”讲责任、树正气、严管理、创一流“个人心得体会(林吉平)（★）

第一篇：”讲责任、树正气、严管理、创一流“个人心得体会(林吉平)

“树正气、重修身、严管理、创一流”教育学习活动心得体会

万源市第二中学

林吉平

本学期开学时，学校组织了“树正气、重修身、严管理、创一流”教育学习活动，作为一名普通的教育工作者，我想应加强学习，沉下身、静下心，结合本次主题学习活动，认真反思自己的教育教学工作及管理工作。以此为契机认真学习，提高认识，剖析查找问题，整改转变作风，不断加强师德修养，履职尽责，责教书育人，努力做让人民满意的教师。

一、爱岗敬业

首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学管理任务，不求最好，但求更好。只有这样,受到领导,老师的影响,学生才会努力学习，不断进取。作为新时期的教师，我们必须知道爱生是立业之本，读书是立生之本，每一位教师都要爱读书、读好书，我们的学习是为了更好的肩负起我们的责任，学习的目的是为了更好的生活。教育要让学生终身受益，而不是丧失学习兴趣。我们只有从内心爱上这份职业，才不会叫苦叫累，学习让我明白了，作为一名教师，我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。

二、尊重每一位教师,关爱每一位学生

校长要与老师和学生平等相待，不能把他们当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意接受这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，如果我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂，相反，我们就会觉得自己生活在地狱。

三、以身作则，身先示范

教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到，坚持严于律己。教师要知道教育是一朵云吹动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个心灵感动另一个心灵。我们要学会喜欢学生，喜欢和他们在一起，这样才可以发现他们的优点，我觉得“身临其境”才是最好的教育。

四、业精于勤，刻苦钻研

精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生，而不至于误人子弟。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信心可言，对教师任教的学科也不可能有学习兴趣，当然也不可能学好这门课程，提高教育教学质量也将成为一句空话，教师要提高教学业务水平，就必须自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精。努力使课堂教学实现朴实、高效、生动、独特。在教学中我们要做到有效地备课，体现教师教学的智慧，常规教学做到扎实有效。

五、加强学习、提升教师魅力

在培养人的道德素质中，最核心的一点就是要有一种奉献的精神，一个人之所以能够受到他人的称赞和社会的褒奖，就是他具有能够牺牲自己的利益，为他人和社会作出贡献的品质。报告中的有些老师是我们学习的榜样，他们受人景仰。我们从他们身上学到：对工作埋头苦干、精益求精的态度；对生活艰苦奋斗、乐观向上的作风；对教育事业作出巨大的贡献；对待教书育人工作的

神圣态度，真心实意，踏踏实实，自觉刻苦自我完善，打下良好的知识基础，构建完整的知识体系。模范老师们的成功告诉我们：作为一名教师，必须要修品练功，树立良好的教师形象。桃李不言，下自成蹊。教师是学生瞩目的焦点和榜样，必须努力学习，提高自我修养，成为学生心中的偶像和楷模。教师要重视修品练功，以自己的人格魅力、学术魅力和工作魅力感召和吸引学生，起良好的示范作用。教师要进德修业，为人师表，获得学生的爱戴敬重，从而亲其师，信其道。模范老师们对教学的改革告诉我们：教师除了要修品，还要练功。要勇于改革和实践，探索和创新。在知识经济迅猛发展的今天，教师任重道远。因此，我们要更新观念，变教育者、传授者为指导者、促进者、设计者、沟通者，以生为本，以情为主，尊重学生爱学习、爱自由、爱快乐的天性，相信每个学生都想学好，能学好。善于运用新的教学方法：先学后教、教少学多，追求不教而教、授人以鱼不如授人以渔的教学目标。教师只有做到以身立教，才能以自己人格的魅力感染学生学会做人，以自己渊博的学识去引导学生学会发展，才会有学校教育的高质量。

以上是我对这次学习活动的一点心得体会。我将坚持不断的学习，使自己能在不断更新的知识中汲取营养，能够把自己所学奉献给学生，提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，搞好教学工作，尽最大努力创造出一流的成绩！

第二篇：讲责任_树正气_重修身_严管理_创一流学习心得体会2

“树正气、重修身、严管理、创一流”活动心得体会

据学校深入开展以“树正气、重修身、严管理、创一流”为主题的学习教育活动的整体部署和要求，我校展开了交流活动。

在第一时段，学校党委书记、校长xxx首先指出了市委、市政府在全市深入开展以“树正气、重修身、严管理、创一流”为主题的学习教育活动的重要意义，并指出一个单位政治学习活动抓得好，这个班子就是一个团结的集体，一个有凝聚力、战斗力的集体。接着xxx从总体情况、存在的问题、整改措施三个方面对学校班子进行了全面、深入的检查。他指出学校领导班子凝聚力强，成绩显著；视野高远，思维前沿；以人为本，依法管理；以身作则，带头示范；敢于批评，善于批评。是一个能够树立正气、注重修身、严格管理、争创一流的团队。但存在问题也不少，主要有：1.个别同志心态与心智不够成熟；

2.个别同志在索取与奉献的关系上，需提高认识；3.整个班子集体理论水平不高，学习气氛不浓；4.个别同志角色意识不强，工作状态不佳；5.个别同志工作标准不高，落实制度不严。针对存在的问题，校长提出了5个努力方向：1.加强“三观” 改造，成熟心态、心智；

2.加强党性修养，正确处理索取与奉献；3.加强理论学习，提高班子素质；4.强化角色意识，增强服务意识；5.激励创新开拓精神，务求工作实效。对每个努力方向，xxx又提出了具体的整改措施。

在xxx对学校班子进行了全面、深入的检查之后，班子每个成员又联系自己的政治思想、工作实际，进行批评与自我批评，并明确努力方向，提出了整改措施。

在谈心交心时段，所有参会人员一方面对自己进行深度剖析，一方面对他人进行友好帮助。大家畅所欲言，心与心交流，情与情交融，观点与见解碰撞，自省与规劝互补，真正把“学习教育活动”的“查找问题”落到了实处。

通过自我对照检查和谈心交心，全体与会人员一致认为深入开展以“树正气、重修身、严管理、创一流”为主题的学习教育活动对自身的提高、学校的发展具有十分重要的意义，纷纷表示将通过这个活动努力提高自己的正气意识、修身意识，加强“三观”改造，严格各项管理，为学校的一流发展进言献策，出智倾力。

通过这方面的学习，老师们的责任感更强。为学校的明天又添加了心得力量源泉。

第三篇：讲责任_树正气_重修身_严管理_创一流学习心得体会2

“树正气、重修身、严管理、创一流”学习活动

个 人 总 结

渠县望溪乡第二中心小学

陈光军

教师是全面推进素质教育的主力军，是教育教学改革的实施者。全面推进素质教育不仅需要教师转变教育思想和观念，更新知识，提高教育教学水平，更需要教师具备良好的职业道德。教师作为人类灵魂的工程师，是学生增长知识和思想进步的导师。教师队伍职业道德素质的高低，直接关系到素质教育的顺利实施，直接关系到亿万青少年的健康成长，直接关系到国家和民族的未来。

改革开放以来，在各级党委和政府的高度重视下，中小学校教师职业道德建设取得了显著成绩。广大教师忠于职守，辛勤耕耘，为人师表，无私奉献，为我国教育改革和发展作出了重大贡献，赢得了党和人民的信赖。国际国内的新形势和深化教育改革、全面推进素质教育的新任务，对教师职业道德建设提出了更高的要求。同时，必须看到当前中小学教师职业道德建设还存在一些不容忽视的问题，有些教师的行为损害了人民教师形象，给教育事业带来不良影响，必须引起高度重视。在新的历史时期，大力加强中小学教师职业道德建设，已成为一项不容忽视的重要任务。

因此，学校根据渠县教育局文件精神要求，在本学期开学就全面开展了“树正气、重修身、严管理、创一流”学习教育活动。

通过学习，使我更深入地理解“以身作则、为人师表”的内涵。“以身作则、为人师表”就是指教师躬行自明，言于律己，言行一致，表里如一，时时、事事、处处做学生的表率。教师个人的范例，对于学生的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。

首先，教师要做高尚情操的垂范者。情操是指人的情感和操守，是人们思想观念、情趣爱好、品德操行的总称。高尚的道德情操是教师优秀道德品质的主要标志，也是教师应有的重要师德风范。教师道德情操不仅是自身从教的基础，而且是作用于学生的教育手段，在学生道德品质形成的过程中占据主导地位，是学生高尚情操形成的催化剂和推动力。教师高尚的道德情操应表现为忠诚于人民的教育事业，具有敬业乐教、无私奉献、用于创新的精神和热爱学生、公正无私、追求真理的道德境界，以及正直诚实、和蔼善良、勤奋坚毅的道德素质和宽容谦虚、克己自制、乐于合作的道德修养。

其次，教师应做健全人格的表率者。所谓人格，是指由人的生物遗传和后天经验共同形成的，包容人的各种心理要素，能根据客观条件变化的、相对稳定的内部行为和外部行为的统一。教师健全人格标准具体说来包括以下几个方面：首先，追求高层次的人格需要。表现为具有崇高的教育理想的教育信念，具有为教育事业献身的精神，忠诚人民的教育事业。其次，具备高尚的人格品质。表现为具有强烈的事业心、责任感和敬业精神，热爱、尊重学生，平等待人，以生为友，为人师表，民主公正，诚实守信，为人正直，淡泊名利，甘为人梯。

再次，具有优良的人格心理。健康的人格心理是指教师应具有客观的自我认识和积极的自我态度；具有客观的社会知觉和建立适宜的人际关系的能力；具有对生活的热情和有效解决问题的能力；个性结构具有协调性，即胸怀坦诚，个性鲜明，情绪稳定，思维敏捷，兴趣广泛，善解人意，乐观向上，有与他人健康交往的愿望和能力，人际关系和谐。另外，具有优良的人格智能。表现为具有教师职业所需要的基本技能和较高的文化素养，智力、能力协调发展。

最后，教师应做身体力行的践履者。教师的模范行为对于学生的成长，教师自身的榜样作用对于学生能够产生巨大的影响作用。因此，教师要努力在政治态度、思想作风、道德品质、治学精神、行为习惯等各方面做到严于律己、表里如

一、谦虚谨慎、言行一致、仪表端庄、言行得体，从而成为学生的楷模，成为对学生言传身教的指导者，身体力行的践履者。

二0一一年九月二十日

第四篇：讲责任 树正气 重修身 严管理 创一流学习心得体会1

“讲责任、树正气、重修身、严管理、创一流”学习活动

心 得 体 会

万源市中坪乡中心小学校 毕江

秋季开学后，学校为全面贯彻落实达州市、万源市教育局党委、教育局《印发<关于在全市教育系统深入开展以“树正气、重修身、严管理、创一流”为主题的学习教育活动的实施方案>的通知》精神，全面加强学校党风廉政建设和行风建设，规范办学行为，加强师德师风建设，努力办好人民满意的教育。学校开展了“讲责任、树正气、重修身、严管理、创一流”学习教育活动。

在本次学习活动中学校邀请了中坪乡党委委员指导，认真学习《胡锦涛总书记在庆祝建党九十周年大会上的讲话》和《中小学教师职业道德规范》、《教师法》等内容。通过本次学习活动使我深深的认识到教师作为“人类灵魂的工程师”，对于孩子们的成长和成才的重要作用。也为我们当代的人民教师应该如何教育学生，如何树立教师风范，为人师表指明了方向。也为当代教师的自我发展提出了更高的标准和要求。

作为年轻教师，在这几年的教师生涯中，我已经意识到了教师教书育人的艰难，时代不同了，教师的思想也要随之改变。新的时代新的要求，社会、家长、学生对老师的要求都更高了，国家、社会对当代教师的标准也更高了。

作为新时代的年轻教师应该不断提高自身素质，包括基本教学素质和思想道德素质，真正起到言传身教的重要作用。学生都愿意与有

责任感、有修养、有道德的教师交往。因此作为教师，当然也愿意自己的学生都能成为有责任感、有修养、有道德的时代新人。所以，要做一个让教师和学生都愿意接近的教师，本身就应当是一个有责任感、有修养、有道德的人。

学生在学校里学习，既受同学的影响也受教师的影响，而主要是受教师的影响，学生愿意接近的教师，比学生不愿意接近的教师，对学生的影响要大。因此作为教师，要不断的学习和修炼打磨自己，不断提升自己的专业素质，提升自己的业务能力，只有让自己的言行能够真正的影响到班级中的每一位学生，把学生培养成能够适应和融合社会的人，让学生在学习到科学文化知识的同时，拥有健全的人格。

新时期我们应该将传统教育时代所形成的一些优良的师德继续发扬，也要像本世纪站在教育改革前沿的教育家更多的学习，不断改进教育教学方法和手段，让先进的教育理念指引我们不断的前进，在新一轮的教育改革中继续发扬敬业奉献、关爱学生、严谨治学、廉洁从教、为人师表的优良传统，为在素质教育中塑造人民教师的良好形象而努力。让我们教育事业的天空更加湛蓝，教育之泉更清澈！

2011年9月15日

第五篇：讲责任_树正气_重修身_严管理_创一流学习心得体会1

学习心 得 体 会

天城乡中心小学校

徐连川

秋季开学后，学校为全面贯彻落实达州市、大竹县教育局《印发<关于在全市教育系统深入开展以“树正气、重修身、严管理、创一流”为主题的学习教育活动的实施方案>的通知》精神，全面加强学校党风廉政建设和行风建设，规范办学行为，加强师德师风建设，努力办好人民满意的教育。学校开展了“树正气、重修身、严管理、创一流”学习教育活动。

在本次学习活动中，认真学习《胡锦涛总书记在庆祝建党九十周年大会上的讲话》和《中小学教师职业道德规范》、《教师法》等内容。通过本次学习活动使我深深的认识到教师作为“人类灵魂的工程师”，对于孩子们的成长和成才的重要作用。也为我们当代的人民教师应该如何教育学生，如何树立教师风范，为人师表指明了方向。也为当代教师的自我发展提出了更高的标准和要求。

作为教师，在自己的教师生涯中，我已经意识到了教师教书育人的艰难，时代不同了，教师的思想也要随之改变。新的时代新的要求，社会、家长、学生对老师的要求都更高了，国家、社会对当代教师的标准也更高了。

作为新时代的教师应该不断提高自身素质，包括基本教学素质和思想道德素质，真正起到言传身教的重要作用。学生都愿意与有责任感、有修养、有道德的教师交往。因此作为教师，当然也愿意自己的学生都能成为有责任感、有修养、有道德的时代新人。所以，要做一个让教师和学生都愿意接近的教师，本身就应当是一个有责任感、有修养、有道德的人。

学生在学校里学习，既受同学的影响也受教师的影响，而主要是受教师的影响，学生愿意接近的教师，比学生不愿意接近的教师，对学生的影响要大。因此作为教师，要不断的学习和修炼打磨自己，不断提升自己的专业素质，提升自己的业务能力，只有让自己的言行能够真正的影响到班级中的每一位学生，把学生培养成能够适应和融合社会的人，让学生在学习到科学文化知识的同时，拥有健全的人格。

新时期我们应该将传统教育时代所形成的一些优良的师德继续发扬，也要像本世纪站在教育改革前沿的教育家更多的学习，不断改进教育教学方法和手段，让先进的教育理念指引我们不断的前进，在新一轮的教育改革中继续发扬敬业奉献、关爱学生、严谨治学、廉洁从教、为人师表的优良传统，为在素质教育中塑造人民教师的良好形象而努力。让我们教育事业的天空更加湛蓝，教育之泉更清澈！

2011年11月28日