教育培训摄影老师年总结报告

第一篇：教育培训摄影老师年总结报告

2016年工作总结

时光飞逝转眼2016已过去，作为一个专业摄影而言，更多的是从作品拍摄方面对自己的工作进行总结。

做为一名职业摄影师的我。很荣幸加入XXX集团的大家庭，给我一个展示自我的机会和平台。在此期间每拍摄一幅作品或录制一部视频。我都能从中获得无限乐趣，感受光与影的交叠，从镜头透露出我的心境，即使是一件静物产品，我也想诠释它的美感。进公司近八个月时间，从对纹绣行业的一知半解，我在磨砺中慢慢的成长，现在对于纹绣作品的拍摄都能应对自如。

回想刚进公司时，对于现在的我来说仍然是记忆犹新。第一次拍摄记录都是凭借着之前的一些工作经验。所以没有觉得很难，很从容的完成了拍摄任务。可是事情远远没有自己想想的那么简单，第一是拍摄的往往不是公司想要的效果，抓不住重点，第二是之前很少接触视频拍摄和剪辑的工作。后面得到了薇薇老师和各位带班老师的帮助，逐渐的了解了纹绣。完善了自我，也找到了工作的中心，以及后面可独立完成各项宣传需要的图片和视频工作

在这一年的时间对纹绣的一知半解到现在的半个专家，期间共拍摄班级共计二十五期 一届纹绣大赛 四期密训会 拍摄图片16000多张，视频剪辑共计80多部其中教学视频与网络课视频共计46部。

现在我在公司已经能够独挡一面。虽然有些细节方面的注意点。在工作中尽量配合公司总体部署和进度安排，在做好自己本职工作之余主动协助同事、领导完成其他工作。虽然自己还有很多需要学习，但是我期待自己能够越走越远，越走越好。

在2017年中努力做好

1、日常的师生图片记录、2、完成两部以上的微电影、3、做好自我宣传 尽全力完成学员成交，促成素颜宝典的拍摄。提高拍摄水准从而提成“本色纹绣学院”的网络品牌和知名度。

XXXXXXXXX上海区}

摄影师：XXXXXXX

2017年01月05日

第二篇：摄影协会总结报告

2013年F5.6摄影协会

总结报告

协会全称：F5.6摄影协会

上交材料时间：2013年12月13日

本学期已即将结束，F5.6摄影爱好者协会的工作也接近尾声。本学期我们F5.6摄影爱好者协会在做好常规工作的同时积极开拓创新，逐渐开拓出属于我们F5.6摄影爱好者协会的新天地。现对F5.6摄影爱好者协会的工作总结如下：

一、工作方面

1、本学期F5.6摄影协会从校外邀请了专业摄影师作为我们协会新任指导老师，在新任指导老师的指导下，做好了本学期的工作计划，并且有条不紊的完成了大部分工作安排。

2、在本学期的开始，我们F5.6摄影者协会迎来2013级的新成员，这些新成员，为我们协会带来了新的力量，为我们协会的发展奠定了夯实的基础。

3、在新会员招新过后，我们举办了F5.6摄影协会新老会员见面会暨招干大会，并且邀请了指导老师参加了本次活动。会中协会指导老师与干部给新会员对协会的简单介绍，与对新会员提出了在协会里的希望，还与同学们做了有关摄影方面的许多交流。让新会员对协会有了全新的认识。

4、F5.6摄影爱好者协会组织了一系列的摄影课培训，旨在锻炼协会成员的摄影技巧，提高大家的摄影热情和增进协会成员间的感情。

5、在2013年即将结束之际，我们还举办了协会作品展，给全院师生展示了会员一年以来的摄影成果.二、协会文化

本学期，我们F5.6摄影爱好者协会也一直在努力建设着自己的协会文化。因为我们认为协会文化决定着一个协会的潜力。我们主要从协会精神、协会原则以及工作中的方方面面进行积累和建设，最后形成了以“交流 分享 互助 友爱”为核心的协会文化。

三、出现的问题

我们F5.6摄影爱好者协会在本学期的工作中也发现了一些问题：

1、能力比较全面的干部较少，能力不足，不能流畅完成社团工作，且缺少领导能力。

2、干部对社团缺乏责任感，缺少独立承担组织策划安排工作任务的意识。

3、没有较为创新的活动，新会员参与社团活动积极性不高。

四、改进方法

1、多组织干部活动，增加社团内部交流，加强团队意识，多组织集体活动，让干部真心为协会着想，将影协建设好。

2、打造出品牌活动，办特色活动，使会员有兴趣参与活动。

回首我们F5.6摄影爱好者协会一路走来的路，虽然有坎坷，有挫折。但我也看到了我们协会的活力，我们的开拓创新。下学期，我们会在做好自己的常规工作继承前人的基础上，努力发展F5.6摄影爱好者协会，让我们的协会更美好。

F5.6摄影协会 二〇一三年十二月十日

第三篇：摄影大赛总结报告

“闪客一族”

摄影协会活动总结报告

为了进一步贯彻落实中共中央国务院2004[16]号文件中“关于进一步加强和改进大学生社会实践的意义”精神，帮助和促进大学生形成良好的道德素质和人文修养，及为爱好摄影的同学提供展示自我的舞台，我团于10月24日—11月15日之间展开了以“炫出自我，现出风采”为主题口号的一系列有组织和广泛影响的团日活动。

一、活动过程

活动之一：向全院学生发起有关照片的投稿工作，号召莘莘学子踊跃参加。由摄影协会的全体负责人对照片进行集中分类，坚持公平、公正为原则，由社长徐亚平对照片进行评选。

活动之二：在摄影协会有关负责人的团结、努力下，选出初次入围选手。并将初次入围选手的照片以宣传板的方式公示全院。且秉承负责的态度，由全院学生自由参与，民主投票的原则。

活动从上午9:00一直进行到下午5:40结束，此次活动参与人数之多，学生热情高涨，乐在其中。

活动之三：将最后获奖的选手以宣传板的方式公示全院，对未获奖的同学进行精神上的支持和鼓励，最后召开社团总结大会，对获奖选手进行表彰，并颁发获奖证书，对选手照片妥善对待并最终物归原主。

二、活动自我评估

总体来说，我们这次以“现出自我，炫出风采”为主题的团日活动，各个阶段的活动都十分成功，成功的原因我们总结未以下几点：

1、准备充分

“凡是预则立，不预则废”在这次活动中得到充分体现，正是因为有了详实的考虑，周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功展开的前提。

2、密切配合 多方面的积极协助和努力，是活动得以完成的保证，在活动期间，各个部门团结、配合，积极完成任务。

3、活动会影响范围大

此次活动将近有六七百人参与，同学积极热情，此次活动深受好评。

在成功的背后，我们也反省了不足：

1、时间有点仓促

2、虽然民主，但仍存在某些拉票现象

三、活动结果及意义

此次活动完满成功，不是某个人的力量，而是集体的力量。活动不仅加强了社团内部的交流，也为爱好摄影的学子提供了绚丽的舞台。

在以后的工作实践中，我们将会不断的努力与探索，扬长避短，使社团内部的各项工作在稳定中创新，在创新中稳步前进，逐步走向完善，我们也坚信：只要我们以积极的心态主动工作，无悔的付出，一定会谱写出更加壮丽的篇章。

第四篇：培训老师的实习总结报告

[培训老师的实习总结报告]

暑假为期一个月的实习生活已落下帷幕，回顾那些作为博航培训老师的日子，总有很多感悟在脑海荡漾开来，培训老师的实习总结报告。在这期间，遇到困难和挫折，也拥有快乐与回报，更为今后步入社会上了很好的一课。

这一个月的实习，使我真正体会做一位老师的乐趣，每当站在讲台上，被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时，作为一名老师的价值感和成就感就油然而生了，但是，正是为了实现这种价值，我也为之付出，努力了很多。

初为人师，总免不了几分紧张，于是备课更是不敢懈怠，实习第一天，当我带着充分的准备，同时也夹杂着几丝羞涩与忐忑走上讲台时，我知道这将是历练我的一个舞台。

上课比我想象中的要顺利，然而我知道问题是潜在的，英语毕竟是一门外语，对中小学生而言，多少有点生疏和困难，要教好它，就得让他们产生兴趣，于是，我便采取了一些方法，课余时间帮学生起英文名，讲讲英语小故事等等，与此同时，自然与学生打成一片，师生之间没有了交流的代沟，学生围着你问这问 那，也算是一种美好的经历吧!在这种情况下，课堂渐渐地活跃起来，然而另一个问题却出现了，学生们开始不守课堂纪律，小学班上的学生的确很好动，注意力又 容易分散，开小差当然会影响教学效果，很想用罚站，罚抄等来治这些学生，可那样无疑加深师生的隔阂，而置之不理又导致我喊破嗓子都只有很少同 学在认真听，于是，灵机一动，在每个小组之间展开纪律评比，结果学生们马上自觉起来了，由此，我悟出一个道理，管理学生，有时候还真锝巧用方法，实习报告《培训老师的实习总结报告》。

整个实习期间，我觉得班主任工作最令我难忘，它让我明白，教师其实是一份融技术与人格为一体的职业，拥有专业的知识还不一定能把学生教好，更需 要对学生的一种理解和关怀。培训班的学生都不大，自我组织和约束力都不怎么好，特别是后进生更差，这就需要老师牵着他们走，告诉他们应该怎么做。于是，在 课间，午休，我就多关注他们，与他们聊天，鼓励他们，了解他们的想法，在课堂上多给发言的机会，学生的自信也逐渐增强，学习也更认真了。不知不觉间，我也 与他们建立起真挚的友谊，以至于培训班结束的时候还真有些舍不得呢。

实习的经历虽已成为过去，可我还会回头去看一下我留在那里的印迹，这一个月的实习使我的经验得到了一个质的飞跃，学到了很多书本上没有的知识，我相信那不会是我旅途的归宿，而是我充满挑战和希望的开始!

第五篇：培训老师的实习总结报告

暑假为期一个月的实习生活已落下帷幕，回顾那些作为博航培训老师的日子，总有很多感悟在脑海荡漾开来。在这期间，遇到困难和挫折，也拥有快乐与回报，更为今后步入社会上了很好的一课。

这一个月的实习，使我真正体会做一位老师的乐趣，每当站在讲台上，被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时，作为一名老师的价值感和成就感就油然而生了，但是，正是为了实现这种价值，我也为之付出，努力了很多。

初为人师，总免不了几分紧张，于是备课更是不敢懈怠，实习第一天，当我带着充分的准备，同时也夹杂着几丝羞涩与忐忑走上讲台时，我知道这将是历练我的一个舞台。

上课比我想象中的要顺利，然而我知道问题是潜在的，英语毕竟是一门外语，对中小学生而言，多少有点生疏和困难，要教好它，就得让他们产生兴趣，于是，我便采取了一些方法，课余时间帮学生起英文名，讲讲英语小故事等等，与此同时，自然与学生打成一片，师生之间没有了交流的代沟，学生围着你问这问 那，也算是一种美好的经历吧!在这种情况下，课堂渐渐地活跃起来，然而另一个问题却出现了，学生们开始不守课堂纪律，小学班上的学生的确很好动，注意力又 容易分散，开小差当然会影响教学效果，很想用“罚站”，“罚抄”等来“治”这些学生，可那样无疑加深师生的隔阂，而置之不理又导致我喊破嗓子都只有很少同 学在认真听，于是，灵机一动，在每个小组之间展开纪律评比，结果学生们马上自觉起来了，由此，我悟出一个道理，管理学生，有时候还真锝巧用方法。

整个实习期间，我觉得班主任工作最令我难忘，它让我明白，教师其实是一份融技术与人格为一体的职业，拥有专业的知识还不一定能把学生教好，更需 要对学生的一种理解和关怀。培训班的学生都不大，自我组织和约束力都不怎么好，特别是后进生更差，这就需要老师牵着他们走，告诉他们应该怎么做。于是，在 课间，午休，我就多关注他们，与他们聊天，鼓励他们，了解他们的想法，在课堂上多给发言的机会，学生的自信也逐渐增强，学习也更认真了。不知不觉间，我也 与他们建立起真挚的友谊，以至于培训班结束的时候还真有些舍不得呢。

实习的经历虽已成为过去，可我还会回头去看一下我留在那里的印迹，这一个月的实习使我的经验得到了一个质的飞跃，学到了很多书本上没有的知识，我相信那不会是我旅途的归宿，而是我充满挑战和希望的开始!