抵制传销之心得体会

第一篇：抵制传销之心得体会

抵制传销之心得体会

这次会议让我基本懂得传销的基本内容，其内容如下： 什么是传销

传销是指组织者或者经营者发展人员，通过对被发展人员以其直接或者间接发展的人员数量或者销售业绩为依据计算和给付报酬，或者要求被发展人员以交纳一定费用为条件取得加入资格等方式牟取非法利益，扰乱经济秩序，影响社会稳定的行为。

传销的危害

1、传销往往伴随着偷税漏税、制假售假、走私贩私、非法集资、非法买卖外汇等大量违法行为，扰乱市场经济秩序，侵害多个法律客体。

2、让绝大多数参加者血本无归，部分人员流落异地，生活悲惨，甚至跳楼轻生，给人民生命财产安全和社会稳定造成严重侵害。

3、传销人员发展对象多为亲属、朋友、同学、同乡、战友，其不择手段的欺诈方法，导致人们之间信任度严重下降，引发亲友反目，父子相向，甚至家破人亡，对社会道德、诚信体系造成巨大破坏。传销缘何青睐大学生

因为大中专学生刚刚离开父母的监管，盲目自立的意识较强，而其社会接触面又不广，思想单纯，容易轻信他人，缺乏社会经验和识别陷阱的能力，更容易上当受骗。“好工作”、“高收入”的诱惑是大学生被拉下水的第一“帮凶”。传销组织利用大学生缺乏社会经验，急功近利的弱点，美化创业的乐趣，描述传销的美好前景，鼓动大学生参与其中。传销多以成功学为诱饵，以帮助大学生增强自信心、提升适应社会能力为手段，一步步将大学生引入歧途。特别喜欢招募外地人和贫困学生。

“八个防范”抵制传销

----注意防范传销组织以高额报酬为诱饵，打着企业招聘、介绍工作、工程项目、介绍对象等幌子，引诱他人异地聚集，从事传销违法犯罪活动。

---注意防范一些披着所谓合法外衣的公司打着 “直销”、“连锁销售”、“特许经营”等旗号，以销售商品为幌子，采用发展加盟商、业务员、会员等形式发展人员，并以所发展人员的销售业绩为计酬依据的传销行为。

----注意防范境内外一些企业打着 “电子商务”、“网络直销”、“网络代理”等旗号的互联网传销活动。

----注意防范传销组织借助一些中介组织以人才招聘介绍工作为招牌，蒙骗应聘者，尤其是急于就业的大学生。

----注意防范传销组织和人员专门“杀熟”的伎俩，他们往往以亲戚、朋友、同学、战友、老乡，甚至家人、恋人为诱骗对象。----注意防范为传销组织和传销活动提供经营场所和互联网信息服务等条件，如提供将受到法律严惩。

----注意防范直销企业以直销的名义从事传销的违法行为。----注意防范传销组织或传销骨干分子在传销行为受到查处或传销组织即将崩盘时，为逃避、推卸责任，怂恿鼓动参与者聚众闹事，危害社会和谐稳定。

第二篇：抵制传销,你我携手 策划书

抵制传销，你我携手

南华大学化学化工学院

青年志愿者分队

2011年9月7日

抵制传销，你我携手活动策划书

一、活动背景：

传销和变相传销违法犯罪活动不仅给社会正常的经济秩序造成了冲击，而且严重危害社会稳定和国家安全，对商业诚信体系和社会伦理道德体系也造成了巨大破坏。传销和变相传销给绝大多数参加者带来经济损失，甚至血本无归，给人民生命财产安全和社会稳定造成严重危害。由于传销人员发展的对象对为亲属、朋友、同学、同乡、战友，采取诱骗、欺诈等卑劣方法，引发亲友反目，父子相向，造成人与人、人与社会之间的信任度严重下降。

自2006年以来，随着国家政府部门打击传销的力度逐渐加大，很多从事传销的不法人士相继落网，很多传销公司相继被工商部门查处，但当前的反传销形式并不乐观，随着网络和经济的发展，传销新方法新途径层出不穷，传销组织利用互联网，打着“电子商务”、“网络直销”等旗号进行的传销增多，其欺骗性、隐蔽性更强，涉及面更广、危害更严重，给我国工商部门的工作带来了很大的挑战。在当今市场经济高速发展的背景下，很多人在利益的驱使下走上了传销的道路，而且大学生就业压力不断增大，很多专科本科应届毕业生，甚至研究生都不幸误入传销迷途，给自己的亲人、朋友带来了无尽的悲痛，给社会造成了众多不安全因素，给人民的财产和生命安全带来了巨大的威胁。为此，我们必须认识到反传销是一项需要长期坚持的工作，只有把反传销工作长期坚持下去，才能有效遏制非法传销的蔓延态势，才能维护好正常的市场经济秩序，为构建和谐安

全文明的社会主义社会奠定基石！为此我们化学化工学院青年志愿者分队将开展本次“抵制传销，你我携手”活动，通过一系列的反传销宣传教育活动，旨在使广大师生对传销有一个比较清晰的认识，能够深刻认识传销的危害性，自觉抵制传销，远离传销。

二、活动主题：抵制传销，你我携手

三、活动目的：

①我们将通过多次反传销宣传教育活动，使广大在校大学生对传销有一个比较清晰的认识，能够深刻认识传销的危害性，识别传销活动的一般常用手段，自觉远离传销陷阱；

②并以此为契机净化校园环境，为广大师生营造一个安定和谐的生活、学习以及工作环境，引导大学生树立理性的择业观念。

③通过此活动展现南华大学青年志愿者在反传销活动中的良好精神风貌，并在校内乃至在衡阳市形成良好的知法懂法的反传销氛围；

④联合衡阳市工商局和公安局现场宣传相关法律法规，并将以往的打击传销典型案件为例，揭露了传销的欺骗本质以及如何正确区分传销和直销等相关知识，形成主动抵制传销的舆论氛围；

⑤将反传销特色活动的影响力进一步扩大，使大学生和衡阳市市民自觉抵制传销。

四、主办单位：衡阳市工商局

共青团南华大学委员会 南华大学保卫处 承办单位：衡阳市广播电视中心

衡阳日晚报

南华大学反传销先锋队 化学化工学院青年志愿者分队

核科学技术学院青年志愿者分队

船山学院青年志愿者分队

机械工程学院青年志愿者分队

电气工程学院青年志愿者分队

核资源与核燃料工程学院

计算机科学与技术学院

城市建设工程学院青年志愿者分队 设计与艺术学院青年志愿者分队 环境保护与安全工程学院青年志愿者分队 数理学院青年志愿者分队 医学院青年志愿者分队

药科与生命科学学院青年志愿者分队 公共卫生学院青年志愿者分队 护理学院青年志愿者分队 经济管理学院青年志愿者分队

外国语学院青年志愿者分队

文法学院青年志愿者分队

南华大学青年志愿者总队记者团

南华大学青年志愿者总队宣传部

化学化工学院记者团和宣传部

核科学技术学院记者团和宣传部

六、活动开展：

第一阶段：反传销知识问卷调查

活动时间：2011年10月15日至10月23日

活动对象：南华大学在校学生以及南华大学周边的市民和摊位商家

前期准备：① 10月12日之前，由化学化工学院宣传部制作本次活动的宣传展板，并于10月12日将其摆放在南、北校食堂、弘辰公寓的人流密集的地方；

② 10月15日，印制2000份反传销知识问卷调查表（见于附表一）；

③ 10月12日之前，联系校记者团、总队记者团以及我院记者团对本次活动跟踪报道；

④ 我院青年志愿者分组安排见于附表二；

⑤ 本阶段活动分三部分进行，第一部分对南华大学周边的商家进行反传销知识问卷调查（由化学化工学院青年志愿者分队队员负责），第二部分对南华

大学在校大学生进行反传销知识问卷调查（由化学化工学院青年志愿者分队和其他学院联合对寝室内同学进行问卷调查），第三部分对南华大学新校区在校大学生进行反传销知识问卷调查（由化学化工学院青年志愿者分队和船山学院青年志愿者分队负责）。

活动开展：①10月11日晚上，在南华大学青年志愿者总队分委会议上介绍我们本次活动，并将反传销知识问卷调查表分发给参与本次活动的各个学院青年志愿者分队负责人，协助我们完成对在校大学生的问卷调查；在10月24日将完成了的问卷调查表收集回来；

② 10月15日上午8：00，所有化学化工学院青年志愿者队员在九教集合完毕，由负责人宣读本次活动的具体安排和注意事项；

③ 8:15，各小组在组长的带领下到指定的区域对南华大学周边的市民及商家进行问卷调查（600份）；

④11:30，所有参加本次活动的青年志愿者队员在九教集合，将反传销知识问卷调查表交给负责人后解散；

⑤10月16日晚8：00，各青年志愿者分队分别集合，分别到所分配区域进行反传销知识问卷调查（共900份），调查结束后，由各分队活动负责人收集问

卷调查表；

⑥10月18号晚，由化学化工学院青年志愿者分队负责人收缴各分队的问卷调查表，并将其同统一归档；

⑦10月22日上午8:00，所有化学化工学院青年志愿者分队队员在南华大学正门口集合；

⑧8:10，所有队员集合完毕后，分组乘车前往南华大学新校区 ；

⑨9:00，化学化工学院青年志愿者分队队员在新校区门口集合完毕以后，和船山学院青年志愿者分队队员联合对新校区进行反传销知识问卷调查；

⑩10:30，活动结束，收集调查问卷（500份），返回学校

第二阶段：“抵制传销，你我携手”反传销活动启动仪式

活动时间：2011年11月13日 活动地点：南华广场 活动准备：

① 邀请衡阳市工商局和衡阳市蒸湘区工商分局领导嘉宾参加本次活动；

② 邀请南华大学校领导和共青团南华大学委员会领导参加本次活动；

③ 联系衡阳市广播电视台，衡阳日晚报对本次活动

进行跟踪报道；

④ 活动期间安排参与本次活动的领导嘉宾和部分学生代表进行联合抵制传销宣誓；

⑤ 由化学化工学院青年志愿者分队负责租借本次活动所需的音响、话筒、桌椅和横幅等会场设备

活动开展：① 11月13日上午8:00，所有化学化工学院青年志愿者分队队员在南华广场集合完毕，开始布置启动仪式活动会场；

② 9:00，会场布置完毕，衡阳市工商局领导、校领导、校团委领导和院领导代表以及各学院学生代表开始进入会场；

③ 9:20，所有与会人员到场，启动仪式正式开始，由主持人介绍到场嘉宾；

④ 9：30，校领导、工商局领导、校团委领导、保卫处领导、化工学院书记依次发言；

⑤ 10：00，领导发言完毕后，各学院青年志愿者分队队长联合在工商局领导的带领下会场上做反传销宣誓；

⑦ 10：20，启动仪式结束，我院青年志愿者分队队员留下清扫会场。

第三阶段：“抵制传销，你我携手”活动进小区

活动时间：2011年11月13日

活动地点：南华大学——太平小区 前期准备：

 由化学化工学院青年志愿者分队联系有志于反传销活动的在校大学生参加本次活动，并联系衡阳其他几所高校，以扩大本次活动的影响力；

 由衡阳市工商行政局负责联系衡阳广播电视台和衡阳日晚报对本次活动进行跟踪报道；

 将参加本次活动的队员分成若干组（例如以学校、学院、班级分组），每组由小组长负责；

活动开展：

① 11月13日16：00化学化工学院青年志愿者分队所有队员以及其他所有参加本次活动的人员在南华大学正门口集合；

② 16：10清点到达的人，由我院负责人强调本次活动的安全以及注意事项；

③ 16：30“抵制传销，你我携手”进小区活动开始； ④ 向沿途上的商家以及行人发放宣传单，号召大家远离传销；

⑤ 16：50所有队员到达太平小区广场，并在那里进行“抵制传销，你我携手”签名活动和传单发放； ⑥ 18：00所有参加本次活动的人员合影留念，就地解散，原路返回学校；

第四阶段：“抵制传销，你我携手”反传销知识有奖竞猜

活动时间：2011年11月18日 活动地点：衡阳广电直播大厅

前期准备：① 本次有奖竞猜活动分大学部和高中部两部分，大

学部由三支队伍（分别是南华大学、湖南工学院和衡阳师范学院）组成，高中部由两支队伍（衡阳市八中和衡阳市一中）组成，比赛由大学部和高中部共同参与，同堂竞技；

② 由化学化工学院青年志愿者分队负责本次竞猜活

动礼品的选购；

③ 由衡阳广电和化学化工学院青年志愿者分队负责

本次竞猜活动的现场安排、布置和直播等报道安排；

活动安排；① 11月18日前，由南华大学化学化工学院青年志

愿者分队负责统计参加本次竞猜活动的参赛队伍，并具体通知各参赛队伍比赛时间及比赛流程；

② 11月18日，晚上7：00各参赛队伍在衡阳广电

门口集合完毕；

③ 7:10清点各参赛队伍人数完毕后，由衡阳广电方

面负责人带领各参赛队伍及观众进入直播大厅；

④ 8:00“抵制传销，你我携手”有奖竞猜活动正式

开始，由衡阳广电方面负责本次活动的现场直播；

⑤ 10:00“抵制传销，你我携手”有奖竞猜活动结束，由衡阳市工商局领导向冠、亚、季军颁发奖品，并作总结发言，各参赛队伍合影留念，然后由各参赛队伍负责人带领本校参赛队伍返回学校。

七、活动宣传

本次系列活动全部结束后，由南华大学化学化工学院制作后期宣传展板及海报，并张贴摆放于校园人流密集处（如南北校食堂门口等）

由学院的宣传部、记者团负责将本次系列活动在南华大学校网、衡阳广电网等网络宣传媒体上进行跟踪报道，力求将宣传效果扩大至整个衡阳市

九、活动经费

反传销知识调查表： 2000×0.15=300 宣传单：2000×0.15＝300 签字笔：2×15=30 嘉宾用水：20×1.5=30 启动仪式物品租借费：400 有奖竞猜活动奖品：600（一二三等奖奖品价值分别为300、200、100）

衡阳广播电视中心场地租用费：400 横幅：6０×6＝360 总计：2420

十、注意事项：

i.ii.活动期间严谨出现脱帽，擅自行动等违反纪律的行动 活动期间注意自己的言行，参加活动队员的一言一行应该凸显出我南华大学大学生的气质与形象 iii.活动期间注意人身财产安全

附表一，反传销活动调查表

性别：

年龄：

工作（学院）：

第1题：请问您了解传销吗?

[单选题] A、非常了解

B、基本了解

C、不了解

D、完全没听说过

第2题：请问您对传销的看法

[单选题] A、合法

B、非法

C、不知道

第3题：你认为传销最大的危害是

[多选题]

（）A、对家庭有害

B、失去人生价值

C、浪费大量钱财

D、侵犯他人利益

E、不知道

第4题：大学生容易陷入传销组织的原因有哪些？[多选题]

（）A、容易接受新事物

B、没有社会经验

C、找工作心急

D、叛逆心理强

第5题：假如你有位邻居或熟人已经加入传销组织，你会

[单选题]

（）

A不再与他接触并少交往

B 建议赶快退出

C告诉别人，以防沾染

D立刻告诉相关执法部门

E好奇，可能试试

F依然与以前一样，不会有任何改变

第6题：你知道“五级三阶制”吗？

[单选题]

（）A、非常了解

B、基本了解

C、听说过

D、完全没听说过

第7题：如果有人拉拢你加入传销组织，你会怎么办？

[单选题]

（）A、绝对不去

B、如果待遇好的话可以考虑一下

C、绝对会去

D、先进去观察一段时间再决定留不留下

第8题：如果某招聘广告的待遇比一般的都要好，你会怀疑是传销组织吗？

[单选题] A、会

B、不会

（）第9题：你认为或者您知道您身边有加入传销组织的人吗？

[单选题]（）

A、有

B、没有

C、不知道

第10题：如果把传销组织比作一个人，您认为他是一个什么样的人？

[单选题]

（）

A、好人

B、披着羊皮的狼

C、不管内心还是表面都很坏的人

第11题：你觉得传销活动真的能发财吗？

[单选题]

（）A、能

B、不能

C、不知道

第12题：直销与传销有关系吗？

[单选题]

（）

A传销是多层次直销中的一种

B一点关系都没有

C传销非法，直销是合法的

D都是合法的营销手段

E都是非法是营销手段

F不知道

第13题：有关传销，下列说法正确的是

[多选题]

（）A、传销是指组织者或者经营者发展人员，通过对被发展人员以其直接或者间接发展的人员数量或者销售业绩为依据计算和给付报酬

B、传销要求被发展人员以交纳一定费用为条件取得加入资格等方式牟取非法利益

C、传销扰乱经济秩序，影响社会稳定的行为

D、传销是一种可以追求的事业

第14题：你觉得传销能培养出一个职业销售家吗？

[单选题]

（）A、能

B、不能

C、不知道

第15题：你希望有个讲座让你了解传销，从而让你远离传销吗？[单选题] A、很希望

B、不希望

C、无所谓

第16题：请问您觉得我们的调查研究的价值有多少？

[量表题] A、很不满意

B、不满意

C、一般

D、满意

E、很满意

第17题：感谢您能够抽出宝贵的时间参加我们的调查，再次感谢您！最后请你写下：你最想对传销说的一句话？...

第三篇：抵制传销共创和谐校园主持稿

文 章来

源莲山 课件 w w

w.5 Y k J.Co m莲山

抵制传销共创和谐校园主持稿

甲：尊敬的老师

乙：亲爱的同学

合：大家晚上好

甲：首先请允许我介绍今晚到场的嘉宾。。。

乙：让我们对他们的到来致以热烈的掌声。

甲：小乙，你想不想做兼职啊？

乙：想啊！我最近刚买了一件美的冒泡的春装，花了我三百大洋！正缺钱呢！难道你有什么好的兼职介绍?

甲：我表姐在来宾的一个化妆品公司做销售经理，他们公司最近在招校园代理，你有没有兴趣呢？

乙：化妆品？好啊！具体是怎样的？介绍一下。

甲：这个很简单，首先你要自己购买这套产品，然后把产品推销出去。，这其中的利润差价就是你自己得的钱，价格可以你自己定，然后，你每销售一套产品公司可以给你15%的提成。

乙：哇，这么好？

甲：恩，还有呢。如果你的顾客购买的产品达到一定额度就可以成为公司的会员，然后他也可以进行推销了。而你就是她的直接上司，你就可以不用再推销，通过发展会员也可以取得一定的提成。

乙：那就是说我可以不用推销产品了，而是通过发展会员获得提成了？

甲：是的。

乙：那很简单嘛，那你一套产品是多少钱呢？需要购买多少才能成为会员？

甲：一套产品是188，如果购买两套就是366，就可以成为会员！！心动了吧？

乙：诶，这么贵？我怎么感觉你这不像是传销呢？

甲：不是传销，是直销。

乙：我也不是很清楚什么是传销、什么事直销，不过总感觉你这个有点不对劲，不如我们去问问xxx，听说他对这方面的知识挺了解的。

Xxx讲解传销知识

乙：听了XXX这么一讲解，我更加确定你那个兼职是传销组织了，XXX你说是不是？

XXX:我也不是很确定，不过你ikeyi上网看看关于传销的视频，或许可以分清。

观看传销视频

乙：我确定一定以及肯定，那你那个兼职就是传销。

甲：啊！是传销？

乙;恩！

甲：可我已经把这个兼职介绍给很多人了，怎么办？

乙：额。。我想我们的同学们应该还是掌握了一定的传销知识的，不如我们去问问他们关于传销的一些问题吧！

关于传销的知识竞赛

甲：看来我们的同学们还是很聪明的。

乙：那是，我们的同学们可是柳州师专的学生啊！能不聪明绝顶吗？你们说是不是？

甲：我是不担心我们可爱的同学们了，我在担心我的表姐。。

乙：不要想太多了，下面让我们听一首歌来缓解一下心情怎么样？

歌曲

乙：你现在的心情有没有好点？

甲：哎！

乙：不要再难过了，听说XXX他们最精也遇到了传销，不汝我们去看看他们是怎么解决的吧？或许你还可以从中想到什么好点子帮帮你的表姐。

小品

乙：怎么样？又没有从中想出什么好办法。。

甲：还是没有。

乙：看，那里好像在弄关于传销的签名活动，我们过去看看吧。

甲：好的。

签名活动

乙：抵制传销人人有责，创建和谐校园，你我共同努力。

甲：如果关于这样的传销活动早点开展，或许我表姐就不会陷入传销组织了。。

乙：不要这么悲观吗？看，那不是XXX,让我们来听听他对传销的看法吧！

嘉宾总结

甲：非常感谢XXX的总结。他的发言简明扼要的概括出了重点。使我们受益良多。

乙：从今天的活动我们了解到了一定的传销知识，让我们对传销有了一个大致的了解。

甲：也使我更深刻的认识了传销，我决定等下就去报警，救出我的表姐！

乙：恩，等下我和你一起去！下面非常感谢今晚到场的嘉宾及同学。

甲：祝你们生活愉快，万事如意。

合：晚安。

源莲山 课件 w w

w.5 Y k J.Co m莲山

第四篇：反传销心得体会

安全教育之反传销的学习心得

在当今社会，传销一词被越来越多的人提及，也引发了不少的热议。2014年3月6日，辅导员通过ppt和视频的方式就传销给全班同学进行了具体的讲解，讲解主要包括传销的概念，本质，危害以及大学生应该如何面对等方面。也让全班同学具体深刻的了解了传销，对传销也有了自己的看法和观点。

传销：

1专业定义：是指组织者或者经营者发展人员，通过对被发展人员以其直接或者间接发展的人员数量或者销售业绩为依据计算和给付报酬，或者要求被发展人员以交纳一定费用为条件取得加入资格等方式牟取非法利益，扰乱经济秩序，影响社会稳定的行为。2通俗认知：就是拉人头交介绍费.从你找的下线的人员中抽出比例奖励你.拉的人越多,得到的介绍费就越多。

注：所谓的非法传销是某些人一种不严谨的说法，或者是某些传销人员在玩文字游戏，用此来混淆视听。传销本身就是违法的，没有非法与合法的传销的说法。

传销的六大特点：

1、组织严密、行动诡秘：传销一般采取把人员骗到异地参与，组织严密，一般实行上下线人员单独联系，而组织者异地遥控指挥。

2、杀熟：以“找工作”、“合伙做生意”、“外出旅游”、“网友会面”等为借口，诱骗亲戚、朋友、同乡、同事、同学到异地参与传销。

3、编造暴富神话：利用一套貌似科学合理的奖金分配制度的歪理邪说理论，鼓吹迅速暴富，鼓动人员加入。

4、洗脑：对加入传下组织的人以集中授课、交流谈心等方式不间断的灌输暴富思想，使参与者深信不疑。

5、高额返利：传销组织一般都制定有貌似公平且吸引力很强的“高额返利计划”，在传销人员的鼓噪下，很容易使人产生投资欲望，轻率加入传销活动。

6、商品道具、价格虚高：传销的商品只是道具，目的是发展人员，骗取钱财，因此被传销的商品价格与价值严重背离，很多是难以衡量价格的化妆品、营养品、保健器材、服装等，部分商品是“三无”商品。

传销的危害性主要表现：

一、扰乱市场经济秩序，侵害多个法律客体。传销和变相传销违法活动往往伴随着偷税漏税、制假售假、走私贩私、非法集资、非法买卖外汇等大量违法行

为，不仅违反国家禁止传销和变相传销的规定，还违反了税收、消费者保护、市场秩序管理、金融、外汇管理等多个法律规定。

二、对社会道德、诚信体系造成巨大破坏。由于传销人员发展对象多为亲属、朋友、同学、同乡、战友，其不择手段的欺诈方法，导致人们之间信任度严重下降，引发亲友反目，父子相向，甚至家破人亡。

三、引发刑事犯罪，给社会稳定带来危害。传销给绝大多数参加者造成血本无归，一些人员流落异地，生活悲惨，甚至跳楼轻生，还有一部分人员参与偷盗、抢劫、械斗、强奸、卖淫、聚众闹事等违法行为，给人民生命财产安全和社会稳定造成严重侵害。

四、给参与者及其家庭造成伤害。传销和变相传销给参与者造成经济损失的同时，给其家庭也造成巨大伤害。

大学生如何抵制传销：

一、树立正确的人生观、价值观和择业观，加强科学理论知识的学习，戒除急功近利、投机暴富的心态，立足个人实际，诚信做人，诚实劳动，勤劳致富，自觉抵御传销歪理邪说的诱惑。

二、认真学习国务院《禁止传销条例》等有关法律法规和国家的方针政策，增强对传销本质、形式和欺骗性、危害性、违法性的认识和了解，不断提高识别能力，增强防范意识，防止不学法、不懂法而误入传销陷阱。

三、发现传销违法犯罪活动的迹象和嫌疑，应向学校或当地公安、工商部门举报，防止其继续危害社会。

四、加强同学间的交流与沟通，在择业、就业过程中相互提醒，相互关心，携手抵制传销。对亲朋好友和同学游说外地“有份高薪工作”应保持高度警觉，以免上当受骗。一旦发现周围同学误入歧途，应想方设法劝导，使其尽快解脱。

现今社会,太多的忘乎其形使我们无法阻挡.但是我们坚信一点一分耕耘，一分收获.我们要反对非法传销,避免悲剧的发生,要相信,财富不是凭空而来的,而是靠勤劳的双手和智慧的头脑得来的,最重要的是我们需要有明辩是非的心境和健康向上的人生目标。大学生面临就业问题时，要摸清对方的底细，全面考虑问题，多听取老师以及家人的意见，不要一意孤行，这样很好的防范传销，抵制传销，从自身远离传销，做对社会有用的人，好好学习专业知识，为未来创造一片广阔的天地。最后真诚希望每一个大学生能安全地学好学业,不要被传销组织坑害了自己的前程。篇二：反传销心得

反传销心得 2011年11月26日上午，学院组织了我们观看了关于反传销的影片。同年11月29日我们开了一个班会，讨论和发表了自己对反传销的心得体会。

我是在高中时期接触到“反传销”这个字样。当时，我在街道宣传海报看到了“传销”字样，但并不清楚什么是传销、传销与推销有什么区别等。幸好，这些困惑在2011年11月26日得到了解决。

这让我明白了传销是组织者或者经营者发展人员，通过被发展人员以及直接或间接发展的人员的数量或者销售业绩为依据计算和给付报酬，或者要求被发展人员以交纳一定费用为条件取得加入资格等方式牟取非法利益，扰乱经济秩序，影响社会稳定的行为。让我分析一下影片的传销组织是如何运作的。在组织上采用金字塔式的管理，组织严密，分为a b c等级别的家长，并且都是采用单线联系的。所以工商局同志一般都很难把整个组织捣毁，一般捣毁的都是小部分。这在组织上就保障了传销组织有顽强生命力。被传销的对象有知识文化较低的农民和文化知识较高的大学生等。在看到影片中传销组织有大学生时，我惊呆了，原本以为这种以洗脑方式来拉人进入组织的只是文化知识较低的人，没想到自以为有知识的我们大学生也陷入了传销组织。这是为什么？我不懂！待我看完了影片和课后上网查找资料。我明白了，原来这也不能全怪大学生自己。因为传销人员的文化层次较高，公关能力较强。就比如影片中的ｂ级家长苗姐，在对她的下线演讲时，说了一番话如“你想成功吗？你懂成功吗？”等鼓舞了一大群下线相信跟着苗姐定能成功、定能圆自己的百万富翁梦。再者。１、传销组织利用大学生急于找到工作的心理，以职业中介或者是高薪招聘作为诱饵，使大学生上当。２、是利用一些大学生存在一夜暴富、急于成名的思想，传销集团鼓吹的团队精神、家庭温暖以及几何倍增、高额回报来诈骗和控制大学生。影片中工商局同志问及大学生为何加入传销组织时，大学生回答说：自己毕业了要找工作，后经同学介绍就不小心掉入了传销组织。还有大学生的一夜暴富的心理很严重，像影片中的美女小水仙，她一直深信着“捡到唐代大金碗”的故事。

这里还有一个问题：大学生在意识到自己已被传销了，为何不反抗或逃走呢？这个问题深思后知道为什么了，因为大学生对传销组织缺乏了解，当知被传销了还心想再在传销组织里坚持一会儿，或许真的能图自己的百万富翁的梦〔影片中的美女小水仙就是典型的代表〕。还有就是不会团结大家一起逃走〔这是民族的劣根性〕。当然，大学生不能逃走也与传销组织把他们困在人烟稀少、交通不便的偏僻的地方有很大的关系。既然传销组织是扰乱经济秩序、危害社会等，那我们该怎样预防传销、打击传销，维护我们个人的财产和人身安全呢？班会上有的同学提到要了解传销、认清现代科技时代传销的新花样。还有说到要有华农校训来规范自己的各方面。而我是这样想的，１、大学生常年离家，吃住都在学校，生活环境相对封闭，没有走出校园多了解社会来拓展自己的视野，这必然导致视野狭小，社会经历几乎为零。所以我们要正如新东方集团俞敏洪先生所说大学生要尽早走进社会。２、大 学生普遍都很虚伪，为了面子常常“装扮”自己，带着面具，处于同学之间攀比状态。这必然导致毕业了一定急于找个好工作赚一大笔钱，这样才能在十年后的同学聚会上华丽出场。所以我们要摘下这虚伪的面具，回到最真实的自我。３、中国人们普遍不像西方人那样有信仰，有信仰的人大部分都是为自己的信仰而终身奋斗。而没有信仰的则容易出现谁给好处自己就跟谁走。这必然导致大学生在自己理想与利益之间摇摆不定。这个“特点”刚好就能被传销组织利用。所以大学生应有自己坚定的信仰与崇高的理想。

现代社会，太多的忘乎其形使我们无法阻挡。但我们要坚信一点“一分耕耘，一分收获”。我们要反对“非法传销”，避免悲剧的发生，要相信财富不是凭空而来的。而是靠勤劳的双手和智慧的头脑得来的，最重要的是我们需要有明辨是非的心境和健康向上的人生目标。最后真诚希望每一个大学生能安全地学好学业不要被传销组织坑害了自己的前程。

古宝林

工程学院

２０１１年１２月０４日篇三：反传销心得1 反传销心得

在当今社会，传销一词被越来越多的人提及，也引发了不少的热议。这次班会中，主持人黄朝峰通过ppt和视频的方式就传销给全班同学进行了具体的讲解，讲解主要包括传销的概念，本质，危害以及大学生应该如何面对等方面。也让全班同学具体深刻的了解了传销，对传销也有了自己的看法和观点。

传销严重扰乱市场经济秩序。涉及地区广、人员多、资金大，有的还伴有非法集资、制售假冒伪劣商品、侵害消费者权益等大量违法行为，诱骗了大量社会人力资源，吸纳了大量社会资金，破坏了市场经济的健康和谐发展。不仅如此，传销还危害国家安全和政治稳定。其中被骗参与传销者多为城市退休、下岗或无业人员、农民等，在校学生、少数民族群众等被骗参与传销的情况也日益突出。传销组织者对参与人员反复“洗脑”，进行精神控制，唆使参与人员阻挠、对抗执法部门，围攻、打伤工商、公安执法人员的事件时有发生，对抗性日益加剧，而且不断引发群体性事件。传销不但极大损害群众利益，还进一步激化社会矛盾，危害国家安全和社会和谐，其中危害令人胆寒。

面对这些，也让我们明白了我们大学生应该更加坚定自己的立场，努力提高自己的综合素质，丰富自己的阅历，要能抵抗金钱的诱惑，不能相信天上掉馅饼的事情。努力让自己做到吃苦耐劳，自立自强，奋斗奋进的精神。只有这样，我们才能够远离传销。

传销在世界各地都较为流行，传销企业因此获取大量货物的差额利润，正因为传销的巨大商业利润，趋使有些不法商人利用传销的方式开展非法传销，将正当传销演变为“网络连锁”等非法形式，变相聚敛财富、欺诈群众，从而连锁引发非法传销人追求财产为核心的各类型犯罪。目前传销组织有向大学校园渗透的趋势，教育部新闻发言人近日表示，教育部已经特别提示高校做好防范传销工作，帮助学生认清传销行为的诈骗性质和危害性，尤其是在就业时注意辨别招聘单位的真伪。

那我们该如何做到预防传销，打击传销，维护我们个人的财产和人身安全呢？其实大学生传销网络的结构与一般的传销组织结构一样，呈现出一个标准的金字塔形状，与一般传销组织结构不同的是其中金字塔的骨架是同学关系，这与大学生本身的社交圈的局限性有关。大学生常年离家，吃住都在学校，生活环境相对封闭，平时交往最多的就是同学。因此，在构建传销网络时，他们之间的互动仍然是在群体内部进行的，因而同学关系这种明显的强关系在其中起到重要作用，而同乡关系、亲属关系、姻亲关系、血缘关系等在其他非法经济网络中常见的并且是重要的关系类型在其中却十分罕见。分析大学生传销网络的建构过程，存在三种类型的建构活动。一种是已有社会关系的功利性转向活动，一种是利用已有社会关系建构新的社会关系的活动，最后一种是从无到有型的社会关系构建活动。前两种是杀熟型的传销网络构建活动，后一种是杀生型的传销网络建构活动。而当杀生成功，传销网络的建构将迅速朝着杀熟转化。

1、已有社会关系的功利性转向。在大学生传销网络构建中，与一般的社会关系网络不同，亲缘关系、血缘关系、姻亲关系、同事关系在这里并不是最主要的关系网络，对基于情感和信任的同学关系的利用构成传销网络的主体。这也是大学生传销网络的特点。

2、利用已有社会关系建构新的社会关系。还有一种是利用同乡关系。这种关系的构建我们可以用一个例子来说明： 实际上，这种利用同乡关系建设网络的也实际上就是同学关系利用的一种变种。这种

也就是我们平常所经常说到的“拉关系”。这种活动也不是主流。因为传销网络在采取此种手段扩张时，事先并没有一个明确的需要拉进来的人的名单。但是这种拉关系活动的作用主要在于稳定和巩固刚刚建立起来的已有社会关系的功利性转向活动。

3、从无到有的社会关系构建活动。这种构建方式是最近兴起的，在开始，传销组织发起人可能并不认识哪怕一个大学生。一些传销组织利用互联网发布虚假用人、招聘信息，把目光盯在大学毕业生的身上，非法传销分子冒用它们的名字，在网络上发布虚假用人信息，导致多名找工作心切的大学生上当受骗。而受骗的大学生中的许多在他们强大的心理攻势和严密的组织控制下被洗脑，为了尽快地拓展自己的下线，此时他们下手的对象首先就选定为自己的同学。最终沦为传销组织者忠实的敛财工具，这就是典型的从无到有的建构过程。

因为传销人员的文化层次较高，公关能力较强，一些在校或毕业大学生成为了我市非法传销团伙的“主力”。据介绍，在近日市城区查处的一些传销人员中，大学文化以上的占到了30%左右，这些大学生能言善辩，增加了传销“产品”或“计划”的可信度，因此容易打开传销的局面，导致更多的人上当受骗。加上这些大中专学生都懂得操作电脑，使得传销这个“虚拟网络”的“虚拟”空间扩大化，你骗我，我骗他，如此周而复始，恶性循环。

现今社会,太多的忘乎其形使我们无法阻挡.但是我们坚信一点一分耕耘，一分收获.我们要反对非法传销,避免悲剧的发生,要相信,财富不是凭空而来的,而是靠勤劳的双手和智慧的头脑得来的,最重要的是我们需要有明辩是非的心境和健康向上的人生目标。真诚希望每一个大学生能安全地学好学业,不要被传销组织坑害了自己的前程。0804024304 武晓旭

2011.5.20篇四：反传销,反盗窃的心得体会 反传销，反盗窃的心得体会-10信息工程2班

现在很多大学生都不甚了解什么是传销，具体解释传销是指组织者或者经营者发展人员，通过对被发展人员以其直接或者间接发展的人员数量或者销售业绩为依据计算和给付报酬，或者要求被发展人员以交纳一定费用为条件取得加入资格等方式牟取非法利益，扰乱经济秩序，影响社会稳定的行为。

那传销组织具体如何获得不法牟利呢？

1、组织者或者经营者通过发展人员，要求被发展人员发展其他人员加入，对发展的人员以其直接或者间接滚动发展的人员数量为依据计算和给付报酬（包括物质奖励和其他经济利益，下同），牟取非法利益的；

2、组织者或者经营者通过发展人员，要求被发展人员交纳费用或者以认购商品等方式变相交纳费用，取得加入或者发展其他人员加入的资格，牟取非法利益的；

3、组织者或者经营者通过发展人员，要求被发展人员发展其他人员加入，形成上下线关系，并以下线的销售业绩为依据计算和给付上线报酬，牟取非法利益的。那我们该如何做到预防传销，打击传销，维护我们个人的财产和人身安全呢？其实大学生传销网络的结构与一般的传销组织结构一样，呈现出一个标准的金字塔形状，与一般传销组织结构不同的是其中金字塔的骨架是同学关系，这与大学生本身的社交圈的局限性有关。大学生常年离家，吃住都在学校，生活环境相对封闭，平时交往最多的就是同学。因此，在构建传销网络时，他们之间的互动仍然是 在群体内部进行的，因而同学关系这种明显的强关系在其中起到重要作用。并且他们针对并利用大学生的特点如下：

1、传销组织利用大学生急于想找到工作的心理，以职业中介或者是高薪招聘作为诱饵，使大学生上当。

2、是利用一些大学生存在的一夜暴富、急于成名的思想，传销集团鼓吹所谓的团队精神、家庭温暖以及几何倍增、高额回报来诱骗和控制大学生。

3、由于大学生刚刚毕业，社会阅历还少，很容易被拉拢、受骗上当。正值大学生求职高峰，在求职时要注意检查招聘单位的合法性，可以通过上网查询等方式确认招聘单位的资质。以往在一些招聘会上曾发现非法企业浑水摸鱼，有的企业名称与一些知名企业仅一字之差，以此迷惑学生。此外在面试时如果发现单位地点偏僻，或者租用居民楼，就要提高警惕，注意辨别真伪。

其次针对在校大学生发生的盗窃事件，我觉得很正常,我们不应该在学校身上找问题,百密一疏,学校做的再好,也是无法避免的。这个社会很现实,当你去外面逛街的时候,手机钱包被偷的时候,警察又抓不到人的时候,这个时候你会怎么办呢?我相信绝大部分人都是有着去财免灾的想法,下次注意就好了,但是还是会有很多人会一而再再而三的被偷东西，这个时候你是会去埋怨治安太乱了,小偷太多了,还是从自己身上去找问题了,为什么很多同学电脑用了很久都没被偷过呢,而自己的东西却总是被小偷关顾呢？ 所以我觉得当务之急还是加强同学们的防护意识,学校不是完美的,不是一个人的,不可能为了几个人的电脑而把学校翻个遍,但是学校可以利用宣传,或者学生会护校队的加强来防护,想要扼杀一个问题

时不可能的,但想要避免是可以的,所以我们必须找出问题的源头。

很多同学出门不关门,在宿舍放大量现金,大量贵重物品,而又缺乏管理,这时候你东西被盗后还要去怪学校吗？ 所以我觉得同学们一定要强加自身的防范意识,怎样才能减少或者避免被盗。这里我就不多说了,袁立同学说的很多观点就非常好。所以不管是学校还是在社会上,没有人会把你当回事,要想保护好自己的东西,最主要还是要靠自己,丢电脑的同学,有多少人每天把电脑收好,出门的时候随身携带呢。总而言之,校园盗窃案是无法避免的,但是我们可以通过自己的有效预防而减少这种犯罪,同时通过推广，使广大同学都很最大化的减少损失。

现今社会,太多的忘乎其形使我们无法阻挡.但是我们坚信一点一分耕耘，一分收获.我们要反对传销，反对盗窃,避免悲剧的发生,要相信,财富不是凭空而来的,而是靠勤劳的双手和智慧的头脑得来的,最重要的是我们需要有明辩是非的心境和健康向上的人生目标.这样我们才能有一个更美好的前途和未来！篇五：反传销心得体会2012年04月27日我们班综合教学楼a304教室召开了 反传销心得体会2012年04月27日我们班综合教学楼a304教室召开了“安全兼职、抵制传销”的专题班会。最近几年里，很多人为了谋生深受传销的毒害，很多人已经对传销的危害有了深刻的认识，但是作为还没有为生活担忧过的而且即将步入社会的大学生们，对传销的为还没有清醒的认识，加之传销人员允诺高收入的诱-惑，使得许多大学生深陷传销沼泽，甚至完全被洗脑。首先我们来看认识一下传销的三大危害，其一，它严重扰乱市场经济秩序。传销涉及地区广、人员多、资金大，有的还伴有非法集资、制售假冒伪劣商品、侵害消费者权益等大量违法行为，诱骗了大量社会人力资源，吸纳了大量社会资金，破坏了市场经济的健康和-谐发展。其二，扰乱社会治安秩序，严重影响群众的正常生活秩序和生命财产安全。传销违法活动具有很强的继发性，由此引发了大量刑事案件以及扰乱社会治安秩序案件。据统计，2006年，全国由传销引发的杀人、抢劫等暴-力刑事案件100多起，其他治安案件660多起。同时，因传销引起的夫妻反目、父子相向，甚至家破人亡的惨剧时有发生，给不少家庭造成巨大伤害，动摇社会稳定的基矗其三，危害国-家-安-全和政治稳定。被骗参与传销者多为城市退休、下岗或无业人员、农民等，在校学生、少数民族群众等被骗参与传销的情况也日益突出。传销组织者对参与人员反复“洗脑”，进行精神控制，唆使参与人员阻挠、对抗执法部门，围攻、打伤工商、公安执法人员的事件时有发生，对抗性日益加剧，而且不断引发群体性事件。传销不但极大损害群众利益，还进一步激化社会矛盾，危害国-家-安-全和社会和-谐稳定。今年3月以来，湖南省委教育工委连续接到三起关于学生失踪，可能被传销组织控制、或被疑似传销组织的培训机构骗取钱财的情况，涉及6所高校上百名学生。据不完全统计，过去一年湖南省高校发生了十多起学生被困参加传销的案件，涉及数千人。

知识水平相对其他人群更高的大学生们，为何也会缺乏起码的是非辨别能力呢?分析来看，“好工作”的诱-惑当然是第一“帮凶”。受就业形势影响，一些在校大学生求职心切，而传销组织宣扬的 “好工作”、“高收入”使他们丧失了抵制诱-惑的能力。而且传销之所以屡禁不止，有其存在的主客观原因。目前的传销活动花样翻新，“消费联盟”、“连锁加盟”、“互动式营销”等形式相继出现，故意混淆传销与连锁销售的概念，使其行为更具欺骗性，并利用网络等渠道使其行为更为隐蔽。

但最为根本的原因还是大学生们对传销的危害认识不足。高等教育对挽救大学生尤为重要。教育者对此必须有所作为，应该教育学生明白“我能够做什么”、“可以怎么做”，教育学生有明辨是非的能力，增强抵御诱-惑的能力。另外需要指出的是，教育要见实效，必须准确把握和贴近大学生群体的特点和需求，让大学生能够容易接受、乐于接受，才能真正实现教育入眼、入耳、入脑、入心。

所以学院专门组织了本次专题班会活动，主要通过班委及广大同学积极发言说明对传销 组织的认识、如何防范等问题的讨论，揭露非法传销活动的骗人伎俩，让同学们更深入了解非法传销活动，同时，让同学们能在现实生活中，区分直销与传销活动，增强同学们自我保护的知识，进而抵制非法传销活动，打击非法传销行为。

第五篇：抵制人情风心得体会

抵制人情风心得体会

秦显应

人情风就是只讲人情不讲原则，只讲关系不讲党性，只讲个人和少数的利益，不讲党和人民的利益，是一种严重的不正之风。作为一名党员，如果不能自觉抵制人情风，必将对其它方面的腐败行为起着推波助澜的作用。因此，自觉抵制人情风既是各级领导干部必备的素质，也是自觉实践“三个代表”重要思想的具体体现。

一、抵制人情风，必须树立正确的人情观

人总是生活在一定的社会环境里．人际关系是不以人的意志为转移的客观存在。人际关系作为一种社会关系，有高尚和庸俗之别。庸俗的人际关系以我为中心，以资产阶级的金钱观、道德观为人生信条，受金钱、物质、利益、地位等影响驱使，只能把人们引向自私。而高尚的人际关系，则是以正确的人生观作指导，以崇高的理想、信念为根基，引导人们共同朝着道德高尚的方向努力。目前，我们要警惕和防止的是在不正确的人情交往中产生的可能引起消极腐败现象的“人情关系网”，从而影响人们树立正确的人情观。首先，要解决好为谁当官、怎样做人的问题．保持思想道德上的纯洁性。如果我们的干部被那些别有用心的人拉关系、套近乎、送人情弄昏了头，到头来什么人都交，什么“情”都领，什么”忙”都帮，人情交往就会被铜臭污染。第二，要加强党性修养，自觉抵制庸俗关系学的影响。现在，少数党员、领导干部受社会上庸俗关系学的影响，把商品交换原则带到人际关系中，滥用手中的权力，不给送礼不办事，给了好处乱办事；公事公办行不通，私下交易走后门，私人关系胜过组织关系。一些投机者．为了达到个人目的，正是利用人情关系当敲门砖，上级的一个条子，亲属的一个电话，朋友的一桌饭，受人的一份礼，就敲开了权力之门，使许多不合法、不符合政策规定，不符合条件的事一路绿灯，从而损害了党和人民的利益。

二、抵制人情风，必须树立正确的权力观

在如何看待手中权力的问题上，有两种对立的权力观。共产党人从全心全意为人民服务这一根本宗旨出发，把官职看成尽责为民、为党奉献的神圣岗位，“视名利淡如水，看事业重如山”，看重的不是职务的高低，而是为人民所做贡献的大小。极端个人主义者则把当官作为提高身价、谋取私利、光宗耀祖的工具，把权力作为捞取个人好处的资本。因此，领导干部一定要时刻保持清醒头脑，坚持用权为公。

三、抵制人情风，必须树立正确的政策观

人情风之所以盛行，与我们一些领导干部政策纪律观念不强、不讲原则或放弃原则有关，有的在执行政策纪律上搞无原则变通，打“擦边球”；有的以熟人、同学、老上级和亲朋好友的要求搞无原则照顾，有求必应，有请必办。实践证明，人情风会通过各种形式向社会侵蚀，如果没有坚强的党性观念、政策观念和原则意识，放松警惕和自律，就很可能成为人情风的俘虏。因此，各级领导干部一定要敢于坚持原则，较真碰硬，以实际行动在人民群众中树立良好形象。

四、抵制人情风，必须加大民主监督的力度

人情风能在党内有市场，还有一个重要原因就是监督制约不够，致使一些权力行使者把公有权力私有化，谋取个人或小团体的利益。因此，抵制人情风，加强党风廉政建设的一个重要途径就是加大民主监督力度。要健全监督制约机制，确保公共权力正常运行。当前，要着重解决好监督的“空挡”和“断层”问题。在监督机构的设置上，各级纪委一般都是由警务、干部、财务、纪检等部门组成，这无疑有利于自身的监督，如能适当吸收非权力部门参加，则能更多地听到一些来自群众的声音；在对象上，既要监督党政领导机关和和领导干部，也要监督实权部门和实权岗位的干部；在事态上，全面抓好事前、事中、事后三个环节，把监督融于行政行为的全过程；在内容上，既要监督实体性规范的落实，也要监督程序性规范的实施，保证权力依法行使。