参观毛泽东家风展心得体会[五篇材料]

第一篇：参观毛泽东家风展心得体会

参观《毛泽东家风展》心得体会

市XX XXXX 6月15日我有幸到市博物馆参观了《毛泽东家风展》，受益匪浅。展览内容分为“舍家为国满门忠烈”、“以身作则言传身教”、“严慈相济重情执理”三个部分，展出的百余张图片和多件实物，直观地诠释了毛泽东同志的家风，堪称一代典范。

毛泽东同志曾经给自己定下了三条原则：“恋亲不为亲徇私，念旧不为旧谋利，济亲不为亲撑腰”。在亲情与党的利益、人民的利益之间，他始终保持着清醒的头脑，为全党和全国人民作出了表率。

为人民是毛泽东家风的核心内容。毛泽东的为人民家风催生着一系列感人肺腑的故事。比如，在毛岸英、毛岸青从苏联回国之后，毛泽东要求兄弟二人再读一本“无字之书”，也就是“劳动大学”：到一些复杂地方参加土改实践，接受人民群众教育；当毛岸英在抗美援朝为国捐躯消息传来，悲痛的毛泽东只说了一句，“谁叫他是毛泽东的儿子”等等。这一系列感人故事都印证一个道理：始终想到人民利益。为人民就不能忘记人民；为人民就需要与人民同甘苦共患难；为人民就需要保持谦虚谨慎不骄不躁艰苦奋斗的作风；为人民就应该永远夹着尾巴做人。为人民的极端重要，关系着共产党执政宗旨，关系执政党的生死存亡。对于机关事业单位党员干部而言，为人民的党风政风决定着为人民的家风；反之，为人民的家风也映照着为人民的党风政风。近年来，展现在人民群众面前的腐败的案例很多，有着一系列正面与反面的经验教训，根本原因就是严重脱离人民群众。脱离人民群众会成什么？就成为无本之木无源之水。用一句古话形容，就是“水可载舟，亦可覆舟”。所以要从为人民这个根本问题上进行反思。我们要时刻警醒，加强党性修养，保持共产党人的本色，防腐拒变，永葆清正廉洁。

要正确认识家风与党风政风的关系，教育家庭养成良好的风气，要深刻认识到建立家庭反腐防线的重要性。如果处理不好，在个人家庭中出现了这样那样的不良问题，就会影响党和政府在公众中的形象。所以，有效地防范腐败侵染党员干部家庭，最根本的方法就是像毛泽东同志那样以身作则、率先垂范，用过硬的党风政风带出一个好家风。

毛泽东家风家教思想内涵丰富，既体现出中华民族传统家庭美德，又代表了我们党的优良传统，对于我个人提高自身修养、树立良好家风、严肃党内政治生活具有十分重要的启示意义，是不可或缺的精神财富。我们要弘扬永不消逝的“毛泽东家风”，要像毛泽东同志那样“注重家庭、注重家教、注重家风”，自觉经营好家庭、维护好家风、涵养好家教，坚定理想信念，脚踏实地、务实为民。

第二篇：参观毛泽东故居心得体会

毛概心得体会小论文

内容摘要：对自己做个简短的介绍，谈自己对毛概的一些实际的体会。并结合自身的实际，谈自己的一些想法和对老师的一些建议。关键字：自我介绍 心得体会 想法和建议 总结 结束语

一、自我介绍

我是来自连锁1001班的魏琴，我是一个很喜欢挑战自己的女孩子，我习惯做的事就是每天早早起床看看绿色，然后找个空教室读自己爱好的书。很喜欢过充实的生活，但有时候我常会发现自己是个“思想上的巨人，行动上的矮子。”我希望自己能努力克服自己，把事情做好。要有信心哦！

二、心得体会

从大一上个学期开始我就喜欢思想道德与法律基础这一门课程，同样，这 个学期我也喜欢上了毛概课。虽然这些理论知识很容易让人疲倦，但我却依然爱它，上课时我可以根据自己的想法对老师讲的内容做笔记，而不去纠结那个是重点，怎样想方设法把它背下来。实在不想听了，也可以自己看看书，学点东西。老师放的视频也会对我们有一种潜移默化的作用，让我们更好的了解过去而珍惜现在的美好生活。最重要的是毛概课还会有其它的上课形式，比如朗诵诗词、演讲、唱红歌、参观韶山和花明楼等等。这都是些实实在在的东西，能给我们提供学习和锻炼的好机会。其中我最喜欢的是去参观韶山和花明楼，虽然交了65块钱，但我心甘情愿，很值！能让我去放松自己的心情，从革命伟人身上找到一份激情与力量。

去韶山和花明楼那一天是我20岁的第2天，我真的很窃喜，觉得上帝挺眷顾我的，给我这样一份生日礼物。那天太阳真“毒”，人挤人。我跟几个同学排了一个多小时才到达故居，而很多其他同学因受不了这乌龟似的前进，合着一伙去找捷径了。我们几个憋着累，抱着“不到黄河不死心”的精神，终于到了大门口。心里那个乐呵啊，郁闷顿时抛到九霄云外！参观故居后，心里暖暖的，一份不舍挂上心头。之后绕到故居前的水塘，我下去洗了自己的手（不是因为我手脏哦！），心里默默祈祷着：希望从这里出去后，我会用一个全新的自己去追寻最初的梦！因为第一次来这，我们以为就是参观故居，就顺着路往回走了。后来才知道，还有铜像广场和岩洞。心里狠不得时间再倒流一次。另外，我买了两个带有毛主席头像的纪念品，一个自己珍藏，一个送给最好的朋友。希望能够在以后的生活当中勉励我们不断前进！我们还去了刘少奇故居，看了他坐过的飞机，爬到花明楼的最顶端欣赏美丽的景色。用相机拍下我们真诚的微笑，这一切真的很享受！虽然很累，但似乎我忘了。这种学习的方式，我希望以后还会有，它带给我的快乐和收获是我在课堂上永远也无法体验到的，我期待着哦！

我很喜欢毛泽东，可能很多人会觉得我应该是喜欢一些明星或歌手什么的。因为我是一个90后。可事实却恰恰相反，我对明星或歌手什么的并不“感冒”如果要说我有偶像，那就是毛泽东了。虽然我不是出生在他那个年代，对他也没有过多的了解。可我喜欢他，就跟现在我们90后力挺某位明星，愿意做他（她）忠实的粉丝一样。他拥有远见的卓识和惊人的魅力，是他带领中国人民走上幸福的道路。很喜欢他的这句“数风流人物，还看今朝。”很有气势！可能正因为喜欢他，就让我很自然而然的喜欢上了毛概。上了一学期的毛概课，在理论知识上，我没有什么独到的见解，翻开书仔细想一想。我觉得我学到的是一种让这些理论知识去指导自己行为的东西。了解历史的过去，并把一些优秀、积极、上进的思想在不知不觉中灌输到我的大脑中，有些东西你摸不见看不着，但它确实影响了你，并在你行为中很好的折射出来。这就是读书与不读书的差别。

总而言之，不管是老师上的理论知识课还是以其它活动形式上的课，我都是有收获到了的。毛概的理论知识可以渲染我的思想，让我更有智慧，做事更有理性。还可以考验我的耐力，如果一些枯燥无味的理论知识，你都能够坚持去听去想。那么我认为你是不错的，在以后的生活中，你会比别人更有优势，而其它一些以生动形式来展现毛概课的，则让我有一种挑战，也体验到一种快乐，当然我也有压抑、痛苦过。有时候自己没做好，情绪就会很失落。但我同时也会发现自身存在的一些问题，并不断的去改进。去感受自己不断提高而带来的愉悦。

三、想法和建议

1、我希望老师能够多温馨的笑一笑，一个学期下来，我真的很少见到老师笑过，就算是有，我也觉得怪怪的。总感觉笑得不是那么明朗。找不到以前的感觉，在上个学期我和同学在科技实训楼采访过老师，也就从那时认识到赵老师的，一直到现在我的印象都还很深刻。很亲切，给人一股很温暖的感觉。在教学上老师对我们要求很严，这点很好的保证了我们的课堂纪律。所谓“无规矩不成方圆。”有良好的纪律才能更好的学习。如果老师能在严的基础上，多笑一笑，我觉得可以拉近我们师生的友谊，让我们可以大胆的和老师沟通和交流，我相信，学生总是会希望和老师成为好朋友的。

2、一次学校领导来听课，老师曾和我们说过不敢向学生提问，怕下面会鸦雀无声。所以我希望老师以后不管有什么难处，不要压在心里，说出来大家共同想办法，让你的学生了解这个情况，其实，在你身后，总会有一批同学在支持着你。希望老师能去尝试一下，呵呵，老师加油！

3、我希望老师能在快要下课的时候抽点时间让大家写对教学的一些建议和想法，每个人都必须写，字数不限。一个月进行一次。学生可以提出任何有关促进课堂教学的想法。包括对小组长的的建议。小组长负责打分，可能有些同学付出了努力，也确实做得很好，可小组长并没发现。这时候就可以给一些提议。

以上是我个人的一些想法和建议，因自身的不足可能存在一些问题，如果有什么说得不对的，还望老师见谅！

四、结束语

这一学期的毛概课就这样接近尾声了，我在这里学到的，会让我以后更自如的面对生活、学习和工作。你付出了一份努力，就会得到一份收获。我始终相信：人的命，三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢。不管自己遇到什么不顺心的事，都不要放弃自己。坚持！坚持！再坚持！你一定行！最后，我也希望赵老师能够在教学事业上越来越顺心、越来越成功。cheer on!

连锁1001班魏琴2011、06、16

第三篇：城乡规划展参观心得体会

沧州城乡规划展参观心得体会

近日，在县委县政府的安排部署下，清州镇党政领导班子一行十余人在党委书记常建国的带领导下，参观了第一届沧州城乡规划展暨三年大变样成果展。这是沧州市第一次举办大规模的市级城市规划建设展，也创造了我省设区市中开办此类型展览的第一次。本次展会的主题是“更美的城市，更美的生活”，展会集中展示了主城区、渤海新区、各县（区）近年来城市规划建设取得的新成就。

通过参观本次展会，清州镇党政领导班子成员无不赞叹沧州市主城区、渤海新区、各兄弟县（区）日新月异的变化。在市委、市政府“三年大变样”活动的统一部署下，沧州市主城区、渤海新区、各兄弟县（区）紧紧围绕建设沿海强市目标，坚持以迎“两节”、“五城同创”为抓手，按照“一主两副多颗星”的城市化发展格局和“四位一体、同步推进”的要求，深入开展城市建设，高起点、高标准、高水平，建设了一大批精品工程，极大的改变了城市面貌，完善了城市功能，提升了城市品位，让一个充满活力、富有魅力、和谐宜居的新沧州呈现在了世人面前。

对比青县自身与沧州主城区、渤海新区、各兄弟县（区）的变化，清州镇领导班子有着更深的感触。

首先，在市委、市政府“三年大变样”活动中，沧州主城区、渤海新区、各兄弟县（区）的变化已经今非昔比，三

年的时间让一个个城市脱胎换骨。对比青县，虽然我们的发展也取得了很大的成就，县城建设对比以往有了长足的进步。多个中高档小区的建设，结束了青县没有高层建筑的历史；文化艺术中心的建成，让老百姓的文化生活得到了提高；休闲广场、体育场的建成使用，让老百姓茶余饭后有了新去处，这些精品建筑的建设，不但改变了青县的城镇面貌，而且让青县更加宜居，老百姓的生活更加便利。但这一切在展会中，让青县在与兄弟县（区）的对比中相形见绌。三年的时间，一个个兄弟县（区）的发展更加日新月异，每天每月都有一个新的变化，天变蓝了，水变清了，原来一条条老县城肮脏不堪的街道不见了，取而代之的是宽敞明亮的现代化大街，路边节次鳞比的是高层住宅小区。兄弟县（区）的变化让我们有了更深的思考，我们不应满足于青县本身的变化，那样犹如井底之蛙，我们应该不断追赶沧州主城区、渤海新区、兄弟县（区），这样才能有横向的对比，在对比中查找不足，寻找青县落后的根源。从城市建设的思想根源上，从城市建设的实际行动中，从坚持建设沿海强市的目标中，查漏补缺，不断加强青县的建设。

其次，要加强青县建设，我们更应本着“看到什么、想到什么、回来后结合实际应该做什么、该怎样做”的参观目的，进一步明确今后的主攻方向，不断推动青县经济和社会的超常规跨越式发展。事实证明，一个地方发展上的领先，必然是思想观念上的领先。通过这次参观，清州镇要认真审视自我，努力冲破观念这个“瓶颈”，解开制约发展的“死结”。借助保持创先争优活动的开展，促使广大干部群众特别是领导干部，换思想、洗脑子，再掀思想大解放的新高潮。此外，坚持“三个有利于”，坚决破除循规蹈矩、唯书唯上的旧观念。要求全镇干部要以“发展没有禁区，凡事敢为人先”的勇气，以敢闯“禁区”，敢踏“雷区”，敢涉“盲区”的胆识，以“舍得一身剐，倾心为事业”的豪气，敢走别人没有走过的路，敢干别人没干过的事，叫响“三个有利于”，即只要有利于农民群众收入增加，只要有利于干部职工收入增加，只要有利于全镇乡村综合实力的增强。就要大胆闯，敢于冒，一切可能的办法都要试一试，一切能走的路子都要趟一趟，以超常的灵活招数促进经济的超常跃进，尽快缩短与发达兄弟县（区）的差距。

第三．清州镇作为青县的县城所在地，我们更加认识到了我们肩上实现青县经济和社会的超常规跨越式发展的重担。城关镇在县域经济发展和建设中起着不可替代的作用。通过这次参观，清州镇应该更加注重借鉴外地经验，加速推进城镇化。按照全镇城镇建设总体规划，坚持高水平、高起点、高标准，使每一处建设都成精品。新建区域建设要留足绿化空间，高质量搞好绿化美化。按照统一规划，统一建设、政府引导的办法，高标准建设特色住宅楼群，塑造城镇亮点。

同时以新带旧，加快旧城改造步伐，加快构建特色城镇的步伐。根据这次展会中展示的兄弟县（区）的经验，先进地区发展城市（镇）化，有雄厚的经济实力作后盾。而对于经济欠发达的察北，单靠政府出资搞建设，显然不现实，必须走多元化路子。坚持招商引资借力建镇。进一步扩大招商领域，采取市场化运作手段，引资加快基础设施建设，活跃房地产开发。再就是根据实际政府适度举债经营。充分运用银行贷款，特别是政策性贷款，进行一系列大的开发建设，做到“借鸡生蛋”、“借梯上楼”。

第四篇：参观新成果展心得体会[推荐]

一道亮丽的风景

——参观云良小学有效教育新成果展的总结

南江中心小学

2013年12月17日，在学校领导范校长和李主任的带领下，我们一、二年级的班主任来到了云良小学，就他们常规管理、综合课程实践、课堂改革、学科评价、学生德育、校园文化、学校建设、教育科研、新教育成果等诸多方面进行了半天的参观学习。不看不知道，一看真奇妙，一进校园给我们的感觉校就是校园处处洋溢着清新、宁静却又不乏生机的人文气息。通过学习参观，我开阔了视野，也解放了思想。现将本次学习参观的收获与体会汇报如下：

迎着清晨的阳光我们走进云良小学的校园，前来参观的人络绎不绝，这里汇集着全镇的“精华”。在参观全校的资料室时，一系列的成果展示让人眼花缭乱。进入各展室，可以看到几块显眼的展板，展示了云良小学的办学理念、教育思想、教学特点等，各处又有提示牌，有按科目分类的手抄报，有文化牌，有教师的语录和部分学生作品等。该校的突出特点是：“以讲学稿为载体，进行课堂教学。”他们把国家课程与地方课程整合，使之效果化。师生共同使用其文本，共同探究，师生互动，以此稿贯穿整个教学过程中。备课采用20字方针：“提前备课、轮流主备、集体研讨、优化设计、师生共用。”三个步骤：①学习目标②课堂研究③拓展延伸。设想是：“关注细节，反复坚持，适合自己的才是最好的东西，不放弃每一个学生。”他们要求学生每天写学后记，写有哪些收获，有哪些问题，教给学生会反思。要求教师每节课都要写出教后记，不断总结归纳教学得失，使教师的业务水平不断提高。随后，我重点看了学校校本课程的开设情况。学生作品的展示，及教师们的认真指导，表明全校师生平时态度的认真，而且一些过程性的材料亦很充足，仿佛让人看到他们努力的身影。学校墙报作品不仅把艺术惟妙惟肖地展现了出来，也提高学生对生活中的艺术现象的关注程度。如图：

云良小学，给我留下了深刻的印象，学生时时处处沐浴在有效教育的氛围之中，在学校中形成“我读书，我成长，我快乐”的浓厚氛围。以读书为突破口，让学生从读书中汲取有效教育的文化，在合作中积累知识，丰富精神生活，增强综合素质。在云良小学，我感触较深的几个地方：

（1）每个教学班前门外侧都有一个十分精致的小板块，其形式和内容新颖。

（2）教室前后走廊里有：学生优秀成果展、名人字画、常规通报栏等。如图：

（3）教室内墙壁上有：富有个性的班名，如：“腾飞班”，有誓言、学习小组评价表，有条幅：“我参与我快乐，我自信我成功”、“自主课堂我参与我快乐”。每个教室靠走廊一侧的窗子上均有一句话，如：“勤于动手，善于动脑”、“学会微笑，学会尝试”、“尊老爱幼，平等待人”、“讲究卫生，爱护公物”、“劳逸结合，积极思考”、“真诚友爱，礼貌待人”、“严于律己，遵守公德”等，就连教室的外侧窗子上都有提示语：“勿探头、探身，危险！”，确实用氛围和环境影响学生，成就学生。

校园处处洋溢着浓厚的文化氛围，校园文化建设让人切实感受到了学校以生为本、给学生搭建多样化的成长舞台的先进理念，但云良小学的文化不是看这些形式，其文化核心渗透在学校管理、教学活动中。

路途的奔波实在让人苦不堪言，但是这半天的所见所想何尝不是劳累后的回报。为收获而欣喜!

2013年12月20日

第五篇：参观冰雕展

参观冰雕展

11月12日下午，我们一起去参观了世博冰雕艺术展。那天，我穿了厚厚的滑雪衫和厚底鞋。

走进展厅，一股冷气扑面而来，仿佛又回到了冬天。我们首先看到的是用冰雕出来的北京天安门、上海九曲桥、凳子、古代著名的教育家孔子、古代四大美女雕像等等。整个展厅放眼望去，透亮的冰雕和闪烁的灯光相映，流光溢彩，美丽极了。我很好奇，不由自主地坐到了凳子上，想试试坐在上面的感觉，“哇，好冷啊！”接着，我还和同学一起走了上海九曲桥，整座桥蜿蜒曲折，我们边走、边摸桥上的栏杆，感觉凉丝丝的，又十分光滑。

冰雕馆的冰雕不仅漂亮逼真，而且还很好玩。

令我最开心的，当然是玩滑滑梯了。走上用冰砌成的台阶，就看到一小段宫殿，五光十色，金碧辉煌，走过宫殿，浮现在眼前的是用冰做成的两条长短不同的滑滑梯，我想滑长的滑滑梯，可是又不敢马上滑下去，于是，我犹豫了一会儿，但还是想尝试一下，便伸腿“嗖”地滑了下来。“哇!滑的真快，我还没来得及握滑梯扶手，就已经滑到底了。真好玩!” 于是，我又滑了四五次，这才感觉过瘾。

参观完冰雕展，开阔了我们的眼界，愉悦了我们的心情，也给我们带来了欢乐。这次冰雕展给我留下了难忘的回忆。