学习心得+杨艳影

第一篇：学习心得+杨艳影

党的群众路线实践活动学习体会

哈拉毛都小学杨艳影

群众是水，我们温柔对待，他们便同样报以温情；但若是不顾群众想法而一意孤行，那就是礁石与激流的碰撞，只会让整个社会环境更加令人心惊肉跳。

群众是一个国家进步的有生力量，是一个政党保持生机的最大保障。没有群众的支持，我党的工作就不能展开；没有群众的理解，国家所颁布的政策、法令也就难以得到真正的施行。群众路线是我党生命线、根本工作路线，想要确保这条线路的通畅，就应该要倾听百姓的声音、了解群众迫切需要解决的问题，并及时解决。

回顾我们党在战争年代能取得胜利，其中最重要的一条就是坚持了党的群众路线。历史证明，我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民，保持党同人民群众的血肉联系，始终与人民群众同呼吸共命运，是我们党无往不胜的根本。在长期革命战争中，我们党依靠群众，依靠信念，勇于胜利，取得了伟大的胜利。搞社会主义现代化建设同样需要这种精神。如果没有这些精神，就不能算是一名合格的公务员，一名优秀的科技管理工作者。新时期科技管理工作者更要树立密切联系群众的观念，立足本职，踏实工作。

实践是检验真理的唯一标准，而实践中最有发言权的是人民群众。因此，坚持“群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应”-1-

这“唯一标准”，是求真务实、科学行政的具体表现，是党的实践观、群众观的生动实践。群众说好，才是真的好，群众满意才是最高目标。目标对了，标准明了，才能指导和推进党和政府的各项工作，否则，一旦目标不对、标准不明，则会使我们的工作失去方向、偏离重心。

我想我的能力是有限的，但如果加深责任意识和加强党员理想信念。在工作中实践党的群众路线，真正做到为民、务实、清廉，不断增强事业心、责任感和使命感。加强世界观、人生观、价值观方面的改造，才能真正为中心工作出力，为中心群众解决实际问题，才能在党的群众路线教育实践活动中提高自身素质，增强政治觉悟，在实践中真正做到为民、务实、清廉。

做为党员教师，我应在工作岗位上，认真履行职责，苦干实干，争做先锋，争做表率，主动联系群众，为教育事业贡献自己的一份力量。

第二篇：信息技术学习心得杨丽艳

信息技术学习心得

红光中学杨丽艳

全面实施信息技术素质教育，全面实施信息技术课程改革是当前教育领域的一场深刻变革，作为这场变革中站在第一线的我在不断地学习新课标，尝试着正确领会新课标的精神和理念，期望能更好地应用于教学实践，为信息技术课程建设尽自己的微薄之力。看了那篇文章我觉得有所感触，所以又去看了有关的知识现把学到的知识和大家一起来学习。

新课程改革的重点之一是如何促进学生学习方式的变革，学习方式的变革迫在眉睫！它关系到我们的教育质量，关系到师生的校园生活质量。我们今天必须倡导新的学习方式，是自主学习、合作学习、探究学习的学习方式。这也是实施新课标最为核心和最为关键的环节。新课标强调师生互动、互教互学。

引用沃德的一句话说“平庸的老师传达知识；水平一般的老师解释知识；好的老师演示知识；伟大的老师激励学生去学习知识。”教师们都明白这样一个道理：要想让学生学到东西，学生自己得渴望学习，而不是要老师逼着学。实现这一学习目标的惟一办法就是让学生在学习过程中担任主角。任何老师都不能让人学好，学生必须愿意学习，而且努力学习才行。新课程理念认为学习是一项参与性的活动。学生学习的方式是实践——不断实践，直到学习成为他们的第二本性为止。而无论是自主学习还是合作学习亦或是探究学习体现的正是学生亲身的体验和实践。听新课标指导下的老师上课，你会明显地体会到他们很少这样做：在课堂上滔滔不绝地讲，让学生把每天的讲话记录下来。相反，让学生主动学习的观念似乎是头脑中根深蒂固的理念，自然而然的行为。运用苏格拉底式的教学原则，向学生提问，鼓励学生讨论，对话和辩论，希望学生去思考、推理和交流，其目的是给学生足够的机会去尝试：体验成功，品尝失败，得到提高和进步。这种方法给学生传达的能力。有一句古话说，如果你认为他们行，他们就行。

多年来，学生已习惯于教师讲、学生听、做笔记、课后背。如何让学生“动”起来，老师们确实动了一番脑筋，可当学生真的“动”了起来以后，新的问题又出现了，学生积极参与学习，课堂气氛空前活跃，学生提出各式各样的问题，有些甚至是令人始料不及的，课堂纪律难以控制，教学任务难以完成，最令人担心的是考试怎么办？课改使学生思维变得活跃了，他们的自我意识增强了，甚至敢于向教师挑战，教师得放下架子，学会蹲下来欣赏学生，学会换位思考，有勇气承认自己有不懂的地方，愿意与学生共同探讨。因此一节课，无论怎么准备，都不会尽善尽美，课堂上会发生很多事先无法预知的情况,有时教学任务没有完成，这是很正常的，但学生在某一方面获得了充分的发展，就应当肯定。

新教材最大的特点是它的开放性，并且采用了现在比较流行的任务驱动模式来设计教材。学生并非空着头脑进入教室，在日常生活中，在以往的学习生活中，他们已经形成了广泛而丰富的经验和背景知识，从自然现象到农家生活、社区活动，他们几乎都有自己的看法。而且，有些问题即便他们还没有接触过，没有现成的经验，但当问题一旦呈现在面前时，他们也可以基于相关的经验，依靠他们的认知能力形成对问题的某种解释，这并不是胡思乱想，而是从他们的经验出发来推出的合乎逻辑的假设。所以，教师的备课不仅要备教材，而且要备学生。教师从学生的经验出发，贴近学生的生活实际，从问题情境出发，引导学生探究学习、体验学习。这样的课堂学习才有的放矢。然而这种全新的编排体例和教学要求上的变化，与教师教学习惯产生强烈的冲突，矛盾日益突出。但我们却坚信有了矛盾才会有改变、教材只是一个载体，需要每一个教师去挖掘，去创造。

教学是一个再创造的过程，是对课程的不断发展、不断丰富的过程。新课程的理念告诉我们拿到教材后，这就要求教师学会寻找、开发、制作、整合教学资源和资料。教师在执行新课程计划中，开发利用校内外的一切课程资源，来丰富教学内容。

第三篇：思想汇报（杨春艳）

敬爱的党组织:基于我硕士8班在2011年3月5日——雷锋纪念日，在沈农校园内开展了“将雷锋精神进行到底”的大型宣传签字活动，此次活动让我感受颇多，在此向党组织汇报，思想汇报（杨春艳）。在这次活动中，发现大部分的同学们还是愿意参加我们的签名活动的，并称自己以后会贯彻思想于行动中。此外也有同学见了就躲，甚至有人觉得无所谓，自己顾好自己就是最好的了。这些偶然的举动，让我深深的思考： 什么是雷锋精神？在当代这物欲横流的时代还适用吗？雷锋精神是中国解放军战士雷锋在实践中表现出来的全心全意为人民服务的无私奉献精神。其实质是：忠于共产主义事业，毫不利己专门利人，在各种不同的工作岗位上干一行爱一行，把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去，在平凡的工作中为社会主义、共产主义的事业而奉献自己的力量，思想汇报《思想汇报（杨春艳）》。雷锋精神应该是热爱祖国，热爱党，全心全意为人民服务的无私奉献精神。而今天，有些人只把让位这件事当作学雷锋。当然，谦逊礼让，做好事当然是在学雷锋。但是不要忘了，它还有更加丰富的内涵。雷锋的“钉子”精神是什么？这不就是今天我们所说的岗位精神么？它过时了吗？雷锋，作为助人为乐的模范，对我们的影响绝对不小。记得小学的时候，每次号召学雷锋的时候，我们还要拿着扫帚去扫马路，去孤寡老人家帮忙打扫。今天，人们为什么会有“还要不要学雷锋”的疑问，这关系我们做事的方式和时间。再说到，学雷锋的时间，只是三月吗？一月、二月、四月、五月就不能学雷锋了吗？很高兴，现在有越来越多志愿组织在努力着为社会各群体服务。也许，在我们提倡学雷锋的时候是不是应该更清楚明白地告诉大家雷锋精神是什么呢？什么时候什么情况下我们可以助人为乐呢？当我们已经把它内化为我们的一部分时，大概就没有人再去质疑雷锋精神还适不适用的问题了。汇报人：杨春艳

第四篇：《辛亥革命》观后感 杨影

《辛亥革命》观后感

七（5）班 杨影

今年是2011年，一百年前，一场革命把满清政府及中国二千余年的封建皇权制度彻底推翻了，这就是辛亥革命。

“没有人随随便便能成功”，革命也是一样。清朝末年，朝廷虽然腐败昏庸，但却不缺乏仁人志士，黄兴领导的“黄花岗起义”虽然失败了，但影片中风流倜傥，一身白衣的林觉民却永远留在了我的脑海。

起义失败了，林觉民和其他的爱国人士被捕了。他们戴着沉重的枷锁，每天被严刑拷打，林觉民毫无惧色，大堂之上侃侃而谈，神色镇定，亮出了中国人的气魄！都说英雄流血流汗不流泪，他们便是如此。

林觉民死了，一袭白衣上血迹斑斑，红白相映，勇士慢慢沉入汹涌的大海，满腔的爱国情怀随着波涛滚滚东流。他的死，死的悲壮，死的无憾，死的凄美。如今的黄花岗又到了菊花怒放的时节了，那一株株傲然挺立的菊花正是那一个个牺牲的英魂。

电影中还有一句台词让我记忆深刻：你给我的这只怀表，能挡住子弹，却挡不住炮弹啊！电影中怀表、子弹、炮弹都是实物，而我想说的是：即使再高端的武器，也许能抵挡一场两场的战争，但抵挡不住中国人民团结的心和抗战的意志。

辛亥革命成功了，这是多少热血男儿用青春和生命换来的，如果不是在影片中亲眼所见，那一幢幢炸毁的房屋，那一具具血

肉模糊的尸体，那一个个触目惊心的数据，我无法想象当时激烈的战争情景。

我的心颤抖了，我的血沸腾了，泪水奔涌而出。是他们用鲜血和生命换来了我们今天的美好生活，一圤黄土，一束白菊，怎能表达对烈士的情怀。我要拿起书本，我要好好学习，为了自己，为了家人，更为了我们美丽的祖国。

第五篇：《网上谍影》学习心得

《网上谍影》学习心得

在《中华人民共和国反间谍法实施细则》颁布一周年之际，由中央有关部门制作的网络反窃密新闻专题片《网上谍影》在央视如期上映，我也认真学习了相关内容。

我深刻体会到互联网的普及给生活带来了便利，通过互联网交友、求职等已经成为很多年轻人的生活方式，然而一些别有用心的人也在利用网络做着不可告人的事情。他们重点选择那些涉世未深，安全意识不强的年轻人作为猎物，布下一个个陷阱。我们应该多学习法律的知识，在外面和陌生人交流的时候，时时刻刻保持着高度的警戒性，不要让那些美丽的陷阱迷惑了我们的心。所幸我们国家的情报国安部门也是非常的强大，能够及时的发现并制止，让那些法律意识比较薄弱的而且在自己还不知情的情况下已经被利用的人及时制止，这才没有铸成大错。然而在我们这个社会上，不仅只有那些法律意识不强的人才能作为外国情报间谍的发展对象，然而那些有法律意识但又想要谋取个人私利的人也是他们的发展对象。作为一个可靠地社会主义接班人，我们应该更加自觉加强修养，主动提升自己的防腐拒变的能力。