致艺术学院素描基础课结束个人感悟

第一篇：致艺术学院素描基础课结束个人感悟

致大学素描基础课结束个人感悟

开场白：

静物，头像，半身，全身，人体，这是大一至大二所学的所有素描基础课内容。

如今大学素描基础课程全部结束啦。所以我致大学素描基础课的结束来篇个人感悟！

大一所学基础课程内容及我的体会：

大一时，我们的基础课的内容以静物，半身，头像为主，在大一的基础课程里，刚开始我学习进步的进度并不高，一是主要是因为受到艺考时的作画思想影响，思想太单一，作画很传统，按老师的说法就是画来画去又画回艺考的东西，没有突破，对大学素描基础课的目的不够了解，二是对人物骨骼结构的理解不够透切，对透视和形的基本功不够扎实。所以画的东西很空洞，不实在。

大二所学基础课程内容及我的体会：

大二时，我们的基础课的内容以全身，人体为主。但通过大一的基础课的反思和总结，我了解了自己的不足和需要改进的地方。所以我在大二感觉学到的东西很多。无论是在工具的使用上还是在作画的步骤和思想上以及素描基本功上，我都有所改进，但是，人体的写生课程是很复杂的，对于爱以调子表现的我来讲没有学过人体解剖不了解人体结构和人体肌肉走向单凭双眼所看对象而进行人体写生绘画是一个挑战和经历。院长说的对，我们的人体课程目的很明确，少用调子表现，多以线造形。所以，我改掉了以往以调子表现的习惯，以线与少量调子去表现人体。结束了大二的人体课程，也给大学素描的基础课程挂了了圆满结结束的句号。

总结大学素描基础课程目的和体会：

每次的素描基础课前都有一小节理论知识课，在院长的详细的解说和精心地指导下灌输了素描基础课的两个重要目的给我们：

一、素描基础课与本专业的联系？

课程时间很短暂，课程安排的顺序很妥当，课程内容由浅至深，由易到难，由基础到深入。在工具的使用上，由常规绘画工具到形式多样的绘画工具。在思想上，由传统绘画到创意绘画。在作画上，要求我们冲破传统绘画的表现形式，打开新思路。在构图上和表现方法上要尽量脱离应考的局限约束，以多种多样的构图和表现形式大胆尝试。在创意上，要有设计的思想。以设计者的感官去描绘对象感受对象。通过这样的练习可以为以后的专业知识学习打下基础和提供帮助。

二、通过素描基础课我学到什么？ 通过素描基础课我学到了很多东西，学会了选用不同材质去表现和描绘对象，学会了多种构图多种表现形式去绘制对象和感受对象，理解了素描是绘画的基础的重要性，巩固了素描的基本功和造形能力，提升了自己的审美观念和对美的认识。

我想说的是：虽然学院按排的素描课程结束了，但是，素描的学习在我心里并没有结束，我会总结大学素描基础课里自己的不足不断的去学习和改善，将素描进行到底。

喜欢画画，热爱素描，不仅是因为我是艺术生。而是因为它是我的爱好，是我人生的一部分。

二O一三年11月7日

周 鹏

第二篇：美术素描教学感悟

初中美术中素描教学的课堂感悟

作为一种单色绘画，素描既是一种独立的艺术门类，又是画家用来训练造型能力的手段,常见的素描教学它包含了准确描绘能力的训练，结构分析能力的训练及明暗与线条表现能力的训练。多年来，在初中素描教学中我探索出一条较为实用的方法，认为素描教学应从以下几个方面着手：

一、培养学生学习素描的兴趣

在初中素描教学中，要掌握学生的实际情况，才能因材施教，对症下药。在摸清学生不同的接受能力和认识能力的同时，也要摸清学生不同的造型能力和表现能力。如：有的学生接受能力强，并且素描基础扎实，就要适当地给他们提供一些高层次的教学目标，让其完成，并且希望他们在素描创作方面有所发展。对于初学者，就需要从他们常见的、喜爱的、比较简单的物象着手，这样才能真正培养学生学习素描的兴趣，使他们爱学、乐学。培养学生的兴趣，还应提倡多种评价方式，让学生在激励中认为自己在进步，从而有效地延续了学生的学习兴趣。

二、提高学生学习素描的能力

﹙1﹚观察能力的训练

观察能力对于准确把握物象造型至关重要。对于物体的形象、结构、动态、及神情都要从整体到局部然后回到整体效果的方式进行观察，在观察的过程当中当然也需要对其它知识进行拓展。如：结构特征的把握、透视关系的应用、构图方式的处理等。

﹙2﹚分析能力的训练

在素描教学中，要强调结构的分析能力。作为结构包括两个方面：一是自然物象的内部构造；二是艺术效果的呈现状态。德加曾经说过：“素描画的不是形体，而是对形体的观察。”这里的观察是带有理性和分析性的。比如，常见的水杯的形体是由柱体、锥体等几何形体构 成的，这些几何形体都有与它相对应的透视关系、比例关系、动态关系和空间关系。因此，用几何形体来揭示形体的内部构造是为了让学生更准确的把握对物体形象的认识，才能准确的描绘物象的形态。

﹙3﹚表现能力的训练

表现能力的训练是强调在把握物象透视比例及结构特征空间转换的基础上，对物体进行具体、深刻、准确地表现与描绘。它包括线条的运用表现、明暗关系的表现及形态关系的表现。

线条的运用表现在对物象进行结构分析的素描中，线条几乎起着主导作用。线条是素描的最基础最根本的形式，我用线条作为一种手段表示形态的体积、空间位置及结构特征，并把物质世界的表象转变为画面，同时线也是抒情的、达意的，传递着超越物质现实范围的质的信息而且以线来确定对象的结构，具有迅速、概括、强烈、肯定的优点。所以，我们在教学当中还是要强调对线的表现和运用，利用线的特性：刚柔、虚实、长短、疏密来塑造形体。且在素描训练中还需要反复训练学生的手感。如：表达线的轻重、缓急及力度等，使学生的手、心与表达的线融为一体来描绘物象，最终使描绘的物象达到准确、深刻具有表现力的艺术效果。

②明暗的运用表现

在素描教学当中，学生既可以把握技巧方面的知识。如：排线、明暗处理、层次细化光线的强弱等；也可以利用暗色调的沉郁、亮色调的明快，强烈对比的激动人心，层次变化柔和的抒情效果，来表现出自己的心境。比如，达芬奇、米开朗基罗、荷尔拜因等人的作品 就充分的说明了这一点。

③形态的运用表现

a动势强化：雕塑家罗丹说：“我很少表现完全的静止，我常用肌肉的跳动来传达内在的感情，甚至连胸像，我也常常做得斜一点，带一点表现，来加强相貌的意义。”因此，在素描教学中可以让学生在描绘对象时强化动势，以增强作品的表现力。

b形态的变形夸张：幼儿的作品和许多大师的作品中常常也体现出一种变形夸张的成份，但这些作品更多呈现出一种生命的旋律及自然天成的因素。因此，我们的学生应该适当的把握自己的情感，通过自己的意愿来夸张变形物象的形态，传达自己对物象的真情实感。(4)创造能力的训练

首先，在素描教学中要让学生欣赏多种风格迥异的优秀素描作品开拓他们的眼界提高他们的鉴赏能力和审美能力。并引导他们去分析和探究优秀作品的审美情趣。以待激发学生创作的动机。其次，要深入生活，收集素材，为创作提供有价值的信息。再次，应树立开放性观念，以美学理论作为指导，创作出具有自己个性的作品。

三、在素描教学中总结得失，提高学生的审美能力。学生习作完成后要及时总结评价学生的“得”。即学生习作的成功之处需多表扬激励，对表现力强的学生可多提供一些场景来加强训练，并让他们充分发挥自我潜能。同时，还要抓住“失”。如：线条表现方面的不足明暗调处理的不协调；整体结构把握的不准确；创作构想的不得体等。对这些方面，教师应及时给予学生针对性的点评，以便让学生更好的完善自己的作品，从而提高自己的素描水准。

第三篇：致艺术学院学生家长的一封信

致艺术学院学生家长的信

尊敬的家长：

值此新春佳节来临之际，成都纺织高等专科学校艺术学院全体教职员工向您和家人致以诚挚的问候和衷心的感谢！

转眼一个学期过去了，我院坚持“团结、勤奋、求实、创新”的校风，“范、勤、严、爱”的教风，并始终牢记“时尚纺专、艺术人生”的院训继续建设着符合高等职业教育特点、艺术特色鲜明的学院。

我们严格学生思想政治教育，加强学生综合素质的培养；严格按照国家政策规定，落实奖助贷工作；狠抓教育管理，严控教学过程，听取收集学生意见，不断提高和完善教学质量；重视将课堂与实践的结合，现场生动教学。此外，我院学生在各种大赛、活动中也表现突出：在第三届“非物质文化遗产节”中获得三等奖，在四川省工业设计大赛中获得二等奖以及最佳组织奖等奖项，在学生心理健康教育中获得学校先进集体以及先进个人等称号，在学校广播体操比赛中获得优秀奖，在2013学校迎新晚会上，我院选送的《would》获得了学校的优秀奖；各种就业创业讲座使同学们初步将职业与专业学习结合起来，学生虚拟公司到成都天骄家具有限公司参观学习使同学们初步了解了职业，学院青年志愿者服务队为团结镇敬老院的老人们送去问候，“青春杯”女子篮球赛展现了女生的风采，元旦师生联欢晚会展示了学生非凡的创造力和想象力；辩论赛、各种素质拓展活动，学院师生团结一心，在比赛中、舞台上贡献力量、展示了自己，树立和提高了自信，增强集体凝聚力。感谢全体家长的大力支持！让我们共同努力，为孩子们健康成长奉献我们的力量。在此，我们真诚期望得到您的意见和建议。

成都纺织高等专科学校

艺术学院

二0一四年元月

友情提示：

学院办公室：028-***

学生工作部：028-***

学院的网址http://art.cdtc.edu.cn/

学院的地址：四川成都犀浦泰山南街186号

第四篇：致艺术学院2013届毕业生一封信

致艺术学院2013届毕业生一封信

亲爱的毕业生朋友：

您好！

三年前，你们带着喜悦带着父母亲人的期盼走进了职业大学。今天，你们带着收获带着自己对美好生活的向往即将离开熟悉的校园，踏上新的人生征途，我院领导全体教师带着不舍送上美好祝福，衷心祝愿你们未来事业有成。同时在你们离校之际，我们诚挚地提醒你们注意以下几点：

一、积极配合学院认真做好各种信息和表格填报、毕业生登记表、课程补考、毕业论文答辩、缴清学费、归还借阅书籍、档案转递、户口迁移、党组织关系结转等手续。7月初我们将发放领取毕业证书（结业证）、报到证、户口迁移证等相关材料，请各位毕业生务必亲自到场到班级指定教室领取，所有毕业材料一律不可代领。

二、已就业的毕业生请及时将已签好的协议书或劳动合同交班主任或院学工办，作为学校统一办理《报到证》的凭证。待就业毕业生应主动加强与学院联系，学院会继续给予关心，提供信息、推荐就业。一旦落实单位，请及时反馈你们的就业协议书，把欢乐与我们共同分享。

三、毕业派遣后，请毕业生在规定期限内持毕业证、报到证、户口迁移证（入学时户口迁到学校的开具）到用人单位或生源地县市级人才服务中心报到，诚实守信，严格履行就业协议。

四、安全、文明、和谐离校。主动做好防火防盗工作，不在宿舍楼内生火、违章使用电器、焚烧杂物，妥善保管个人钱物。自觉爱护公共财产，不污损墙壁，不在校园内乱写、乱画、乱刻，不乱丢乱砸物品，不损坏公共财产等，如有损坏自觉赔偿。积极维护好学校教学、生活秩序，自觉遵守作息制度。不从事影响他人工作、学习和休息的活动。

五、共同珍惜最后的大学时光，团结友善、文明守纪。不酗酒、不起哄、不赌博、不打架等，以实际行动为母校留下完美印象，为学弟学妹留下学习榜样，为自己留下美好回忆。

亲爱的同学们，多年的熏陶，使你们从少不更事到沉稳老成，从面对师长时那个拘谨的孩子，到即将成为独当一面的社会精英。苏州市职业大学三年的学习、生活，记载了你们成长的足迹。如今，你们就要离开这里了，希望你们以积极的精神面貌投身到社会舞台中去，脚踏实地，精益求精，干一番成绩，干一番事业，为母校争光！

最后祝各位毕业生朋友工作顺利，身体健康！

苏州市职业大学艺术学院

2013年5月

第五篇：军训结束心得体会感悟

军训结束心得体会感悟

我们心里有一些收获后，常常可以将它们写成一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。那么你知道心得体会如何写吗？以下是小编收集整理的军训结束心得体会感悟，希望能够帮助到大家。

在本次的军训过程中，也有不少的欢声笑语。比如说，各个班级之间的拉歌比赛，异常激烈，每一个人都使出自己的浑身解数，拼命的嘶喊着，恨不得自己曾练过那传说中的“狮子吼”，恨不得自己就是那世界顶尖的男（女）高音家，完全忘却了天气的炎热，军训的艰苦，置身于欢乐的海洋中。正所谓“练得细心，玩得开心”，凡是都应一心一意，玩耍如此，学习更是如此。虽然在军训的过程中，我也曾闹出不少笑话，但教官总是耐心的教导，而不是那些所谓的“体罚”。这一点，我很庆幸。

毕竟军训还是有它那儿令人担忧的地方，由于烈日的曝晒，以在我们每一个人的身上留下了标志性特征——就是晒黑了。虽然这一点是早有预料的，但心中似乎仍然无法接受这个现实。不过转念又想，“吃的苦中苦，方为人上人”，“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也”。这样一来，觉得这次军训还是挺值得的。晒黑了，也就说明我的确有下功夫，并没有偷懒或是滥竽充数。

军训结束了，连续七日的艰苦训练也一去不复反了。虽然这几天是难熬了一点，但对于我来说，仍有不少的收获，它让我重新认清了自我，让我认识到了自己的坚强与不屈。因此，我也很感谢这一次的军训，感谢它对我的磨练，感谢这一周的一分一秒……

这次军训得到了承训官兵领导和教官以及学校参训领导和教师的高度重视，并对军训工作投入了极大的热情。在军训中对学生表现出极大的爱心和责任心，认真履行自己的职责相互配合，深入到学生中间了解学生思想动态关怀参训学生活，主动做好参训学生的思想政治工作，热情为学生服务。我们参训的教师从军训开始一直到现在始终没离开学校，没离开参训学生。一大批刚参加工作的青年教师，从接到参训工作的光荣使命，穿上威武的军装的那一刻起，就严格要求自己，时刻以一名准军人的标准规范自己，用自己的模范行动影响和带动参训学生，以昂然的斗志和饱满的精神投入到军训中去。

我们三营五个连队的指导员们，白天在训练现场，观察掌握训练情况，鼓励学生；晚上深入到学生当中，了解学生的困难和思想情况，发现问题及时采取措施解决，保证了军训计划和各项工作顺利地落实。在带队教师队伍中还有一些老同志，三营教导员韩冬同志兢兢业业全身心的投入到军训工作中，工作积极主动，认真负责并以严于律己的精神给参训青年教师和参训学生树立了优秀的榜样。正是由于参训教师的积极工作，我们的军训工作得以顺利的完成。

幼苗不经风霜洗礼，怎能成就参天大树；雏鹰不经狂风暴雨，怎能翔翱苍天；年少的我们亦如此，不经历艰苦磨练，又怎能成为对国家有用的人。

从小学到大学，我先后经历了三次军训，这次是为期最长、影响最大的。为何这样说？因为，虽然这次军训为期九天，但它教会我的.恐怕不只是那稍息立正的军式训练，更多的，它让我的意志得到了淋浴，精神得到了洗礼，在这次军训中，我体会到了往次没体会到的东西。比如说军人的气势，教官们整齐有序的步伐，让我想到了远在边疆地区千千万万个保家卫国的战士和哨兵。正是他们不怕风吹雨打日晒、年复一日的工作，才有了我们现在的天伦之乐，想到这些，我们的头抬得更高了，胸也挺得更直了。

军训中，同学们觉得最苦最累的便是站军姿了。太阳当顶，我们抬头挺胸、两眼目视前方，像棵笔直的树一样20分钟站立不动，在教官的法眼注视下，想动一下都很难。就在我们都快坚持不住的时候，教官说了句让我感到惊讶的话，他说他们当兵是最爱喜欢最享受站军姿。惊讶之余，他告诉了我们，因为他们当兵时站军姿是最轻松的。是啊，军官们如此，我们为何不能学学他们，何不换种享受的表情去接受军姿呢？

军训期间，我还体会到了团结的力量，你听，那一首首军歌是那样的动听，那样的悦耳；你看，那豪迈而整齐的步伐伴着那“一二一”嘹亮的口号，一排排、一列列，是那样的赏心悦目，那样的振奋人心。这便是团结的力量，他让我在训练中坚持了下来，更让我懂得了集体的荣誉感。

军训，虽然简简单单的动作别我们反复的重复了很多遍，但这反复的过程，磨练了我们的意志，教会了我们坚持。备受关注的会操中、看到主席台上学校领导们满意和赞许的表情、听到同学们那一声声激烈的掌声，那种心情那种感受真的可以用妙不可言来形容了。

军训就这样不知不觉的结束了，虽仅仅九天微不足道，但让我体会良多，给我留下了不可磨灭的印象。

在这里，还得提提我们连的一个同学，因为是他用他乐观的心态感染了我，让我坚持了这么多天，他是站在我旁边的_同学，他是一个真真实实的、身残志坚的人，他本可以不用参加军训的，但他却可以坚持到军训的最后一天，期间教官叫他休息下时，他都是笑着说：“教官、没事我可以”，他尚能如此，我们这些身体完完整整的人还怎么好意思以种种理由拒绝军训呢？他残疾，但他的执着、他的坦然、他的乐观已深深的感染了我，在这里我真诚的感谢他给我的良多感触和自信。

最后总结一下，军训不仅让我们学会了自立自强、自尊自爱，还让我们懂得的团结，树立集体荣誉感，最重要的是在军训中我们懂得了如何做人，做怎么样的人，此所谓“我军训着、所以我成长”。

我相信，军训后的我们一定会踏着稳定的步伐、带着自信的笑容迈向美好的明天。

短暂而又美好的军训生活就这样悄悄地走了，来不及回首，就这样悄然而逝。虽然军训就这样匆匆的结束了，但昨日的口哨声依然在耳边响起，响亮的军歌还在耳边回荡着，穿上军装的样子依旧浮现在眼前。离别是伤心的，但我不会哭，我会将这次军训看做是我人生中最难忘的回忆。

如果说人生是一场戏，那么军训就是这场戏中最精彩的一幕。军训能够培养我们吃苦耐劳的精神，磨练我们的意志，锻炼我们的身体。苏轼说过：“古今立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”这就告诉我们成功只青睐于意志坚强的人，成功的大门只向意志坚强的人敞开。

军训对我们来说是一种考验，是一种人生的体验。军训让我们知道了什么是命令，什么是该做的什么是不该做的，在中学生训练基地我们必须绝对服从教官的命令，听从教官的安排。军训是一个磨砺自我的过程，我们绝不能因为受一点苦就放弃，更不能因为教官的严厉就半途而废。我们必须用一颗顽强的心去战斗，去拼搏，去取得最后的胜利。

在炽热的操场上站军姿是痛苦的，但是我们必须坚持下来。一遍又一遍枯燥乏味的动作，一句又一句不得反抗的命令，这一切都不能使我们退却，我们要坚定自己的信念，去战胜自我，超越自我，挑战自我。

生命中总有些真挚的东西值得收藏，短暂的军训生活，让我们体会到了军人的坚强意志，我愿意记住这刻骨铭心的记忆，这些记忆是我生命中珍宝。

进入高中，就意味着必须接受军训考验。对我们这些一直生活在父母羽翼下的人来说，无疑是一种挑战——————一种自我挑战。在这短短的军训期间，我们要与原本不认识的同学相互认识，并且要做到互帮互助，团结一致，我们要从原本懒懒散散的暑期生活中脱离出来，参加严格训练，接受阳光的洗礼，面对种种的考验。

给我们训练的教官是一个二十多岁的年轻人，他身材不高，在他那稚气未脱的脸上写满了严肃和认真。他还很爱笑，而且笑的时候原本就不大的眼睛变得更小了。但是，教官在军训的时候对我们的要求还是很高的。只要大家不努力，他就会批评我们；只要大家动作不规范，他就会一而再，再而三地示范给我们看。这可是我第一次与军人接触。

军训一开始，同学们个个神采飞扬，对军训充满了好奇。可是到了第二天、第三天、第四天，问题来了。有的同学开始发牢骚，抱怨声便连声四起，一些同学向教官提出意见、有的甚至想逃避训练。这些都体现了我们平时的生活太顺畅，几乎是衣来伸手，饭来张口，缺少了那份同龄人应有的能力。这正是我们必须提高的自身素质。

军人也许真的是那么一丝不苟。抱着在军训中混的我，六天后，才认识到严谨的时间意识和坚忍不拔的意志。哪怕是一个最简单的动作，在训练场上，我们无数次地重复着，用自己的心去真真切切的体会军人的英伟。军姿的纹丝不动，跨步的整齐有力，使我们真正体会到军人的一丝不苟。

高中的第一堂课—军训，就在今天，圆满结束了。回想起这些日子，我感慨良多。“宝剑锋从磨砺出，梅花香出苦寒来”是军训的体会。“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风”是军训的结果。军训的感悟是需要用心去体会的，它教会了我们对别人的关爱，它加深了我们理解保卫祖国的责任，它告诉了我们面对困难应有的态度。我们至少是我不再是娇滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，我知道面对高峰，我们须自己去搭造阶梯；遇到山崖，我们要自己去连结绳索。我们的命运在自己的手中，只是看是否去把握！

“水滴石穿，绳锯木断”微小的力量一旦积攒起来，产生的威力可是无比的呀！当别人享受锲而不舍的喜悦时，你千万不要成为功亏一篑的典型。谁笑到最后，谁是最终的胜利者；谁坚持到最后，谁才是真正的英雄，谁才是战胜了自我的强者。