青少年防震避震知识讲解

第一篇：青少年防震避震知识讲解

防震避震知识 地震是什么回事

在这巨大又充满生机的地球上，平均每年约发生500万次地震。其中人们感觉到的约5万次，造成破坏的约1000次，7级以上强烈地震约18次，除为数较少的火山地震、塌陷（溶洞、矿洞塌落）地震、水库地震外，90%以上是构造地震。构造地震的原因相当复杂，主要是由于地球及其内部物质的不断运动，产生巨大的力，使地下岩层断裂或错动而形成的。它时常干扰破坏着地球的自然环境，威胁着人类的生命财产安全。地震基本知识： 如何识别地震前兆

地震是有前兆的。在大地震前，由于地球内部发生剧烈运动，引起地面的微小倾斜，地下电流、地磁场、地应力、地温、地下水等发生相应的变化，动物有异常反应，出现地光、地声、天气异常等现象。但是有些现象并不一定都是地震的前兆，需要进行科学的分析。宏观前兆：能被人感觉器官直接觉察到的地震前兆，如地下水异常、动物异常、地声、地光。

微观前兆：不能被人感觉器官直接觉察，需用仪器才能测出的地震前兆，如地形变、地应力、地磁、地电、水化学等。

震前动物有有异常反映：骡马受惊不进圈，老鼠搬家到处跑。

猪不进圈往外逃，蛇儿冬眠早出洞。家禽惊叫飞上树，大震之前狗狂叫。做好防震准备

清理杂物，让门口、楼道畅通。

固定高大家具，防止倾倒砸人，家具物品摆放做到重的在下，轻的在上。

准备一个家庭防震包，放在便于拿取处。把牢固的家具下腾空，以备震时隐身。地震来了怎么办 避震要点

震时就近躲藏，震后迅速撤离到安全地方；

在室内避震应选择结实、能掩护身体的物体下（旁）,易于形成三角空间的地方，开间小，有支撑的地方； 在室外避震应选择开阔、安全的地方； 室内易于形成三角空间的地方是 床下、坚固家具附近，内墙墙根、墙角，厨房、厕所、储藏室等开间小的地方。切忌

千万不要跳楼！不要到阳台上去！不要站在窗边！在学校怎样避震

正在上课，要在老师指挥下迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下。在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物。不要回到教室去。在家庭怎样避震

家住低层楼房：尽量保护头部，冲出屋到空旷地带。如果来不及，就近在坚固的家具下躲避，抱头卧趴在墙角易于形成三角空间的地方，再伺机转移到户外。

家住高楼：撤离高楼应走安全通道，千万不能跳楼，不要坐电梯，如果震时在电梯，应尽快离开，若打不开要抱头蹲下，抓牢扶手。在公共场所怎么避震 在商场，地铁等处

选择结实的柜台，低矮家具或柱子边，以及内墙角等处就地蹲下，用手或其他东西护头。避开玻璃门窗，橱窗：

避开高大不稳定或摆放重物，易碎品的货架，避开广告牌，吊灯等悬挂物。在影剧院，体育馆等处 就地蹲下或趴在排椅下 注意避开吊灯，电扇等悬挂物，等地震过后，听从现场工作人员的指挥，有组织的撤离。在电（汽）车内

抓牢扶手，以免摔倒或碰伤，降低重心，躲在座位附近，地震过后再下车。在户外怎样避震 就地选择开阔地 蹲下或趴下，以免摔倒，不要乱跑，避开人多的地方，不要随便返回室内。避开危险物或悬挂物 变压器、电线杆、路灯，广告牌、吊车等。避开高大建筑物或构筑物 楼房，特别是有玻璃幕墙的建筑； 过街桥，立交桥，高烟囱、水塔。避开其它危险场所 狭窄的街道； 危旧房屋、危墙，女儿墙、高门脸、雨篷下，砖瓦、焚的堆放处。如何自救互救

大震后，余震还会不断发生，环境可能进一步恶化，要昼改善自己所处的环境，稳定下来，设法脱险。如果被埋压怎么办

高潮避开身体上方不结实的倒塌物、悬挂物或其它危险物； 搬开身边的碎瓦等杂物，扩大活动空间。注意搬不动时千万不要勉强，防止周围杂物进一步倒塌；

高潮用砖石、木棍等支撑残垣断壁，以防止余震时再被埋压； 不要随便动用室内设施，包括电源等，也不要使用明火； 闻到煤气及有毒异味或灰尘太大时，设法用湿衣物捂住口、鼻； 不要乱叫，保持体力，用敲击声音求救。救人方法

挖掘被埋压人员时应保护支撑物，以防进一步倒塌伤人；

使伤者先暴露头部，清除其口鼻内异物，保持呼吸畅通，如有窒息，应立即进行人工呼吸；

被压者不能自行爬出时，不可生拉硬扯，搬运脊椎伤才，应用门板或硬担架；

当发现一时无法救出的存活者，应立下标记，以待救援。救人原则： 先救近，后救远，先救易，后救难，先救青壮年和医务人员，以增加帮手。

第二篇：小学生防震避震知识

小学生防震避震知识

遇到地震时，最忌慌乱，否则将造成秩序混乱，相互压挤而导致人员伤亡。

（一）学校的避震

1.正在上课时，要在老师指挥下迅速（要在15秒之内）抱头、闭眼、躲在各自的课桌下（最好有湿毛巾护住口鼻），抓紧桌腿，背向窗户（防止碎玻璃划伤头面部），用书包或软的坐垫保护头部。（老师应马上关闭电灯、风扇等电源）（注意：如果是办公室的木桌，一定要以低的姿势躲在桌子的侧面，而不是桌子底下）

2.第一次地震后，应服从老师指挥，有组织地撤离到操场的南侧（也就是操场的左侧，避开右侧的高大建筑），防止发生踩踏。不可慌乱冲出教室，并避免慌张地上下楼梯。不可跳窗逃生。（地震时，门窗会因强震而变形，此时，老师要果断破门或破窗组织逃生）

3.在操场或室外时，可原地不动就地蹲下或趴下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物（电线杆、树、体育器材、围墙等）。不要回到教室去。4.如果收到海啸警报，应在老师组织下，迅速地往对面的山坡上撤离。

（二）家庭的避震

1.躲在炕沿下、坚固家具附近；内墙墙根、墙角；厨房、厕所、储藏室等开间小的地方。注意千万不要跳楼，不要站在窗外，不要到阳台上去，远离玻璃和尖锐物体。

2.关闭电源、火源及煤气。

（三）公共场所的避震

1.听从现场工作人员的指挥，不要慌乱，不要拥向出口，要避免拥挤，要避开人流，避免被挤到墙壁或栅栏处。

2.在影剧院、体育馆等处：就地蹲下或趴在排椅下；注意避开吊灯、电扇等悬挂物；用书包等保护头部；等地震过去后，听从工作人员指挥，有组织地撤离。

3.在商场、书店、展览、地铁等处：选择结实的柜台、商品（如低矮家具等）或柱子边，以及内墙角等处就地蹲下，用手或其他东西护头；避开玻璃门窗、玻璃橱窗或柜台；避开高大不稳或摆放重物、易碎品的货架；避开广告牌、吊灯、霓虹灯等高耸或悬挂物。

4.远离海滩、港口以防海啸的侵袭。

（四）学会寻找“救命三角”

当建筑物倒塌落在物体或家具上的屋顶重力会撞击到这些物体，使得靠近它们的地方留下一个空间。这个空间被称作的“救命三角”。物体越大，越坚固，它被挤压的余地就越小。而物体被挤压得越小，这个空间就越大，于是利用这个空间的人免于受伤的可能性就越大。

第三篇：防震避震演练

防震避震安全课教案

杏树中学 王丽英

时间 5月6日 班级 2年1班

活动目的：

1、通过学谚语和顺口溜，让中学生初步了解地震前自然界的异常表现，培养孩子们的观察能力和自我保护意识。

2、孩子们在教师的组织和引导下，演练遇到地震这种突发事件时有秩序地逃生自救的技能，让中学生掌握来不及逃离的情况下如何躲避地震伤害的本领。活动准备：

1、有关地震防震图片和VCD，防震科普片和防震科普宣传画。

2、课件 活动过程：

“安全重于泰山”，安全工作是学校的头等大事。我们在汶川地震发生后及时在小学生中开展防震知识普及和防震演练，增强小学生的安全意识，提高小学生的自我保护能力。

一、通过学谚语和顺口溜，让小学生初步了解地震前自然界的异常表现，培养孩子们的观察能力和自我保护意识。

1、观看PPT课件（地震预兆）

2、震前井水变化的谚语: 井水是个宝，地震有前兆。无雨泉水浑，天干井水冒。水位升降大，翻花冒气泡。有的变颜色，有的变味道。

3、动物反常情形的谚语：

震前动物有预兆，群测群防很重要。牛羊骡马不进厩，猪不吃食狗乱咬。鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。冰天雪地蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑。兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶惶跳。蜜蜂群迁闹轰轰，鸽子惊飞不回巢。家家户户都观察，发现异常快报告。

植物在震前也有异常反应，如不适季节的发芽、开花、结果或大面积枯萎与异常繁茂等。

二、教师讲解有关地震时应注意的问题： 播放远教资源——地质灾害视频 讨论强调地震来时注意的问题：

1、家庭应准备好食物、水、手电筒、毛巾、简便衣物、塑料布和简易帐篷、收音机、呼叫机等，对煤气、电闸等做好关闭的应急准备。易燃易爆、剧毒物品不宜放在室内，要妥善安置。较高家俱上不堆放笨重物品。房屋正门、楼道、走廊内不堆放杂物，以利人员疏散。发布临震预报后，家庭成员都要听从当地政府的指挥，按指定路线和地点疏散。

2、地震发生时，如何进行个人防护？

a.如果你在室内，应就近躲到坚实的家具下，如写字台、结实的床、农村土炕的炕沿下，也可躲到墙角或管道多、整体性好的小跨度卫生间和厨房等处。注意不要躲到外墙窗下、电梯间，更不要跳楼，这些都是十分危险的。

b.如果你在教室里，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。地震一停，迅速有秩序撤离，撤离时千万不要拥挤。

c.如果你在室外，要尽量远离狭窄街道、高大建筑、高烟囱、变压器、玻璃幕墙建筑、高架桥和存有危险品、易燃品的场院所。地震停下后，为防止余震伤人，不要轻易跑回未倒塌的建筑物内。

d 如果你在百货商场，应就近躲藏在柱子或大型商品旁，但要尽量避开玻璃柜。在楼上时，要看准机会逐步向底层转移。

e.如果你在行驶的汽车、电车或火车内，应抓牢扶手，以免摔伤、碰伤，同时要注意行李掉下来伤人。座位上面朝行李方向的人，可用胳膊靠在前排椅子上护住头面部；背向行李方向的人可用双手护住后脑，并抬膝护腹，紧缩身体。地震后，迅速下车向开阔地转移。

f.无论在何处躲避，都要尽量用棉被、枕头、书包或其他软物体保护头部。如果正在使用明火，应迅速把明火灭掉。

三、进行简单的防震演练

四、本课小结;

本堂课我们通过图片，儿歌，视频，实际演练等方式使大家基本掌握了地震这种突发事件时有秩序地逃生自救的技能，让大家掌握来不及逃离的情况下如何躲避地震伤害的本领。达到我们预期目的。大家都是好样的。

五、学习抗震救灾英雄少年事迹

六、课外拓展：

把今天学到的知识讲给爸爸、妈妈和朋友听，或者考考他们掌握多少防震知识。

第四篇：防震避震手抄报

居安思危，防震减灾

家庭防震避震方案主要内容

（1）明确疏散路线和避难地点，订出最快捷、最安全的路径；

（2）加固并合理布置室内家具，如大件家具摆在墙体薄弱处；桌下、床下不放杂物；（3）清楚室外环境条件；

（4）准备避难和营救物品，家庭每个成员都应准备防震袋（或避难袋）；

（5）准备一些简单的营救工具，如撬棍、锤子、斧子、小钢锯等，放在震后能随手拿到的位置上；（6）学会基本的医疗救护技能，如人工呼吸、止血、包扎、搬运伤员和护理方法等；

（7）每人身上装一个小急救卡片，注明姓名、住址、电话号码、血型，紧急联系人姓名等内容，便于他人营救时参考；

（8）适时进行家庭应急演习，以弥补避震措施中的不足。

了解家庭防震避难袋

室内避震的正确方式

第五篇：防震避震小结

安全培训小结

防震避震安全知识培训小结

为了了解并掌握必要的防震减灾知识，在突遇危机情况时能够进行一些有效的举措，从而保护自己减少伤害，3月3日幼儿园举行了“防震避震安全知识培训” 这次培训收获颇丰。通过这次防震避震学习，让我进一步了解了有关地震的基本知识，学习掌握了避震要点，提高了自救、自护能力。

实际上，地震本身所造成的震动、地裂缝等对人类的威胁并不大，灾害性地震所造成的损失主要是因为建筑物倒塌造成有。根据科学家对世界上130次破坏性地震的调查表明，95%的人员伤亡和财产损失是由各类建筑物倒塌及生命线工程的破坏和地震引发的各种次生灾害造成的，但由于我们现在科学技术水平及经济条件的限制，不可能把各类建筑无限度地加固，并且由于现阶段地震预报水平还远远达不到人们希望的准确程度，因此灾害地震往往在人们没有准备的时候，令我们猝不及防，惊慌失措而错失躲避地震的良机，甚至可能会因采取了错误的行动而造成不必要的伤亡，因此，掌握科学的应急避震、自救互救等方法，可以最大限度地减轻地震灾害。

一旦感觉到发生了地震，首先要保持头脑冷静，切忌不能盲目跑向阳台准备跳楼，因为阳台是悬空建筑，最不稳定，极有可能最先坍塌；而跳楼也是极不明智的，容易摔成骨折甚至死亡，可能是楼并没有塌，人却造成不必要的伤亡。另外也不要盲目通过门窗外逃，因为在地震的作用下，楼层晃动，往往造成门框、窗框严重变形而很难打开，在试图打开门窗时反而会失去了宝贵的逃生机会，甚至可能被埋在这些

承压能力小的建筑部位下。这时更不能去乘电梯，因为楼内的电力系统很可能会被破坏，而使人困在电梯内。正确的避震方法是迅速躲到承重墙较多、开间较小的厨房、卫生间，因为这些地方结合力强，尤其是管道经过的地方，具有较好的支撑力，抗震系数较大，相对比较安全。如果情况太紧急，也可就近躲在没开门、窗的墙解下、结实的家俱旁，用柔软物体保护要害部位。在躲避时最好抱住管道之类的固定物，这样一是可以抵御抗震时不断的振动，二是多层砖混房屋塌落时，楼板或屋盖有时会呈倾斜状态，抱住固定物可以防止顺着楼板滑下而被埋压。

总之，不管在何时何地，遇到地震时都不要惊慌失措，一定要保持镇静，根据自己当时所处的环境采取相应的措施，利用震前极为短暂的“自然预警时间”进行最有效的防护，只有这样才能最大限度地减少地震所造成的损失。所以我们要用这些比较科学的办法，向幼儿开展防震的安全教育。

2016年3月4日