第一篇:开展“新疆精神大讨论”实施方案
开展“新疆精神”大讨论实施方案
一、开展“新疆精神大讨论”座谈会(8月)。充分利用各类资源,结合单位实际,调动广大干部职工的积极性,广泛开展“新疆精神”讨论活动。
二、组织党员干部撰写心得体会(9月上旬)。组织干部职工撰写心得体会。通过各种活动的开展,对“新疆精神”有什么样的认识,受到了什么样的启发。
三、广泛征集宣传标语(9月中旬)。充分挖掘新疆精神的内涵,结合公路人精神的特点,在全局上下广泛征集手机短信、宣传标语。通过甄选,评出一、二、三等奖,倡导全局将以“新疆精神”和“公路人精神”为主题的短信、标语进行宣传、张贴。
四、开展以“”为主题的演讲比赛(9月下旬)。以建国62周年和新疆维吾尔自治区成立62周年为契机,结合 “爱国、感恩、勤劳、互助、开放、进取”12字精神,在全局开展以“”为主题的演讲比赛。
第二篇:新疆精神大讨论心得体会
爱国是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、尊严感与荣誉感的统一,也是中华民族的优良传统,集中表现为对祖国的山川土地和传统文化的眷恋,对国家的荣辱兴衰和前途命运的强烈关注,与祖国同呼吸共命运的决心和信心,以及作为祖国一员的自尊心和自豪感。
从一定视角看,国家是用边界围起来的政治实体,是一定政权独立行使主权的范围。但这只是国家的外部直观形态,并不是国家共同体的本质。真正的国家共同体,是指边界之内的国民形成的“凝聚力”,可以称之为“爱国文化”。新疆自古以来就是伟大祖国不可分割的一部分,这种“一部分”,既体现在中央政权的行政管辖中,也体现在新疆各族人民的“中国意识”中。维护祖国统一是国家的最高利益,也是爱国主义的最强烈表现。
新疆是中国内陆边境线最长的省区,“爱国护边”是新疆人民爱国主义特殊重要的内容。边境地区的护边任务固然靠边防战士,但更多还靠边民。爱国就要正确处理国家与民族的关系。国家和民族是两个既相互区别又相互联系的概念。国家是政治共同体,是法律概念,国家与公民的关系是法律关系。民族是社会历史文化概念,人们与所属民族之间是一种基于传统文化的心理关系。国家是民族生存和发展的依托。没有社会主义中国的强大,就没有中国各民族的繁荣发展,反映在人的意识上,就是国家意识高于民族意识,在对各种身份认同中,国家公民身份认同高于其他身份认同,只有这样,我们才会正确认识和处理国家利益与民族利益的关系,肩负起对国家的责任,努力促进国家的强盛,从而实现民族的发展。
在今天,推进新疆跨越式发展和长治久安,繁荣边疆、巩固边防,建立牢固的西北屏障,是最现实、最生动的爱国主义。中央举全国之力支持新疆,19个省市大力帮助新疆,是伟大的爱国主义和社会主义精神的体现。新疆各族干部群众作为做好新疆工作的主体和中央政策的最大受益者,大力发扬自力更生、艰苦创业精神,将国家的支持同自身的努力结合起来,真正把中央和全国人民的支持转化为自身发展的动力,把加快发展、造福各族人民的共同心愿变成实实在在的美好现实,真正实现稳疆兴疆、富民固边目标,也是具体、生动的爱国主义和社
会主义的体现。必须把热爱祖国、振兴中华同热爱新疆、建设新疆统一起来,在建设更加富裕、文明、和谐、秀美新疆的伟大实践中,让中华民族的爱国主义传统焕发出新的光彩。
在今天,我们讲爱国就是要爱社会主义祖国。历史和现实一再表明,只有社会主义才能救中国,只有中国特色社会主义才能发展中国。在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴,是爱国主义最深刻的时代内涵和最本质的时代要求。爱祖国,努力实现民族振兴、国家富强、人民幸福,必须高举中国特色社会主义伟大旗帜不动摇,坚持中国特色社会主义理论体系不动摇,坚持中国特色社会主义道路不动摇。
在今天,我们讲爱国,就要坚决维护民族团结和国家统一。团结统一,植根于中华大地,深深地印在中国人的民族意识中,是中华民族的立身之本。热爱祖国,必须讲团结,民族团结是新疆最大的爱国主义。中国是一个统一的多民族国家,虽有分合离乱,但统一的时期远远多于分裂的时期,其根本的原因就在于中华民族具有高度一致的整体感、责任感和忠实于国家民族整体利益的价值取向。在新疆千百年的历史进程中,生活在祖国六分之一土地上的新疆各族人民携手并肩、团结奋斗,共同开发、保卫、建设着祖国西部边陲这块辽阔富饶的疆土,共同缔造了新疆悠久的历史,形成了各民族人民之间“你中有我、我中有你”、不可分割的血肉联系和深厚情感。我们要发扬这种可贵的优良传统,坚决维护民族团结,捍卫祖国统一。
在今天,我们讲爱国就要热爱中国共产党。中国共产党的历史就是一部为实现民族独立和人民解放,为国家繁荣昌盛和人民共同富裕而奋斗的历史。中国共产党的历史上矗立着一座座爱国主义的丰碑。中国共产党人,是最坚定、最彻底的爱国者。中国共产党的爱国主义,是中华民族、中国人民爱国主义的最高风范。
我们讲“四个认同”,首先是对祖国的认同。我们讲“民族团结”、“三个离不开”有个前提是共祖国,精神实质是爱国。“爱国、感恩、勤劳、互助、开放、进取”这几个字的核心是爱国,其中包括核心价值观、核心价值体系。
要在全疆各族人民群众中树立共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的主旋律,把全疆干部群众的爱国热情转化为全面建设小康社会的坚定信心,转化为推进“两大历史任务”的强大动力,以更加昂扬的斗志,爱岗敬业,锐意进取,以更加辉煌的业绩,共同创造新疆美好的明天!
第三篇:新疆精神大讨论-进取
学习新疆十二字精神有感
进取精神是中华民族精神的核心内容之一,也是新疆精神的重要内涵之一。
《易经》中“天行健,君子以自强不息”,就是对这种自强不息的进取精神的经典概括。中国近代史上著名启蒙思想家梁启超,更是用激情四溢的语言礼赞进取精神:“其当道天下之所不敢道,为天下之所不敢为。其精神有江河学海不到不止之形,其气魄有破釜沉舟一瞑不视之概;其徇其主义也,有天上地下唯我独尊之观,其向其前途也,有鞠躬尽瘁死而后已之志:其成也,涸脑精以买历史之光荣,其败也,迸鲜血以赎国民之沉孽。”
进取精神是一种“人有之则生,无之则死”、“国有则存,无之则亡”的无畏豪气,进取精神更是一种“铁肩担道义”的浩然正气。中国共产党主要创始人之一李大钊在青年时代就写下“惟知跃进,惟知雄飞”的励志名言,在这种刚健勇猛、自强不息的进取精神的感召激励下,他用自己短暂的生命,在中国革命史上谱写了壮丽的篇章。
在中国历史上,自强不息的进取精神,始终是中华民族艰苦奋斗、奋发图强、勇往直前的力量源泉。
在新时期新阶段的新疆,光大和升华进取精神,对推进跨越式发展和长治久安有着特殊重要的意义。
对今天的新疆来说,进取是一种现实需要。
放眼四望,东部沿海地区领先势头不改;中部地区奋力崛起;东北地区振兴老工业基地方兴未艾;即便是在我们所处的西部,各省区市也呈现一派你追我赶的态势。“逆水行舟,不进则退”,破除安于现状、无所作为的思想,弘扬“宁愿苦干、不愿苦熬”的精神,强化昂扬向上、奋发有为的意识,是新疆应对挑战的现实需要,更是加快发展的紧迫任务。
对今天的新疆来说,进取是一种未来责任。
古人言,“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”。一个地方、一个部门要有所作为,说到底要有一个积极进取、团结干事的领导班子,有一支朝气蓬勃、昂扬向上的干部队伍,更要有不断追求、不断奋斗、不断进取的责任感。有了这份责任感,才会有时不我待的紧迫感,才会有战胜一切困难而不被任何困难所屈服的进取精神。否则,再好的决策也不可能真正落到实处,再新的思路也是纸上谈兵,再美好的愿望也是水中月镜中花。
对今天的新疆来说,进取是一种全民境界。
自强不息、积极进取是一种境界,这种境界彰显与时俱进的时代精神。我们每个人都是建设美好新疆的一分子,有着义不容辞的责任和担当。作为各级领导,要承担起统率和决策的责任,以敢为人先的勇气、锲而不舍的精神、争创一流的激情干事谋事;作为普通劳动者,要承担起完成本职工作的责任,树立为社会做贡献的价值追求。同时,要激发蕴藏在各族群众之中的内在求新能量,让一切有利于发展,形成人人思发展、人人谋发展的进取氛围。
对今天的新疆来说,进取是一种创新思维。
进取精神体现在不断创新上。在同样的机遇面前,在同样的基础和条件下,不同的精神状态、不同的工作思维所带来的结果截然不同。条件差、基础弱,只要不断创新思路、推陈出新,完全可以有大作为;条件再优越、形势再有利,如果不思进取、不敢进取,也会一事无成。是否具有创新思维,能否始终保持进取精神,是我们的事业能否兴旺发达的关键。
进取精神,是一个国家和民族绵延不绝的精神生命力,是一个地区自强不息、奋发有为的活的灵魂。
当前,我们正处在实现跨越式发展的关键时期, 我们必须始终保持积极进取的精神状态,敢闯敢干,以进取精神科学发展、加快跨越;敢作敢为,以进取精神后发赶超、促进和谐。只有这样,才能一步一重天,不断开创新局面!
第四篇:富蕴县安监局“新疆精神”大讨论活动实施方案
富蕴县安监局“新疆精神”大讨论活动实施方案
根据上级文件精神, 按照《自治区“热爱伟大祖国建设美好家园”主题教育第二阶段实施方案》要求,结合我局实际,特制定本方案。
一、总体思路
“新疆精神”大讨论活动是“热爱伟大祖国 建设美好家园”主题教育的重要组成部分。开展“新疆精神”大讨论活动是以现代文化为引领的集中体现。大讨论要围绕自治区党委提出的“爱国、感恩、勤劳、互助、开放、进取”十二字精神,突出大讨论的“内化”过程,通过广泛进行思想发动,在干部职工中深入开展不同层次的大讨论,把“新疆精神”进一步内化为各族干部职工的共识,把参与讨论的过程变成干部职工自我教育、自我提高的过程,集聚广大干部职工的智慧和力量,形成推进“安监局跨越发展和安全稳定”的强大精神动力。
二、工作安排
(一)第一阶段(6月):启动“新疆精神”大讨论活动
1、启动大讨论活动。6月29日,召开“新疆精神”大讨论动员会议,下发活动实施方案,启动“新疆精神”大讨论活动。各科室要在7月的第一周以科室为单位,围绕中央新疆工作座谈会召开一周年及19省市对口援疆的宣传工作,结合安监局实际进行动员部署。
2、发动宣传工作。由办公室牵头,以自治区党委提出的“爱国、感恩、勤劳、互助、开放、进取”十二字精神为主要内容,在富蕴政府网上传系列评论员文章,引发干部职工思考讨论。各科室要大力宣传“新疆精神”表述词,让“新疆精神”人人皆知、人人实践,努力形成践行“新疆精神”的社会舆论氛围,触动干部职工的思想,引导干部职工的行动。
(二)第二阶段(7月至9月):组织开展 “新疆精神”大讨论活动 1、7月5 日至10日,组织干部职工集中学习“新疆精神”大讨论活动的有关文件、社论和领导讲话等相关材料。8月底组织干部职工集中进一步学习,并安排一次学习体会交流和讨论,提升学习效果。2、9月底,开展“新疆精神”征文活动。各科室要以科室为单位,积极组织科室人员撰写文章,踊跃参与局里组织的“新疆精神”征文活动,进一步丰富“新疆精神”的内涵,激励干部职工全面践行“新疆精神”的热情和积极性。
(三)第三阶段(10月至12月):认真抓好“新疆精神”大讨论的成果转化与宣传
在自治区第八次党代会前,我局将围绕庆祝新中国成立62周年和迎接自治区第八次党代会,认真总结“新疆精神”大讨论活动,注重发掘身边的典型,宣传一批在价值观念上与“新疆精神”相符的典型人物和事迹,形成“新疆精神”大讨论的初步成果,并努力转化为干部职工齐心协力共建美好家园的实际行动。
三、工作要求
1、加强领导,落实责任。各科室要高度重视,把“新疆精神”大讨论纳入学习型党组织建设、纳入党组织中心组学习内容。运用多种形式,设计和组织一系列主题鲜明的群众性活动,动员广大干部群众踊跃参与讨论,积极为塑造“新疆精神”献计献策,努力实践“新疆精神”。
2、扩大参与,拓展渠道。广大干部职工普遍参与的“内化”过程,是“新疆精神”大讨论活动取得实效的关键。各科室要充分发挥民智,创新活动载体,丰富活动形式,调动全体干部职工参与讨论的积极性,引导干部职工在大讨论中自我激励、自我教育、自我提高,共同把“新疆精神”宣传好、阐释好、实践好、发扬好,形成全局实践和弘扬“新疆精神”的生动局面。
3、加强宣传引导,营造良好氛围。充分发挥广播、宣传栏、信息简报等宣传媒体的作用,有计划、有声势、有深度地做好大讨论活动的宣传报道工作,营造大讨论活动的良好氛围。突出宣传中央、自治区党委、自治区教育工委关于开展大讨论活动的指示精神,深入宣讲中央新疆工作座谈会精神,宣讲党中央、国务院对新疆的亲切关怀和各省市的无私援助。同时,也要宣传好其他单位的好经验、好做法,努力营造开展主题教育的良好氛围,促进活动扎实开展。
4、坚持统筹兼顾。要将开展“新疆精神”大讨论活动与本单位当前中心工作紧密结合,统筹推进,切实保证活动效果,以此推进我局各项工作再上新台阶。
富蕴县安全生产监督管理局
二○一一年六月二十八日
第五篇:新疆精神大讨论第一阶段总结
阿克苏市人事劳动和社会保障局开展
“新疆精神”大讨论活动
第一阶段工作小结
按照市主题教育办安排,阿克苏市人事劳动和社会保障局迅速行动,自2011年6月起严格按照工作要求深入开展了“新疆精神”大讨论活动。目前,第一阶段工作已经结束,为总结经验,查找不足,打好基础,现对第一阶段各项工作简要总结如下:
一、广泛动员,精心部署。
阿克苏市人事劳动和社会保障局按照上级的安排部署,把“新疆精神”大讨论作为当前一项重要政治任务来抓,在组织广大党员、干部学习《阿克苏市开展“新疆精神”大讨论活动实施方案》的同时,进行了广泛动员,制定了《市人事劳动和社会保障局开展“新疆精神”大讨论实施方案》,对阶段性工作目标和工作责任进行了细化和量化。
二、健全组织,加强领导。
按照要求,我局及时研究成立了以党支部书记艾斯卡尔〃托乎提同志为组长,局长李如武同志为副组长,机关各科室负责人为成员的领导小组,领导小组下设办公室,并明确了领导小组成员分工及办公室职责。切实加强了对活动的组织领导。
三、集中学习,建立工作机制。
我们根据要求结合自身工作实际制订了切实可行的学习计划,采取自学和集中学、普遍学和重点学相结合的方法,组织广大党员干部职工认真学习了胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立九十周年大会上的重要讲话、贺国强同志在全国纪检监察系统庆祝建党九十 1
周年表彰大会暨反腐倡廉建设理论研讨会上的重要讲话、张春贤同志在自治区庆祝建党九十周年暨“七.一”表彰大会上的重要讲话以及《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则实施办法》、《关于实行党风廉政建设责任制的规定》、《关于加强领导干部反腐倡廉教育的意见》等内容。为保证学习效果,我们严格学习纪律,学习实行考勤制度,巩固学习效果。
四、广泛宣传,营造氛围。
一是加大“新疆精神”大讨论活动的宣传力度,通过广播和网络媒体广泛宣传讨论成果;二是深入发掘先进典型和事迹,通过先进典型激励和教育广大干部职工,营造学先进、赶先进热潮;三是通过悬挂横幅、张贴标语等方式,营造良好的社会舆论环境。
五、存在的问题。
主要是学习的广度深度不够,部分科室工学矛盾比较突出。
市人事劳动和社会保障局
2011年7月27日