省赛心得体会

第一篇：省赛心得体会

我的省赛之旅

—记录着我的一次成长

知道要参加此次ERP沙盘省赛是在十月份初，一天中午接到罗建成学长的电话，在罗建成学长的寝室第一次和廖帅燚学长面对面交谈，廖学长说作为ERP会长应该得到锻炼，提高专业素能，希望我能够在比赛中提高自己，我刚开始心里是没有底的，因为我上学期参加ERP校赛的时候，由于队友的不够配合、自己的能力有限，我并没有进入决赛，当然我也希望提高自己，对ERP也有浓厚的兴趣。

比赛之前我们是在实验室待了将近一个月时间，在那一个月，我学到了很多。首先，我先检讨一下自己，最开始我对ERP的一些相关知识缺乏，总会犯一些低级错误，比如在用无策略表的时候，我的报表经常不会平，不是这出错，就是那里出错，是学长们的耐心教导下，我才慢慢熟悉，也渐渐进入状态。

首先知道我跟赵杨学长、丁晓军、王秋滢、胡志一组，其中，赵杨学长，廖帅燚学长，黄箕泳学长，闵伟学长一组，学长们都是一个很活泼很亲切易相处的一个人，在我们训练劳累的时候也常常跟我们开开玩笑，交给我们一些做人到底。其他三个人在校赛中表现都很优秀，期初我是有差距的。

在一个月里，我们最初是探讨适合比赛的方案，我们也试过了很多方案，3糅5手、4糅4手，4糅2手2自.....到我们在实验4糅4手的时候，我们举行了一次模拟比赛，起初几年我们都要不停地贴现，资金是比较紧张的，一旦出现抢单不成功很可能出现资金断流。而且到第四年的时候我们的盈利还是不容乐观，压力很大，我们对这个方案失去了信心。走3糅5手和4糅2手2自的时候，我们同意自己各自先推表，看方案是否可行。我们发现这两个方案仍不是最佳方案，在进一个月的训练时间里我们是绞尽脑汁的在想方案，一种不行换另一种，不行再换，在一个月里我们是每晚请好假都在实验室，周末两天也是如此。

为了更好的衡量自己的水平，我们还去参加了由其他学校承办全国多家高校共同报名参加的网赛。为了参加网赛，我们前一天晚上在想各种方案，最后确定用4糅4手实验，晚上我们需要经营完第一年不投广告，早上八点开始继续运营网赛第一天，我们很早起床，当我们跑到实验室准备的时候，发现实验室没有网，之后我们各种纠结，最后我们选择在寝室比赛，在寝室，网速是个考验，导致我们选单的时候落下，之后一直处于劣势，甚至后来我们请求融资了，呵呵，当然在网赛中，我们也得到了很多经验，虽然由于种种原因，没能进行下去。在网赛中，我们发现市场是个大坑，单也是个大大坑，我们拿单的时候发现都是大单比较多，并且交货期都是很前，这是个巨大压力，一旦没抢到单，就会留库存，这对我们是不利的。我们开始在联想在省赛的时候如果我们遇到这种突发事件我们该怎么办，我们是不是会像网赛一样惊慌失措，之后我们开始反思心态问题，或多或少，省赛也给了我们一些启示。网赛之后，我们开始分析其他学校的数据，看他们得各种方案，再来想出利于我们省赛的方案，网赛中，方案是各种各样的，我们着重研究了最后权益较大的几只队伍，以及和我们方案相同的那只队，进过我们的积极讨论，终于有新的突破和发现。

我们发现纯手工线长短贷结合走方案更有利，在接下来的进一个星期里，我们开始着重研究纯手工线的方案，我们就看是各种利用无策略表推算，一次又一次的实验，一次又一次的模拟，当然我们仍然在实验其他方案，希望能够找到突破。

在训练的最后几天，我们的方案仍然还没有确定，还是会有些不安，不过，我们心里还是有些底的。

在训练的进一个月里，我们也收获了我们是十个人的友谊，以及和老师们相处的机会。这让我更快的成长，和认识到自己更多不足之处。

比赛当天，不说紧张那是骗人的，至今记得哪儿时候自己进入赛场时，心跳是加速的，双腿哆嗦了几下，毕竟我们接下来面对的是全省各大高校的ERP精英。当然，机会总是留给有准备的人，而我们就是有备而来。

去实验系统时，我们是不管三七二十一，界面每一个选项都点了一遍，结果我们不到三分钟破产申请融资，引来全场的笑声，其实不然，我们只是以防比赛时出现故障，事实证明，我们所做的是正确的。

比赛第一天，按照比赛规则需要经营完三年。开盘，我们看到的是各大高校来势汹汹，尤其是江西理工大学应用科技学院和赣州师范学院两支强队，他们的方案都有着明显的优势，因为我们用的方案是导致开盘之初我们是处于劣势，当第一年经营完之后我们猜测其他队的方案，比如江西理工大学应用科技学院的12手，在开盘之初那是有相当的优势，但是我们不怕，相信只有稳才能取胜。

我们方案是3糅9手，第二年选单出现一些错误后，我们开始冷静，集思广益，在第三年竞单时我们相信会有奇迹发生，我们赌了一把，以最高价竞单，那时我们心跳都快要静止，都不敢呼吸，因为我们明白，如果这个单一旦没有竞单成功就意味着我们队没有可能拿到好的名次，就在那一秒，就在竞单结果出来的那一秒，我们全队五个人欢呼，是的，我们成功了。我们成功竞单，这下我们受益翻倍，也为我们后来几年的经营顺利减少了很大的压力。

之后几年的经营，我们稳扎稳打，步步为营，沉着冷静，一直保持着第一的名次，也让我们有了一些放松，之间还出了一个小插曲，在第二天下午比赛开始之前，我们还和前面的美女朋友合影留念了。呵呵，这真是一个有意思的比赛。

我们的顺利被终结在第五年，赣州师范学院凭着方案的优势和队员之间的密切配合，在第五年拉近了和我们的距离，成功逆转江西理工大学应用科技学院。这一下，让我们全队都紧张了起来。开始有点心虚和害怕，导致我们在第五年下原材料出错，一下子我们都慌乱了起来，在第六年计算自己的权益和赣州师范学院的权益时，发现我们落后了，我们队一直不服输，等其他队都散场离开了，我们仍然在坚持，在思考是否还能逆转，但是很可惜，我们还是只取得了我们这组的第二。

不论结果如何，我们始终坚信，我们来这次的省赛之行，值了！让我们收获了很多很多。

最后我想就自己说一些话。

很辛运，在这一年我担任了南昌工程学院ERP沙盘协会的会长，在此，也非常感谢协会的前辈们对我的信任。担任会长这段时间，我一直在想怎么把协会办好，可是进入大二的我，课程太多，空闲时间太少，想要办一个活动的都觉得力不从心，只想在下学期能够把我们协会的特色活动“南昌工程学院ERP沙盘模拟大赛”办好，培养一批新鲜血液，让他们更快进入我们ERP的世界，尽量让他们对ERP感兴趣，尽自己全力。

感想最后，在此对帮助过我的，负责，有敏锐思考能力，亲切的江玮璠老师、爱笑的吴荣老师、有责任心的廖帅燚学长、比赛沉着冷静，平时喜欢笑的赵杨学长、睿智的黄箕泳学长、踏实的闵伟学长和陪伴我们一起成长的伙伴表示衷心的感谢。

罗建武

写于2014年11月

第二篇：省赛心得

抓住机会 自信展示

各位领导、各位老师：

大家早上好！上周接到陈老师指示，和大家交流我此次黄山之行的一些心得体会。感到荣幸的同时，也很忐忑，高谈阔论一直是我的弱项，所以请允许我直白地说说心里的感受吧。

我将我今天的主题定为“抓住机会 自信展示”。前四个字是熊瑛老师在黄山帮我悟出的道理，后四个字则是陈俊老师给我最多的叮嘱。接下来，我将从五个方面来谈谈我的体会。

一、上好每一节课 抓住每一次机会

直到今天我都还在感叹自己太幸运了。在黄山还有老师对我说：“你发 展得真快啊！”其实我很清楚，在高手如云的迎江区里，具备参加省赛水平的老师大有人在，只是这一次幸运之神恰巧眷顾了我。在黄山，雄瑛老师无意的一句话却给了我很深的印象，她说道：“你第一次在华二上的公开课给陈俊老师在内的很多人留下了好印象，人有时候的确是要抓住机会。” 是呀，回想这两年的小学英语教学过程，从刚开始的不知所措，到虚心请教，到一点一点地进步，每一节公开课不管结果如何我都做足准备，当作是一次学习的好机会，也许正是这样的心态，才有了之后在太湖、怀宁等地和朱一老师、郑蕾老师一起展示的机会。我想所谓的 “机会”一直在我们不察觉的时候审视着我们，有没有上好每一节课，有没有尽最大的努力，都决定了我们会不会有进步，决定我们有没有下一次更好的机会。还是那句老话：机会是留给有准备的人的。

二、良好的心态一早就决定了结果的方向

其实从小我就有个外号，叫“擦边球”。为什么呢？就是因为我做什么事都看着悬，像是成不了，但最后都像“擦边球”一样出乎意料地成了。曾经有老师问我：“你是不是考编面试第一个上的呀？”我说：“您怎么知道的呀？” “你当时很自信地从教室里走出来，我印象挺深的。”她说道，那时我才意识到自信原来是能给我大大加分的。像这次从区内的PK，到区与区之间的PK，到和大观区的第二次PK，到最后省里的PK，次次悬，但次次“擦到了边”。其中我觉得良好的心态是很重要的，陈俊老师对我说的最多的话就是“充分发挥、自信展示”。当我每次PK前双腿不自觉颤抖的时候，当我在黄山抽签手抖的时候，当我在省赛当天的清晨感觉胸口闷、呼吸难的时候，我总是安慰自己：“别人行的，我也行；我行的，别人还不一定行呢！有什么好怕的”，就是这份“盲目自信”每次都能让我好过很多。自信是别人给不了的，只有自己给自己。只有你先相信自己可以，才能让别人相信你可以。我一直相信拥有自信就拥有了成功的一半。不是有那么一句话嘛：自信的女人最美丽！哪怕是盲目自信，我也让潇洒地美丽一回。

三、我感觉到的小学英语课堂发展“流行趋势”

这次省赛中，最后登上终极PK台的两节精品课都是有深度、有思考的阅读课。有别于原先提倡的玩得热热闹闹的英语课，大部分时间学生都在老师的引导下静静地默读文章、思考问题。有人说一堂成功的英语课，既有教师激昂铺陈、娓娓到来之声，又有学生琅琅诵读、激烈讨论之言，更有嘎然而止、寂然如凝之韵。从去年朱一老师的阅读课冲向全国，到今年这两节阅读课的终极PK，我在想就像我们女人喜欢的时尚流行一样，小学英语教学也在一轮轮更迭着它的流行。原先我眼中的英语课都是由各种各样的活动与游戏串成的。学生一直处于高度的兴奋，高呼“I can!”“I’m the best!”等口号。教师不论教学是否需要，尽其煽情之能事，或者无疑而问：“Ok?”“Right?”一问一答，天衣无缝。这情景看似气氛热烈、轻松、民主、有气氛，但因为学生始终关注的是活动本身，而非内容，一节课下来，学生精疲力竭、口干舌燥、收获甚微。其实我也是这么做的，熟不知“静”的元素在小学英语课堂中已经不知不觉地流行起来。另外，从终极PK的两堂课来看，小学英语虽然面对的是低年级儿童，内容简单，但要想从众多佼佼者中脱颖而出，除个人素质以外，课堂设计这方面还考验我们怎样在简单的知识上来挖挖它的深度，这一点也是我在思考学习的部分。总之我觉得现在上好一节课越来越难了，有时候感觉自己到了一个瓶颈的阶段，心有余而力不足的感觉越来越明显。

四、“流行趋势”下的新要求

这一届最终冲向全国的合肥老师，打听到她从事小学英语工作也才两年的时间，之前一直在外国人开办的培训机构工作了好几年，每天的工作都是用英文和外国人交流。加上上一届朱一老师拥有在外国学习的经历。我感觉这样的大型比赛，对老师英语口语自如运用的能力要求是越来越高了。不仅仅是说得出来就可以了，还要看说得准不准确，更讲究地不地道。而我们不是每个人都有机会去外国进修的，每天面对英语学习才刚起步的孩子，用全英文来上课实施起来又不太现实，慢慢地嘴变得越来越笨，明显感觉自己的口语退步了。英语口语就是在说中练出来的，而我们平时练的机会太少了。长时间不说，就有了心里障碍了，心里老担心说错，结果嘴上说这一句，脑子在想下一句，越这样越容易错，不知道大家有没有和我一样的感觉。我永远记得我以前上大学犯的一个低级错误。初中高中英语学习做题就行了，用手就可以。到了大学，外教来了，开始用嘴了，半天都张不开。在学校里碰到外教跟我打招呼：“How are you?” 这简单得不能再简单、小学生都会的问候，没想到来得太突然，我居然回答到：“How are you?”看到外教脸上带有一丝意外的微笑，我就差没找到一个可以装得下我的地洞了。我斗胆地想，咱们的英语教研活动能不能也偶尔请请一些学校的外教参加参加，抽点时间大家就用英文交流交流、沟通沟通，哪怕就是随便聊天的形式，也像说相声的练功一样，咱偶尔也练练咱的嘴皮子。

五、衷心的感谢

这次我能参加省赛，我一定要借这个机会感谢很多老师的帮助。有从 头到尾和我一起迎接种种挑战的陈晓春老师，有给我很多宝贵意见的刘荷香 老师、雄瑛老师等，有在黄山帮我熟悉学生的候伟洁老师、黄盈盈老师等，还有在黄山帮我分组排课桌的张成老师等，还有很多很多。正是有这么多幕 后的无名英雄，才让我能全身心无顾虑地上好一节课，如果没有大家帮我解 决这些课内、课外问题，靠我一个人是根本不可能一步一步走到最后的。感

谢你们给我信心，让我有勇气一路前行。

日后还有很多东西要跟大家学习请教，还请大家多多批评指点，继续‘

见证我的进步。

谢谢大家。

第三篇：挑战杯省赛备赛注意事项

一、作品申报书是评委评审首先要看到材料，评委先看申报书，申报书的内容是评委对作品的第一印象，第一印象很重要。作品申报书要重点注意的问题：

1.资格审查：自然论文类研究生不能报； 申报参赛的作品必须是距竞赛申报日前两年内完成的学生课外学术科技和社会实践活动成果（得是2013年7月后的）。1人限报一项。

2．作品申报书中B1表（自然科学类学术论文）中的作品分类栏须由作者按作品的学术方向或所涉及的主要学科领域据实填写；B3表（科技发明制作）中的作品分类栏须由作者按作品的发明点和创新点所在类别据实填写。此栏如填写有误，将影响作品的最终成绩。

3．作品申报中的B3表（科技发明制作）必须附有研究报告，并提供图表、曲线、试验数据、原理结构图、外观图或照片，也可附鉴定证书和应用证书。4研究报告、学术论文、社会调查报告及所附的有关材料以4号楷体打印在A4纸上，附于申报书后，论文不超8000字（文章版面尺寸14.5×22cm）。哲学社会科学类参赛作品，每篇论文在8000字以内，每份调查报告在15000字以内。5.每件作品限报1名指导教师，集体作品团队成员不超过8人。每件作品有且必须有2名具有高级专业技术职称的专家（或教研组）推荐。

二、网上报备注意事项：

省级竞赛用的山东省挑战杯官网的报备平台，报备的指导手册前几天随通知一起发给大家了，6.所有参加省级竞赛的自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文，均需经过省组委会秘书处统一进行论文查重（中国知网系统）。自然科学类学术论文的“去除本人已发表文献复制比”不能高于30%；哲学社会科学类社会调查报告和学术论文“去除本人已发表文献复制比”不能高于45%。各高校要对推荐至省级竞赛的参赛作品严格把关，省级竞赛参赛作品如论文查重不合格，则该高校不能递补其他作品。（所以论文类的5项作品需要提供合格的论文查重报告提交到团委，到咱们学校图书馆查重，一项一次大概是70元，如果一次查重不合格需要多次查的费用自理。团委提供这5个项目，每项一次查重的费用。）

7、作品申报系统中“上传论文文档”一栏，需上传pdf、doc两种格式，统一打包压缩后以一个压缩文件（rar、zip）的形式上传。

8.作品申报系统中“上传附加材料”一栏，可上传作品的相关支撑材料，包括获奖证明、专利证明、相关研究成果已发表情况等。获奖证书、专利证书、已发表论文等可上传扫描件。上传文件上限为100MB，各种材料请统一打包上传（rar、zip）。

9.“项目图片”、“项目视频”可上传与参赛项目相关的介绍图片、演示视频等，作为辅助材料，非必填。

10.“备注”一栏为必填项，如无特别需要说明的信息，则填“无”。11.所有信息填报结束之后，请务必再次确认，信息无误后选择“点击制作”形成申报书，系统将自动导出作品申报书（需要一段时间，请耐心等待），确认信息无误后即可打印纸质版申报书。

12.纸质版申报书中，需要盖章之处较多。省级竞赛中，以下盖章处暂不需要盖章，空白即可：

1、B1表格中“科研管理部门签章”。

2、D1、D2表格中“推荐者所在单位签章”。

3、D2表格中“学校组织协调机构确认并签章”。此外，D2表格中，“校主管领导或校主管部门确认并签章”加盖学校团委公章即可。13.每件作品的纸质版材料应包含以下2种材料：

1、《作品申报书》（网络报备成功后由系统导出）；

2、作品完整文档及相关支撑材料（相关支撑材料、证明材料需与作品一起装订，且均不需隐去作者、学校信息，由团委统一打印）；

三、时间安排：

14.4月9日晚今晚第一次报备，集中统一报备一次，报备同时审核； 需要重新提交终版作品的团队4月11日提出替换申请，团委退回原提交作品；

4月12日终版报备在下午2:00——5:00在校团委会议室集中报备完成，报备同时审核；

4月12日晚交导出申报书、作品文本（pdf和doc两种格式）、附件及证明材料等电子版

4月13日上午团委审核；

4月13日下午12:00至4:00红豆打印； 4月14日下午盖章提交，邮寄作品； 4月下旬省级复赛； 5月5日公布省级决赛项目； 5月12日之前省级终审决赛报备； 5月下旬省级决赛；

4月15日——5月5日之后所有团队着手准备省级决赛，包括作品申报书、作品文本及附加、答辩PPT，完善要展示的实物或模型、相应的宣传材料。

第四篇：2014平面设计省赛训练计划1

2014平面设计省赛训练计划

（一）1、photoshop 高脚杯制作（1）

2、photoshop 玻璃杯子制作（2）

3、运动手表制作（1）

4、运动手表制作（2）

5、时尚MP3制作

6、巧克力制作

7、古老的木门制作

8、破旧的金属环制作

9、名片的制作

10、汽车俱乐部标志制作

第五篇：20130512希望之星省赛感想

希望之星英语大赛省赛感想

5月10日—5月13日，齐齐和妈妈在济南世际园度过了难忘的四天。参加了宝宝演讲秀、宝宝才艺秀、宝宝儿歌秀和宝宝模仿秀四个环节的比赛，齐齐的成长册里又多了丰富多彩的一笔。尽管只是打了一场酱油，但是，齐齐妈妈自豪地说：那是一场漂亮的酱油！

决定去济南比赛，主要是因为看了希望之星的一个宣传片，深深地被那句“成长比成绩更重要、体验比名次更珍贵”所打动，我和齐齐爸都是小地方长大的孩子，性格里羞涩和胆怯的东西一直抹不去，我们不想让孩子和我们一样胆怯，所以一致决定，让孩子去体验体验。

准备的时间只有十多天，在YoYo、Jill、Tina老师的精心辅导下，齐齐的进步很大，尤其是《小星星》这首儿歌，配上小家伙略显稚嫩的动作,so wonderful!去济南的这天上午，妈妈还要上班，等我们匆匆赶到济南世际园的时候，Elin老师已经帮我们订好了房间，大小扬扬的妈妈热情地邀请我们共享美食。在卧虎山脚下，美丽的水库边，我们度过了匆忙的第一天。

比赛中，80个孩子使出浑身解数。和济青烟威的孩子相比，确实我们在词汇量、语音语调上有差距，尤其是来自威海的30号小姑娘，不施粉黛，以一口流利的伦敦腔征服了评委和观众。她模仿马丁路德的《我有一个梦想》，声音响亮、抑扬顿挫，非常有味道。正好齐齐旁边也是一个威海的小姑娘，她也表现很出色，她的妈妈说，孩子在家一直听英文碟的，哪怕是玩的时候也当背景音乐。潍坊赛区的武老师说起去年小低组全国亚军王冬妮（中新双语的小学生）的时候，也说她在家一直听英文。我想，营造一个英文环境很重要，要是能坚持下来，对孩子会是一个很大的帮助和提升。

在强手面前，大小扬扬和齐齐的表演，也很出色，三个孩子都能大大方方地展现自己的优势，在演讲秀、才艺秀和儿歌秀三个环节，非常镇定。王婆卖瓜地说一句，这三个环节，我们幼儿园是在中上游水平，哈哈。总结经验的话，是这三个环节不靠难度取胜，靠的是表现力。在才艺秀这个环节，有个6岁的小男孩唱的是《四只鸭宝宝》，这首歌小班第一学期幼儿园就教了，可以说旋律简单，词汇量少，但是这个小男孩模仿鸭宝宝惟妙惟肖，动作大方自然，得到了评委的一致认可。相比较而言，有的孩子唱《我心永恒》，虽然难度很大，但调太高、词太难，并不占优势。

让我们落在后面的是模仿秀这个环节，可能和我们选择的模仿对象有关，外国评委不是很熟悉。齐齐模仿的是金铭，演唱了一首《雪珂》，妈妈真的觉得孩子表演的很好，不过分数排在了倒数。纵观别的孩子的模仿，有的模仿鸟叔，有的模仿哈利波特，有的模仿赵本山，有的模仿白雪公主，不管是明星还是角色，最重要的一点是评委知道模仿的是谁，尤其是模仿外国明星的，都得到了评委的认可。模仿中国明星的，一般加了一大段英文描述，毕竟这是英文比赛，要以英文为主。我们幼儿园和英皇的宝贝儿，在这一关上，虽然都表现的很好，但大都吃亏在没有让评委明白模仿的这个明星是谁。我想，如果明年还有这个环节的话，选择一个英美籍明星或者像鸟叔这样外国人都知道的非英美籍明星，可能效果会好一些。

第三天的比赛，虽说已经没有我们什么事儿了，但妈妈还是领齐齐观摩了一阵儿。评委的提问相比较第一关，有一定的难度。比如，评委会问：What’s your favorite food? Do you have a pet?What’s your pet’s name?(What’s the name you give to your pet?)How do you care for your pet?What other food do you like?What’s your favorite subject/season?(后面还要跟上why?)What’s your hobby?等等，等等。

很多小朋友卡壳在What’s your hobby?这个问答上，但，他们很镇定，回答：Sorry,I don’t know.除了比赛，更重要的体验是小朋友对秩序的感悟。赛程安排的很紧凑，这就要求小朋友早上不能睡懒觉，中午休息一会要马上准备下午的比赛，比赛过程中不能大吵大闹干扰别的小朋友，学会欣赏别的小朋友表演节目，在自己的节目上台之前不能太急躁。小朋友之间的互相学习和进步也不容小觑。这几天，齐齐娇滴滴的性格在大小扬扬的带领下，有了很大的改变。齐齐之前在家吃饭一直都是妈妈喂的（虽然老师多次强调要小朋友自己吃饭），这次到了济南，小家伙看到别的小朋友都是自己吃，也不好意思了，开始自己吃饭。齐齐之前摔倒了碰着了，疼不疼的总要先哭两声，这次和两个扬扬哥哥在一起，见人家不哭，自己也不好意思哭了。回到潍坊，妈妈发现小家伙腿上、胳膊上好几道划痕，竟然一声也没哭过。

最后，谢谢幼儿园给孩子们提供了一个展现自我的平台；谢谢YoYo、Jill、Tina、Cherry、Diana老师和早教中心的吴老师、Coco老师，耐心教导和呵护齐齐；谢谢窦窦和Elin老师，很辛苦地为孩子们服务；谢谢大小扬扬的妈妈，给了我们很大的帮助。

借用希望之星英语大赛的宣传口号和大家共勉：成长比成绩更重要、体验比名次更珍贵！