纪念五四活动总结

第一篇：纪念五四活动总结

纪念“五四”运动九十一周年活动总结

为深入贯彻落实团的十六届二中全会精神，隆重纪念五四运动91周年，进一步弘扬五四精神，展示五十三团二中广大师生精神风貌，丰富校园文化生活，五十三团二中举办了庆“五四”系列活动：

一、开展五四评优及表彰活动。

校团总支在今年“五四”前夕，为树立典型，争先创优，在校园里形成学先进、赶先进、超先进的良好风气，评比表彰“五四”优秀团干部、优秀共青团员。全校团员、青年学生要以此表彰大会为契机，向受表彰的先进个人学习，提高自身的素质和道德修养，在全校形成学优秀、创优秀的热潮，争取更大的成绩。

二、加强团组织发展，吸引先进青年学生加入共青团组织。

校团总支积极推进团员意识主题教育，引导广大队员、青年学生自觉参与学校各项常规管理和建设，其中涌现出了一大批思想进步、学习优秀、表现出色的学生，经学生本人自愿申请，团支部考察，校团总支审批决定吸张建新等31名优秀学生为共青团员，校团总支在5月1日进行了统一宣誓仪式。

三、开展了“爱国主义歌曲”合唱比赛

五月四日下午我校七至九年级以班级或年级为单位，中学生唱《光荣啊！中国共青团》，另自选一首爱国主义歌曲。此次大合唱比赛得到了全校师生的积极

响应，比赛中，同学们青春飞扬，热情豪迈，一首首歌曲展示了同学们的青春活力，播撒着同学们青春的热情。

四、“五四”专题黑板报评比

我校各班级在“五四”前以“我为祖国添光彩”为主题出了一期黑板报。这次黒板报各班级都十分重视。学生们都反映这次板报的内容对自己有很大的教育意义。

五、开展14岁“迈入青春门，走好成人路”主题教育

团总支于5月5日下午，开展中学生“迈入青春门，走好成人路”主题教育。学校希望广大14岁中学生在迈入青春门之际能够拥有坚强的意志，抓住转瞬即逝的机遇，主动迎接挑战。同时，树立远大的理想，掌握丰富的知识，培养勇于创新的精神和高尚的道德情操，努力成为共和国新一代的建设者和保卫者，成为建设中国特色社会主义伟大事业的接班人和生力军。

六、开展“党的关怀”青少年读书征文比赛

充分展示当代青少年在党的领导下朝气蓬勃、奋发向上的时代风貌，激励亿万青少年在全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的实践中建功立业、成长成才。作品文体不限，各班不少于5篇。

五十三团二中团总支

2010年5月5日

第二篇：纪念“五四”活动程序

纪念“五·四”青年节活动程序

宣布纪念活动开始

请全体起立高唱国歌。

第一项请校长讲话

第二项新团员入团仪式（宣读批复 佩戴团徽侯春喜老师领誓）第三项新团员代表发言（同学）

第四项老团员代表发言（同学）

第五项表彰先进（宣读表彰决定颁发证书第六项 校党委书记讲话

纪念“五·四”青年节文艺演出开始

备注：纪念活动定于4月日分开始。奖状）

第三篇：纪念五四活动方案

共青团六河中学委员会纪念五.四运动94周年 开展“传承五四薪火，展现青春风采”活动方案

今年是‚五.四‛运动94周年，辛亥革命102周年，建党92周年，建团91周年，为纪念这一伟大的青年爱国运动，引导广大青年发扬‚爱国、进步、民主、科学‛的五四精神，团结进取，锐意创新，以新的工作业绩向建党92周年献礼，校团委拟定‚五.四‛期间在我校组织全体学生开展 ‚传承五四薪火，展现青春风采‛主题系列活动。为做好此次活动，特作如下方案：

一、活动背景 ：

五月令人向往，值得赞美。上世纪之初，1919年五月，中国热血青年作为一支新生的社会力量登上历史舞台，掀起了伟大的‚五.四‛爱国主义运动。万般有罪，爱国无罪。这段历史不是一页书签，不是已成为化石的过去，更不只是时间长河中一段被截取的孤立的场景；它是祖先的脚印，是一艘摆渡华夏民族的巨轮，是一个民族曾经的精神符号的记忆，它更是一段段螺旋上升以助我们民族抵达一个又一个高度的阶梯，既是如此，我们何不利用这笔宝贵的资源和财富,吸取其中的教训，在逝去的民族精神的符号中找寻我们尚未完全汲取的记忆？

如今，94个春秋过去了，‚五.四‛精神依然如启明灯般闪耀着光辉。为了迎接这个特殊的时刻，为了传承这份历史的厚重，为了展现六河中学师生的风采，为了坚定同学们永远跟党走的信念，更是为了增进同学们对‚五.四‛精神的理解与加强同学们对于祖国和母校的归属感，繁荣六河中学的校园文化，提升六河中学的校园文化活动的品味。故于四月中旬至五月上旬将举行由校团委主办的以‚传承五四薪火，展现青春风采‛为主题的‚‘五.四’爱国、爱家乡、爱校园‛的系列性活动，以激励同学们为祖国社会主义现代化事业的建设做贡献！

二、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗臶，以邓小平理论和‚三个代表‛重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，认真贯彻落实‚十八大‛会议精

1神，围绕我校校训、校风，组织青少年开展丰富多彩的活动，引导广大青少年为实现我校教育的腾飞做出新的贡献。

三、活动目的：

1、纪念‚五.四”运动94周年；

2、加强我校师生对‚五.四‛精神的全面了解；

3、加强我校的学风建设及学生思想政治建设；

4、弘扬老山精神，倡导‚我与祖国共奋进，我与家乡同发展‛的高尚情怀；

5、为建设有中国特色社会主义的后备人才库添砖加瓦。

四、活动主题：

传承五四薪火，展现青春风采

五、活动时间

以纪念‚五.四‛爱国运动94周年为契机，自2013年4月中旬至5月上旬开展以‚传承五四薪火，展现青春风采‛为主题的系列性活动。

六、活动步骤：

各团支部（班）要以纪念建团91周年暨‚五.四‛运动94周年为契机开展系列性活动。

活动

（一）：学习共青团知识，弘扬五四精神，树时代新风。第一，学团史、知团情，增强团员意识

各团支部（班）要通过各种形式和载体，深入宣传共青团在党的领导下团结奋斗的91年光荣历史，引导广大青少年进一步了解共青团、解读共青团，从而坚定永远跟党走的信念。要通过各类团内外宣传阵地（黑板报）介绍团的基本知识，宣传团的光荣传统，不断加强青少年革命传统和理想信念教育；要依托各类团史资料，组织青少年认真学习，重温团的奋斗历程；要开展主题鲜明的关于团的班会，进一步加深广大青少年对共青团历史的了解，坚定崇高的理想信念。

第二，树雄心、立壮志，担当时代重任

共青团组织和团员青年是谋发展、促发展的生力军和突击队，在推进我校教育飞速发展、跨越发展进程中肩负着重要使命。各团支部（班）

要将共青团发展与时代要求结合起来，正确引导广大青少年认清肩负的历史重任，认真学习先进模范，激发团员青年的历史责任感和时代使命感；要通过座谈、主题班会等形式，组织新老团干共话共青团历史、共聚共青团情谊、共商共青团大计，为共青团事业的发展谋划美好未来，使广大团员青年自觉成为推进我校共青团建设的生力军和实践者。

第三，展豪情、创新业，谱写青春华章

各团支部（班主任）要引领本班学生充分展示朝气蓬勃、奋发向上的时代风貌，激励广大青少年展示我校青年风采，倡导文明新风，积极营造健康向上、充满活力的青年文化；要积极参与创建我校高效课堂和积极参与各种比赛活动，着力培养青少年的自主创新能力，使崇尚科学、鼓励创新成为时代风尚。

活动

（二）：开展‚今天，我在六河中学成长‛青春感言征集活动。

1、活动目的：激发青春才华，塑造创新观念；交流人生感悟，汇集智慧言语；张扬语言个性魅力，展现青年风采；增强学校班级体的凝聚力和能在六河中学学习、生活的自豪感，促进学习交流、校园和谐。

2、活动时间：4月15日—4月25日

3、活动要求：

（1）感言一句话为好，字数30字内，内容贴近生活，展现青春魅力主题。

（2）凡共青团员必须参与，每人最少一条；非团员自愿参与。严禁抄袭。（备注：不参与的共青团员严禁参与评选优秀团员、团干。）

（3）感言书写字迹工整，写上感言作者，于4月25 日之前传报到校团委办公室。

4、评奖规则：

（1）寓意鲜明，内涵丰富，思想性强。

（2）创意独特，构思精巧，富有艺术感。

（3）优先考虑有纪念意义或教育意义的作品。

（4）真正体现五四精神的价值和内涵作用。

5、评委：六河中学语文组教师

组长：罗治祥

副组长：冯明友、田 开

组员：陈召刚、杨丽、吴朝勇、汪明学、侬永愿、何晶晶

6、奖项设臵：

全校评比：设一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名。

一等奖：奖金20元，奖状一张。

二等奖：奖金15元，奖状一张。

三等奖：奖金10元，奖状一张。

活动

（三）：各团支部优秀共青团员和优秀共青团干部评选。

１、优秀共青团员的评选条件：热爱祖国、热爱人民、热爱班集体，思想道德品质高尚；自觉遵守团的章程，维护团的荣誉，积极参与学校组织的各种活动；努力学习，讲文明，有礼貌；做事不拖沓，在班集体中有模范带头作用。

2、优秀共青团干部的评选条件：热爱祖国、热爱人民、热爱班集体，思想道德品质高尚；努力学习，勤奋工作，具有强烈的责任感和较强的履职能力，能帮助班主任做好班级管理工作，在本职岗位和学习生活中发挥模范带头作用；自觉遵守团的章程，维护团的荣誉，讲文明，有礼貌，积极参与学校组织的各种活动。

3、评选方法和名额：各团支部要高度重视，认真开展评选推荐工作，并填写《六河中学优秀共青团员、优秀共青团干部评选推荐表》，于2013年4月28日（星期日晚8:00）之前上报校团委，逾期视为自动放弃。校德育处、校团委进行审查核实无违纪、无不良记录，最终确定人选，拟在‚五.四‛青年节期间进行表彰奖励。

备注：各团支部推选优秀团员3名，优秀共青团干部2名。

4、有关要求：（1）各团支部在开展评优推荐工作时，要精心组织，严格坚持评选条件，充分发扬民主，多听取班集体同学的意见，认真做好评选推荐工作。（2）要通过评选活动，大力弘扬正气，树立典型，用典型的表率作用激励广大团员青年在班集体工作中做出更大的贡献。

活动

（四）：通过系列性活动的开展，班主任引导思想积极上进的同学向团组织靠拢，指导入团积极分子认真撰写入团申请书，向团组织递交申请书。经团组织审核、批准加入中国共青团的同学，请到校团委办公室领取入团志愿书并认真填写。

活动

（五）：开展以‚我与祖国共奋进，我与家乡同发展‛为主题的个人演讲活动，展现我校教育教学特色和我校学生的青春靓丽风采。

1、组织方式:由共青团六河中学委员会主办，各班主任及语文教师配合进行。

2、参加对象：六河中学全体学生

3、活动时间安排：四月下旬，各支部（班）组织精选2名代表，待五月上旬参与全校讲演比赛。（备注：演讲时间待定）

4、活动地点：六河中学运动场

5、活动准备：

A、4月 15日前向各班发布关于此次演讲比赛的通知，要求各班按照公平、公正、公开的原则选派优秀代表(各班2人)，参加该次以‚我与祖国共奋进，我与家乡同发展‛为主题的演讲比赛。

B、要求各演讲代表于4月25日前将演讲题目报送校团委。

C、活动前一天由校团委安排各班代表到校团委办公室进行出场顺序抽签。

6、活动评委：六河中学语文组教师。

7、评分细则 ：

（1）演讲内容：紧扣主题，中心突出，观点明确，时代感强，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。（4分）

（2）演讲技巧：熟练掌握演讲内容，语言准确生动，声音洪亮，口齿清晰，表达流畅，有感染力，激情昂扬，能处理好各种情况。（3分）

（3）形象风度：衣着整洁，仪表大方，表情自然，举止得体。体现朝气蓬勃的精神风貌，上下场致意，答谢。（1分）

（4）演讲时间：演讲时间控制在5分钟以内，超过则每分钟扣0.2分。（1分）

（5）综合印象：根据选手的临场表现和演讲效果做出评价。（1分）备注：此次演讲的评分要严格遵照评分细则。每位参加者演讲时间规定在五分钟之内，要求脱稿。

8、奖项设臵：

各年级评比：设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，精神文明奖4名。

一等奖：奖金20元，奖状一张。

二等奖：奖金15元，奖状一张。

三等奖：奖金10元，奖状一张。

精神文明奖：精美纪念本一个，奖状一张。

七、具体安排及要求：

①第八周4月10日下午6点，各班主任及团支部书记（或班长）到校展室召开活动筹备会议，布臵活动要求，各班积极准备。

②第十周4月25日（星期四晚8:00）前将演讲题目报送校团委。温馨提示：讲演场地设于运动场旗杆前，演讲时间控制在5分钟以内为宜。

③第十周4月28日（星期日晚8:00），八、九年级各支部将优秀团干、优秀团员推荐表报送校团委办公室，由校德育处、校团委审核确定。

④讲演比赛时间待定。

此次活动由校德育处、校团委主办，并负责协调、督促检查评比工作。

备注：未尽事宜另行通知。

共青团六河中学委员会

2013年04月09日拟定

第四篇：纪念五四活动方案

依据共青团xx县委文件通知，为纪念五四运动91周年，引导和激励广大团员继承五四运动的光荣传统，大力弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，增强责任感和使命感，树立远大的理想和坚定的信念，更好的发挥生力军和排头兵作用，校团委在五四期间举办一系列富有意义的纪念活动。一是广泛开展“我是光荣的共青团员”主题教育。组织新团员入团宣誓、老团员重温入团誓词、新老团员志愿服务活动，进行团的知识和团的历史教育，增强团员学生的政治意识、组织意识、模范意识,进一步巩固团员意识。二是组织开展“五四”表彰活动。表彰一批优秀共青团员、模范团干部，发现、树立和宣传一批富有时代气息、体现时代要求、符合时代发展的先进学生典型，生动展示了当代中学生的风采，为青年学生树立了可亲、可敬、可信、可学的榜样。三是开展“书香飘万家”系列读书活动 为加强我校青少年道德教育，培养青少年爱读书、读好书的好习惯，进一步提高我校青少年的文化素质，校团委举行“书香飘万家”读书活动。通过活动，向广大青少年阐明了读书的重要性，号召他们积极读书，继承和弘扬优秀传统文化，领悟时代精神，为建设社会主义贡献力量。四是积极开展一系列教育活动。以学习贯彻科学发展观，促进和谐社会建设，结合国内外政治经济形势，帮助中学生深入了解国情省情，充分认识改革开放30周年和新中国成立60周年来的伟大成就和宝贵经验，把爱国热情转化为努力学习、勤于实践的实际行动，自觉维护改革开放成果。在全校广大学生中广泛开展 “我的祖国”主题教育及学生干部座谈会等一系列活动。

第五篇：纪念“五四”活动安排

民主学校纪念“五四”活动安排

一、活动目的为丰富校园文化生活、共创和谐、奋进的校园氛围。值此五、四青年节到来之际，团委将开展纪念五、四运动系列活动。即“新团员入团宣誓仪式”、“五．四表彰”和以“弘扬五四精神，共建和谐校园”为主题的演讲活动。旨在弘扬以“爱国、民主、和谐、创新”为核心的五四精神，通过此次活动，发扬青少年奋力拼搏，自强不息的优秀品质，展示新世纪青少年朝气蓬勃的精神风貌。为了搞好本次活动，特制定此方案如下:

二、活动内容

1、新团员入团宣誓仪式

2、演讲比赛

3、表彰活动

三、活动时间2010年5月4日

四、活动议程安排

（一）全体起立，唱国歌。

（二）领导讲话

（三）新团员宣誓仪式程序

1、宣读新团员名单

2、学校团干给新团员佩戴团徽

3、宣誓

4、新团员代表讲话

5、团委书记寄语

（四）演讲赛活动安排

1、活动主题：传承五四精神，勇挑历史重担，共建和谐民主。

2、参与活动对象： 七年级、八年级学生

3、每班初定2---4名选手演讲时间：3---5分钟

4、初赛审稿：刘苗丁桂玉梁艳

审稿时间：4月19日

5、评委：万卫东梁艳牛炯王丽波

杨喜艳陈思娣王静

总分：黄正林

6、程序

①介绍评委 ②宣读评分标准与细则③演讲比赛④学校领导宣布演讲结果

（五）表彰优秀团干团员、优秀学生和演讲赛获奖者颁奖活动同时进行

1、宣读受表彰优秀团干、优秀团员、演讲赛获奖者名单

2、领导颁发纪念品和奖状

音响：张兆军标语、摄像：刘宝峰

（六）活动结束

民主学校团委

2010-4-10

附：演讲赛评分标准与评分细则

评分标准：

普通话标准、仪表端庄、神态自然（满分2分）

语气抑扬顿挫，有表情，讲话有感染力、有气势（满分3分）主题鲜明突出，角度新颖独特，内容积极向上（满分3分）事例生动可感，贴近生活，富有时代感（满分2分）

评分细则：

①采用10分制

②统分中取消一个最高分与一个最低分，取平均分为该演讲者得分。

③前3个演讲完毕后评委商定打分尺度，以后边演讲边打分，下一个演讲完后，公布上一个演讲者得分。