回报亲情

第一篇：回报亲情

《回报亲情，感恩父母》主题班会设计

一、设计理念：

“感恩”是一种生活态度，一种道德情操。一个人只有感受到别人的爱，才会懂得去爱别人。而对正处于性格、情感不稳定时期的中学低年级学生来说，他们大多以自我为中心，很难理解父母的苦心和爱心，不懂得体谅、孝敬父母。为此，我们设计了这次活动。目的是通过活动，让孩子重温父母的养育之恩，懂得应当怎样去回报父母的恩情。

二、教学目标

（1）知识与技能方面：通过事先布置的一系列真情体验——“给长辈洗一次脚”、“向父母学一门手艺”，“为家庭完成一件家务劳动”等活动，学会一些劳动的知识，体验一些技能和方法。

（2）情感目标：通过学生在活动中的体验，理解父母生活的不易和为自己付出的艰辛，懂得去回报父母的爱。力求把身边所见所闻的小事，引入到课堂中。运用多种方式让学生展开讨论、交流，让情感的火花在学生心灵上发生碰撞，产生感情的共鸣。这样，通过启发、感染这一必备的方式，打开了学生情感的大门，达到教学目的。

三、教学过程

导入：播放视频《给妈妈洗脚》，学生感受。

1、知恩：我以一个极具感染力的故事（背爸爸上学）将学生带到有关恩情的话题上来，并引出了亲情体验活动—--“给长辈洗一次脚” 在我的启发下，让学生充分交流给长辈洗脚的感受。产生思想的共鸣。

2、感恩：家是温馨的港湾，是温暖的摇篮。在家庭中，父母给了孩子太多的爱。但是，作为孩子，往往视父母之爱为理所当然。在知恩之余，我们也要学会感恩。我安排了“今天我当家”这样的实践活动。学生向家长学一门手艺，完成一件家务，并在课堂上做现场汇报，展示给同学们，这样不仅增强学生的竞争意识，也让学生体验到合作的快乐。我借机鼓励学生今后可以用这些学会的手艺帮助父母做事。然后我让学生列举平时与父母之间发生的不愉快的事情，大家产生共鸣后，交流感想体会。

3、报恩：时常拥有感恩之情，便会时刻有报恩之心。看一段报恩视频，引导学生说说此时的感受，以及你们如何回报亲情感恩父母。

每个人动手实践写一段感恩的话，贴在小看板上。

四、总结

“谁言寸草心，报得三春晖”，孩子们：感恩无痕，一份努力，一点进步，都能传达美好的真情；感恩无边，一句话语，一个行动，都能让妈妈绽放笑脸。孩子们，让我们胸怀感恩，去爱我们的父母，爱我们身边的每一个人，爱我们拥有的一切吧！

第二篇：感悟亲情、回报母爱

感悟亲情、回报母爱

又是一年母亲节，母亲节到了，祝福天下的母亲节日快乐，不论多忙，不论有多少事情要做，都不要忘记在今天对我们的妈妈，说一声 ：“妈妈,节日快乐!”

与我们出生同行的是母亲的疼痛与苦难，与我们成长同行的是母亲的辛劳与付出……对母亲的感恩应该在每时每刻。欣喜的是少先队及时组织了母亲节感恩活动。根据学校安排结合班级实际六五班在母亲节期间开展了一系列活动。

首先，及时组织学生制定感恩计划。我们大力宣传活动的意义，指导学生制定切实可行的计划，并在班内交流。学生充分认识到这是和母亲交流的一次绝佳机会。事后我们共回收63份计划，较好的有孙晓然、刘双哲、温广琪等。真正做到了和母亲的亲情互动。第二，认真开展感恩征文活动，学生在和自己的妈妈互动之后写出自己的内心感受。共收到征文58份，我们从中选出五份参加学校评选。学生的作文情真意切，十分感人。

第三，积极组织感恩班会活动，5月10日这一天召开主题班会。班会上主要有三项内容，一，活动完成不好的同学现场感悟；

二、感受深刻的同学交流感受；

三、老师现身说法。

总之，通过这样的活动增进了学生们的亲情交流，让他们感受父母的艰辛与不易，从而把这种感悟转化为学习的动力。今后班级要抓住这种机会开展丰富多样的活动促进学生的健康发展。

第三篇：感受亲情,回报父母

感受亲情，回报父母（串词）

(2011-11-07 13:21:58)转载杂谈 ▼

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幻灯1

高晶晶：亲情是什么？ 亲情是一本字典，在它的体内，你能找到“欢乐”和“温暖”。范美晨：亲情是什么？ 亲情是一颗明星，在漆黑的夜里，它能给迷途的心指引方向。合：亲情是什么？ 其实，亲情就是一种幸福。

八年三班“感受亲情，回报父母”主题班会现在开始。幻灯2

范美晨：同学们，还记得朱自清笔下父亲的背影吗？让我们齐声背诵朱自清《背影》片段，感受那细腻而深沉的父爱。……

范美晨：岁月在不经意间从身边划过，在每个匆忙的身影背后，父亲关爱的目光越来越远，母亲熟悉的话语渐渐淡忘，在你身心疲惫的时候，驻足下来，读一读书中的温情故事，你会有感动的心跳。下面请欣赏视频《母亲》 …… 幻灯3

高晶晶：作为孩子，你对自己的父母了解多少？一个最简单不过的常识就能看出，父母在你的心里是否重要。让我们做两个现场调查。第一个调查：谁能准确说出父母的生日？请大家发言。……（统计）

第二个调查：你在家做什么家务劳动？谁说呀？ ……（统计）

看了这样的数据，你们心里有什么想法？大家说一说。…… 幻灯4 范美晨：“慈母手中线，游子身上衣。”天下父母之爱，其实都在一针一线、一封家书、一件小事之中。母爱是温暖的外衣，时时关爱着你的身体；父爱是贴身的背心，刻刻包围着你的心。下面请欣赏歌曲《懂你》 ……

范美晨：一部电影《九香》写不尽天下母亲抚养儿女的孤寂与艰辛，一首歌曲《懂你》抒不完天下儿女报答父母的柔情和感激。爱表现在父母身上是那样的真切。父母的爱是遮雨的伞，父母的爱是一阵清凉的风，父母的爱是滴落的泪水。同学们，你懂你的父母吗？下面请李洋洋、高晶晶、王俊强宣读自己的采访结果。……

范美晨：父爱母爱是你身上的两重衣，无时无刻不围绕着你的前后，无论你远隔千山万水，还是在天涯海角，父爱母爱都在你身上紧紧缠绕。下面请大家阅读来自家长的一封信。…… 幻灯5

高晶晶：有一棵大树，春天倚着他/她幻想；夏天倚着他/她繁茂；秋天倚着他/她成熟；冬天倚着他/她沉思。这棵大树就是——爸爸和妈妈。请欣赏视频《男孩和苹果树》 …… 幻灯6

高晶晶：请大家齐读幻灯的内容。…… 幻灯7

高晶晶：让我们从点滴小事做起，为父母做一些我们能做到的事，让他们也成为一个被爱的人，让他们感受到我们的爱，用我们的行动去打动我们的父母，让我们也成为一棵小树，一棵能够为父母挡风遮雨的小树。现在，你有什么话要对家长说吗？请大家发言。…… 幻灯8

高晶晶：我们把大家的想法归纳成了几句话，我们齐读幻灯内容。…… 幻灯9

合：因为父母的爱，才让我们拥有了比海洋还要深的幸福。

父母永远都是我们感激和歌颂的对象，他们的爱比天大，比海深，我们要永远牢记心底。范美晨：下面请班主任刘老师做总结。…… 幻灯10 班主任总结。…… 幻灯11 高晶晶：亲情不是浓烈的醇酒，不是甜美的饮品，它只不过是一杯纯净平淡的白开水，虽然无色无味，却是我们生活中不能须臾离开的。

范美晨：它不会让我们兴奋，却能让我们安静；它不会给我们刻骨难忘的体验，却始终为我们提供着不可或缺的营养。亲情中自有一份纯朴和自然，不用刻意的雕琢，在我们意识到时，它早已悄悄浸润在我们的指尖脉络中。

合：慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。八年三班“感受亲情，回报父母”主题班会到此结束，祝老师们工作顺利，祝同学们学习进步！

第四篇：体验亲情回报亲情活动方案

“体验亲情、回报亲情”活动方案

一、指导思想

1.让学生了解亲情、体验亲情的无私伟大。2.让学生回报亲情，把对父母的爱付诸行动。

3.丰富学生的生活和情感的积累，为培养学生的关心品质积淀情感基础。

二、活动主题

“体验亲情、回报亲情”系列体验活动

三、具体方案

（一）了解亲情：

1.我的名字的故事。（目的：通过向父母了解为了给自己取名字花的心思和名字中蕴含的期望和爱，从交流中体验到爱）

2.我成长的故事。（目的：学生向父母了解自己遇到疾病、磨难时他们的情绪变化，他们为此作出的牺牲，为之付出的血汗努力，和父母一起写一篇充满真情实感的文章《我成长的故事》，选择优秀的文章交流，引起感悟共鸣。

3.大特写。（仔细观察父母的手、皱纹，体验父母的操劳。写一篇日记《妈妈的----》或《爸爸的-----》体会父母的爱，将写好的日记打印后发给学生，引起情感的共鸣。目的：让学生感受父母的辛苦，产生为父母减轻负担的想法，并落实到行动中。）4.平凡而伟大的爱。（回忆生活中的一点一滴，从不为我们注意的小事中体会父母的关爱，写一首小诗赞颂父母的爱）(二)体验亲情

1.赞颂父母的歌。

收集赞美父爱、母爱的诗文、歌曲等。如《我的好妈妈》、《天下的妈妈是一样的》、《世上只有妈妈好》、《童年的小摇车》、《好爸爸，坏爸爸》。为自己的爸爸妈妈唱歌或朗诵。（目的：为父母唱一支歌，背一首诗，虽然简单，却能消除父母的疲劳和烦恼，为父母带来快乐）2.榜样引路。

收集古今中外关爱父母的故事。榜样的力量是伟大的。

3.与名言同行。

收集关爱父母、孝敬父母的名言警句，交流“每日名言”。让学生记住这些简短的名言警句，指导自己的行为。

（三）回报亲情 1.确定活动的方案

讨论：榜样为我们引路，名言伴我们同行。父母给我们那么多爱，我们已经渐渐长大了，我们应该怎样回报父母的爱呢？ 2.实施活动方案

①“给父母一份惊喜”送一份独特的礼物给父母，贺卡、喜报、信等。

②为父母做家务。

③陪爸妈聊天，沟通。

第五篇：感恩亲情,回报母爱

感恩亲情，回报母爱

亲爱的同学们，很高兴今天能有机会和大家一起学习。在上课前，我想先做个小调查，了解一下我们的同学们好吗？PPT：小调查

在这个调查中我发现，我们同学们几乎都能回答出自己的情况，但对妈妈和爸爸的生日、年龄和喜好等却不甚了解。如果今天是换了让大家的妈妈们来回答这个调查，她们一定会对我们的情况和喜好了解得一清二楚。我们都能清楚记得自己的生日，可是，有多少同学记得妈妈的生日、爸爸的生日？很多同学在过生日的时候要蛋糕要礼物，可是有几个同学知道，对我们来说是生日的日子，对我们的母亲们来说，却是受难日。在医学疼痛指数中，产痛仅次于灼烧伤痛，排在第二位。听到这里，我们还会觉得庆祝自己的生日是理所应当吗？我们还能理直气壮要求父母送我们生日礼物吗？在以后的生日里，让我们发自内心地对妈妈说上一句“谢谢”，感谢母亲历经苦难，将我们带到这个美好世界。

今天，我想和大家一起分享的主题就是——感恩亲情，回报母爱！母爱是人世间最伟大、最无私、最真挚的爱！在座的女孩子们，你们怕黑吗？怕晚上一个人走路吗？有一个人不怕，那就是我们的母亲，在没有我们以前，她们都是和你们一样怕黑怕晚上一个人走路的女孩，但有了你以后，她成为了一个母亲，她就变得无所畏惧！我们来看一个母亲内心的话。PPT：内心的独白

PPT：跪拜着的母亲 大家可以看清楚这副图片吗？这是一位母亲的雕像，这个故事发生在2008年5月12日的汶川大地震中。抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上半身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又冲着废墟喊了几声，用撬棍在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。所以，大家放弃了对她的挖掘，而是转而去搜寻其他活着的人。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然想起了什么，一边往回跑，一边喊着“快过来”。他又来到她的尸体前，费力的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有个孩子，还活着”。经过一番努力，人们小心的把压着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”!伟大的母爱，就是在危机时刻妈妈愿意用自己的生命来护卫自己的孩子！

PPT:天亮了

大家听过这首歌吗？知道它背后的故事吗？这首歌曲是根据一个叫潘子灏的小男孩的真实经历写出来的。故事发生在1999年10月3日，在贵州麻岭风景区，正在运行的缆车突然坠毁，36名乘客中有14位不幸遇难。而就在缆车坠落的那一瞬间，根本来不及多想，有一对年轻的夫妇，凭着对孩子爱的本能，用双手高高托起了自己两岁半的儿子。结果，儿子得救了，这一对父母亲却失去了他们的生命。可以说，孩子活下来是一个奇迹，是他的父母亲用自己的生命创造出来的奇迹！现在，让我们一起来静静聆听这首饱含着爱和泪水的歌曲。

在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双手把生的希望留给了儿子，这就是父母之爱。父母亲是如此的爱着自己的孩子，而作为孩子们的我们，是否读懂了父母亲的这份爱？

视频观看：让生命充满爱——爱父母

父母亲用自己所有的一切来爱孩子，甚至不惜付出生命，但很多时候，我们却忽略了这份爱。你是否有摸摸父母亲已经变得粗糙的双手，是否有仔细的看看已经被皱纹爬上的脸庞。我们的父母亲，他们曾经也是我们这样的年轻，我们坐在教室里是他们的辛劳换来的，他们只希望我们能平平安安、快快乐乐的长大。希望我们能好好读书，能学到知识，能做一个有用的人。而我们呢？理解了他们的这片心吗？我们会因为一点小事就发脾气，甚至摔门而去，你给父母亲留下的不只是冷酷的背影，更是受伤与心痛。我们因为一点小事就发脾气，觉得父母对我们不公平。我想说的是，这一切，对他们来说就公平了吗？我们总喊着要父母理解我们，我们理解了他们吗？他们除了是父母，也是普通的男人和女人，也需要我们的关心、理解和包容。给我们温暖当我们的妈妈大冬天的在冷水里洗菜，当我们的父亲工作一天拖着疲惫的身体回到家，虽然我们能给他们的只是一份关心，但这份饱含着爱的关心，一定会让他们的心里觉得无比温暖。让我们一起来齐读这一首《游子吟》，感受这字里行间那份满满的爱！

PPT:游子吟（齐读）

“谁言寸草心，报得三春晖”讲的是：母亲的恩情极大，像春天的阳光对于小草，是怎么也回报不完的。的确，父母对我们的爱是无止境的，我们总是习惯了父母亲给我们撑起一切，在他们的庇护下，安逸成长。他们有好吃的好玩的，总是先想着我们，有困难了，却从不愿意在我们面前表露丝毫。而我们，也如此心安理得的享受着他们的爱，却很少想过要更好的去爱他们。

PPT：儿行千里母担忧，母行万里儿不愁

正所谓：儿行千里母担忧，母行万里儿不愁。在这里，我们有一个认识上的错误，我们认为父母是一座大山，能随时随地让我们依靠，其实，他们也有脆弱的时候，他们也需要依靠。但是，他们习惯了在我们面前表现出坚强的一面，不愿让我们担心。

我的父母亲，养育了三个女儿……

你们现在是初中生，还可以每天和爸妈在一起，等读高中了，就是一个月回家一次，等读大学了，就很可能只有寒暑假两次，再等工作以后，可能就只剩下春节了。所以，亲爱的同学们，趁着现在还可以每天和爸妈在一起，好好的珍惜这份时光，用心去爱你们的爸爸妈妈吧。爱他们不一定是嘴上说“爸爸，妈妈，我爱你”，在生活中，我们的点点滴滴的行动都能让父母亲感受到我们的爱。放学回家和妈妈聊聊学校里发生的事，对妈妈做的饭菜的肯定，或者只是给他们的一杯茶，一双拖鞋，都能让他们感受到我们满满的爱！不要等到我们的父母亲已经老去的时候，不要等到某天醒悟的时候才发现，一切都已经太迟了。

此时此刻，我希望同学们闭上眼睛，好好的回想一下你的爸爸和妈妈辛勤劳作的场景，看看他们脸上岁月留下的痕迹，还有他们头上零星出现的白发，他们粗糙但给你温暖和力量的双手，发自内心的说上一句：爸爸，妈妈，你们辛苦了，我们自有我们的报答！

音乐：烛光里的妈妈 活动：有爱大声说出来

最后，祝愿天下所有的母亲，健康、长寿、幸福！