读《知之深爱之切》体会

第一篇：读《知之深爱之切》体会

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-----读《知之深爱之切》体会

《知之深爱之切》一书出版发行以来,在我县引起强烈反响。全县各级干部群众纷纷掀起学习热潮。此书收入了习近平同志1982年3月至1985年5月在正定工作期间的讲话、文章、书信等共37篇，大多数是第一次公开发表。该书还附录了习近平同志离开正定后撰写的3篇回忆文章，以及《人民日报》等报刊当年刊登的3篇新闻通讯。

2012年11月，以习近平同志为核心的党中央接过历史的接力棒，在新中国成立以来党和人民接续奋斗的基础上，总书记，带领我们党和全国人民脚踏实地谋划长远发展，一往无前全面深化改革，锲而不舍狠抓作风建设，不畏风险掀起反腐风暴，各项事业开新局、展新貌。我们还可以清晰感受到党的十八大以来，总书记重要讲话思想和早年的认识来源和实践根基，从中深刻感受到总书记对正定、对河北的关心关怀和深厚情感，让我们很受教育，深受鼓舞。

习近平同志在正定工作三年多，把这里作为第二故乡，对这里倾注了极大心血和深厚情感，为正定改革开放事业做出了重大贡献，给我们留下了很多历久弥新的思想观点和弥足珍贵的精神财富。十八大会议上总书记面对中外记者说：“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”，我现在又通过读这本书就想到，实际上他在正定也是这个目标，他的思想是一脉相承的。在任正定县委书记当时，他就开会提出“创振兴正定大业，做奋发有为新人”“搞好教育文化事业”“不讲效率，改革就是一句空话” 如果仔细梳理习主席执政以来扎根于社会一步一个脚印的实践，在现在的治国理政上也要推动变革创造，努力打破制约发展的旧框框，立志走出了一条科学治理社会主义的新路。在这条新路上首先要做到德法兼治，依规束范。

今天，我们要用习近平思想和讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。作为一名教育工作者我们要自觉担当，义无反顾。教育事业是一个民族最根本的事业，师德建设又是教师队伍建设最根本的建设。教师队伍的师德状况如何,将影响到亿万青少年的素质乃至整个民族的素质。可以说，师德兴则教育兴,教育兴则民族兴。教师队伍是我国教育事业改革与发展的主导力量和决定因素。我觉得要使教师转变教育观念要做到重德为师，爱岗敬业，依法治学，忠诚于党和人民的教育事业，还要不断提高思想政治水平和业务素质，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。做为人民服务的教师，做让人民满意的教师。在学生的心目中，教师师德的力量是任何事物都替代不了的最灿烂的阳光，它甚至影响到学生的一生。那么，作为一名教师，应怎样做，才能使自己具备高尚的品德和卓越的智慧呢？

首先在自己的工作中注意良好品德的养成。教学中能面向全体学生，尊重学生的个体差异，平等地对待每一位学生。尽其所能、高效能地传授科学文化知识，使学生终生受益，用自己精熟的知识吸引学生，用精辟的语言感染学生，用高尚的品德影响学生，成为学生一生学习和效仿的榜样。对侍备课、批改作业要一丝不苟，及时改正讲课中存在的问题，纠正学生作业中的错误，对于学困生要耐心辅导，帮助他们树立学习的信心。

其次在自己的生活中注意良好行为的养成。一个人的品德的高低，不光是在正规场合的表现，私下里、小事上往往更能反映一个人灵魂深处的东西，表现一个人的本质。平时，不说与教师身份不相符的话，不做与教师形象不相称的事。与人交往，诚实守信；同事之间不谈不利于团结的话；不做不利于团结的事；不以恶小而为之，不以善小而不为。在小事中修身，在平凡中养德。只有具备高尚道德修养的教师，才会在一言一行中感染学生和塑造学生美好的心灵，使学生不仅学到科学知识，而且懂得做人的道理。正如孔老夫子所言“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从”。

党和国家事业开启了新的征程。近平同志为我们确立了宏伟目标，提供了行动指南，只要我们真正学好、用好习近平同志的理政思想理论，我们的事业就会走得好、行得远，我们就能和实现中华民族伟大复兴的中国梦靠得更近。

正定县特殊教育学校

张丽坤

第二篇：《知之深爱之切》体会

《知之深爱之切》体会

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深入学习总书记系列重要讲话精神，既是全党的一项重大政治任务，也是我们把握发展大势，赢得发展优势，开创事业新局面的迫切需要。近日，河北人民出版社出版发行《知之深爱之切》一书，收录了习近平同志在正定县工作期间的讲话文章，书中许多重要论述和思想内涵，与党的十八大以来新一届党中央治国理政的一系列新思想、新部署是一脉相承的，一以贯之地体现了习近平同志的坚定信念、为民情怀、朴实文风和思想方法，是党的理论宝库的重要组成部分。希望全市党员干部群众能深学、深研、深悟，领会思想精髓，提升理论水平，以此作为精神动力和行动指南，更加积极有为地推动我市改革发展取得新进展、新成绩。本报就此开设专题，将部分党员干部优秀体会文章汇编刊发，以供交流学习。

《知之深爱之切》是总书记当年在河北正定工作轨迹的生动记录、从政品格的真实写照和实践探索的集中展现。认真学习《知之深爱之切》，有助于深入贯彻总书记系列重要讲话精神，有助于深刻理解“四个全面”战略布局，我们要细学深研，躬身实践，在全市五大发展战略中找准位置，奋力作为。

一、忠诚于党，坚定政治航向不偏离。向习总书记坚定忠诚的政治品格看齐，一生一世跟党走。讲党性，常补精神之“钙”、常培思想之源，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，树立绝对忠诚的政治品格，使爱党、忧党、兴党、护党在思想上扎下根来，确保与党在思想上同心。讲原则，在涉及中国特色社会主义道路、理论、制度等重大原则问题上立场坚定、态度坚决，树立高度自觉的大局意识，确保与党在政治上同向。讲纪律，严守《准则》《条例》，严明纪律规矩，强化一切行动听指挥意识，认真贯彻执行上级重大决策部署，切实做到令行禁止，确保与党在行动上同步。

二、乐于为民，践行宗旨意识不淡薄。向习总书记真挚深厚的为民情怀看齐，一心一意为群众。全心全意增民利。扎实开展全民创业，多渠道促进就业。优先保障民生支出，促进社会事业繁荣发展。尽心竭力解民忧。整合城乡居民养老保险和基本医疗保险制度，统筹城乡居民最低生活保障制度，扎实推进“精准扶贫决战小康”工作，着力解决失地农民、特困群众的生产生活困难。恪尽职守保民安。深化网格精细化管理，完善矛盾纠纷排查化解机制，不断提升社会治理水平。加强安全生产监管和隐患排查治理，加大公共安全监管力度，坚决遏制重大安全事故发生。

三、敢于担责，勇挑转型重担不懈怠。向习总书记勇于担当的改革魄力看齐，一点一滴抓落实。兴产业。发展临空经济，打造航空产业链，建成立足长江、辐射全国、面向全球的航空物流枢纽中心，奋力完成2020年在鄂州实现大飞机起降光荣任务，推动鄂城转型发展。促改革。提高鄂城新区、花湖开发区承接市级职权的能力水平，提升行政服务效能。推进商事制度改革，减少投资前置审批事项，激活市场主体。

推进土地所有权、承包权、经营权“三权分离”，激发农村发展活力。振精神。通过“重用一批，处置一批，激励一批”，把想干事、能干事、干成事的干部调整到关键岗位，使干部在航空都市区和新区建设中担主责、打头阵、做贡献，实现鄂城经济触底反弹、绝地反击。

四、惮于法纪，力推正本清源不贪腐。向习总书记从严管党治党的坚定决心看齐，一丝一毫不松懈。担主责。认真履行党风廉政建设第一责任人职责，带头讲党性、重品行、作表率，做落实从严治党主体责任的践行者和引领者。严约束。锤炼党性修养，强化纪律约束，带头践行“三严三实”，以身作则，以上率下，增强拒腐防变“免疫力”。真查处。始终保持“零容忍”惩治腐败的高压态势，旗帜鲜明支持纪委执纪办案，做到“四个亲自”，通过严肃查办发生在重点领域、关键环节和群众身边的腐败案件，增强群众的“认同感”，营造风清气正的政治生态。

《知之深 爱之切》一书收录了习近平同志1982年3月至1985年5月在正定工作期间的讲话、文章、书信等共37篇，大多数是第一次公开发表。该书还附录了习近平同志离开正定后撰写的三篇回忆文章，以及当年《人民日报》等报刊刊登的三篇新闻通讯，全书约14万字。

我局局长赵宝林带领县委宣传部工作人员把《知之深爱之切》一书送到我局党员干部手中，与党员干部一起座谈，回顾总书记亲民、爱民作风，共同谋划美好蓝图。

座谈会上,我局局长赵宝林发表讲话，他强调，要深入学习好、领会好《知之深 爱之切》这部著作的丰富内涵和精神实质，自觉看齐，锐意进取，以最佳状态奋力开创行唐环保各项工作新局面。

《知之深 爱之切》这部著作收录了习近平同志在正定工作期间的37篇讲话、文章、书信，附录了他离开正定后的3篇回忆文章，以及当年《人民日报》等报刊的3篇新闻通讯。该书出版发行后，深受广大读者欢迎和喜爱。座谈会上，我局领导班子与其他党员干部交流了学习体会。

赵宝林在座谈交流时说，此次座谈会具有重要的政治意义和现实意义。在“十三五”开局重要时期，《知之深爱之切》一书出版发行，为广大党员干部提供了一份宝贵的学习教材和丰富的精神食粮。这部著作充分体现了习近平同志坚定忠诚的政治品格、真挚深厚的为民情怀、勇于担当的改革精神、强烈鲜明的问题导向和从严管党治党的坚定态度。反复学习中可以清晰感受到，这部著作的重要论述和思想内涵，与党的十八大以来总书记系列重要讲话精神是一脉相承的。认真学习、领会《知之深爱之切》的思想精髓，对进一步加深理解和把握总书记系列重要讲话精神，深入贯彻落实“四个全面”重大战略布局具有重要的辅导和推动作用;对于加快行唐环保建设，确保“十三五”全面建成小康社会目标的圆满完成，具有很强的现实指导意义。

赵宝林强调，全局党员干部要通过对《知之深爱之切》的深学细照笃行，像习近平同志那样，坚定忠诚，勤学善思，勇于担当，实干为民。一要养成学习思考的自觉。习近平同志在正定时提出 “人贵有志，学贵有恒，奋发图强，必能成功”。各级干部特别是领导干部一定要有本领恐慌、危机意识，自觉养成良好的学习习惯，不断拓宽学习范围，做到学以致用、融会贯通，把学到的知识和理念充分运用到实践工作中去。二要提升调查研究的本领。习近平同志在正定时要求，“要一下到底，亲自摸情况，直接听反映，寻找‘源头活水’”。各级干部要把调查研究作为必修课，主动接地气，坚持问题导向，在调研中及时发现问题，有效解决问题;要通过调研发现好的经验做法，认真总结完善、加以推广。三要砥砺改革创新的胆识。习近平同志在正定时指出，“不讲效率，改革就是一句空话”。要牢固树立改革意识和创新理念，抢抓京津冀协同发展重大战略机遇，全力打好改革创新的攻坚战，以改革提效能，以创新增动力。四要锤炼担当实干的作风。要大力弘扬习近平同志在正定时所倡导的“真刀真枪干一场”的实干作风，持续焕发最佳的思想状态、精神状态、能力状态、效能状态、纪律状态，以抓铁有痕、踏石留印的狠劲和韧劲，把责任担好，把工作干好。

赵宝林强调，《知之深 爱之切》是一部光辉著作，是我们党的宝贵精神财富。全局党员干部要把学习好《知之深爱之切》作为一项重要的政治任务，精心安排，周密部署，扎实推进，务求实效。要加强舆论宣传引导，营造浓厚的学习氛围。全局领导班子要带头学习，原原本本地学，与“三严三实”专题教育和解放思想大讨论结合起来，奋力开创行唐经济社会发展各项环保工作的新局面。

第三篇：读《知之深 爱之切》有感

“爱是世界上最美丽的语言，爱是世界上最伟大的力量。”因何而爱？因为知之深，所以爱之切。诗人艾青面对满目疮痍、生灵涂炭的祖国，咏出了“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”的诗句；鲁迅先生的“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”的热血，也是出于对祖国真挚的赤诚。而这种情感越是炽热，越是来源于对祖国深彻的了解。习总书记在正定的三年，便是知的三年，更是爱的三年。

“惟知之深，故爱之切”，在习近平撰写的《我爱自己的第二故乡》一文中，他写到，正定是我的第二故乡，正定人民是可爱的人民，正定人民具有刚强智慧的素质，勤劳朴实的传统，更有不甘现状、勇于开拓、发愤图强的雄心。从正定期间的爱民之心到2015年新年贺词中总书记“我要为我们伟大的人民点赞”，有一根红线紧紧相连，在时光流逝中，永不褪色，这根红线就是“知民爱民”。

从习总书记在正定时的讲话到现在的讲话来看，他的讲话非常朴实，非常清新，用的都是老百姓听得懂、记得住的语言表达执政思想，一以贯之接地气，拉近了同人民群众之间的距离。正定作为习总书记的“从政起点”和“第二故乡”，从他“真刀真枪干一场”的执政理念，到久久为功的实干精神；从他真诚质朴的为人处事，到“不唯书、不唯上、只唯实”的锐意改革勇气；从他念好“人才经”的热切期盼，到争项目、办旅游的生动实践，无不体现出他亲民为民的平民情怀，务实的工作作风，赢得了人民群众的拥护和信赖。谈起当初这些变化，正定人民至今耳熟能详、历历在目。正所谓“金奖银奖不如老百姓夸奖，金杯银杯不如老百姓口碑”。

读着这一篇篇朴实无华而又生动深刻的文章，不由得为其真挚的为民情怀所感动，为其深刻的思想观点所折服。习近平同志30多年前的讲话、文章，今天看来仍然具有强烈的现实针对性。从诸如“在大是大非面前态度要鲜明”、“带着感情和责任做好老干部工作”、“县委一班人要遵守六项规定”、“改革戏必须大家唱”、“刹住新的不正之风没有气势不行”等等文章和讲话中，我们可以看到总书记今天一系列讲话的思想渊源和实践根基。

1984年7月份，习近平在全县开展“效率月”活动中，强调速度就是效率，协调就是效率，简化就是效率，责任明确就是效率，最小失误就是效率，办一件事成一件事就是效率。

要求各单位都要简化办事程序，说短话，开短会，发短文件，能当机立断的事，就不要推诿扯皮；能三四个人面议的事，就不要找一帮人来作陪；开半小时会能解决的问题，就不要开一小时会；能到基层就地解决的问题，就不要把人从基层找到上面来；属于本人职责范围内的事，就不要找上级领导表态；属于本部门职责范围内的事，就无须找其他单位来会签、会署、会办；能上午解决的问题，就不要拖到下午解决；能当天解决的问题，就不要拖到第二天解决。

大会报告一般不准超过两小时，小会发言一般不准超过20分钟。各单位发文是什么问题就讲什么问题，直截了当，不准“穿靴戴帽”，一般以千字左右为限。严禁公文积压、拖而不办，严禁公文无限期“旅行”。下级部门通过工作渠道向上级部门报批的请示报告，经一次催促逾期15天未予批复而贻误了工作，责任在领导，造成政治和经济损失的按党纪、政纪、法律规定严肃处理。各级领导、全体干部要切实做到令行禁止，说话要算数，决定要执行，纪律要遵守，不能一盘散沙，各行其是。要开短会，说短话，写短文章，内容要精，文理要通，切忌空话、套话，言之无物。办事讲时效，不推诿、不拖拉、不马虎，自己事自己办，今日事今日毕。要敢于碰硬，敢于负责，敢于解决问题。

30多年前的“不讲效率，改革就是一句空话”，不正是当前改进工作作风，密切联系群众的八项规定的要求吗?

细细品读此书，深受启发：爱，若流于形式，很快会流失。知，若只停留于书本上，总会让人厌恶，最终遭唾弃。作为人民公仆，从来就不是喊喊口号的事；为人民办实事，也从来不是发发文件就能完成的。为民情深，必须是在深彻地了解国情之后，才能以“三严三实”标准，办好事办实事，马上就办办就办好。因为只有这样的情感才能因地制宜，知行合一，才能刻骨铭心，感人肺腑。

第四篇：读《知之深 爱之切》心得体会

读《知之深

爱之切》心得体会

《知之深

爱之切》一书收录了总书记1982年3月到1985年5月在正定工作期间的讲话、文章、书信等共37篇，还附录了习近平同志离开正定后撰写的三篇回忆文章，以及当年《人民日报》等报刊刊登的三篇新闻通讯。从书中可以清晰地查找到党的十八大以来，总书记系列重要讲话思想体系的认识来源和实践基础。掩卷，再次感受总书记坚定崇高的政治品格、真挚深厚的为民情怀、敢为人先的改革创新精神以及求贤若渴的人才观念，深思，主要有以下几点体会：

一、做人，就做高品格之人。孟子说，君子之守，修其身而天下平。凡建立功业，以立品为始基。从来有学问而能担当大事业者，无不先从品行上立定脚跟。总书记到正定担任县委书记时正处于改革开放之初，封闭多年的国门初开，各种思潮涌动、人们受各种价值观念冲击，理想信念正受到严重的考验。习近平在书中指出“共产党人是有鲜明的立场的，支持什么、反对什么，旗帜要鲜明，特别是在大是大非面前，态度要明朗。”“立党为公还是结党营私，是检验一个共产党员的党性纯不纯，是共产主义者还是个人主义者的最尖锐、最灵敏的试金石。每一个共产党员都不得谋求任何私利和特权，绝对不能假公济私，损公利私。”作为一名领导干部，必须要时刻严格要求自己，不断加强思想修为，做一个品德高尚之人，才能抵得住各种不良诱惑，才能真真正正把自己沉到工作中去，始终铭记初心和使命，以强烈的责任心和使命感，以更宽的视角，更高的层面，面对工作和生活中各项抉择。

二、为官，就做惠民爱民之官。共产党的干部，是人民的公仆，这就要求我们有“安得广夏千万间，大辟天下寒士俱欢颜”的情怀，以天下大事必做于细的态度，真心诚意的为人民群众办实事、做好事、解难事。总书记把正定作为自己的第二故乡，在正定工作的3年多时间里，始终把自己的喜怒哀乐与人民群众联系在一起，与人民心心相印、与人民同甘共苦，把自己的汗水洒遍了正定的每一个乡镇、村街，踏踏实实为正定老百姓干了许多影响深远的实事。刚到正定不久，他就对全县学校危房进行了一次普查，发现有200多所小学共3590平方米危房校舍，他迅速采取有力措施，筹措187万元，对全县办学条件进行了改善。根据正定的地理条件，创造性地提出了走“半城郊型”经济发展的新路子，实施“依托城市、引进智力、加速两个转化”战略，发展商品经济，大搞农业现代化、壮大乡镇企业，短时间内就扭转了正定经济落后的局面。作为司法部门，就是要聚焦宪法赋予的法律监督职责，践行以人民为中心的发展思想，努力让人民群众在司法公正中有更多更实的获得感。

三、干事，要坚持实事求是之本。总书记指出：“改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。”改革开放已成为当代中国最鲜明的特色、当代中国共产党人最鲜明的品格。习近平在正定县的岁月中，积极推进改革，实实在在为老百姓干了许多实事。“在正定，听不见人人喊改革，但处处在改革”。农民作家贾大山评价说“习近平是不穿西服的改革者，悦意进取而锋芒不露。让人们在接受历史性变革的同时，还能悠哉悠哉地喝上一盅。这是一位含笑进取的改革者。”

习近平也这么评价自己“我从不言必称改革，只是想扎扎实实做几件于国有益、于民有利的事情。改革是中华民族的意愿，是中国社会的‘大趋势’，个人不必故作惊人之举。”习近平在对待改革，不是行大刀阔斧之举、剑拔弩张之势，搞一刀切、搞一哄而起，而是在深度把握国情、社情的前提下，坚持“改革戏必须大家唱”，把各种学历、年龄的人都使用起来、跑起来、积极性调动起来，把握好改革的节奏，实现了改革既积极、主动、又要稳妥、慎重。对于我们而言，干事创业，也要从实际出发，既要有创新的思维，也要努力根植于实际的土壤，才能使桔生淮南为桔。

四、处事，要有众人拾柴火焰高之态。习近平同志求贤若渴，在正定大念“人才经”，率先成立人才技术开发公司和人才服务处，研究制定《树立新时期的用人观点，广招贤才的九条措施》，以个人名义给正定籍大学生写信，向全国专家、学者、大专院校、科研单位发出100多封联系信，还亲访面邀。在他的努力下，数学家华罗庚、经济学家于光远、教育家潘承孝、食品专家杜子端等53名专家学者应聘担任正定的“顾问团”，还吸引各类人才257人，为发展正定经济奠定了人才基础。一个风华正茂的县委书记，为了正定的发展，为了人民的事业，甘愿放下姿态，甘当学生。作为一名领导干部，也要有众人拾柴火焰高的胸怀，努力挖掘身边同事的特长和优势，发挥积极性，为推动刑检事业发展集聚力量。

“惟知之深，故爱之切”，未来工作中，必须把这部著作与学习贯彻总书记系列重要讲话精神结合起来，于内心深处真正知晓、明了，带着感情、带着责任、带着问题，履行好岗位职责，让人民群众有更多更实的获得感、幸福感、安全感。

第五篇：读知之深爱之切心得

读《知之深 爱之切》心得

博野县城东中心校 西许村小学 肖淑敏

《知之深 爱之切》是一部光辉著作，是我们党的宝贵精神财富，是我们工作改进的动力。知道爱的含义，知道什么是义务，知道什么是责任。作为一名教育工作者，又怎样学习习总书记的《知之深 爱之切》?怎样实践《知之深 爱之切》的精神? ‚做好新形势下的教育工作一定要以习总书记的重要论述为指导，顺应新形势、承担新任务，锐意改革、重视人才，加强党建、严肃纪律，努力推动教育文化事业发展。‛作为一名教育工作者，我觉得应该把书中提到的‘立德树人’作为教育事业的根本，把我们的孩子培养成心理健康、情感健康、道德思想和理想信念都非常健全的人、高尚的人，让他们从小就有爱国亲民、忧国忧民的道德情操。‛

教育首先是爱的教育：爱的教育是理解，爱的教育是欣赏，爱的教育是尊重，爱的教育是期待。爱的教育是‚春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干‛的无私奉献;爱的教育是‚俯首甘为孺子牛‛的宽厚与博大。

爱的教育是我们教学上的巨大推动力，真正的师爱需要我们用心去完成。正如马卡连柯所说：‚如果没有爱，那就不可能有教育。‛如果每一位教师都懂得要去关心爱护学生，那么，就必须深入到学生中去了解学生的内心世界，把握学生的情感动向，从而赢得学生的尊敬和爱戴。

‚师者，传道授业解惑也。‛作为老师我们不仅要传授知识，还要教他们做人的道理。懂得要去关心爱护学生，那么，就必须深入到学生中去了解学生的内心世界，把握学生的情感动向，从而赢得学生的尊敬和爱戴。在学习上多和他们交流，多指导，让他们把知识掌握牢靠。

作为一名教师，除了关心爱护学生外，还要做好自己的本职工作。在工作中提高效率，在思中行动，切实把心放在工作上，把工作放心上，要勇于创新，开创适合自己的教学方法。在工作的同时要多学习，不学习就没有进步，经常学习，加深自己的文化水平、业务水平，才不会和社会脱节。要多和各方面人才取教经验，吸取各方面的知识。把工作干好，必须树立信心。在平时要多问、多学、多做、多看，以便使自己快速成长。要虚心求教，广泛听取不同的意见，尤其是发对意见。

‚知之深 爱之切‛只有把爱和自己的工作结合起来才能更好的体现，对学生关爱，对同事友爱。学习《知之深 爱之切》明白了自身的不足，要努里前进，争取把工作做的更好。