行为规范读后感

第一篇：行为规范读后感

为加强企业文化建设，提高员工文明素质，保持企业良好形象。东风日产公司下发了《员工行为规范》，动力分厂及时组织员工学习，并严格遵照执行。通过学习《员工行为规范》使我受益匪浅，一个优秀的企业，体现它的良好精神面貌是从员工的言行、举止、衣着上来判断的。员工的言行举止关系着企业的形象，员工的遵章守纪关系着企业的健康发展，讲秩序、讲礼仪要成为员工工作、生活的基本态度。

《员工行为规范》使每个员工认识到：企业文化是自己最宝贵的资产，它是个人和公司成长必不可少的共同精神财富，以“忠诚爱企、敬业爱岗、团结友善、勤俭自强、诚实守诺、注重形象、忘我工作”等行为准则去指导自己的行为。它为每一个员工提供了基本行为准则和道德规范，让每个员工都来学习，争做文明员工，为建设一流企业而努力奋斗！

《员工行为规范》是约束公司和员工行为的规范性文化，它使公司在激烈竞争的经济环境中处于良好的状态，认真执行《员工行为规范》，树立良好企业形象，也能帮助员工尽快实现自己的价值。

通过对员工行为规范的学习，加深了我对员工行为的规范建设必要性的认识，我认为员工行为规范建设的重要意义有以下的几个方面。

一、企业文化建设的需要。运发企业文化建设的最主要目的是使公司成为管理先进，持续发展。要使公司的愿景成为现实，必须进行企业文化建设，而企业文化的建设必须依靠良好的员工行为规范作为支持。

二、树立良好的企业形象，提升企业的竞争力。企业形象包括视觉、行为和理念三个部分的识别系统。三个识别系统的建立和形成让社会认识该企业，了解该企业，最终决定人们是否认可、是否接受该企业提供的产品和服务。因此，培养员工良好的行为规范对树立良好的企业形象，提升企业的竞争力起着至关重要的作用。

三、统一思想和行为，提高效率，降低管理成本。公司员工行为规范的形成可以促进全体员工思想和行为的统一，从而减少了内部管理沟通时间和成本，提升执行力及公司的整体管理能力，降低管理成本。

四、提升员工个人素质和职业能力。通过员工行为规范的建设，可以培养员工良好的行为举止，员工将养成的行为规范运用工作上，个人素质和职业能力都能同时得到提升。

在电视新闻看到过一位电焊工人自恃技术过硬，在没做好安全措施的情况下就去焊接，结果发生了悲剧。究其原因，在焊接的时候没戴手套和防护镜，而他却说没事，不会伤害到别人，试想，一个不对自己负责的人，能对他人负责吗？能对企业负责吗？为适应企业的长远发展要求，开展了职工岗位行为规范教育活动，要求每个职工必须学习岗位规范、规范操作的规程，使我们把“规范”二字刻骨铭心，真正把规范操作、安全生产的意识入心、入脑，常打安全预防针，彻底拉紧安全工作这根弦。

生命对于每一个人来说，只有一次，我们来到这个世界，注定肩负着许多责任和义务，安全就是我们的幸福，安全就是我们的期盼。为了自己的人生，为了含辛茹苦把我们养育成人的父母，为了需要你们抚育的子女，为了不给自己的人生留下遗憾，为了不给亲人留下无尽的痛苦！在工作中我们一定要注意规范操作、注重安全！宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。让我们共同乘着公司的学习春风，树立雄心壮志，在工作中严格按照规范操作，牢牢抓住安全这根弦，为最终实现本质安全化企业，为了自己和家人的安康，让规范教育与我们同行吧！再创东风日产的辉煌！

第二篇：《小学生日常行为规范》读后感

《小学生日常行为规范》读后感

前几天，老师在班上给我们读了《小学生日常行为规范》的20条，并且每一条都为我们做了细细的讲解，这使我们更加铭记在心。

回到家里，我把小学生日常行为规范20条又读了一遍，因为这是我们学生在生活中必不缺少的重要角色。常常有很多小朋友因不遵守《小学生日常行为规范》在学校中，生活中犯下了严重的错误。有一天，我和妹妹一起伖?财?等ヂ蚴椋?谌ヂ蚴榈墓?讨校?瞪喜皇被岱⒊鲆徽笳蠡渡?τ铮?业男那橐埠芨咝恕Ｋ婧蟾?侠吹牧矫?⊙??懿蛔袷爻瞪系墓娑āＴ诔瞪希??橇┐笊?械娜硕及烟盅岬哪抗馔断蛄怂?恰Ｊ前。∽跃踝窦褪胤ㄊ且桓鋈烁呱星椴俚闹匾?硐郑?梦蚁肫鹆恕缎⊙??粘Ｐ形?娣丁返牡?8条规定：遵守公共秩序，在公共场所不拥挤，不喧哗，礼让他人。可是他们没有做到，而且还违犯了规定，怎么有资格做一名合格的小学生呢？妹妹小声的对我说：“姐姐，我们不要向他们那样，我要做一个优秀的小学生。”“对，我们不能学习他们的所作所为。”我在一旁说着，妹妹真是一名遵纪守法的小公民啊！

还有一次，我们班的两名女学生看见了数学张老师，并没有向老师问好，而是两人一齐跑得远远的，事后，老师当众批评了她们俩，要她们说了说为什么见了老师不主动问好，使她们知道了自己的错误。这又让我知道了《小学生日常行为规范》的第三条：尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。少了小学生日常规范可不行呀！希望每个学生都能做到这20条规定。你能做到吗？

临晋小学五年级：星音~暗

第三篇：《员工职业行为规范》读后感

《员工职业行为规范》读后感

对于大多数人来说，人的一生，除了吃饭睡觉，最主要的活动恐怕就是工作了。工作，首先是为了满足人类最基本的需求：生存以及更好的生存；其次，从较高的层面来说，工作还是人们体现自我价值，创造社会财富的最主要途径。尤其是在今时今日社会化协作越来越成熟的时期，每个人所作出的工作都能比以往任何时代发挥更大的作用，因此，如何能尽我所能的利用才能创造财富和推动社会进步就成了现代社会人们关注的热点问题，而如何在平凡的岗位上创造不平凡的价值也是我们每一个员工应该热切关注并认真实践的话题。今天阅读了《员工职业行为规范》，获益良多。这本书融入了大量生动的案例，以平实的语言对职业行为规范进行了通俗的解释，仿佛一面镜子，指导和矫正我们在工作中的每一步。

“热爱本职工作，就是热爱自己；热爱本职工作，才能找到施展才华和实现人生价值的舞台。不管时代如何发展，本职工作永远不能丢。能在自己的本职岗位上为公司、企业乃至社会创造财富，是最根本的要求。”

上面这段话来自于青岛港务局桥吊队队长许振超。许振超以一个只上了一年多初中的普工工人身份创造了一个又一个的桥吊奇迹，刷新了一个又一个世界纪录，在平凡的岗位上创造了不平凡的人生。可以看出，作为一个员工，热爱自己的本职工作，遵守员工职业行为规范是多么重要。一个优秀的员工，就应该像许振超一样在平凡中创造价值，在平凡中孕育伟大。而怎样才能做到这一点，通读全书，相信对怎样做一个合格和优秀的员工会有更深的感悟。

首先，职业道德是每一个员工的职业通行证。职业道德是从事职业活动必须遵从的规范，是建立和维护社会正常秩序所必须的品德。《公民道德建设实施纲要》指出：“要大力提倡以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德，鼓励人们在工作中做好一个建设者”。职业道德是社会发展的基础，有了良好的职业道德秩序，人们的生产和生活才能稳定健康的发展。对社会而言，职业道德不仅可以调节各种职业关系，维护和提高行业、企业信誉还能提高全社会的道德水平；而对个人而言，个人的职业道德决定了个人的职业境界、职业水平、成功程度。德与才是相辅相成、相互依存、相互促进的关系，德是基础，是根本。因此，恪守职业道德不仅是社会对从业者的根本要求，也是每一个从业者自身职业生存与发展的需要。

那么到底应该怎样发展职业道德，怎样树立行为规范呢，书中为我们做了一一的分析：

在职业道德里，敬业精神是个人职业发展的基石。在现代社会，敬业精神已被视为企业选拔人才的重要标准，是现代社会所倡导的最基本的职业道德品质之一，也是所有企业和员工生存和发展所需的潜在的动力源。那么何为敬业？所谓“敬业”就是以一种恭敬的态度专心致力于自己的职业、工作或学业，做到心无旁骛，严肃认真，精益求精，尽职尽责，具有强烈的职业责任感和职业义务感。简单来说，敬业就是尊敬职业的心里，严谨认真的态度和专心专注的精神。一个真正敬业的人，不仅要做到务实、主动和坚持不懈，还能在工作中发现乐趣，敬业乐业。只有这样，才能实现自我价值，创造不凡。

对个人职业发展来说，要以敬业为职业之基，以诚信为人生之本。大至社会，小至个人，都要树立诚信为本的重要观念。就社会而言，诚信是社会和谐有序运行的重要保障，有利于净化社会风气，建立有序的社会主义市场经济秩序；就企业而言，诚信是企业间建立互动关系的道德标杆，是企业获得最大利润的保证，是企业立足之本和道德底线；就个人而言，诚信是个人必备的道德素质和品格，是实现自我价值的重要保障，也是个人修德达善的内在要求。诚信的践行途径就是做人诚实，对人真诚；诚实劳动，不搭便车；讲求信用，不玩忽职守；主动担当，不自保推卸；信誉至上，塑造职业品牌。

勤奋是个人职业发展的成功之路。没有勤奋的美德，没有辛勤的劳动，任何远大的理想，多么完美的计划都永远不会实现。勤奋刻苦是一所高贵的学校，所有渴望成功的人都必须进入其中，在这里，你的知识会得到补充，你的能力会得到提升，你的意志力也会得到培养和磨练。其实，勤奋刻苦的本身就是财富，如果你是一个勤劳、肯干、刻苦的员工，你就能像蜂蜜一样，采的花越多，酿的蜜也越多，自然，你享受到的甜美也越多。因此，我们只有靠勤奋才能做出成就、出类拔萃。

合作是个人职业发展的力量之源。合作是当代人所必须掌握的基本生存技能，是解决问题行之有效的方法，也是人类的一项重要职业美德。“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”。一个人的力量是有限的，集体的力量缺失超乎想象的。这是我国古代智人对集体力量的深刻体会。在信息高度发达的今天，集体的力量更是不可估量的。团队的凝聚力更是许多公司、且也、集体、部门所致力追求的，可以毫不夸张的说，合作是当今时代的成功之道。只有合作才能使企业与员工共同发展，才能提高团队的战斗力，合作是员工获得职业成就的重要途径。要树树立正确的合作关系，首先应端正态度，树立大局意识，还应团结互助，善于帮助他人。让我们牢记“合作就是力量”，在合作中成长，在合作中成功。

除以上几点外，我们还应在纪律和礼仪方面去树立职业道德。在个人发展中，纪律素养之魂，礼仪是魅力之花。作为一个员工，不仅要自觉遵守社会一般的法律、规章，还要自觉遵守企业、单位的各项规章制度、工作纪律、操作规程，做一个懂规矩、守纪律的好员工。此外，我们既是企业的员工，也是社会的公民，所以要自觉遵守社会主义礼貌道德规范以及相应的社交礼仪形式，提高文明意识，养成文明习惯，为促进社会和谐和精神文明程度的提高作出自己的贡献。

我们应该珍惜今天的工作环境，并且应该怀着一颗感恩的心，严格遵守员工职业行为规范，时刻以敬业的工作态度，以诚信、勤奋、合作、纪律和礼仪为本，脚踏实地地做好自己的每一项工作，让自我价值得以实现。脚踏实地的耕耘者在平凡的工作环节上创造了机会，抓住了机会，实现了自己的梦想。只要在工作岗位上把自己的事做得比别人更好、更有质量、更有效率，扣响成功之门的日子就为期不远了。

第四篇：中学生日常行为规范读后感

中学生日常行为规范读后感

在行为上自觉规范自己，遵守中小学生手守则使我们的学生们拥有好的行为，在日常生活中爱国爱党，尊敬老师以及长辈们。下面让我们一起通过以下的中学生日常行为规范读后感来了解。

俗话说的好：自古以来，人才至上，人品至本，欲成大事，要拘小节，只有在实际生活中积小善，才能成大德。哲学家威廉·詹姆斯说：“播下一种行为，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种人生。”如果把良好的行为习惯看成是一种精神储蓄的话，那么人在其整个一生中都在享受着行为习惯所产生的利息。

纪律和规则是我们平时工作、学习和生活中不可缺少的。很多事实都能说明这个道理，比如买票要排队;走在马路上要遵守交通规则;甚至我们平时的一举一动都受到一定的要求和约束，否则任何事情都毫无秩序可言。而我们作为教育在校学生的教育者，处在向迈进社会过度的时期，更是有数不清的纪律和规则来要求我们的学生，教育者要教会学生该怎么做不该怎么做。

但是，如果学生总在一种被要求的环境下学习和生活是很难进步的，所以学生应该学会自己约束自己，自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵守中学生日常行为规范，拿它来约束自己的一言一行。

要自律，当然要有具体的要求。在配合现在正在实行的素质教育方面，我们要提高学生自身素质，树立自尊、自爱、自强的自律意识，对学校、班级和个人都要有强烈的责任感，并且能够正确处理日常学习生活中的人际关系和矛盾冲突。在学习方面，教会学生一要独立，独立思考、独立解题、独立完成作业;二要自觉，自觉做好自己该做的事情，包括做好预习复习工作、上课专心听讲和按时完成作业。在行为上，我们应该以中学生日常行为守则来规范学生的言行举止，做到文明礼貌、爱护公物。在外表上，我们应该要求以简单大方、干净整洁的衣着表现出学生朴素的本质。

我想，如果每一位学生都能够加入到自律者这个行列中来，就会发现身边的事物、环境都会大大的不同。自律并不仅对学生现在的学习有益，在几年后，当学生们陆续结束自己的学生学习涯走上社会的时候会发现它对于学生们今后在社会上的工作和生活也有很大的影响，因为当他们还是学生时，犯了错误还有再来一次，从头开始的机会，可是一旦走进社会，就必须为自己的每一次失误或者错误负责，承担后果，这使得自律的作用更加明显。因此，我们身为教育者应该教会学生互相监督，做到自觉自律，为目前的学习创造更好的环境，也为在今后的工作和生活中养成良好的习惯打下基础。

这本手册记载了每个中学生在学校，家庭和社会活动各方面应当遵守的一些基本的做人准则和行为规范，是我们青少年学生迈好青春每一步的生活坐标。

这是对我们树立正确的理想信念，养成良好习惯，促进身心健康发展，端正学习态度起着重要作用，也是引导中学生的一个很好的渠道。

手册中提出了把广大学生培养成具有世界眼光眼光，开放意识，能够传承中华民族优良传统，富有民族自信心和爱国主义精神的社会主义事业建设者和接班人的时代要求。在当代竟争激烈的社会中无疑更需要全面发展的复合型人才，而这也正是我们努力发展的方向。

“千里之行，始于足下”从小处着手，从一个行为习惯入手，帮助我们增强国家观念，道德观念，法制观念，提高辩别是，非，区分善恶的道德选择与行为评价能力，做可爱的上海人。

我各个方面都作做得比较好,但仍然有不足之处.唉!这也不能怪我,可谓“人非圣贤,孰能无过”嘛!让我说给你听吧!

有时,我做错了一件微不足道的小事,妈妈就会在一旁唠唠叨叨地念起”经”来.如果时间不长的话,我还可以忍着不说话.可是,时间一长了,我忍不住,就会还上几句.谁让她不长话短说呢?不过今后我要改正,因为妈妈这样做是为了我好,世界上哪位当妈妈的不希望自己的孩子早日成材呢?

在“不乱花钱”这方面我做得还不够好.原因可想而知,觉得那些垃圾食品好吃呗!多的时候,我一天可以搞定十元钱!不过那事已经过去了,现在的我懂得了爸爸妈妈赚的钱不是取之不尽,用之不竭的.其实爸爸妈妈的钱都是他们用辛勤的劳动得来的,我不能对爸爸妈妈的劳累视而不见,所以,我不能再乱花一分钱了.正如唐代诗人孟郊所写的:”谁言寸草心,报得三春晖.”虽然我报答不了爸爸妈妈对我的养育之恩,但我会做得令爸爸妈妈心满意足的!

愿天下所有的爸爸妈妈健康长寿,万事如意!

曾经那是让我们成为少先队员的基本准则;曾经那是让我们引以为傲的光荣;曾经那是用来羁绊住我们的行为的象征。可现在你们听到了吗，或许你们根本没去注意过他?他在哭泣，应该是那种小声地饮泣，只听到他在不停地责怪我们，怨我们怎么把它折磨得那样遍体鳞伤，只见他那刚正挺拔的身躯上，是伤痕累累，打满了鲜红的“叉叉”。可你们知道吗，这是为什么?正是因为我们，糖果、打架、自私等不良行为充斥着我们的校园生活，让我们的他变得不再可爱，而是一个个鲜红的“叉叉”。有些人甚至已经忘记了他的存在，忘了一个少先队员应尽的职责，忘记了红领巾的威严，只是把它当成是一种可有可无的东西。所以现在你们也听不到他在哭泣!

尊敬师长，见面行礼，主动问好，要用尊称，不直呼姓名。

每天在学校里，我们会见到非常多的老师，有教语文的，有教数学的，有教科学的，还有教音乐的……我们不可能把每个老师的姓都叫上来，这时候，我们便可以礼貌的说一句：“老师好!”这句话，包含了我们对老师的尊重，也代表了同学们感谢老师传授给我们知识。当老师听到这满含深情的一句话时，心情将是怎样的激动啊!

小学生守则上最后一条说：诚实勇敢，不说谎话，有错就改。短短的十二个字，写出了中华美德的骨干中心，而我，也有过亲身经历。记得那是在我四五岁的时候。有一天晚上，爸爸给我做好了饭，而我又想出去玩儿，爸爸让我喝完一碗稀饭，吃完一个煮鸡蛋再下去玩。稀饭喝完了，还要吃一个鸡蛋，但到底是吃呢，还是不吃呢?我开始疑虑起来，这时，我仿佛听见了小伙伴在楼底下叫我去玩，于是，我心急火燎的吃了几口鸡蛋，放到了铁锅的后面，跟爸爸说我吃完了，然后就出去玩了。回来以后，我看到爸爸阴沉着脸，便知道我又犯错误了，便耷拉下头，等着挨批。过了一会儿，爸爸问我：“你吃完饭了吗?”我心里猛地一惊，呀，坏了，让爸爸给发现了。“世界上最可恶的是撒谎，撒谎甚至比偷东西还恶劣，小时候撒谎，到社会上还撒谎，你的未来就没有立足的余地了!”爸爸的一番话使我为之一振，于是我下定决心改掉这个坏毛病。

中华美德是无穷无尽的，我们要从小学开始，一步一个脚印，成为遵纪守法的好少年!

第五篇：中学生行为规范读后感650字

中学生行为规范读后感650字

中学生行为规范读后感范文1

人们常说没有规矩，不成方圆。本来我对这句话表示深切的怀疑，但是看过中学生日常行为规范并反复斟酌后，茅塞顿开，明白了其中的道理。

首先，我认为我们遗忘了我们那可爱的仪表。在充满文化与书香气息的校园，果皮，废纸随处可见。甚至有些同学看见了地上的垃圾还不捡起来放进垃圾箱中。如果说这是一场公益比赛，那么你已经彻彻底底的输了。换句话说，当我们为自己的行为理所当然时，在别人眼中，那就是残缺的一面，可谁会注意自己呢!在这个神圣的校园中，形形色色，标新立异的人比比皆是，有些男生为追求时尚居然带起了耳钉，有些女生的头发竟然染上了颜色。他们自以为是，认为自己是“非主流”的新新人类，可是他们也应该知道他们的本质是学生呀!学生有学生的模样，他们那样做，无疑的是由于他们变质引起的。

其次，我认为我们丢弃了我们那可贵的精神。在充满竞争的校园中，学生们的压力都很大。但是有的同学因为学习的辛苦从此麻木了，堕落了从而放弃了。我们正在失去我们该有的精神，先不说什么红军精神，长征精神了就说我们的民族精神——自强不息，艰苦奋斗。我们是长在蜜罐子里的孩子，受尽了呵护与滋润。面对困难，我们胆怯了;面对挫折。我们逃避了。其原因不是我们没有战胜他们的勇气，而是我们没有恒心和毅力去克服困难。摔倒了，我们不会自己爬起来，也不想爬起来。爬起来之后，又要面对更大的挑战。谁都明白不经历风雨怎么见彩虹，但谁都不愿意接受风雨的洗礼。不磨练自己，怎么会变的锋芒呢!

然者，我认为我们显露了我们那可笑的错误。年少轻狂的我们犯下了枚不胜举的错误，不诚实，不信誉，不礼貌，不遵守纪律……，人非圣贤，孰能无过呢?但是有些错误是完全可以避免的，为什么我们会犯下林林总总的错误呢?其原因大家都很清楚，我们不能严格的要求自己。随心所欲的做自己的事情，不考虑他的后果和他应该付出的代价。我承认我们是天真的孩子，但做事情一定要有一个合理的思维模式呀!这样我们才会茁壮的成长，活出自己的人生价值。

最后，我认为我们放纵了我们那可怕的行为。在这个现代化的社会中，不良的诱惑导致了我们的心理产生了变化，不会遵守公德。闯红灯，破坏公物，进入营业性的网吧，打架斗殴等等。其实这些都会影响到我们的前途和理想志向，更主要的是影响我们学习成绩呀!做文明礼貌的青少年是我们成才成人的基础，我们应该严以律己，脚踏实地的做人呀!

也许我们还不懂，曾经的冲动，造成了多少的伤痛，那么就展开我们的羽翼翱翔在方圆的那片天空，飞行在知识，文化，德性，修养的蓝天中，尽显光荣。虽然三年飞行的过程艰辛困难重重，我坚信我们会看见彼此的笑容，那是我们走向更高层次的连通。

以后，我会在学生的岗位上风雨无阻的坚守，也会一直的向前走，不回头。相信自己会有温馨的丰收!做一个品学兼优的完美好学生吧!我别无所求!让我们一起为自己，为家人为社会，为国家奋斗!从现在开始，按照《中学生守则》做最好的自己!

中学生行为规范读后感范文2

这本手册记载了每个中学生在学校家庭和社会活动各方面应当遵守的一些基本的做人准则和行为规范是我们青少年学生迈好青春每一步的生活坐标。

这是对我们树立正确的理想信念养成良好习惯促进身心健康发展端正学习态度起着重要作用也是引导中学生的一个很好的渠道。

手册中提出了把广大学生培养成具有世界眼光眼光开放意识能够传承中华民族优良传统富有民族自信心和爱国主义精神的社会主义事业建设者和接班人的时代要求。在当代竟争激烈的社会中无疑更需要全面发展的复合型人才而这也正是我们努力发展的方向。

“千里之行始于足下”从小处着手从一个行为习惯入手帮助我们增强国家观念道德观念法制观念提高辩别是非区分善恶的道德选择与行为评价能力做可爱的上海人。

XX年上海将承办世博会。这是一次机遇同样也是一次考验。世界各地的参展商都看好上海这块热土。但与此同时人口素质也被提到了一个相当重要的位置上。中学生是社会的后备人材加强对中学生的教育应该来说是很有必要的。

正如大教育家夸美纽斯所说：“德行的实现是由行为不是由文字。”道德的养成最重要的还是要靠自己自觉地将做人的准则道德的规范化作实践方向和实际行动。而最好的实践就是从现在做起从身边做起打下扎实的思想基础学会学习学会思考学会生活学会做人。