第一篇：钟杨精神学习心得
钟杨精神学习心得
斯人已去，精神长存。钟扬老师在援藏出差途中遭遇车祸，不幸逝世，在经过钟杨老师的事迹和纪录片的学习之后，深刻的被钟杨老师的奉献精神所打动。钟杨老师在最近十几年间，他走遍青藏高原高海拔地区，收集可能上百年后会对人类有用的植物种子。从2010年开始，钟扬老师入藏支援，他培养出了一批藏族科研人才，为西藏大学培养的第一位植物学博士如今已成为了教授。他还带领团队于2007年开始引种红树，希望破解红树北移难题，在植物学界从事科研教学30多年，为国家生态环境做出巨大贡献。他曾说，“一个基因可以拯救一个国家，一粒种子可以造福万千苍生。” “人生没有绝对，不必等到临终才来回首自己的人生，只要把每个年龄段该干的事都干了，就能不负人生。”联想到他的过世以及他的高尚品格，令人潸然泪下。
钟杨老师心系天下、科研报国的家国情怀，爱岗敬业、潜心育人的高尚品质，修身律己、甘于奉献的人格风范，值得我们尊敬和学习。身为在校研究生党员，更要以钟扬老师为榜样，学习他以实际行动及科研成果服务祖国、服务社会、服务人民的崇高精神，学习他立志于科研事业务实敬业，不畏困难，勤于探索勇于创新勇攀高峰的献身精神。以钟扬老师的先进事迹和精神鼓舞激励自己，立足本职，服务奉献，做学问严谨务实、脚踏实地、不为名所累、不为利所趋，不忘初心，牢记使命。
第二篇：杨善洲精神学习心得
崇高品质颂楷模
爱岗敬业谱新歌
4月2日，我们认真学习观看了杨善洲同志先进事迹报告会的实况录像。5位讲述者从不同的角度对杨善洲和他的先进事迹进行了生动的讲述。整个报告会感人至深，扣人心扉，也使我深有感触。
杨善洲同志从保山地委书记的岗位退下来后，主动放弃区省城安享晚年的机会，毅然回到大亮山义务植树造林。经过22年的艰辛最终建成8万亩价值3亿多元的林场，并将林场无偿移交给了国家。这是作为一个共产党员无私的奉献和崇高品质的体现，他告诉我们生命不息，奋斗不止。一个人只要树立了正确的人生观、价值观以及理想信念，就要坚强意志并为之不懈奋斗，鞠躬尽瘁。
在向杨善洲同志学习的过程中，老书记的艰苦朴素的优良作风以及淡泊名利的高贵品质给我留下了深刻的印象。在他担任保山市、县主要领导的三十多年中，始终保持了共产党员的艰苦朴素，穿朴素的服装，与人民群众同吃同住，以步代车，深入到农村了解群众的疾苦，并亲自下地进行样板田的种植示范。他对群众的赤子情怀和全心全意为人民服务的宗旨，继承和发扬了共产党干部苦干、实干的优良作风。杨善洲同志一生光明磊落，清正廉洁。在他为官的三十多年里，他从未给家里多寄一分钱，安排儿女的工作，也没有给家里改善一间像样的房子。他说：“我手中是有权，但它是党和人民的，它只能老老实实办公事，不能用来办私事”，这就是一名共产党员的权力观。他不图名利，不以权谋私，守得住清贫，耐得住寂寞，真实折射出共产党员的公仆情怀。
杨善洲同志用一生感人的事迹集中体现了一名共产党员的崇高品质，树立了党员干部的光辉形象，诠释了为人民服务的根本宗旨，生动的阐明了共产党员是什么？怎样做一名共产党员？以自己的实际行动作出了积极的典范。通过与杨善洲同志的对照检查，倍加感受到了自己的不足。一是对办公室工作了解还不够全面，有些工作思想上存在应付现象；二是工作的创造性还不够强,缺少吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神；三是学习掌握新政策、新规定还不够，对新形势下的工作需求还有差距；四是基层工作不够深入,工作方法上还有待改进。通过学习杨善洲同志身上的众多优秀品质，鞭策着我树立正确的理想和信念，在以后的工作和生活指明了方向。
首先，作为一名预备党员，在以正式党员的标准来衡量和严格要求自己的同时，要坚定共产主义信念，牢记党的宗旨，始终保持共产党员的政治本色。加强学习，提高觉悟，增强党性修养，扎根农村基层，不怕苦、不怕累，敢于奉献、勇于奉献。结合当前正在开展的创先争优活动，脚踏实地、积极向上，努力完成各项工作任务，充分体现党员的先进性。从思想上行动上向党组织靠拢，争取早日成为一名正式的共产党员。
其次，作为一名办公室成员，身处的工作重而繁杂。充分认识办公室的重要性，明确自己的职责，对正确开展办公室工作有着积极的作用。通过向杨善洲同志的学习，使我对当前的工作以及今后的发展方向更加明了。一是始终坚持勤奋务实、高效的工作作风，认真做好各项工作。服从领导的安排，不计得失、不挑轻重，对工作上的事不分大小，更不分彼此厚薄，任何工作都力求用最少的时间做到最好，提高工作效率。二是始终树立为人民服务的思想。办公室是机关单位的窗口，也是树立共产党员良好形象的平台。因此在日常的办公和接待中，我将本着为群众办事的宗旨，对前来办事和咨询的群众，以积极诚恳的姿态，在问明相关情况后，正确引导办理流程，在自己力所能及的范围内主动为其办理相关事宜。在这过程中绝不会推脱、摆架子，要热忱为群众排忧解难，力求拉近距离，从而树立政府机关人员的良好形象。三是始终保持正直、谦虚、朴实的生活作风。我将正确摆正自己的位置，尊重领导、团结同事、平等相处、以诚待人，自觉、自重，严格约束自己，树立正确的权力观、利益观，自觉抵制腐朽思想的侵蚀；反对铺张浪费，争做一名敢于奉献、乐于奉献、一身正气的政府工作人员。
第三篇：关于杨善洲精神的学习心得
关于杨善洲精神的学习心得
我是10级旅游管理专业的入党积极分子赵娅兰，学习了杨善洲同志的先进事迹，了解了他的精神后得到的一些心得体会。
学习要抓紧时间，工作要落到实处，生活要井井有条。要是每个人都能像杨善洲同志一样舍小家顾大家，把人民和国家的利益放在首位的话，我们离共产主义社会将会越来越近。
杨善洲同志把自己的一生都奉献给了别人，没有给自己一点松懈的机会，没有给家人一点优待。把所有都给了社会，人民和国家。我在杨善洲同志身上学到了很多东西。
首先，杨善洲同志奉献了自己的青春，退休又放弃了自己安享晚年的机会。这一点，让我懂得了什么叫全心全意为人民服务，什么才是为国家做事，怎么样做才能体现自己的价值。联系到我们自己身上，大学生要怎么才能做到全心全意为人民服务，我们的人生价值应该怎么体现？当然这才是我们真正应该思考的问题。我们要怎么去做到发扬杨善洲同志的精神呢？是啊！首先我们当然学要好好地完成学业，找到自己的定位，在自己的岗位上认真工作，做到自己应尽的职责，完成自己的使命。在学习中完善自己。这样才能把国家的基础打好。我们现在能做的事就是把自己该做的事做好。
其次，想想我们现在的中国共产党是我们中国的执政党，我们要怎么才能做到在新形势下完成新任务，做一个脱离低俗，紧密联系人民的政党呢？大学生应当发挥自己的优势，好好利用自己的先进性和积极性。把事情落到实处。好好学习学校知识和社会知识，要与党共同进步。做党的基础为推动社会的发展尽自己的力。
第三，杨善洲同志的精神正是当今社会新局势所需要的，它充分发挥了“三个代表”的意义。代表中国最广大人民的根本利益，永远为人民考虑。在新世纪，新时代，新发展，新需求的驱使下。这种精神值得发扬，值得我们学习。并不是说我们要和杨善洲同志的做法一样，我们要从心底作出决定，为人民为国家做事，把人民国家的利益放在首位。决定以后还要真正的付诸行动。光说不做事是没有任何意义的。因此学习不断展开，学习是一个长期的行动过程。我们就是要把这个学习过程贯穿在我们的整个生命里。
学习在继续，我们的行动也要跟上。所以，我会在日常生活中完善。不断学习党的方针政策。不断提高自身能力，不忘记把人民国家的利益放在首位。学习还在继续。
赵娅兰
2011/6/3
第四篇：精神学习心得
心得体会
“发扬深入基层、率先垂范、不怕困难、关键时刻迎难而上的焦裕禄精神；发扬大胆创新、科学决策、勤劳勇敢、自强不息的红旗渠精神；发扬开拓进取、团队合作、坚韧不拔、勇于进取、乐于奉献的愚公移山精神”（简称“三种精神”），为我们落实贯彻工作会议精神，圆满完成目标任务鼓起了号角，通过分公司组织的一系列学习活动，有下列体会：
一、认清形势，统一思想，充分认识大力弘扬“三种精神”的重要性和必要性
焦裕禄同志是中国共产党的优秀党员和优秀县委书记，是人民的好公仆，是广大干部学习的榜样。他在担任县委书记的日子里，为了改变兰考的贫困面貌，带领全县人民不怕困难，顽强拼搏，同自然灾害进行坚决斗争，表现出了大无畏的革命英雄主义精神和鞠躬尽瘁、死而后已的无私奉献精神。红旗渠精神是林县人民在极其恶劣的环境下，不畏艰难，战天斗地，创造人间奇迹的真实写照，突出体现了艰苦奋斗、自强不息、百折不挠、开拓进取的创业精神。愚公移山精神是我国劳动人民几千年来改善生存环境、追求美好生活的集中反映，折射出了中华民族排除万难、勇往直前、锲而不舍、敢于胜利的理想、信念和追求。这三种精神是我们伟大民族精神的重要组成部分，是我们宝贵的精神财富和前进的不竭动力。在新的历史时期，大力弘扬“三种精神”、大兴求真务实之风，对于我们贯彻落实“一二二三五”总体工作，率先完成公司预期发展目标具有十分重要的意义。
我们一定要自觉坚持以“三个代表”重要思想为指导，进一步加强和改进干部队伍的思想作风建设，大力弘扬“三种精神”，教育和激励广大党员干部，以坚忍不拔的毅力、克难攻坚的勇气、发奋图强的斗志，不断把通信事业推向前进。
二、领会实质，把握精髓，切实增强大力弘扬三种精神的自觉性和坚定性
“三种精神”都是在励精图治、战胜困难的实践中诞生和升华的民族精神的典范，蕴含着开拓创新、奋发有为的精神风貌，而且对求真务实、艰苦奋斗作出了最好的诠释。大力弘扬三种精神，必须紧密结合实际，顺应时代要求，在领会实质上下工夫，在把握精髓上下工夫。
大力弘扬“三种精神”，就是要坚持立党为公、执政为民。每个管理人员无论职位高低、能力大小，都要把为党和人民事业而奋斗作为人生的最高目标，把全心全意为员工谋利益作为人生的最高追求，真正做到权为员工所用、情为员工所系、利为员工所谋。要深怀爱员工之心，带着对员工的深厚感情去开展各项工作。要善谋富员工之策，认真研究和探索适应新形势、促进新发展的积极对策和措施，促进公司更快更好地发展。
大力弘扬“三种精神”，就是要坚持解放思想、与时俱进。要自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来，不断研究新情况，解决新问题，形成新认识；要勇于开拓，大胆创新，敢于走别人没有走过的路，做别人没有做过的事，使各项工作体现时代性、把握规律性、富于创造性，始终站在时代发展的最前列。
大力弘扬“三种精神”，就是要坚持脚踏实地、真抓实干。要树立强烈的事业心和责任感，在其位，谋其政，要坚持脚踏实地，埋头苦干，说实话、出实招、办实事、务实效，多做打基础、管长远的工作，多做让员工普遍受惠、长期受益的事情，认真解决事关改革发展全局的重点问题、公司发展中的难点问题，使一切工作都能经得起实践的检验。
大力弘扬“三种精神”，就是要坚持艰苦奋斗、无私奉献。要牢记“两个务必”，树立长期艰苦奋斗的思想，不畏艰难，勇挑重担，在艰苦创业的实践中磨炼意志、增强斗志。要坚持吃苦在前、享受在后，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，以艰苦奋斗的理想信念、无私奉献的良好形象凝聚成强大的合力。
大力弘扬“三种精神”，就是要坚持坚忍不拔、敢于胜利。广大党员干部特别是领导干部，必须清醒地认识到肩负使命的艰巨性和复杂性，始终保持昂扬向上的精神状态，坚定信心，迎难而上，无论遇到什么样的困难和风险，都决不犹豫、决不退缩，咬定发展不放松，不达目的不罢休。
三．立足发展，促进工作，把大力弘扬“三种精神”落到实处
发展是第一要务。大力弘扬三种精神之风，必须落实到促进工作、加快发展上。通过大力弘扬三种精神，充分调动全体员工加快发展的积极性、主动性和创造性，坚定加快发展的信心，鼓
足加快发展的干劲，凝聚加快发展的力量，聚精会神搞发展，一心一意谋发展。
要把大力弘扬三种精神落实到实现既定的发展思路和发展目标上。各部门都要树立全局观念，自觉地把本部门的工作融入到全市工作大局中去，紧紧围绕市公司确定的工作目标和发展思路，科学研究和谋划本部门的工作；要坚持既定的工作思路和工作目标不动摇，千方百计排除干扰，义无反顾狠抓落实，通过方方面面的努力，把我们制定的宏伟蓝图变为现实。
要把大力弘扬“三种精神”落实到恪尽职守、潜心干事上。各部门和每个党员干部都要认清自身职责，立足本职岗位，在具体工作中实践三种精神，主动思考为移动发展能够做些什么，认真做好职责范围内的每一件事情。要力戒空谈、注重实干，力戒形式、注重实效，对市公司决策和工作部署，要不折不扣地贯彻落实，真正做到说一句算一句，句句算数；定一件干一件，件件落实，以扎扎实实的工作，取得实实在在的成绩，尽到自己的职责，作出自己的贡献。
要把大力弘扬三种精神落实到创造一流工作成绩上。面临着激烈的竞争和挑战，稍有懈怠，就会一步落后，步步被动，贻误加快发展的大好时机。我们必须进一步增强加快发展的紧迫感和责任感，决不能满足于四平八稳，按部就班，小打小闹，得过且过。特别是一季度新入网发展，要提升发展质量，注重发展效果，杜绝倒卡、突击开卡等现象。要脚踏实地，振奋精神，满怀热情，激情工作，分公司上下要团结一致、互相鼓励、相互帮助，全心全力投入到工作中去。要树立敢为人先、勇攀高峰、争创一流的
雄心壮志，自觉地把分公司的发展放到全区的大格局中去审视，放到全区的竞争中去比较，认清差距，明确方向，找准目标，以超常的举措、扎实的干劲，创造出辉煌的业绩。篇二：学习精神心得体会
学习十八届三中全会精神心得体会
通过学习《决定》，使我认识到：改革开放是我们党在新的时代条件下带领全国各族人民进行的新的伟大革命，是当代中国最鲜明的特色。发展中国特色社会主义是一项长期的艰巨的历史任务。贯彻党的十八届三中全会精神，全面深化改革开放，就是我们在发展中国特色社会主义进程中，进行一场具有新的历史特点的伟大斗争。
让我们紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，锐意进取，攻坚克难，谱写改革开放伟大事业历史新篇章，为全面建成小康社会，不断夺取中国特色社会主义新胜利，实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗！
同志们共同学习了《中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议公报》。我们决定要深入学习贯彻十八届三中全会精神，把学习贯彻全会精神作为我们当前和今后一个时期的重要政治任务，迅速掀起学习宣传全会精神的热潮；
努力探索《决定》提出的，取消以药补医，理顺医药价格，建立科学补偿机制以及改革医保支付方式，健全全民医保体系，加快健全重特大疾病医疗保险和救助制度；
要积极配合好政府深化医药卫生体制改革，统筹推进医疗保障、医疗服务、公共卫生、药品供应、监管体制综合改革，深化基层医疗卫生机构综合改革，健全网络化城乡基层医疗卫生服务运行机制等等。
大家一致表示，要认真学习领会中共十八届三中全会精神，把思想和行动统一到中央关于全面深化改革重大决策部署上来，增强进取意识、机遇意识、责任意识，立足本职，踏实工作，以实际行动践行中共十八届三中全会精神，为中国特色社会主义现代化建设贡献力量。2013年11月9日至12日，中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议在北京胜利召开。全会为我国的可持续发展指明了前进的道路。其中报告重点指出，健康是促进人的全面发展的必然要求，要坚持为人民健康服务的方向。
作为一名医务工作者，学习十八届三中全会，更要结合自身实际情况，把学习贯彻党的十八大精神与医院发展和规划相结合，与医院领导的发展思路保持高度一致，落实好医院发展方向与愿景目标。
认真执行医院领导制定的目标，调动自己的积极性，进步职业道德水平和专业素质，进步医疗服务质量和服务水平。用全面的、发展的、联系的观点看人看事，塑造医疗工作者独有的人格魅力。
在今后的临床工作中我会更加扎实地开展工作，不断学习理论知识，以技术创新为指导思想，进一步提高实践操作水平，积极贯彻预防为主原则，努力发挥医务工作者的作用，为患者提供更加优良的医疗服务。
作为工作在一线的护士，我们学习十八届三中全会精神更要结合自身的工作实际，要把学习贯彻十八届三中全会精神与我院发展相结合、与提升医疗水平相结合、与医院发展规划相结合，要在实际工作中不断磨练自己，进一步增强医护服务水平。
儿科是以家庭为中心的护理模式，护士应提供个性化的护理，指导及帮助家属正确的护理知识，提供他们更为优质的服务。我们要遵守“忠于职守、爱岗敬业、精心护理、乐于奉献”的职业道德，秉承热忱服务的宗旨，使患儿早日恢复健康。
作为一名临床一线的护理人员，在学习了党的十八届三中全会公报以后，我们认真思考，如何落实到我们的本职工作。我们要在立足本职岗位的同时，结合个人实际，不断提高自身专业技术水平，真正做到理论联系实际，吃苦在前享乐在后，全心全意为人民服务，在工作中充分发挥白衣天使救死扶伤的职能。
随着我院优质护理服务的开展，我们也要按照“创新、主动、务实、高效”要求不断完善自身的慎独修养，创建更和谐的护患关系，为患者提供更优质的护理服务。
共十八届三中全会是在我国改革开放新的重要关头召开的一次重要会议，提出了全面深化改革的指导思想、目标任务、重大原则，汇集了全面深化改革的新思想、新论断、新举措，形成了改革理论和政策的一系列重大突破，必将推动我国经济社会各领域的深刻变革，具有重大而深远的意义。
需要重点关注当前医疗改革中面临的种种难题，要积极履职尽责，继承和发扬民盟的优良传统，理论联系实际，认真做好调查研究，紧扣全面深化改革的主题，做好参政议政工作。要深入学习贯彻中共十八届三中全会精神，并落实到民盟的各项工作之中。要积极思考改革，紧紧围绕深化医疗体制改革积极建言献策，努力提出有价值的提案和建议，为全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴的中国梦作出自己应有的贡献。
作为医务工作者，要以学习贯彻十八届三中全会精神为动力，以服务百姓为宗旨，不断开拓新思路、推出新举措、探索新方法，提供优质医疗服务为己任，立足岗位，爱岗敬业。
作为一名护士，学习十八届三中全会精神更要结合自身实际情况解放思想和开拓工作思路，以病人为中心，提倡人性化服务，加强医患沟通，在尊重，理解，关怀病人的基础上，为病人提供温馨，周到的人性化服务，以最大限度地满足病人的各种需求；努力改善医患关系，提高工作效率树立心得医务工作者的良好形象。
立足岗位，明确工作职责，认真细致地做好护理工作，提高服务态度及服务水平，创先争优，充分发挥先锋模范作用；努力做一个追求卓越，与时俱进，勤奋学习，无私奉献，充满爱心的医务工作者，要以饱满的政治热情，良好的精神面貌和健康的体魄投身到为人民服务的崇高事业之中。我们坚信，在十八大报告精神的指引下，在中国共产党坚强有力地领导下，“推动科学发展促进社会和谐，改善人民生活，增进人民福祉”指日可待，幸福美好的明天就在前面。
我作为一位医疗行业的党员，首先要领会十八届三中全会精神，抓住改革创新的契机，进一步解放思想，坚定改革的信心，把十八届三中全会的精神贯彻落实到工作实处，彻彻底底的为病人服务。其次，在今后的一段时间内继续进行全文的研读，深刻领会十八届三中全会的精神，提高工作质量，结合医院当前工作，圆满完成年终工作，配合医院的建设和发展。再次，不断自我攀升，自身转变，以适应国家和医院的发展，对于改革中出现的种种现象要带有批判的眼光看待，去其糟粕，取其精华，使改革这把“金钥匙”绽放耀眼的光芒，开启民族、国家、个人梦想的美好未来。
作为一名护士必须认真执行医院制定的目标，进一步提高护理服务质量和服务水平。当今医患矛盾日趋“白热化”，这对构建社会和谐机制是极其不利的。
作为医务工作者，首当其冲要有从自身寻找问题的态度。做到五个进步，进步工作能力；进步思想觉悟；进步沟通能力；进步创新能力；进步自律能力。在岗位上体现自身价值，微笑服务于民。让医患矛盾在微笑中淡化。我们的一言一行，不仅代表个人更是代表医院的整体
形象。我们要着力规范行为，塑造医务工作者的人格魅力。遵守“忠于职守、爱岗敬业、开辟进取、乐于奉献”的职业道德，建立热忱服务的宗旨，用我们的专业知识，站在患者的角度，尽力为他们消除疾苦。我想换位思考在整个医疗活动中起着关键的重要性，让我们为构建和谐社会出一份绵薄之力。
我认为，贯彻党的十八届三中全会精神需树立五个意识。
树立大局意识，在关键时刻与院党委保持高度一致。树立服从意识，不折不扣、不走样、不变形的执行好党的各项决议。树立责任意识，“认真、负责、尽职”，作为一名卫生系统财务人员，在工作中要以实际行动忠诚履职，发扬螺丝钉精神，努力在平凡的岗位上，做出不平凡的业绩。树立团队意识，“众人拾柴火焰高”，一个团队心往一处想，劲往一处使，工作才有干劲，才能出业绩。树立创先意识，以高标准、高效率、高水平的工作成绩说话。
作为一名即将走上工作岗位的学生，今后的学习工作中，我要更加深入领会党的十八大以及十八届三中全会精神，并将会议精神转化为奋斗的动力，紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，求真务实，脚踏实地，严格要求自己，遵守党章党纪。在工作中增强进取意识、机遇意识、责任意识，紧随改革发展方向，大胆实践探索，为“中国梦”的实现贡献一份绵薄之力。
作为一位医务工作者，我们学习十八届三中全会精神要结合自身的实际情况，要把学习贯彻党的十八届三中全会精神与医院发展和规划相结合，要结合医院“十二五”工作目标，结合医院等级复评审，落实好医院发展方向和愿景目标。
认真执行医院领导制定的目标，调动自己的积极性，进步职业道德水平和专业素质，进步医疗服务质量和服务水平。
要进步思想觉悟，做到思想上始终苏醒，政治上始终坚定，作风上始终务实。要进步工作能力，在实际工作中不断磨炼自己，进一步增强服务的本领。
要进步学习能力，加强业务知识的学习，尽快在实践中把握和活用更多业务知识，进一步增强本身素质，用专业知识武装头脑，并贯彻落实到平常的工作中。
要进步创新能力，在今后的平常工作中，进一步建立创新意识，进一步增强工作的实在性。
要进步自律能力，进一步增强医疗工作者的形象，着力规范服务行为，强化岗位责任、行业自律性。篇三：会议精神学习心得
不辱使命 敢于担当 ——学习部局“10.17”会议精神的心得
阎良车站派出所教导员李勇 2011年10月17日至18日，铁道部公安局新一届的领导班子召开了全路领导干部会议。在“10.17”会议上，盛部长、胡部长对今后铁路公安队伍的工作和建设提出了新的指示与要求。此次会议是深入落实科学发展观、构建和谐铁路工作、深化铁路公安工作改革的一次重要的会议。
作为一名基层派出所的领导干部，通过对“10.17”会议精神的学习与研究，使我更加明确今后的工作任务、目标，特别是张庆和书记在此次会议上的讲话更是发人深省，张书记在会议中提到的要求将对我今后的工作起到有力的指导作用，使我更加清晰的认识到在今后工作中应该努力的方向，更加坚定了我在实际工作中去努力带出一支有着铁魂的公安队伍的信心。
通过对本次会议精神的学习和讨论，我觉得应该从以下三个方面来重点把握：
首先，要高度重视和认真学习此次会议的精神，筑牢思想认识的基础。张书记的讲话客观求实，立意深刻，从最实际、最贴切的一面对当前铁路公安的走势给予了最充分的指导，并就铁路公安如何在队伍力量的凝聚和建设上作出了详细的叙述，为我们基层铁路公安机关的业务工作和队伍建起到了实际的指导作用，为我们的工作方法、队伍建设与发展指定了明确的方向。认真学习、深刻领会张庆和书记重要讲话精神，认清三个形势，理顺思想脉络；认清我们所面临的五大挑战和考验；理性、客观的认识我们队伍当中所存在的问题与不足；我们要认清当前的五个有利因素的同时，贯彻三个指导，把握工作重点，全面推进和贯彻落实上级要求的“坚定一个思想，完成两大任务，推进三项建设，提升四个能力，打造五大品牌”的讲话精神，从思想上筑牢坚定的认识，在工作中做到原则性与创造性有机的结合，努力认清形势，做到思想与上级保持高度统一，为工作的进一步推进打好思想基础，提供思想保障。
其次，我们要以本次会议精神为指导，进一步加强铁路公安队伍建设。我们要坚持政治建警、荣誉励警，加强和改进思想政治工作；坚持培训强警、文化育警，深入创建学习型公安机关；坚持优抚爱警、维权护警，进一步深化“家园文化”建设；坚持执法塑警、纪律严警，打造能打善战的公安队伍。作为公安队伍中的前沿所队，我们一线的干部民警们要面临的困难很多，要学会的东西、掌握的东西也很多，如不能及时的在工作上、队伍建设与发展上改进和创新，那么每当我们遇到新的问题和困难，就会产生出一系列的断接现象。要解决这些问题和困难，首先是要不断的强化干部思想，领导班子是公安工作的指挥中枢，是做好各项工作的核心和关键，所以我们要不断的进行自我学习，自我充电，认真开展党性学习、政治学习、理论学习、业务学习和学习实践将知识与实践结合起来在面对新的问题上才能实际有效的将其解决；其次是建设一支技术过硬的铁路公安队伍。我们必须要用“政治建警、培训强警、执法塑警、科技兴警、荣誉励警、文
化育警、优抚爱警、维权护警、纪律严警”的建设基本理念为基础，从而来健全队伍管理制度，改进管理模式。只有这样(转载于:精神学习心得)不断的进取，不断的吸收才能在今后的工作中来战胜新的问题和困难。
再次，我们要以贯彻落实张庆和书记重要讲话精神为契机，实现铁路公安保卫工作新发展。我们要全力建设线路特别是高铁线路治安“绿色通道”；大力抓好公安机关“三项建设”；努力推广铁路公安特色工作品牌。“10.17”讲话会议中张庆和书记提出“公安工作中，队伍建设是根本，也是保证”如何打造一支忠贞无比的队伍，先要从生活上关心民警，从根本上来解决民警思想上的问题，家庭困难全力的为他们解除后顾之忧；同时结合我处开展的“家园文化”来捂热民警的心，用心换心，让民警们切身的感受到领导们对其的关怀，只有这样才能让他们全身心的投入到工作中来；其次是从工作中激励民警奋发向前，用政治建警来武装民警，用典型力量激励民警，用心来尊重民警，通过不断提升民警的自我价值观，来激进民警全力工作的热情，让他们能真实感受到自己的努力是被肯定的。只有不断的凝聚队伍的力量才能真正实现部公安局党组提出的“坚定一个思想，完成两大任务，推进三项建设，提升四个能力，打造五大品牌”的一支有战斗力，有创新力、有铁魂的品牌队伍。
第五篇：《花钟》--杨香玲
《花钟》教学设计
江门市蓬江区荷塘镇霞村小学
杨香玲
(一)教学课题及背景分析
课题《花钟》，这篇课文是小学人教新课标版语文三年级上册第四组的第一篇精读课文，是一篇带有浓厚科学性的阅读文章，课文主旨在于说明不同的花会在不同的时间开放及其原因。植物学家有意把不同时间的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。这些花在二十四小时内陆续开放。人只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，真是奇妙啊!可是对于三年级的学生而言，“为什么不同的花开放的时间不同”是难以理解的，其主要学科是语文，还涉及到历史、地理、美术、环保、社会、自然等方面的学科知识。在教学中推崇创造性学习，让学生在开放的课堂快快乐乐地获取新知，从而品尝到成功的乐趣。
这篇课文的意图是，读懂课文内容，激发学生观察兴趣；初步培养学生留心周围事物，认真观察和思考的习惯。
教学重点是，在理解课文内容的基础上，理解不同的表达句式，对一些句子尝试换一种说法。对课文中用不同的表达方法来表达鲜花的开放，这是学生理解与教学上的难点，教学时我通过让学生读书说体会，个性化的演读等阅读实践，来降低教学难度，突破教学难点搭设梯子，通过迁移拓展运用，让学生确确实实地学习运用语文。
本篇课文所需课时为2课时，本节课是第一课时；
(二)教学目标分析
1、知识与目标
·通过本节课的学习，了解“不同的花开放的时间不同”等知识。·体会作者用多种方式来表达句意。
· 正确、有感情地朗读课文。
2、过程与方法
·正确、流利，有感情地朗读课文，结合语境理解词语，并用欣赏的心情朗读和背诵自己喜欢的部分。读懂课文内容，体会课文用不同的说法表现鲜花开
放的特点。
3、情感态度与价值观
·激发观察的兴趣，初步养成留心观察和思考的习惯。
·培养学生美的情趣，激发热爱大自然的思想感情
·通过小组合作，培养学生协作学习的精神和自主学习的意识。
（三）学生特征分析
· 本节课的教学对象是三年级的学生。学生思维比较活跃，阅读的兴趣和表达的愿望比较强烈；能积极参与讨论，口头表达能力较强。·学生的基础知识比较扎实，学习的能力也比较强。·学生对花感兴趣，但缺乏有关花儿开放原因的常识。
（四）教学策略选择与设计
“新大纲”指出：小学语文应当立足于促进学生的发展，注重人文性和工具性的和谐统一，促进学生语文素质的发展。因此，让学生在在合作中探究，在想像中创新，在朗读中悟情，在感悟中积累，关注动态生成的课堂，以学定教，顺学而导，是本节课的设计依据。
1、有效利用课内外资源。我们知道，语文课程资源相当丰富，它包括课堂教学资源和课外学习资源。在教学《花钟》时，学生除了从教材上获取信息之外，教师应为学生在教学过程中提供有关花钟和有关各种花的信息资料，有助于学生理解、体验、感悟教学内容，使课内外相结合，使语文学习走向生活，另外，在教学过程中，应根据学生的阅读期待，从最有趣的段落学起，打破了顺序式的教学模式，并对文中的内容进行了取舍，突出重点段——第一自然段的教学。
2、让学生在阅读实践中学会阅读。阅读教学是学生个性化的行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践，应让学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验，重点是培养学生具有感受、理解、积累和初步运用的能力，因此，在进行《花钟》第一自然段的教学时，通过各种形式的朗读，让学生比较、理解、感受多样的句子表达方式，培养和发展学生的语言能力，尤其让学生学习运用形象、生动、具体的描写方法，让读与写有机结合起来。在理解、朗读、感悟的过程中，尊重学生独特感受，教师只是在阅读实践中，让学生自我建构，学
会阅读。
(五)教学资源和工具
· 本节课是在多媒体网络教室实施的。· 专门为本课设计、制作的课件。
·学生上讲台进行粘贴活动的材料。（钟面，花的图片）
（六）教学过程环节
一、创设情境，激趣导入
1、小朋友们，你们喜欢鲜花吗？喜欢鲜花什么？今天就让我们走入花的世界，去领略一下花的美丽与神奇吧！（媒体出示，配上轻音乐，学生在观看的时候可以小声议论。）
2、你用一个词或者一句话来描绘你刚才看到的景象。（学生自由谈感想，感受花的美）
〈学生踊跃介绍从多媒体、书中、课外等获悉的材料〉
3、老师也想用一句话表达一下我的感受：鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。（出示）愿意读读这句话吗？
4、这么多的花争着开放来比美真是繁花似锦，美不胜收呀！知道么，这么美的花儿身上还蕴藏着许多奥秘呢！今天就让我们来学习一篇有关于花的文章吧。（出示课题 齐读）
5、读了课题以后你首先会想到什么？
二、自主朗读，感悟文意
那就让我们先在课文找找答案吧。
1、自由读课文，选择自己最喜欢的读书方式，可以摇头晃脑地读，也可以小组、同桌一起读，同学互读，爱怎么读就怎么读。带上老师的小要求： 1）读通课文，课文中难读的、你认为精彩的地方多读几遍；2）边读边画出课文中的生字宝宝，把它们读准确；3）你认为课文哪部分让你很感兴趣？多读几遍，想一想该怎么读才好？）
2、有喜欢的句子吗？读给大家听听吧!(学生边读，边正音)
3、刚才有些同学提出了问题，通过读课文有哪些同学的问题得到了解决？
4、只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这太不可思议了。你们瞧！（出示日内瓦大花钟）这就是世界上最早发明、最著名的日内瓦大花钟，它座落于瑞士这个“花园之国”。瑞士又称“钟表之乡”，瑞士的能工巧匠绝妙地将花卉之美同钟表的制造工艺完美地结合起来，别出心裁地创造出了“花钟”。
三、入境入情、自悟自得
1、美丽的“花钟”上到底是有哪些花呢？自由读课文第一自然段，边读边找划出来。
2、交流：
A、边回答边出示带图片的花：牵牛花、蔷薇、睡莲、午时花、万寿菊、烟草花、月光花、夜来香、昙花
B、你认识它们么？来叫一叫它们的名字吧。
3、这些花是什么时候开放的呢？请找出相关的句子来说一说(教师根据学生的回答出示相应的内容)
A、读读这些描写花开放的句子。
（凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……）
B、出示句子进行比较。
(凌晨四点，牵牛花开了；五点左右，蔷薇开了；七点，睡莲开了；中午十二点左右，午时花开了；下午三点，万寿菊开了；傍晚六点，烟草花开了；月光花在七点左右开花；夜来香在晚上八点左右开花；昙花却在九点左右开放……)
〈在比较中体验到课文用词的准确性，训练学生对好词的积累〉
C、带着独特的体验朗读本句
（你觉得哪句写得最好，最喜欢哪句，就读哪句，带上自己的感受和动作，引导解词——我们想记住哪一个生词，把这个词放在句子里，我读几遍，一定会记得挺牢）
D、演示钟面引导学习
1）、下面，老师和同学们配合来读一读，咱们一起去探寻这座花钟里的奥秘。
（老师说什么时间，你们说什么花开；说什么花开，能对出时间来吗？）师生配合读(它们各有各的长相,各有各的姿态,各有各的性情,就像你们一样可爱,看来花的开放不止一种说法,用不同的说法,表达同一个意思,这篇课文给我们做了一个很好的例子)2）、同桌读、考考大家数学学得怎么样?(问答、抢答)
3）、引导摆“花钟”，黑板上的这座花钟，我想请两名同学来帮我修建，谁来？ 4）、当小小讲解员，介绍奇妙的“花钟“。同学们，我们来挑战一下自己的记忆力，能背诵的就记下来，不能背的可以看“花钟”，也可以看书。这么美的文字，你想把它记下来，有什么好办法？
4、省略号告诉我们什么？你们还知道哪些花开放的时间？（补充展示，引导学生说一说，写一写 _____点，__ __花_____ __。）
〈拓展性处理教材，注重学生的个体差异〉
5、真能干，一个个都简直成了小诗人了。各位小诗人，刚才我们通过认花、了解花是什么时候开放的以及用诗人般的言语描绘网上的花，现在，你们对花的感受不一样了吧!带上你独特的体验齐读第一段。
6、读了这段课文，小朋友们又会很自然地发出哪些问题？(主要是“为什么这些植物开花的时间会不同”)
这么多的问题，这节课肯定解决不了，怎么办呢？让我们下节课再来继续学下吧。
四、总结延伸
用花的开放，就可以表示时间，这才是真正的——《花钟》。通过这节课的学习，我们知道了很多关于花的知识，其实，大自然中还有很多的奥秘，只要我们善于观察，善于思考，就一定会有更多的发现。老师相信,大自然还有许多的奥秘等着大家去发现,有了新的发现别忘了告诉同学们和老师哦!看花钟，其它时刻用什么花来表示，这就需要你们，到书中、到大自然中去寻找了！拓展作业：留心观察学校里的花、家里的花，看看有什么新的发现，把它写下来。
板书设计：
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人
花
不同
开放
时间
（一天内）
（七）教学反思
这节课我依据教材特点，学生特点，采用自主探究，协同合作的学习方式，让学生在朗读中感悟，即注重培养学生的阅读理解、语言运用能力，又注重培养学生的自主学习，实现在语言，力求让学生在文字工具掌握的过程中，塑造一颗颗鲜活的个性化的童心。
一、充分体现学生学习主体地位。
学生是学习和发展的主体，语文课程要充分激发学生的主动意识，因此，我在课的各个环节，始终关注学生的发展需要。无论是认识九种花，了解花儿开放的时间，还是体会课文中鲜花开放的多种说法，我能够以学生的需求为根基，由浅到深，一步一步地引导学生学习。
二、教学策略的选择遵循学生的身心发展规律和语文学习规律
学生生理、心理以及语言能力的发展具有阶段性特征，不同的教学也有各自的规律，应该根据不同的学段学生的特点和不同的教学内容，采取合适的教学策略，促进学生语文素养的整体提高。在导入时介绍瑞士的“大花钟”，激发学生的学习兴趣，对于鲜花开放的不同表达方法，这是学生理解的难点，教学时采用以读为主线，在个性化的读书实践中突破难点，在朗朗的读书实践中积累语言。
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