校园文化建设工作人员职责5篇

第一篇：校园文化建设工作人员职责

校园文化建设工作人员职责

组 长 职 责

1、制定切实可行的学校廉政文化建设工作实施方案。

2、适时指导领导小组各成员有步骤、分层次、多形式、全方位地精心组织开展具有实际意义和重大影响的校园廉政文化创建活动。

3、及时指导并督促小组成员认真履行各自工作职责，积极主动地开展各项活动，努力造就一支高素质的管理团队和富有敬业精神的员工队伍。

4、建章立制，逐级负责、层层落实。

副 组 长 职 责

1、协助组长开展工作，主持并具体负责抓好组长职责中条款的落实。

2、检查并指导小组成员落实各自工作职责，卓有成效地开展各项活动，树立典型，弘扬先进，总结经验，发现问题，妥善处理。

3、重点抓好校园廉政文化创建活动，加大思想道德和校园文化建设力度，将校园廉政文化创建工作与学校教育教学工作有机的结合起来。

4、精心制定本年度学校廉政文化建设计划，并付诸实施，狠抓落实。抓好安全保卫、反腐倡廉等各项规章制度的落实。

5、适时组织开展各类竞赛、评比和职工文体活动。

6、主动协调，积极配合组长营造和谐宽容、开拓创新、拼搏奉献、优质高效的工作与生活的良好氛围。

办公室、工会：

部门工作职责

1、抓好政治理论学习制度的落实，确定学习内容、提供参考资料，做好发言记录，收集心得体会，总结学习经验，推广先进典型。

2、积极组织全体员工开展理想信念、塑造形象和“三德”（职业道德、家庭美德、社会公德）以及法制纪律教育。

3、利用校园局域网等信息平台宣传廉政教育以及先进典型。政教处：

1、组织开展形式多样的校园廉洁主题教育。

2、在各年级部、班级建立学习园地、宣传栏、公告栏、标志性形象标语。

3、利用校园广播站、板报、橱窗等平台对全校师生进行廉洁教育。总务处、团委:

1、积极开展各处室及其辖区内的环境卫生整治活动。

2、积极做好校园围墙、楼道等张贴、绘制宣传标语的阵地建设。

3、积极做好廉洁文化进校园工作的经费预、决算工作。教务处、教科室：

1、将廉政文化渗透到教学全过程，负责将廉政文化与校园文化有机结合起来，融入学校素质教育。

2、将廉政文化建设工作纳入到教学常规管理。

第二篇：校园文化建设工作职责

校园文化建设工作领导组织

组

长

郭树 山 副

成 王

小

明

由 国 义

组

长

郭 朝 有

员

王

世

文

郭立 忱

红星乡中心校校园文化建设工作各部门职责

学校是传播精神文明的摇篮，而校园文化则代表着一定容量的先进文化——人文观念、道德情操、时代气息。在高质量、高品位的校园文化中熏陶出的学生，对他人会有关爱之心，对自然会有悲天悯人的情怀，对人类的未来有一种神圣的使命感和高度责任感。加强校园文化建设，创造良好的育人环境是实施素质教育、塑造学生健全人格的需要。

一、精神文化（校长室）

1、有主题鲜明，内涵丰富，富有个性的办学宗旨、办学精神、校训、校风、教风、学风，布置醒目，教育性强，能体现师生价值取向的总要求。

2、师生关系和谐，教师关心学生，学生尊重师长，形成良好的人际氛围

3、加强班风班纪教育，无重大安全事故发生，无赌博、酗酒、抽烟等违纪情况发生。

二、制度文化（德育校长室）

1、机构设置合理，各处室、岗位分工明确，各种制度职责布置规范，各职能部门作用得到充分发挥。

2、认真贯彻《小学生守则》和《小学生行为规范》，师生行为规范，并创设多种活动载体，引导师生从一言一行做起，养成文明行为习惯。

3、建立健全安全、后勤、体卫等各项制度，落实到位，执行有效。

4、各项学生学习情况检查评比制度健全完善，有检查、有评比，效果良好，教育质量高。

5、安全管理制度科学、完善，职责明确，积极开展创建“平安校园”活动。

三、环境文化（后勤）

1、优化校容校貌。创设各种文化设施。校园建设具有一定文化内涵。

2、净化校园，保持校园环境的整洁。校园净化达到“五无”，即地面无杂物，墙面无污渍，桌椅无刻印，门窗无积尘，卫生无死角。

3、绿化校园。建设花园式学校。校园可绿化面积达到80%以上，积极开展环境保护教育活动，师生有较强的环保意识。

4、美化校园整体规划幽美文雅，错落有致。校容校貌体现出美的韵味，做到优雅、文明、和谐，力求营造一种高品位的氛围。

四、活动文化（少队大队部）

1、规范执行升降国旗制度，国旗下讲话内容教育性强，记载完整。

2、主题班队会等形成制度，定期活动，并有记录。

3、精心组织德育主题活动，充分利用重大节日和纪念日、德育基地、社会实践活动等教育资源，组织学生开展各类主题教育。

4、深入开展阳光体育运动，开展“每天锻炼一小时”课外体育活动，积极推进＂两操＂活动，全力参加学校举行的兴趣小组活动，提高学生综合素质，促进学生全面发展，形成独特的班级活动文化形式。

5、认真组织学生参加有关竞赛。

五、行为文化（少队大队部、班主任）

1、自尊自爱，注重仪表。穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。

2、讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物。

3、尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。

4、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。

5、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。

6、认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。

7、爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。

8、生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。经常与父母交流生活、学习、思想等情况，尊重父母意见和教导。

六、班级文化（班主任）

1、静态文化建设。

幽雅的班级环境有着春风化雨，润物无声的作用。包括桌椅的摆放，墙面的布置，黑板的利用等，实际上就是一种静态文化。学生触景生情，因美生爱，提高班级凝聚力。建设健康高雅的班级文化，可以增强学生对班级生活的兴趣，从而热爱生活、热爱文化学习，从而形成健康向上的班风。主要措施：

①布置好教室卫生角。要求：用具归类摆放，整齐，垃圾分类存放。②用好“班务公开栏”，主要用于张贴学生守则、课程表、作息时间表及班内各项工作安排表等内容。

③清理学生课桌，尽量做到统一、整齐、整洁。

④教室前黑板上方张贴班训。要求能够体现班级特色、个性。⑤后墙设计黑板。板报的内容要富有新意，定期更换。

⑥墙壁可贴学生的书法和美术作品，鼓励学生，也能增添班级文化气息。

2、动态文化建设

与静态文化相对应，动态文化是指紧紧围绕教育教学工作而适时开展的各

项主题活动。措施主要有：

①课堂文化是班级文化的主要组成部分。首先必须让学生热爱文化学习，经常参与文化活动。

②上好每周的班会课。完成学校的要求，然后根据班级实际情况安排班会主题。

③上好“阅读课”，养成读书习惯，多写读书笔记，掌握正确的读书方法。④分组学习，互相促进，互相帮助，共同进步。

⑤鼓励学生多参加兴趣小组活动，活跃班级氛围，促使学生全面发展。⑥编辑班级学生优秀作品集，争取一学期一本。

七、办公文化（工会）

（一）环境布置突出三个体现：体现集体精神；体现教师职业特色；体现办公室育人功能。

1、制定值日制度，并落实人员。

2、环境整洁，清除无用物品，定位安置物品，摆放整齐，使用方便。

（二）文化氛围

1、有良好的学习习惯。教师具备自我专业发展的意识和需要，积极参与学校教育教学实践研究活动，完成各项培训。

2、教研活动及政治学习正常，有计划、有记录。办公室的团队精神得到概括性的提炼，能得到全体教工的认可和接受，在办公室文化布置中得到体现。

3、工作上互相研讨，共同提高。新老教师结对有计划、有目标、有记录、有总结、有成效。

（三）团队建设

1、互帮互助，互敬互重，团结协作，有和谐向上的人际工作氛围。

2、热爱工作，关心学生，群体师德高尚。师生关系融洽，学生满意率达85%以上。家校互动，及时沟通，家长基本满意。

3、树立生态环保意识，养成节约一滴水、一度电、一张纸的习惯。

4、科学合理地使用现代办公设备，不在上班期间玩游戏等。

第三篇：校园之声广播台工作人员职责

校园之声广播台工作人员职责

一、台长、副台长职责：1、2、3、4、全面负责、广播台的审稿、播音、卫生等工作。负责登记点歌台点歌记录清单及收费工作。安排每天的卫生值日，检查并予以落实。负责记录每天广播台运行日志，记录考勤，发现问题及时向团委汇报。

5、定期组织召开有关人员会议，交流经验，讨论存在不足，以便及时调整，提高节目质量。

二、播音部长职责：1、2、3、三、编辑部长职责：1、2、3、4、四、播音人员工作职责：1、2、3、按时准点到岗，熟悉当天播音内容。提前认真熟读稿件，力求精准，富有感情朗诵。播音期间保证广播室安静，不得有杂音传出广播室。负责周一至周四的广播稿的收集、整理、登记工作。负责监督每天编辑人员到岗、考勤工作。分发稿件到编辑人员初审，并最终经编辑部长审核定稿。认真安排每天当期播音内容，并填写运行日志内容。负责监督每天播音人员到岗、记录考勤工作。负责每天广播的开启工作，负责顶替临时请假人员的播音任务。开展播音员的业务辅导培训工作。4、5、6、负责整理广播稿件，存档入盒。能熟练操作各种广播器材，爱护公物。发现稿件中生疏怪癖字和词，要及时查阅字典，做到不错读，不乱读、不删读。

五、编辑人员工作职责：1、2、3、4、六、组长工作职责：

1、每天播音组长在放学后，迅速到广播台开启广播，收看午间新闻，按时准点到岗，不得迟到。认真准备、整理本期及下期播音稿件，不得在广播室内大声喧哗。录用稿件做好登记，并标明播出时间、栏目类别。编辑稿件要细心、语言精确、无错别字和病句出现。或播放音乐，等候播音人员到齐后方可到食堂进餐。并及时监听播音质量。

2、编辑组长放学后迅速到广播室准备好当天当次播音稿件，等候编辑人员到齐方可到食堂进餐。

3、青石中学校园之声广播台

2011年11月15日 小组长认真辅导组员业务，有错必纠，有问题应及时向台长报告。

第四篇：校园文化建设

校园文化建设是学校育人工作的重要环节，它是引领学校教育思想、教学管理、教育方法发生变革的灵魂。我校以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、健康向上的校园文化活动为载体，不断创造充满和谐、富含人文精神的文化氛围和育人环境。下面我就四个方面汇报我校的具体做法：

一、专用场室美化

①学校各类用房门窗油漆一新，墙面无破损，无乱涂乱抹现象。

②各科室用房有统一标识。

③各类专业用房布置有特色，形式多样，内容丰富，富有教育性。有相适应的警句名言。

④各室物品摆放整齐，干净卫生。有专人负责卫生。

⑤各室规章制度张贴上墙。

3、教室美化

①各班注重自我班级建设，形成良好的班风。

②《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等张贴上墙。

③统一配置了师生桌椅，闲置课桌搬至保管室备用；教室无杂物。

④教室内设卫生角、图书角、植物角。

4、办公室美化。

①教师职业道德规范、班主任工作职责、科任教师工作职责、教研组长职责、年级组长职责等全部上墙。在规定位置张贴。

②办公室墙壁上统一张贴“《中小学教师职业道德规范》和《宝坻区教育系统八条禁令》。

③安装正冠镜两面，以方便教师上课前可以直观自己外在形象。

第五篇：加强校园文化建设

加强校园文化建设

为营造良好的育人氛围，加强校园文化建设，台头镇郑辇小学大力加强校园墙壁文化建设。校园内的墙壁，有的画上国画，有的写上名人名言；教室内，各班根据自己的实际情况，在教室内张贴手抄报，让学生尽情展示自己的风采，使学生时时刻刻处处都能受到校园文化的浸润。（隋乐顺）