物流高级研修班工作总结报告（最终版）

第一篇：物流高级研修班工作总结报告（最终版）

吉林省现代物流高级研修班

工作总结报告

主办单位：吉林省人力资源与社会保障厅 承办单位：长春科技学院

协办单位：吉林省物流与采购联合会

2015年10月

吉林省现代物流高级研修班

工作总结报告

根据《吉林省2015年专业技术人才高级研修工作意见》（吉人社办字〔2015〕55号）的通知精神，长春科技学院作为吉林省专业技术人员继续教育基地，受吉林省人力资源与社会保障厅的委托，承办了吉林省现代物流高级研修班，该班由吉林省物流与采购联合会协办，在御龙温泉度假村如期举行。现将承办现代物流高级研修班工作总结如下：

一、研修班基本情况

研修班于2015年9月19日开班，9月23日结束，为期5天。参加培训的人员包括长春市物流企业、行业，从事物流工作的高级专业技术人员和管理人员，以及长春市高校具有副高级及以上职称，从事物流教学工作的教师，共计57人。5天来，学员们非常珍惜这次培训机会，表现出很高的学习热情，集中精力，认真学习，圆满完成了培训任务，达到了预期的目的。

二、研修班运行情况及收获

（一）提前筹划，制定严密的培训计划

为确保培训班顺利成功举办，本学期开学初，学校成立了以教学副校长为组长的领导组织机构，并组织相关部门及工作人员不辞辛劳、不怕周折，做了大量繁杂、细致的筹划准备工作。同时，积极与省人社厅继续教育中心、专业技术人员管理处和吉林省物流采购联合会联系沟通，就培训对象、培训内容、形式等进行多次磋商，制定了严密培训计划、学员培训手册，起草了招生邀请函等培训材料。并指派专人负责，对学习培训、后勤保障及考察活动进行全程服务，有力的保障本次培训取得圆满成功。

（二）课程安排针对性强，内容丰富

所授课程基本涵盖了现代物流发展的核心内容，共安排了物流业发展趋势及政策；物流信息化；冷链物流技术及发展对策；美国现代物流管理经验及借鉴；吉林省邮政快递现状及发展趋势5个专题讲座。虽然学习时间比较紧，但学员们普遍反映学习内容信息量大、知识面广，既有物流理论，又有物流实际操作，受益匪浅。

（三）合理配备师资，力求择优选聘

担任授课的教师有国家发改委综合运输研究所所长、中国物流学会副会长汪鸣，是我国知名的物流专家；还有我省从事物流专业教学的资深教授及学者，他们是吉林省物流与采购联合会秘书长孔茂华、吉林大学樊雪梅教授、博士，长春

大学留美访问学者肖静副教授、博士后，长春科技学院参与吉林省邮政快递业“十三五”发展规划制定的刘子玉副教授、博士后。所有授课教师都是富有经验的物流行家里手，他们在现代物流业方面都有专长、有经验、有创新，具有较高的专业理论水准和实践经验。他们的讲座深入浅出，精彩生动，给学员留下了深刻的印象。

（四）研修形式多样化，紧密联系实际

为了提高学员的学习热情和参与度，在培训过程中，结合讲座内容、我国现代物流及吉林省物流业发展趋势和存在问题，组织分组讨论，讨论现场热烈、畅所欲言，为破解物流发展之顽症和互联网+物流产业升级、B2C跨境电商对物流业的影响、快递业如何迎接国外巨头等热点问题，各抒己见。为了让学员感受吉林省物流发展良好势头，促进我省物流资源整合和物流企业之间的联合与融合，组织参观了长春兴隆综合保税区。保税区设施完善，政府投资力度大，学员们在参观过程中感到震撼，对我省物流产业发展充满信心。

（五）从实际出发，严格管理

为了实现研修班培训目的，保证培训效果，根据学员实际情况，在研修班开班仪式上宣读了研修班学员管理规定、并要求在研修班结束时学员要提交学会体会，在培训过程中认真考勤，最后根据学员学习表现及学会体会情况综合评定，颁发结业证书。

（六）开拓视野，收获丰硕

这次培训学员感到内心震撼，耳目一新，更新了理念，拓宽了视野，时间虽短，但收获很大。加快了知识更新，改善了知识结构，强化了发展现代物流意识，增加了知识储备。通过此次培训，学员充分的了解了我国及吉林省物流发展现状、未来和物流政策，并对吉林省物流业发展有了较深层次的认识。学习先进国家的经验，从战略思维的高度来思考具有超前性的发展的思路，从而抓住机遇，推进工作。学员们带着求知的欲望学习，以理论联系实际的学风，把这次培训的收获转化为推动工作的动力，把学到的新知识应用到创新本单位工作的实践中。学员们一致反映，这次培训师资和授课内容安排的好，大家学的好；视野新，内容新，思路新；震撼大，收获大，决心大。许多学员静下心来，总结自己的学习收获，一篇篇学习体会同时也是本单位工作创新与发展的构想和蓝图。与此同时通过研修班这个纽带，学员们相互交流学习体会，加强了企业与企业，企业与学校的联系，使理论与实践得到充分的结合，收到良好的效果。

三、存在问题及建议

（一）学员来源地区单一，应扩大招生范围

研修学员基本上都来自于长春市物流企业和高校，覆盖面小，研修班影响力小。此次是吉林省第一届现代物流高级研修班，在今后举办现代物流高级研修班时，招收学员应考虑全省各地区，同时扩大行业领域，招收交通运输管理人员，从而扩大影响力，全面促进我省各地区物流协调发展。

（二）教师结构不合理，充实物流企业高端人才

在讲课教师中没有来自物流企业的高端人才，讲座内容缺少我省典型物流企业经验介绍及案例分析，应调整教师结构，选聘实战经验丰富的物流企业高端物流人才，增加物流企业案例分析内容，以供学员在实际工作中进行借鉴和思考。

（三）培训班应做到持久性和常态化

此次现代物流高级研修班是我省首届，为了随时掌握国家物流发展政策，物流新技术和物流市场需求变化，不断提升吉林省物流服务水平，并结合物流中长期发展规划，此类研修班应当定期举办，实现常态化。

长春科技学院 2015年10月

第二篇：清华大学县域经济发展高级研修班总结报告

清华大学县域经济发展高级研修班

县XXX XXX

X月16-18日，我有幸参加了第四期清华大学县域经济发展高级研修班，学习了房地产市场分析、领导用人与激励艺术、突发事件的媒体沟通与应对、互联网时代的舆论引导4个专题的课程。虽然时间不长，但是感触很深，切实感觉开阔了视野，增长了学识。特别是房地产市场分析这堂课，与XXX工作密切相关，对我而言具有很强的指导意义。下面，结合对该课程的学习理解，就全县的房地产发展现状进行浅析。

一、近年房地产市场的变化

前五年房地产市场发展情况。房价是反映房地产市场运行状况的综合反映，在正常波动情况下能够基本反映市场变化。2009年以来，我县房价上涨速度较快，甚至曾经一度出现一房难求的情况。2013年我县房地产市场开发总规模、完成投资数都达到我县历史的高峰，开盘房价首次均价超过5000元。

今年以来的房地产市场情况。2014年以来，我县房地产市场发展步伐放缓，新开工项目较少，在建项目以续建为主。

总结报告

三、面临的主要问题

房地产企业的管理问题。目前，我县房地产开发企业共有28家，按照信誉度分为AAA级企业3家、AA级企业3家、A级企业20家、B级企业2家。大多数企业在面对市场变化时通过自身加强管理、创新融资渠道等方式发展状况良好。但是，我们也看到部分房地产企业资金链出现一定问题。房地产企业的资金链是房地产企业的生命线，一旦发生资金链断裂，会对社会造成重大的不稳定影响。所以，当前对房地产企业的监管变得尤为重要。

信访事件的处理问题。近年来，因住房问题的上访事件持续增多，房屋质量的问题、日照间距的问题、层高的问题、农民工工资的问题等等。以XX为例，在去年房地产市场比较火爆的时候，该小区房屋一房难求，倒卖号现场严重，部分炒房团拥有了多套房产。今年开始，多方面的原因降低了他们的价格心理预期，出现了通过多种途径退房上访等现象。

四、下一步工作措施

（一）加强房产企业监管。一是科学规划房地产开发项目，优化住房供应结构；二是规范开发经营审批程序，加大市场分析和监管力度；三是严格把好施工许可、预售资金监管、房产备案、房产证办理等各个关口，确保房地产业健康发展；今年以来，对全县所有房地产企业进行信誉等级划分，与 等相挂钩，****评审一次，实现了对房地产企业的动

切实避免因工作疏忽甚至失职而产生危害社会安定的重大隐患。

第三篇：高级研修班学习体会

认识和体会

十家子学校：刘汝俊

0 “初中骨干校长高级研修班”学习的 “初中骨干校长高级研修班”学习的认识和体会

我有幸随“辽宁省“十三五”初中骨干校长高级研修班”到上海市参观学习，接受了专家的培训。这些学校全面而富有特色的办学理念、精简高效的管理制度、鲜明的教育特色、浓厚的教改氛围、厚重的文化气息等都值得我们去学习和借鉴。同时，专家们对当前教育改革的现状以及今后的发展方向进行了剖析与阐述；精细的案例和细节诱人深思，先进的理念和思想令人折服。

“十年树木，百年树人”。教育是一个需要长期付出和坚持的事业。我所工作的十家子学校自1968年建校以来，全校师生励精图治，奋发进取；在创新中谋求发展，在进步中接受挑战。一面改善办学条件，一面加强队伍建设，教育教学特色鲜明，校园活动丰富多彩，后勤保障安全给力，校园文化熠熠生辉，如今我校已经形成了一套行之有效的管理制度和特色鲜明的校园文化。成为周边地区有一定影响力的地区名校。

上海之行的参观和学习，使我对学校管理、教学管理、校园文化等方面有了更深的认识。下面，结合我校实际谈如下认识和体会。

1、学校的发展需要完善、科学、有效的管理制度。

我校在重大问题的决策上能广泛听取各方面的意见，加强校内管理、监督和约束机制，采取切实有效的措施维护教职工的合法权益；尊重教职工的意见、关心教职工的健康、解决教职工的困难。形成了具有较强的凝聚力、号召力和战斗力的领导集体，培养了爱岗敬业、勤奋进取、乐于奉献、积极向上的教师团队。在长期的工作实践中，我校探索出了一套科学有效、易于操作而又充满人性化的管理制度，在十家子学校，事务运转流畅有序、有章可循。基本形成了人人有事做、事事有人做的局面。

但是，通过此次培训学习，我深感我们的管理意识仍然有粗放随意之处，讲人情、看惯例的现象仍然存在。作为学校的领导者更应该从自身做起，注重个人修养和理论学习，增强自己的竞争力、执行力、服务意识和领导力，促进我们学校的快速发展。

2、树立全面发展的教育观，优化素质教育的课堂教学过程

教育改革的本质在某种程度上讲就是对素质教育的追求，素质教育的成功关键在于一线教师的教育教学实践，在这个过程中，首先要提高的就是教师的教育思想和观念。我们在学习培训的过程中感受到，先进学校无一例外拥有一支高素质的教师队伍，广大教师能够树立正确的教育观、人生观、质量观，正确引导和帮助青少年学生健康成长。他们不仅注意加强对学生的文化知识教育，而且同样重视加强思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育，使学生在知识、能力、素质等方面得到全面发展。

在专家授课过程中我体会到，课堂教学是教师全面实施素质教育的主渠道。如何充分发挥学生学习过程中的主动性、积极性和创造性，变被动学习为主动学习；如何使教师由知识的传授者、灌输者，转为学生主动学习的组织者、指导者、帮助者和促进者，是当前课改中需要我们深入思考和着力解决的问题。

我校的教学及科研工作以“自主、合作、探究、高效”的教学理念为指导，以推进素质教育为核心，以规范教学行为为重点，以全面提高教学质量为宗旨，实现了健康、持续发展。以年级组为单位，经常性地进行集体备课、听课、评课；集中反思、研讨，真正地提高教师的课堂教学水平，推进教学工作的长效发展。教务处细化了备课及教案检查，对教案设计做出新规定，采取模板教案与电子教案相结合，将听课记录、政治、业务学习笔记、教案、考试分析、工作总结科学整合，形成了统一的教师研修手记。开阔了教师视野，加快了教师专业成长，提高课堂教学效率和教育教学质量，学校加强教师岗位练兵和校本研训活动，加大了校外培训力度，通过学习和转训，转变了管理理念，提高了管理水平，促进了教师专业发展。

在全校老师的共同努力下，我们的课程改革工作稳步进行，效果显著。提高了学生的学习能力、改进了教学方式。

3、突出学校特色与风格，构建丰富多彩的校园文化

素质教育是全面提高与发展全体学生基本素质的教育，它在内容上是多元化的，在目标上是多层次的。实施素质教育的过程，也就是构建丰富多彩的学校文化的过程。我们参观的上海几所著名特色校，他们都进行了大量的教改实验和探索，既做到学生素质的全面发展，又具有学校的特点与风格，收到了突破一点，带动全面的效果。在重视特色教育的同时，他们普遍重视校园环境的优化和教学设施的配备与完善。这些都值得我们很好的学习和效仿。

我校同样非常注重校园文化的建设，教学设施的配备与完善。在学校操场、走廊用名人像、题词来激励学生学习与发展；用学生自己的书画作品来展示学生的进步和才能；学校的各种设施齐全，计算机、语言、音乐、美术、书法、劳动等专用教室一应俱全，并配有先进的大会议室、学生餐厅、标准篮球场。藏书四万余册的学生图书馆、阅览室随时对学生开放。

我校长期开展丰富多彩的校园文化活动，庆六一文艺汇演、10.13入队仪式及丰富多彩的大课间活动，《中国梦》主题读书教育活动，五四新团员入团仪式，蒙小的“民族箴言活动”、新老团员重温入团誓词活动等。做到主题系列化，活动特色化。一次次的活动也不仅锻炼了学生的能力，提高了他们参与意识。长期以来，我校通过纪律要求学生、活动改变学生、知识升华学生。同时，也逐渐形成了我校“尚德 笃学 健美 自强”的校园文化。

4、几点思考

从上海特色学校成功的办学经验来看，今后我们的学校要取得长足的进步和发展，必须做好以下几点。

1、转变教师教育观念。树立正确的教育价值观、人生观、教育质量观。教育的本质是培养人、培养社会所需要的人才。提高教师教学水平。学习中做到学而不厌，锐意进取，潜心钻研，勤于探索，把握教育规律，提高自身能力，掌握现代教育手段，树立终身学习的自觉性。努力提高教师自身素质和教书育人的本领。营造素质教育的良好的舆论氛围和政策环境。让全社会支持、关心教育事业，为全面实施素质教育提供有力的保证。

2、在实施素质教育的过程中，要有共性，也有差别，要区别对待，从本校的实际出发，找准突破口，扎扎实实地开展。深化课堂教学改革，提高课堂45分钟的效益，规范教学常规管理，提高教学水平和质量，建立新的教学质量评价体系。

上海之行，时间虽短收获颇大，用心品味用之不竭，学以致用思考更深。作为校长，唯有不断加强自身学习，更新自己的教育教学观念，才能促进教育内涵发展，使学校教育办学水平更彰显教育的生命力。在今后的工作中，我校将抓住时机，扎实推进各项工作的落实，使各项工作取得超常规和跨越式发展。我们将继续以科研为先导，以德育为首位，以教学为中心，以队伍建设为突破口，全面实施素质教育，在教育现代化的号角声中，不断实现学校建设和管理的新跨越。

第四篇：班主任工作艺术高级研修班学习体会

《新时期全国名班主任工作艺术高级研修班》

学习体会

非常荣幸能有这次学习的机会，我也不辜负学校领导的期望，认真听取了田丽霞、陈宇、于洁和周同丽著名班主任的报告，收获颇多，下面从几个方面谈一下自己的体会：

1、要想做一名优秀的班主任，思想上要有高的认识，爱好这一工

作，懂得它的重要性，体会的工作的乐趣，刨除一切社会杂念，不图名不图利，实实在在，一心为班集体，一心为每一名学生的成长而努力，不怕吃苦，要有为班主任奉献终生的思想准备。这是成为一名优秀班主任的最基本条件。

2、一定要勤于思考，善于分析总结，乐于记录。这是做好每一件

事的基础，教育无大事，把学生的每一件小事都看成大事去做，去思考，去准备，会给学生的成长带来很好的影响，例如：田丽霞老师举的“为学生捡书的例子”，老师在教室外走廊上看见一同学从外面进班，将一位同学的书撞掉，当肇事者准备说：对不起时。受害者情绪激动说：瞎啦眼啦！因此，双方抱拳，一场战争即将爆发，全班同学读准备看热闹，作为班主任应该怎么办，才能让两人心服口服，没有怨气。于是，田老师想好后，走向两人，没有说话，慢慢慢慢（强调很慢）弯下腰去捡书，慢的原因是让两人和同学们认识到解决问题最好的办法，所以，当老师捡起书的时候，同学们也开始鉴啦，两人也停下来开始捡书，都面带微笑，怒火没有啦。

3、要有足够的耐性，遇到学生问题，不要慌，沉稳处事，找到事

件的突破点，例如，于洁老师说的，时间是解决问题的最佳方法，如课堂上学生情绪过于激动，老师硬要解决可能下不来台，老师可以微笑的说，先上课，明天再说，学生就泄气了。

4、要注意学生是孩子，老师是成人，在问题的看法上会有很大的差异，一定要站在学生的角度去思考问题，去处理问题。

5、要具备人格魅力。优秀的班主任应该从多方面加强自己的修

养，多才多艺，道德高尚，用美丽的语言，高尚的举止去潜移默化每一位同学。

总之，经过这次学习，我在班主任管理工作方面有了新的认识，在今后的工作中会起到指导的作用。

2012-10-15

第五篇：物流仓管员工作总结报告

仓管员是什么？仓管员全称仓库管理员，仓库管理员(storekeeper)。顾名思义就是通过对仓库物品的管理发挥好仓库的功能。bagew小编下面为大家提供一篇物流仓管员工作总结范文作为参考！

物流仓管员工作总结

一、仓库保管员的工作

1、配合部门同事负责仓库缸配件上油、防锈及除锈工作及各项记录工作;

2、配合部门同事负责仓库缸配件的入库、出库工作，按标准操作程序做好各项工作 及记录。各类材料的发出，采用先进先出法。

3、配合部门同事负责手动压机配件的入库、出库工作。

4、配合缸装配车间的领料工作，及时填写货位卡，核准现场物料等。发现问题及时汇报，改正。

5、做好各类物料的日常核查工作，对各类库存物资进行检查盘点，并做到账、物、卡三者一致。

6、仓库现场工作必须严格按照5S要求

二、仓库收货员的工作

1、配合同事负责仓库收货员的工作。物料进仓时，仓库管理员必须凭送货单、检验合格单办理入库手续;拒绝不合格或手续不齐全的物资入库。

2、入库时，仓库管理员必须查点物资的数量、规格型号、合格证件等项目，如发现物资数量、质量、单据等不齐全时，不得办理入库手续。经检验不合格的物资一律退回，放在暂放区域，同时必须在短期内通知经办人员负责处理。

3、收料单的填开必须正确完整，供应单位名称应填写全称并与发票单位一致。

4、物料进仓后，应及时下转

三、SAP系统操作

1、学习仓库MIGO收货及退货。

2、学习SAP常用的事务代码MDO4、MB51、MB1A、MBO2、MB03、CO11

四、配合其他的工作

1、柱塞及拉杆的入库，领料工作及做好相关记录;

2、进口物料的开箱入库、领料工作及做好相关记录;

3、协助同事做好盘点工作;库存物资清查盘点中发现问题和差错，应及时查明 原因，并进行相应处理。

4、配合保管员做好出库、退货、搬运工作。

仓库是学校首先要认识自己,摆正自己的位置,有思想,不断进取、严格要求自己 ,提高自己的职业知识水平。