蒲河新城软环境建设措施标准(11窗口单位三比三创)

第一篇：蒲河新城软环境建设措施标准(11窗口单位三比三创)

蒲河新城劳动局制定“窗口服务标准”

和“服务承诺制”等工作制度

为优化企业发展环境，提高工作效率，改进服务态度，转变工作作风，蒲河新城劳动局于近日制定并下发了《蒲河新城劳动和社会保障局窗口服务六种能力标准》、《蒲河新城劳动和社会保障局“服务承诺制”等工作制度》和《蒲河新城劳动局2011年纠风工作计划》，并在全区范围内各行各业聘请了10名政风行风监督员，进一步促进了劳动保障事业的深入发展，为沈北新区“环境〃项目年”保驾护航。

1.强化公众形象能力建设，要求全体工作人员做到统一着装、仪容整洁、仪表大方，工作时使用文明用语，做到热情服务。

2.强化服务创新能力建设，改进服务方式，做到“四好一让”；积极开展争创活动，促进服务水平提高。

3.强化学习调研能力建设，坚持定期学习制度，不定期举办公文写作、政策法规等知识培训活动；建立团队文化、竞争文化等“六种文化”。

4.强化环境创建能力建设，抓好环境卫生，定期对卫生情况进行检查和考评。

5.强化科学管理能力建设，完善局内各项制度，加强管理；规范行为标准，工作人员要做到“八好”，领导干部要做到“八个表率”，党员要做到“六在前”；关心职工生活，推进节约型机

关建设。

6.强化廉洁自律能力建设，严格执行相关规定，开展多种形式的警示教育，公开广泛接受群众监督。

加强机关效能建设，进一步改进机关作风，提高工作效率和服务水平，实行《服务承诺制》、《政务公开制》、《限时办结制》、《首问负责制》、《一次性告知制》等制度，树立劳动和社会保障部门的良好形象。

为深入贯彻落实上级的纠风工作会议精神，全力做好2011年纠风工作，新城劳动局将继续坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，紧紧围绕全区中心工作、强化行业作风建设，深化民主评议政风行风工作，积极发挥包括企业、事业、学校、社区等单位在内的10名“政风行风监督员”的有效监督作用，定期开展座谈，广泛听取各方意见与建议，把建立健全纠风工作长效机制作为不断加强我局软环境建设的主要抓手。

沈阳蒲河新城劳动和社会保障局

二○一一年五月十六日

第二篇：三创措施

XX乡采取“四新”举措 不断将“三创”活动引向深入

一是战略目标“新”。XX乡立足乡情，全面准确地把握“创业、创新、创优”活动的目标要求，在整体活动谋划上立足实际，突出特色，紧紧围绕县委工作重点和全县“十二五”规划目标任务，确定发展战略。即围绕全面建设小康社会这一总目标，突出科学发展、和谐稳定两大主题，做好环境整治、民生工作、文化教育等各项工作，实现政治清明、经济发达、文化繁荣、社会和谐、生态优良、人民幸福六个奋斗目标。通过该项发展战略，切实把统筹各项事业共同发展的任务融汇到“创业、创新、创优”活动中，实现了“三创”活动与重点工作的有机结合。

二是工作方式“新”。XX乡着力创新工作方式方法，引导领导干部带头想事干事强作风抓落实。该乡科级领导干部示范带动、公开承诺、勇扛硬标、干事创业。该乡认真研究确定了今年全乡产业项目建设、招商引资、环境整治等重点工作任务，分门别类分解落实到了每位科级干部头上，并在乡党代会上进行了公开承诺。创新党代会年会的召开形式，加入民主测评、评议环节和内容，以评议、质询倒逼机关部门想事干事。每个站所负责人都要在党代会上报告各自部门职责完成情况、重点工作任务完成情况以及党风廉政建设情

况，接受全体党代表以及邀请的部分人大代表、政协委员的评议，评议结果当场公布，并现场回答与会人员的质询意见及建议，以此增强各机关部门比学赶超、争上游站排头的责任意识。大力“精文压会减负”，将全乡宣传、组织、纪检、政法、统战等会议精神在党代会年会上一并进行传达贯彻落实，让各级干部集中精力抓落实。该乡还切实减轻企业和基层负担，严格控制检查评比，所有检查评比项目必须在年初向乡党委乡政府提报同意后方可进行，对企业的检查，一律需经乡纪检监察部门备案同意后方可开展。

三是活动载体“新”。XX乡以“创业富民、创新强区、创先争优”为目标，积极创新“三创”活动载体。以迎接党的十八大为主线，在各基层党组织中开展了“五抓五争”活动。即农村抓增收，争当致富先锋；社区抓示范，争当便民先锋；机关抓效能，争当敬业先锋；窗口单位抓质量，争当服务先锋；企业抓效益，争当兴业先锋。

四是宣传平台“新”。XX乡为浓厚“三创”活动氛围，利用多平台立体宣传。通过宣传板、宣传栏等宣传方式，开展各类宣传；借助远程教育平台，开展理论宣传、专家授课；构建“理论宣讲”平台，结合学习贯彻党的十七届六中全会精神，举办各级干部培训班。同时，组织理论骨干深入各基层党支部举办宣讲辅导，扩大理论宣传覆盖面，营造了大密度、高层次、强声势的舆论氛围。

第三篇：三创三比三评

中共商南县水政防汛支部 关于深入开展“三亮三比三评”活动

实施方案

根据中共商南县委创先争活动领导小组办公室《关于在全县窗口单位和服务行业广泛开展“三亮三比三评”活动的通知》的精神，为进一步提升水务局服务单位的服务水平和服务质量，使服务窗口单位成为创先争优活动的标杆和示范，带动水务系统创先争优活动深入有效开展。现就深入推进水务局创先争优活动，在窗口服务单位开展“三亮三比三评”活动，特制定如下实施方案。

一、活动重要意义

开展“三亮三创三评”活动是县水务局创先争优活动的重要组成部分，也是人民群众对创先争优活动感受最直观、体会最深切的展示平台。以“三亮三创三评”深化创先争优活动，有利于党员干部职工牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念，切实转变工作作风，实现好维护好群众利益；有利于规范服务行为，提高服务效能，进一步树立党和政府以及行业的良好形象；有利于让人民群众直接感受到创先争优活动带来的新气象新变化，影响和带动广大群众共同创先进、争优秀。党员干部要充分认识创先争优活动的重要意义，切实增强责任感和使命感，以“三亮三比三评”深化水务局局创先争优活动，作为整个创先争优活动的一项重要内容，作为党群共建创先争优的一个重要载体抓紧抓好，让创先争优在服务群众的过程中充分展现，让人民群众切实感受到创先争优带来的实实在在的好处。

二、目标要求

深入推进服务窗口单位创先争优活动，要紧紧围绕“创先争优促发展，两抓一促固根基，加快实现新跨越”这一主题活动，按照“推进科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织建设”的总要求和创建“五个好”先进基层党组织、争做“五带头”优秀共产党员的目标标准，紧紧 围绕中心工作，紧密联系各自实际，进一步创新载体、健全机制，着力改进作风、优化服务，树立监管服务单位良好形象，努力争当创先争优活动标兵，为推动保证水利事业健康事业发展做出新贡献。

三、主要内容

（一）推行“三亮”，充分发挥党员先锋模范作用。

1、带头“亮身份”。所有服务监督检查工作必须首先向监管相对人亮身份，出示相关的工作证、执法证，并亮出党员身份，通过广泛推行党员亮身份，增强党员意识，强化自我约束，提高服务质量，激发广大党员创先争优的自觉性和主动性。

2、带头“亮承诺”。监管工作过程中要重点对照“五个好”标准，深入推进创先争优活动，对提高服务水平和为群众办实事等方面做出承诺。党员要重点对照“五个模范”标准，立足岗位实际和自身特点，围绕提高服务质量、争创一流业绩做出具体服务承诺，并通过公告的形式公开亮出承诺，接受广大服务对象的监督评议，促进党组织和党员践行承诺。

3、带头“亮形象”。广泛开展“党员工作组”、“党 员先锋对”、“文明服务窗口”、“优质服务之星”、“流动红旗”、“岗位能手”等创建评比活动，提高服务质量和水平。结合我身边的优秀共产党员群众推荐活动，充分运用媒体、内部局域网和设立光荣榜、宣传栏等多种形式，宣传党员在创先争优、岗位奉献中取得的优秀业绩，大力展示党员的先锋模范形象。

（二）开展“三比”活动，树立窗口部门良好形象。

1、比技能。水务执法业务水平直接关系到水务工作在人民群众中的良好形象，党员干部要互相学习、比拼，提高整体的执法业务水平，为人民群众提供良好的服务质量。

2、比作风。结合纪律作风整顿活动，把领导班子和团队的作风建设做为重点来抓，以实行服务“零距离、零缺陷、零投诉”为目标，对于群众需要解决的难点、焦点问题做到及时受理、妥善处置，确实让群众满意。

3、比业绩。注重充分调动各岗位人员工作的主动性、创造性，积极开展创建“人民群众最满意窗口单位和基层站所”等创建评选活动，做到用身边的典型教育人、感召人、鼓舞人，全体党员干部要积极投入水务事业发展的主战场，为建设强县贡献自己的力量。

（三）认真组织“三评”，提升群众满意度。

1、党员自评。对照党组织“五个好”、党员“五带头”要求，对照监管工作的具体要求，对照公开承诺，党员干部每季度进行述职自评。查找问题和不足，明确自身努力方向和争创目标。

2、领导点评。由分管领导负责，采取现场点评、集中点评、个别谈话、随机点评等多种方式对监管部门进行点评，每名党员都要被点评。通过点评实事求是地肯定成绩，指出问题，提出改进意见，明确努力方向，力求点出动力，评出实效。

3、群众“测评”。采取邀请监管相对人、行风监督员、设置意见箱和邀请“两代表一委员”评议、开展社会满意度调查等方式，认真组织开展群众评议工作，注重做好群众意见的反馈和各项问题的整改，以实际效果取信于民。

四、活动措施

（一）加强组织领导。开展“三亮三创三评”活动，是深化创先争优活动的一项重要举措。水政防汛支部成立了活动领导小组，组长由支部书记赵尚杰担任，各中层领导为副组长，其他党员干部为成员，领导小组下设办公室。各负责 人要担当起组织领导责任，明确职责任务，精心组织实施。要围绕争创目标、标准和创建载体，抓好活动落实。要发挥各自优势，发动服务窗口的干部职工积极参与到创先争优的活动中来，不断深化“党群共建创先争优”活动，创建 优质服务品牌，促进创先争优活动深入开展。

（二）加强督促检查。活动领导小组要深入窗口单位调研指导，搞好督促检查，同时将不定期采取听取汇报、调研走访、随机抽查、群众评议等方式，开展专项督查，并把窗口部门开展“三亮三创三评”活动列入创先争优活动目标考核、评先评优的重要内容。

（三）注重示范引导。要把推树典型作为推进创先争优活动的重要抓手，党支部涌现出来先进典型将进行即及时表彰，大力宣传，充分发挥评比活动的激励、带动辐射作用，努力形成崇尚先进、学习先进、争当先进的浓厚氛围。

（四）加强宣传引导。在活动中发现的的好经验、好做法，以及涌现出的先进典型，要及时以信息等形式上报县创先争优活动领导小组办公室。要通过媒体宣传、经验交流、实地观摩、宣讲报告等形式，充分发挥典型的示范、导向和辐射作用，不断激发基层党组织、广大党员和干部群众创先争优的 内生动力。

第四篇：“三比三创”工作总结

学校“三比三创”工作总结

根据省、市教育工会要求在教职工队伍中开展“比师德师风，创一流形象；比教学科研，创一流业绩；比团结协作，创一流团队”活动，现将工作总结如下：

学校“课内比教学”比出了团队精神，比出了一批青年教师的课堂教学风采，比出了高校课堂，比出了优质课参赛大奖。学校初中年青英语教师代表湖北省青年教师参加“第三届全国初中英语教师基本功大赛”，获得国家级教学一等奖、最佳课堂教学效果奖；化学教师参加湖北省创新实验优质课大赛，在众多选手中一举获得省级一等奖第四名的好成绩……获奖老师的感言是：我们能获得一等奖，不单是个人功劳，而是课内比教学比出的成果。

学校学校一批年青教师专业成长快，课堂教学深受学生喜爱，这与课内比教学活动的扎实开展密不可分。组织全体教师认真学习“两课”方案，明确每一阶段的要求和标准，分教研组开展比备课、比讲课、比说课、比评课的“四比”活动，形成了“高校课堂”教学模式。成功的做法是：

一、在“实”字上下功夫，以赛促学，苦练基本功 学校校长XXX要求借“两课”活动，扎实开展有效课堂、高效课堂、魅力课堂的研究。学校各校区制定了三类课堂的观察评价细目表。对参加工作不久的教师要强调课堂教学中的规定动作，开展有效课堂的研究；对有一定教学经验、教学业绩的教师，要鼓励教学中可采用自选动作，开展高效课堂的研究；对经验丰富、教学业绩长期优秀的教师要鼓励教学中创新高难度动作，开展魅力课堂的研究。学校要求每学期每位教师必须上一节以上的公开课，切实组织好相互听课和集体评课活动，以活动促交流与合作，以活动促专业发展，以活动促教学研究上台阶。

为扎实有效开展好比教学活动，各校区启动“青蓝工程”，老教师和年青教师拜师结对，以老带新，充分发挥老教师的传帮带作用；以新促老，青年教师主动争取老教师的指导。一批有经验的老教师视培养年青教师为己任，紧密结合“课内比教学”活动，指导年青教师苦练课堂教学基本功，对站讲台时间不长的教师“师傅”跟踪听课评课，当堂检测课堂效果，课后要求写教学反思，接受师傅的点评。如，一位师傅对一位年青老师语文课的点评：“这节课是细腻有余而大气不足，因为想的过于周全，所以少了以一点求突破的简单明快的效果。年轻老师，不要太计较一节课的成功与失误，要善于发现成功与失误的原因，这样才能不断进取。一节课能有深刻的反思，我觉得这就是成功。我更看重的是反思。”年青老师为了让自己的课上得师傅满意，赛课前认真学习研究，认真备教材，认真备学生，充分预设每一个环节，充分估计学生的学习困难、学习状态，研究授课方法，写好教案，备课组对每个人的教案进行讨论修改。一人试讲，大家听评，互教互学，同伴相助，共同提高。

二、在“活”字上做文章，以赛促教，提高教学艺术 学校学校把“课内比教学”分为四个阶段，第一阶段为学习、拟定方案，明确要求的准备阶段，第二阶段为人人参加说课、上课、议课、评课的“大练兵”阶段。第三阶段的重点为“高校课堂”模式的研究。第四阶段学科带头人上示范课，引领大家对“魅力课堂”进行研究。高效、魅力课堂要求突出一个“活”字，即教师的教法灵活，课堂气氛活跃，训练方式灵活。要求教师能充分调动学生学习积极性，让学生都“动”起来，学得轻松愉快，以此促使教师研究教法、研究学法。课上得好不好，学生评价很重要。为促进教师提高上课水平，各校区在学生中评选“我最喜欢的课堂”。各校经过认真评选，评出了第一批“学生最喜欢的课堂”。学校高中评出了30名老师的课堂为学生最喜欢的课堂。学校初中分年级由学生推选，七年级学生推选了XXX等15名老师的课堂为学生最喜欢的课堂。八年级学生推选了VVV、XXX15老师的课堂为学生最喜欢的课堂。九年级学生推选出XXX、XXX15名老师的课堂为“学生最喜欢的课堂”。

为了扎实开展好每一阶段的比教学活动，达到以赛促研的目的，学校督导部深入到各校全程听课，并对每个老师的课进行点评。学校初中按教师赛课得分情况评出一、二、三等奖，记入教师业务档案，促使教师认真把握每一个环节，上“活”每一节课。为了提高课堂教艺，各校区在赛课过程中注重学习他校经验，注重和兄弟学校交流，开展联谊交流，取长补短，共同提升。学校初中先后到XXXX学校参加“说讲观议”交流活动，也先后迎来不少兄弟学校来校交流。

三、在“新”字上创特色，以赛促研，提高教研能力 学校学校赛课步骤安排扎实，教研时间得到保证，每个学科每周除了半天的集中学习培训外，还安排有两节课时间围绕“新”字专门研究教法。赛课注重过程，注重实效。学校高中“课内比教学”校长亲自挂帅，分备课组开展“同课异构”教研活动。语文组开展“同课异构”活动，一节课展示了不同的教法，三节课相同的教学内容，不同的教学设计，“同曲异工”，教法各有创新。学校小学借“课内比教学”之力，创造性的开展“青年教师五项全能大赛”，即粉笔字、白纸备课、教育叙事征文、教育观念辩论等教学比赛。其方案精细，富有创新，全员参与，专人专管，以赛促研，极大地激发了教师热情，加大了青年教师培养力度，为努力打造一支师德高尚、业务精湛、充满活力的具有创新精神的教师队伍提供了舞台。

各校通过“三比三创”活动促进了教研，更新了教师的教学观念，为教师专业成长搭建了平台。尤其在引导学生“学会自主学习、合作学习、智慧型学习，实现优质、高效、轻负的课堂教学目标等方面迈出了崭新的一步。

第五篇：深化三比三创 建设幸福金乡范文

在宣教系统“深化三比三创、建设幸福金乡”大讨论

动员会议主持

同志们：

自今年7月20日全县“三比三创”动员会议以来，我们宣教系统始终把三比三创工作作为贯彻落实科学发展观的具体实践，落实到思想和工作的方方面面，取得了显著成效。9月19日，我县又召开“深化三比三创 建设幸福金乡”大讨论动员会议，县委、县政府决定集中一个月的时间在全县开展“深化三比三创，建设幸福金乡”大讨论活动，组织发动全县干部群众同话发展愿景、共绘发展蓝图，为金乡发展积极建言献策，使幸福金乡建设成为全县发展的战略方向。今天我们宣教系统召开这次会议就是贯彻落实县“深化三比三创，建设幸福金乡”大讨论动员会议精神，对宣教系统“深化三比三创，建设幸福金乡”大讨论活动进行安排部署。

参加这次会议的有县委常委、宣传部长王庆峰同志，县委宣传部郑宏图部长、赵磊部长、曾子祥部长，宣传系统各单位主要负责人，中层以上干部。

下面是会议发言，请部分同志围绕“什么是幸福金乡”，“我为建设幸福金乡做什么”谈谈自己的想法和体会。

首先请县委宣传部副部长郑宏图同志发言。……[ 接下来依次为：赵磊、曾子祥、任保生、王明太、杨召魁（县新华书店经理）、周珍（县网管中心主任）、王连东（县新闻中心办公室主任）、宋尊智（县广播电视台新闻部主任）、卢华伟 ] 刚才各位同志围绕“深化三比三创，建设幸福金乡”谈了自己的想法和建议，发言都很透彻，对于“幸福金乡”的理解很全面也很深刻，也提出了很好的意见和建议。

下面请王部长就做好深化三比三创、建设幸福金乡大讨论工作作重要讲话。

……

同志们，刚才各位同志紧扣发展主题，就“幸福金乡”体现在哪些方面，如何深化三比三创，建设幸福金乡做了很好的交流发言。王部长就做好深化三比三创，建设幸福金乡大讨论活动作了重要讲话，王部长从 方面，阐明了深化三比三创、建设幸福金乡的重要意义和作用，为大家诠释了时代赋予建设幸福金乡的深刻含义和巨大动力，对于我们思想观念再转变、发展层次再突破、创新意识再提升具有重要的现实指导意义。下面就落实好王部长讲话精神，切实做好这次大讨论活动，我强调以下几点：

一、认识要进一步提升。县委县政府高度重视这次大论

活动，把这次活动作为促进经济社会发展在新起点实现新突破的重要环节，以此凝聚人心，集聚智慧，汇聚力量，使幸福金乡建设成为全县发展的战略方向。县里专门成立了大讨论活动领导小组及办公室，编印了工作简报。我们宣教系统全体干部职工一定要把思想统一到县委、县政府深化三比三创、建设幸福金乡战略部署上来，把认识的提升、观念的转变放在时代发展的现实需要中来思考，把比较与创新放在科学发展跨越发展的更高要求中来实践，积级参与这次大讨论活动，共议金乡发展之路。同时积极做好宣传发动工作，动员全社会广泛参与，为建设幸福金乡积极建言献策，并在具体工作中努力实践，让“幸福金乡”建设成为自觉行动。

二、措施要再加强。希望各单位要高度重视，认真对照县《深化三比三创、建设幸福金乡大讨论活动的实施意见》要求，按照时间节点，拉出配档表，制订工作措施和活动方案，结合各自工作，创新思路和举措，组织引导广大干部群众积极参与。宣教系统承担着舆论引导、氛围营造的重要作用。电台、电视台、报纸、网络要进一步加大宣传力度，详细制定报道计划，统筹安排报道内容，通过开设专栏、开展专访、撰写评论等形式，大力宣传活动的目的意义、主题内容以及进展情况，要形成声势，为建设幸福金乡营造浓厚的舆论氛围。

三、组织领导要再深化。要继续加强对深化三比三创、建设幸福金乡大讨论活动的领导，各单位要成立大讨论活动领导小组及办公室，组织本单位干部职工积极参与各项活动，要将群众中好的意见和建议及时收集、归纳、整理，向县大讨论领导小组及时汇报沟通，争取典型事迹和做法上简报，部里将对各单位活动开展情况进行协调和督查指导。

四、效果要突出。各单位要把开展大讨论活动与具体工作结合起来，与完成目标任务结合起来，做到边发动讨论、边排查整改、边实践提高，把解放思想、创新发展落实到各项实际工作中去。这次集中的大讨论活动虽然只有一个月的时间，但讨论与认识提升的过程将伴随我们工作始终，活动结束后，各单位要结合工作实际，认真进行总结，并把在大讨论活动中形成的新认识、理清的新思路、制定的办法措施等作为评价大讨论活动成效的重要标准，扎扎实实、不走过场，力求大讨论活动开展得有声有色，取得实实在在的效果。