规范教育行为心得体会

第一篇：规范教育行为心得体会

《福建省教育厅关于进一步规范普通中小学教师教育教学

行为的若干意见》学习心得

作为一名教师，必须自觉地加强自身的职业道德修养，既要以学问教人，又要以道德范人。那么，作为一名教师我认为都应做到：

一、关爱学生、教书育人

爱，是学生的需要。热爱学生，是教师在一种道德责任感的驱使下对学生发自内心的诚挚的亲密感情。热爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视学生，建立民主平等、亲密的师生关系，做学生的良师益友。教师对学生的爱，是师德的核心。教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。爱学生就是对学生一视同仁，不能用简单粗暴的做法对待学生或歧视学生。应当相信每一个学生都能成功，平等对待每一个学生，发现他们的闪光点，让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。

二、以身作则，为人师表

教师的榜样作用非常重要，教师的思想、行为、作风和品质，每时每刻都在感染、熏陶和影响学生。正所谓“身教重于言教”。一个好教师应十分重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率，使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。由此，教师的教学、待人接物、行为举止，一言一行都须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。

三、爱校如家

以学校当作自己的家，爱生如子，以身作则，自觉的遵守学校的各项规章制度，用自己的言行、潜移默化的影响学生。

四、全心全意的为学生服务

公平对待每一位学生，不挖苦、讽刺学生，对于学习成绩不够理想的学生要多鼓励，切实做到了多关怀，少批评，并让优等生帮助差等生，转变学习态度，以提高学习成绩，同时接待学生家长要热情，公平对待每一位学生，尤其更要关心差生的成长，使其进步。

总之，在新学期里，我要加倍的努力学习，潜心教学，立足实际，探索科学有效的教学方法，使学生主动地、快乐的成长。

第二篇：规范办学行为心得体会

规范办学行为心得体会

要规范办学行为，心得体会是: 三棒打出一片新天地。

一、提高认识，用“软棒”。对规范办学行为，各级教育行政管理部门都很重视。特别是各地教育行政管理部门对不规范办学行为加大了督查力度，如近期查处在职教师从事有偿家教问题进行了通报，应该肯定这些做法是必要的。但是光开会、下达文件和通报批评是不够的，同时扣发违反者绩效工资，不让其评先、评优也是不能解决问题的，关键要解决违反者思想问题，帮助他们提高对规范办学行为重要性的认识。对违反规范办学行为的人和单位，不能只通报了事，或者只惩罚一下就完了。对他们不能只用“大棒”，最好要 用“软棒”，要讲究“胡萝卜文化”，应注重思想教育，否则“压而不服”，认识不能提高，到头来还会犯违背规范办学行为的错误。如何做好违反者思想教育？无论是上级领导，还是学校校长以及学校的同事都要带着“三颗心”——真心、细心、实心。“真心”对待犯错误的教师，真心实意地与他们谈心；要“实心”替他们着想，了解他们想的是什么，关心的是什么；帮助他们提高认识要“细心”，做思想工作要细致入微，细到他们工作、生活和家庭各个方面，只有“细心”才能制定好措施，让违反者改正错误，提高规范办学行为的自觉性和责任感。

二、检查监督，用“重棒”。对于规范办学行为，教育行政管理部门应加强检查监督，要求下面学校自觉规范办学行为，不要消极抵制，更不要钻空子、打擦边球，恶意应对。教育行政管理部门要进一步加大对违背规范办学行为的查处力度，凡有违背规范办学行为的，一经查实，视为顶风违纪，一律从严处理，这时应用“重棒”。近几个月，我省各教育行政管理部门对规范办学行为的检查监督是做得比较好的，如今年署假前后，湖南教育厅先后组织了15次检查，发出

了10次通报，对10多所学校违规办学行为作出公开批评，严肃处理，其中涉及的学校有国家示范高中、省“四星级”普通高中等。

三、多方配合，用“合棒”。规范办学行为仅靠学校是不行的，还要有家庭、社会的配合。如在职教师搞有偿家教，这是不规范的教学行为，一般教育行政管理部门对此是禁止的。但在家长方面，有偿家教却有很大的市场，甚至家长对家教的需求十分迫切。这就需要向家长、社会各界广泛宣传教育行政管理部门的规定，让大家弄清为什么在职教师不能从事有偿家教，明确其危害性，如有偿家教偏离了热爱学生、教书育人这一师德的核心；有偿家教异化了师生关系，扭曲了以身立教、为人师表这一师德的人格力量；有偿家教陷入了“恶补”的怪圈，给学生造成了不必要的负担，等等。禁止有偿家教需要全社会的行动，通过“师德信箱”、“师德监督电话”，建立面向社会的监督机制，让社会各界都来反对有偿家教。《长沙市中小学办学行为“八严禁”规定》要求严禁延长学生在校集中教学活动时间，小学生每天在校集中学习时间不得超过6小时，但有的家长却要求学校适当延长学生在校时间；规定要求严禁超量布置家庭作业，小学一、二年级不得布置书面家庭作业，但有的低年级家长对此向教师提意见，要求布置家庭作业。看来规范办学行为必须让家长提高认识，否则规范不起来。再如关于学生睡眠时间，湖南省委办公厅、省政府办公厅苏办发〔2009〕24号文件规定“保证学生每天睡眠时间，小学、初中和高中分别不少于10小时、9小时和8小时。”保证学生睡眠时间绝不能靠学校，必须靠学校、家庭和社会这样的“合棒”作用才能做到，即社会要宣传，学校要减负，家长要具体执行，各方面都来贯彻“学生健康第一”的理念，才能确保学生身心健康。

第三篇：规范办学行为心得体会

规范办学行为心得体会

李桂香

通过学习《规范办学行为，推进素质教育》，作为一位普通的小学教师，我深深地感受到规范办学行为、回归素质教育、实施课程标准带来的变化。学习中我认识到，规范教学行为，最基本的一点就是“把时间还给学生”，具体体现在把晚自习、双休日的自主权还给学生：即使是寄宿生的晚自习老师也不进教室讲课，也不具体分到某一学科在双休日学生可以支配自己的时间以自主学习和发展。“把时间还给学生”给了学生最大的尊重和信任，学生在自己的学习上有足够的自由，这对那些自制力强、学法得当的学生来说有了自主学习的时间和空间。在这种模式下，他们不仅可以快乐地学习，而且学会了计划，善于安排自己的学习和生活；他们的自主设计能力增强，自我规划长远，优势更加明显。从老师角度讲，晚自习、双休日不准讲课，而要在有限的时间内完成规定的教学任务，他们必然要考虑如何把方法教给学生，而不是像过去那样争时间。这样，老师给了学生足够的方法指导，学生有了可自主支配时间，又有了恰当的方法，使实现高效学习成为可能。

都说考、考、考是老师的法宝，分、分、分是学生的命根。很长一段时间以来，很多老师为了学生能考出好成绩，花费大量时间，死看学生学习，而不能把精力放到课改上；规范办学行为之后，不以考试成绩作为唯一评价依据，我们便可以切切实实地做点自己的事情，在内涵发展上下点功夫。规范办学行为以后，学生自主学习时间大大增加，但学生自主学习的能力和自主学习的自觉性参差不齐，聪明的学生自学能力强，能充分利用时间；勤奋的学生学习的自觉性强，也能好好利用时间；但也有相当一部分学生不会自学也缺少学习的自觉性。这就需要老师教会他们利用好自习时间，学会自主学习。

温家宝总理说：我一直信奉这样一句话：“教是为了不教”。不在于老师是一个多么伟大的数学家或文学家，而是老师能给学生以启蒙教育，教他们学会思考问题，然后用他们自己的创造思维去学习，终身去学习。有些东西学校给予的是启蒙教育，但更重要的要靠自己学习。

温总理的这些话给我们提出了教育改革的方向和真谛。“教是为了不教”，就是要教给学生以方法，教学生学会如何学习，掌握认知的手段，而不仅在知识的本身。学生不仅要学会知识，还要学会动手，学会动脑，学会做事，学会生存，学会与别人共同生活。

第四篇：规范司法行为心得体会

规范司法行为学习报告暨自查心得

侦监 张驰文

根据全省检察机关规范司法行为专项整治工作电视电话会议以及院党组规范司法行为专项整治活动的要求，通过学习并结合本职工作，我深刻体会到：此次活动，落实到我们每一位干警，就是要“规范司法行为，促进司法公正”，同时，我还认识到遵守纪律在日常工作中的重要性。作为检察系统的一员，“规范司法行为”的意识应该时刻保留在脑海中。在检察工作中的任何岗位、任何时间，都应该遵守纪律，维护司法公正，提高司法效率，弘扬司法正气。俗话说：“没有规矩，不成方圆。”作为一名检察系统的工作人员，通过认真学习贺恒扬检察长在全省检察机关规范司法行为专项整治工作电视电话会议上的讲话，我对规范司法行为有以下认识：

首先，程序公正和实体公正是司法的双重价值追求。新的形势和要求，使得司法行为、办案程序和实体认定密不可分。程序性问题已经不是一个简单的行为瑕疵，程序的不规范，可能对案件事实认定和终局处理产生重大影响，甚至决定着案件的走向。

其次，个人行为对检察机关的整体形象影响越来越大。在当前媒体舆论高度发达的时代，人人都是麦克风、人人都是摄像头，司法已经没有什么神秘可言，行为已经没有什么遮挡。一个人的司法能力高不高、责任心强不强、司法效果好不好，直接关乎检察官群体的形象。

第三，个案办理直接影响社会稳定和谐。网络社会为我们司法办案提供了便利，也带来了风险，一个案件出问题，就可能成为舆论焦点，引发社会矛盾，影响和谐稳定。因此办案一定要更加审慎、更加细致、更加严谨，做到于法有据、于法周延，不授人以柄、不留炒作

空间。办好一个案件尤其是敏感案件，不仅要有较高的司法办案能力和较强的责任心，更要有大局意识和政治智慧。

学习贺检讲话精神，结合侦监工作实际，在今后的工作中，有必要在以下方面继续努力：

一、统一认识，加大监督工作力度。要以“强化监督，公正执法”为主线，按照科学发展观的要求，加强自我思想认识教育，切实把侦查监督工作摆上重要位置。坚持打击犯罪与保障人权并重，在审查逮捕工作中，既要注意收集和审查有罪、罪重的证据，对应当逮捕而未逮捕，坚决依法追捕，防止打击不力。同时又要注意收集和审查无罪、罪轻的证据，防止冤及无辜。对应当立案而不立案，不应当立案而立案的，依法监督纠正，维护法律的正确实施，确保司法行为规范。

二、在业务学习和培训过程中，注意养成司法规范行为习惯。根据侦查监督工作特点和要求，加大业务培训工作力度，强化侦查业务知识的培训，培养复合型的专门人才。引导侦查首先必须熟悉了解侦查，这就要求侦查监督部门人人都要熟练掌握刑诉法有关侦查的法律规定和公安部门制定的一系列侦查办案工作制度，了解掌握公安侦查办案的特点、规律，要充分认识侦查工作的艰巨性和艰苦性，满腔热忱地配合、支持侦查机关的工作，在配合中达到监督，在监督中体现配合，这是开展好侦查监督工作应当具备的基本条件，也是提高司法行为的基本前提和保障。

三、健全司法规范行为工作机制，确保监督工作实效。一是进一步健全内部监督管理机制，加强和公诉、监所等检察部门的沟通联系，要将互相配合原则贯穿于侦查监督工作始终，形成监督合力；二是加强与公安、法院等政法机关的沟通联系和协调配合，建立信息互通机制，实现信息共享，讲究工作方式方法，增进相互理解和支持，做到监督不伤感情，寓监督于配合之中；三是加强与工商、土地、税务、纪检、监察和信访等相关部门的联系，扩大监督的途径，增强监督实效，强化监督，在确保司法公正的同时，做到规范司法。

四、积极探索，在解决监督工作中实际问题的同时，加强司法行为的规范性。在当前侦查监督程序法律规定不完善的情况下，要积极多做有益的尝试。如进一步完善行政执法与刑事司法相衔接机制；抓紧建立与侦查机关、行政执法机关信息共享平台，解决信息不畅、情况不明的瓶颈，提高监督质量和效果；要积极建议上级检察机关和公安机关，科学地制定目标责任考核指标，同时正确把握和执行现行的考核规定，最大限度地缓解因考核指标冲突给监督工作带来的负面影响；要进一步加大宣传力度，通过检务公开和宣传，让社会各界更好地了解检察机关侦查监督的职能，从而更好地督促和支持检察机关依法开展侦查监督工作，营造良好的侦查监督工作氛围和监督环境，以此来促进司法行为的规范性。

总之，通过这次规范司法行为专项整治活动，我决心要向政法战线上的先进人物学习，脚踏实地，发现自己的缺点和不足之处，坚决改正，真正做到事事有规范，招招有章法。

第五篇：规范司法行为心得体会

规范司法行为心得体会

检察机关作为国家法律监督机关,是全面推进依法治国、建设社会主义法治国家的重要职能部门,应自觉把司法规范化建设融入社会主义法治建设,着力构建司法行为规范化的制度机制。近年来,广西壮族自治区检察机关坚持问题导向和改革取向,创新工作机制,强化监督管理,扎实推进司法规范化建设,着力提升办案法治化水平,努力做到公正司法,提高司法公信力,为服务改革发展稳定大局和推进法治广西建设发挥了重要作用。

坚持用正确的理念引领司法规范化。正确的司法理念是检察机关严格规范公正文明司法的思想基础,决定司法活动的正确方向。检察机关要以中国特色社会主义法治理念为引领,坚持把思想教育作为重要内容,引导广大检察人员深刻认识到规范司法行为既是促进司法公正、提高司法公信力的重要举措,也是加强自身建设、坚持依法履职的重要内容,坚持法治思维和法治方式,改革创新,不断深化司法规范化建设。近年来,广西壮族自治区三级检察院党组始终把司法规范化建设作为检察工作的基础性工作来抓,坚决贯彻党中央、最高检和自治区党委关于保证公正司法、提高司法公信力的部署,持续开展社会主义法治理念、检察职业道德教育等活动,引导检察人员从全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的战略高度,准确把握当前司法环境重大变化,进一步转变司法理念,提升自律意识和司法修养,积极回应人民群众的新期待新要求,毫不动摇地坚持严格规范公正文明司法。各级检察院检察长牢固树立法治意识、人权意识、程序意识和以规范促公正促廉洁的理念,切实承担起主体职责,从谋划部署、推动执行、落实措施等各个方面下功夫。自治区检察院各部门承担自上而下推进司法规范化建设之责,在统一司法标准、严格司法程序、规范司法行为等方面,充分发挥专业指导和督促落实作用。

坚持用明晰的标准保障司法规范化。党的十八届四中全会提出,制度化、规范化、程序化是社会主义民主政治的根本保障。检察机关作为国家法律监督机关,深化司法规范化建设,推进民主政治建设进程,必须加强制度建设,严格规范限制公民人身财产权利司法措施的使用,持续深入整治司法不规范的突出问题。2012年以来,广西壮族自治区检察机关围绕司法办案重点部门、重点环节、重点岗位,建立健全600多项司法规范化制度,努力使每一个司法环节和司法行为都有章可循、确保规范有序。在窗口接待环节,创新建设综合检务接待中心工作,实行“一站式”服务群众工作新模式,建立优秀年轻干部到窗口轮岗锻炼机制,出台30项检务接待制度。在案件受理和立案环节,出台贪污贿赂要案线索管理办法等规范性文件,实行举报线索集中统一受理、统一管理,强化对举报线索流转监督。在职务犯罪侦查环节,制定完善反贪污贿赂工作办案规范、加强办案安全防范、规范扣押冻结赃款赃物行为、防止超期羁押等150余项规定,严格规范初查和侦查取证活动,全面推行讯问职务犯罪嫌疑人全程同步录音录像制度。在批捕、起诉环节,建立完善侦查监督和公诉工作260多项规定,严格执行逮捕、起诉案件质量标准,坚决执行非法证据排除规则,切实防止冤假错案。在刑罚执行和监管活动监督环节,制定减刑假释案件开庭程序、减刑假释案件庭审检察人员出庭规程等刑罚执行和监管活动监督制度,健全监管场所被监管人死亡检察程序,规范派驻检察室的设置和管理,提高监督的质量和效率。在民事行政检察监督环节,建立完善民事行政检察工作制度,严格执行修改后的民事诉讼法、行政诉讼法,确立案件受理、审查、管理分离的内部监督制约机制,深入推动民行检察工作规范化建设。坚持用科学的考评推动司法规范化。检察机关作为监督者,必须首先加强自身监督,规范司法办案行为。要深入推进检察改革,继续完善和落实监督工作机制,保障司法办案依法有序开展。要加强案件集中管理和质量评查,通过强化专项检查、改进考核评价、严格责任追究等方式来规范和引导司法办案。要深化检务公开,扎实推进改革试点工作,不断提高检察工作透明度和公信力。要继续完善人民监督员制度,充分发挥人民监督员在促进检察机关公正司法方面的作用。特别是要以最高检部署开展为期一年的规范司法行为专项整治工作为重要契机,扎实推进专项整治工作,着力构建规范司法行为制度机制。近年来,广西壮族自治区检察机关按照最高检的统一部署,深入推进案件管理和考评机制改革,运用统一业务应用系统实现所有案件网上办理,强化了对司法办案的全程监控和实时监管,促进每个办案环节都符合程序规范要求。自治区检察院党组经反复研究决定,从2014年起取消简单以数字指标、比率控制线等评分评优的做法,探索推行以司法规范化和案件质量为核心的科学考评体系。组织开展规范司法行为专项整治活动,对执行办案规范和纪律规定不严格、不依法听取当事人和律师意见等8个方面的突出问题进行专项整治,广大检察人员的自我约束意识明显增强,司法行为的规范程度明显提升。

坚持用检察信息化倒逼司法规范化。科技强检战略是科教兴国战略对检察工作的必然要求,是推动检察事业科学发展的重大战略措施。加强信息化建设是科技强检的重要组成部分,检察机关要充分发挥现代信息技术的作用,大力推进科技信息化手段在检察工作中的运用,强化司法监督管理、规范司法行为、提高法律监督能力,推动提升检察工作的现代化水平。近年来,广西壮族自治区检察机关以推行全国检察机关统一业务应用系统为契机,全面启动电子检务工程,着力推进软硬件基础设施建设,努力实现检察业务网上全流程运行,以信息化规范司法流程、落实办案制度、强化监督管理,提升规范司法水平。紧密结合检察办案实际,加大侦 查信息化建设力度,逐步与公安、工商、税务、金融、海关、国土、房管等部门建立高效的侦查信息查询共享系统,建立健全行政执法与刑事司法相衔接的“网上衔接、信息共享”平台、职务犯罪信息系统和检察机关内部信息共享机制,整合信息资源,实现信息共享,为司法办案提供高效服务。

坚持用扎实的教育培训促进司法规范化。党的十八届四中全会提出,全面推进依法治国,必须大力提高法治工作队伍思想政治素质、业务工作能力、职业道德水准。检察机关要按照“五个过硬”和“建设高素质法治专门队伍”的要求,认真落实“两个责任”,全面加强检察队伍建设。在加强司法规范化建设中,广西壮族自治区检察机关坚持以正规化、专业化、职业化为方向,强化教育、管理和监督,健全完善237项作风建设长效机制,提高检察人员严格司法、规范履职的素质能力,树立严格规范公正文明司法的良好形象。特别是坚持把提高素质能力作为规范司法的长期性基础性工作来抓,积极推进分级分类全员培训。突出对办案一线人员的岗位技能培训,集中开展对三大诉讼法等法律的学习培训,促进全面准确掌握法律的新规定新要求。2012年以来,广西壮族自治区检察机关共举办正规化脱产培训522期,培训检察人员37381人次。同时,强化专业化师资队伍建设,从检察业务专家、办案能手和业务部门领导中择优遴选检察教官,提高培训水平,推动司法规范化整体提升。