第一篇:心得体会.实验二
心得体会(实验
二、果酒果醋的制作)
首先,这次室验是我们组全员都很感兴趣的,所以大家在做实验时非常积极,讨论实验方案时也提出了很多有效的意见。相比较第一次实验觉得大家都越来越来主动了。总的来说这次试验做的很成功,由于一些条件和其他原因我们只制作了果酒,没有制作果醋。在做实验的前一天我们组一起讨论出了实验方案和步骤,因此第二天在做实验时没有什么难度,进行的很顺利。我们设了两个对照组,一个为对照不加酵母菌,另一个瓶子中加入酵母菌,讨论酵母菌在制作果酒的过程中有什么作用。当时,我发现旁边的有些组没设对照组或者都没有加入酵母菌,我才发现提前做好实验准备的重要性。虽然有些小细节可能我们觉得不重要,但恰恰这些小细节才是实验过程中最重要的。就比如说洗葡萄时不能反复冲洗,以防洗去葡萄葡萄皮上的酵母菌种,先冲洗再除葡萄的枝梗,以防杂菌污染。还有发酵瓶中的葡萄汁液不能超过其容积的三分之二,留一定空间,有利于酵母菌无氧呼吸,大量繁殖形成种群优势。如果不注意实验中的小细节,那么这将会影响实验结果,浪费很多材料和时间。
在实验过程中,每个组员都在进行着自己负责的工作,如果自己负责的任务完成了就会去帮助其他没有完成任务的小伙伴,比如像我就是负责拍照,记录实验现象,在有空时帮他们拿器材和称量葡萄。所以作为一个团体,团结是非常重要的,每个人都要发挥自己的作用。做完实验后我们聚在一起谈谈每个人的心得体会和总结实验过程中的一些优点和缺点,好让我们大家都记住。因为作为一名师范生,毕业以后大部分都要成为一名人民教师,如果自己都对书本知识和实验过程不熟悉的话,何来教书育人这一做法。所以我觉得这学期的这两次实验让我们自己制定实验方案,自己动手是为了培养我们的思考能力和动手能力。这样以后当了教师也无须慌张了。
第二篇:实验二
实验二 总账管理系统初始设置
【实验目的】
1.掌握用友ERP-U8管理软件中总账管理系统初始设置的相关内容。
2.理解总账管理系统初始设置的意义。
3.掌握总账管理系统初始设置的具体内容和操作方法。
【实验内容】
1.总账管理系统参数设置。
2.基础档案设置:会计科目、凭证类别、外币及汇率、结算方式、辅助核算档案等。
3.期初余额录入。
【实验准备】
引入“实验一”账套数据:
1.以系统管理员身份注册进入系统管理。
2.选择“实验一”账套数据所在的D盘,找到帐套文件UfErpAct.Lst,单击“确认”按钮,引入账套。
【实验要求】
以帐套主管“陈明”的身份进行总账初始设置。
【实验步骤】
1.登录总账。
双击打开桌面的“企业应用平台”,以“陈明”的身份登入。在“业务”选项卡中,单击“财务会计——总账”选项,展开总账下级菜单。
2.设置总账控制参数。
3.设置基础数据:外币及汇率、凭证类别、结算方式、项目目录,建立会计科目等。
4.输入期初余额:录入完后,要试算平衡,若试算不平衡会影响下面的操作。
【实验心得】
通过这次实验,掌握了总账管理系统的概念、功能及与其他系统的关系、设置控制系数、设置基础数据、输入期初余额等内容。总账管理系统是财务及企业管理软件的核心系统,适用于各行业账务核算及管理工作。总账管理系统既可以独立运行,也可以同其他系统协同运行。总账管理主要功能有:初始设置、凭证管理、出纳管理、账簿管理、辅助核算管理和月末处理。总账管理系统的重要地位不可忽视,其他管理如:工资管理、固定资产、应收应付款、资金管理、成本管理、存货管理等都是在围绕着总账管理来运作的。总账管理系统最后一步是期末处理,主要包括银行对账、自动转帐、对账、月末处理和年末处理。手工做账数量不多但是业务种类繁杂时间紧迫,而在计算机操作下许多期末处理具有规律性,不但减少会计人员的工作量而且加强了财务核算的规范性。
通过对总账管理的学习,我基本掌握了总账管理中系统初始化、日常业务处理和期末业务处理的内容、工作原理和应用方法。了解了总账系统与其他子系统之间的关系、总账管理中错误凭证的修改方法、银行对账的方法和各种账表资料的作用和查询方法。
第三篇:实验二
北京理工大学珠海学院实验报告
ZHUHAI CAMPAUS OF BEIJING INSTITUTE OF TECHNOLOGY 班级:10自动化 学号:100104031036 姓名:傅万年 指导教师:雷剑刚 成绩: 实验题目:练习选择结构 实验时间:2011-4-19
题目一:1.编程判断输入整数的正负性和奇偶性。代码:#include
题目二:2.有3个整数a、b、c,由键盘输入,输出其中最大的数。代码:#include 题目三:3.分别使用if语句和switch语句,以10分为一段,分别输出实际成绩和所在分数段。 代码:#include printf(“please input the score:”);scanf(“%d”,&score);if(score>=90)printf(“good”);else if(score>=80&&score<=89)printf(“beter”);else if(score>=70&&score<=79)printf(“middle”);else if(score>=60&&score<=69)printf(“ok”);else printf(“no ok”);} 结果截图: 实验小结:通过本次实验我知道了路径问题将影响实验,所以实验前一定要设好路径。 一、实验目的 1. 熟练掌握step()函数和impulse()函数的使用方法,研究线性系统在单位阶跃、单位脉冲及单位斜坡函数作用下的响应。2. 通过响应曲线观测特征参量和 n对二阶系统性能的影响。 3. 熟练掌握系统的稳定性的判断方法。 二、实验内容 1.观察函数step()和impulse()的调用格式,假设系统的传递函数模型为 s23s7G(s)4s4s36s24s 1可以用几种方法绘制出系统的阶跃响应曲线?试分别绘制。 2.对典型二阶系统 n2G(s)22s2snn (1)分别绘出n2(rad/s),分别取0,0.25,0.5,1.0和2.0时的单位阶跃响应曲线,分析参数对系统的影响,并计算=0.25时的时域性能指标(2)绘制出当=0.25,p,tr,tp,ts,ess。 n分别取1,2,4,6时单位阶跃响应曲线,分析参数n对系统的影响。 432(3)系统的特征方程式为2ss3s5s100,试用二种判稳方式判别该系统的稳定性。 (4)单位负反馈系统的开环模型为 G(s) K(s2)(s4)(s26s25) 试分别用劳斯稳定判据和赫尔维茨稳定判据判断系统的稳定性,并求出使得闭环系统稳定的K值范围。 三、实验结果及分析 1.可以用两种方法绘制系统的阶跃响应曲线。(1)用函数step()绘制 MATLAB语言程序: >> num=[ 0 0 1 3 7]; >> den=[1 4 6 4 1 ]; >>step(num,den); >> grid; >>xlabel('t/s');ylabel('c(t)');title('step response'); MATLAB运算结果: (2)用函数impulse()绘制 MATLAB语言程序: >> num=[0 0 0 1 3 7]; >> den=[1 4 6 4 1 0]; >> impulse(num,den); >> grid; >> xlabel('t/s');ylabel('c(t)');title('step response'); MATLAB运算结果: 2.(1)n2(rad/s),分别取0,0.25,0.5,1.0和2.0时的单位阶跃响应曲线的绘制: MATLAB语言程序: >> num=[0 0 4]; >> den1=[1 0 4]; >> den2=[1 1 4]; >> den3=[1 2 4]; >> den4=[1 4 4]; >> den5=[1 8 4]; >> t=0:0.1:10; >> step(num,den1,t); >> grid >> text(2,1.8,'Zeta=0'); hold Current plot held >> step(num,den2,t); >> text(1.5,1.5,'0.25'); >> step(num,den3,t); >> text(1.5,1.2,'0.5'); >> step(num,den4,t); >> text(1.5,0.9,'1.0'); >> step(num,den5,t); >> text(1.5,0.6,'2.0'); >> xlabel('t');ylabel('c(t)');title('Step Response '); MATLAB运算结果: 实验结果分析: 从上图可以看出,保持 n2(rad/s)不变,依次取值0,0.25,0.5,1.0和2.0时,系统逐渐从欠阻尼系统过渡到临界阻尼系统再到过阻尼系统,系统的超调量随的增大而减小,上升时间随的增大而变长,系统的响应速度随的增大而变慢,系统的稳定性随的增大而增强。相关计算: n2(rad/s),=0.25时的时域性能指标p,tr,tp,ts,ess的计算: (2)=0.25, n分别取1,2,4,6时单位阶跃响应曲线的绘制: MATLAB语言程序: >> num1=[0 0 1]; >> den1=[1 0.5 1]; >> t=0:0.1:10; >> step(num1,den1,t); >> grid; hold on >> text(2.5,1.5,'wn=1'); >> num2=[0 0 4]; >> den2=[1 4]; >> step(num2,den2,t);hold on >> text(1.5,1.48,'wn=2'); >> num3=[0 0 16]; >> den3=[1 16]; >> step(num3,den3,t);hold on >>text(0.8,1.5,'wn=4'); >> num4=[0 0 36]; >> den4=[1 36]; >> step(num4,den4,t);hold on >> text(0.5,1.4,'wn=6'); >> xlabel('t');ylabel('c(t)');title('Step Response '); MATLAB运算结果: 实验结果分析: 从上图可以看出,保持=0.25不变,n依次取值1,2,4,6时,系统超调量不变,延迟时间、上升时间、峰值时间、调节时间均减小,系统响应速度变快,稳定性变强。 3.特征方程式为2ss3s5s100的系统的稳定性的判定:(1)直接求根判定稳定性 MATLAB语言程序及运算结果: >> roots([2,1,3,5,10]) ans= 0.7555 + 1.4444i; 0.75550.9331i; 判定结论: 系统有两个不稳定的根,故该系统不稳定。(2)用劳斯稳定判据routh()判定稳定性 MATLAB语言程序及运算结果和结论: >> den=[2,1,3,5,10]; >> [r,info]=routh(den) r = 2.0000 3.0000 10.0000 432 1.0000 5.0000 0 -7.0000 10.0000 0 6.4286 0 0 10.0000 0 0 Info= 所判定系统有 2 个不稳定根! >> 4.开环模型为 G(s)K(s2)(s4)(s26s25)的单位负反馈系统稳定性的判定(劳斯判据判定)(系统特征方程式为D(s)=(s+2)(s+4)(s2+6s+25)+K=0): MATLAB语言程序及运算结果和结论: (取K=200) den=[1,12,69,198,200]; [r,info]=routh(den) r = 1.0000 69.0000 200.0000 12.0000 198.0000 0 52.5000 200.0000 0 152.2857 0 0 200.0000 0 0 info = 所要判定系统稳 继续取K的值,试探: (取K=350) den=[1,12,69,198,350]; [r,info]=routh(den) r = 1.0000 69.0000 350.0000 12.0000 198.0000 0 52.5000 350.0000 0 118.0000 0 0 350.0000 0 0 info = 所要判定系统稳定! (取K=866.3) den=[1,12,69,198,866.3]; [r,info]=routh(den) r = 1.0000 69.0000 866.3000 12.0000 198.0000 0 52.5000 866.3000 0 -0.0114 0 0 866.3000 0 0 info = 所判定系统有 2 个不稳定根! (取K=866.2) den=[1,12,69,198,866.2]; [r,info]=routh(den) r = 1.0000 69.0000 866.2000 12.0000 198.0000 0 52.5000 866.2000 0 0.0114 0 0 866.2000 0 0 info = 所要判定系统稳定! (取K=866.25) den=[1,12,69,198,866.25]; [r,info]=routh(den) r = 1.0000 69.0000 866.2500 12.0000 198.0000 0 52.5000 866.2500 0 105.0000 0 0 866.2500 0 0 info = 所要判定系统稳定! (取K=866.26) den=[1,12,69,198,866.26]; [r,info]=routh(den) r = 1.0000 69.0000 866.2600 12.0000 198.0000 0 52.5000 866.2600 0 -0.0023 0 0 866.2600 0 0 info = 所判定系统有 2 个不稳定根!结论: 由试探可得,在K=866.25系统刚好稳定,则可知时系统稳定的K值范围为0 本次实验我们初步熟悉并掌握了step()函数和impulse()函数的使用方法以及 判断闭环系统稳定的方法。 在实验中,我们根据内容要求,写出调试好的MATLAB语言程序,并调用step() 函数 s23s7G(s)4s4s36s24s1在取不同的n和不 同和impulse()函数求出了控制系统的时在单位阶跃和单位脉冲作用下的瞬态响应,然后记录各种输出波形,并根据实 验结果分析了参数变化对系统的影响。 控制系统稳定的充要条件是其特征方程的根均具有负实部。因此,为了判别系统 的稳定性,就要求出系统特征方程的根,并检验它们是否都具有负实部。MATLAB中对多 项式求根的函数为roots()函数。所以我们可以直接求根判定系统的稳定性。 我们也可 以用劳斯稳定判据判定系统的稳定性,劳斯判据的调用格式为:[r, info]=routh(den),该函数的功能是构造系统的劳斯表,其中,den为系统的分母多项式系数向量,r为返回的routh表矩阵,info为返回的routh表的附加信息。在实验中我们通过调用 G(s)这两个函数,判定了系统 K(s2)(s4)(s26s25)的稳定性并求得了使其稳定的K值范围。 整个实验过程的操作和观察使得我们对二阶系统的动态性能及其参数对其的影响、系统的稳定性及其判定有了更深刻的认识,也深深的体会到了Matalab软件的功能的强 大并意识到了掌握其相关应用的必要性。 DROPTABLEsc DROPTABLEstudent DROPTABLEcourse CREATETABLEstudent(snochar(8)notnullprimarykey, snamevarchar(8)notnull, sexchar(2)notnullcheck(sex='男'orsex='女')default'男', birthsmalldatetimenotnull, classnochar(3)notnull, entrance_datesmalldatetimenotnull, home_addrvarchar(40),);CREATETABLEcourse(cnochar(3)notnullprimarykey, cnamevarchar(20)notnull, total_periorsmallintcheck(total_perior>0), credittinyintcheck(credit>0 andcredit<=6),);createtablesc(snochar(8)notnull, cnochar(3)notnull, gradetinyintcheck(grade>=0 andgrade<=100), primarykey(sno,cno), foreignkey(sno)referencesstudent(sno), foreignkey(cno)referencescourse(cno),);altertablestudentaddstaturenumeric(4,2);--增加列 altertablestudentaddconstraintstudent_stature_checkcheck(stature<3.0);--增加约束 altertablestudentaddsdeptchar(20);altertablestudentaddpostcodechar(6)check(postcodelike('[1-9][0-9][0-9][0-9][0-9][0-9]'));altertablestudentdropconstraintstudent_stature_check;--删除约束 altertablestudentdropcolumnstature; altertablestudentaddconstraintstudent_entrance_date_checkcheck(entrance_date>birth);--定义了约束名 altertablescaddconstraintsc_grade_checkdefault 0 forgrade;altertablescdropconstraintsc_grade_check; insert intostudent(sno,sname,sex,birth,classno,entrance_date,home_addr,sdept,postcode)values('20110001','张虹','男','1992/09/11','051','2011/09/01','南京','计算机系','200413');insert intostudent(sno,sname,sex,birth,classno,entrance_date,home_addr,sdept,postcode)values('20110002','林红','女','1991/11/12','051','2011/09/01','北京','计算机系','100010');insert intostudent(sno,sname,sex,birth,classno,entrance_date,home_addr,sdept,postcode)values('20110103','赵青','男','1993/05/11','061','2011/09/01','上海','软件工程','200013'); insert intocourse(cno,cname,total_perior,credit)values('001','高数','96','6');insert intocourse(cno,cname,total_perior,credit)values('002','C语言程序设计','80','5');insert intocourse(cno,cname,total_perior,credit)values('003','Java语言程序设计','48','3');insert intocourse(cno,cname,total_perior,credit)values('004','Visual_Basic','48','4'); insert intosc(sno,cno,grade)values('20110001','001','89');insert intosc(sno,cno,grade)values('20110001','002','78');insert intosc(sno,cno,grade)values('20110001','003','89');insert intosc(sno,cno,grade)values('20110002','002','60');insert intosc(sno,cno,grade)values('20110103','001','80'); updatecourse setcredit=4,total_perior=64 wherecno='002'; updatesc setgrade=grade*0.8 wherecno='002';delete fromsc where'C语言程序设计'=(selectcname fromcourse wherecourse.cno=sc.cno);delete fromsc;select* fromsc第四篇:实验二
第五篇:实验二