第一篇：2014学年小学高级职称个人总结报告
2014学年度述职述廉报告
天台县实验小学 杨文天
尊敬的考核组领导，各位代表：
大家好！
我于2012年8月调入实验小学这个大家庭，不知不觉中，三学年的时间已悄然逝去。这个学年，在安良远校长的带领下传承发展、开拓创新，实验小学气象万千，我为能在这样一个集体中工作感到骄傲。一年的工作让我引以为荣，让我感受颇深：我们的学校是一个和谐、有战斗力的群体。在工作上，安校长高瞻远瞩，各处室的同志们分工合作，全体教师显示出了很高的个体能力。生活上，大家和睦相处，亲如一家。因此，我很愿意和大家一起为我们学校的发展做出我应尽的义务。
一年来，在教育局党委的正确领导下，在同志们的关心与帮助下，本人协同我校党支部成员带领全体党员以科学发展观为指导，努力工作，廉洁自律，抓住机遇，迎接挑战，在学校的全面发展中充分发挥了党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。坚持关心、团结全体教职工，克己奉公，积极完成教育局党委的工作部署，努力营造一种以学生为本、和谐、进取、奋发向上的校园氛围，党建工作取得明显成效。
这一年中，我分管学校党务、政工、后勤、计划生育、退休教师等工作，我深知肩头责任重大，而个人的力量是微不足道，个人的思维是有局限性的，我校各项工作的有序开展，惟有依靠众人艰辛的努力才能换来丰硕的成果。今天借此机会，剖析自己工作的得失，希望在今后的日子里能与大家一起同舟共济、携手并进。不当之处，敬请批评指正。一、一年来的主要工作成效
一年来，我在局党委的领导下，协助书记校长做好党务、政工、后勤、计划生育、退休教师等工作，在工作中，始终坚持以党的十八大、十八届三中全会精神和总书记一系列重要讲话精神为指导，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以“坚持党的群众路线，办好人民满意教育”为主题，以“为民、务实、清廉”为主要内容，落实中央八项规定和省、市、县有关规定精神，进一步突出学校工作作风和师德行风建设，提高做好新形势下服务基层、服务群众、服务师生的能力，保持与人们群众、广大师生的密切联系。今年来，学校党政工工作协调、措施得力、方法到位，在全体教职员工的努力下，学校党建工作、工会工作和特色工作稳步提升，成效显著：学校党支部在县机关事业单位服务型党组织星级评定活动中被评为四星级基层党支部，8位党员干部（包括本人）被评为县优秀共产党员；教师篮球队参加教育局组织的教职工篮球比赛获第二名，组织了教师趣味运动会、庆元旦拔河比赛、首届实小春晚、·组建了8个教师社团，开展了“五水共治”调查、教职工包饺子比赛，做好教职工本年度体检工作及在职教职工住院医疗互助活动报名缴费工作；主持浙江省教学研究系统立项课题《利用地域特色开发小学科学主题项目基地的实践研究》结题，在天台县第
－1－ 八届教育科研优秀成果奖评比中获得一等奖。
二、坚持理论学习，着力提升自身素质
作为一名党务工作者，我始终把学习作为自己履行职责的重要任务，努力做到重视学习、认真学习、坚持学习。认真学习党的十八大会议精神，认真学习十八届三中全会精神，认真阅读党报党刊，认真带头上好廉政党课。开展校中心组学习会，开展校党的群众路线教育报告会，做好理论辅导报告。深入课堂听课，深入备课组、教研组参加教学教研活动，共听课56节。
我始终以一名党员干部应有的形象和要求鞭策自己，身体力行，率先垂范，在党的群众路线教育实践活动中提高自己的政治理论素养和政策管理水平。
三、注重真抓实干，努力推进各项工作
副书记是书记和校长的助手和参谋，既是领导者，又是被领导者;既是决策者，又是执行者。一年中，我力争做到善于站位、诚于辅佐、从于全局、巧于协调，协助书记校长做好以下工作：
（一）坚持抓党建工作，为教育教学工作保驾护航
为深入贯彻落实党的十八大、十八届中央纪委二次全会、县委扩大会议精神，认真落实党风廉政建设责任制，不断加强廉政勤政建设，全力推进天台县跨越式发展和长治久安。我校根据县委、县政府以及县教育局党委的工作部署，结合我校工作实际，扎实有效地开展了一系列工作，现将工作总结如下：
1、领导重视、组织有力
为了切实做好今年党风廉政工作，年初我校党支部专门进行了安排部署，建立完善了党风廉政建设责任制度，健全了相关制度，成立了以书记为组长的党风廉政工作领导小组，制定了党风廉政工作计划，使我校的党风廉政工作有了一个强有力的组织保障。
2、抓队伍管理，加强组织建设
（1）抓好组织发展。加强政治学习的组织，经常性地宣传党的政治主张，开展培训、座谈，提高群众对党的认识，按程序确定积极分子，认真做好对入党积极分子的培养、教育、考察、引导工作。党支部发挥学校青年人多、党员多的优势，针对青年特点，开展以传帮带为主的工作方式，对符合条件的优秀青年及时列入入党积极分子加以培养和教育，并为他们成才创造良好的发展空间，在政治上高要求、工作上严要求。支部对党员发展高标准、严要求、按程序，坚持公开、公正。今年经本人申请，学校党支部委员会研究，确认汤陈静同志为入党积极分子培养对象。
（2）抓好党建工作落实。强化责任、加强领导、精心组织抓落实，使党建工作的效果体现在踏踏实实的工作之中。利用开展基层服务型党组织创建活动和党的群众路线教育实践活动的有利时机，加强党组织的思想建设、作风建设，进一步完善中心组学习制度，扎实开展党的群众路线教育，开展民主座谈会等为学校管理、教学查找问题，改进学校的管理。积极开展党员志愿服务社区活动，每位党员参与社区活动3
－2－ 次以上，开展点亮“微心愿”活动。同时扎实开展师德培训、“党性教育”、“责任奉献”、“服务师生”、“亮牌示范”活动。
3、加强对广大师生的思想政治教育，构筑强有力的思想防线
（1）加强领导班子自身建设。我校党支部始终把加强班子建设作为支部工作的重点大事，始终围绕“高效、务实、廉洁”这个目标来建设领导班子。坚持支部班子学习制度，学习先进的教育理论和经验，对班子成员进行党风党纪教育、理想信念教育、廉洁奉公教育，主要围绕了《中国共产党党章》、《总书记系列重要讲话读本》、《中国共产党纪律处分条例》、《厉行节约反对浪费--重要论述摘编》、《全面深化改革热问》、《新形势下领导干部作风建设学习读本》、《论群众路线—重要论述摘编》、《改革热点面对面》及《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》等进行了集中学习，从而使班子成员的政治、业务素质不断提高，在思想上牢固树立法制观念，做到依法治校，依法执教。
（2）加强对党员和广大教职工队伍的教育和管理。坚持“三会一课”制度，年初制定了政治学习计划，坚持每周一下午放学后为政治学习时间，组织教师学习政治理论，认真对党员及广大教职工进行党风、党纪，理想信念、廉洁奉公、爱岗敬业教育，提高了广大教职工队伍的思想政治觉悟和理论水平，增强了贯彻落实党的路线、方针、政策的自觉性。
（3）结合群众路线教育，组织教师加强学习，切实使广大师生的思想觉悟有了极大地提高。
（4）结合晨会、班队课学生德育教育课时间，对广大学生进行廉政、安全等教育，加强了学生廉政、安全意识。
4、主要做法
（1）工作中坚持民主集中制。凡学校重大问题，如人事分工、评选先进、职称评定、大额度资金使用，学校工作计划都经领导班子集体研究决定，制定了党政班子议事规则，促进了民主集中的有效实施。按照县纪委的安排部署，我校认真贯彻落实党政一把手“三不直接”制度、“三重一大”制度，从源头上杜绝了腐败的产生。
（2）坚持校务公开制度。对学校重大事项，教师、家长、社会所关心的重点和热点问题，如学校的办学思想、办学目标、发展规划、党风廉政建设有关规定，民主建设有关制度，学校行政领导职责分工，教师的评先评优、职称评定，学校涉及的收费项目、收费标准及政策依据，受各类资金资助学生的评定等需要向学校、社会公开的事务，及时通过校务公开栏、教职工大会等途径公开。
（3）创设环境、强化廉洁意识。利用橱窗、黑板报、横幅、标语、廉政宣传牌、校园广播、悬挂著名科学家、学者、著名的治学、治教、反腐倡廉名言警句等形式，在全校师生中广泛地开展党风廉政建设的宣传，切实使廉政文化进校园、进班级。
（4）扎实有效地开展了党风廉政教育月活动。制定了学习计划，规定了学习篇目，做到了学习有笔记、有考勤、有体会、有讨论，从思想上筑牢了拒腐防变思想防
－3－ 线，真正使教育月活动取得应有的效果。一是向局党委推荐优秀党员。二是签订廉政承诺书；三是组织党员干部观看了《领导干部廉洁从政道德警示录》并要求党员撰写心得体会，教育广大党员干部从中吸取教训，引以为戒，做到防微杜渐，警钟长鸣。四是积极组织党员干部重温《廉政准则》，张贴廉政警示标语9条(计划5条)，不断增强广大党员干部廉洁纪律的意识。
（5）建立了校党支部领导干部廉政档案，落实了重大事项定期汇报的制度。（6）以各种校园活动促廉政建设的开展。今年以来，我校开展了学唱爱国歌曲活动，通过唱响校园爱国歌曲，进一步弘扬广大师生爱国及反腐倡廉的热情。
还开展了廉政文化进校园演讲比赛，廉政小故事演讲比赛，干部子女向当干部的父母“柬廉”书信活动，廉政文化小作文征文比赛等活动，极大地调动了师生们积极参与廉政文化建设的主动性，使我校的廉政文化活动取得了明显效果。
（7）规范了教育收费行为，严格按照上级要求，坚决抵制乱收费行为。我们将进一步加强党风廉政建设力度，与师德师风建设相结合，长期地持久地加强监督，不断提醒自己把工作做得更实、更细、更好。
（二）开展多项活动，努力丰富教职工生活
工会始终体现以人为本的管理理念，将送温暖工程落到实处。坚持五必访（生病、婚丧喜事、产妇、离退休、特困）制度。组织教师篮球队，并督促及时认真训练，参加教育局组织的教职工篮球比赛取得第二名；为营造热烈简朴的尊师重教氛围，教师节组织召开了教师趣味运动会：为隆重庆祝元旦，增强教职工的凝聚力、战斗力，工会组织全体教师按年级组、学科组进行跨年度拔河比赛，活动有计划、有组织、有始有终，并决出年度总冠军；为激发教师的归属感、展示教师艺术特长，举办了首届实小春晚；为了推进校园文化建设，丰富教师的精神生活，组建了葫芦丝、铜管乐、瑜伽、摄影、书法、绘画、太极拳、驴行、街舞、交谊舞等多个社团，定期开展活动；在全体教职工中开展：“五水共治”为建设宜居天台出一力主题活动，分组到全县各地，调查主要溪流、河道的污染情况，分析 “五水共治”工作中存在的困难和问题，出主意、想对策。各组还参加各河道内漂浮物、河岸垃圾的清理工作；开展“好技艺 露一手”---教职工包水饺活动，活动有组织，按要求评出冠军、亚军、季军，大家热情高涨；让全体教职工参政议政，做学校的主人，11月份隆重召开了教代会，审议了《学校的工作报告》、《天台县实验小学年度考核评分细则》、《天台县实验小学申报小学高级教师职务考核评分细则》，改选了第五届工会委员会。做好教职工本年度体检的前期各项工作及县总工会要求的做好在职职工住院医疗互助活动报名缴费工作，关爱教职工的身心健康。
（三）有序后勤管理，总务部门群策群力
总务部门全体同志群策群力、尽心尽责，有计划、有步骤、有重点地完成各项工作，确保了学校教育、教学工作的顺利发展。目前已完成40台多媒体电子白板的投标安装、1号楼楼顶翻新改造项目工程、学校监控设备天网工程、学校计算机房设备
－4－ 更新、实验楼楼梯加固工程、全校围墙检测加固，建起王小娟、王影二位名师工作室，改造了六号楼部分办公室、心理咨询室、队部室、档案室等，二间二层临时房拆除重建工作正在进行中，并对全校校舍安全大排查。总务处还定期进行财产造册登记，平时不定期检查，期末组织人员验收，将学校固定资产造册上报财政局等大量工作。财务室做好教工正常晋升、职务晋升、教龄进档、毕业定级、校讯通新办入网工作、审核落实退休教师住房补贴申报等大量工作。食堂对食品采购到制作全过程进行监督和管理，严防食物中毒。对炊事人员按岗位目标职责进行考核，切实提高伙食质量。深入了解教师的需求，及时调整菜品，努力使师生满意。每周一为参加社团的老师加餐，给老师和学生营造一个放心、舒心的饮食环境。
（四）勤勉教科研工作，促进学生发展
我承担六年级（3）班科学课教学任务，能够全身心投入教学工作，认真备好每一堂课，自觉钻研课标、各类教材及试卷，认真批改每一份作业试卷。在课堂教学中，我始终以饱满的激情充分感染每一位学生，以提高学生学习科学的兴趣为抓手，努力推进学生科学素养的提升。主持浙江省教学研究系统立项课题《利用地域特色开发小学科学主题项目基地的实践研究》结题，取得了丰硕的研究成果，在天台县第八届教育科研优秀成果奖评比中获得一等奖。
四、恪守廉洁自律，认真履行职责
1、主动接受廉政教育，提高自己的廉政意识。我经常把培训中的有关廉政的案例和一些新闻中报道的案件作为警示材料来教育自己，做到警钟常鸣，我反复告诫自己不能因一时的贪念而毁了自己的一生，同时也毁了自己的整个家庭，人的一生中平安与声誉比金钱重要，一失足千古恨的傻事千万不能做。
2、用制度来约束自己，保护自己。学校工程项目、物资采购都是按照规定程序上报教育局招标中心进行招投标或学校组织集体采购，本人从不参与学校物资采购，也不介绍到指定商家购买。
五、存在的问题和不足
纵观一年来的工作，自己在上级领导和广大教职员工的全力支持配合下，尽管取得了一些成绩，但用党和人民的要求这个尺度来衡量，我觉得自己还存在理论学习深度不够、工作中有求稳怕乱思想、推动工作上力度不够、具体工作中有粗放与不精细等不足。
以上是我任现职以来的述职述廉报告，不妥之处，敬请指正！
2015年6月10日
－5－
第二篇：高级职称个人工作总结
个人业务工作总结
一、个人情况简介：
XXX，女，X族，XXX中学一级教师，现年39岁。2000年7月毕业于XX师范学院，2000年8月分配到XXX中学任教，2001年8月至今在XXX中学任教。在2011年荣获XX县委、县人民政府授予的“优秀教师”荣誉称号；2015年荣获XXX州委、州人民政府授予的“优秀教师”荣誉称号。现担任XXX中学高2019届1班、2班、6班、9班的思想政治教学工作以及高2019届2班班主任德育工作。
二、思想总结：
我热爱党和人民的教育事业，拥护国家的教育思想、教育方针政策，秉持教书育人的职业理想。面对地区教育先行发展的紧迫要求和社会、家长的殷切期望，始终感到教育教学工作责任重大，使命光荣，在教育教学实践中不断摸索，总结，创新，反思，前行，为民族地区的教育事业倾尽绵薄之力。
我认真学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《教师道德行为规范》以及教育部门和学校的规章制度等法律法规，坚持依法执教；以科学的教育理论指导教育实践，不断提高自己的思想素质和理论素养；在具体工作中谦虚谨慎，不骄不躁，尊敬领导和各科教师，团结同志，关心爱护每一个学生。在教育教学工作中服从学校领导的分工调配，对工作认真负责，尽职尽责；在教育教学过程中关爱学生的情感、态度和行为表现，帮助他们树立正确的价值标准、把握正确的政治方向。
三、工作总结：
（一）教育教学工作总结
在任职期间，我先后担任了高2007届2班、4班、8班；高2009届1班、3班、7班；高2010届2班、6班、12班；高2013届1班、4班、5班、6班、8班、11班；高2016届4班、6班、9班、11班；高2019届1班、2班、6班、9班的思想政治课教学工作。
身正才能为范。在教育上，我一直恪守为人师表，重言传更重身教，从各个方面严格要求自己，不断提高自己的思想道德素质。积极传播社会正能量，致力弘扬先进文化。在工作中，我服从学校和领导的安排，以饱满的工作热情保质保量地完成各项教育教学任务；我与各级领导积极配合，与同事们团结协作，与家长及时交流思想，争做学生的良师益友。
学高方可为师。要给学生一碗水，教师就要有一桶水，要让学生享受优质的教育，自己就要首先成为优质的教学资源。本着这一理念，我在工作中不断提高自己的学科素养、打磨自己的教学艺术：自觉学习《政治经济学及赋税原理》、《国富论》、《历代经济变革得失》《社会契约论》等相关专业书籍；关注时政新闻和本学科的切合点；利用多媒体教学手段获取最新的学科信息，学习吸收现代教育技术和观念，努力提升自身学科素养和教学素养。认真学习《普通高中思想政治课程标准》和《课程标准解析》，钻研教材教法，课程设置，认真对待每一节课，结合本校本班学生实际，把理论用到实践中。每学期都按照学校的要求切实拟定好学期教学计划和完成好期末工作总结。在做好常规教学的基础上，不断更新教育教学理念，创新课堂教学方式，提质量、讲效益。在知识呈现过程中立足于学生身边的生活经验，把理论观点的阐述寓于社会生活的主题之中。结合课堂教学还开展了“本地农村家庭、居民家庭收入调查与分析”“课堂模拟听证会”等活动，激发提高了学生的学科兴趣和实践能力。还与备课组政治老师一起通力合作，集体备课、备教材、备练习、备学法和考法指导，备政治主观题的解题技巧，讲练结合训练学生思维能力，提高教学质量。
我的教学工作得到了社会和教育系统的充分肯定和表彰：我先后获得XX优秀教师荣誉称号和XX优秀教师荣誉称号；XX县第二届高中政治学科带头人荣誉称号。在任期内的几届高考中，我所教的学生都取得了不错的成绩：所任教的2010届荣获XX州二类高中教学质量二等奖，所教2016届学生在2016年高考中成绩优异，荣获县高考教学质量一等奖。这些学生，有的目前正在大学深造学习，有的参加了工作，成为社会主义现代化建设的新生力量。
（二）班主任工作总结
在任期内我担任了2013届11班班主任工作和2019届2班班主任工作，班风学风良好，工作考核优秀。
班主任工作是学校德育工作的前沿阵地，思想品德教育则是班级教育工作的核心。在班主任工作中，我一直坚持把思想品德教育放在首位，通过各种活动（如主题班会等），进行爱国主义和集体主义教育，民主与法制教育、公民意识与规则意识教育、感恩教育、正确人生观和科学世界观教育，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等，促使我班形成了良好的班风、浓郁的学风——俨然恳学，浩然明理，受到科任老师及学校领导的普遍好评。
管理班级需要运用智慧和付出心血。针对我班实际情况，我和同学们一起逐步建立了一套操作性强的班级运转体制——包括班级公约，班团委职责的分工协作制度，每日记录每周通报评价的考勤和操行评定制度等。贯穿其中的是一个主旨，那就是学生能够学会管理自己，并从“自己管理自己”中获得成就感，树立自主意识和荣誉意识，树立自尊心、自信心，学会正确地自我评价。从爱的教育出发，我根据不同孩子的不同个性特点采用不同的方法和策略，经常和学生谈心，了解每个孩子的家庭情况，孩子的喜好、优点，关心他们的身心健康，从这些方面入手，我的班主任工作得心应手。与此同时，我一方面加强与任课教师的沟通联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，并掌握学生的课业负担量。另一方面与家长保持联系，互通情况，取得家长的积极支持和配合，指导家长正确教育子女。
（三）教研总结
任现职以来的2006年到2012年我一直担任XXX县中学思想政治教研组组长，2012年9月聘为XXX县第二届高中政治学科带头人。在教学研究活动中，我重视教研对自己教学实践的促进作用，多次参加省、州、县各级公开课赛课活动、教学比赛活动、学科竞赛活动。在2015年荣获XX省高中思想政治优质课展评活动一等奖；2014年XX州高中教师教学技能竞赛复赛政治学科综合竞赛一等奖、政治学科时事评论竞赛第三名；2014年XX县中小学教师教学技能竞赛高中政治学科一等奖；2010XX县高中教师专业技术考试政治学科一等奖；2010高中教师综合考核政治学科一等奖。同时我认真参与各种听评课及课堂教学经验交流活动、高考调研和策略分析等交流活动，学习借鉴同科教师好的教学经验、教学方法；积极向名校老师学习。
我关心关注教育改革、创新和发展，在业余撰写论文：2012年9月，我的论文XXX发表于《XXX》（国内统一刊号为XXX），此篇论文还获得XXX省教育厅颁发的全省第十三届教师优秀论文评选活动三等奖。2012年5月所撰写的论文《XXX》获得第十一届现代教育理论与实践全国教师优秀教育教学论文评比一等奖，该论文同时在《XXX》上发表，统一全国书号为XXX；2013年12月我的论文《XXX》荣获XX州教科所颁发的全州中小学优秀论文评选三等奖。其他多篇论文在校内交流受到好评。在2016年1月，我参加了县级课题研究《XXX》。
（四）继续教育总结：
我在中学一级教师任职期间，认真参加各级各类教研活动，政治学习，法制教育学习，县教研室指导培训。我参加了2010年7月、2011年7月、2012年7月的XX省普通高中课程改革教师培训；参加了2011年XX州高中教师教材考试成绩合格；参加了2012年7月XX州班主任远程培训并评为“优秀学员”；参加了2012年10月XX省高中跟进式课程远程培训；参加了2013年7月学校组织的XX省普通高中思想政治学科课改培训光盘学习；参加了2016年XX省教师信息技术培训；参加了2014年、2015年XX省公需科目培训。2010年12月参加了XX中学第三十二届教育研讨会；2010年3月，参加了XX省2010年高三备考冲刺教学研讨会，2015年9月参加了XX省2016年高三备考冲刺教学研讨会，2015年10月参加了省教育考试院“高考工作调研座谈会”。
近五年考核结果：2011为优秀、2012为称职、2013为称职、2014为称职、2015为优秀，经学校综合考核，任职期满考核为称职，符合申报高级教师的条件。
XXX 2016年10月
第三篇：小学中学高级职称个人述职演讲稿
小学中学高级职称个人述职演讲稿
小学中学高级职称个人述职演讲稿 我叫王丽婷，现年48岁，大专学历，任教于县中学，从事中学语文教学工作28年，符合有关规定，现申报中学语文高级教师资格。
一、任现职以来工作情况汇报
1、我的职业素养学高为师，身正为范。先说说师德。踏上讲台的那一刻起，就深刻明白“神圣”二字。要怎么演绎神圣？
第一，责任感。几十个孩子，几十个家庭的一段重要经历，而且没有回头路，这是一家人的幸福与不幸，所以作为一个教师，我必须把责任扛在肩上，一定要让所有的孩子在我这儿的这段时光是幸福的，有价值的。认真备好每一节课，上好每一节课，批改好每一次作业，珍
惜每次跟学生交流的机会，每一件事少不了“认真”二字。
第二，正直。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。作为一个教师，无论衣着，无论说话，无论做事，为人师表。让学生讲文明，我肯定做到；让学生讲诚信，我一定做到；让学生7：30到校，我肯定提前到……第三，热爱。热爱我们做的工作，关爱每一个学生，我不歧视差生，相反后进生在我这儿总会找到自己的自信，优生会迸发更强动力。第四，团队意识。同事之间和谐相处。教研组内积极研讨，有不懂的问题虚心请教，同时也不隐瞒自己做得好的经验。真诚做人，打总体战。
我时刻都铭记：老师，你的名字是：责任、良知！
2、我的教学能力。
虽然自己已是一位中年教师，具备了一定的教育教学基本功，但我从未间断过业务进修和学习。除参加学校、教育行政部组织的业务学习之外，自己还连续
多年自费订购《语文学习》，努力提高自己的理论水平和业务能力，吸收他人的先进经验，并能熟练地、恰当地把它们融入到语文教学中，形成自己的教学风格。
从事语文教学28年来，历经多次初一到初三的教学循环，均能够胜任中学各年级的语文教学工作，取得了显著的教学效果，历年的教学成绩均名列全县上游。在教学实践中，能够根据学生实际，对教材、大纲进行深刻的分析和理解，科学地传授知识，培养学生能力。在教学工作中，能不断学习先进的教育教学理论并应用于教学实践当中，坚持系统式、启发式和主体性的教学方法，以学生为主体，诱发学生学习动机，激活课堂教学活动，创造性运用教材，引导学生学会学习，注重培养学生创新精神。在课堂教学中，能够从实际出发，根据学生、教材、课型等具体情况，采取灵活多样的教学方法和教学手段，培养学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性。
如开展生动活泼的“课前3分钟语文活动”，通过“诗歌散文朗读”、“好书美文介绍”、“成语故事”、“自由演讲”、“谜语、歇后语”等项目，每天一个内容，轮流进行。新课标颁布以来，更是如鱼得水，使自己的眼界更为开阔。合作、自主、探讨、交流的新型教学模式已在我的课堂初步成形。多媒体的运用使教学、新颖别致的教法使得师生都充满教与学的激情。在班级管理中，注意培养学生的主人翁意识，发挥学生的自我教育和管理功能，注重关心学生、研究学生、相信学生、培养学生，特别是“值周班长负责下的值日管理制”的实践，调动了学生参与的积极性，使学生在工作中锻炼，锻炼中工作，收效甚好，已成为自己班级管理的常用模式，今后还将进一步完善。
3、我的教科研能力。
任现职以来，我始终注重参与教研工作，努力争取使自己成为一个学者型的教师，平时勤奋学习，努力提高自己的
理论水平，把握语文学科最新的改革趋势，了解国家基础课程改革的发展方向。以来，在上级教研部门的专家指导下，与学科组老师一起，进行“杜郎口六步教学法”、“洋思模式”的试验和探讨，在一定程度上提高了自己的教学效率和教学能力，自己倡导的语文课堂教学“三讲三不讲”和“两个不准进两个不准出”在全学区推广。
3、我的工作态度。
由于自己有较强的事业心和责任感，所以处处以工作为重，以学生为重，从不因个人事务而耽误教育教学工作。任职期间坚持出满勤，无迟到、旷工、请假等现象，反而还常常牺牲自己的休息时间为学生进行个别辅导，这一点也深得师生的好评。
4、我的教学业绩。
由于本人在教学上孜孜以求，刻苦认真，取得了显著的教学效果，所教班级的语文成绩始终位居全县上游，所教班级语文成绩在全县名列第二；所教初中
毕业班上学期成绩名列全县第三名。
二、晋升后的工作设想。
1、爱岗敬业，更加积极主动承担教研任务和学校教学公开课。
2、今后我将继续学习现代教学理论，钻研教材教法，深化新课程改革。
3、认真组织开展学校的教研活动，提高教研的力度和水平。
4、多与外校交流，学习他人的先进经验为我所用。
5、参与继续学习，掌握先进的教学设备和教学理念，提高自己的业务水平。教育工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，对于教育教学的要求也在不断地提高，正如古人所言“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在以后的教学工作中，我将继续探索，努力弥补自己工作中不足和失误，尽职尽责地做好工作，完成自己肩负的教书育人的神圣使命，为党的教育事业做出更多的贡献。
第四篇：小学高级职称申请书
申 请 书
叙永县黄坭镇小学职称评审领导组：
申请人：阮文刚，现年50岁，1988年7月毕业于叙永师范校，同年8月参加教学工作，后于2003年7月毕业于泸州职业技术学院，大专学历，2000年11月经全县职称统一考试后，被聘任为小学一级教师至今已十七年，符合条件申请小学高级职称。
工作以来，在领导和同志们的关心、支持、帮助下，自己在思想上，工作上都取得了很大的进步。在多年的教学工作和班级管理中成绩突出，得到了广大家长、各届领导的肯定和支持。经过多年的实践锻炼，自己各方面的综合能力有很大的提高。我任劳任怨，顾全大局、舍已为人、服从学校安排，长期担任毕业班工作，我将一如既往地发扬爱岗敬业、吃苦奉献、开拓创新、求是务实、团结协作、乐观进取的精神。不断认真学习，努力拼搏，默默无闻、扎扎实实地做好各项工作，圆满完成领导交给我的各项任务。
综上所述，参与本年黄坭镇的小学高级职称的评定，请职称领导组评审。
特此申请
申请人:树坪完全小学教师阮文刚
2018年9月20日
第五篇：小学高级职称个人工作述职报告
述职报告是指各级各类机关工作人员，一般为业务部门陈述以主要业绩业务为主，少有职能和管理部门陈述。主要是下级向上级、主管部门和下属群众陈述任职情况，包括履行岗位职责，完成工作任务的成绩、缺点问题、设想，进行自我回顾、评估、鉴定的书面报告。下面就让小编带你去看看小学高级职称个人工作述职报告范文5篇，希望能帮助到大家!
小学高级职称述职报告1
本人于____年毕业，____年8月至____年6月在中学一直担任英语教学及班主任工作。在此期间，我参加了本科函授班的学习，并与____年1月取得英语专业本科学历。____年8月，我取得了“中学二级”的职称称号。____年8月，我调____经济开发区中心小学工作，先后任教四、五年级。现已符合小学英语高级教师职称的申报条件，下面就我任现职以来的工作述职如下：
一、政治思想方面：
加强师德修养，为人师表。作为一名年轻的党员教师，我全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，模范履行教师职责，具有良好的职业道德。教育教学指导思想明确，安教乐教，有事业心和责任感。服从学校工作安排，对工作精益求精。遵纪守法，为人师表，乐于助人，团结协作，文明礼貌。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名优秀人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
二、教育教学方面：
本人先后担任四、五年级英语教学工作。面对从中学教学到小学教学方方面面的转变，我在教育教学工作中遇到了不少困难。我困惑过，迷惘过，失望过，但在学校领导和其他老师耐心的帮助指导和鼓励下，我开始渐渐适应了现在的生活和工作。我虚心地向有经验的教师及同行讨教经验，询问每节课的重难点以及如何把握这些重难点，甚至还有怎样处理课堂上关于学生纪律的一些情况，以及如何在课后让学生及时上交课作、如何让学生每天认真的完成家作等等等等。通过两年的锻炼，我开始在学校上公开课和展示课。在全体英语同仁的帮助下，我顺利地完成了任务。在____年____市“新秀杯”赛课中获得二等奖。____年10月，我参加了全国在职研究生的考试，取得了优秀的成绩，现已成为河南师范大学英语专业的一名在职研究生。在平时的教育教学中，我认真钻研教学大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，我在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的`积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，受益匪浅。
三、工作业绩方面：
____.1____市“庆三八”书法比赛三等奖
____.1____市中小学教师多媒体课件制作三等奖
____.12被评为____市“文明市民”
____.1被评为“校级先进工作者”
____.1____市中小学教师多媒体课件制作三等奖
____.1____市初中英语教师基本功竞赛一等奖
____.1校级教学比赛一等奖
____.6被评为“校级优秀班主任”
____.1被评为“校级先进工作者”
____.9____市现代教育技术论文比赛三等奖
____.6教师个人博客比赛三等奖
____.10江苏省“蓝天杯”教师论文比赛三等奖
____.11____市小学英语教师“新秀杯”赛课二等奖
同时，在指导学生参加江苏省“小学英语听力与阅读能力测试竞赛”中有多名学生获一、二、三等奖;在“时代英语杯少儿英语风采大赛”中有数名学生获一、二等奖。
在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
小学高级职称述职报告2
本人自20____年8月晋升小学一级教师以来，能认真学习马列主义，认真学习中共中央关于教育的文件精神，忠诚党的教育事业，热爱教育教学工作。20____年8月至20____年8月，本人在本歹小学任教语文，教学质量在本歹小学一直是的，同时还分管远程教育、语文教研组组长、特色教育、三个建设年工作，虽然任重道远，但我没有因为工作的繁重而埋怨，而是兢兢业业地耕耘在教育岗位上。我大力协助校长做好学校多方面的管理工作，得到领导和教师们的一致好评。
本歹小学是鸡场坪乡偏僻的山区小学，距离我家有十里之遥，我风里来雨里去，在此校奋战了整整三个春秋，尽管工作环境和生活条件的艰苦，我仍一心扑在教学的第一线，恪尽职守，兢兢业业，锐意进取，无私奉献，不断地为教育事业添砖加瓦。我积极的投入在教育教学改革，努力学习教学新理念，做到以人为本，以校为家，关爱学生，一切为孩子着想，为努力提高本校的教育教学而努力工作。能担任学习的各种工作，我心中既是乐观又是忧愁，乐观的是领导和教师们的信任，认定了我的工作能力，忧愁的是如何把学校的工作管理好，如何把班主任工作做好。
作为学校的一份子，我努力为把学校办成一所人民群众满意的学校，而努力着。我以实际行动为学生做出表率，一边向老教师取经，一边听取其他老师和学生们的意见，凡是有利学校工作的，我便积极去做，而且力求把每件事做好。几年来，我管理的学校工作和教学工作得到了领导和教师的认可，曾在鸡场坪乡深受好评，当地的老百姓也纷纷赞美。本人的个人方面也取得了多方面的进步，20____年9月荣获石桥镇优秀班主任、20____年事业单位工作人员考核中被确定为优秀等次，教学成绩也在全乡名列前矛。
我从事教育教学工作五年多以来，能严格要求自己爱岗敬业，无私奉献。严格学校考勤制度，要求自己不迟到，不早退，无事不请假。常常利用工作之余，节假日进行自学，为了更好的适应教学工作，我报名参加了六盘水高等专科学校学校学习“英语”，经过三年的努力成绩合格，于20____年一月毕业。通过进修学习，极大地提高了自己的政治、文化和业务水平，为教育教学工作奠定了坚实的基础。在小学能胜任各年级的各科教育教学课程。有时也积极撰写教学论文，20____年七月本人撰写的论文《永不言弃——心中的花朵》获贵州省教育科学研究所、贵州省教育研究会教育教学科研论文、教学设计三等奖，20____年四月撰写的教育论文《如何对小学生进行作文教学》获全国教研成果一等奖，发表在《都市家教》20____年第4期。
总之，我认为本人是一位致力于教学改革，爱岗敬业，为人师表，廉洁从教的优秀教师，为发展我校教育事业作出了应有的贡献。根据本人的水平、能力、工作量及业绩，符合申报小学高级教师条件，并梦寐以求的成为一位名副其实的、光荣的小学高级教师。
小学高级职称述职报告3
屈指算来，自己在教育这片沃土上已经耕耘十三个年头了。闲暇时，我总喜欢回顾这段经历，梳理自己十三年来的心路历程，回味十三年来领导对我的帮助，同事对我的关心，以及自己每一点教学经验的积累……是啊，在自己成长的过程中，身边的每一个人都在感染着我，经历的每一次活动都在锤炼着我。这个过程，让我在敬佩中思考，在思考中转变，在转变中成熟，在成熟中发展。
下面，我就自己十三年来的工作向大家做一简要汇报!
一、端正思想，在踏实工作中完善自己
十三年前，我被分配到地处密云县深山区的番字牌小学工作。怀着初为人师的热情，在教学经验丰富、善良友善的老教师的关心帮助下，自己很快就成长起来。从此，我真心热爱自己的本职工作，热爱学校，热爱自己的学生。面对教师职业的神圣，我丝毫不敢放松和懈怠，紧跟时代的脚步，不断学习，不断反思，不断改进。在每一日平凡和琐碎的忙碌中，我全身心投入，去争取每一小点的进步。我坚信，无论做什么事，只要坚持不懈，就一定会有收获。功夫不负有心人，20____年所带班级，被评为“市级先进班集体”;20____年，我获得了“做人民满意教师”演讲比赛县级二等奖;20____年，在小学写字教案编写基本功竞赛中，我获得县级二等奖。
二、珍惜机会，在交流学习中提升自己
20____年，我有幸交流到百年老校——密云二小工作。在这里，我深深地感到了自己的教育教学水平和城里教师还有很大差距。于是，像刚参加工作一样，我又开始了新一轮的学习。不仅学习如何备课、上课，还学习如何进行充满智慧的管理班级。三年的时间，经过自己的不懈努力，无论是教育教学水平，还是管理班级的能力，均有了较大提高。我所辅导的学生，在小学五年级作文学科素养展评活动中获县级一等奖;在“阳光少年迎奥运”—我与福娃我编我讲故事大赛分获县级一等奖和三等奖;在第九届全国青少年“春蕾杯”征文获二等奖和优秀奖。本人在第九届全国青少年“春蕾杯”征文优秀园丁奖;论文《__________》获全国基础教育论文评选一等奖。在密云二小组织的教师硬笔和粉笔书法比赛中均获一等奖。不仅如此，我踏实认真的工作精神，也得到了家长与领导的一致好评。
20____年3月，我还有幸参加了北京市农村骨干教师脱产研修活动。对此，我心中充满感激。所以，我把每一份珍惜都落实到了研修学习的每一个细节。向导师虚心请教，向身边的老师学习，激动而兴奋地整理反思……在繁忙的学习过程中，我还光荣的承担了讲授县级视频课《小蝴蝶花》的任务，使自己的教育教学水平得到了进一步提升。我的认真与努力，得到了大家的充分肯定。最终，我荣幸地被评为了优秀学员。
三、乐于奉献，在直面挑战中锤炼自己
研修归来，怀揣着领导对我的信任，我接管了现在的五年级。一年来，自己顶着抽测的压力，竭尽全力地开展各项工作。不为别的，只想为自己所在的团队增添一抹亮色，努力为学校争得荣誉。然而，面对城乡差异，我不得不时刻提醒自己：只有加倍的付出，才能取得好成绩。于是，我不断的向其他老师要课上，遇到自己外出听课，一定把课补回来;课间，我很少回办公室休息，不是检测辅导需努力生，就是在班里判阅试卷;为了鼓励学生间的互帮互助，我还开展了“好师徒”的评选活动，并为学生自费购买奖品……时间一长，我经常是声音沙哑、面容疲惫。爱人看在眼里，心疼之余，主动承担起了家里的大部分家务和辅导儿子的任务。功夫不负有心人，在领导、同事和自己的共同努力下，上学期，我班的数学抽测成绩超过了全县平均分，我心中也倍感欣慰。
四、进取创新，在不断钻研中锤炼自己
十三年班主任工作的历练，让我对班级管理工作有了全新的认识与思考。要想做好班级的管理工作，就要有切合实际的制度作保障，并持之以恒的坚持下去。于是，我带领学生们，一同走进了我们的“小组赛”。一路走来，学生由最初的好奇、被动参与，到后来的热情高涨、建言献策，这其中，倾注了我巨大的热忱和心血。制定评比制度、培养小干部、统计周赛、月赛及各项评比成绩、定期打印发放喜报、定期为学生购买并发放各类小奖品、教学生发表获奖感言、家长会通报小组赛情况……日复一日，在琐碎的投入中，我收获了学生的信任与尊重，学生获得了成长中的独特体验与弥足珍贵的团队意识与合作精神。在这种不懈的坚持中，班里涌现出了许多好人好事，不完成作业的现象几乎不见，曾多次夺得卫生和体育流动红旗，学习中互相监督、互相帮助的风气已逐渐形成……
除此之外，在教育教学方面，自己也没有停下钻研的脚步，并取得了一定的成绩：在密云县教研中心组织的教学设计大赛中获县级二等奖;在密云县工会组织的教师书法比赛中获县级二等奖;论文《________》和《________》分获县级二等奖;《______》获校级评优课一等奖;下水文《____》，获校级一等奖;数学教案《__________》获校级一等奖;撰写的教学反思获校级二等奖;在教师两笔字比赛中多次获校级一等奖;在学习教育纲要活动中，被评为“学习型教师”;所辅导的学生，多人次在市、县、校级的各项比赛中分获一、二、三等奖。
过去的十三年，我默默地在教育的这片沃土上耕耘着，兢兢业业，任劳任怨，不求桃李满天下，但愿梅花绽枝头。今后的每一天，我也会充满热情的认真面对，相信自己，不懈努力，为自己的每一个学生的成长和发展奠基!谢谢大家!
小学高级职称述职报告4
本人自20____年8月晋升小学一级教师以来，认真学习中共中央关于教育的文件精神，忠诚党的教育事业，热爱教育教学工作。20____年8月至20____年8月，本人在本歹小学任教语文，教学质量在本歹小学一直是领先的，同时还分管远程教育、语文教研组组长、特色教育、三个建设年工作，虽然任重道远，但我没有因为工作的繁重而埋怨，而是兢兢业业地耕耘在教育岗位上。我大力协助校长做好学校多方面的管理工作，得到领导和教师们的一致好评。本歹小学是鸡场坪乡偏僻的山区小学，距离我家有十里之遥，我风里来雨里去，在此校奋战了整整三个春秋，尽管工作环境和生活条件的艰苦，我仍一心扑在教学的第一线，恪尽职守，兢兢业业，锐意进取，无私奉献，不断地为教育事业添砖加瓦。我积极的投入在教育教学改革，努力学习教学新理念，做到以人为本，以校为家，关爱学生，一切为孩子着想，为努力提高本校的教育教学而努力工作。能担任学习的各种工作，我心中既是乐观又是忧愁，乐观的是领导和教师们的信任，认定了我的工作能力，忧愁的是如何把学校的工作管理好，如何把班主任工作做好。作为学校的一份子，我努力为把学校办成一所人民群众满意的学校，而努力着。我以实际行动为学生做出表率，一边向老教师取经，一边听取其他老师和学生们的意见，凡是有利学校工作的，我便积极去做，而且力求把每件事做好。几年来，我管理的学校工作和教学工作得到了领导和教师的认可，曾在鸡场坪乡深受好评，当地的老百姓也纷纷赞美。本人的个人方面也取得了多方面的进步，20____年9月荣获石桥镇优秀班主任、20____年事业单位工作人员考核中被确定为优秀等次，教学成绩也在全乡名列前矛。
我从事教育教学工作五年多以来，能严格要求自己爱岗敬业，无私奉献。严格学校考勤制度，要求自己不迟到，不早退，无事不请假。常常利用工作之余，节假日进行自学，为了更好的适应教学工作，我报名参加了六盘水高等专科学校学校学习“英语”，经过三年的努力成绩合格，于二00九年一月毕业。通过进修学习，极大地提高了自己的政治、文化和业务水平，为教育教学工作奠定了坚实的基础。在小学能胜任各年级的各科教育教学课程。有时也积极撰写教学论文，二0一0年七月本人撰写的论文《永不言弃——心中的花朵》获贵州省教育科学研究所、贵州省教育研究会教育教学科研论文、教学设计三等奖，二0一一年四月撰写的教育论文《如何对小学生进行作文教学》获全国教研成果一等奖，发表在《都市家教》20____年第4期。
总之，我认为本人是一位致力于教学改革，爱岗敬业，为人师表，廉洁从教的优秀教师，为发展我校教育事业作出了应有的贡献。根据本人的水平、能力、工作量及业绩，符合申报小学高级教师条件，并梦寐以求的成为一位名副其实的、光荣的小学高级教师。
小学高级职称述职报告5
我叫谭卫军，女，于1990年6月毕业于益阳师范，适应小学各科教学。一转眼，在教育教学岗位上已勤勤恳恳当了27年班主任，快快乐乐做了27年孩子王。我又于2003年6月湖南省广播电视大学专科毕业，2002年9月获一级教师资格，2010年2月调到东坪镇萸江学校担任班主任及语文教学至今。从走上讲台的第一天起，我就把我的理想献给了教育事业，从不懈怠，尽职尽责地爱学校，爱学生，不折不扣地完成学校交给的各项工作。下面我就任现职以来的工作情况向各位领导进行述职。
一、为人师表，爱岗敬业
师德是一面镜子，作为一名教育工作者，一举一动，一言一行，都要修养到不愧为人师表的地步。
27年来，我时刻提醒自己是个老师，我的言行有很多人在关注、在效仿。因此，我注重自身思想理论修养和政治理论学习，积极参加学校各项活动，注重理论联系实际;坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，在工作上乐业敬业，有强烈的事业心和责任感，满腔热情地投身到工作中。我对人真诚，与人为善，与学校领导、同事间保持融洽协作的关系，使自己的教学工作在大家的支持和帮助下得以顺利进行。教育教学中，我用满腔的热情，关心爱护每一个孩子，真正关注每一个孩子的终身发展，努力做到耐心细致、因材施教，帮助他们养成积极进取、诚实善良、一丝不苟的良好习惯。无论在哪个单位，都得到了学校领导、同事、家长的肯定和学生的尊重与欢迎，可以说是有口皆碑。
由于思想素质好，业务素质强，成绩突出，我在1999年、2000年、2004年、2005年考核中四次被评为县优秀教师，2000年被安化县人民政府记嘉奖一次。2010年，我调入萸江学校，接手了新的班级011班。此时，萸江学校刚刚创建，很多家长都是冲着我的爱心和教学能力来到这个班级，面对来自不同学校不同班级的几十个孩子，我付出了别人难以想象的艰辛，在我和孩子们的共同努力下，孩子们个个有爱心，求上进，在中心校、学校组织的各类活动中均表现出色。在2010年“湖南省三星级优秀少先队集体”创建工作中，我被评为“湖南省优秀中队辅导员”。
二、精心施教，成绩突出
记得一位名师说过：教师的活是良心的活。我秉着对学生负责的态度，潜心钻研教材，熟练掌握教材的重点、难点，认真备课、上课，让学生在愉悦中学习、成长。我所任教的语文学科成绩次次名列前茅，受到领导、同事、家长及学生的一致好评。由于我的课堂教学方法灵活多样，课堂应变能力强，语言富有感染力，注意与学生进行情感交流，充分发挥和调动了学生的主观能动性，使学生对语文学习产生了浓厚的兴趣，孩子们在课堂上都能积极思考、踊跃参与;我把浓浓师爱送给每一个孩子，肯定和鼓励他们学习生活中每一点进步，使他们获得前进的动力和成功的喜悦。我重视学生语文能力的发展，特别是写作水平的提高。为了鼓励学生爱上写作，我尽可能的挖掘孩子们的潜力，不厌其烦的为学生改稿，组织011班的学生编撰了三期班刊(见材料)。有了自己的班级刊物，孩子们的写作热情更高了。2013年我辅导学生参加的省第一届小学生作文竞赛中，吴晶景获得了省特等奖，封梓超获得了省一等奖。并多次辅导学生在科技创新大赛中获奖。
活到老学到老，只有多才多艺，才能更好的教学，才能更受学生欢迎。所以，我在教育教学的同时，不忘提升自己各方面的能力。我爱阅读，爱画画，爱练毛笔字，喜欢音乐，会多种乐器。因我的言传身教，学生们也兴趣广泛、多才多艺，仅2012年至2013年就有28人次在省、市、县各类竞赛中获奖，可谓硕果累累。
我虚怀若谷，在新课程标准指导下，积极投身到学校的教育教学课改实践活动中，虚心向其他同事取经学艺，不断探索提高自己的教育教学水平。2002年参加了湖南省骨干教师培训班，从中学习了先进的教育教学理念，并用于教学实践中，取得了一定的成效。积极参加上级部门举办的活动，2000年全县作文教学比武中获二等奖，2003年全县小学语文青年教师阅读教学比赛中获二等奖，在2004年联校举行的中青年教师才艺露一手比武中，获教学比武一等奖。
我乐于参与和奉献，在学校两次承担面向全镇、全县老师的班队主题活动,多次承担语文课堂教学的研讨任务，都获得一致好评。我谦虚谨慎，积极参加备课组活动，与同科组老师一起钻研教材、教法与学法，使自己的教学能力不断得以提升。也多次参加各类培训，如2002年—2003年为期一年的省级骨干教师培训，2008年7月的湖南省中小学班主任培训，2012年9月参加了教育部“国培计划”湖南省中小学学科教师远程培训，受益匪浅。
三、倾心教育，爱生如子
爱就是教育，没有爱便没有教育。我谨记陶行知先生的一句话：捧着一颗心来，不带半根草去。参加工作以来，我年年当班主任。在班主任工作中，我全身心地投入，以“热诚、踏实、细致”的作风要求自己，对每一个学生负责。在教育上讲究科学性、实效性，大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点，关心学生，爱护学生，言传身教。注重思想教育与科学知识的结合和无形教育环境的创设，特别注意培养学生对集体、民族、国家和社会的责任心和自身的进取精神。我还特别关心有特殊困难(单亲、父母离异、身体有残缺等)的学生，用对学生一辈子负责的精神对待学生，为他们倾注了心血和爱心，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生敬而亲之。如：2012年，我班有一个学生，他的父亲突遭不幸，加上一个哥哥有残疾，家里变得特别艰难，我了解到这个情况后，马上在班上发动学生捐款，我又把他的情况写成书面材料，向学校领导反映，学校也很重视，对他的家庭进行了慰问，解了他家的燃眉之急，这个学生有了大家的关爱很快振作了起来。长期的班主任工作，使我在德育管理方面形成了一些独特的方法，管理水平也不断提高，取得了较好的成绩，所带班级学习气氛浓厚、凝聚力强，学习成绩始终名列年级前茅，学校集体活动表现突出，多次被评为校文明班级、优胜班级。我还及时总结德育工作的经验，2013年在“城乡结队”班主任经验交流会上我代表学校作了介绍。
四、无私奉献，帮助青年教师。
一枝独秀不是春，百花齐放春满园。我觉得每个教育工作者都应该懂得分享。我在做好自己本职工作的同时，积极承担培训青年教师的工作。可以说是一腔热血，毫无保留。思想上关心，业务上帮助，发现缺点诚恳指出，尽心尽力地帮助他们尽快地成长，因而赢得了青年教师的尊敬。2013年，我克服了教一年级工作繁重的困难，欣然接受了带实习生李陶贝的任务。在我手把手的热心帮助下，李陶贝进步显著，如今在自己的工作岗位上已是一位优秀的好老师了。2015年，我和本校青年教师张寒雨结成师徒对子，全心全意辅导她备课、上课，指导她进行班级管理，帮助她处理与家长的关系。一分耕耘一分收获，2015年11月，张老师在全县“同课异构”语文素养大赛中获一等奖，家长们也非常满意这个刚出校门的小老师。
回顾多年来的教育教学工作，我觉得无怨无悔，因为我爱这项工作，而且我为这项工作全心身的付出过。我更深深地体会到教育是一项事业，事业的意义在于追求;教育是一门艺术，艺术的生命在于创新。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。今后我会更进一步加强自身的修养，不断提高自己的教育教学水平，持之以恒地为这项爱的事业献出我的光和热。
小学高级职称个人工作述职报告
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