第一篇：尼山国学经典研修心得
尼山圣源学院经典学习心得体会
在远离尘嚣的尼山圣源书院，我们度过了经典润沃心灵的七天光阴。第37期“国学经典教育”专题研修班在这里举行，来自山东师范大学、台湾师范大学、北京师范大学的国学专家们为我们上了一堂堂精彩、厚实、深入人心的国学经典导读课。《礼记》、《论语》、《孔子家语》、《孟子》、《大学》、《孝经》里的经典篇章在教授们的解读下变得亲切了许多。像一位长者，凝聚了千年的智慧，给我们指明人生的航向，消解生命的困惑。又像一位朋友，把最优美的意蕴绘成画、写成诗，念给我们听，惹得我们也禁不住张口吟诵。
国学经典著作是我们中国人特有的国粹，它承载着中华民族五千多年的文化内涵。它是源头活水，它是民族智慧的结晶，常理常道，它的价值历久而弥新，是开启智慧的最好方式。
七天的时间转眼即逝，这七天中自己收获颇丰。
首先，从我个人而言，提高了自身素养，为基础教育工作提高了认识，而且从国学与经典中学习到更多的教育新理念。为自己今后的课堂教学提供了更加丰富的育人思想。
其次，从国学经典中学到了更多的做人做事的道理和处世哲学。要当一名新时纪的人民教师，适应时代的需求，现代教师必须有终身学习的理念。而学习就应该海纳百川，广泛涉取各方面的有用信息。新时代的知识技能固然要学习，而我国的传统文化博大而精深，更是我们当代教师学习的宝库。《论语》曰“学而不厌，诲人不倦”，“学而时习之”。国学经典里的知识犹如陈年的佳酿，越品越有味道，越学感悟越多。而且也只有国学经典才能与人智慧，与人斗志。“三人行，必有我师焉”。今天重读这句经典名句，更让我感触颇深。以前我是个自信得有些自负的人，这次通过重读名句，专家点拨，让我懂得了谦虚，明白了低调做事，踏实做人的道理。
在为人处世方面，我也从国学经典中学到不少，孟子曰“贫贱不能移，富贵不能淫。”在当今物欲横流的社会，我更应该以此作为自身的行事标准，只要诚信，只要勤劳，只要是正确的事业，我就能创造出财富。
另外，国学经典还教会我要更多地体会父母双亲生活艰辛，从而成为一个孝顺的儿子。男子汉要勇于担当，上要孝顺父母，下要好好教养自己的儿女，要懂得“家和万事业”的古训。
通过几天的国学经典的培训和诵读，我更加坚定以后在自己的教学中要更多地弘扬中国古代文化，用优秀的传统文化去陶冶青少年的思想品质，让他们长大以后成为真正的中国栋梁之才。
第二篇：尼山中学
尼山中学“阳光趣味体育活动”扮靓校园
时间：2012-12-28来源：尼山镇中心中学作者：冯庆水 朱宁波
严寒的天气阻挡不住全校师生参与锻炼的热情。看，体育场上，小运动员们团结拼搏，奋勇争先，一排排跳绳小将如同齐飞的大雁；一个个运球小明星如同离弦之箭；拔河的喊声一浪高过一浪震落松柏上的积雪-----学生们在多姿多彩的运动中体会到快乐和激情。为丰富学生校园体育文化生活，提高学生身体素质，尼山中学利用大课间和体育课时间，全面开展了“阳光体育趣味活动”。
学校从11月份开始把大课间活动内容调整成快乐保龄球、自行车慢骑、闭眼投篮、阳光伙伴等七项丰富多彩的内容。全校同学分年级段循环参加了各类比赛，初步实现了人人有项目、个个都参与的目的。
据尼山中学校长徐秀军介绍，学校认真落实各级文件精神，体育教师积极创新活动形式，各年级班主任积极组织学生参加大课间活动、体育活动课，旨在调动学生体育运动的积极性、主动性和自觉性，培养学生自觉参与体育锻炼的习惯和健康的生活方式，形成热爱运动、崇尚健康的良好风气。
第三篇：尼山行散文
仲夏，在曲阜游走，仰三孔景貌。挥扇观景之余，我忽想起“圣人诞生地”，于是，向接待者询问。爽快的鲁南人闻之大笑，立即叫来车，陪同我直奔尼山。
中国很多名山。有道是“山不在高，有仙则名”。倘若“有圣”，其名也大，尼山便是如此。
在华夏诸多名山之间，尼山，只能算作一座小山，并不延绵的山，主峰只有340米，高度不及五岳一方巨岩。然而，我刚一踏入尼山脚下的碎石小径，一旦仰望五老峰，便有巍峨宏伟之感。因为，那是“幼圣”降临世间的天然屏障。
这座小山，早已被列为入世界文化遗产“曲阜三孔”拓展项目名单。散落其内的孔庙、尼山书院，被敬仰者修葺一新。“尼山听讲”已成为“曲阜修学游”重要项目。仲夏日的尼山，林木葱郁、石径幽深、蝉鸣悠长、静如丹青……古柏掩映的青砖小院，隐隐传来诵读声。
尼山夫子洞，自然是必读之处。洞口对面有一座小山，名颜母山。我走向山西侧一段草坡，见片片青草像被染上一层暗红色，与之相伴的山石层面，也呈现斑斑红点。
这时，一位赶集归来的飘须长者，见我痴痴望着红草坡疑惑，走向前来，笑着讲述了一段流传至今的传说——当年孔子母亲颜征行路到此，忽觉有临产感。通过这片草坡时，已然“见红”，淋洒的血迹染红了这片草坡与几块倚靠的山石。
胸前飘着银髯的老人远去了。我仍望着阳光下色调凝重的“红草、红石”出神。我自然明白，现代地质学研究者与植物学研究者，面对此情此景，会依据专业教材的定义解释这一现象。但我宁肯相信这一段传闻。让抽象的思维形成穿越，让冰冷的解说幻化为传奇，一方水土，更突显灵气。
我绕过这片草坡，跨河前行，怀崇敬心态走向尼山夫子洞。首映眼帘的，是洞口的石碑。碑刻的“夫子”二字，在我心头重如千斤。这个称谓，历经数千年沧海桑田、百代兴亡，虽然有多种变化，但“品学兼优、教导有方的师长”之含义，最为深入人心。扼腕当今时代，物欲横流、心浮气躁，在教育领域，真正当得起“夫子”的，为数几何？
华夏大国的“圣诞洞”其实并不大，进深约有3米，一侧有长石如床，床头凸现一条青石如枕。流传的多版本史料，对此洞各有解说——其一，当年，赶路的颜征分娩在即，只能跑到这处山洞，产下孔丘；其二，孔子降生后，由于相貌奇丑，被父亲扔于野外，被一只猛虎衔入洞里喂养……所记所述，尽管有些离奇，但这段过往，被当地人世代相传，一如夫子洞前，自古至今潺潺作歌的溪流。谁也不知“歌词”叙述的陈年旧事，是否真切。
这条溪水，因依傍“圣诞洞”，故有“智慧之源”之称，也被称作“智源溪”。遥想当年，“幼圣”在哺乳时，舒缓有节的溪韵，是否伴随他悠然入梦？是否把颜母的祝福声悄然承载、流入齐鲁大地，继而汇入了华夏江河？
我沿着溪流游走，见静谧山林间，出现了一片苍郁的柏林。细看株株古柏，树干竟然无横生枝杈，每株柏树，树冠皆枝叶凝碧，如一排排毛笔在天幕上书写千古史诗。我从“双肩背”中，取出景区领导赠与的相关书籍，走进山林深处的一座山亭，针对眼前之景，任随心神在字海中遨游……
孔子降生后，这里便生出类似巨笔的“神柏”。当地人用“笔柏”的枝杈燃烟，可制成名墨。此种墨汁，落纸清香四溢、经年不变。曾有贪心人，把几株“笔柏”移向自家山田，结果枯萎而死。自金代始，此景，被称作文德林……
看罢“笔柏”的记述，我又翻开“壑砚”的解说……
在尼山书院北侧，有一条被称为“中和壑”的深沟，寓意“中庸和谐”。唐宋时期，天然生成一种不需人工打磨、不需工艺造型的尼山砚。可是，千百年来，只有正直君子才能捡拾得到。那些躲在历史暗角损人利己的小人，即便天天搜寻，也无缘得见……明万历年《兖州府志》中，叙述尼山砚的文字是：“尼山之石，而为砚。纹理精腻，亦佳品也。”清乾隆年间《曲阜县志》记述为：“尼山之石，纹理精腻，质坚色黄，求之不易。”
我走下山亭，正要直奔尼山书院时，一队旅游团由远而近。形态干练的导游，正在解说尼山砚的前世今生。我听到，近年，一位鲁砚名家在五老峰下发现新“砚源”。尼山砚，终于成为中外游人爱不释手的“曲阜三宝”之一……
我默默祈祷，但愿“笔柏”与尼山砚，能与君子共婵娟。
第四篇：尼山中学安全自查报告
尼山中学安全自查报告
一、指导思想
我校安全管理工作将继续坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的工作方针，遵循积极预防、科学管理、全员参与、各负其责的方针，以更加扎实有效的工作，确保校园平安稳定，维护学校正常的教育教学秩序。
二、工作举措
（一）建立制度，明确责任
1、校长与部门、部门与教师、班主任与学生家长要分别签订安全责任书，明确各自的安全工作职责，落实学校各级管理人员的安全工作责任，形成各司其职、各尽其责、齐抓共管的学校安全工作格局。
2、建立安全工作责任人制度，校长为学校第一责任人，分管安全的副校长为第二责任人，各班班主任为该班第一责任人，科任教师为第二责任人。
3、重点要建立和完善学校校舍、场地、设备设施检查制度；食品饮水卫生安全管理制度，消防安全管理制度，交通安全管理制度，门卫管理制度，值班管理制度，学生在上课期出校门的请假登记制度、安全责任追究制度等制度，加强突发公共事件应急预案体系建设。
4、试行校园安全报告制度，实现时时反馈处处落实。
（二）突出学校安全重点，强化安全管理
学校安全工作要以校舍、食品卫生、消防、流行性疾病防控、学生溺水、道路交通、学生伤害等为重点。
1、加强疾病疫情和食品卫生的防控和监管工作。严把“病从口入”关，严格监督执行学校食堂、学生饮水的管理工作。对在校发病的学生，要及时通知其家长并送医院治疗。
4、加强与相关部门的沟通和联系，进一步加大工作力度，杜绝校园内拉帮结派、以大欺小、打架斗殴，大力整治校园周边环境，确保师生平安和谐。
5、加强校园重点部位(校门、楼道、微机室、实验室)的职守，加强重点时间(课余时间、午休时间、课外活动时间、上放学时间和节假日)的管理。
6、加强交通安全和学生乘车安全工作管理。
7、严禁学生私自参加野外活动。一切外出活动必须经校长批准后在教师的组织下才能进行。举行运动会等大型活动必须事先制定完善的安全预案，在确保师生安全的情况下进行。参加活动的学生要有老师管护。
8、做好防溺安全教育工作。教育学生不擅自到池塘湖泊中游泳，掌握一些基本的溺水救护知识。
9、加强体育课、课间活动等的组织管理，建立特异体质学生档案，防止学生参加竞技性体育活动出现意外事故。
10、加强学生心理健康教育工作计划，建立“心理咨询室”，并落实专人负责，消除学生心理疾病，保障学生身心健康成长。
11、加强学生冬季防火教育，防止火灾发生。(三)加强检查、整治隐患
针对我校安全工作的薄弱环节，学校突出加强安全防范工作，继续坚持定期和不定期的安全排查、防范制度，确保安全工作万无一失。
1、开学前，学校安全工作领导小组将开展校园安全大检查。主要检查校舍安全、消防安全、交通安全、用电线路及用电安全、危险物品及易燃易爆物品安全、楼道安全、食品卫生安全等。要认真组织，逐一进行全面检查，确认无安全隐患，并经相关检查人员签字后，方可在开学时投入使用。对检查出的安全隐患，要以书面形式报告学校，并立即组织整改，以确保开学时正常使用。
2、加强常规性的安全检查。学校对重点安全部位，强化警钟长鸣意识，做到时时检查、处处留心，严加防范。
3、落实“安全工作月查月报制度”。坚持每月召开一次安全工作专题会，开展一次安全大检查，每次检查既要按照教育局的检查文件要求，又要对照季节特点和学校实际确立检查重点，制定检查方案，对检查出的安全隐患要逐一登记造册，上好台帐，并制定整改方案，落实整改措施，限时排除安全隐患，形成完整的检查记录和总结。
(四)加强教育，提高认识
1、本学期，学校将进一步加强安全法制教育、培训，就校园安全管理和食品卫生、疾病防控、校舍安全、消防安全、交通安全等知识分层次、多形式地进行培训，不断提升校园安全管理水平。学校严格执行有关安全工作的法律法规，按相关的安全要求，规范教师的管理行为、教学行为、各项活动以及全校师生员工的学习、生活行为。
2、继续加强与派出所等相关部门的联系，定期与不定期开展学生安全教育、法制教育等多种形式的专题讲座，共创“警校共育”新局面，联系学生家长开展家校共育，加强对问题学生的教育和转化工作。
3、利用学校一切宣传资源，广泛宣传抓好安全工作的重要意义，使安全工作人人皆知，“珍爱生命、关注安全”。做到安全工作与学校管理工作相结合；安全工作与教育教学工作相结合；安全工作与各项活动相结合；安全工作与各项评比竞赛相结合；安全工作与家长教育相结合。全校上下形成“知安全，懂安全，守安全”的良好局面。
安全工作重于泰山，是学校正常教学秩序的基础。附：学校安全自查汇总
尼山中学安全排查报告
开学来，严格认真地对我校的校舍及设施进行了安全隐患排查，现将排查情况汇报如下：
一、电路：
教学楼:电路学校有总控制，各楼层也分别有电源开关；用电器为照明设备，经查看运行良好。
宿舍：电路学校有总控制，经查看运行良好。楼内有灯泡自然损坏，已更换。
二、房屋、围墙：
教学楼：教学楼第三层有漏雨
围墙：个别地方墙体老化，有裂缝现象。
三、栏杆：
楼梯护栏为钢管，安全无损坏。
四、楼道
学校教学楼楼道较为宽敞,并且注明“上下楼道请靠右行”。另外学校在教室的安排上把低年级放在了底层，高年级放在高层，有效地避免了上下楼梯的人为拥挤，基本上安全。
五、火灾隐患：经检查无火灾安全隐患。
六、校园危禁物品：经过检查没发现有危险物品被带入校园。
七、设施：
学校修建后，设施较少，经检查现在的体育设施及活动器具未发现不安全因素。
八、学校食堂：经过检查房屋良好，无漏雨、无裂缝、无漏电。
九、交通安全：学校无校车，学生没有乘坐非法车辆情况。
尼山中学
2011年12月13日
第五篇：尼山中学2012团总支工作总结
曲阜市尼山中学2011团总支工作总结
我校团总支在教育局团委和镇团委的领导下，结合学校的实际情况，本着踏实的作风，树立创新意识，营造良好的育人氛围，组织、教育、引导团员青年，更好的为学生的成长服务，不断促进日常管理的现代化、系统化、民主化，取得了一定的成绩。
一、全面加强团的自身建设，增强团组织的凝聚力和号召力。
1、发挥团支部战斗堡垒作用
及时全面掌握团员情况，每学期开学初建立班级团支部，尽快发挥团组织在班级建设中的作用，指导学生团支部围绕班级建设开展工作。通过选拔将工作能力强、有责任心、创造力、思想素质好的团员选拔到团队干部队伍中来，将原干部队伍中不太胜任的学生干部予以部分换选，将竞争机制、淘汰机制引入团队干部的选拔上来，努力把好选人关。对已选的团队干部努力加强思想教育及工作业务培训，使他们真正成为思想过硬，敢于负责、又有工作能力的优秀团队干部，不断提升团队工作的水平、效率，创造团队工作的新成绩。定期召集各班团支部书记座谈会，互相交流工作经验和做法。进一步规范团支部生活，使之制度化，系统化。引导学生组织策划好团员生活，力求在组织生活的内容和形式上能够有所创新。
2、狠抓团的规范化、制度化建设
本进一步完善团员发展制度，做到先考核后发展，不搞突击，完善团干部培训制度、考评制度，力求做到团总支工作规范务实，团员的教育管理严格化。进一步加强团籍、资料管理，搞好团籍注册，组织关系的转接工作，使团籍、团务资料管理规范化、制度化。完善的制度保证了团员学习的有效落实，提高了共青团组织生活的质量，也提高了保存活动资料的意识。
3、上好团课，提高团员学生的思想意识
通过组织团员青年上团课，参加团队活动等形式，积极培养学生们的团员意识，提高他们的思想素质，为其他学生做好表率。
二、抓好常规工作，力求做到科学、创新。
1、以升旗仪式和班会课为阵地落实德育工作
坚持安排好每周一的升旗仪式，真正做到“周周有主题，次次解决实际问题”，精心选择教育材料，对学生进行思想教育，帮助他们树立正确的人生观、价值观。通过学校领导共同商讨，安排每周教育主题，通过班主任利用班会课采用多种形式对学生进行思想教育，以此发现、解决问题，不断加以教育改正，不断提升学生素养。
2、以橱窗、黑板报为载体树立典型
每学期初，我们在橱窗里展出上学期学习成绩优秀的学生名单，目的是在学校内宣扬一种学习、竞争的氛围，让更多的同学更加明确学习目标，让更多的同学挖掘自己的潜能，从而产生更强的学习动机。
本学年，我们还举办了师生乒乓球比赛、羽毛球比赛、广播体操比赛、阳光伙伴比赛、冬季越野赛、象棋比赛、学生优秀作业作品展等等。在橱窗内展出的一些优秀作品深得学生的赞赏。同时我们还很好地发挥了橱窗的宣传作用，让学生了解了一些体育、卫生、健康知识。
对于班级黑板报，我们仍坚持每月更换一次，做到“月月有主题”，并组织各班宣传委员进行评比，评选结果及时公布，真正发挥好黑板报阵地的宣传作用，同时认真布置好校园黑板报，定期更换内容，做到形式新颖，内容充实。
3、以本职为基础做好工作
本学年团总支通过班级推荐、班主任把关等一系列措施在全校分两批发展了近100名优秀学生加入共青团，并与五四前夕和12月份举行了入团仪式，为共青团注入了新的力量。
三、认真落实上级安排的工作，开展相关团队活动 1、3月份，为庆祝“三八”国际妇女节，组织青年教师参加学校举行的“趣味运动会”。同时号召学生向母亲献爱心，做一件让妈妈开心的事，并向我们的母亲送上自己的祝福。
3月又是学雷锋月，为让学生弘扬雷锋精神，做新时代的优秀中学生，我们围绕这一主题开展了系列活动，首先发出倡议，然后通过各班主任利用班会课介绍雷锋事迹，展开专题讨论，在此基础上，各班以“学雷锋”为主题出了一期黑板报，让雷锋精神真正深入人心。
以三月份植树节为契机，在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。2、4月份，为了缅怀先烈，继承先烈遗志，弘扬革命传统，我们举行了“祭扫烈士墓”，同学们步行到孔子诞生地——尼山夫子洞缅怀先烈，既锻炼了自己又了解了先烈们的光辉事迹，学习了先烈的精神。3、5月份，以母亲节为契机向全校同学发出倡议——学会感恩。
今年是五四运动92周年，为了让学生更深刻地理解五四精神，并弘扬五四精神，从小立志报效祖国，我们开展了“宣扬五四精神”的专题报告会，结合科学家的成功事迹教育学生继承和发扬“五四”运动的光荣传统，不畏困难，勤奋好学，攀登科技高峰。
在“六一”儿童节前夕，我校开展了“小包裹 大爱心”爱心包裹行动，号召全校师生捐赠“爱心包裹”，为灾区的小学生送去一份特殊的节日礼物。本次活动中我校全体师生共捐赠17个学生型文具包、4000余元表达了对灾区学生的关爱。4、6月份，我们组织初
一、初二年级学生开展了“向国旗敬礼，做一个有道德的人”教育活动。5、7、8月份继续开展暑期综合实践活动。
6、9月份进行开学初学生遵纪守法教育，组织学生学习《守则》、《规范》、《一日常规》围绕“教师节”开展“感念师恩”主题活动。组织各团支部开展“心连心，一帮一”献爱心活动，切实帮助有困难的学生解决实际问题。同时组织贫困学生参加“爱心”活动，带领贫困学生，留守儿童参观尼山夫子洞等，了解家乡新貌，立志努力学习报效祖国。秋收季节我们开展了“小手拉大手，携手保护环境”的主题教育，向广大青少年学生宣传焚烧秸秆的危害，要求学生劝说自己的父母，亲朋好友，邻居不少秸秆，此项活动，被刊在《曲阜市教育网》上。7、10月份，庆祝国庆节，组织全校学生开展“祖国在我心中”文艺活动，“庆国庆，颂祖国”报告会，“从小好好学习，长大报效祖国”主题班会，纪念鸦片战争171周年主题活动等对学生加强爱国主义教育。重阳节我们还开展了“爱老敬老”主题教育，倡导学生孝敬老人，关爱老人。
8、12月份，纪念“一二.九”运动，开展团员“向革命先烈学习”活动 9、12月份，采取多种方式，加强学生的法制知识教育，通过法制讲座、法制知识竞赛，主题班会，主题板报等方式方法，使学生学法、知法，提高学生守法意识，规范自己的一言一行，做一个遵纪守法的好公民。同时在全校开展了以庆祝新年为主题的手抄报比赛。
四、特色教育
为迎接教育现代化水平验收，各校打造一校一品，我校的办学特色是“扬尊重之风，创和谐校园”。学校把“尊重师生的人格、尊重教育教学规律、尊重师生的成长规律、尊重师生的个性发展需求”作为全校师生共同的价值追求。“培育文化 传承尊重”是其中的一个小主题，针对学校实际，我们团总支提出建设以“尊重”为主题的学校文化，主要从学校管理文化、学校班级文化、校园环境文化等方面进行思考和实践。我们主办了一系列活动：各班开展了形形色色的主题班会“尊重规则，铭记责任”、“尊重科学，学会探索”、“尊重长辈，学会感恩”、“尊重自然，保护环境”等；学校开展了以尊重为主题的黑板报、手抄报比赛；举行了师生尊重格言创作比赛，学校挑选了许多优秀作品制作成宣传标语，张贴在校园的长廊里，形成了浓郁的氛围。
五、继续认真落实团队月报工作及信息报送工作
近两年，教育局团委要求各校将每月的团队工作及时上报，每项团队活动都要有计划，有过程、图片，有总结，我校的各项工作都能严格按照上级要求，及时上报，从不马虎，而且经常登陆共青团网站，我也不断地向兄弟学校学习到了许多好的方法。
当然我也认识到工作中尚存在许多的不足(1)活动开展得还不够丰富，总以学生时间紧为借口，许多活动马马虎虎，草草了事。（2）工作还缺少团队组织的自身特色。在今后的工作中定会加以改进，争取开创我校团队工作地新局面。
曲阜市尼山中学团总支
2011年12月
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