学习道德模范争做文明青年

第一篇：学习道德模范争做文明青年

学习道德模范争做文明青年

徐伟——平凡的名字不平凡的人生。他不仅是一名成绩优异的大学生更是一位舍己救人的道德楷模。

2008年7月24日下午2时我有幸听了全国道德模范徐伟天津市河东区专场报告会。从他的报告中我不只了解了一个作为英雄的徐伟还解了另一个作为和我一样是80后的青年和我一样的普通大学生。

生于安徽省普通农民家庭的徐伟，家境并不富裕，他的哥哥也在上大学，还有一个在读初中的妹妹，兄妹三人的学费成了这个家庭沉重的负担。当徐伟考上天津工业大学后家里东拼西凑的钱只够徐伟来天津的路费。

是国家的助学贷款帮他圆了大学梦，他对社会怀着一种感恩的心。所以作为一个大学生，在学校中他品学兼优：他充分利用每一分每一秒时间和学校提供的各种设施学习科学文化知识，坚持着刻苦钻研、勇于质疑，科学严谨的学习态度。他曾多次获得学校的一等奖学金还有社会工作奖学金，在各种学科竞赛中也取得了骄人的成绩。“一个人的智慧是有限的”在这个竞争激烈的社会，人与人之间的合作反而更加重要，在集体中他发挥团队精神，帮助同学共同进步。

作为社会的一份子他参加过义务献血，将平时省吃俭用省下的钱捐献给更需要的人。当听到有人落入冰窟的呼救时，他更是义无反顾的挺身而出，不顾个人安危两次进入冰窟，在摇晃的冰面上救下三名儿童。“我仅仅做了一件大学生应该做的事”徐伟如是说。冬天的寒冷也挡不住人心的温暖，徐伟将社会给他的温暖十倍的报答社会。他用他的实际行动将这种人性的温暖送到了每个人心中，用他的实际行动向社会展示了当代大学的有秀品质和精神面貌。

刻苦勤奋、舍己为人正是当代大学生的优秀品质的集中体现。品学兼优的徐伟正是当代优秀大学生的典型代表，是我们每个青少年学习的榜样。“少年强则中国强”，如果我们每个人都能像徐伟学习成为一名合格优秀的“少年”，那么祖国何愁不强大呢？同时从价值观的角度讲：人生价值的实现在于人的社会价值的实现即人对社会的贡献，为社会的付出正是在实现我们的人生价值啊，人生可以平凡但不能平庸，向徐伟学习，奉献社会的同时实现自身的人生价值。

在北京奥运会即将到来的今天我们青少年学生更应该向徐伟哥哥学习以良好的精神面貌和道德修养迎接奥运，向外国友人展示中国未来的主人最好的一面。(郑冬欣)有一种力量感人至深，有一种力量催人奋进。从这次评选出的“道德小模范”身上，我们感受到的正是这样一种真善美的力量。这些可亲可敬可信可学可爱的“道德小模范”，全部是来自我市各中小学的普通学生，还未成年的他们做出了同龄人甚至是成年人难以做到的事情。他们或是助人为乐的好典范，或是自强上进的好楷模，或是热心公益的好典型，或是诚实守信的好模范，或是敬老爱幼的好榜样，或是讲文明懂礼貌的好标杆„„尤其是龙港区北港实验学校八年三班班长王国建同学，面对生活磨难，不但能够坚强乐观、自强不息，还能以一颗仁爱之心、感恩之心对待社会和他人。他的毅力与韧性，他的感恩与博爱，感染着他人，影响着校园与社会。王国建等受表彰的10名“道德小模范”，是全市67万未成年人的优秀代表，我们要向他们学习，从现在做起，从小事做起，从身边做起，努力做一个有道德的时代少年。

学习“道德小模范”，就要在家庭做个好孩子。做到孝顺父母、尊敬长辈，学会感恩，关心父母、理解父母、感谢父母；主动分担家务，培养自理、自立能力；不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。

学习“道德小模范”，就要在学校做个好学生。做到尊敬师长，知礼仪、重礼节；同学之间互帮互助，互学互爱，关爱他人、乐于助人；积极参加学校的各项活动，爱护公物，关心集体，强化集体观念，增强合作意识。

学习“道德小模范”，就要在社会做个好公民。在生活中奉献爱心，尽可能为所有需要帮助的人提供服务，为他们解决实际困难，做“爱心小天使”；积极投身社区建设，参与社区清洁卫生、环境保护、植绿护绿、公益宣传和文化活动，做“社区小义工”；广泛参与“讲文明、树新风”活动，文明出行，文明上网，礼貌待人，做个“文明小使者”。

“一花引来百花香，万花争艳天下芳”。希望此次集中表彰和宣传未成年人“道德小模范”，能在全市未成年人中掀起一场持续“学习‘道德小模范’，争做一个有道德的人”的活动热潮；希望全市67万未成年人都能够自觉地向“道德小模范”们学习，自觉增强道德意识，积极践行道德规范，不断提高道德素质，养成良好习惯，培养高尚品质，做一个有道德的时代好少年。

感动校园好少年从小事做起的道德模范读后感600字

做一个有道德的人: 朋友，你知道什么叫道德吗?你可能会说，不就是注意一下形象吗?有什么可讲的? 不，你错了，你只是停留在嘴上，但是你真的做到了吗? 你们知道吗，道德是在生活中的一点一滴的好习惯培养成的。比如:不踩花草、不到处乱刻乱画、尊老爱幼…… 我曾在网上看过一篇周记，是一个小学生在泳池里游泳时，无意中听到两个大姐姐的谈话，她们的班主任深受学生的爱戴。一天，班主任和同学们正在班里打扫卫生，突然，走进来一个时髦的女人，她手里拿着很多礼品，骄傲的问:“你们的班主任是谁?”“我就是。”班主任边回答边打扫卫生。那女人一听，赶紧换了一副脸色，说:“对不起啊老师，我是xxx的妈妈，xxx学习不太好，能不能把她调到学习最好的同学的旁边，多帮助帮助她。”说完，就把手里的礼物塞给班主任的手里。班主任又赶忙把礼物塞回了那个女人的手里，并说:你们家的xxx，我会照顾好她的，请回吧!”那个女人只好失望地走了。下面一件事是我亲身经历的事情，有一天我坐公交车回家，刚找到一个好座位，要坐下，可是却上来一位老奶奶，看没有座位了，很失望的站着。我看了看旁边的人，有的人低头看报纸，有的人说话，甚至还有人在那里装着睡觉!这让我看了很气愤，难到我们不懂得尊老爱幼这个道理吗?于是我站起来，给了老奶奶让了座，老奶奶夸我很懂事，我笑了，但我笑的并不甜，是苦涩的，你知道为什么吗?因为大家都不给老人让座，你可能会说:“不就是让座吗，谁都行!”但是在现实生活中，让座的又有几个呢，难道你不觉得脸红吗? 难道我们不能在生活中做一个有道德的人吗?只有具备了高尚的道德，就会得到别人的尊重!

终生为民 无私奉献——记战斗英雄周文江的模范事迹

“十年战斗为民，廿载服务为民！”这十二个字是他最好的光辉写照。

他，今年已86岁高龄，他是一位具有传奇色彩的老英雄。他身经百战，参加过抗日战争、解放战争和抗美援朝战争，作战140多次，在枪林弹雨的考验中屡立战功。他曾荣获华东一、二、三级战斗英雄，全国一级战斗英雄，志愿军二级战斗英雄。他曾荣立一等功五次、二等功三次、三等功四次、小功多次。他是第一、二届全国人大代表、主席团成员，中共八大代表，全国第一、三届战斗英雄和劳动模范代表大会代表，第三届世界青年联欢节大会中国代表，他多次受到毛泽东、周恩来、彭德怀和胡锦涛等党和国家领导人的接见。他是一位享誉华东、全国知名的老战斗英雄。

他，就是我们的校外辅导员，也是我们“忘年交”结对子活动的老同志，周文江爷爷。

在与周爷爷的相处中，我们总能被他不怕牺牲的革命精神和终生为民的坚定信念所感染。近日，我阅读并全面地学习了战斗英雄周文江爷爷的模范事迹，对周爷爷经历的枪林弹雨的烽火岁月和无私奉献的离休生活有了更真切的认识。周爷爷一生战功赫赫，家里的18枚军功章和被收藏在中国军事博物馆里的5枚光荣的革命勋章是最好的见证。对周爷爷来说，几乎每一场战役都是他生命的闪光点，每一场战役都是信念、勇敢、智慧淋漓尽致的发挥。

在周爷爷辉煌战功的背后，我们不难看到他坚定的革命理想，崇高的革命气节和不怕牺牲的革命精神。周爷爷的革命战果绝不是出于偶然，而是源于他坚持自己坚定的革命信念一直走下去的必然。

“我很早就决定,要在部队干到底｡”周爷爷这样描述他对军队的感情。周爷爷，1924年6月出生于江苏省东台县云树村一个贫苦雇农家庭，因为日本人入侵而失去了父母,几次险些命丧日本兵的刺刀下｡周爷爷在一次遭受日本人毒打后侥幸逃脱，直接跑去参加了新四军｡那一年，是1944年,20岁的他就立下誓言，要多杀鬼子，多立战功。他时时牢记“我们是什么样的军队,我们为谁打仗、为谁服务”，当时恐怕谁也没想到,这个小个子的苦孩子在这一份豪情壮志的激励下,会在残酷的战场上写下一个个惊险的故事｡ 周爷爷每次作战都勇敢地冲在最前面，在最危险时也能打胜仗。

周爷爷参军不到两个月，由于表现出色，就被连里选中参加五人战斗小组，与连长和排长等人一起伏击鬼子、抓俘虏。当时，他手里只有两颗手榴弹,但他跑在最前面，活捉了两个日本鬼子。他因此受到了团部的表彰，连长在全连大会上点名表扬了他，夸他勇敢。

6月份，他又因为冲锋陷阵，奋不顾身地降了整个连的伪军，在连里的总结会上，连长和指导员重点表扬了他，夸他不怕苦，不怕死，冲锋在前，并把他的事迹上报团部，号召全团战士向他学习。1945年2月，周爷爷光荣地加入了中国共产党。他说，这一切，多亏了指导员金辉对他的帮助和教导，令他终身难忘。这是何等宽广的胸怀，他完全不把用生命换来的战功归在自己身上，而是把功劳都归于指导员。从他的身上，我们看到了一个军人的浩然正气与感恩之心，看到了一位真正的英雄。

“我当年打仗有个特点，就是最危险时也能打胜仗，人最少时也能打胜仗。”回忆起当年意气风发的年代,周爷爷有着属于自己的自豪。抗日战争的如皋战役中，4人强攻如皋城墙，为大部队扫清了障碍；淮海战役的窑湾战斗中，以30多人的兵力智取了国民党军队400多人，其中包括7个营以上干部，收缴了能装备两个营的武器装备，打了一个漂亮仗，连队荣获了集体一等功，因为这次战役,他获得了“全国一级战斗英雄”称号；抗美援朝时，在朝鲜战场上与美军正面交锋，在敌强我弱、敌众我寡的情况下，成功阻击美军陆军第1师。

周爷爷为祖国和人民奋不顾身的精神和无畏的勇气深深震撼了我们，让我们不由得惊叹他的神奇，感叹他的有勇有谋。

1949年的渡江战役中，时任指导员的周爷爷带领连队，突破天险，最先登陆扬中，把旗帜插上扬中。他们五连因此荣获“渡江大功连”光荣称号，他立了一等功，之后他又被评为一级战斗英雄，光荣地出席了全国英模代表大会。周爷爷用行动诠释了：中国共产党的革命事业是无往不胜的，在中国人民面前，任何敌人，任何天险都是阻挡不了的。如今，我们已经进入了改革开放，建设社会主义现代化的年代，我们依然要继承和发扬渡江作战的崇高精神，沿着党指引的方向勇往直前，战胜前进道路上的各种困难和天险，去夺取新的胜利。1950年10月，就在周爷爷刚参加完全国首届英模代表大会返回部队途中，党中央向全国发出了“抗美援朝、保家卫国”的号召，周爷爷义无反顾，又一次冲在最前面，赴朝参战。在战争中，他又因为战功累累，被授予“志愿军二级战斗英雄”称号。

打了这么多次仗,立了那么多次功，我们理所当然地认为周爷爷一定曾多次负伤,但事实上他只负过几次轻伤｡这不得不让我们为之感到惊讶，周爷爷笑得有些调皮:“那是因为我比较灵活,眼快､手快､脑子快,他们打不着我„„”一个战斗英雄能拥有这样多的功劳已经是一个奇迹，而一个屡立战功的英雄竟能负伤如此之少还真的是一个神话。

周爷爷把人生中最美好的十年献给了国家和人民，又把离休后安享晚年的二十多年也献给了国家和人民，他将“终生为民，无私奉献”演绎得淋漓尽致。周爷爷自从1979年2月从南阳军分区副司令员的岗位上光荣离休来到嘉兴后,就一直“闲不下来,总想为地方上做点力所能及的事情”｡ 后来, 周爷爷和几位新四军老战士､老年大学的教授组建了新四军宣讲团,他担任宣讲团团长。离休20多年以来，周爷爷辗转在嘉兴各院校､机关､企事业单位,不顾年迈的身体，免费义务为嘉兴老百姓宣讲革命精神1000多场，听众达100多万人。周爷爷为新时代里没有经历过战火洗礼的人们重拾那段烽火岁月的记忆，教导人们要珍惜今天的幸福时光，让人们深受感动和鼓舞！

周爷爷还担任了多所大、中、小学的校外辅导员，用自己的亲身经历和英雄们的模范事迹教育和感召下一代，与许多师生结成了忘年交。他积极为社会主义精神文明建设发挥余热，受到了社会各界的普遍好评，多次受到了各级的表彰。在1993年到2006年的13年时间里,周爷爷先后五次被嘉兴市评为关心下一代先进个人,1996年和2001年两次被评为济南军区先进老干部，1997年被评为20集体军先进老干部，2002年､2006年两次被评为浙江省关心下一代先进个人｡ 我们不禁对这位老英雄充满了崇敬之情，也被他如此高龄还不忘关心下一代成长的精神所感动。

周爷爷，他说作为战争的幸存者，他倍感自己肩负的责任，他决心要努力继承先烈们的遗志，发扬好光荣传统，实现好铁军精神的代代相传，在有生之年，为党、为国、为军队做一些有益的事，尤其是在当前的爱国主义教育、国防教育以及关心下一代工作中发挥自己的余热，争取老有所学、老有所为，为建设强大的军队及社会主义和谐社会而不懈努力。

细品周爷爷的英雄事迹，我领略了什么是真正的英雄。他让我们深深体会到每一个中国人都应该正视那些战争岁月，牢记那段历史，要珍爱和平的生活，争取创造美好的未来，把伟大的抗战精神化为振兴中华的实际行动。

周爷爷永远是我们学习的榜样，他让我们明白了我们肩负的重任，他的革命精神将永远激励我们开拓创新，奋发进取，为中华民族的崛起，为全面建设小康社会，为推进社会主义现代化建设做出更大的贡献而努力奋斗。

见义勇为模范先进事迹

时间:2014-05-10 来源:范文天下网

[导读]**镇**村村委会主任**不顾自身安危，在千均一发之际勇救被洪水围困的陌生群众，凸显了一个共产党员在危难关头的高贵品质，他的事迹被当地群众传为美谈。2007年6 刘发龙，男，1965年出生，生前系广西自治区桂林市桂辉物业管理有限公司保安。2006年7月20日8时许，在桂林市象山区西城路口，一名妇女从银行取钱出来，被一名歹...**镇**村村委会主任**不顾自身安危，在千均一发之际勇救被洪水围困的陌生群众，凸显了一个共产党员在危难关头的高贵品质，他的事迹被当地群众传为美谈。

2007年6月25日，在突降一个多小时的暴雨后,洪下乡突然山洪暴发，正在河中央采沙的谈运松来不急反应,瞬间被冲入湍急的洪水中，紧急中谈运松抓住了一块木板,随着急 流穿过几个桥墩一直到了**镇大屋李桥下，此时,**正在河对岸视察秧苗受灾情况,突然听到路边有人指着河里大声叫“救命”，他往桥下一看，波涛汹涌的河面上正有一人时隐时现。**本文来源：文秘114 http://***见状毫不犹豫追着水中的谈运松一起跑，在跑到将近一千米时，到了因泥沙冲击而成的一片浅滩中，谈运松终于站住了，但四周迅猛的洪水，让不会游泳的他早已惊慌失措，站在水中摇摇欲坠。**见状，知道这是最好的营救机会了，鞋子也没来急脱，就扎进了水中，直游到谈运松那儿，把他紧紧拉住。

水位在不停的上涨，刚下水的时候，水还只是到腰间，瞬间水位就涨到了肩膀之上，并且水势越来越猛，令困在中间的他们寸步难行。**知道自己完全可以一个人游回岸边，但是要带着疲惫而慌乱的谈运松一起游到对岸是不可能的。而此时，谈运松也开始慢慢失去了信心，身上开始颤抖，情况越来越危急，**用岸上众人抛来的绳子将他和自己的身子紧紧绑在一起，并坚定地对他说，“不要紧张，我们会一起坚守”，听到这样的声音，谈运松精神为之一振，积极配合**一起勇敢等待营救，半个小时后，在闻讯赶来的众人的帮助下，谈运松终于被成功救出。

第二篇：学习道德模范,争做有道德的人

“学习道德模范，争做有道德的人”主题班会

六年级2班 弓韬

活动目标：

1、引导青少年从小树立善念、拥有善心、实践善行来实现人格的优化与完善，让青少年“勿以善小而不为”，从而积善成德，形成健全的人格。

2、逐步培养他们“乐于助人、关爱他人”的良好行为习惯。

3、培养学生尊老爱幼，为他人着想的良好品质。活动方式讲授、学生发言、讨论交流、道德问题互动

课前准备：（1）寻找自己心中敬仰的先进人物的优点加以学习。

（2）搜集自己喜欢的“做人格言”，并在日常学习生活中实践。（3）收集一些日常生活中缺乏公德的事例和好人好事。活动设计：

一、雷锋故事引入，理解日行一善。

主持人1：老师们、同学们，下午好，“日行一善，做一个有道德的人”主题队会现在开始。

主持人2：那什么是“日行一善”呢？日行一善就是多做善事、好事，积善成德。善就是一心一意为他人着想；恶就是做对个人道德家庭社会乃至对国家不利的事。“日行一善”就是多做善事好事，积善成德。那么怎样做一个日行一善的好少年呢？有许多名人已经给我树立了好的榜样。雷锋就是这样一个人。主持人1：雷锋的故事感动了千千万万的中国人民，虽然离我们而去，但他永远活在我们心里。今天，仍有千千万万的人像雷锋一样助人为乐的人。

二、我发现了身边的美

1、讲述学生自己和学生身边发现的事。

主持人小结：美无处不在。美，是寻常的，又是难得的。有时，她会不经意地出现在你面前；有时，她却需要你用心去捕捉。在生活中，美需要你去发现。法国雕塑家奥古斯特·罗丹曾经说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”这句话说得一点也没错。什么才是身边的美呢？是漂亮的衣服，是可爱的发型？不，都不是，这种美应该是一个人的品德美。这天，一个叔叔骑着一辆自行车行走在路旁，车后座上绑着一个看起来挺重的大铁箱子。天气微微有些热，叔叔一边哼着小曲儿，一边踩着自行车。突然，叔叔脚一滑，摔倒在地，他车后的铁箱一下子倒在了地上。正在这时，走来了一位妇女，她一见这情形，连忙主动上前扶车，她走时还不忘叮嘱一声“小心点儿啊”。他们素不相识，但这名妇女却能

主动上前帮忙，这不正是生活中的美吗？

2、展示学生们收集的行善名言和学生的做人格言

三、归纳总结：我们如何做到日行一善？

在学校：（1）关心自己、友爱同学

（2）我为班级做点事

（3）身边的小事人人做

（4）关爱弱者

（5）捡起地上的一片纸。

（6）帮同学做一些小事。在家里：懂得回报父母在社会

四、分享讨论：

1、你在这节班会课学会了什么？

2、师总结。孔子曰：看来，帮别人便是帮自己。用中国的一句成语说就是“善有善报”。日行一善，不是“要每天做一件好事”，而是只要看到别人需要帮助，就慷慨地伸出你的援助之手，感受帮助别人的快乐。还要记住一句话“积德行善，日行一善，行善一生，好人一生平安。愿我们都成为一个时刻给他人施以善举的人！

五、课外延伸

主持人：俗语有云，一滴水可以反映太阳的光辉。同样的，我们随便的一句话、一个动作乃至一个眼神，都展现着一个班、一个学校的学生的总体素质，展现着一个城市市民的总体素质，展现着一个地方公民的道德水平。因此遵守社会公德，从身边小事做起，养成良好的行为习惯，才能成为文明礼貌、助人为乐的好学生、好公民。

第三篇：“学习道德模范,争做优秀青年计划书

“学习道德模范，争做优秀青年” 示范会

计

划

书

主办：西华师范大学团委秘书处 承办：西华师范大学团委秘书处组织部

协办：物电学院团总支组织部

2011年9月29日

“学习道德模范，争做优秀青年”示范会计划

一、活动背景：

我校计算机学院09级通信工程专业6班的一名学生包天阳，2011年8月被授予了“四川省第二届道德模范”荣誉称号。他孝老爱亲的优秀品质、自强不息的奋斗精神和乐观向上的生活态度感人至深，得到了共青团四川省委书记张彤同志的高度评价。为了充分发挥道德模范的示范引领作用，引导全校青年学生学习先进事迹、弘扬传统美德、倡树文明新风，努力营造知荣辱、树正气、促和谐的良好风尚，促进学生全面成长成才。我院决定开展一次“学习道德模范，争做优秀青年”主题活动，主要以脱口秀、朗诵等形式表达主题，起到良好的宣传作用。

二、活动目的：

通过本场示范会加深新生对道德的感悟、大学学习以及大学生活、日常活动的了解。尽快认识自己角色改变后的位置，合理给自己定位，明确自己的人生的目标，积极调整自身的各种问题，处理好工作、学习、日常生活之间的关系，从而达到尽情投身学习、尊老爱幼和展示自己才华，更好的发展自己的目的，使新生在精神上得以激发和鼓励，使其对未来充满信心，引导新生学会提高自己的眼界和思想高度，对物电的优良传统得以延续和传承。让新生了解大学，不仅仅是需要学习成绩好、展露才华、有高尚道德，而是需要各种兼备，从而不断升华自我。

三、活动时间：

2011年10月9日晚19:00

四、活动地点：

一期文科楼模拟法庭

五、活动形式：

小型宣传晚会

六、参加活动的嘉宾：

物电学院党总支书记陈玲老师

物电学院团总支学生分会专职辅导员谢春妮、赖利平老师

2011级各班班主任以及物电学生会主席团和各部室部长

七、活动参加人员：

2011级各班积极分子代表

八、活动内容：

（1）主持人开场白

（2）嘉宾发言（3）事迹简介

（4）配乐朗诵《笨蜗牛》

（5）舞蹈——西华师大Just dance舞团（6）互动环节（7）歌曲串烧（8）小品《那一天》

（9）天阳爱心志愿者服务队启动仪式（10）嘉宾总结

九、活动筹备与人员的分配问题：

组织部：负责分配和调节工作，主要负责策划活动内容与形式，租借场地，宣传部：制作海报，展板以及教室的布置

安检部：负责安排座位，维持会场纪律，清点各班人数和人员的疏导问题。

女工部：负责活动当天的礼仪和茶水服务

文娱部：组织节目的排练，保障其质量

办公室：负责嘉宾牌和桌布

科技部：制作活动PPT，提前调试活动现场的音响

记者部：负责活动当天的拍照

编辑部：即使撰写通讯稿，并及时向广播站和时通社投稿。

（其余各部室协助完成工作。）

十、活动后期：

（1）活动结束后，各班依次退场，学生会干部负责维持退场秩序，并清理会场。

（2）及时交总结，并且思考此次活动的优缺点，便于下次进步。

主办：西华师范大学团委秘书处 承办：西华师范大学团委秘书处组织部

协办：物电学院团总支组织部

2011年9月29日

第四篇：“学习道德模范_争做优秀青年计划书

学习道德模范

“学习道德模范，争做优秀青年”

策

划

书

康复1331班 2013年12月8日

学习道德模范

“学习道德模范”计划

一、活动主题：

学习道德模范

二、活动背景：

为了充分发挥道德模范的示范引领作用，引导全校青年学生学习先进事迹、弘扬传统美德、倡树文明新风，努力营造知荣辱、树正气、促和谐的良好风尚，促进学生全面成长成才。我院决定开展一次“学习道德模范，争做优秀青年”主题活动，主要以脱口秀、朗诵等形式表达主题，起到良好的宣传作用。大力倡导社会主义核心价值体系，教育和引领全体师生树立中国特色社会主义的理想信念和科学的世界观、人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，自觉践行社会主义荣辱观，模范遵守公民道德规范，构建和谐校园。

三、活动目的

通过本场示范会加深新生对道德的感悟、大学学习以及大学生活、日常活动的了解。尽快认识自己角色改变后的位置，合理给自己定位，明确自己的人生的目标，积极调整自身的各种问题，处理好工作、学习、日常生活之间的关系，从而达到尽情投身学习、尊老爱幼和展示自己才华，更好的发展自己的目的，使新生在精神上得以激发和鼓励，使其对未来充满信心，引导新生学会提高自己的眼界和思想高度，对物电的优良传统得以延续和传承。让新生了解大学，不仅仅是需要学习成绩好、展露才华、有高尚道德，而是需要各种兼备，从而不断升华自我。

四、活动时间：

2013年12月8日晚19:20—21:10

五、动地点：

教学楼3栋301

六、活动参加人员：

康复治疗技术1331班全体

学习道德模范

七、活动前准备

（1）组织委员和劳动委员提前将班级内的桌椅板凳排列整齐。（2）将全班分成6个小组，组织入座时按小组座。

（3）宣传委员提前布置黑板。在黑板上写出“学习道德模范”主题。（4）纪律委员强调班会有关纪律，班会正式开始。

八、活动内容：

（1）通过ppt学习诚实守信、助人为乐、孝老爱亲、热爱集体、拾金不昧、自强不息、文明礼貌等类型。

（3）看道德模范的视频。（4）道德模范事迹简介。

（4）提问环节，说说自己对道德的理解，谈谈对身边出现不道德看法。

九、活动后期：

（1）活动结束后，各班依次退场，学生会干部负责维持退场秩序，并清理会场。（2）劳动委员安排打扫卫生。

（3）及时交总结，并且思考此次活动的优缺点，便于下次进步。

康复1331班 2013年12月8日

学习道德模范

坚守忠诚是一种习惯，是忘我的投入，是创新的前奏，是一种道德信念，他们对待工作一直是坚守忠诚的态度，他的工作环境艰苦，办公条件差，生活清贫、枯燥、寂寞但这些都没有让他退怯。他每天在完成本职工作后，都坚持学习水文业务知识和专业理论，记录大量的读书笔记。长期的勤奋学习、刻苦练兵，他做出了自己的成绩，曾两次在全国大赛上大显身手。他勤奋敬业，不懈追求，平凡的岗位见证了水文工作者的奉献和忠诚。

四、向道德模范学习，要学习他们持之以恒的品质。

“做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。”然而张宗良的事迹告诉我们，一辈子做好事再难，他也要做！张宗良多少年如一日地照顾一个非亲非故的老人回保才，回保才老人是一名受过伤的残疾军人，在解放战争中失去了左臂。张宗良从小就崇拜英雄，崇拜那些在战争时期扛过枪、立过功的抗战英雄。了解到回保才不幸的经历，他真正的走进了他的家，冬季为回保才老人买煤取暖，夏季为老人做足防暑防雨工作，每次去老人住的地方他都要把所有生活垃圾都清理干净，每一个节日都提前为老人准备好过节的东西，数年如一日，成了老人家里的义务维修工和服务员。

我作为一名学生，在经历这次精神教育和学习后，像是接受了一次灵魂的洗礼，为我今后的工作打下了很好的基础，明确了如何做好自己，从现在做起，从身边的小事做起，做好自己的本职工作。

学习道德模范

作为社会的一份子，我决心做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，坚决继承我国的优良传统文化，如孝顺父母、关爱老人、照顾小孩等，并将其弘扬，为建设一个和谐的社会主义国家而奋斗，请让我们为建设一个和谐的社会主义而努力，让外国看见一个正面的中国，让他们知道我们中国是一个友爱和温暖的国家而并不只是人与人之间没有温情的国家，而做到这点，这需要我们共同的努力，为此，我准备好了，你们呢？

康复1331班 黄汉平

活动感想

（二）通过学习道德模范事迹之后，看着一幕幕救人的场景在我的眼里闪烁，我的心在流动着沸腾的血液。多么平凡、伟大、无私啊！是他们用自己的行动甚至生命来诠释道德的意义，使我从内心油然而生的一股敬意，让我们这个社会的道德“圣火”越烧越旺。你们还记得那一年，那一月，那一天，76岁的张多平老爷爷在长江棘江段江边洗衣服时不慎滑入江中而正在江边散步的赵传宇听到呼救立即纵身跃入江中。你们还记得吴菊萍吗？那一位在杭州滨江区为救一位2岁女童而奋不顾身地冲过去接住孩子，但是自己的手臂却因为巨大的冲击力被撞成粉碎性骨折，事后她回答记者：“这是本能，是作为一个母亲该做的事情。”你们还记得常淑琴吗？她一直坚持帮助流浪汉找亲人的好心人，那你们还记得陈培玉吗？是巴渝航运公司的职工，她一生十多次救人，被群众誉为精神永不下岗的女工，最后为救落水群众献出了生命。这些种种的事迹无不反映了我们的道德素质，无不要我们学习的道德精神，道德是一种素养，它是一个人品质的体现，也是一种美德，是值得尊敬的，一个有良好道德素质的人才能够赢得他人的尊重，现今社会，种种的利益考验着我们，因此道德要深入人心是一个漫长的过程。所以此次的学习的道德模范先进事迹，让我感动，感动他们能够在日常生活做出不平凡的业绩，谢谢他们让我们学会了我无论在社会、家庭和学校中扮演着什么样的角色都要一丝不苟，无私奉献。也让我们学会了坚守忠诚，不管环境有多困苦都要坚守忠诚，是他们见证了道德的意义。

道德像石头，它坚守着我们最后的底线，道德像火，燃烧着我们心中的烈火，道德像水，带给我们清澈的心灵，道德是热茶，温暖着我们沉睡的心

学习道德模范

讲道德一直以来都是我国的优良品质，我们的前辈都以讲道德为荣，所以我们这一辈更要将这种品质传承下去，继续发扬光大。

康复1331 谢莲

活动感想

（五）传统似江河之水，又是生命之源。道德是由古代思想家对道德实践的总结、提炼和概括。人类一代又一代，生生不息，不断发展壮大。优良的传统道德对我们的发展起了重要作用，因此，继承和弘扬优良的传统道德具有重要。

在经济飞速发展的今天，有些人似乎忘记了道德这一回事，道德问题日益突出。这些年，每每人们谈及道德问题时，人们往往会叹气不止。“毒奶粉”事件、“地沟油”事件、“小悦悦”事件、许云鹤案件等等，一桩桩涉及行业暴烈，食品安全，人性缺失的事件像一把利刀，划出一道道令人触目惊心的伤口，不得不让我们发出“道德出现严重滑坡”的感叹，甚至有人提出“道德义务化”的建议，但是如果真的义务化了，那么道德就不再是真正的道德了。道德是一种社会的约束力。靠的是全体人民的自制力和约束力。

面对出现的道德问题作为90后大学生，新一代的接班人。我们必须进行反思，认真社会形势，树立真确的道德观念。那些恶性的事件已严重的影响到了我们的正常的生活。它们导致这个社会变得冷漠，一个人摔倒了，不敢去扶，害怕被诬告，严重时会出现生命危险。

有时候，我问自己“这个社会到底怎么了?难道人性真的丧失了吗?”。庆幸的是，那些最美事件，又让我看到了希望。在汶川地震中，来自四面八方的救助；陈斌强“绑着”母亲上班；男子车祸受伤，老外握手鼓励等等。这些都表现出人性的存在和优良道德。

有人觉得，道德的建设是伟人们做的事，与我无关。其实，道德体现在我们生活的点滴。例如：不随地吐痰、不乱扔垃圾、给老人让座等等。这都是良好道德素质的体现。在我们的生活中不乏有道德高尚的人，他们的品德不仅让我们鼓掌，更值得我们去学习，作为担待大学生的我们，更要不断的完善和塑造自己，或许你认为以上是一些不经意的小事，但有句话说“细节决定成败”，做好生活中的每一个细节，这也是良好道德素质

学习道德模范 的体现。

大学时期是人们道德意识形成和发展的一个重要阶段，在这个时期形成的道德思想道德观念对我们一生的影响很大。我们在要生活注意细节，从小事做起。做一个文明人，弘扬优良道德素质。

康复1331 温祚静

活动感想

（六）记得高中时，老师给我们些收集了关于感动的素材，其中有一则素材令我有点感动，但看完之后就没去想了。今天写这个题目让我想起来，我应该有感触的。

她是2012年“感动徐汇”道德模范十大人物之一，她叫吕舜玲----买房办学仁爱济世。吕舜玲是长桥社区的康园园长，她买房办学，一切为了脑瘫孩子。吕舜玲出生时由于窒息导致脑瘫，她经过几十年的切身钻研实践，形成了一套独特的脑瘫康复推拿方法---吕乐推拿。同时，为了帮助更多的脑瘫孩子走出困难，吕舜玲毅然变卖父母留给她的房子，创办了“徐汇区致康健园”。如今，作为一名康复治疗的学生，她的故事给了我很大的感触。而现在，已经高龄88岁的她在2013年6月3日，这是一个平凡的日子，但对吕舜玲而言是一个喜庆的日子。因为入党追求如愿以偿。吕舜玲老人的故事给我带来了正能量。

1----只要活着，就有希望。生活从来不给任何人承诺，但你可以给生活承诺。生活给你带来栅栏，并不是代表给你绝路。反而，跟平常人不同的你更可能证明你的存在。吕舜玲老人以她的缺陷来成就她的伟业。吕舜玲老人并不因为自己的缺陷而感到自卑，反而她坚强的活着。我想吕舜玲老人应该会感谢自己的不足，从而有了“吕乐推拿”。2----学会勇敢的接受，勇敢的抉择。吕舜玲老人自身是一个脑瘫患者，理应说她应该是被他人照顾的。这一生都是处在同情和怜悯的眼光中。但是面对自身的缺陷，吕舜玲却能坦然地接受，勇敢滴从阴影中走出来。勇敢地选择自己的命运。所以我认为：一个人不管你的出生如何，你成长的环境的环境如何，这些都是次要的，最重要的是你是否勇敢的承认这一切，你是否愿意去改变。有人说，世界改变的太快，人也改变的太快。早在达尔文的进化论就证明了一点，“适者生存”。只有跟着是的步伐，才能在这个是的立足。

学习道德模范

若学习了道德模范，你在狠，也不可能开除我的球籍吧。

至于行为结果和因果关系与道德模范的次复，我们可以从认识，判断，处理和解决问题等方面一一入座。总之，当行为已经和外界一致并符合大体的主观意志时，道德模范已经没有生存的价值了。这就好像到了共产社会的按需分配下，不需要人名币是一样一样的，啊哈！

道德模范的怎样学习需要我们从内心去思考，去辩论，去灵动，如果你依然存在对怎样学习道德模范的扭曲认识，那我也只能用当下最流行的一句名言来告诫你：“呵呵”

康复1331 占丽平

活动感想

（八）今天，班上举行了“学习道德模范”为主题的班会。在这次班会上使我受益匪浅，通过在班会上的学习我对“道德模范”这个词汇在我心里多了一丝敬畏和崇拜。以下是我“学习道德模范”的感想：

一、模范精神。道德模范也是生活在我们身边的普通人，他们之所以能成为模范呗人们所尊敬，不言而喻的就是他们所具有的精神。

“我是导游，先救游客！”在生死关头，文花枝作为一名导游把活下去的机会给了游客，我相信，任何人在面对生与死的选择时，都会选择生，但是这位导游却在发生车祸时心中想着的游客，用自己葳蕤的声音告诉游客们“挺住，加油！”，让大家有了支撑下去的力量。而在车祸中文花枝是伤的最重的一个，她自己的行动，做到了诚实守信，对游客负责的诺言。她无私的精神深深的感染了我。她事迹告诉我，无论做什么事，都要有无私奉献的精神，只要做了，就坚持做到底。

二、模范品质。每一个被称作模范的人都具有着一种高尚的品质。这种品质是我所敬佩的，这种敬佩中夹带着些许心酸、些许尊敬、些许沉重．．．．．．他们为之付出了多少光阴？多少汗水？多少的眼泪与艰辛？

俗话说，做一件好事不难，难的是一辈子做好事。张宗良用他的行动打动了我，他真的做了“难”的是做一辈子好事。他用爱心，多年照顾着一个与他非亲非故的残疾老军人。从他决定开始照顾老人开始，多年如一的日的无微不至的照顾着他。无论春夏秋冬，都为老人备好生活用品。一个人做一件好事真的不难，但是做药张宗良这样一辈子

第五篇：“学道德模范,争做文明泉州人”主题班会

“学道德模范，争做文明泉州人”主题班会泉港区天竺中学张 虎

时间：2012、9、25

地点：301班教室

一、引言：

意大利诗人但丁说过：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”我们今天不去讨论道德和知识谁更重要，但我相信我们的国家和民族最需要的是具有道德高尚的知识者。

我们中华民族历来崇尚道德。无论是以孔子为代表的儒家思想，还是以老子为代表的道家思想，无不都以高尚的道德作为他们的至高境界。

怎样做一个文明的公民？本节课让我们一起通过学习我市最近评选出来的“十佳好人”的先进事迹来探讨这个问题。

二、选读道德模范事迹，师生共同点评。

1、赖俊华：“老吾老以及人之老。”26岁的他是个典型的“85后”，是从小集万千宠爱于一身的独生子，但他参加助老志愿服务已有8年之久。他说，“对老人就该好好侍奉。”

2、吴金来：7年前，他在广州的公交车上勇斗歹徒，左臂延伸到手背的刀伤很是显眼；3年前，他在泉州的公交车上又一次挺身而出，面对10多个小偷围攻，他死死压住其中一人，岿然不动……

3、吴佳色：他的人生好像是一台按了快进的收音机，赶紧献血、赶紧跑步、赶紧助学，生怕浪费任何一分钟——他就是吴佳色，1957年生，正式职业是一位老师。

……

三、请同学们列举一些日常生活中的缺乏公德、不讲文明的例子。

比喻有同学故意破坏公物，乱扔垃圾，随地大小便等等。

四、谈谈这些行为对其本人、对班级、对学校、对社会造成了哪些不良的影响。

五、做为一个中学生，结合自己的实际情况，谈谈怎样做一个文明的人。

六、作为父母亲的孩子，你又该怎样做？

七、宣读倡议书：

扬时代新风，做文明泉州人——倡议书

1、做一个会感恩的人。孝敬父母，尊敬师长。体贴父母，记住他们的生日，关心他们的身体，在家中主动分担家务，不盲目攀比，做到勤俭节约，感恩自己的老师，感谢他们的悉心培养。

2、做一个讲文明礼仪的人。做到文明出行、文明上网、文明待人。积极投身社区实践活动，参加义务劳动，服务孤寡老人、残疾人，慰问军烈家属等，向社会献上自己的爱心。

3、做一个集体观念强的人。做到同学友爱，助人为乐，关心集体，乐于合作，培养和增强强烈的集体主义观念，每个人感受到大家庭的温暖。

4、做一个有同情心和社会责任感的人。积极开展向地震灾区的同学们献爱心活动，我们要齐心协力和灾区的同胞在一起，帮助他们，鼓舞他们，站立起来创造出新的幸福生活。

七、班主任发言：

同学们：

同学们，我们学习了道德模范的先进事迹，大家也都列举了一些日常生活中的缺乏公德、不讲文明的例子。说明大家都细心观察了生活，注意到了社会中的不文明现象和应该怎么做文明公民。其实，在平常学习生活中的，自习课纪律良好，每位同学都在认真学习；教室、校园卫生整洁，有一个安静的舒适的学习和活动环境；师生关系、同学关系和谐等等；这些我们日常生活中点点滴滴的小事中就已经体现了道德、文明建设的真谛，那就是从行为习惯养成入手。

做一个文明公民，要注重培养自己的道德观念，必须注意到知、情、意、行的统一。不能只讲动机不计效果，也不能只根据效果去判断其善恶。要注重道德认知，处理好知与行的关系，注意实际行为的锻炼，在实践中增强道德情感、意志力。

我们党和政府对公民的道德建设十分重视。人们常说：道德是石，敲出希望之火；道德是火，点燃希望之灯；道德是灯，照亮人生之路；道德是路，引导人们走向灿烂辉煌。

俗语有云，一滴水可以反映太阳的光辉。同样的，我们随便的一句话、一个动作乃至一个眼神，都展现着一个班、一个学校的学生的总体素质，展现着一个城市市民的总体素质，展现着一个地方公民的道德水平。特别是近来我市“创建全国文明城市”，因此遵守社会公德，从身边小事做起，养成良好的行为习惯，才能成为文明礼貌、助人为乐的好学生、好公民。