“读名著,谈感受”演讲比赛方案

第一篇：“读名著,谈感受”演讲比赛方案

小学“读名著，谈感受”演讲比赛方案

2014年10月

各备课组：

为了配合学校读书月活动，科组决定举行“读名著，谈感受”演讲比赛。现将比赛的有关事项通知如下：

一、主题

主题为“读名著，谈感受”，可以写自己在阅读中的成长过程，可以写名著对自己的启示，也可以写自己是怎样阅读名著的„„

二、参加对象：三至六年级

三、比赛时间：第七、八周

四、比赛方式

1.每班先举行初赛，再选出2名选手参加级部的决赛。2.各备课组自行组织比赛，在第七、八周两周时间内自己选定某个下午第二、三节进行比赛，并组织级部学生观看比赛。

3.评委：每个语文老师为评委，采用百分制。每个老师在评分时自己班的选手不用评分，只给其他班的选手评分。

4.各备课组在比赛时，要做个幻灯片，写上：2014年10月大岭山镇中心小学“读名著，谈感受”演讲比赛（某某级部）。并拍照上传到科组相应的文件夹（拍照拍到上述字样）。

五、奖励

一等奖2名，二等奖4名，三等奖若干名。

第二篇：读名著演讲比赛样稿

各位参赛同学：这里有三篇读名著演讲比赛样稿，大家作为参考，周末准备好演讲稿。

我读《红楼》

世人读《红楼》，经学家看见了《易》，道学家看见了淫，才子看见了缠绵，革命家看见了排满，留言家看见了宫闱密事。而我读红楼，归功于作者高超的写作技巧和别有用心的心意，我读到了不一样的滋味。

读《红楼》，我读出了“花谢花飞花满天，红消花断有谁怜”，“偷来梨花三分白，借得梅花一缕魂。”的小资情怀；读出了“机关算尽太聪明，反害了卿卿性命”，“淡极始知花更艳，愁多焉知玉无痕。”的人生哲理；读出了“假作真时真亦假，无为有时有还无”的矛盾学说；读出了“世人都晓神仙好，唯有功名忘不了，古今将相在何方？荒冢一堆草没下”的警世惊言。

不得不承认曹雪芹先生是一个人才，一个伟大，了不起的文学天才，不仅仅在于他那富有特性的高超曹氏写法，还在于他那深厚的经典文学功底。“寒塘渡鹤影，冷月葬花魂”；“侬今葬花人笑痴，他年葬花知是谁”。如此煽情而多愁善感的诗句，已经倾倒了一大批喜爱言情的天真少女;“女娲炼石已荒唐，又向荒唐演大荒。失去幽灵真境界，幻来来就笑皮囊”，已经招来了一大批的玄幻小说的爱好者；“世事洞明皆学问，人情练达即文章”，相信云云大众亦可从中学到一些为人处世学，职场厚黑学„„红楼的大俗大雅，赢得了市井小民，文人雅士等各阶层人士的喜爱，这和作者深厚的文学功底是离不开的，须知道，黛玉，宝钗等才子佳人的诗让我们惊叹不已，不也是出自曹公这个枪手吗？可以说，经典之所以能够成为经典，都是有“真材实料”的。

我读红楼，不得不惊叹于曹公那缜密而又别有深意的故事情节构造，作者留下的草蛇灰线，千里伏笔，前后相照，遥相呼应的情节总是那样地引入入胜，不能自拔，而通篇文章中作者所隐藏的真意，如警如幻，或者突然给你当头一棒，恍然大悟。我想，这也正是红楼的魅力所在吧，大俗大雅而又能引人深思。

然而，作者的未竞而终，是红楼的一大遗憾。但这也造就它的遗憾之美，如同维纳斯缺臂之美，红楼，它留给了我们一个梦，给与了我们天马行空的想象。“试看春残花渐落，便是红颜老死时，一朝春尽红颜死，花落人亡两不知“，绛珠魂归何时？“情天情海幻情身，情既相逢必主淫。漫言不有皆事出，造衅开端实在宁”贾府是如何衰落的？“空对着，山中高士晶莹雪，终不忘，世外仙侏寂寞林”宝玉结局何去何从？读红楼，我恨不得自己是柯南在世，好领会出曹公所埋下伏笔的真意。然而，让我们轻松而又容易地了解到它的真意，曹公就不会在历史留名，红楼也不会成为经典。从某方面来说，我觉得，曹雪芹，可是说算得上是一个忽悠家，在它的大作中大玩文字游戏，说着如同预言家那样模棱两可的话，无法让我探知他的真意，感觉就像你正在追看一部推悬疑小说，却迟迟看不到它的结局那样让人抓狂，欲罢不能。但从另一方面来说，还是曹公太有才了，故事情节中的千里伏笔，草蛇灰线，故事所隐藏的真意，而等学艺不精之人怎能如此容易读懂？正因如此，一部红楼问世，养活了多少的红学家，而续写者千帆竞过，却始终没有一部能够与原著相媲美，得到大众的认可，纵使如高鹗所续写者得到了认可，仍广受诟病。可以说，红楼这部经典，正如维纳斯之断臂，它的结局是无法续写的。因为就如同一千个人读哈姆雷特，心目中就会有一千个哈姆雷特的，而一千个人读红楼，就会读出一千个结局。它的结局是无法续写的。

虽然作者在故事情节方面的高超写作手法让我们赞叹不已的，惊为天人，总是情不自禁地恨不得变身福尔摩斯，一探作者真意，但红楼总归是一部小说，它源于生活而高于生活，这也正是它历经百年沧桑不衰，广受普罗大众喜爱的原因，希望大家读红楼时，不要读出一部曹家家族史，也不要转移到寻根问底探究人物的原型上，这也违背了作者的初衷，而是仅仅把它当做小说来读，从中领会作者的真意。正如作者所说，满纸荒唐言，一把辛酸泪，都云作者痴，谁解其中味？读红楼，其中的滋味，还是靠自己体会。

我读《三国》

“不是英雄，不读三国。若是英雄，怎么能不懂寂寞？”一首《曹操》掀起了三国热。这时，一位学者跳了出来，在《百家讲坛》他用他独特的眼光为我们解读了三国的历史，虽然不一定正确，但他仍被广大民众所接受和欢迎，这个人就是易中天。

因为易中天，我终于抵不住诱惑，买下了这本目前最畅销书《品三国》，再次对这段既熟悉又陌生的历史产生了浓厚的兴趣。

以前读《三国演义》时，“三国”中的人物给我的感觉是“智勇忠义”交织而成，曹操挟天子令诸侯；孙权、周喻是何等英姿焕发，刘备桃花三结义是何等重情重义。会为张义德单骑伫立长板坡，“身张义德也，谁来共处决”吓破敌胆而拍案叫绝；会为关羽败走麦城、兵败遭擒拒降，被孙权所害而破涕大哭；会为周瑜久不得胜，吐血身亡而深感惋惜。

当时感到陌生是不知易中天教授对我熟悉的人物是何等的评价。

当我一口气读完了《品三国》，百感交集，千丝万缕的感慨，犹如喷发的火山，是那么强烈，合拢了书本，平静了心情。在易中天教授的引领下，我犹如梦回三国，曹操的奸雄，孙权的深湛远虑，刘备的重情重义，不但让人触手可及，而且古老 1的历史已被注入了新鲜的血液。

谚语曰：“勿以好恶论断之”。《品三国》中的曹操这个“奸雄”不再是“坏蛋”的代名词，易中天让我更为理性的认识到这是历史的必然产物：东汉末年，天下大乱，雄豪并起，而袁绍虎耽四州，曹操运筹帷幄，鞭挞宇内，拥百万雄师，挟天子以令诸侯，为统一大业做出了不可磨灭的贡献，时世造英雄，这顺应了历史潮流。看事物要一分为二，辨证统一，“勿以好恶论断之”，《品三国》让我更加理性地去认识这段历史、认识这个世界。

周瑜原在我心中是小气的。他处处为难诸葛亮，发出“既生瑜何生亮！”的长叹，结果却被诸葛亮活活气死了（也就是所谓的“三气周瑜”）。易中天为什么又说周瑜性情开朗，气度宽宏呢？看来那只是小说，那么真正的周瑜才是如此。我不禁改变对他以往的看法，反而多了一些敬佩之情。他不仅容貌俊朗，而且文武双全，把仗得十分漂亮，用易中天教授的话说就是“把战争变成艺术”。我想当时他一定是意气风发，叱咤风云地站在战场上指挥着千军万马。真的，周瑜不愧为江东名将。

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。

历史的车辙已碾过千年的光阴，那些立马横枪，驰骋沙场的英雄们也已化为点点繁星，点缀着浩瀚的历史苍穹，千年之前的是非对错谁又能说的清。

静静的秋色，微微的风，看繁星点点，思索着书中的收获，生活在我们这个时代，不会再看到当年金戈铁马的场景，但你不能让灰尘蒙蔽了双眼。

读一本好书会让你更为理性的认识事物，了解生活，感悟人生。

同学们，让我们以审视的目光来阅读书籍，以书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！让我们一起快乐读书吧！

读中国古典名著，做自豪中国人

各位老师各位同学大家好。今天我演讲的题目是《读中国古典名著，做自豪中国人》。中国是一个有着悠久历史的文明古国，先人们给我们留下了许多佳作。然而中国古典著作浩繁轶卷，何从入手呢？ 我把读过的删之又删，简而又简，最后剩下五部经典，向各位推荐：《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》、《史记》、《庄子》。

《红楼梦》，它先引领我进入琐碎凡庸的家庭生活。表面崇拜女性的贾宝玉，争夺的是高于人权的家庭主宰权，因为谁夺得家庭主宰权，谁就是大观园里的大爷。说句胆大包天的话，从古至今中国的家庭生活大多阴沉、压抑，健全的人性遭到扭曲，天赋的创造力被窒息。但被压抑的生命能量不可能消失，最终会积聚恶变为破坏力。所以乖戾的宝玉才要夺门而出，去找寻他的“太虚幻境”，这让我联想到今天的韩寒冲出《三重门》的勇气一定受其影响，并发扬光大为冲出家庭教育、学校教育和作家圣叹三道门槛的“坏小子”。其杀伤力之强远远胜过宝玉对当年迂腐的士大夫的影响。随着贾宝玉的出家，我从压抑的“家庭红楼”转向恣纵的“江湖”。

《水浒传》就是江湖生存的百科全书，它引领我的阅读从室内走向室外。仇视女人的武松等梁山好汉，争夺的是高于家庭主宰权的江湖主宰权。谁夺得江湖主宰权，谁就是江湖之上的老大，女人更不在话下，你看那被灭门的扈三娘，不也乖乖地成了矮脚虎王英的妻子了吗？中国的江湖生存野蛮而且血腥，欺诈无处不在。读过《水浒传》的阳性凶残，会使《红楼梦》的阴性优美黯然失色。险恶的江湖生存，似乎使压抑的家庭生活变得容易忍受了，唉！还是家好啊！暴政的父亲贾政和可笑的老祖宗贾母也不那么面目可憎了。随着宋江们的被招安，我从辽阔的“江湖”转入幽深的“庙堂”。

《三国演义》是庙堂权术的百科全书。这本对于中学生的我们存在着阅读障碍，从情感来说我最厌恶的大概就是这本经典，因为书中描写的每个人都不择手段，阴险的权力争斗在文学书籍中是少见的。《三国演义》中的阴阳怪气，使凶险的江湖肉搏《水浒传》变得爽朗可爱了。

随着天下一统三国归晋，我又从虚构的“文学”转到实录的“历史”—— 《史记》。司马迁的《史记》真实记录了对古典中国的描绘，我们能够从读帝王本纪、诸侯列传中窥见封建中国是如何形成，如何定型，甚至预见古典中国为什么会僵化，为什么会停滞不前。读《史记》后掩卷而思使我激动得情难自已，在如此丰厚的历史渊源中生长，顿感生为中国人，死不恨矣！盲目追崇日韩国家，只是幼稚肤浅的黄毛小儿的把戏。

老师们、同学们演讲到此我的情绪已是高潮，然而中国文化的经典高潮，我认为惟有《庄子》，也惟有《庄子》超越历史、超越时间乃至空间。这里没有家庭压抑、江湖凶险和庙堂倾轧，只有对天地万物的纯粹审美，是空前绝后的哲学奇观。读过《庄子》后让我们豁然开朗：历经两千多年的战乱和致命戕害，为什么中国依然有绵绵不绝的顽强生机？因为《庄子》为中国人早就注入了一脉挥霍不尽的磅礴元气，国家也因此能够置死地而后生。

五部经典引领我由浅入深地逆流而上地学习了中国历史，由于才疏学浅我的体会不深。再过两年我将会由深入浅地顺流而下，从古到今地再走一遍，如重游故地，感受照样新鲜。亲爱的老师和同学，因为时间有限，下次演讲我将从首读《庄子》如何让我有醍醐灌顶之感觉分享起。谢谢大家。

第三篇：读名著,谈心得

读名著，做自豪中国人

各位老师各位同学大家好。今天我演讲的题目是《读中国古典名著，做自豪中国人》。中国是一个有着悠久历史的文明古国，先人们给我们留下了许多佳作。然而中国古典著作浩繁轶卷，何从入手呢？ 我把读过的删之又删，简而又简，最后剩下五部经典，向各位推荐：《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》、《史记》、《庄子》。

《红楼梦》，它先引领我进入琐碎凡庸的家庭生活。表面崇拜女性的贾宝玉，争夺的是高于人权的家庭主宰权，因为谁夺得家庭主宰权，谁就是大观园里的大爷。说句胆大包天的话，从古至今中国的家庭生活大多阴沉、压抑，健全的人性遭到扭曲，天赋的创造力被窒息。但被压抑的生命能量不可能消失，最终会积聚恶变为破坏力。所以乖戾的宝玉才要夺门而出，去找寻他的“太虚幻境”，这让我联想到今天的韩寒冲出《三重门》的勇气一定受其影响，并发扬光大为冲出家庭教育、学校教育和作家圣叹三道门槛的“坏小子”。其杀伤力之强远远胜过宝玉对当年迂腐的士大夫的影响。随着贾宝玉的出家，我从压抑的“家庭红楼”转向恣纵的“江湖”。

《水浒传》就是江湖生存的百科全书，它引领我的阅读从室内走向室外。仇视女人的武松等梁山好汉，争夺的是高于家庭主宰权的江湖主宰权。谁夺得江湖主宰权，谁就是江湖之上的老大，女人更不在话下，你看那被灭门的扈三娘，不也乖乖地成了矮脚虎王英的妻子了吗？中国的江湖生存野蛮而且血腥，欺诈无处不在。读过《水浒传》的阳性凶残，会使《红楼梦》的阴性优美黯然失色。险恶的江湖生存，似乎使压抑的家庭生活变得容易忍受了，唉！还是家好啊！暴政的父亲贾政和可笑的老祖宗贾母也不那么面目可憎了。随着宋江们的被招安，我从辽阔的“江湖”转入幽深的“庙堂”。

《三国演义》是庙堂权术的百科全书。这本对于中学生的我们存在着阅读障碍，从情感来说我最厌恶的大概就是这本经典，因为书中描写的每个人都不择手段，阴险的权力争斗在文学书籍中是少见的。《三国演义》中的阴阳怪气，使凶险的江湖肉搏《水浒传》变得爽朗可爱了。

随着天下一统三国归晋，我又从虚构的“文学”转到实录的“历史”—— 《史记》。司马迁的《史记》真实记录了对古典中国的描绘，我们能够从读帝王

本纪、诸侯列传中窥见封建中国是如何形成，如何定型，甚至预见古典中国为什么会僵化，为什么会停滞不前。读《史记》后掩卷而思使我激动得情难自已，在如此丰厚的历史渊源中生长，顿感生为中国人，死不恨矣！盲目追崇日韩国家，只是幼稚肤浅的黄毛小儿的把戏。

老师们、同学们演讲到此我的情绪已是高潮，然而中国文化的经典高潮，我认为惟有《庄子》，也惟有《庄子》超越历史、超越时间乃至空间。这里没有家庭压抑、江湖凶险和庙堂倾轧，只有对天地万物的纯粹审美，是空前绝后的哲学奇观。读过《庄子》后让我们豁然开朗：历经两千多年的战乱和致命戕害，为什么中国依然有绵绵不绝的顽强生机？因为《庄子》为中国人早就注入了一脉挥霍不尽的磅礴元气，国家也因此能够置死地而后生。

五部经典引领我由浅入深地逆流而上地学习了中国历史，由于才疏学浅我的体会不深。再过两年我将会由深入浅地顺流而下，从古到今地再走一遍，如重游故地，感受照样新鲜。亲爱的老师和同学，因为时间有限，下次演讲我将从首读《庄子》如何让我有醍醐灌顶之感觉分享起。谢谢大家。

第四篇：读经典名著感受演讲稿

读经典名著感受演讲稿

读经典名著感受演讲稿1

亲爱的老师、同学们：

作为一名小学毕业生，我读了不少的国内外名著，但是只有一本名著让我反复读了3遍之多，这就是英国十九世纪著名的女作家夏洛蒂勃朗特的代表作——《简爱》!故事介绍了女主角简爱从一个孤女，通过不懈的努力最终成长为一名勇于争取自由、独立、平等的新女性的奋斗故事。简爱的高尚品格深深打动了我! “坚持”这两个字伴随了简爱一生，也正是因为她坚持不懈地奋斗、成长，她才通过自己的努力改变了原本卑微的社会地位，从一个出身卑微的孤儿变成了一位受人尊敬的人。

其实，“坚持”不仅是简爱所处的十九世纪英国人所必须具备的优秀品质，更是我们所在的当今社会中迫切需要的。人们常说：“坚持就是胜利”。著名作家佚名曾经说过：“你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。”事实也确实如此。我有一个习惯，那就是每天早上读10分钟的英语，长期的坚持使我在英语的学习上获益匪浅。有一次，校外辅导班考了一道英语题，是我们很久以前学过的一个知识点，同学们虽然看着题目挺熟悉，但绝大多数都不能确定正确答案是什么，于是便在那里抓耳挠腮、苦思冥想、无从下手，而我受益于天天温习，很轻松地就完成了这道题，事后还得到了老师的点名表扬。

我们的.日常生活中也需要坚持。妈妈有位同事，长得非常胖，经常买不到合适的衣服，为此很苦恼，于是下定决心减肥。她每天沿着玄武湖跑一圈，风雨无阻，两个月后，效果初显，人明显得瘦了一圈，变得更自信了!

简爱虽然长得很普通，但她拥有“坚持不懈”的可贵品质，正是这点让她显得如此地与众不同，并让男主角罗切斯特深深着迷，以至于宁肯跨越巨大的社会地位差距也要与她携手成为眷侣!这种可贵的品质深深地打动了我，它不停地鞭策着我，督促着我在今后的学习和生活中勇往直前、锐意进取，朝着心中的目标努力前进!

读经典名著感受演讲稿2

亲爱的老师、同学们：

《西游记》是我国著名历史长篇小说。是四大名著之一。 《西游记》讲述的是唐三藏带着徒弟三人去西天获取真经。三个徒弟分别是：孙悟空，猪悟能，沙和尚。他们全心全意保护师傅。路途遥远，他们历经了千难万险，遇到了不少妖怪。过了九九八十一难，终于获取了真经，成了神仙。

在《西游记》里的人物，我喜欢唐三藏的善良，孙悟空的忠心，猪八戒的.憨厚，沙和尚的老实。我最喜欢的是孙悟空，他一心一意的保护师傅，虽然唐三藏会经常误会孙悟空，但孙悟空从无怨言。他让我敬佩的是那不离不弃，永不放弃，坚持不懈，勇往直前的精神。

我以后也要不放弃不抛弃，不向困难低头。

读经典名著感受演讲稿3

在这个暑假里，我看了一本叫《名人传》的书。这本书的作者是罗曼罗兰，是19世纪末的法国著名的现实主义作家。这本书分别讲述了《贝多芬传》、《米开朗基罗传》、《托尔斯泰传》三篇传记。讲述的是在艺术方面不同领域的三位伟人。他们分别是：音乐家、雕塑家、作家。虽然他们各自所处的领域不同，但是，在人生忧患困顿的征途上，他们为寻求真理和正义，为创造表现真、善、美的不朽杰作而献出了毕生的精力。这本书详细讲述三个名人在以前那充满了野心、邪恶等人人不平等的社会中如何生存，获得荣誉和名利全失。贝多芬，是一个在音乐领域上德高望重的人，同样也是一个不畏强权的人。米开朗基罗是一个著名的雕塑家，创造了无数不朽的杰作流于后人观赏，他为了自己的作品挥洒了无数的汗水。托尔斯泰为后人留下了经典的文学作品，用文字传播着爱的种子。他们三个虽然在各自不同领域发展，但是却有一个共同的.特点，就是对自己的理想从未有放弃过。这也就是他们值得让人敬佩的地方! 《名人传》这本书令我获益良多，让我明白了在这些名人们风光的背后，隐藏着的是我们一般常人都难以体会的痛苦和艰辛。看完了这本书，我获益良多。在以后的学习中，遇到困难也要认真研究，勇敢面对。

读经典名著感受演讲稿4

亲爱的老师、同学们：

记得小时侯，我还不识字，妈妈就耐心的教我背唐诗，茶余饭后，妈妈便教我读《唐诗三百首》，妈妈说一句我就鹦鹉学舌地模仿一遍……

从那时我便开始接触花花绿绿的书。从妈妈口中我认识了让人同情的卖火柴的小女孩善良美丽的白雪公主因骄傲自大而输给乌龟的兔子善良可爱的小红帽……那时侯的我就觉得书中是多么奇妙曲折的故事，情节美好的故事结局都令我心醉不已。

我上了一年级后就不再整天遨游在童话与神话故事之间了。我的脑子里总是会冒起许多奇怪的问题“太阳为什么东升西落”“天空中为什么在夜晚才能看到星星”……好多好多的问题缠绕着我。爸爸给我买了一套《少儿百科全书》，厚厚的几本，宇宙气象，人类文明，世界地理，这些知识书上都有。每书中的每个问题都说得非常详细，真使人爱不释手。我便开始看《十万个为什么》和《百科全书》。这些书解开了我心中许许多多的.疑问让我总是对书爱不释手甚至喜欢整天在书海里津津有味地品书。在如饥似渴阅读的同时，我不仅增长了许多知识，也从书中积累了许多好词好句，也领悟了许多做人的道理，这一切都是书的功劳。书让我了解了什么是真善美书让我了解了宇宙的奥秘书让我知道了世界上许许多多的名人伟绩……书既是一位充满智慧的老师又是一位真诚友善的朋友它们不断地帮助、启迪着我，因为书香伴随我成长，我在苍茫的文海中尽情遨游在它的陪伴下我一定会越来越棒!

读经典名著感受演讲稿5

亲爱的老师、同学们：

我是一个小书迷，很喜欢看书。今天，我开始读四大名著中的《西游记》了。

《西游记》中描写了许多人物：有一心想取得真经的唐僧;有神通广大，能千变万化的孙悟空;有贪生怕死、好吃懒做的猪八戒;还有默默无闻、老实忠诚的沙僧。性格大不一样的四个人组合在一起，故事自然异彩纷呈。

我希望像孙悟空一样，能腾云驾雾。如果可以的.话，我要让全世界的垃圾妖怪灰飞烟灭、断子绝孙，让地球母亲美丽起来，我还要把战争妖怪统统消灭，让全世界的人们都远离战争的威胁，过上幸福、美好的生活!

第五篇：作文：读名著,感受生活

[作文：读名著，感受生活]

我是一个比较爱读书的人，闲暇无事时，我总会拿上一本书阅读，作文：读名著，感受生活。

这天，我在鲁迅写的一本书《呐喊》中看到这样一篇文章，叫做《一件小事》。

《一件小事》反映城镇劳动者的生活，赞颂人力车夫舍己助人的，真诚无私的品质，表现了作者自愧自省的精神。

这篇文章写得是这样的一件小事情：一天鲁迅先生雇了一辆人力车夫，拉车的过程中撞了一个人，撞上的这个人是一个女人，花白头发，衣服都很破烂，那个车夫赶忙把那个女人扶了起来，鲁迅先生料定出老女人并没有受伤，便让车夫走罢。可是车夫并没有理会鲁迅先生，而是把那个老女人送到了巡警住所，这是鲁迅先生感到非常的惭愧。

读完这篇文章后，让我若有所思，当今的社会会有很多很多这样善良的车夫，但这些车夫都便成了受害者。例如：一位老奶奶在人群中跌倒，一位好心人赶忙搀扶，但老奶奶却赖，是这位好心人把她推倒的，初中二年级作文《作文：读名著，感受生活》。就是这样导致有好多老年人跌倒没有人来搀扶他，也没人来帮忙。更有甚者伪装被撞倒，让车主赔偿，从而获得利益。

社会有坏的一面，也有好的一面。例如：有次去徐州玩，坐在车上，经常看到有一些年轻人把位子让给老年人，这个事情让我非常感动，每次坐车不低于两次看到类似的事情，看到这样的事情，大家心中都会温暖起来，这样的事情我们应该学习。

我们在文明的社会中生活着，让我们多做一些文明的事情吧！也许你一天的爱心可能带给别人一生的感动。

另外希望大家要多读书。读好书，在书中找到朋友，它会教会我们太多太多的真理，会丰富我们的精神也同时陪伴我们健康快乐的成长！

范文站点评：很多名著都记录着很多真实的故事，或者通过一些虚拟的故事反应社会、生活的状况，作者能够通过欣赏名著，联系现实并有自己的想法和感触是很好的一种读书方式。看书确实可以教会我们很多的道理，丰富我们的精神。