王芳学习六个坚持的心得体会五篇

第一篇：王芳学习六个坚持的心得体会

学习“六个坚持，十五个严禁”心得体会

土坪中心小学

王芳

为进一步转变干部作风，强化干部工作纪律，开学以来，本人认真学习了县委政府发出的“六个坚持，十五个严禁”后，深受启发，受益很大。

深刻认识了“六个坚持”内容：坚持请销假制度；坚持8小时工作制，倡导加班工作；坚持勤俭节约；坚持车辆使用和管理制度；坚持婚事新办，丧事简办；坚持高效、务实、限时办事制度。“十五个严禁”是对“六个坚持”的细化，即：严禁不假外出；严禁不假缺会；严禁迟到、早退；严禁上班期间在外逗留、逛街购物、上网玩游戏、打牌赌博；严禁领导干部关闭手机；严禁在会场内聊天、打瞌睡、抽烟、接听手机、随意走动、出会场闲聊等；严禁借外出学习考察之名观光旅游；严禁午间饮酒、晚间酗酒；严禁领导干部驾驶公车；严禁公车私用；严禁酒后驾车；严禁滥办酒席；严禁借办酒席敛取钱财；严禁不完成或超时完成工作任务；严禁不办理或拖延办理群众、客商合理诉求。还学习了对违犯“六个坚持十五个严禁”的行为处理规定。“六个坚持十五个严禁”切合当前工作实际，是圆满完成各项工作的有力保障。我校将“六个坚持十五个严禁”的学习引向深入，让全校教职员工入心入脑，规范工作行为，另一方面对违犯“六个坚持十五个严禁”的行为将按照规定严惩不贷。

根据自己的情况，还学校的规定着重地签订了责任书，庄严地承喏自己在今后的工作中严格遵照上级的规定，认真学习，脚踏实地的干好自己的本职工作，为土坪的教育事业做出自己的努力而不断奋斗。

2012年3月

第二篇：王芳学习贵州心得体会

学习贵州《“12345”主要工作思路、教育精神和教师誓词》的 心 得 体 会

土坪镇中心小学 王芳

开学初，本人认真学习了《全省教育系统“十二五”、“12345”主要工作思路》、《贵州教育精神》、《贵州教师誓词》的相关内容，、深刻领会了《贵州省教育系统“十二五”“12345”主要工作思路》是推动“十二五”全省教育事业加快发展的指导思想；《贵州教育精神》是以高度的文化自觉和文化自信推动贵州教育事业大发展、大跨越的重要精神支撑；《贵州教师誓词》是全省各级各类学校教师的职业信守，是加强师德师风建设的重要举措。

通过学习，使我们知道了贵州省教育系统“十二五”“12345”主要内容，贵州精神的实在意义和教师誓词的重要性。不断把学习活动引向深入，推动学习活动扎实开展，同时，我要联系工作实际，明确目标，勤奋工作，努力完成学校的各项工作任务，为推动我省“十二五”教育事业大发展、大跨越作出应有的贡献。教师之间，彼此相互学习，学习对方热爱教育，孜孜以求的敬业精神；学习对方脚踏实地、攻坚克难的进取精神；学习他们开放自信，锐意创新的改革精神；切实提升师德、师风素质，不断提高自身敬业与教师自我价值之间有什么联系，这是我学习教师誓词时

想的最多的问题。教师必须具有乐业敬业精神，必须具有强烈的事业

心、荣誉感和高度的责任感。教师的乐业敬业，是在教师强烈的事业 心和荣誉感的基础上产生的；教师的事业心和荣誉感，是教师正确认

识自己的职业，立志献身教育，努力做好本职工作的内在动力。

所以，我认为，敬业爱岗是实现教师自我价值的一种重要形式，而这种形式

就在于任劳怨，尽职尽责，勤勤恳恳，无私奉献。

敬业爱岗就是要在工作岗位上兢兢业业，拼搏奉献，勇于探究真理，敢于献身。毫不夸张地说，没有敬业精神，在任何一个岗位上都是绝不可能有所作为的。很难想象，连对自己从事的职业都觉得讨厌的人能干好工作，作出成效，对得起人民。一位优秀的人民教师，只有确立崇高的价值目标，克勤克俭，依靠自己的终身努力，自觉地将自己的热血青春和毕生精力全部投入其中，才能在追求社会价值的过程中找到个人的幸福，实现自己人生的真正价值。

热爱学生，是教师职业道德的核心，是教师忠诚于人民的教育事业的直接表现。通过开展学习实践教师誓词的活动，教师的道德素质得到了进一步的提高，我深刻体会到：在新世纪、新形势下爱生，就必须摒弃师尊生卑、师主生仆、师高生低的师生关系，不断实现教师角色的转换，建立起一种民主、合作、平等、和谐的师生关系，和学生交朋友，把学生当作自己的儿女、弟妹、伙伴、战友，尊重学生的人格，不用语言和行动挫伤学生的自尊心，信任学生能学好功课，给学生创造成功机会，及时解决学生生活当中的各种困难，才算是真正的爱生。不断提升自己的业务能力和师德水平，更快的成长为一名合格、优秀、出色的教师是当前教育迫切的一项任务。作为初等教育的教师，我一定会牢记职责，不辱使命，办人民满意的教育，为我乡教育事业的跨越式发展贡献自己的力量。

2012年3月

第三篇：王芳师德师风学习心得体会

师德师风学习心得体会

土坪镇中心小学

王芳

教师队伍是我国教育事业改革与发展的主导力量和决定因素。要办好教育，要稳步推进素质教育和新课程改革，必须坚定不移地建设和造就一支师德优、业务精、作风正、能够让人民群众满意的高素质教师队伍--师德师风学习心得体会

通过这次师德师风教育学习，让我觉得要使教师转变教育观念，重德为师，爱岗敬业，依法治学，忠诚于党和人民的教育事业，为人师表，要在加强和改进教师思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育的同时，重视法制教育和心理健康教育；要加强师德的制度建设和教师的师德、业务考核管理；要大力弘扬尊师重教的优良传统，千方百计地为教师办实事、办好事，不断改善教师的工作、学习和生活条件，为教师教书育人创造更为良好的社会环境；热爱学生、尊重学生、关心学生，以爱执教，刻苦钻研教学业务，不畏艰难，积极进取，勇于创新的高尚师德。在邓小平理论和“三个代表”重要思想指导下，坚持以人为本、以德立教、爱岗敬业、为人师表，不断提高思想政治水平和业务素质，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。作为人民服务的教师，做让人民满意的教师。

通过师德师风的教育学习，我对开展师德师风教育活动的重要意义有了较明确的认识。师德建设决定教师队伍建设的成败，也就决定教育事业发展和改革的成败。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为典范。教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚；另一方面，师德直接影响着学生们的成长，教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。因此，针对师德师风建设中存在的、人民群众反映比较强烈的热点或突出问题，开展师德师风教育活动是极有必要的，加强师德师风建设也是全面推进素质教育和实施新课程改革的必然要求。

对照教师法等法规和教师职业道德规范，我认为教师应注意从下面四个方面加强师德师风学习和修养，才能更好地担负起培养“有理想、有道德、有文化、守纪律”的中国特色社会注意事业接班人和建设者的重任。

一、热爱教师职业是做好教学工作的前提。教师职业也是社会的必要组成部分，我们不应该只把教师作为一种职业，更应该把教书育人作为终生奋斗的事业。每一个人都是平凡的，在平凡的岗位上能发挥应有的作用就是伟大的。

二、在教学的过程中坚持正确的方向。要结合教学，宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，在教学过程中，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观；养成正确的资源观、环境观、人口观和可持续发展的观点；宣传知识来源于实践的观点。告诉学生任何知识、公式、定理、定律都是人类总结生产实践获得的。告诉学生只有学好科学文化知识，积极参加体育活动，积极参加社会实践活动，才能具有为人民服务的本领，我们“提高全民的素质”的伟大理想才能得以实现。在当今知识经济时代，只有掌握足够的知识，才能适应飞速发展的社会对人才的需要，才不会被时代淘汰，才能有所作为，才能成为中国特色社会主义合格的建设者。

三、关心学生、热爱学生、平等对待学生是新时期教育工作者必须具备的学生观。现代教育提倡教育工作者与学生是平等的师生关系，这已成为全社会都普遍认同的观点，爱和责任是师德之魂。青少年学生都是尚未成年的孩子，在教育教学活动中难免有缺点和错误，作为教师不能一味批评指责他们，而要从关心爱护的角度指出他们存在的问题，和他们谈心，谈感受，让他们从内心认识到自己的错误，只有热爱学生、尊重学生的人格，才会关心学生，了解学生，公正对待每一位学生，才能杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生。

四、刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生，而不至于误人子弟。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信心可言，对教师任教的学科也不可能有学习兴趣，当然也不可能学好这门课程，提高教育教学质量也将成为一句空话，教师要提高教学业务水平，就必须自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。

教师是教育活动的组织者、领导者，在教育活动中起主导作用。教师要想有效的从事教育活动，就必须具备一定的职业素养。也就是我们说的职业道德。

教师的职业道德就是指在共产主义道德的指引下，通过教育劳动过程逐步形成并必须遵循的道德规范和行为准则的总和。

通过学习教师职业师德师风学习心得体会，使我更加忠于人民的教育事业。忠于人民的教育事业不仅要求我们教师发扬蜡烛的精神，还要求教师自觉服从党和人民的安排，到祖国最需要的地方去，甘为人梯，做辛勤的园丁。只有这样才能一心扑在教育事业上，终生献身教育，并用自己智慧的钥匙，打开学业生踏入科学知识的大门。用自己崇高的品德和健全的人格，塑造学生美好的心灵。

第四篇：20103学习王彦生做到“六个坚持”

学习王彦生 做到“六个坚持”

△陈胤彪

“以铜为鉴，可以正衣冠；以人为鉴，可以明得失；以史为鉴，可以知兴替。”被誉为太行之子、燕赵之魂的王彦生，就是每一名基层组织部长的一面明镜。学习王彦生，首要的是立足实际，学习他崇高的思想境界和人品人格，做到“六个坚持”，务必使自己思想不能赤贫、精神不能颓废、能力不可平庸、行为不可懒散。

一要坚持把学习作为第一任务。王彦生不爱交际、不爱应酬，却酷爱读书写作。在他的遗物中，最多的是书籍和笔记本。组织部长要把学习作为一种追求、一种责任、一种需要，牢固树立终身学习的思想，自觉养成勤奋好学的习惯，坚持用理论武装自己，用知识充实自己。组织工作每年都有新的要求、新的任务，政策性和原则性都很强，如果不主动学习，不及时学习，就不可能准确领会上级和领导的意图，工作就会失去方向。要把政治理论学习作为自己的必修课，尽量挤时间、抽时间学习政治理论，通过学习，增强政治敏锐性、政治鉴别力。要不断加强业务知识和政策的学习，加快知识更新，优化知识结构，拓宽知识领域，深化知识层面，提高文化素养，掌握胜任本职工作的本领。要学以致用、用有所成，明确学习目的、端正学习态度、增强学习兴趣、提高学习效果。要把理论与实际结合起来，把理论应用到实际工作中。

二要坚持把干好本职作为第一追求。王彦生同志生前有一句心灵独白：“内心除了感恩，就是凭党性凭良心干好本职工作”。他把工作看作是幸福、是快乐、是使命、是责任。对待工作，总是恪尽职守，兢兢业业，呕心沥血，既是一位脚踏实地、作风扎实的实干家，又是一位具有战略眼光的开拓者，先后创造出全省乃至全国的组织工作先进经验和先进典型。在他被确诊患了脑部左侧基底动脉棱形瘤后，专家告诫他必须静养，组织建议他注意休息，他却仍坚守工作岗位，在长达四年一千多个日日夜夜里，他竟以常人无法想象的坚强教力与病魔抗争、与时间赛跑，直至生命最后一刻。我们学习王彦生，就是要学习他那对待工作鞠躬尽瘁死而后已、恪尽职守不图回报的崇高职业操守。作为组工干部，事业没有竟期，追求没有界限，奉献没有止境，一定要勤政敬业，认真研究新形势下组织工作、干部工作的新特点，着重解决存在问题。练就过硬本领，共同担当起新时代赋予我们的艰巨任务。以只争朝步、忘我工作的精神，努力创造一流的工作业绩。

三要坚持把公道正派作为第一原则。王彦生同志常讲：做人要有准则，做事要有原则。他是这样说的，也是这样做的。在干部档案管理中，年龄、党龄、工龄和学历是很敏感的问题，由于涉及到个人切身利益，个别干部因在招工、入伍时把年龄改大了，后来又想改回去便多次找到他，但王彦生对这类不符合政策规定的事情，总是坚决予以回绝。在选人用人问题上，他提出了推荐干部的“四对”原则：即对千里马型干部不亏待，让开拓者无忧；对老黄牛型干部不忽视，让实干者无悔；对包青天型干部不挑剔，让公正者无畏；对智囊团型干部不撼妒，让谏言者无虑。在他担任组织部长的11年间推荐使用的几百名干部，没有一个“带病上岗”的，对跑官、要官以及说情者均被一一拒绝。王彦生的经历告诉我们组工干部只有坚持公道才能维护公正，才能确保公平，才能在广大干部群众中赢得良好的口碑。身为一名基层组织部长，学习王彦生，就是要像他那样做到公道正派，敢于坚持原则，敢于同不良风气作斗争，打造可亲、可敬、值得信赖的亲民形象。

四要坚持把服务群众作为第一责任。王彦生同志时刻牢记党的宗旨，始终把群众的事当成自己的事。凡是对找他帮忙办事的百姓，他总是尽力帮助；对反映诉求的上访群众，他总是耐心细致地做工作；对遇到生活困难的群众，他总是主动伸出援助之手。在抢险救灾中，有他奋勇的脚步；在社区村落里，有他忙碌的身影；在赈灾捐款箱前，有他慷慨的解囊；在他手机里，有孤寡老人的生日、给五保户送补贴的时间、生活困难的党员情况、承诺百姓要办的实事等上百条信息。我们学习王彦生，就是要学习他对人民群众的深厚感情，心里时常装着人民群众，做到知民之所思，察民之所虑，帮民之所需，解民之所难。王彦生同志为组工干部树立了光辉榜样，我们要以王彦生为一面镜子、一把尺子、一条鞭子，经常对照自己、衡量自己、鞭策自己，结合“万名组织部长下基层”、联系困难户、联系企业等活动认真开展调查研究，多掌握基层实际，多了解群众疾苦，多提一些实质性建设性的意见和想法，多为群众办实事、办好事，树立少说大话、多干实事的思想作风，做一名实干型组织部长，切实树立组工干部的良好形象。

五要坚持把争先创优作为第一目标。王彦生始终坚持高标准、严要求，在思想上牢固树立争先创优意识，对每一项工作都深入分析，详细研究，周密部署，根抓落实，确保取得好成绩。我们学习王彦生就要做到工作思路坚持高起点，工作措施坚持促落实，工作标准坚持严要求。要站在更高的视野谋划组织工作，围绕各项工作争一流，做到在本地有影响、在上级有位次、在外地有名声。对每一项工作，要做到“三明确”，即工作任务明确、工作责任明确、完成时限明确，确保工作顺利推进。要不放松每一个细节，不遗漏每一个环节，确保工作真正落实，取得实效。

六要坚持把廉洁自律作为第一准则。王彦生在外出差或加班时，基本是在路边的小摊小店吃碗面条。他远离灯红酒绿，从不涉足高档消费场所，也很少接受别人因私事所设的宴请。作为一名基层组织部长，要时时刻刻严格要求自己，事事处处严格要求自己，树立一名党员领导干部的良好形象。要加强党性修养，始终牢记肩上的重任和使命，把思想用在工作上，把精力集中到做实事上，把功夫下到抓落实上，兢兢业业、勤勤恳恳，以高度负责的精神完成各项工作任务。要加强廉洁自律，坚持“严”字为重，“廉”字为荣，严格执行党风廉政建设责任制的有关规定，牢记自己手中的权力是人民群众赋予的，慎权、慎独、慎微，自勉、自励、自省、自警，在看好“自己的门，管好自己的人”的基础上，做到上级要求做到的，自己率先做到；要求别人做到的，自己模范做到；要求别人不做的，自己坚决不做。要充分发扬民主，自觉地遵守民主集中制，善于听取别人的意见和建议，把别人的意见和建议作为推动工作的动力。

（作者系朝阳县委常委、组织部部长）

第五篇：罗涛 六个坚持心得体会

关于学习“六个坚持，十五个严禁”心得体会

土坪中心小学

罗涛

我校为了进一步转变干部作风，强化干部工作纪律。校领导组织了全校教职员工认真学习了“六个坚持，十五个严禁”，经过学习本人有了较深的认识和领悟。

首先，深刻了解了“六个坚持”内容：即坚持请销假制度；坚持8小时工作制，倡导加班工作；坚持勤俭节约；坚持车辆使用和管理制度；坚持婚事新办，丧事简办；坚持高效、务实、限时办事制度。“十五个严禁”是对“六个坚持”的细化，即：严禁不假外出；严禁不假缺会；严禁迟到、早退；严禁上班期间在外逗留、逛街购物、上网玩游戏、打牌赌博；严禁领导干部关闭手机；严禁在会场内聊天、打瞌睡、抽烟、接听手机、随意走动、出会场闲聊等；严禁借外出学习考察之名观光旅游；严禁午间饮酒、晚间酗酒；严禁领导干部驾驶公车；严禁公车私用；严禁酒后驾车；严禁滥办酒席；严禁借办酒席敛取钱财；严禁不完成或超时完成工作任务；严禁不办理或拖延办理群众、客商合理诉求。还学习了对违犯“六个坚持十五个严禁”的行为处理规定。“六个坚持十五个严禁”切合当前工作实际，是圆满完成各项工作的有力保障。我校将“六个坚持十五个严禁”的学习引向深入，让全校教职员工入心入脑，规范工作行为，另一方面对违犯“六个坚持十五个严禁”的行为将按照规定严惩不贷。

其次，作为一名教师，教师要严格要求自己，自觉遵守学校的规

章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。教师要具有高度的工作责任感。一名称职的教师要以对历史、对社会、对家长、对学生高度负责的精神，努力做好教书育人过程中每个环节的工作。

2012.3