议书向全校师生推荐红色书目，还以“征文活动”、“书香班级”、“读书之星”评比等形式多样的系列活动为载体，激发广大师生阅读热情。每年新生入学教育，每班都要举行围绕革命传统教育开展的“唱红歌〃诵经典〃讲故事”主题活动，每年12月学校还要开展“红歌唱响校园”和“红诗会”比赛，由合唱团、朗诵社等学生社团的指导老师精心搜集、推荐红色革命歌曲和诗词经典，所有指导老师和班主任全程参与学生比赛活动，让学生在教师指导下，打心底爱唱红歌、爱诵读经典诗词。这些活动营造了浓厚的红色教育氛围，不断丰富着书香校园、活力校园建设的内容，还增强了革命传统教育的参与面和感召力。

（四）、特色活动，继承革命传统

1、“祖国在我心中”主题活动。通过选拔、组建、训练学生铜管乐队、国旗班营造爱国氛围。每周一的升旗仪式鲜红的五星红旗都会在铜管乐队演奏的《国歌》声中冉冉升起，响亮的乐曲声伴随着学生们唱出的嘹亮国歌声在校园回荡，庄严肃穆、振奋人心。同时我校还邀请参加抗日战争的老战士、优秀企业家代表、先进学生代表等在国旗下讲话

3、制定了详尽的评价体系，评选了灿烂红色之星。

学校制定了《永新县实验小学红色校园文化建设评价细则》，在学期末的教师考评中，把红色校园文化建设纳入全方位目标考核的内容，作为专项工作给予奖惩。采取精神奖励与物质奖励相结合的办法，凡学校验收达到规定要求的班级，学校给予表彰、并给予一定的物质奖励；凡不思进取，裹足不前，单项检查不到要求的班级，学校给予批评。通过采取定期检查、评价、奖惩等措施，大力推动了学校红色校园文化建设工作不断向 纵深发展。

四、认真开展丰富多采的教育活动，寓教于乐。

1、各班根据学生的年龄特征精心设计活动内容。每个教室的布置都兼顾了共性与个性，创设了不同的风格与追求，班主任老师鼓励和引导学生参与班级红色文化建设，通过班训、班风、学风、教风的建设来体现隐性红色文化，体现班级红色文化，让教室成为学生表现自我、优化个性的红色场所，让每一面墙壁都能记录学生成长历程中红色文化的足迹。

2、学校要求每天下午的课前唱，各班都得唱三首红歌，每天黑板上都能更换一条红色名言警句；每周一学校都举行了以“弘扬红色文化”为主题的国旗下的讲话，各班充分利用每周五的班会课，认真开展班级红色文化宣讲活动；每月举行了一次红色班级文化评比与交流活动；每期学生在课桌上更换一条蕴涵红色文化的座右铭，每期学校举行了一次全校性的师生红歌赛、全校性的师生红色讲故事比赛、全校性的师生红色文化征文与红色文化楹联赛、现场红色美术与红色书法作品展、教师红色课件作品展等；学校每学期聘请了一位“红色”英模到校作红色经典宣讲报告。通过开展系列教育活动，全方位对学生进行红色文化教育。

4、结合学科教学，渗透红色文化理念，积淀丰厚红色校园文化。学校要求语文教师每学期做好五件事：即课前组织学生撰写一条红色宣言，并张贴在班级宣传栏内，供学生赏读。每天读一首红色诗词，每周背诵一首红色诗文，每月开展一次红色诗词朗诵会或红色故事演讲会。每期开展一次红色诗文征文比赛，让红色文化的元素伴随着学生的成长。音乐教师每学期做好两项事：教学生唱红歌

五、展望未来

学校将通过弘扬学校“弘毅”文化特色，加强“三风”培育，不断提炼和丰富学校的核心价值观。构建“弘志励学，毅行致远”校园文化氛围，使“弘毅”精神深入人心，引领学校不断发展。开展丰富多彩的活动，形成有一定影响力的活动品牌，从而唤醒学生的内在力量，开拓自己的精神空间，成为德、智、体、美全面发展的人才。

学校将通过进一步挖掘学校特有的革命传统教育资源，并积极开发新的教育教学资源，推进文化治校，凝练校园文化的特色，提炼校园文化的精神。开展好具有我校传统与优势的校园文化活动，同时不断创新活动的内容与形式。

学校将把“新时期革命传统教育”作为江苏省级的“十二五”课题开展申报及研究工作，要求教师参与率达80%以上，并以此引导无锡市、江阴市和学校级别的教师个人专项课题的研究，将革命传统教育特色发扬光大。

第五篇：追寻红色足迹 弘扬革命精神

永远跟党走 青春献祖国

天津理工大学开展“追寻红色足迹 弘扬革命精神”暑期社会实践

为贯彻落实胡锦涛总书记向青年学生发出的“向实践学习、向人民群众学习”的号召，充分发挥社会实践作为加强和改进大学生思想政治教育重要途径的优势，引导广大青年学生以庆祝中国共产党成立90周年为契机，在实践中学党史、知党情，进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，努力为“十二五”开好局、起好步和社会主义新农村建设作出积极贡献，7月5日—11日，我校大学生暑期社会实践服务团深入河北省地道战遗址、狼牙山、白洋淀等爱国主义教育基地，追寻红色足迹，重温党的历史，弘扬革命精神。

活动中，服务团围绕庆祝建党90周年，组织学生开展寻访老党员（老红军）、探寻革命遗迹等历史回顾、记录类活动，参观革命历史纪念馆、走访爱国主义教育基地、接受革命传统教育，结合学习党史的研究课题开展实地调查研究活动，并为老党员（老红军）提供各种志愿服务，引导学生坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。

悠悠白洋淀 浓浓革命情

绿波荡漾，激起千层浪；芦苇丛生，燃起革命情。众所周知，白洋淀是中国海河平原上的最大湖泊，淀上波光荡漾，水鸟啁啾，芦苇婆娑，风光无限好。观看“水上爆破演习”，让我们身临其境地真切感受白洋淀人民的智慧和勇于斗争的精神。参观“白洋淀雁翎队展览馆”，让我们全方面了解以小兵张嘎为代表的雁翎队，他们是水上游击队，为抗日战争的胜利做出了突出贡献。我们一面欣赏着白洋淀美丽的风光，一面被革命前辈的精神感染着，激励着。普党史 绘党旗 写祝福 走访老红军

在保定市清苑县政府广场，服务团通过宣传展板、海报、单页向老区人民展出了中国共产党从建党之初到今天90年的风雨之路和艰辛历程，并送上一面面鲜艳的党旗和国旗，“90年来，我们党团结带领全党全国各族人民，不断取得革命、建设、改革的伟大胜利„„”同学们向络绎不绝前来观看的乡亲们做着深情动人、耐心细致的解说，并为小朋友们讲述党旗和党徽的意义：中国共产党党旗底色为红色，上有由黄色的锤子、镰刀交叉组成的图案。红色象征革命，黄色的锤子、镰刀代表工人和农民的劳动工具，象征着中国共产党是中国工人阶级的先锋队，代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益„„村民们通过天津理工大学学生现场对党史与党旗的宣传和讲解，了解了党的艰辛过去、辉煌的现在，并展望伟大祖国和中国共产党的美好未来，并纷纷表达出一定要发扬老区人民艰苦奋斗、勤劳质朴、英勇智慧的优良传统，继续为社会主义伟大事业贡献光和热。

乡亲们纷纷加入活动中来，拿起画笔和同学们共绘党旗，通过大家充满感情一笔一画地精心绘制，两幅精致的党旗展现在大家面前。乡亲们还在留言板上留下对党的祝福、在主题布标上郑重签名、共同呼喊“永远跟党走，青春献祖国”“追寻红色足迹 弘扬革命精神”“我们永远爱您，亲爱的党”口号，整个活动现场成了沸腾的红色。

服务团的队员们还深入走访了几位革命老红军、老党员，在访谈中同学们了解到冉庄地道战的历史故事和英雄事迹。其中一位老党员在冉庄执教多年，他动情的说：冉庄地道战的革命精神是当前共产党员保持先进性的重要精神力量，继承和弘扬革命精神也是当代中国发展建设、贯彻落实科学发展观的重要内容，你们当代大学生党员是社会主义建设、共产主义事业的主力军，务必要在学习和生活中发挥模范带头作用。服务团的同学们被前辈们的谆谆教导一次一次激励着。

七七事变冉庄行 绵绵地道军民亲

冉庄地道战遗址，位于河北省保定市西南30公里处清苑县境内，是抗日战争时期中国共产党领导下的华北抗日主战场上一处极为重要的战争遗址。就在这个普通的村子里，六十年前在共产党领导下，村庄的农民创造出神出鬼没、举世震惊的地道战，打得日本侵略者胆战心惊，狼狈不堪。1937年“七·七”事变后，日本侵略军的铁蹄踏进华北，冉庄人民为保存自己，抗御外侮，开始挖地洞，逐步由单口洞发展为双口洞、多口洞和战斗地道。

服务团的同学们参观了地道战纪念馆，据陈列馆讲解员介绍，在抗日战和解放战争中，冉庄民兵利用地道优势，配合武工队、八路军对敌作战157次，歼敌2100人，曾荣获“地道战模范村”称号，为中国人民的解中国论文联盟整理放事业作出了卓越贡献，为此聂荣臻、杨成武、吕正操等老一辈共产党给予了高度评价。同学们呢深刻认识到，正是依靠人民的支持，我们党的事业才获得了不断胜利前进的基础。

冉庄地道战纪念馆展厅占地面积980平方米，厅内珍藏着大批宝贵文物，主要有挖地道使用过的镐、铁锨、辘轳和照明灯；民兵集合、作战使用过的铜锣、军号、牛角号；士兵工厂制作的土枪、土炮、翻火子弹及使用过的工具；烈士遗物、遗诗、资料、照片、奖旗及抗日支前用具等。

穿梭在地道战在地道里，回顾着那段战火纷飞的峥嵘岁月，想象着当初战争年代的敌我战争，强烈的名族自豪感，保家卫国的使命感，建设祖国的责任感的爱国主义情怀油然而生。学生党员纷纷表示，全体共产党员向领导冉庄人民群众抗击侵略者的党员们学习，学习先辈们的光荣传统，主观上树立向群众学习观念，行动上主动争取并创造机会与群众接触，从群众中来，到群众中去，了解群众的疾苦与需求，发现群众的创造与发明，总结经验与教训，将发展与群众的需求联系起来。

葱葱狼牙山 烈烈壮士情

全体学生代表在赴狼牙山途中，唱响了一首首红色歌曲，气氛十分活跃，充分体现当代大学生热爱党、热爱祖国、热爱集体的良好品质及素养。在狼牙山五勇士革命纪念馆的党旗下，服务团全体师生党员在纪念馆前举行了隆重的入党宣誓仪式，重温革命精神。

同学们陆续参观了狼牙山纪念馆、五勇士跳崖处、纪念塔。在“ “狼牙山抗日根据地的创建和发展”、“五勇士血战狼牙山永恒的纪念”两个展厅，同学们参观了珍贵的历史图片、资料、抗战文物、战斗场景雕塑和当年抗战的兵器遗物等资料，生动地再现了抗日军民在党的领导下抗击日寇、保家卫国的英雄业绩和悲壮历史，反映了五勇士在狼牙山所表现出的面对强敌毫不畏惧、英勇顽强、宁死不屈的革命英雄主义精神。

登上狼牙山主峰，同学们瞻仰了“五壮士纪念塔”和“五勇士跳崖处”。在“五勇士跳崖处”，详细了解了晋察冀军区一分区一团七连战士马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才为了掩护主力部队和当地群众安全撤离，他们故意将自己暴露在敌人面前，充分利用熟悉地理环境的优势，机智顽强地与敌人展开周旋到最后跳下了万丈悬崖的故事，谱写了八年抗战史上最为悲壮的篇章。同学们为五壮士这种与敌人殊死拼搏的战斗精神和在危急时刻，宁死不屈、至死不辱的民族气节所深深地折服。

另外，同学们还陆续参观了直隶总督府、古莲花池、贡院、军校广场等地。

威威总督府 肯肯忠言训：在直隶总督府，同学们听导游细细讲述各朝各代的直隶的故事，被直隶总督的精神感动着，也认真地聆听了古人的忠言，其中给我们最大感触的就是“居官八约”——事君笃而不显，与人共而不骄，势避其所事，功藏于无名，事止于能去，言删其无用，以守独避人，以清费廉取。这虽然是居官的道理，也给予同学们做人处事的道理。同学们还参观了反帝爱国义和团在直隶展览馆，感受着义和团在直隶所做的突出贡献和义和团人民大无畏的爱国主义精神。

游军校广场 敬革命先辈：在华北地区最大的广场——军校广场，同学们一起参观了这里的历史文化墙，历史文化墙总共有10面文化墙，每面文化墙上雕有4幅浮雕，共计40幅。它反映的是保定军校历史和保定古今的历史事件，历史文物和文化科技体育名人等。从保定军校的建立到抗日战争的胜利，同学们一幅一幅慢慢参观，瞻仰着一幅幅文化墙，畅游在历史文化长廊中的每个人，都暗生敬仰之情。

重温历史，缅怀为民族独立献身的先烈们，使大学生受到了深刻的革命传统教育，振奋了民族精神，激发了爱国热情和报国之志。参观过后同学们纷纷表示：一段段长长的革命路，让我们仿佛又回到了峥嵘革命岁月，是一次深刻的心灵洗礼和思想升华，我们一定会继承先烈遗志，弘扬革命精神，坚定理想信念，听党的话，永远跟党走，树立新世纪大学生正确的世界观、人生观和价值观，为祖国的繁荣发展贡献青春和力量。我们一定会好好珍惜大学时光，努力学习科学文化知识，努力使自己成长为一名新时代合格的共产党员。

（2011年7月10日）