电 子 电 工 实 习

第一篇：电 子 电 工 实 习

电 工 电 子 实习

资 料 查 询 总 结 报 告

电工电子实习资料查询总结报告

专业：过程装备与控制工程

班级: 1503311 姓名：金烨

提要：

我们于本学期第1周开展了电工电子实习，通过这次实习，我学习了一些元器件的识别及简易测试，学会了安装、调试电子器件并能排除一些常见故障。同时，我也通过百度、中国知网等途径查询到一些资料。我主要通过中国知网搜索期刊文献，在中国知网搜索“HX108-2 AM收音机”和”金属探测器的原理、现状以及发展前景”搜到数百篇文献资料，另外在百度文库，道客巴巴以及豆丁网等也搜到关于收音机调试的设计报告和金属探测器等。最后根据所查资料得出如下总结报告，加强对收音机调试和金属探测器的了解。

一、调幅收音机简介及原理

在无线电广播中可分为调幅制，调频制两种调制方式。目前调频制或调幅制收音机，一般都采用超外差式，它具有灵敏度高、工作稳定、选择性好及失真度小等优点。是指输入信号和本机振荡信号产生一个固定中频信号的过程。把收音机收到的广播电台的高频信号，都变换为一个固定的中频载波频率（仅是载波频率发生改变，而其信号包络仍然和原高频信号包络一样），然后再对此固定的中频进行放大，检波，再加上低放级，功放级，就成了超外差式收音机。超外差收音机其工作原理是： 从天线接收进来的高频信号首先进入输入调谐回路。输入回路的任务是：

<1> 使之变为高频电流；

<2> 在众多的信号中，只有载波频率与输入调谐回路相同的信号才能进入收音机。变频和本机振荡级；电子学理论指出：当两个不同频率的正弦交流电通 过非线性器件时（例如三极管或二极管），就会产生许多新的频率成份，其中之一就是这两个频率的差频。为了达到变频的目的，收音机必须自身有一个产生等幅波的高频振荡器，这个振荡器就叫做本机振荡器，简称“本振”。从输入回路接收的调幅信号（电台）和本机振荡器产生的高频等幅信号一起送到一个三极管高频放大器。为了产生新的频率成 份，我们使三极管工作在非线性区，这样在三极管的输出端就会产生许多新的频率成份，当然，其中就有我们希望得到的差频。我们把这一过程称为“变频”。为了得到一个固定的差频，本振频率必须始终比输入信号的频率高一个固定值，我国工业标准规定该频率值为465kHz。例如，输入信号的频率是535kHz，本振频率就应该是535 kHz + 465kHz = 1000 kHz；当输入信号是1605kHz时，本机振荡频率也跟着升高，变成1605 kHz + 465kHz = 2070kHz。这个新产生的差频比原来输入信号的频率要低，比音频却要高得多，因此我们把它叫做中频。不论原来输入信号的频率是多少，经过变频以后都变成一个固定的中频，然后再送到中频放大器继续放大，这是超外差式收音机的一个重要特点。以上三种频率之间的关系可以用下式表达：本机振荡频率－输入信号频率=中频。

<3>中频放大级:由于中频信号的频率固定不变而且比高频略低，所以它比高 频信号更容易调谐和放大。通常，中放级包括1~2级放大及2~3级调谐回路，这与前面我们介绍过的直放式收音机相比，超外差式收音机灵敏度和选择性都提高了许多。可以说：超外差式收音机的灵敏度和选择性在很大程度上就取决于中放级性能的好坏。

<4>检波与AGC电路:经过中放后，中频信号进入检波级，检波级也要完成两个任务：一是在尽可能减小失真的前提下把中频调幅信号还原成音频。二是将检波后的直流分量送回到中放级，控制中放级的增益（即放大量），使该级不致发生削波失真。由于各电台的发射功率大小不同，电台距离收音机的远近也相差很大，所以它们在收音机天线中产生的感应电压也相差十分悬殊，强弱之间可能相差上万倍。如果收音机对这些信号都一视同仁地放大，结果强台的音量就会声振屋瓦，而弱台的音量则细如蚊蚋。显然为了平衡强弱之间的差异，必须要使整机的增益（放大量）能自动地进行控制。通常的解决方法是通过调整中放级的工作点（集电极电流）。电台信号强时，把中放级的电流调小，使这一级的增益降低；反之，电台信号弱时将中放级的电流适当调大，使它的增益增加。完成这种作用的电路通常称为自动增益控制电路，简称AGC（Automatic Gain Control）电路。、<5>低频前置放大级:低放也称电压放大级。从检波级输出的音频信号很小，大约只有几毫伏到几十毫伏。电压放大的任务就是将它放大几十至几百倍。<6>功率放大级；电压放大级的输出虽然可以达到几伏，但是它的带负载能力 还很差，这是因为它的内阻比较大，只能输出不到1mA的电流，所以还要再经过功率放大才能推动扬声器还原成声音。一般，袖珍收音机的输出功率约在50~100毫瓦（mW）左右。

<7>其他应用：超外差式的接收方式不仅用于收音机中，而且广泛地用于其它电子通讯设备中。在一般的收音机或收录机上都有AM及FM频段，相信大家都以熟悉，这两个波段是供您收听国内广播之用。若收音机上还有SW波段时，除了国内电台之外，您还可以收听国外的电台(如VOA美国之音、BBC英国伦敦电台、NHK日本电台)。

事实上AM及FM指的是无线电学上的两种不同的调制方式。AM称为调幅，是使载波振幅按照调制信号改变的调制方式。它保持着高频载波的频率特性，但包络线的形状则和信号波形相似。调幅波的振幅大小，由调制信号的强度决定。使载波频率按照调制信号改变的调制方式叫调频。已调波频率变化的大小由调制信号的大小决定，变化的周期由调制信号的频率决定。已调波的振幅保持不变。调频波的波形，就像是个被压缩得不均匀的弹簧，调频波用英文字母FM表示。

一般中波广播(MW)采用了调幅的方式，在不知不觉中，MW及AM之间就划上了等号。实际上MW只是诸多利用AM调制方式的一种广播，象在高频(3-30MHz)中的国际短波广播所使用的调制方式也是AM，甚至比调频广播更高频率的飞航通讯(116-136MHz)也是采用AM的方式，只是我们日常所说的AM波段指的就是中波广播(MW)。

FM的命运同MW相类似，我们习惯上用FM来指一般的调频广播(76-108MHz，在台湾为88-108MHz，日本为76-90MHz)。事实上FM也是一种调制方式，就在短波范围内的28-30MHz之间，做为业余、太空、人造卫星通讯应用者，也有采用FM方式者。

【总结一】：收音机的发展趋势

近几年,半型收音机已经得到了飞跃式的发展,收音机功能和其他功能结合的范围不断扩大化,收音机已不仅仅是收听广播节目的工具,与其他功能组合在一起成为多用器具,许多产品都带有收音功能,各种类型的半型收音机不断涌现。随着微芯片技术的发展,收音机的功能模块更趋于微型化,收音机将和更多的其他功能相结合,产生更多种多样的半型收音机。

网络收音机的使用者主要是网络的使用者,网民的年龄普遍集中在中青年,这些年轻的网民受到网络文化的影响,在审美上追求由明亮的色彩和抽象化的形体构成的简洁、轻松、愉悦的造型。所以实体网络收音机的造型会朝着年轻化、时尚化、卡通化、人性化的方向发展。在多媒体盛行的今天,尽管广播已不再是传媒的领军人物,但由于广播具有内容丰富多变、接收弹性大等特点,使收音机在当今的信息化社会仍有一定存在和发展的空间。经过对收音机造型发展演变历史的研究,我们可以知道历史上任何一个时期的收音机造型都是由这个时期的科学技术的发展、生活方式的转变、审美标准的变化和设计风格与思潮的变迁等因素所决定的。

技术上的变化作用于全型收音机的造型,同时为了适应使用者多方面的需要,受到现代多元化设计风格的影响,全型收音机的造型朝着更加多样化、自由化的方向发展。

二、金属探测器简介及原理

以感应平衡为基本原理，通过利用电感，555定时器，LM2917以及MSP430F4260单片机为基本元器件搭建一个简易的金属探测器。可以分辨硬币的类型以及一些常用的金属类型。系统简单易用，功耗底下，分辨率高，是一款性能优异的金属探测器。

工作原理：该金属探测器电路由探测振荡器、基准振荡器、振荡信号处理器、混合放大器和电流表PA等组成，如图所示。

探测振荡器由振荡管VI、探寻线圈L1、电容器C1～C4和电阻器R1～R3等组成。基准振荡器由振荡管V2、电感器L2、电容器C6～C9和电阻器R2～R4等组成。振荡信号处理器由六非门（Dl～D6）集成电路IC和外围阻容元件组成。

混合放大器由二极管VD、电阻器R12、R13、电容器C13和场效应晶体管VF组成。接通电源开关S后，探测振荡器和基准振荡器均振荡工作，从V1和V2的集电极分别输出两个频率相同的正弦波振荡信号，两信号经振荡信号处理器放大和变换处理为两个频率与幅度相同、而相位相反的矩形波信号，再经RIO、Rll和VD1混合后送至YF的栅极。

在探测线圈Ll未探测到金属物时，两路方波信号的频率相同、相位相反，VF的栅极电压低于2.5V，VF不工作，电流表PA指示为0（电流表的指针指在刻度盘的正中间）。

当L1探测到金属物时，探测振荡器的工作频率将低于或高于基准振荡器的频率（探测到有色金属与探测到非有色金属时会有所不同），使VP栅极电压超过2.5V，VF工作，电流表PA的指针向左或向右偏转（当Ll探测到有色金属时，其电感量会变小，使探测振荡器的工作频率升高，电流表PA的指针向右偏转；若Ll探测到的是非有色金属，其电感量会增大，使探测振荡器的工作频率减小，电流表PA的指针向左偏转）。

【总结二】：金属探测器的现状与发展前景

1、目前，通道式金属探测安检门已不能完全满足安检要求。主要局限于它的工作原理，因为我们都知道，金属探测安检门只能检测由金属做成的物体，而像炸药、毒品、神经性毒气都查不出来，但现在一种新式的通道式安检门已经问世,它利用离子俘获质子漂移技术和气相层析技术,能在很短的时间内查出被检查者身上是否携带有炸药、毒品和一些生化武器。使安全防范提高到一个新的水平。

2、近年来，随着科技水平的不断发展，反应到通道式金属探测门的研发和生产，使之具有相当高的探测能力，能够查获很小的金属物体，拓展了其应用领域。除了应用在法院、监狱、机场等机构外，一些电子生产企业和贵重物品加工厂为了防止员工的偷盗行为，也开始安装金属探测门，这样减少了产品的失窃率，为企业挽回了经济损失。

3、手持探测器的应用在实际使用当中，除了通道式安检门外，还有一种金属探测器也是必不可少的，它就是手持式探测器，它是便携式的，既可以独立使用，也可以和安检门配合使用，在某些情况下，只有和安检门配合使用，才能大大提高检测效率。例如，在一些大型活动中，如果有人通过安检门引起了报警，我们可以让他取出东西，再走一次安检门，但这不是最好的方法，如果我们配有手持探测器就方便多了，我们可以让他取出东西，用手持探测器做进一步检查，这样既不影响安检门的通过量，又防止了漏报的产生。

目前，在市场上存在的手持探测器主要以声、光报警为主，但现在己有一种既可以选用声音报警，又可以选用振动报警的手持探测器问世，它一经问世，便得到了用户的广泛好评。除了报警有两种方式工作外，还有以下一些特点：

1、精巧设计，易操作，可实现360度范围探测。

2、三色LED指示灯，使操作更加简便。

3、依据人体工程学设计的手柄，适合每个人操作。参考文献

[1] 杨利军．电工技能训练．北京：机械工业出版社．2002．

[2] 王学屯, 爨宏良.电子常用工具与仪器仪表使用方法.北京:电子工业出版社.2009.[3] 钱晓龙.电工电子实训教程.北京:机械工业出版社.2009.[4] 肖俊武.电工电子实训.北京:电子工业出版社.2009.[5] 林育兹．电工电子学． 北京：电子工业出版社．2005.[6] 殷瑞祥．电路与模拟电子技术．北京：高等教育出版．2004.[7] 姚海彬．电工技术．北京：高等教育出版社.1999.[8] 张南．电工学（第二版）．北京：高等教育出版社.2002.[9] 李春茂.电工学Ⅰ电工技术.北京:清华大学出版社.2009.[10] 谢自美．电子线路设计·实验·测试．武汉：华中科技大学出版社．2000．[11] 徐莹隽.数字逻辑电路设计实践.北京:高等教育出版社.2008.[12] 刘霞.电子设计与实践.北京:电子工业出版社.2009.

第二篇：电子电工实习小结

实习是大学本科教育中理论联系实际的重要的教学实践环节，电工电子实习是北京信息科技大学机电实习中心面向全校学生开设的一个重要实践环节,经过多年发展,在培养应用型人才方面发挥了重要作用。下面小编为大家整理的电子电工实习小结，希望大家喜欢。

电子电工实习小结篇一

实习内容及目的：收音机的安装、焊接及调试,让学生了解电子产品的装配过程;掌握电子元器件的识别及质量检验;学习整机的装配工艺;培养动手能力及严谨的工作作风。

辨认测量：①学会了怎样利用色环来读电阻，然后用万用表来验证读数和实际情况是否一致，再将电阻别在纸上，标上数据，以提高下一步的焊接速度;②学会了怎样测量二极管及怎样辨认二极管的“+”，“—”极，③学会了怎样利用万用表测量三极管的放大倍数，怎样辨认三极管的“b”,“e”,“c” 的三个管脚;④学会了电容的辨认及读数，“╫”表示元片电容，不分“+”、“—”极;“┥┣+”表示电解电容(注意：电解电容的长脚为“+”，短脚为“— ”)。

焊接体会：在电焊的收音机的时候，学会电焊应该是我最大的收获，下面简单介绍以下焊接的体会，焊接最需要注意的是焊接的温度和时间，焊接时要使电烙铁的温度高于焊锡，但是不能太高，以烙铁接头的松香刚刚冒烟为好，焊接的时间不能太短，因为那样焊点的温度太低，焊点融化不充分，焊点粗糙容易造成虚焊，而焊接时间长，焊锡容易流淌，使元件过热，容易损坏，还容易将印刷电路板烫坏，或者造成焊接短路现象。

焊接顺序：①焊接中周，[大学生电工电子实习报告]为了使印刷电路板保持平衡，我们需要先焊两个对角的中周，在焊接之前一定要辨认好中周的颜色，以免焊错，千万不要一下子将四个中周全部焊在上面，这样以后的小元件就不好安装→②焊接电阻，前面我们已经将电阻别在纸上，我们要按R1——R13的顺序焊接，以免漏掉电阻，焊接完电阻之后我们需要用万用表检验一下各电阻是否还和以前的值是一样(检验是否有虚焊)→③焊接电容，先焊接元片电容，要注意上面的读数(要知道223型元片电阻&103型元片电阻的区别,元片电容的读数方法——前两数字表示电容的值，后面的数字表示零的个数)，紧接着就是焊电解电容了，特别要注意长脚是“+”极，短脚是“—”极→④焊接二极管，红端为“+”，黑端为“—”→⑤焊接三极管，一定要认清“e”,“b”,“c”三管脚(注意： [V1，V2，V3，V4]和[V5，V6，V7]按放大倍数从大到小的顺序焊接)→⑥剩下的中周和变压器及开关都可以焊了→⑦最需要细心的就是焊接天线线圈了，用四根线一定要按照电路图准确无误的焊接好→⑧焊接印刷电路板上 “”状的间断部分，我们需要用焊锡把它们连接起来→⑨焊接喇叭和电池座。

调试与检测：调试是一个非常艰难而又需要耐心的任务，但是它的目的和意义是十分重大的。我们要通过对收音机的检测与调试，了解一般电子产品的生产调试过程，初步学习调试电子产品的方法，培养检测能力及一丝不苟的科学作风。首先我们要检查焊接的地方是否使印刷电路板损坏，检查个电阻是否同图纸相同，各个二极管、三极管是否有极性焊错、位置装错以及是否有电路板线条断线或短路，焊接时有无焊接造成的短路现象，电源的引出线的正负极是否正确。第二，要通电检测—在通电状态下，仔细调节中周，一定要记下每次调节过程，如果调节失败，再重新调回带原来的位置，实在不行就请老师帮忙!不过在整个过程中我们一定要有耐心。

本次实习的意义及体会：经过两个星期的电工电子实习，我们学会了基本的焊接技术，收音机的检测与调试，知道了电子产品的装配过程，我们还学会了电子元器件的识别及质量检验，知道了整机的装配工艺，这些都我们的培养动手能力及严谨的工作作风，也为我们以后的工作打下了良好的基础。最基本一点：以前学习《模拟电子技术》课时，总觉得老师讲的太抽象，通过这次学习，又重新明白了很多东西。而且这在我们以后的专业课学习中应该也是很有用的，就我们自己的专业来言我们也是要系统学习电力电子技术、自动检测技术及信号与系统方面的知识，而这次我们在收音机的安装及调试过程中我们都用到了。总之，在实习过成中，要时刻保持清醒的头脑，出现错误，一定要认真的冷静的去检查分析错误!在最后终于听到自己所做的收音机成功播放出动人的声音，真的很高兴，总算觉得自己的努力还没有白费!

电子电工实习小结篇二

电工电子实习是我进入大学二年级后的第一个实习，当然，在大一的时候，我进行过金工实习的训练，虽然对于实习我有一定的认知和了解，也有一定的经验，但是，在进行电工电子实习的时候，还是难免会犯一些错误，电子实习心得体会。

不过，好在我不是一个人在战斗，在我们2021级电气14班所有同学的相互帮助和相互鼓励下，我们克服了许多困难，也解决了不少问题。从这前后加起来相当于9天的电工电子实习中，我所学到和收获的，不仅仅是收音机的工作原理和架构组成，还有如何分析处理解决问题的方法和能力，当然，我所在的班级也在这次的实习过程中也变得更加团结和友爱了。

在 整个实习过程中，我感受颇深，从简单的焊接，到最后复杂的组装，使我从中了解到学习和实践是相互统一和相互依存的，少了哪一样，都不可能成功做好一个收音机。课程虽然结束了，但学海无涯，知识的海洋浩瀚无边，我需要学习的还有很多。电子原件的魅力才在我的世界刚刚开始，只有继续以电子实习的感受和经验为基础，渐渐学习总结下去，才能使自己得到更多的提高

电工电子实习总结和体会电工电子实习总结和体会对于这次实习，我获得的心得体会大致总结如下：

1.我对电子技术有了更直接的认识，对放大和整流电路也有了更全面的了解，虽然曾经也自己拆装过简单的单管收音机，但与这次的相比，无论从原理还是实际操作上来讲都是不能相比的。

2.对焊接程序也有了更清晰的认识，也更熟悉了焊接的方法技巧。

3.对问题的分析处理能力有了很大的进步，由于一开始的盲目行动，我犯了很多低级的错误，比如一开始居然把元件焊在了印制板的反面，先焊了集成块等等。随着实习的进行，我深刻体会到了事前分析规划的重要性，相信这是没有进行过这种实践活动的人所体会不到的。

4.对电子产品的调试纠错有了更多的经验。我的收音机制作真的可谓命途多舛，从第一次接通电源它一点反应都没有，到最后可以收听多个频道的广播，我进行了多天的调试和纠错，在仔细检查每一个焊点，分析电路板的接线后，最终才完美解决了问题。

5.对团队合作的意识培养起到了很大的帮助，虽然抓烙铁的是一只手，可是后面有许多个头脑在指挥和支持着，大家一起分析电路图，一起解决我们面前的每一个难题。也使班上同学之间的友谊更加深刻，班级更加团结了!

电子电工实习小结篇三

实习内容及目的：

收音机的安装、焊接及调试,让学生了解电子产品的装配过程;掌握电子元器件的识别及质量检验;学习整机的装配工艺;培养动手能力及严谨的工作作风。

辨认测量：

①学会了怎样利用色环来读电阻，然后用万用表来验证读数和实际情况是否一致，再将电阻别在纸上，标上数据，以提高下一步的焊接速度;

②学会了怎样测量二极管及怎样辨认二极管的 +，极，③学会了怎样利用万用表测量三极管的放大倍数，怎样辨认三极管的 b , e , c 的三个管脚;

④学会了电容的辨认及读数，╫ 表示元片电容，不分 + 极;┥┣+ 表示电解电容(注意：电解电容的长脚为 +，短脚为)。

焊接体会：

在电焊的收音机的时候，学会电焊应该是我最大的收获，下面简单介绍以下焊接的体会，焊接最需要注意的是焊接的温度和时间，焊接时要使电烙铁的温度高于焊锡，但是不能太高，以烙铁接头的松香刚刚冒烟为好，焊接的时间不能太短，因为那样焊点的温度太低，焊点融化不充分，焊点粗糙容易造成虚焊，而焊接时间长，焊锡容易流淌，使元件过热，容易损坏，还容易将印刷电路板烫坏，或者造成焊接短路现象。

焊接顺序：

①焊接中周，为了使印刷电路板保持平衡，我们需要先焊两个对角的中周，在焊接之前一定要辨认好中周的颜色，以免焊错，千万不要一下子将四个中周全部焊在上面，这样以后的小元件就不好安装

②焊接电阻，前面我们已经将电阻别在纸上，我们要按R1 R13的顺序焊接，以免漏掉电阻，焊接完电阻之后我们需要用万用表检验一下各电阻是否还和以前的值是一样(检验是否有虚焊)

③焊接电容，先焊接元片电容，要注意上面的读数(要知道223型元片电阻&103型元片电阻的区别,元片电容的读数方法 前两数字表示电容的值，后面的数字表示零的个数)，紧接着就是焊电解电容了，特别要注意长脚是 + 极，短脚是 极

④焊接二极管，红端为 +，黑端为

⑤焊接三极管，一定要认清 e , b , c 三管脚(注意： [V1，V2，V3，V4]和[V5，V6，V7]按放大倍数从大到小的顺序焊接)

⑥剩下的中周和变压器及开关都可以焊了

⑦最需要细心的就是焊接天线线圈了，用四根线一定要按照电路图准确无误的焊接好

⑧焊接印刷电路板上 状的间断部分，我们需要用焊锡把它们连接起来

⑨焊接喇叭和电池座。

调试与检测：

调试是一个非常艰难而又需要耐心的任务，但是它的目的和意义是十分重大的。我们要通过对收音机的检测与调试，了解一般电子产品的生产调试过程，初步学习调试电子产品的方法，培养检测能力及一丝不苟的科学作风。

首先我们要检查焊接的地方是否使印刷电路板损坏，检查个电阻是否同图纸相同，各个二极管、三极管是否有极性焊错、位置装错以及是否有电路板线条断线或短路，焊接时有无焊接造成的短路现象，电源的引出线的正负极是否正确。第二，要通电检测 在通电状态下，仔细调节中周，一定要记下每次调节过程，如果调节失败，再重新调回带原来的位置，实在不行就请老师帮忙!不过在整个过程中我们一定要有耐心。

本次实习的意义及体会：

经过两个星期的电工电子实习，我们学会了基本的焊接技术，收音机的检测与调试，知道了电子产品的装配过程，我们还学会了电子元器件的识别及质量检验，知道了整机的装配工艺，这些都我们的培养动手能力及严谨的工作作风，也为我们以后的工作打下了良好的基础。

最基本一点：以前学习《模拟电子技术》课时，总觉得老师讲的太抽象，通过这次学习，又重新明白了很多东西。而且这在我们以后的专业课学习中应该也是很有用的，就我们自己的专业来言我们也是要系统学习电力电子技术、自动检测技术及信号与系统方面的知识，而这次我们在收音机的安装及调试过程中我们都用到了。

总之，在实习过成中，要时刻保持清醒的头脑，出现错误，一定要认真的冷静的去检查分析错误!在最后终于听到自己所做的收音机成功播放出动人的声音，真的很高兴，总算觉得自己的努力还没有白费!

第三篇：电子电工实习报告

电子电工实习报告

通过五周时间的学习，我们初步的对于电子电工领域有了一定的了解和认识。知道了一些基本的知识，同时经过这五周的学习，我们也基本掌握了一些装配电子元器件的基本操作。经过老师悉心的教导和详细的讲解，我们知道如何使用电烙铁，如何

第四篇：电子电工实习感想

电工电子实习感想

化工1012班 王敬尧 学号2010016068

在这次电工电子实习过程中，我收获了很多很多，将上学期学习的电工理论应用于实践，体会到了学有所成的乐趣。下面就几个方面谈一谈我的感受：

一、点滴收获

其实我和电工第一次打交道，是去年的事了。还记得在大二上学期做物化实验室，当时的试验流程是利用氧弹测萘的燃烧热。我做了好几组，但是发现无法引燃氧弹，打开后发现是点火机的导线断了。然后初生牛犊不怕虎，自己找来了焊烙铁和焊丝，完成了人生有史以来第一次的焊接，虽然手法很拙略，焊点也很难看，但总算有了有史以来第一个作品，当时的兴奋感一直延续到了现在。

时光流逝，转眼一年过去了，我有幸参与到了电子电工实习中，兴奋之情溢于言表。自以为在这方面会很有天赋。然而第一次课在焊立方体时就傻眼了。刚拿到器件时，便图快不图质的开始大干一番，“荣幸”成为第一个完成者，拿着成品去找老师检验时，却被老师轻轻一碰，便彻底散架。苦恼的拿回修理加固，无奈失败了一次又一次，以致到最后，那几根倔强的导线似乎故意在和我作对，总是不往一块儿拧。看着身边的人一个个验收成功，我也犯开了愁。最后居然成了倒数第一个做完的。

这是电工课给我的第一个教训，做器件不图快，但求质，往往花在改正错误的时间远比图快挣来的时间多很多，一遍做成，不走回头路。

另一方面，电子电工课考察的不仅是动手能力，更考察对电工知识的掌握。在做小音箱时，遇到一个二极管的安装方向问题，当时忘记了老师在ppt上的说明，只能硬着头皮去看电路图。经过一番思索，终于闹明白了二极管应当正进负出，才是它的导通态，又对照了一下电路板，发现一切变得十分清晰，原来就是根据电路图刻出来的。理解了这一点，我就可以根据电路图，而不是说明书上的装配图来焊接器件了。

这也是实习带给我的另一大收获，要将知识应用于实践，才有价值，光会做题，却不能用于实践，只是理论家，而不能成为工程师。

最后的收获在于我的音响出声的那一刻，还记得当时放的曲目是lose yourself，就像歌曲中最后提的那句一样，you can do anything if you set your mind to.感谢电工实习，让我体会到了成功的喜悦！

二、小建议

对于这堂课，我也有几个小建议，第一，希望每位同学的器件难度均衡一些，考虑到做收音机和做电话的同学难度较大，电路板也要复杂很多，用的课时会多一些，而其他器件的同学用时会少一些，安排他们相同的课时去完成，或许会些许不合理。第二、希望能让同学们自主选择要做的器件，这样更能激发同学们的乐趣。

短暂却难忘的电工实习结束了，但电工实习课带给我的收获和思考会一直伴随着我，在余下的学习生涯中愈久弥香。最后，感谢老师的帮助和指导！

2012/12/5

第五篇：电子电工实习报（范文）

电子电工实习报告

——对讲机的焊接与与调试

指导老师

历时两个半月的实习就要结束了，我们有幸亲身体验了电工学在电子产品工艺方面的应用。通过这六次课的内容，我们大体上经历了如何将一个刚出厂的电子套件经过检验和焊接，到调试和最后成品的历程。虽然每次进行的都比较仓促，但还是有很多地方值得总结。首先和其他实习一样，让我感触最深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要认真思考，将所学的知识充分应用于实践，再一步步探索，是完全可以解决实践中遇到的一般问题得。这也是多为当代大学生应该具备的基本素质之一。其次，使我们对基本的电子元器件工艺有一定的感性和理性认识；对电子信息技术等方面的知识做进一步的理解，尤其是对之前学习电工学知识的一次实际应用。

具体说来：主要表现在以下方面：对对讲机电子元器件识别，相应工具（如电烙铁、尖嘴钳和吸锡器等）的操作，相关仪器（如万用表）的使用，电子设备的焊接、调配的全过程，掌握查找及排除电子电路故障的常用方法有个更加详实的体验，不能在面对这样的东西时还像以前那样一筹莫展。的确，从第一次的连电烙铁都不会用，到现在能够独立完成一个简单电子产品的组装到应用，可谓是发生了质的飞跃。

第一二次课，通过老师细致入微的讲解和相关视频的观看，我们熟悉了电子装焊工艺的基本知识和原理，学会了基本的剥线，电路板焊接等基本知识。起初，我没有把这些细小的工作放在眼里。拿剥线来说，由于导线的粗细长短各不相同，如果用力不均匀，过大或过小都会使那细导线连“皮”带“肉”一起被剥了下来。一来浪费了材料，增加了成本;二来降低了生产效率。焊接拆装电路板是最让我们为之头痛的工作。要知道这么小的电路板上密密麻麻排布着近百个焊孔，而且都是在毫米数量级得，这是多么精密的工作！对我来说，这就是一种前所未有、前所未闻的挑战。我们要把电阻，细导线一个一个地拆下来，再一个一个地焊接上去，当时心里真的非常烦，认为这些东西学起来实用性不大，开始剥线的时候老是把线弄断，后来开动脑筋想到了一种方法——杠杆原理（即依托钳的两扳手力矩大小，轻松把线剥开）。在这里，物理知识得到了最好的应用。此时，我想到了老师之前告诉过我们，“焊接工作其实不难，关键在于认真，细致和足够的耐心”。我不得不叹服。这与我先前急功近利的学习态度和作风形成了鲜明的对比。

接下来就是拆装焊接电路板了，这是关系到电子产品在调试过程中能否正常工作的最为关键的步骤，同时，由于是首次操作，加之缺乏相应的金工等实习，这可以说是我所面临的又一次挑战。这个前提是要学会使用电烙铁，起初由于过度谨慎，加之曾有过类似惨剧发生在我身上。正所谓“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，所以拿着加热好的电烙铁，我迟迟没有动手。后来，看着身边的同学都很轻松地掌控着电烙铁，估计不会出什么大问题，自己也就试了试。这一试，果然就试出问题了。虽然被烫了两下，但是这更让我记住了电烙铁的正确使用方法。在小小的电路板上，近百个小孔都要一一用焊锡把铜丝焊住，我认为在练习焊接技术的同时，还在练习我们要有耐心的能力，如果没有耐心的话，这些小小的铜线肯定会有焊不牢或者出现荷叶上的水珠的“不润湿”现象。在初步学会了焊接之后，老师让我们进行焊接正方体，正方体的焊接很容易，这时就用到了我们练习剥线的技术了。这期间，我们还使用了许多过去没接触过得工具，比如老虎钳、尖嘴钳等。

学习了基本操作之后，接下来就是本次实习的核心内容：电子套件的焊接与调试。作为非电专业的学生，一开始就曝露出了许多问题。除了基本的电阻、电容和电感之外，很难分辨出其他电子元器件。而且，连基本的检测也时刻考验着我们的耐心和决心。要知道，这可是比黄金和白银更重要的。我和同学一道，发扬不怕苦不怕累的精神风貌，使用一下午的时间拿下了元器件检测这项工作。对于这种精密工作，如果缺乏一丝不苟的态度，就算是最简单的工作，也是无法完成的。对于焊接，一个孔不难，难就难在毫米级空的周边摁上好几个孔，甚至更多。看看我们身边的诸如MP3、MP4、手机甚至运行速度越来越快的微型电脑，哪一个不是经过这般精密的操作而成。现如今，随着各类电子产的更新换代，微电子也呈现出了元器件越来越小，安装密度越来越高、难度越来越大的趋势。不可否认，我们实习，甚至是一般小型企业，所进行的工作，已经远远落后于世界发展的大潮。

回到主题上，当我的对讲机收到第一声信号时，我欣喜若狂。虽然做的匆忙，也很粗糙。我一遍遍的调试，仔细寻找着每一个细腻得会导致不能正常运行的问题。终于，我意识到自己完成了最后的工作。

总的来说，我对此次实习是热情高涨的。这主要来源于对这种小制作的热情。每次完成一个步骤，我都很有“成就感”。电工电子实习，是以学生自己动手，掌握一定操作技能并亲手设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺知识和创新启蒙有机结合，培养我们的实践能力和创新精神。作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。通过几个星期的学习，使我们对电子工艺的理论有了一定了解。我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、对讲机的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效，在日常生活中更是有着现实意义；也对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知，纵观古今，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。比如做对讲机组装与调试时，好几个焊盘的间距特别小，稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务。我觉得自己在以下几个方面与有收获：

1、对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、对讲机的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效，在日常生活中更是有着现实意义。

2、对自己的动手能力是个很大的锻炼。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。比如在焊接芯片时，怎样把那么多脚分开焊接对我们来说是个难题，可是经过训练后，我们做到了。虽然在实习中会遇到难题，但是从中我学到了很多，使自己的动手能力也有所提高，我想在以后的理论学习中我就能够明白自己的学习方向，增进专业知识的强化。

实习就要结束了，可我们对知识的追求却不会因此而终止。