幼儿教师国培计划开班典礼心得体会

第一篇：幼儿教师国培计划开班典礼心得体会

幼儿教师国培计划开班典礼心得体会

2012年11月20日，我怀着期待的心情参加了幼儿教师的“国培计划”培训。在开班典礼上，各领导作了重要讲话，提出了明确的要求和希望。在这次培训中我聆听了幼教专家对幼儿发展规律，幼儿教师的专业成长，幼儿教师的角色内涵等多方面精辟阐述，领略了他们以“幼儿为主体”的教育风格，先进的教育理论，让我这个幼儿教师茅塞顿开，受益匪浅。在一次次的感悟中，颇感自己的责任重大、知识贫乏。

通过这次国培，让我眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界。心中的困惑、教学中的疑难、成功的经验都是我们热心交流的话题。这是一个畅所欲言、平等交流的地方，使我对教育与新课程又有了一个新的认识，不断完善自己，取长补短使自己在国培中有所获。

听着学前的各位专家的课，从宏观的教育政策到前沿的最新理念，让我的思路不再局限在本地本园的小圈子里，能跳出幼儿园看幼儿园，走出孩子的包围圈看孩子。

幼儿需要什么的教育？

孩子是什么？

游戏的意义在哪里？

班级的环境该怎样创设？。。。

这么多的问题有些是我是靠但没弄明白的，有些是我平时忽视的，现在需要反思的。听了专家们的课，我不是全部都能深刻领悟，但看到了前方的明灯，有了前进的方向，相信我一定能快步前进的。

这次的培训，学习了先进学前教育理论，我会优化我的知识结构，提高自

身文化素养，在以后的工作中争取做到终身学习的意识和能力，做终身学习的典范。

第二篇：国培计划开班典礼讲话

国培计划开班典礼讲话

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家早上好！我是来自xx市xx中的语文老师xxx

在春寒料峭的日子，我们从安徽各地怀着激动的心情齐聚这里。昨天放下行李我们就迫不及待的去寻找美丽的丽娃河，在这过程中让我们印象最深的就是在华师大校园里随处都能遇上一张真诚的笑脸。细心热情的帮助，周到体贴的服务这一切都让我们在寒冷中感受到温暖，在这里我谨代表所有的学员说声谢谢！

在这次学科带头人的培训期间，我们希望在各位专家老师的帮助下让我们能学习到新的理念，探索更有效的教学模式，从而提高我们的教学水平打造出更精彩的课堂，让我们在专业道路上更上一层楼。

在座的各位老师都是安徽各个学校的精英，教学上是一把好手，工作态度上也是榜样，我们一定会发挥主角的作用，<莲~山 课件>积极参与，全情投入，快乐研修，学以致用。回去之后发挥学科带头人的辐射作用，用我们的踏实努力为教育事业贡献一点微薄之力。

华东师范大学是我考大学时的梦想，现在三个月大学校园的学习是实现梦想的另一种形式。我想着三个月不仅是我也是各位一生中最美丽的回忆。让我们开始快乐之旅吧，就从现在开始！谢谢！

第三篇：2011年国培计划开班典礼

2011年国培计划开班典礼

今天上午9时许2011年国培脱产研修班开学典礼正式举行。在主席台上就坐的是安师院的几位领导，由副院长张群教授主持典礼仪式。

开学典礼首先是由成教院的负责同志介绍本次办班的目的和过程，以及对这次脱产研修项目总体工作的安排和布置；第二项是由学员代表发言，她表达了参加此次“国培计划”喜悦心情，并表示要好好珍惜这次难得的机会，要认真听取各位专家、学者的报告和讲座，还表示将把这次国培过程中学到的知识带回到自己的岗位上，指导更多的青年老师健康成长，更好的发挥辐射功能和引领作用；第三项，是一位师院教师代表发言，他首先向来自全省各地的老师介绍了安庆这座古老城市深厚的文化底蕴，他说安庆人杰地灵，人才辈出，诸如，两弹元勋邓稼先，中国共产党的早期创始人陈独秀，京剧鼻祖程长庚，黄梅戏艺术家严凤英等等都是安庆人。接着介绍了安师院，他强调安师院有着很强的培训能力，优秀的师资力量，完备的培训体制。另外，他还要求各位学员在参训期间，一定要遵守各项培训制度和纪律。他承诺只要各位学员认真听课，勤做笔记，多写心得，广泛交流，深入思考，潜心钻研，培训结束后必将达到预期的效果，而且受益终生；最后，我们听取了学院院长朱士群教授的讲话，他首先全面介绍了安师院的办学历史和发展前景，然后他对接受这次国培计划的师院老师们提出了很高的要求和标准，并对全体学员提出了几点希望，一是希望各位学员要尽快转换角色，从老师立即转换成学生，只有这样你才能珍惜这次“国字号”培训的机会；二是希望各位学员要处理好集中面授和自主学习两者的关系，要养成可持续学习的习惯，要把自己培养成一个学习型、创新型、研究型的新时代教师；三是希望各位老师学员学成归去之后，要充分发挥示范和引领作用，积极参加校本研修工作，能更多的带领年轻老师出色完成教书育人的总体教育目标，以期达到进一步提升教师队伍的整体素质。

整个典礼过程会场秩序井然，台上发言人铿锵有力，台下听众洗耳恭听，而且不时地爆发出长时间热情的掌声，表达了师院领导严谨的工作态度和办事作风，也表明了全体学员对参加这次国培的激动心情和真诚求学的心态。下午2：30我们开始了这次国培的第一节课，是由安师院高向东教授主讲，他讲授的课题是《教育职业道德和教师专业成长》，我们学员们都在专心听课并积极做笔记。时间不知不觉地在高教授风趣而又诙谐的谈吐中溜走，历时两个半小时的讲座很快过去了，下午5:00整，我们结束了正式“国培计划”开始的第一天。虽然有点累，但心情很愉悦。

第四篇：2021年国培开班典礼心得体会

抓住机遇、勇于实践，不断学习与思考，提高自身职业素养和业务水平。下面是由写写帮文库网小编为大家整理的“2021年国培开班典礼心得体会5篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。

2021年国培开班典礼心得体会5篇【一】

我有幸参加了“国培计划（2016）”——短期集中培训，村小教师访名校培训项目，在安徽师范大学信息技术班学习。转眼培训结束了，在这里感谢此项培训的主办单位和承办院校提供学习；感谢中心校领导安排学习；感谢班主任李杰老师的信任；感谢各位学员老师的支持与帮助；感谢各位专家老师的精彩讲座。这次培训让我觉得充实而愉快。学到了许多知识，认识很多优秀的老师，使我受益匪浅。

培训期间，工作上做好一名班干部的本职工作，负责学员的签到，组织学员参加研讨观摩活动；学习上认真聆听专家教授、名师的讲座，做好学习笔记，撰写研修日志，现将本次学习心得总结如下：

一、转变教学理念：

11月1日，参加开班典礼后，学院安排的第一节课，是安徽师范大学孙德玉教授的“《中小学教师职业道德规范》解读”。孙教授用他渊博的知识重点讲解了：师德修养与专业成长；用他朴实、独树一帜的语言，阐释了如何做好一名教师，教师的任务是什么?用孙教授的话说，教师要：爱事业、爱学生、爱自己。教育是把人培养成人（合格的人）。

二、提高专业素养：

许勇教授的一句话扔记忆犹新：我们如何用昨天的知识，教会今天的学生，去迎接明天的挑战。如今是信息大爆炸的时代，这就需要去不断学习新的知识，提高专业素养。其实这也是师德的体现——终身学习。

三、向名师学习：

培训期间，芜湖市名校教师，分享了信息课各模块是如何教学的，各类软件是如何使用的，以及信息技术这方面的工作是如何开展的。在今后的教学中，我要向这些名师学习，改变教学策略，提高教学效率。

总之，这次培训对我将有很大的帮助。有工作才有快乐，在以后的工作中我会不断钻研、努力学习、尽职尽责。

2021年国培开班典礼心得体会5篇【二】

能参加这次国培我感到很荣幸，通过国培我有很多收获，我理解到国家对基础教育的重视，在以后的语文教学中，我要做的是：

领悟并践行学习精神。从以往的实践中总结经验得失。作为教师，必须给自己定好位，在今后的工作中，必须走“学习——反思——研究——实践”相结合的专业发展之路。在今后的教育教学实践中，静下心来采他山之玉，纳百家之长，慢慢地走，慢慢地教，在教中学，在教中研，在教和研中走出自己的一路风彩，求得师生的共同发展，求得教学质量的稳步提高。通过多听、多思、多练、多悟，围绕教学技能与课例分析，进一步修炼基本功，创新教学设计，丰富教学方法，开发教具器材，确保每一节数学课的质量，教会学生的基本知识与基本技能，提高学生学习语文，参与语文活动的积极性。同时还要学会以“诚”待人。良好的师生关系是要靠自己用心经营的，对待学生要公平、平等、不高高在上，要有威严、言出必行，做孩子的表率。还要学会“容”纳一切。比如学生的表现、成绩、来源等。我想这是作为教师应该做到的非常重要的一点。同时我们也要充满爱心，要懂得原谅，要学会用另一种眼光看待学生，尽量发现他们的闪光点，多表扬、少批评。

以终身学习为目标。作为教师，我体会到要终身学习，平时要勤读书、勤思考、勤动笔。马可连柯说过：“学生可原谅老师的严厉、刻板甚至吹毛求疵，但不能原谅他的不学无术。”我们要讲好课，做学生喜欢的课堂，只有读书、读书、再读书；学习、学习、再学习！形成自己的教学风格。教材只是工具，只有当教师拥有渊博的知识时，才有可能深入浅出地将死板的教科书变成激发学生兴趣与主观能动性的有效途径。说实话，平时工作在教学第一线，忙于应付上课，我更多的是考虑如何把具体的教学任务完成，而无暇顾及其他，更没有时间来进行系统的理论学习。这就需要今后自己付出更多的时间和精力，努力学习各种教育理论，勇于到课堂中去实践，相信只要通过自己不懈的努力，一定会有所收获，有所感悟。只有及时地充实自己，提高自己，面对竞争和压力，我们才可能从容面对，才不会被社会所淘汰。读万卷书，行万里路，读书是提高自我素养的良好基奠。一桶水早已不能满足学生的需求了，我要不断学习，成为长流水。

积极与专家互动。在每次的教研中，都是自己的学习机会。平时的教学中，自己也特别喜欢与其他教师交流教法、学法以及学生情况，限度的地提高教学效率。茶余饭后，几个同事坐在一起，讨论最多的也是学生。在本次培训中，自己也更深切地感受到了网络交流平台给我们的教育教学工作带来了极大的方便，自己能在交流中获得了更多的知识，有了更多的收获。

2021年国培开班典礼心得体会5篇【三】

一、“国培”学习使我们更加全面深刻地理解了新课标理念，为“新”教育全面贯彻实施奠定了基础。新课标理念强调数学教学过程中的“一中心”、“两性质”、“三维度”，即数学教学应以学生发展为中心，应注重数学学科的实践性和逻辑性，强调知识与技能、方法与过程、情感、态度、价值观的三维整合。“国培”专家深入浅出的讲析、诠释无不紧扣新课标理念，让我们这些一线的教师学习后无不对新课标又有了一个全新的认识，丰实了我们的头脑，使我们领悟到了新时期语文教学的精神实质，为教学能力的提升奠定了基础。

二、“国培”学习使我们全面了解了小学不同学段、内容的特点，为科学施教找到了“指南针”。小学教学是一个系统工程，既要整体把握，又要分段了解、分析、探究。“国培”专家各从自己擅长的研究领域谈起，理论结合实例，既注重“言传”，又注重“身教”；让我们很好地把握了不同学段、内容的特征；为我们深入文本探究，科学“备课”，有效施教指明了方向。

三、“国培”学习不但告诉我们“什么”，而且结合实例，告诉我们“怎么做”、“为什么要这么做”，重在提升我们实际的教学本领。专家在讲解自己的理论观点时，无不旁征博引，特别是列举了大量的课堂实例，在实际课堂教学操作中、在过程的引领中传授知识、讲析技法、阐明理念；可以说这些专家都毫不保留地把自己的“金点指”的本领传授给了我们，让我们在教学的“迷津”中找到方向，在过程的体会、领悟中内化知识，促进自己实际的教学技能的形成、巩固。“国培”是送给我们一线教师一份“大餐”，一份精神文化的“大餐”，当然，这份大餐的消化、吸收还需要有一个过程，甚至是一个相当长的时间；这就需要我们结合自身实际，对这份弥足珍贵的“营养物质”

不断反刍、咀嚼、消化吸收，使自己精神的大树长得更加茁壮茂盛，使自己思想的成长不再“缺钙”！

参加“国培”的老师无不为教学专家前瞻、精深、广博的思想理念所折服，无不为范例老师精湛的教学技艺而赞叹……我们知道“感”常与“动”组成词“感动”，但愿我们每位参加“国培”学习老师不只停留在“感”的初始阶段，还应“动”起来，用“国培”的所学所得、思想理念来支撑自己，改造自己，更新自己……

“国培”是大餐，是助力器，是加油站，是心灵的栖息地，它可使我们一线教师的教学更具有持续发展力，更具有后续动力！

2021年国培开班典礼心得体会5篇【四】

能参加这次国培我感到很荣幸，通过国培我有很多收获，我理解到国家对基础教育的重视，在以后的语文教学中，我要做的是：

领悟并践行学习精神。从以往的实践中总结经验得失。作为教师，必须给自己定好位，在今后的工作中，必须走“学习——反思——研究——实践”相结合的专业发展之路。在今后的教育教学实践中，静下心来采他山之玉，纳百家之长，慢慢地走，慢慢地教，在教中学，在教中研，在教和研中走出自己的一路风彩，求得师生的共同发展，求得教学质量的稳步提高。通过多听、多思、多练、多悟，围绕教学技能与课例分析，进一步修炼基本功，创新教学设计，丰富教学方法，开发教具器材，确保每一节数学课的质量，教会学生的基本知识与基本技能，提高学生学习语文，参与语文活动的积极性。同时还要学会以“诚”待人。良好的师生关系是要靠自己用心经营的，对待学生要公平、平等、不高高在上，要有威严、言出必行，做孩子的表率。还要学会“容”纳一切。比如学生的表现、成绩、来源等。我想这是作为教师应该做到的非常重要的一点。同时我们也要充满爱心，要懂得原谅，要学会用另一种眼光看待学生，尽量发现他们的闪光点，多表扬、少批评。

以终身学习为目标。作为教师，我体会到要终身学习，平时要勤读书、勤思考、勤动笔。马可连柯说过：“学生可原谅老师的严厉、刻板甚至吹毛求疵，但不能原谅他的不学无术。”我们要讲好课，做学生喜欢的课堂，只有读书、读书、再读书；学习、学习、再学习！形成自己的教学风格。教材只是工具，只有当教师拥有渊博的知识时，才有可能深入浅出地将死板的教科书变成激发学生兴趣与主观能动性的有效途径。说实话，平时工作在教学第一线，忙于应付上课，我更多的是考虑如何把具体的教学任务完成，而无暇顾及其他，更没有时间来进行系统的理论学习。这就需要今后自己付出更多的时间和精力，努力学习各种教育理论，勇于到课堂中去实践，相信只要通过自己不懈的努力，一定会有所收获，有所感悟。只有及时地充实自己，提高自己，面对竞争和压力，我们才可能从容面对，才不会被社会所淘汰。读万卷书，行万里路，读书是提高自我素养的良好基奠。一桶水早已不能满足学生的需求了，我要不断学习，成为长流水。

积极与专家互动。在每次的教研中，都是自己的学习机会。平时的教学中，自己也特别喜欢与其他教师交流教法、学法以及学生情况，限度的地提高教学效率。茶余饭后，几个同事坐在一起，讨论最多的也是学生。在本次培训中，自己也更深切地感受到了网络交流平台给我们的教育教学工作带来了极大的方便，自己能在交流中获得了更多的知识，有了更多的收获。

2021年国培开班典礼心得体会5篇【五】

能参加这次国培我感到很荣幸，通过国培我有很多收获，我理解到国家对基础教育的重视，在以后的语文教学中，我要做的是：

领悟并践行学习精神。从以往的实践中总结经验得失。作为教师，必须给自己定好位，在今后的工作中，必须走“学习——反思——研究——实践”相结合的专业发展之路。在今后的教育教学实践中，静下心来采他山之玉，纳百家之长，慢慢地走，慢慢地教，在教中学，在教中研，在教和研中走出自己的一路风彩，求得师生的共同发展，求得教学质量的稳步提高。通过多听、多思、多练、多悟，围绕教学技能与课例分析，进一步修炼基本功，创新教学设计，丰富教学方法，开发教具器材，确保每一节数学课的质量，教会学生的基本知识与基本技能，提高学生学习语文，参与语文活动的积极性。同时还要学会以“诚”待人。良好的师生关系是要靠自己用心经营的，对待学生要公平、平等、不高高在上，要有威严、言出必行，做孩子的表率。还要学会“容”纳一切。比如学生的表现、成绩、来源等。我想这是作为教师应该做到的非常重要的一点。同时我们也要充满爱心，要懂得原谅，要学会用另一种眼光看待学生，尽量发现他们的闪光点，多表扬、少批评。

以终身学习为目标。作为教师，我体会到要终身学习，平时要勤读书、勤思考、勤动笔。马可连柯说过：“学生可原谅老师的严厉、刻板甚至吹毛求疵，但不能原谅他的不学无术。”我们要讲好课，做学生喜欢的课堂，只有读书、读书、再读书；学习、学习、再学习！形成自己的教学风格。教材只是工具，只有当教师拥有渊博的知识时，才有可能深入浅出地将死板的教科书变成激发学生兴趣与主观能动性的有效途径。说实话，平时工作在教学第一线，忙于应付上课，我更多的是考虑如何把具体的教学任务完成，而无暇顾及其他，更没有时间来进行系统的理论学习。这就需要今后自己付出更多的时间和精力，努力学习各种教育理论，勇于到课堂中去实践，相信只要通过自己不懈的努力，一定会有所收获，有所感悟。只有及时地充实自己，提高自己，面对竞争和压力，我们才可能从容面对，才不会被社会所淘汰。读万卷书，行万里路，读书是提高自我素养的良好基奠。一桶水早已不能满足学生的需求了，我要不断学习，成为长流水。

积极与专家互动。在每次的教研中，都是自己的学习机会。平时的教学中，自己也特别喜欢与其他教师交流教法、学法以及学生情况，限度的地提高教学效率。茶余饭后，几个同事坐在一起，讨论最多的也是学生。在本次培训中，自己也更深切地感受到了网络交流平台给我们的教育教学工作带来了极大的方便，自己能在交流中获得了更多的知识，有了更多的收获。

第五篇：国培计划开班典礼 简讯

“国培计划（2012）”—示范性集中培训项目中小学骨干教

师研修项目苏州教育学院小学语文班开培训班典礼 10月15日上午，江苏教育学院科研楼报告厅隆重举行“国培计划（2012）”——示范性集中培训项目中小学骨干教师研修项目小学语文培训班开班典礼。出席会议的有：江苏省教育科学研究院管向群书记、江苏教育学院常务副院长周成平、江苏省教育厅师资处崔春霞处长以及江苏教育学院的有关领导专家和来自山东、山西、安徽、江西、江苏和浙江的50名参训学员。会议由苏州教育学院“国培计划”项目执行办公室主任王仁雷教授主持。

崔春霞处长代表省教育厅师资处对江苏教育学院小学语文国培班顺利开学表示祝贺。在动员讲话中，她向学员简要介绍了“国培计划”实施的概况，明确了国培计划实施的意义。同时，还为全体学员介绍了江苏基础教育发展的基本情况。提出了江苏基础教育要从实现了基本均衡向优质均衡发展。

山西省矿区和瑞三小校长张梅代表全体学员发言表态，表示一定要珍惜本次研修学习机会，刻苦学习，加强沟通交流和研讨，自觉遵守纪律，圆满完成本期培训学习任务。

江苏省教育科学研究院管向群书记，对江苏教育学院小学语文国培班的同学表示欢迎。他介绍了江苏省历史悠久、人文荟萃、崇文重教和充满活力的特点。高度评价了江苏教育学院为江苏基础教育师资培训工作所做的突出贡献。他提出 小学语文教师责任重大，对学生一生的影响至深至远，小语培训班的举办有着重要的意义。他希望这期培训班能成为先进理念的讲坛，教学经验交流的窗口，前沿问题切磋的平台。

主持人还简要介绍这次培训的活动的总体安排，并对学员提出了要求。要求大家珍惜培训机会，做到学思结合、学以致用、学习和实践相结合。严格遵守考勤制度，提升自我，回去承担起地方教师培训的重任。

浙江省杭州市采荷第二小学尹红岩撰稿