第一篇：孔集中心学校讲文明树新风公益广告宣传工作落实情况汇报
孔集中心学校“讲文明树新风”公益广告
宣传工作开展情况汇报
为进一步贯彻落实县教育局《关于做好“讲文明树新风”公益广告宣传的通知》精神，充分发挥文明公益广告传播文明、引领风尚的重要作用，近日，孔集中心学校开展了有声有色的“文明公益广告宣传”活动。现将近期的活动开展情况汇报如下：
一、学校领导高度重视，拟订方案、分解目标、细化任务。
1.为切实加强对“讲文明树新风”公益广告宣传活动的领导，确保活动的顺利开展，我校成立了以刘卫东校长为组长，副校长孙邦宏为副组长，各班班主任等为组员的领导小组，下设办公室由汪礼见主任具体负责落实。
2.拟定切实可行、行之有效的《文明公益广告宣传活动方案》，并据此开展工作及进行相应考核。
3.大力宣传文明公益广告的重大意义，我校进行了大力宣传发动全校上下形成了文明公益广告宣传活动的良好氛围。
二、加强宣传，形成氛围。
1.利用学校网站向广大师生广泛宣传文明公益广告宣传活动的意义和要求。
图为我校利用网站宣传社会主义核心价值观
2.5月14日，孔集中心学校各班级召开“讲文明，树新风”主题班会，加强学生社会主义核心价值观教育。
各班精心准备，制作主题班会课件，利用电子白板向学生展示“讲文明，树新风”的主题，诠释社会主义核心价值观。有的班级通过学生之间互相查找，指出学生在日常生活中的不文明行为。同时，学校要求各班要把学习雷锋精神与“讲文明，树新风”活动结合起来，以道德模范为榜样，让学生认识到语言美、行为美是文明的重要表现，作为一名学生不但要学习好，还要讲文明懂礼仪，从而培养学生从现在做起，从自我做起从一点一滴做起，努力提高自己的文明修养。
图为我校各班利用电子版本召开主题班会
3.将原有橱窗宣传栏迅速换成文明公益广告宣传活动宣传栏。营造氛围，加大宣传力度。
4.在醒目位置悬挂文明公益广告宣传活动横幅。在公路旁张贴公益广告。
5.5月16日，孔集中心学校开展了以“讲文明、树新风”为主题的黑板报评比活动。经校“讲文明树新风”公益广告宣传活动领导组办公室组织，各班精心筹划，黑板报内容丰富，颜色鲜明，充分体现学生们的水平。通过年级交叉评选的方式，在全校9幅黑板报中共评出优秀黑板报3幅。通过此次评选活动，充分展示了学生的才艺，进一步促进学生文明习惯的养成。
图为获得一等奖的黑板报
三、充分发挥德育在课堂教学中的主渠道作用。
1.学校充分发挥课堂教育主渠道、主阵地、主战场作用，将文明公益广告宣传活动教育贯穿于教育教学活动中，注重学科教学渗透。利用各课教学开展文明公益广告宣传活动和习惯养成教育。做到了文明公益广告宣传活动教育有教师、有课本、有教案、有课时、有考核、有评价，确保了开课率达100%。
2.将文明公益广告宣传活动的具体要求贯穿于各项工作全程中，同时对学校进行诚信教育、环境卫生教育、文明礼仪教育，营造一个浓厚的学习氛围。
通过此次活动的开展，对于宣传党的路线方针政策，深入推进社会主义核心价值体系建设，传播优秀传统文化，构建和谐社会主义具有重大意义，同时，学校通过精心组织，把此项工作作为履行社会责任、服务社会群众、引领社会风尚的重要抓手，也为家乡建设做出了有力贡献。
孔集中心学校
二○一四年五月十六日
第二篇：“讲文明树新风”公益广告宣传工作经验交流材料
“讲文明树新风”公益广告宣传工作经验交流材料 周至县规划建设和住房保障局
（2014年7月14日）
“讲文明树新风”公益广告是传播先进文化、引领文明风尚的重要载体。根据周至县文明办《关于深入开展“讲文明树新风”公益广告宣传的实施方案》要求，我局积极行动，充分发挥职能职，结合创卫、精细化管理和治污减霾工作，积极组织相关业务科室，认真落实公益广告宣传工作，活动取得了良好的效果。现将活动开展情况汇报如下：
一、高度重视，突出重点，积极开展宣传工作
我局作为省级文明单位，对创建文明城市工作高度重视。我局讲文明枝新风公益广告宣传工作得到了我局领导的高度重视和县文明办的大力支持，文明办领导多次亲临检查指导工作，有力促进了我局工作开展。结合我局工作实际，突出工作重点，按照相关标准要求，围绕“培育社会主义核心价值观、规范道德行为、建设生态文明”等重点内容，结合贯彻党的十八大精神和群众路线教育实践活动，及时召开专题会议下发文件安排部署工作，各分管领导积极负责，落实人员经费，现场解决问题。
二、明确责任，多措并举，公益广告宣传取得实效 按照县文明办统一安排，我局公益广告宣传工作，以建筑工地文化墙、县城街区基建占道围挡、路灯灯箱广告、建设发展宣传广告牌、云塔广场ＬＥＤ屏等为重要载体，统一安排，切实落实责任，使活动的每个环节有专人负责。施工围挡公益广告设置按统一标准、规格、内容进行。
结合城镇路灯管理，在县城主要街区设置路灯灯箱及标语1100幅，在云塔广场ＬＥＤ屏滚动播放讲文明树新风标语300多条（次）；
在市政道路主干道两侧，设置大型广告牌，以宣传县城发展、建设动态为重点的同时，把公益性广告宣传作为重点之一。截止目前，共设置大型广告牌55面，其中公益性广告牌22面；
做好县城街区基建占道围挡，结合县城规划管理，实行专人分管，分片包抓制，统一要求用彩钢瓦及油布围挡，用防晒网遮挡建筑垃圾及沙石。投资20多万元，共围挡基建占道262处，围挡面积3.3万平方米；
规范要求全县30个建筑工地文化墙设置公益广告，按照一个工地一个主题的要求，共设置文化墙8788平方米，其中公益性广告2930平方米，占文化墙总面积的三分之一以上。刊播内容整齐有序，确保了公益广告的规格和质量。
三、专人巡查，及时维护，确保公益广告形象效果
在活动期间，为确保公益广告宣传的形象和效果，我局对公益广告的巡查、保养和维护工作高度重视。专门成立巡查组，每天派专人巡查管理。
对破损广告及时进行维修，并及时清理野广告，对不符合规范要求的及时进行整顿；
结合管理职能，对施工围挡不符合要求的，限期整改，并在工程例会上通报批评；
恶劣天气更要加大巡查力度，及时发现问题，及时解决，确保公益性广告形象效果。
我局的公益性广告宣传工作取得了一定的成绩，但与相关标准要求还有一定距离，我局将充分发挥省级文明单位的示范带头作用，有效利用建筑工地围挡文化墙等有利资源，加大公益广告宣传力度，营造浓厚的宣传氛围，促进全县公益性广告健康有序发展。
2014年7月14日
第三篇：孔集中心学校2014年工作总结及2015年工作谋划DOC
强管理，提内涵，铸就竹乡教育辉煌
——孔集中心学校2014年工作总结及2015年工作谋划
2014年，孔集中心学校在各级党委政府和县直有关部门的关心支持下，在县教育局的精心指导下，以党的十八届三中、四中全会精神为统领，坚持以“创新发展竹乡教育，提升学校教育内涵，提高教育教学质量，铸就竹乡教育辉煌”为总体思路。经过全体教职员工的共同努力，各项工作取得了长足的发展：标准化建设示范校争创工作成绩喜人，教学质量取得新飞跃，区域教育资源整合方案初步形成，常规管理工作稳步推进，教育科研工作有了新突破，教职工思想政治工作取得新进展，少年宫工作特色不断攀升。一年来，孔集中心学校先后被县教育局授予“目标管理先进单位”、“2014年中考质量综合评估教学成果奖”、“教育宣传先进单位”、孔集少年宫荣获综合评比二等奖，少年宫先进宣传单位、全县中小学“学科德育精品课堂”和“育人精彩瞬间”征集评选活动，中小学有多名教师获奖、第二届安徽省中小学优秀德育实践案例（小学部分）评选活动中，孔集中心小学报送的作品荣获省级小学组二等奖。一年来的工作，凝聚了全体教职工的智慧和汗水，现将2014年主要工作总结如下：
一、争取投入，创造条件，努力创建义务教育学校标准化建设示范校
2014年初，县教育局将孔集中心学校确立为义务教育学校标准化建设示范校，全校上下思想上高度重视，行动上狠抓落实。
1、提高认识，建健全组织，制定实施方案。
2012年底，我校全面通过义务教育学校标准化建设验收，学校软件、硬件虽有较大的改观，但还存在着一定的差距。今年年初，我们严格执行县教育局文件精神，努力实施争创全县义务教育学校标准化示范校工程。学校领导班子提高认识，端正态度，在教职工大会上学习相关文件，让每一位教职工领会文件精神，明确工作目标。中心校成立了由校长任组长的争创工作领导组，制定了《孔集中心学校争创义务教育学校标准化建设示范校实施方案》，具体落实了各部门工作，学校共成立了11个工作组，全体教职工人人身上有指标，个个肩上有担子。
2、争取投入，狠抓落实，着力打造“四个环境”。
各部门任务明确后，我们严格对照县教育局文件精神，着力打造“四个环境”。学校争创工作领导组多次召开专题会议，研究布臵了将改善办学条件作为争创工作的重头戏，积极争取各方面的资金投入，努力改善办学条件，安排落实了两大重点工程项目：食堂新建工程和学校操场改建任务。此项工作得到县政协领导的亲切关怀，援助了20万元作为操场专项建设资金，在学校操场施工过程中，孙主席等县政协领导多次亲临指导工程质量和进展情况，由于领导重视，我校操场工程建设良好，成为全县中小学的样板工程。学校食堂建设在县局领导的高度重视下，有望2015年3月底全面完工。我们还争取到县局从“改薄”项目上安排近30万元资金，用于学校墙面装饰、校园文化墙建设、班班通教室铺设地板、学校设臵永久性文化标语等多方面办学条件的改善。今天的孔集中心校校园，可谓是环境优美，景色宜人，让人流连忘返，真正是一所花园式学校。
3、成立团队，研读标准，加强软件资料建设。
硬件加强了，软件资料建设务必同步跟进。学校成立了有分管副校长为主任的资料建设办公室，学校校长带领领导班子仔细研读县教育局舒教基【2014】45号文件，对照四个一级指标，14个二级指标，各个部门分头行动，收集整理资料，办公室负责将各类资料整理归档，印制资料目录和标签，确保资料建设准确无误，做到一拿就是，一核就准，“软件不软”。
4、分工明确，同心协力，迎接全县示范校现场观摩和年底评估验收。
县教育局决定10月下旬在我校进行义务教育学校标准化建设示范校现场观摩活动，全校上下积极行动。为提升学校工作的内涵，一边派人到兄弟学校考察学习，一边加班加点进行校园环境建设深加工。相关部门各负其责，齐心协力。为迎接观摩会的召开，我们拟写了专题工作报告，印发了学校开展标准化建设示范校争创工作资料，10月23日来校观摩，我校准备充分，分工细致，秩序井然，得体大方，受到了全县观摩团领导的高度评价。
二、强化管理，部门联动，各项工作成绩优异 2014年，我校各项工作坚持科学管理，民主决策，以质量求生存，以管理谋发展。学校部门间各负其责，各司其职，实行学校工作每周一校务会研究决定，教师会通过，各部门分头行动，相互配合。
1、教务处坚持做到积极推进教育教学改革，提高教师有效课堂，坚持质量意识不放松。一年来，中小学办学行为规范，课程设臵科学，开齐课程，开足课时，注重过程性管理；规范了学籍管理，迎接省市县各级的检查评估工作；进一步完善了教育教学管理制度，注重平时教师的教学业务督查跟进，每学期实行期初、期中、期末三次定期督查和平时不定期抽查，将检查结果及时通报，限期改进，并与教师的考核、评先、评优和奖励性绩效工资发放挂钩；中心校还坚持对辖区内各小学进行了教学视导工作，规范了教学要求；积极开展中小学校本研修工作，鼓励中青年教师大胆改革课堂教学，安排部分教学骨干前往霍山文峰学校观摩学习，尝试探索课堂分组教学和问题探究模式教学；积极配合县教育局开展教研、科研活动，推选了中小学部分学科教师参加教研室组织的教学大赛，共有6名教师获奖；还积极组织教师开展了中小学（幼儿园）教师岗位大练兵活动，以中心校举办了中小学教师“一师一优课，一课一名师，课课有精品”的网上晒课活动，中小学共有27节优质精品课参加，中小学教师开展了大练兵基本功“写规范字大赛”等活动。
2、总务处坚持做到为教学服务，为广大教职工生活服务的理念。合理安排学校公用经费，编制预算，并在教职工大会上通过，平时工作中严格执行年初预算，严格学校财务管理制度，杜绝不合理开支，坚决做到有限的经费用在教育教学上；积极做好校园环境建设和重点项目工程建设，严把工程质量关和时间关，2014年中心校本部的操场改造工程和食堂新建工程确保按期完工，中心幼儿园工程有望2015年3月完工；妥善安排好学校食堂工作，确保教职工平时生活高质量，安全、卫生；严格管理校园环境卫生，划分责任区，坚持天天卫生扫除制度和周周卫生查比制度，现在，校园环境十分整洁有序，深受上级领导和广大师生的一致好评。
3、学校安全工作常抓不懈，坚持做到师生安全，重于泰山。中小学每学期开学上好安全教育第一课，学校与班主任签订《安全工作责任状》，各班级与家长签订《安全工作责任状》，做到了万无一失，防患于未然；注重平时工作督查，定期进行中小学安全隐患排查和安全整治工作；中小学积极开展安全应急演练活动，各校都能在师生中进行安全知识教育宣传和安全知识竞赛活动；中心校、中心小学还加强对学校保卫科的24小时监管工作，其他小学也能做到封闭式教学，确保了辖区内中小学全年无一起重大安全责任事故发生。
4、学校坚持做好师生的思想教育工作，中心校团委、各小学少先队大队，定期开展系列德育活动，各校德育领导组及时对教师加强立德树人思想教育，通过一系列活动的开展，既丰富了师生们的课余生活，更使他们养成了良好的行为习惯。
5、教育工会加强了教工之家建设，关爱教职工的生活和学习，及时慰问有困难和生大病的教职工，对退休病逝老师家属也能上门安抚慰问，真正体现了教育工会是教师之家，让他们体会教育工会的温暖。
三、科学谋划，合理布局，区域教育资源整合显现新思路
为了助推全县义务教育均很发展工作2017年接受省市验收，中心校2014年下半年重点是遵照县局相关文件和会议精神，对区域内的中小学（幼儿园）资源整合进行了科学、合理谋划：
1、我们遵照县教育局整体规划方案，认真分析研究孔集地区教育的现状和未来发展的趋势，科学规划，合理布局，制定了切实可行的《孔集中心学校义务教育均衡发展实施方案》，明确了目标，落实了分工作重点。
2、积极争取地方各级领导的高度重视和大力支持，将现有的中小学规划成1所初中，2所完小，4所教学点，确立分实施，确保到2017年能够顺利通过省市级验收。
3、积极配合县局几次深入到每个学校，实地勘察校情，确立了每所学校“改薄”项目，做到科学合理，中心校还建立了分实施台账，做到按期落实。
四、立德树人，爱岗敬业，教职工思想政治面貌大幅度提高
学校工作以教书育人为第一要务，务必要加强教职工思想政治工作，推动他们全身心的投入到教书育人的伟大事业中去。
1、加强学校党组织建设，充分发挥党员教师的先锋模范作用。2014年，中心校党总支结合在全体党员干部中开展“党的群众路线教育实践活动”，让广大党员教师认真剖析自己，找差距，提出不足和整改意见，以做好他们自身的教育教学工作，发挥模范和引领作用。通过此次活动，中小学共有80多名党员教师撰写了心得体会，召开了5次专题学习和讨论会，在会上，每个党员教师都敞开了心扉，表明了决心。
2、中心校还利用教师继续教育集中培训的机会，组织教师学习各种相关文件和法律法规，让每位教师明确自己所肩负教书育人的光荣使命，真正把自己的工作看成是一项伟大的事业。
3、在教职工中掀起“学习身边的人”活动，提倡以身边的人带动身边的人，让身边的事感化身边的人。教师节期间，评选了中小学12位模范教师，进行了表彰奖励，并让做出突出贡献的老师，在辖区内中小学进行巡回演讲，宣扬他们的事迹，能够感化每位教职工，起到示范和带动作用。通过大量的思想政治教育，中小学涌现了一大批兢兢业业，默默奉献的教职工，他们不计名利，不计得失，真正为铸就竹乡教育辉煌添砖加瓦。
五、彰显特色，开拓进取，积极推进孔集少年宫工作
2014年，孔集中心学校少年宫继续坚持“少年宫是孩子们快乐学习成长的乐园”这一理念，做好以下几项工作：
1、建立健全少年宫教师队伍。为有一支精良的少年宫教师队伍，特地从舒城师范学校聘请两位有一定艺术特长的老师，专门给孩子们进行艺术方面的培训。此外，我们还聘请校外有一技之长的“五老”人员、民营企业家到少年宫兼课，大大吸引了孩子们前来参训。
2、严格管理，建立培训学习常态化机制。2014年，少年宫教学坚持每周六、周日培训制度，并且中心校安排了具有一定管理经验的人员参与少年宫管理，提升了管理水平，使得孩子们进得来，学得好，留得住。
3、继续完善和提高少年宫竹编工艺技术培训学习，更好地传承竹乡文化，为提高培训效果，少年宫要求培训的民营企业家撰写培训设计教案，达到一定的理论高度，为今后我们编写地方特色教材做好准备。
4、一年来，少年宫工作在六安市政协领导、市教育局领导、县妇联领导和县教育局领导前来视察时，都给予高度评价和首肯。
成绩的取得，离不开各级党委政府的关心帮助，离不开主管局的大力支持，更离不开全体教职工的鼎力配合。成绩微不足道，与上级要求和兄弟学校相比，还有一些差距，主要有：
1、广大教职工工作积极性还没有充分发挥，教师教书育人的责任感和使命感认识不够到位，工作中存在懈怠思想，对自己要求不够严格，没能真正做到凝心聚力，共谋发展。
2、教师课堂教学质量不高，特别是小学教师老龄化越来越严重，甚至有极少数教师对新教学理念不理解，新课标不能掌握，教学质量不能提高，中小学都还有一部分教师教学行为不规范，上课有迟到、跑堂、混堂现象。
3、教育教学督查评估机制有待进一步完善和提高，中小学虽然建立了教学评估细则，但已不能适应新的教学理念要求。
4、广大中小学教师的政治素养和专业水平亟待提高，培养名师，打造名校的任务还很艰巨。
5、中小学校园环境发展很不平衡，特别是中心小学办学条件急需改进。
6、中小学教研、科研工作远远滞后，教师们校本研修还停留在传统的模式上，中小学承担课题研究工作还是空白，名师效应，名师工作室在中小学没有建立和形成。
7、德育创新力度不够，德育活动开展在形式上还很单一，没能真正做到以活动开展来教育和影响广大师生。
8、学校党团、工会要真正发挥应有的作用，做到积极参与学校管理，发挥民主监督作用，同时也要做好自身职能工作，保证学校各方面工作不拖后腿，不留死角。
鉴于以上问题，在2015新的一年里，我们计划做好以下工作：
1、“全面改薄”，打造优美的育人环境
（1）积极争取上级投入，做好中心校食堂周边的改造工程。（2）合理使用“改薄”资金，做好中心小学校园规划和校园环境建设。（3）积极争取资金项目，做好中心幼儿园附属工程建设，确保2015年秋学期投入使用。
（4）争取资金对圣庄小学、下河小学、太平小学的校园围墙进行改造重建。
2、规范管理，努力提高教育教学质量
（1）建立一整套科学合理的中小学教育教学管理考核细则，规范对教师的教学工作绩效考核。
（2）进一步规范办学行为，中小学严格按要求开齐课程，开足课时，规范学校作息时间，规范办学行为，规范教学管理。
（3）建立健全教科研工作机制，积极创造条件申报省级或国家级科研课题，努力打造一批名师，进一步做好中小学（幼儿园）教师继续教育工作和岗位大练兵活动。
（4）进一步落实三年质量提升行动，真抓实干做好中小学毕业班工作，努力提高中小学教育教学质量，狠抓教师课堂教学改革，提高有效课堂，向40分钟要质量，切实把提高质量意识落实在教学的每个环节。
3、立德树人，培养精良的教师队伍
（1）加强教师政治理论学习，提高思想政治素质。有计划地安排教师政治学习和业务学习，组织教师学习《中华人民共和国教育法》、《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规，提高教师法律意识，增强依法治校、依法治教的能力和水平。（2）规范教师教学行为，打造净化的教育环境。利用教职工学习机会，组织教职工学习规范办学行为相关文件，中心校建立监管督查机制，有效遏制违规办班补课行为和乱收费、乱征订现象。
（3）鼓励中青年教师走出去学习观摩，提倡教师岗位培训学习，定期给自己“充电”，提高教师的业务素质和教学水平。
4、提升内涵，打造温馨书香校园。
中小学将以校园文化建设为抓手，向纵深挖掘各校特色，丰富校园文化内涵，提升学校品味，为学校发展提供后续动力。秉承“以人为本，和谐发展”的校园文化建设理念，以少年宫工作为特色和窗口工程，着力于学校“三风”建设，积极创造优美典雅的育人环境，营造浓厚的校园文化氛围，温馨的班级文化氛围。中小学不失时机的开展好升旗制度和在国旗下讲话活动，加强对师生的思想道德教育，真正形成儒雅的校园文化环境。
5、注重安全，打造平安的办学环境。
2015年，我们继续坚持以学校“安全工作，警钟长鸣”和安全责任重于泰山的理念，扎扎实实做好学校安全保卫工作，把各项安全工作考虑全面一点，细腻一点，绝不放过每一个环节，每一个细微之处。并建立检查监督制度，定期排查安全隐患，做到不疏漏，不懈怠，不麻痹。严格建立中小学安全保卫工作制度，实行工作日期间学校领导班子值日制度，悉心发现学校的安全隐患，做到早发现，早处理，绝不留后患。总之，2015年，我们在各级党委政府和有关部门的关心支持下，在县局主管部门的精心指导下，各项工作任重道远，我们将继往开来，奋力拼搏，开拓进取，争创孔集教育更加灿烂辉煌的明天。
舒城县城关镇孔集中心学校
二0一四年十二月三十一日
第四篇：城关镇孔集中心学校消防安全疏散演练方案
舒城县城关镇孔集中心学校消防安全演练方案
为了进一步落实各级有关学校安全教育工作精神，在各种事故发生时能紧急疏散师生，增强全体师生安全意识，提高自救能力，在紧急情况下组织师生有序逃离危急现场，采取强有力的措施，避免伤亡。坚持“安全第一，预防为主”的方针，根据【皖教秘思政[2012]44】号等文件精神，结合我校现有校舍条件的状况，为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故。为此，学校定于9月26日上午大课间时间（8：40）组织一场师生防火应急疏散演练。
一、建立健全组织机构
学校组织此次演练活动，成立由刘卫东校长任组长的领导小组，负责演练活动全程组织领导。演练领导组下设相关机构：
1、活动指挥部
总指挥：刘卫东（孔集中心学校校长）
副 总指 挥：孙邦宏（孔集中心学校副校长）
负责全校演练活动的总指挥、命令发布、调度和全程管理工作。
2、活动协调组
组长：汤烈友
成员：郭益武王 贵
负责演练方案的制定，演练期间的协调指挥、相关信息和报告的上传下达等工作。
3、宣传报道组
组长：钱忠民
成员：汪礼见赵佳易
负责演练活动的宣传教育、演练摄影、记录、影像上传、总结报道等。
4、学生引导组
组长：汪仁玉
成员：王健各班级班主任及周三第一节课授课老师
负责演练活动中学生疏散的组织和思想教育工作。
5、后勤保障组
组长：徐贤圣
成员：刘安全保卫科工作人员学校后勤工作人员
负责演练活动通讯、标识、广播、救助等所需物资装备的准备；布值演练场
地；维持演练现场秩序，保障观摩及参演人员的现场需要等。
二、科学安排演练活动
根据我校自身的地理位置，周边环境，教职工和学生数，校园内建（构）筑
物类型、数量，师生消防安全知识技能的掌握情况等，确定演练方案如下：
1、演练时间：9月26日。
2、演练地点：孔集中心学校校园内。
3、参演人员：全体教职工和学生。
4、组织指挥人员：总指挥长、副总指挥长。
5、安全疏导员：
教学楼三楼至二楼（西）楼梯口：汤烈友
教学楼二楼至一楼（中间）楼梯口：汪仁玉
操场上：王健
教学楼前活动场地：郭益武
九（3）教室外：王贵
各班级教室内：班主任或授课教师（随堂授课教师）。
保卫科工作人员全盘协调，组织疏散。（安全疏导员8:35分到岗）
6、疏散线路和场所：
第一线：九（1）、九（2）听到指挥长信号后，从三楼西边楼梯口，在安全
疏导员的安排下，每班从前后门各按一路队列沉着、迅速地跑步经教学楼西山墙
外到操场上（计4路队列）。
第二线：八（1）、八（2）、八（3）听到指挥长信号后，从二楼中间楼梯口，在安全疏导员的安排下，每班从前后门各按一路队列沉着、迅速地跑步经教学楼
东山墙外到操场上（计6路队列）。
第三线：七（1）、七（2）、七（3）、七（4）听到信号后，每班从前后门各
按一路队列沉着、迅速地跑步经教学楼东、西山墙外到操场上（计8路队列）。
第四线：九（3）班听到指挥长信号后，前后门各按一路队列沉着、迅速地
跑步到教室后面的操场上（计2路队列）。
7、演练程序：
a、学校创设火灾地点：
学校突发火灾，火灾现场安排在新教学楼三楼，火势蔓延，学校速报火警
救援，同时组织部分教师灭火，其他老师对学生进行救援疏散，学生撤离到学校
操场。
b、校园广播系统发火灾信号（赵佳易负责模拟警报声）。
c、报火警(119)：“消防队吗？孔集中心学校发生火灾，请速来救援,请新
教学楼内的师生有序撤离到运动场”（赵佳易负责）
d、各班组织撤离。
步骤如下：
火灾信号（模拟警报声响起）时，全体同学用手绢捂住自己的鼻子和嘴，有
秩序地在老师的带领下弯腰从前、后门撤离教室。（没有手绢的同学，用自己的衣服，想方设法把自己的鼻子和嘴捂住）
出教室后，各班迅速有序的排成2路纵队按规定路线撤离教室，班主任在前
面引导，授课教师最后撤离。
疏散顺序，如在楼梯上各年级发生冲突，本着高年级让低年级的原则，高年
级需稍作等候再下楼，在保证楼梯不拥挤的前提下，高年级可先行下楼。（假设
在撤离过程中如有前面的同学跌倒，后面的同学立马拉起已经跌倒的同学，同时
大声提醒后面的同学“不要着急，停住，前面有人跌倒”。待处理好了，才能下
楼。下来后直接奔向运动场。如有行动不便的学生要组织其他学生帮助逃离，或
教师帮助离开现场）。
撤出教学楼后由体育老师负责把学生队形整好。
各班要教育学生严肃、认真参加演练，一切行动听指挥。各班在楼道楼梯撤
离时，安静、迅速、有序、快速到指定场地后，由体育委员根据引导组教师的要
求，按出操队形整好本班队伍。
5、在运动场整好队后，班主任、任课教师协助清点人数，由各班班长向指
挥长汇报“年级班应到人，实到人，全部安全撤离，无伤亡人员。” 王贵负责统计人数。
6、总指挥：“归队”，然后作演练总结。
三、总结提升演练质量
1、所有参演人员按照方案集合，进行现场总结讲评或有序返回。
2、指挥长对演练进行现场总结讲评，内容主要包括演练组织情况，演练目
标及效果，参演人员的动作是否规范，态度是否认真，演练中暴露的问题及解决
办法等。
3、对演练场地进行清理恢复，回收整理演练物资装备。
4、各部门和有关人员通过访谈、填写评价表、提交班级书面报告等方式，进行总结，以便改进下次演练。
四、收集整理演练资料
1、宣传报道组应积极做好此次消防安全演练的宣传工作。
2、及时将演练活动的所有文字材料、影像资料和文档资料及时保存。
五、演练活动相关要求
1、全体教职工和同学要提高认识，端正态度，明确目标。
2、加强对“演练方案”的学习和贯彻，扎实有效地开展好演练活动。
3、各部门和全体参演人员必须与学校活动指挥部保持高度一致，一切行动
听指挥。
4、参演期间必须确保所有通讯设备畅通，做到万无一失。
附：
1、孔集中心学校消防安全疏散演练线路图。
2、孔集中心学校消防安全疏散演练评价表。
城关镇孔集中心学校
二0一二年九月二十三日
城关镇孔集中心学校地震应急疏散演练线路图
第一线：
九（2）、九（1）
（中间楼梯口）×
第二线：
八（3）八（2）八（1）
第三线：
七（4）七（3）七（2）七（1）
第四线：
操场上
城关镇孔集中心学校消防安全疏散演练评价表
第五篇：孔集中心学校与各小学安全工作责任状(2011)
孔集中心学校安全工作责任状
为预防我辖区中小学和幼儿园发生安全事故，确保师生身心健康和校产安全，创设安全和谐的教育教学秩序，根据有关法律、法规和上级文件要求，特签订如下责任状：
（一）建立学校安全工作领导组，健全学校安全各项工作责任制度，及时分解任务。实行安全责任制和责任追究制。
（二）加强师生安全常识和自救自护基础知识的教育和培训，开展避险、逃生、自救演练，加大对学生的交通安全及游泳和溺水的安全教育力度，通过生动活泼、形式多样的教育，增长学生安全知识，提高他们的安全意识和维护自身安全及自救自护能力。
（三）经常检查学校安全工作情况，及时排除学校能力范围内的隐患；要及时向中心学校报告无力排除的安全隐患，做到检查有记录，排除隐患有“台账”，没有记录和“台账”的视为没有进行安全检查。
（四）加强学生集会、上课、实验、体育活动等教育教学过程中的安全管理，防患于未然。建立学生集体活动报告制度，切实落实学生集体活动安全责任制，组织学生集体活动要事先制定活动方案（必须包括安全措施），经中心学校批准后方可进行。坚持“谁组织，谁负责；谁批准、谁负责”的原则，严禁学生参加与教育教学无关的商业性活动。
（五）加强学生在学校食堂或校内、外学生就餐点的就餐管理，杜绝发生食物中毒和投毒事故发生。学校要保管和使用好保健药品，并且做好记录。
（六）加强学校校舍、围墙、厕所、食堂、旗杆、体育设施、供电线路、户外大型玩具等教育教学设施设备的安全常规管理，发现问题要积极予以维修、改造、更换；严禁使用D类危房，杜绝因学校设备设施问题引发的校方责任事故。加强学校建筑工程，特别是“校安工程”施工的现场管理，确保工程质量及施工现场安全。
（七）加强学生日常行为习惯养成教育，严禁发生学生在楼道和上下楼梯通道追
逐打闹、翻越栏杆、推搡拥挤等危险行为。
（八）加强学校接送学生车辆的安全管理；教育学生不乘坐超载及安全性能差的车辆；严禁学生乘坐拼装车、报废车、拖拉机、三轮车等无牌无照及非客运车辆上下学。配合交警及交通运管部门做好对学生接送车辆的整理和规范工作。
（九）严格按规定购买校方责任保险。
（十）加强对出入校园的外来人员的管理，完善外来人员登记制度。加强值日管理，对值日人员要严格要求，建立严格的责任追究制。对贵重物品的使用和保存要加强管理，切实做好防盗工作。
（十一）配合相关部门抓好学校周边环境综合治理。
（十二）完成法律、法规和规章规定的其他安全职责。
（十三）、若遇事故发生，当事人或目击者应立即报告中心学校和有关部门，并层层上报相关政府职能部门，并通知受害者的亲属或监护人。不得隐瞒不报、谎报或拖延报告时间。
（十四）、中心学校定期或不定期对各项制度执行情况作出评估，对疏于管理、工作不力而造成事故的，要对直接责任人和有关负责人依照有关法规追究其责任，并给予严肃的处理。
（十五）此状一式两份，中心学校与签状学校各执一份。
孔集小学孔 集 中 心 学 校
学校负责人（签字）：学校负责人（签字）：
2011年9月15日
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