三带三推心得体会

第一篇：三带三推心得体会

“三带三推”活动心得体会

本次下农村的主要目的是认真贯彻中央和省委1号文件精神，开展以“三带三推”为主题的万名干部下乡活动。我的主要任务是了解民情民意，就因地制宜实施阳坡村经济发展、村容村貌、邻里和谐等事项进行开展工作。通过本次下乡活动的走访调研，感触颇深。

一是加深了对“三带三推”重要意义的理解。开展三带三推”活动，是省委省政府着眼于改进和加强新形势下群众工作，进一步转变机关作风，提高机关效能与服务水平的一项重要举措。通过走进农村，深入一线，听民心、察民情、解民意，能够增强农牧区发展活力，推动农牧业生产和农牧区改革发展。便于找准当前基层工作特别是能够帮助我们更加及时有效地了解民情、化解矛盾、破解难题、发展地区经济问题，从而进一步密切党群、干群关系，更加明确为群众解难事、办实事、做好事的着力点，促进建设事业和谐发展，促进社会和谐稳定。

二是通过“三带三推”活动提升了政府形象和群众满意度。通过各级下乡干部和村民面对面沟通，把有用、有效的政策、信息、服务传递给村民，倾听农民的疾苦和期盼，为贫困户发放慰问金和慰问品，动员辍学儿童，为群众奔小康出谋划策，帮助解决群众迫切需要解决的民生问题，集中破解三农中的老大难问题，增进了干部和村民之间的情感，增强了村民对政府的信任感，让广大村民切实感受到政府的关心以及下乡干部的关怀，得到了实惠。

三是干部直接面对群众，提升干部服务群众的能力，是确保党的路线方针政策在基层得到贯彻落实，推动科学发展、促进社会和谐的重要保证。开展“三带三推”活动，我们带着感情融入百姓、做到情为民所系，带着责任服务百姓、做到权为民所用，带着实惠造福百姓、做到利为民所谋的思想进行深入基层，只有这样才能得到群众的信任，只要我们把群众当亲人，群众也会把我们当亲人。

本次下基层参加“三带三推”活动，虽然时间短，但涉及面广，对自己了解“三农”、服务群众、增强工作责任感使命感具有重要的意义。在今后的工作中，我将尽我所能，积极参予改变“三农”面貌的工作，特别是在现代化农业方面加强研究探索，力争找到一些解决“三农”问题的新思路。衷心地祝愿阳坡村在各级党委政府的领导下，齐心协力，尽快改变现状，早日奔小康。

心

得

体

会

2016.3.22

阳坡村下乡干部

第二篇：三推一定制度

根据《中国共产党章程》和《中国共产党发展党员工作细则》，为进一步规范发展党员工作，提高发展党员工作质量，增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，日前，制定下发了发展党员“三推一定两公两票”的工作制度。“三推”即党支部在确定入党积极分子和发展对象之前，必须经过党员、职工群众、团组织的民主推荐。

“一定”即根据党员、职工群众、团组织的推荐情况，由党支部确定积极分子和发展对象。

“两公”即党组织在确定接受预备党员和预备党员转正时均须进行公示。

“两票”即党支部讨论接受预备党员和预备党员转正时，要在充分讨论的基础上，进行无记名投票表决。

要求各级党组织要严格按照“三推一定两公两票”的工作制度进行发展党员工作。按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，严格发展党员工作程序，认真履行入党手续，坚持成熟一个，发展一个，确保新党员质量。要注意改善党员队伍的结构和分布，注重在生产、工作一线发展党员，注重在青年、妇女、各类人才中发展党员，注重在党的力量薄弱的单位发展党员。要积极研究在新的形势下发展党员工作的特点和规律，不断研究新情况，探索新方法，解决新问题，使发展党员工作始终体现时代要求。

第三篇：三带四好

开展“三带”活动创建“四好”班子

XX认真开展以“三带”为主题的实践活动，深入推进“四好”班子创建工作，实现“建一流班子，创一流业绩，树一流形象”目标，为推动科学发展提供坚强的领导和组织保证。

党委书记带班子。按照建设“学习型领导班子”的总体要求，党委书记带头，班子成员坚持每天学习一小时、每周一次轮流辅导、每月熟读一本书、每季度一次学习笔记展评、每半年一次理论研讨、每年撰写至少一篇理论文章的“六个一”学习制度，在丰富学习内容、灵活学习形式上下功夫，在真学、真懂、真信、真用上求实效，在学习中坚定党性信念、提升理论素质、推进思想解放、创新工作举措。围绕“四好”班子创建标准开展交流谈心和批评与自我批评，认真查找班子及其成员在发展理念、工作业绩、自身建设、作风形象等方面的问题和薄弱环节，针对问题深刻分析原因，理清创建思路，完善创建措施，量化指标，细化任务，落实责任，做到事事有人管，人人有事抓，件件有落实。进一步完善领导班子议事决策、民主生活会、领导干部述职述廉述效、重大事项报告、财务“三签”制等制度，打造“阳光党务政务”，推进领导班子建设的科学化、规范化和制度化。

班子成员（站所负责人）带干部。全镇上下自觉把思想和行动统一到创建“四好”班子的具体部署上来，班子成员和站所负责人带头，组织干部职工深入开展“三访三问三转变”和“六进六看 1

六送六促”活动，推行“一线工作法”、“白加黑工作法”，加强便民服务站点建设，推行服务承诺制，深入基层，深入群众，变群众上门咨询为干部职工入户服务，做到干部在一线工作，问题在一线解决，作风在一线转变，业绩在一线创造，形象在一线树立，努力形成比素质、比业绩、比和谐、比形象的良好氛围。健全完善目标责任考核制度，定任务，定标准，定措施，定时限，定责任，定奖惩，实行一月一安排，一季一检查，半年一述职，年终一考核，表扬先进，鞭策后进，齐头并进。

村干部带党员群众。紧密结合学习实践活动，组织“四问四想”大讨论，村干部带头，在全体党员和群众中积极开展“有一项文明承诺、有一名技术明白人、有一条致富路子”的“家庭三有”和“环境卫生好、绿化美化好、摆设秩序好、文明礼仪好、庭院经济好”的“庭院五好”创建活动；大力实施党群共富工程，通过党员干部“传帮带”，引领群众发家致富，实现共同富裕；结合新农村建设，开展“感恩教育”，增强群众的国家观念、集体观念和诚信观念，营造“守法经营、文明发展”和“互帮互助、共谋发展”的良好氛围。

2009年8月13日

第四篇：三带三创总结

xxxxxxxxxxx“三带三创”总结

按照扎兰屯市宣传部的相关要求，我中心围绕“中心组学习情况、学习型党组织建设情况、基层讲堂建设情况、创建典型基地情况”四个方面的内容，汇报2014年 “三带三创”活动总结具体如下：

一、中心组学习情况

截止12月10日我中心根据扎兰屯市委宣传部印发的理论学习要点组织开展了6次中心组学习，深入学习了中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定、中央经济工作会议精神2014年3月10日、《建立健全惩治和预防腐败体系2013－2017年工作规划》、习近平主持召开中央全面深化改革领导小组第二次强调把抓落实作为推进改革工作的重点真抓实干蹄疾步稳务求实效、内蒙古第九届纪律检查委员会第四次全体会议召开、栾天猛在扎兰屯市第八届人民代表大会第三次会议上的政府工作报告。根据单位实际，组织了1次中心组集中学习，深入学习关于开好专题民主生活会的有关文件和会议精神，学习李克强总理出席指导翁牛特旗委常委班子专题民主生活会时的重要讲话，学习王君书记《把功夫下在民主生活会前》的署名文章，深刻认识召开民主生活会的重要意义和目的，准确把握民主生活会的内容、程序、步骤、方法和质量要求，切实增强开展批评和自我批评的思想自 觉和行动自觉。

二、学习型党组织建设情况

为完善我中心学习型党组织建设工作，3月10日中心党支部经会议研究决定，成立了以中心主任王琨为组长,副主任富源、宫延峰、杨韬、张金英、于海涛、朱博为副组长,以办公室主任周敏、职员赵建丽、王婷为组员的土地储备交易中心学习型党组织建设领导小组。领导小组办公室设在办公室，负责日常工作。办公室主任由周敏同志担任。

制定了《学习型党组织建设工作计划》。达到了“四个提高、一个增强”的目标：即党员干部的政治理论水平进一步提高；党员干部服务科学发展的水平进一步提高；党员干部管理教育教学水平进一步提高；单位党建工作的科学化水平进一步提高，党支部和党员的创造力、凝聚力和战斗力进一步增强，为中心建设学习型党组织提供保障。

三、学习讲堂建设情况

我中心高度重视示范学习讲堂工作，3月10日中心党支部经会议研究决定，成立了以中心主任王琨为组长，副主任富源、宫延峰、杨韬、张金英、于海涛、朱博为副组长，办公室主任周敏、职员赵建丽、王婷为组员的土地储备交易中心示范学习讲堂领导小组。领导小组办公室设在办公室，负责日常工作。办公室主任由周敏同志担任。建立和完善了十一项制定，包括学习讲堂组织制度、理论宣讲调研制度、宣讲教员管理制度、宣讲教员备课制度、理论宣讲“点菜”制度、宣讲活动计划制度、讲堂活动学习制度、宣讲活动记录制度、宣讲活动信息上报制度、讲堂活动档案管理制度、宣讲活动反馈制度。

截止6月23日，中心共组织开展了5次学习讲堂，分别是市委讲师团常葆春主讲的《党的十八届三中全会精神》、中心主任王琨主讲的《十八大精神》、中心班子成员主讲的《习近平系列讲话精神》、中心主任王琨主讲的《自治区“8337”发展思路》、市委讲师团常葆春主讲的《为民、务实、清廉，健全党的群众路线》。

四、创建典型基地情况

我中心以创建典型基层优秀示范学习讲堂为主，以自治区“九有”为具体标准，结合市“示范学习讲堂”创建活动要求和本单位工作实际，创建典型基地情况具体如下：

（一）有场所。建立了可容纳50人的固定讲堂场所，并配备音响、多媒体等教学设备。

（二）有名称。在召开学习讲堂时，在投影仪上展示土储学习大讲堂标志图片。

（三）有组织。建立了学习讲堂领导小组，由支部书记王琨牵头，分管领导负责、具体人员专门负责的学习讲堂组织机构。

（四）有队伍。整合本单位理论宣传人才资源，组建由本单位全体干部职工参加的，由中心领导班子成员兼职宣讲教员队伍的学习讲堂，积极开展理论学习宣讲。

（五）有制度。建立完善了学习讲堂组织制度、宣讲调研制度、宣讲教员管理制度、宣讲教员备课制度、宣讲点菜制度、宣讲活动计划制度、讲堂活动学习制度、宣讲活动记录制度、宣讲信息上报制度、活动档案管理制度、宣讲活动反馈制度共十一项制度。

（六）有计划。依据市委讲师团印发的全年理论必修和选修课题，结合本单位工作实际，制定了学习讲堂理论学习计划安排，定期开展理论学习活动，全年计划开展讲堂活动13次。

（七）有活动。按照全年开展学习讲堂活动12次以上的基本要求，采用集中学习、个人自学、分组讨论、知识竞赛、观看视频、网络答题等多种形式积极开展理论学习活动，做到内容丰富、形式新颖、效果显著。

（八）有总结。年终对全年学习讲堂建设整体情况进行总结，总结经验、分析问题，提出解决建议，进一步指导今后工作扎实开展。

（九）有档案。我中心将每次学习讲堂的宣讲材料、课件、学习笔记、影像资料及时收集、整理、存档，做到科学分类、形式统一、内容全面。

通过上半年的中心组学习、学习讲堂、党的群众路线教育实践活动的学习，切实做到提升道德水平，优化服务质量，推动征 收、拆迁工作建设，引领了广大干部、职工主动走进学习，不断修身律己，争做文明表率，激发了广大干部、职工无穷的智慧和力量，一种和谐、有序、自然、平实、向上的气氛悄然升起，学习成果尽情采撷。

〇一四年六月二十三日

二

第五篇：三年级组推普小结)

三年级组推广普通话宣传周活动小结

为期一周的全国推普周活动落下帷幕了。我们年级组围绕推普周 “推广普通话，圆梦你我他”的宣传主题开展了开展了一系列丰富多彩的活动，使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。现将本届推普周活动工作总结如下：

一、围绕推普周宣传主题，营造推普氛围

我们年级各班在黑板报上写出“推广普通话，圆梦你我他”的宣传标语，各班班主任通过班会向学生介绍了什么是普通话、为什么要讲普通话以及推普周的来历等等；加大宣传动员力度，动员全体学生生积极参加推普周活动，为进一步促进了我校“推普”工作的深入开展，营造出良好的推普氛围。

二、丰富形式，形成合力，广泛宣传

（一)“推普周”活动期间，老师学生的日常会话、作业等方面语言、文字应用情况。各班对学生校园交际语言中使用普通话的情况做了进一步检查，并做了相应记录、统计，加强校园使用普通话的力度。

（二）“推普周”期间，各班开展了推广普通话的主题班（队）会。老师们根据学生年龄特点开展讲故事、诗歌朗诵、美文诵读、课本剧表演、说绕口令比赛等丰富多彩的活动形式，让“推广普通话，圆梦你我他”的主题进校园、进课堂，主题活动收到较好效果。

（三）开展“中华经典诗文”诵读活动。要求各班同学认真进行晨读。

（四）开展了语言文字“啄木鸟”纠错行。我年级“啄木鸟”纠错小队在老师的带领下，到学校各个教室，用他们敏锐的眼睛搜索着黑板报上是否有繁体字、异体字、错别字。在大家的仔细观察下，小队员们有很多发现：黑板报上有些都用了繁体字、异体字，有时为了艺术效果，还使用了很多不规范的写法。每发现一处错误，队员们马上记录了下来。这次的“啄木鸟”行动，学生们深深感受到语言文字在生活中规范应用是多么重要。

（五）开展“小手牵大手，说好普通话”活动。让推普活动走进家庭，要求每位学生都担任推普员，向自己的父母家人推广普通话。与父母交流时使用普通话。

（六）结合“好书伴我行”读书活动，提高学生阅读兴趣，更好促进规范使用普通话。

推普周里，一系列多姿多彩的活动接连不断，学生们既忙碌又充实，既为枯燥乏味的学习生活加入了新鲜的调味料，又增长了用好祖国语言文字的意识。