我有我的选择(400字)作文

第一篇：我有我的选择(400字)作文

精选作文:我有我的选择(400字)作文

浙江省绍兴县中国轻纺城小学四（2）班?柯

喜事成双，今年我不光寒假作业分名列前茅，还获得了一次给最佳作业本投票的机会。

可是当我听到老师说只有一票可以投给我们自己班的赵?[仪或者韩佳怡，另外两票必须投给别的班的同学时，我轻松愉悦的心情变得异常沉重。投给谁呢？一路上我都在盘算，赵?[仪我欣赏她，而韩佳怡是我的好朋友，这一路真的好漫长啊，我的心真的好纠结啊！终于到了，我看着同样完美的两份作业本，不知所措，选谁呢？

这时，我发现我班两位参赛的同学的作业中，都有几幅画。我拿起画，仔细欣赏起来。过了一会，我觉得韩佳怡画工虽然不错，但还有些粗糙，而赵清仪基本功扎实，画工精湛。

我觉得既然她们在作文本上不相上下，那我就由美术方面来投吧！我正要给赵?[仪投上一票时，刘婷说道：一票投给韩佳怡吧，赵?[仪都贴满了。我有些犹豫了，眼神满是不知所措。这是我想起一句话命运掌握在自己手里，我坚定了，不再犹豫，把那唯一的选票贴在了赵?[仪的上面。

命运掌握在自己手里，我不想让别人来替我选择。

指导老师：柴向阳四年级:chaixiangyang 篇一：2002年高考全国卷优秀作文：这是我的选择

2002年高考全国卷优秀作文：这是我的选择

我在今夜失眠了，随着一只脚跨出高三，两条路摆在了我眼前，一条是选个热门的专业，将来成为腰缠万贯的大款；另一条是许多农村人都不愿走的路，一条在经济浪潮中快被淹没的路———农业。

我翻身下床，走到窗前，透过窗户可以看到许多星星正一闪一闪的。这么多的星星让我想起了大忙时田里那些烈日下收割稻子的乡邻们，想起了在稻田里时隐时现的爸爸、妈妈。土地看着我出生，伴着我成长，田埂上，菜地里都深深印下了我一串串的足迹。当邻人的小孩还在父母怀里哭闹时，我已蹒跚着跟母亲下地；当别人刚学会写“蔬菜”两字时，我已知道了怎样种青菜、萝卜和茄子。我和土地有着深厚的感情。可是，做了几十年农民的爸爸妈妈却不希望我的未来与土地、与农业有关。为什么？一句话“做农民苦，做个好农民更苦。”是呀，做为农民的儿子这我能不知道吗？烈日下，妈妈常为那几棵芝麻而不停地舞动锄头；暴雨中，爸爸要为那几块秧苗而带着铁锹不住地巡视。每次看到他们如此辛劳，终了还要为一年的生计而苦恼，我的心就痛。他们付出了那么多，回报却很少，我的心在悲。

爸爸妈妈多么希望我能找个好工作，轻轻松松地赚上大笔大笔的钱，能像地里的芝麻开花一样节节高升。我也曾这么想过，可每到这时，总有一股异潮在胸中翻滚，脑中总会浮现土地、庄稼和面朝黄土背朝天的叔叔、婶婶们。我推开窗户，一阵凉风拂过脸颊，星星更加明亮了。也许消息闭塞的爸爸妈妈还不知道随着中国的入世，农业将向世界开放，外国的质优价廉的大米、小麦可能会将他们最后喘气的那点空隙堵死。我怎么能忍心看着疼我、爱我的乡邻牵着黄牛、扛着锄头提着锹去与外国人的卡车、联合收割机斗呢？

落后的生产工具、陈旧的思想都制约着中国的基础———农业的发展。它的提高和创新需要一批富有科学知识的青年投身进去，延续了千年的农业机体需要有新的血液，也许我正合适。星星仍然在闪，仿佛在向我招手。我已有了明确的选择，明天我将为之而奋斗，这是身为农民子弟的责任，夜深了，我终于可以安然入睡了。

篇二：高分作文,我的选择!五月的鲜花

阎述诗老师，冬天永远不戴帽子。曾是我们汇文中学的一个颇为引人注目的景观。他的头发永远梳理得一丝不乱，似乎冬天的大风也难在他的头发上留下痕迹。阎述诗老师是我们学校唯一的一位数学特级教师，可惜的是他从来没有教过我们班。不过他常在阶梯教室给学生讲数学课外辅导，谁都可以去听。他这样做，是为了我们学生。同时也是为了年轻的教师。

那时我并不怎么喜欢数学，还是到了阶梯教室听了他的一次课，是慕名而去的。那一天，阶梯教室坐满了学生和老师，连走道都挤得水泄不通。上课铃响的时候，他正好出现在教室门口。他讲课的声音十分动听，像山间清泉的低吟；板书极其整洁，一块黑板让他写得井然有序，像音乐家们的乐谱。他从不擦一个字或符号，写上去了，就像钉上的钉，落下的棋。给我印象最深的是他随手在黑板上画的圆，一笔下来，不用圆规，居然那么圆，让我们这些学生叹为观止。

四十五分钟的一节课，当他讲完最后一句话的时候，下课的铃声正好清脆地响起来，真是料“时”如神。下课以后，同学们围在黑板前啧啧赞叹，都舍不得擦掉。有心的高同学带来了相机，将它拍了下来。

是的，那简直是精美的艺术品。我还未见到一个老师能够做到这样。阎老师并不是有意这样做，却是已经形成了习惯：阎老师是把数学当成艺术对待的。只是刚上学的时候，我不知道阎老师其实就是一位艺术家。

一直到阎老师逝世以后，学校办了一期纪念阎老师的板报，在板报上我见到诗人光未然先生写来的悼念信，信中提到那首著名的抗战歌曲《五月的鲜花》，方才知道是阎老师作的曲，想起阎老师的数学课，便不再奇怪，他既是一位数学家，又是一位音乐家，他将音乐形象的音符和旋律，与数学的符号和公式，那样神奇地结合起来。他拥有一片大海，给予我们的才如此滋润淋漓。

那一年，是1963年，我上初三，阎老师才58岁，太早离开了我们。他是患肝病离开我们的，肝病不是肝癌，并不是不可以治。如果他不坚持在课堂上，早一些去看病，他不至于这么早走的。他就像唱他的《五月的鲜花》的战士，不愿意离开自己战斗的岗位一样，不愿意离开课堂。

就是从那时起，我对阎老师有了进一步的了解。以他的才华学识，他本可以不当一名寒酸的中学老师，艺术之路和仕途之路，都曾为他敞开。1942年，日寇铁蹄践踏北平，日本教官接管了学校后曾让他出来做官，他却愤而离校出走，开了一家照相馆艰难度日谋生。解放初期，他的照相馆已经小有规模，凭他的艺术才华，他的照相水平远近颇有名气，收入自是不错。但是，这时母校请他回来教书，他二话没说，毅然放弃商海赚钱生涯，重返校园再执教鞭，一官一商，他都是那样爽快挥手告别，惟有放弃不下的是教师生涯。这并不是所有知识分子都能做得到的。

阎述诗老师一生与世无争，淡薄名利；白日教数学，晚间听音乐，手指在黑板和钢琴间互相弹奏，陶然自乐。守住的，是一颗艺术家和教育家的清净透彻之心。岁月最为无情而公正。抗战胜利五十多年了，《五月的鲜花》也已唱了整整半个多世纪。半个多世纪呀，会有多少歌、多少人被无情遗忘！但是，阎述诗老师和《五月的鲜花》仍被人们时时记起。这就足够了！

①六年级的自然科学课由怀特森先生教授。

郁金香 “报告！”我推开老师办公室的门，没人？我径自走向窗边的语文老师的办公桌。哇噻，桌上一堆堆的本子，东一叠，西一叠，哪儿还分得清谁是谁啊！咦，中间那团毛茸茸的是什么东西？上前几步才发现，原来是语文老师的“稻草头”！他正在狠命地批改作业，连我的出现也浑然不觉。我悄悄地对自己作一个鬼脸，男老师就是怪，一点也不注意外在美，难怪同学都在背后称他“土八路”

记得有一次，天很热，语文老师便脱了外衣，穿衬衫给我们上课，一进教室便把我们震住了，“呦！”我听大家起哄，抬头一看，嘿！“土八路”穿了名牌衬衫呢！看不出来，平日里穿得跟乡下佬似的，今天倒是气派之极。可仔细一看，就惹来了哄堂大笑，原来他把扣子系错了，上面多了一个，下面少了一个，他自己还不觉得，等到发觉不对劲儿，才知道自己出了丑，笑说“我这是学鲁迅先生不凭衣衫，光凭肚子里的墨水教书呢。”笑罢又穿上外衣继续上课。唉，难得风光一次，没想到仍是“旧貌换新颜”！

过了几个星期，我去找语文老师，一进去发现老师独自艺人正倚在窗台上，我走近一看，发现他是托着头欣赏一盆花。那次我来它才只露尖尖角，说水仙又不象水仙。当时我还不屑一顾，我没想到现在“大蒜”变成了红色的花，它挤开了绿色的外衣跃跃欲试，似乎要在一夜之间绽开，粉红色的花瓣裹在外面却让人看到了它那生机勃勃的美。这明明是郁金香，代表美的郁金香嘛！我呆住了，上前几步，发现老师正微笑着看他的杰作，仿佛为他种下的美而陶醉了。

我猛然想到：其实老师也爱美，只是由于一心扑在了教育事业上而淡忘了。但是，能培育出这么美的事物的人，他的心不也更美吗？想到这儿，我不由得在心中升起了一丝崇敬。

那天晚上，那朵郁金香在我心中绽放了。

奖品

我的奖品多，有体育比赛长跑短跑的铅笔盒、笔记本；有艺术节朗诵讲故事的：书籍，地球仪；有外出英语比赛的：文件夹、揿书机??奖品嘛，多多益善，事后心里也不留什么痕迹。但有一种奖品，我也是来者不拒，但说出来，有点难为情。

记得

我仍铭记在心。

这次，我写了一篇文章《我好伟大》。自己写好以后，感到自己也好伟大。我捧着文章交给刘老师。刘老师看了，一拍桌子，道：“你真的好伟大！”我等着拿奖品了，这一次不再会是土豆片了吧。只见刘老师翻箱倒柜起来，一个个抽屉里的吃的东西，他小气啦？不是，他拍着脑袋，静默了一会儿，突然打开橱柜取出一样东西，交给我：“这奖给你！”低头一看，是罐土豆片！十来元一罐的土豆片！我想推却，转而一想，即来之则安之，即给之则受之。当我要走出办公室时，后面传来他的声音：“我把这篇文章登在《美文佳作》上。”

刘老师的奖品品种繁多，大概可以开一个小杂货铺了吧。以后他还会给我什么奖品，大家拭目以待吧。良师

有许多许多赞美良师的歌与诗，的确，良师是人才的育苗者，成功的引路人，世界上最辛勤的耕耘者?? 姐姐般的良师

记得刚上小学时，我是一个性格极内向的小女孩，甚至有些木纳，我不像大多同学般爱唱爱笑，只喜欢在一边安静地看着别人。

那次音乐课上，老师让大家边唱边做“找朋友”的游戏，大家都有伙伴了，只有我被冷落在一边。我清楚地记得，那个年轻漂亮的音乐老师走到我跟前，用她那双柔软的手拉着我做起了“好朋友”。老师的手温暖了我的心，“小木头人”的我居然“咯咯”地笑了起来。中午放学，我三步并两步地跑回家，还未跨进家门我就嚷起来：“妈妈，今天老师和我做好朋友啦！”平时未开口就要脸红的我，这回兴奋而骄傲地向妈妈讲述了音乐课上的故事。

再后来，音乐老师见我身材苗条修长，还推荐我参加学校舞蹈队，这样，我变得越来越活泼开朗了，小学毕业时，我已成了一个有着阳光般灿烂笑容的女孩子了。

慈母般的良师

进入中学以后，我的成绩一直不错。或许是人生的道路本来就不该太顺利，初三以前被视为“升班热门人物”的我，竟在分班数学考试中考砸了。想起了刚过去的没有出游，没有放松，只有不停苦读、不断钻研的暑假，我的鼻子不禁发酸，眼睛也有点泛潮，出乎我意料的是，此刻a老师敲响了我的家门。我开门首先看到的是老师亲切的微笑，这微笑很特别，就像母亲经常给我的一样?? 老师与我一同坐在床边，靠得紧紧的。她一只手搂着我的肩膀，另一只手握着我的双手，那饱经风霜的手虽不如小学音乐老师那么柔软，却让我心里噶闹踏实。我静静地听她将华罗庚是如何成为数学家的故事，真切地感受到，不论遇到什么狂风暴雨，都要有笑对生活的勇气。

于是，在良师饿关怀下，一个不仅有灿烂笑容更有笑对生活的勇气的女孩长大了，她在这儿深深地感谢天下所有的良师。

为了心中的那句誓言（文章的事件感人，首尾巧妙引用歌词）

“长大后,我就成了你??＂望着天上高悬的月亮,听着这婉转、深情的歌曲,不禁让我想起了离别四年的王老师.今天的月亮圆圆的,亮亮的,我拿起出了妈妈给我买的中秋月饼,不仅想起了许多,许多?? 那也是一个中秋节,爸爸妈妈为了这个家,也为了我离开了家乡.放学了,同学们像一只只快乐的小鸟背着书包回家去,而我却漫不经地在弯曲的小路上走着.忽然王老师来到我的身边,他脱下外套披在我单薄的身上,亲切而又对我说：“々々是在想爸爸妈妈吧?走,去我家 跟我一起过中秋节．”自从老伴过世后,加上两个孩子又不在身边,王老师一直过着孤单的生活.我跟老师来到他那并不宽敞的家里,老师拿出自己做的中秋月饼给我,然后就钻进厨房做起丰盛的晚餐来.哇,好香啊！”老师端出香喷喷的饭菜,又从房间拿出一个未开封的特大号蛋糕.哦,今天原来是您??这样,老师跟我过了一个非常愉快的生日.王老师在生活上是一位慈母,在学习上是一位严师.王老师对我们严,对自己更严,他从未因任何事情旷课.他患有高血压,有一次，竟在课堂上昏倒了.有同学劝他休息,他总是说：“不要紧,我能坚持．”一个偶然的机会,我在他的日记发现了这样几句话：“梅花能给人留下无尽的韵味,就在于他傲然独放,与风雪抗挣的风骨;春风让人顿觉心旷神怡,就在它呼红引绿,和煦柔软的品性.梅花的清香,春风的柔美,是老师的写照．

啊！老师,您既有梅花的清香,春风的柔美,还有慈母般的爱.天有不测风云,一个大雪纷飞的日子里,一个不幸的消息传过来——王老师因高血压导致脑溢血抢救去世.顿时,我悲痛万,泣不成声;老师啊,您怎么舍得离开我们?我仰望着天空,正在这时,一颗流星划破了夜的宁静,那一定是王老师正向我们招手,在和我们说再见吧！王老师,您安息吧！我长大了也当老师,继承您的事业,踏着你足迹走下去.我对着天空,深情的唱着：“长大后,我就成了你??”此时,泪水已模糊我的眼睛.我心中的那一轮太阳

“啊，多么灿烂，多么辉煌，暴风雨过去后??”耳畔响起了《我的太阳》的美妙歌声。老师，您的形象又一次出现在我的眼前。啊，老师，你就是我心中的一轮太阳。感谢您发出温暖的阳光，照射着整个大地，洒进了我的心底!您还记得那次晨读的情景吧？教室里，同学们都在认认真真地读书，忽然，我感觉有个身影在我的课桌旁经过，我一抬头，桌子上出现了一瓶牛奶，上面有几个字：“喝了长高高。”再朝那个身影望去——只见您乌黑笔直的秀发飘在肩后。作为一个出生在贫困家庭的孩子，一个由于营养不够而影响到发育的我，一下子感受到了阳光般的温暖。老师，谢谢您，谢谢您洒出的阳光，谢谢您无微不至的爱!您是否还记得那次午休的时候呢？同学们都伏在课桌上睡觉，后来，外面下起了雨，阵阵凉凉的风吹进了教室，吹乱了您的头发，也吹乱了同学们的头发。您坐在讲台旁，正想起身做点什么，突然，您又好像想起了什么，您坐下来——噢！您脱下了您的高跟鞋，轻轻地，轻轻地走到窗户边，把每一扇窗户都关好了。这一切，都被刚刚醒来的我看在眼里。老师，您是怕吵醒了那些可爱的熟睡的孩子们吧！老师，您知道吗，在这冷风袭来的时候，您的举动就像阳光一样照亮了我的心。老师，谢谢您，谢谢您洒出的阳光，谢谢您阳光般的爱!您还记得那个炎热的夏日吗？那天，我们在楼梯口相遇，我说了一句“老师好！”您微微地笑了，走过来，拉了拉我的衣领：“热不热？”突然，您发现我的脖子上有许多红肿的小疱，您关切地问：“呀！这是怎么回事？蚊子咬的吗？”我点了点头。没想到

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我的选择，我相信

若能掬起一捧月光，我选择最柔和的；若能采来香山红叶，我选择最艳丽的；若能摘下满天星辰，我选择最明亮的。也许你会说，我的选择不是最好，但我的选择，我相信。

在俞伯牙与周杰伦之间，我选择《高山流水》，因为那旋律，胜过一切浮躁的时尚；在李白与f4之间，我选择《蜀道难》，那大胆的想象，浪漫的色彩，足以抵御一切无聊的庸俗。也许你会说，我的选择太老土，但我的选择，我相信。

我喜欢在网上冲浪，但拒绝网上交流，因为只有面对面，心灵才能交汇；演讲成功了，我选择自信的笑而不是虚伪的平静；球赛失败了，我选择淋漓尽致的哭而不是假装满不在乎，“失败是成功之母”。也许你会说，我的选择不够含蓄，但我喜欢率直，真诚是我的本性。在高山上遇到身陷困境的人，我一定会选择伸出援助之手；在沙漠中遇到干渴的人，我一定会选择让出最后一滴水；在金钱名利与国家利益面前，我告诉自己：永远是中国人；在正义与生命之间，我告诉自己，道德与气节是生命的精魂。也许你会说，我的选择不明智，但我的选择，没有理由，这是我的心做出的选择，而我不能背叛我的心。

在花前月下与埋头苦读之间，我选择了求知这条充满艰辛与坎坷的旅途；在出外游玩与题海泛舟之间，我选择了向心中的“象牙塔”迈进的人生站台。我始终告诫自己：能登上“象牙塔”的可以是雄鹰，也可以是蜗牛。如果上天注定我不能成为雄鹰，我也要做一只小小的

蜗牛，向着自己的目标前进。

选择

心灵是一个人的根，人们的观念在心灵深处徘徊而升华；心灵是一个人的灵魂，人们的举动因为心灵这个灵魂辗转而改变。面对人生的一次次选择，我们应始终保持一种纯洁高尚的心灵、一种炽热温暖的心灵、一种坚毅不屈的心灵，我们要像那位登山者一样，伸出援助之手，用身心去温暖他人，做出正确的选择。面对鸦片泛滥，长此下去，全中国将无御敌之兵且无充饷之银的危难境况，林则徐毅然挺身而出，虎门销烟壮举威慑中外；面对元人的种种威逼利诱，文天祥决然赴义，“臣心一片磁针石，不指南方不肯休。”至今读到这震撼人心的诗句，仍让人激动不已。从古至今，有多少豪杰，多少壮士为了心中的高尚情操，为了祖国的尊严，面对生与死的激烈碰撞，他们抛头颅、洒热血，蹈死不顾，至死不悔。这不悔正是他们心中做出的正确的选择，他们的豪言壮语、英勇事迹激励着一代代成长中的青年，他们的选择已在我们的心中深深地扎下了

根，他们的举动直可惊天地、泣鬼神。与天地兮比寿、与日月兮齐光。“生，我所欲也；义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍身而取义者也。”在几千年前的孟子面对心灵的选择，毅然发出了舍身取义的呐喊，是心灵的选择激发出了先哲的思想火花，这将是一条亘古不变的古训。

天下大事，分久必合，合久必分，在三国鼎立的年代，诸葛亮辅佐刘备可谓鞠躬尽瘁，死而后已，为了兴复汉室，诸葛亮殚精竭虑，在躬耕于南阳与兴复汉室中，诸葛亮选择了后者，至今仍为人们所称道。我们的总理朱基在答记者问时不也引用过“鞠躬尽瘁，死而后已”的话么牵这是人的心灵深处的大义，是为国奋斗而义无反顾的大义。鉴前世之兴衰，考当今之得失。从古人心灵深处的选择中我们感受到了他们的大义所在。是心灵的选择促成了他们的最终的美，是心灵的选择让他们至今仍闪耀着光彩夺目的光芒。

舍弃自私，选择高尚；舍弃奸诈，选择诚信；舍弃小我而完成大我?? 这才是人们从心灵、从灵魂的大无畏的选择。

篇四：我有我的选择 我有我的选择

浙江省绍兴县中国轻纺城小学四（2）班蕫柯

喜事成双，今年我不光寒假作业分名列前茅，还获得了一次给最佳作业本投票的机会。

可是当我听到老师说只有一票可以投给我们自己班的赵淸仪或者韩佳怡，另外两票必须投给别的班的同学时，我轻松愉悦的心情变得异常沉重。“投给谁呢？”一路上我都在盘算，赵淸仪我欣赏她，而韩佳怡是我的好朋友，这一路真的好漫长啊，我的心真的好纠结啊！终于到了，我看着同样完美的两份作业本，不知所措，选谁呢？

这时，我发现我班两位参赛的同学的作业中，都有几幅画。我拿起画，仔细欣赏起来。过了一会，我觉得韩佳怡画工虽然不错，但还有些粗糙，而赵清仪基本功扎实，画工精湛。

我觉得既然她们在作文本上不相上下，那我就由美术方面来投吧！我正要给赵淸仪投上一票时，刘婷说道：“一票投给韩佳怡吧，赵淸仪都贴满了。”我有些犹豫了，眼神满是不知所措。这是我想起一句话“命运掌握在自己手里”，我坚定了，不再犹豫，把那唯一的选票贴在了赵淸仪的上面。命运掌握在自己手里，我不想让别人来替我选择。

指导老师：柴向阳 四年级:chaixiangyang

第二篇：我的选择作文

我的选择作文汇编10篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的我的选择作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我的选择作文 篇1

为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。

——题记

每当那一轮红日从东方冉冉升起，每当那一片旗帜在晨风中飘然扬起，我都会默默对自己说：爱你，我爱你。

温柔如你，如柳的爱抚，如被窝的温暖，你给远方的赤子最温柔的爱。建国初期，西方列强对你虎视眈眈，不仅军事上威胁，经济上封锁，连你的幼子也不放过!当太平洋那端传来你的孩子——钱学森、钱伟长急切的求救，你丝毫也不曾耽搁地发出你深切的呼唤，毫不犹豫地展开了你温暖的怀抱。终于，怀抱赤子忠心的游子回到了最爱的母亲身边。

傲岸如你，如山的雄伟，如钢铁的臂膀，你给热血的华夏大地撑起一片不屈的天堂。没有人会想到曾经的盟友也会背叛，没有人会想到曾经的帮助也会变成刺你的剑。当苏联背信弃义的撤走全部援华物资和专家，当苏联苛刻地要求返还所有已耗尽的粮食果菜，你挺了挺本就坚挺的脊梁，担着这分外沉重的担子，领导你的人民走上了偿还外债的艰辛旅程。即使如此，你也从不曾放弃你传承五千年的傲岸，从未放弃你与生俱来的傲岸不屈!

飞腾如你。如鹰的不羁，如火车的长鸣，你给贫弱的经济带来翻天覆地的巨变。从建国初的一贫如洗，到现在的全球第二大经济体;从只能建造土坯木房到成功研制出战斗力极强的“歼-20”战斗机;从九十年代的“中国制造”到如今的“中国智造”的华丽转身，你成就的何止是一国的梦想啊，真正堪称是一个世界的奇迹!

正如艾青所言：为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。因为爱你，而将你的每一个变化摄入脑海;因为爱你，而将你的每一个足迹用心记录;因为爱你，而向天空大声宣誓：爱你，我终生的选择!我最挚爱的祖国!

我的选择作文 篇2

古老的石碑静静地伫立在我心头，那记载着千年古国浩瀚历史的石碑，任凭亘古的风吹过而花香依旧。让时间延着历史的轨道平展开来，今昔审视着。我思索着，我品味着，我选择的，是我敬畏的。

我欣赏古人的豁达，如子瞻；我鄙夷古人愈挫愈败的儒俗思想，如贾谊。正因为，贾谊在被贬之后，却做一《吊屈原赋》，抑郁而死；而苏东坡在经历被贬后，却能成为豪放派的代表诗人，那一句“一点浩然气，千里快哉风”，岂不告诉我他的豁达的人生观？

是的，人生在世，难免有“春风得意马蹄疾”的得意，也难免有“间关莺语花底滑”的失意。转角，或许我们会遇到爱；转角，或许我们会遇到灾难，我秉承着苏东坡的豪放与豁达，我相信，总有一天，我也会转角遇到爱。

泛舟西湖，我领会到“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的神韵。媚丽的西湖却留在苏东坡的遗迹，那是苏堤，壮阔美丽。我不仅惊叹于苏东坡那凌云壮志的豪情，那催人振奋的意志。被贬之后低落的心情却拦不住愿为百姓奉献的决心。历史记住这崭新的一笔，那是生命的不屈谱写的壮美的诗篇，他赢得了百姓的爱戴，人们的信仰，转角他遇到了爱。突然，我想起巴尔蒙特说过：“贫穷而可以静静地听听风声也是幸福的。”跨越历史的时空，却总能将不同国界的同一种声音联系在一起。“不可以被毁灭，但不可以被打败！”这不同样是对生命的不屈，对生活坚定的信念，豁达的胸怀所体现的，所追求的吗？

冰心说过，“爱在左边，同情在右边，将种子撒在上面道路的人，穿过树枝，踩着荆棘，也不会痛，流着眼泪也不会苦。”这是这位伟大的作家在美国时，在病床上给她亲爱的孩子们写《寄小读者》时所说的。她对于人生豁达的态度支撑着病弱的身体，完成了她的《鸡小读者》。她的付出赢来了掌声，也迎来了象她名字一样纯真的爱。

古往今来，不胜枚举的名人事迹，那每一个闪光点都记载着人生的真谛，敬畏之心也“不尽长江滚滚来”。我信奉着，那是清香溢远的芙蓉告诉我：人生可以选择。

我选择的，我敬畏的，空气中弥漫着文人的气息，我审视着。

我的选择作文 篇3

天空中有一朵云儿静静的飘过，淡淡的，自由自在！就在这样一个清凉的初秋，我与文学邂逅了。从此，我遍选择了它。

——题记

还记得那段日子。窗外的草很乱，教室里很乱，天空中的流云很乱，纸张里的字很乱，轻轻的抖了抖。听，如荣旗帜哗哗作响的声音，纸张里的气味掀动了最后几页的叙述......自从迷恋文学后，我就把阅读当作一种幸福来享受。在那些逝去的岁月里，无论风轻云淡，还是月明星稀，是书籍伴我走过了一个又一个春夏秋冬，它使我似水年华充满了无尽的芬芳。书香为众香之最，沁入我生命的肺腑。在这个乐园里，有时我坐在校园花间的石凳上，贪婪的捧着书读着——展示在天与地之间的书籍，远古与今天的启示录，不朽的大自然的经典。

我打开书的封面，便投入了书中的境界。隐约地，我听到了太阳清脆的铃声，在书中我看到了安徒生童话里天鹅洁白的舞姿，看到罗马大将安东尼和埃及女王克莉奥佩屈拉在海战中爱与恨交融的戏剧，看到灵魂复苏的精卫鸟化作大群的飞鸥在寻找当年投入海中的树枝，看到徐悲鸿的马群正在蓝色的大草原上仰天长嚎，看到舒伯特的琴键像星星在浪尖上频频跳动......此时，我感到自己的世界在扩大，胸脯在奇异地伸延，一直延到无穷的远方，伸延到海天的相接处。我觉得自己的心，同天，于此地连成一片。也就在这个时候，喜悦突然像涌上海面的潜流，滚过我的胸间，使我暗暗地激动。文学中的生活是多么的美好啊！如今拥有这份生活，多么值得我爱恋啊!不由得，我觉得，文学造就了我，丰富了我的七情六欲，神驰入极，灵感来的特快。无论是风吹竹，还是雨打草，都成了我生命不可缺少的音符。文学，让我学会了用乖巧的语言掩饰内心的逆反；用明朗的神情掩藏心中的阴暗；用宁静安详掩盖暗地风景。于是，我常看一些直抵灵魂深处的书。甚至，有时，我会看到深夜。坐在一个灯光明亮的小屋里，有人会说：“在他们这么多人讲话那么吵，怎能静下新看书？”但自从我选择文学之后，我可以自豪的告诉你：只要你的心完全投入书中，外面再大的争吵，在大的热闹，对我都好像没出现过一样，对于我来说，他们都是庞大而盲目的虚无。虚无一直是件很好的东西，因为它不会受到任何的伤害；无需失去什么，就这样在一个城市里支出、走动、消耗，然后消失。这是一个人轮回的彼岸，哪里盛开着辛辣而芳香的花朵，可又触碰不到......这就是文学为我创造的无限氛围，感觉真的有点儿不能自拔了。

抬头看了看窗，才发现窗子正积着细密的水珠，用手在上面无声的划一下，几道水痕立刻清楚的呈现在窗上。透过清晰的水痕向外望去，我看到了远处路边的房屋，发现天空是种均匀的灰蒙，听到厨房里的滴答声......为了使我和眼前的一切都保持一致性，于是埋下头去想那些如烟似雨的忘事，然后暖暖收继续着我的文字。不知不觉，文字让我的性格变的一半明亮一半潮湿，我的孤独也变的没有了理由，于是我就将这些因为泛滥而变的矫情的文字当作我忧伤的原因。因此，我的忧伤变的很廉价，我将它们透支再透支，甚至有时，我希望自己也是一个会讲故事的人，煽情处理能编写的天地动容，六月飞霜，可遗憾的是：我不能。我的脑海中只有一些零乱的片段，一些早已失去尾巴的记忆，一些微不足道的细节，一些自以为饶有一味的符号，我将它们拼凑成文字，希望能保住在花样年华中的遗迹。我想，我一定会坚持的！

尘世的烟火，城市的流水，也在文字的呼啸声中摇摇晃晃。许多人都说，如果你努力写，将来一定会有很出色的作品属于你。我听着，竟不经意动了动嘴角：我连踮脚的勇气都没有，哪还敢眺望？但是，文学所带给我的一切，我永远不会忘记。那份相遇、相识、相知、相恋的情怀将永远伴随在我的追逐中，我的生命里，直到永远！文学，我无悔的选择！

我的选择作文 篇4

“人生”两个看似简单，实则艰难，复杂多变的字，也正是这两个字，不知让多少人对前方的道路感到畏惧和迷茫……每个人的生命中都有大大小小的坎坷，他们都希望能够找到一条真正适合，属于自己的成功之路，而能最终在自己成功的大树下乘凉，其中的艰难，无人能够想象。

我也经历过不少坎坷，虽不比大风大浪，却也终究是个坎儿…那天，我借了同学的一本书，便爱不释手，我可是个书迷。这不，刚上了英语课，我心里就在发毛了，手已经悄悄走进了课桌里，我便犹豫着到底看不看，这可是有一定风险的。我瞟了一眼门口，英语老师以经出教室了，一番心理的纠结之下，“书虫”最终完胜了，我像做贼似的，小心翼翼的拿出书，快速翻开，我贪得无厌的看着书，里面是一个比较科幻的故事，我看的津津有味正看到高潮部分时，却不想一个黑影印到书上，我心里顿时有了个不祥的预感。

我担心的抬起了头，果不其然是英语老师。我呆了一下来不及思考，身体边做出了反应，我快速的把书收进课桌里，老师本来有话问我，我这个动作，她一下就看到了，“你是不是在看小说？”听到老师一问，我就知道自己躲不过去了，只好硬着头皮回答：“是……”英语老师一听，便从课桌里无情的抽出这本书。她把我带到教室外问了我一些事情，便对我进行了一番“脑的洗礼”，还让我检查班上还有没有看小说的人，训导了我几句话后，把书也给没收了，我只好唉声叹气的走进教室。

不管是原来还是现在，我都很喜欢看书，在小学的的时候，我就曾被数学老师说，我上下课都看书，不想上课了是不是？但即使这样，我依然喜欢看书——但不在课堂上了。

唉，我的人生注定坎坷，不管是原来，现在或是未来，我都遇到过不少的困难，我现在就是如此，但是，不管怎样，我还是得到了一个教训：当你站在岔路口，选择人生的道路时，还是需要慎之又慎，我就是最好的例子。

我的选择作文 篇5

人生中，难免有许多条岔路，有很多诱惑人的平坦大路，也有艰难曲折的山路。生活里遇到的每一件小事就是一场山路与大路的抉择。

我的学校离我家比较远，所以我需要早起，这是你的选择来了。两个选择：1.父亲送我去上学。2.自己坐公交车去上学。父亲送我去上学只需要坐上车，就不需要做什么了。车里也是温暖的。第二个选择，自己从家门口走到车站去坐首班车。到离家近的车站坐车需要换乘，而不需要换乘的车站离家有七、八百米远。为了避免高峰时的堵车，只能早起，到离家六、七百米远的车站去坐首班车，但是冬天里的公交车是很冷的，因为是首班车，车上只有我一个人，所以很冷，本想睡上一觉，但是睡着，凉风飕飕的从脖子外面进来，冻得实在是不踏实，只到睁着坚持到校旁边的肯德基吃饭。

听到这里，人们也许不禁要选择了，肯定第一个啊！因为第二个选择那么艰苦。

第一个选择：到了校门口，你也许有了精神，但父母却是大早晨去送你，送完还要去上班，就会睡眠不足，神情憔悴。明明可以选择让我自己走，可他从没有放弃过，没有说过不。但是看到父亲的样子，我真的不忍劳烦他。看到别人都是自己走，自己看看父亲，别人都不怕累，选择了自己走，而为什么你就不能好好想想呢？

第二个选择：虽然路上辛苦，但是是到了肯德基，还剩下一个小时的时间，坐在椅子上看看书，餐厅也只有我，安静的看一会书，到了6：45出餐厅，去学校，发现天桥上也许你的同学在等着你，奔过去！开始繁忙的`一天吧！

大路，也许很好走，但是牺牲着别人，自己没受到锻炼。山路，也许很艰辛，但也未必只是艰辛，走上山路的顶端，回头看一看经历的辛苦，在向前看美妙有趣的场景，也是别有一番滋味。从家出发时，想着又要迎接黑夜与冷风了，但到了学校旁的餐厅，又想还真是享受啊！人啊！不经历风雨怎能见彩虹。我们应该选择辛苦，充满诱惑的路也许会使你迷失，辛苦后得到的结果才是真正的幸福。

我的选择作文 篇6

坦诚，是一个人一生中最重要的东西，也是用来衡量一个人是否可信、值得交往的基本标准。一个人如果不坦诚，那么，可以说他的一生能够就因为这毁了，坦诚待人是一个人最重要的事情，如果不坦诚，他根本就不会有朋友，因为他没有资格获得朋友，在他们的眼中，朋友只是自己的傀儡，只会利用自己的朋友。

从我记事开始一直到现在，我一共碰到过两个这样的人。他们不但不把我当做朋友，反而还可以说把我当做了“敌人”，可笑的是我竟然全然不知。他们对我正面上充满了笑容，但却是笑里藏刀。不坦诚相待，做出了很多损人利己的事。当时我知道以后，简直恨他们恨到了极点。不过现在想起来，我不但不恨他们，反而还要感谢他们。如果我的人生中没有他们的出现，那么我到现在还是那么好骗，别人说点什么我都会相信。有了他们，我又懂得了很多。我有了一定的分辨真假的能力，最起码可以看出别人说的话是不是真的，是不是谎言。这使我少了很多次受骗的时候。

说了他们，反过来再说我自己。我感觉我还好，不像他们那样当面一套，背地一套。我选择的更多的是坦诚待人，不让我的真正的朋友走很多弯路，用自己的亲身经历告诉他们什么事情的可做与不可做。朋友交给我做的事情，我一定会极力去把它做到最完美。

我的生活中，遇到了很多事情，困难与挫折，快乐与顺心，艰难的选择……我也因此做过许多令自己后悔的事。但，坦诚，是我觉得最值得的选择，也是，我无悔的选择。

我的选择作文 篇7

燕子离去，终有归期；柳条枯萎，还可再绿；日头坠落，仍将重升；惟有情，不可选择错过。

——题记

小时候，选择是一颗小小的糖果，我在期待，爸爸不给买。

在我梳着羊角辫活蹦乱跳时，作为一个正常的小孩子，怎么可能抵挡糖果的诱惑？一日，路过某糖果店，便再也走不动了。这里瞅瞅蝴蝶形状的，那里看看一圈一圈的棒棒，转来转去，最终还是把渴求的小眼神放在了爸爸身上。“爸爸……”还没等我说明来意，爸爸就坚决道：“不行！”我顿时蔫了下来。可是那一堆糖果像是有灵性，吸引着我的眼球：“快来买我们呀，快来！”再一瞥见旁边一个小孩正躺在地上撒泼，缠得家长没办法，最终糖果到手，我便犹豫了一下，我是不是也可以？这样做肯定能得到糖果，但是爸爸绝对不会心情好，到底要不要试一下？躺，不躺？一边是闪闪发光的糖果，一边是最最亲爱的爸爸，躺？不躺？最终，我还是决定放弃了这项明显不明智的决定，跟着爸爸乖乖走出商店。

这点小事爸爸肯定不记得了，但是每每独自回想，都忍不住沾沾自喜，自己做了正确的选择，选择不错过亲情。

长大后，选择是一段矮矮的楼梯，是走下去，还是继续等待。

在我能够抱起吉他胡乱弹唱时，我也学会了和妈妈闹闹脾气。记不清楚是因为难以忍受哪种食物，吵吵着要加红糖，以“不吃菜”来威胁老妈大人。我躲进自己的小屋子，一个人生着闷气，又竖起耳朵仔细聆听门外的声音。妈妈吃完饭了，妈妈刷完碗了，妈妈出去晒衣服了，妈妈，咦，怎么还没回来？我蹑手蹑脚地走出门，看见妈妈背着身，站在大门外。我和妈妈之间，只有一段楼梯和几步路了，去不去？要是不去，妈妈不回家怎么办；要是去了，以后可就没啥“威信”可言了。去，不去？一边是自己稚嫩的赌气，一边是最最伟大的妈妈，去？不去？最终，我还是回屋了，抱起吉他边走边弹边唱《世上只有妈妈好》，妈妈回头，拥抱了我。

再看这段往事，会觉得自己太过分，妈妈一定很伤心，但我仍是做了正确的选择，选择不错过亲情。

后来啊，选择是一封轻轻的情书，揣在怀中，心虚又紧张。

花季，花开的年纪。曾经喜欢一个男孩，出色的成绩，傲然的身高，还有笑起来的酒窝，让少女的心，莫名地悸动。哪一天晚上，认真地写了一封情书，仔细折好，藏起，决定明日送出。可是到了他跟前，却没有了勇气。很想用力一搏，将这份心意昭示，却又怕就此失败，再也不能嬉笑打闹。送，不送？一边是难言的心绪，一边是最最珍重的友情。送？不送？最终，我松开满是汗水的手，笑着对满脸狐疑的他说：“放学一起去图书馆吧！”

曾经以为的爱情呢，其实是最纯洁的友情，实在庆幸没有将情书递出，我做了正确的选择，选择不错过友情。

而现在，选择是试卷上abcd的答案，是手边正在充电的手机，是至交好友的一份相约，是父母轻柔的一句嘱托。

做怎样的选择？选择不错过，不错过人生路上的“情”。

我的选择作文 篇8

也许是我性格内敛的原因，我不喜热闹，偏爱沉静。平时笨嘴拙舌，不善言谈。可能在别人的眼中，我是个不易接近的人，其实，我非常渴望和有共同语言的朋友沟通、交流。

对于名利，我不愿追逐，只想默默无闻的干好属于自己的本职工作，做到内心的无愧。对于金钱，我不奢求，能维持正常的生活就行。我只愿平平淡淡的生活，安稳的度过一生。我更不希望生活的大起大落，大悲大喜，因为，内心不强大的我根本承受不起。

我常设想，假如，我生活在古代，就是只拥有几间草房，一道疏篱，几亩薄田，我也能怡然自得的生活。因为骨子里，我就是一个平凡、简单、平淡的人、一个清心寡欲的人。

对于穿着，我要求更不高。只要大方端庄，适合自己就行。平时，我从不关注什么品牌，确实需要添置衣服时，才去服装店，看见自己喜欢并适合的，便买下来。也不是我不舍得买高档衣服，而是，我喜欢简洁素朴的生活方式。

再说，作为一名人民教师，穿着得体，才更符合自己的职业。如果穿上花俏的奇装异服，再浓妆艳抹的，又怎能在神圣的三尺讲台上为人师表呢？又怎能给学生留下良好的印象呢？所以，我认为，作为教师，还是端庄大方的仪表，才会让学生感到更亲切，也更会受到学生的尊重。

对于美容方面，我更是没有过多的研究。以前，是孩子小，没有时间，经济也不允许。如今，孩子大了，有了属于自己的时间，经济也允许了，但我从没有去过美容店，也只是买些适合自己肤质的来使用。因为我喜欢素颜，喜欢简洁。

我认为，与其花费时间、金钱去美容，还不如静下心来多读书学习。随着年龄的增长，容颜的苍老是必然的，任何人也不能幸免。即使用再昂贵的化妆品，化再浓的妆，也遮掩不了岁月留下的沧桑痕迹，消除不了面容的疲惫，驱散不了内心深处的寂寥、空虚。而日积月累的读书学习，却能逐步提升自己的思想境界，增长智慧能力，开阔视野。让缕缕书香浸润自己的身心，不断地汲取人类文明的精髓，感受人类灵魂的高尚美丽，才是最大的幸福。

只要平时多注意锻炼身体，合理膳食，养成良好的作息时间；保持乐观、积极进取的人生态度，心存善念，心情愉悦，就会有一个好的身体。拥有了最珍贵的健康，又何惧容颜老去……

人的精力是有限的，如果过多的关注自己的穿着打扮，就很难再分出精力去读书学习，而我偏偏不太喜欢讲究穿着打扮，喜欢读书学习。那就把时间与精力用来读书学习吧！选择我喜欢的方式生活，跟着自己的感觉走，静静享受属于我自己的那份闲情逸致……徜徉于文字之中，我感觉到了真正的幸福快乐，我仿佛是海边捡贝的孩子，时不时的就会发现一枚枚闪烁异彩的贝壳；我又仿佛身化成蝶，蹁跹于文学的百花园里，尽情领略那一朵朵花的惊艳！

选择我喜欢的方式生活，抛下尘世间的苦恼愁烦，在心中描摹一幅“桃花源”。朝赏旭日东升；暮观残阳西沉。仰首品一片云的姿态；俯首嗅一朵花的芬芳……只愿今生能和有缘人在岁月里静享光阴，能用一只素笔，捡拾起生命旅途中的美丽诗意，便已足矣……

我的选择作文 篇9

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”此话不假，书中的知识同花香一般美妙，是丰富多彩的，是宝贵的，吸引着我们。我们在这个缤纷的世界里沉迷。

我叫张紫桐，今年十一岁了，读四年级。我从小就爱看书，小时候看童话书、有插图的书、有拼音的书……长大了就看《红楼梦》《夏洛的网》、《神话故事》和《海底两万里》……书可以说是我在成长路上必备的养料，我从小闻着书香长大，书伴我成长，因此，我只要一看起书，就会马上进入忘我的境地，掉进书的海洋。

告诉你，在书的选择上，我还患有选择恐惧症哦！不信你就往下看。记得有一次，妈妈带我去新华书店买书，我高兴极了，直催妈妈快点快点。可是，到了新华书店我却犹豫了，书架上摆着许多五花八门的书，从《格林童话》到《四大名著》，从《家》《春》《秋》到《汤姆大伯的小屋》……琳琅满目，各式各样，让我眼花缭乱，不知道要选哪本好了。买了《夏洛的网》就只能舍弃《会飞的鹅》，选了《中外战争的故事》就只能跟《幻城》说拜拜……不能带心爱的它们回家，我的心情就有些沮丧。在妈妈的催促下，我只好选了几本重量级的书籍。好吧！我放好暂时不能带回家的“朋友”。记住了，是这一排，是第16本，第18本……我默默地牢记心中。一出书店，我开始祈祷；宝贝，千万别被发现，千万别被带走，等着我，等着我下次领你们回家……

回到家，我又开始选择恐惧症了：先看哪本呢？这一本？不好，那一本？……好吧，只有芝麻点蜡烛了。一决定好看的书，我就迫不及待地打开，就这样看了一页又一页。此时的我就像一匹饿狼，贪婪地享受着猎物……我沉浸在跌宕起伏的情节中，任想象插上翅膀；我陶醉在书海中，任情感自由流淌……“吃饭了！喊你12回了！”妈妈什么时候已站到身边。我可不敢负隅抵抗，因为我的书已成了妈妈手中的“俘虏”。我只有乖乖投降，才能让我的宝贝安然无恙。

是的。书是我的宝贝。我最喜欢的事是可以尽情看书，不受任何人打扰。在书中行走，我收获了智慧；在书中行走，我释放了情怀；在书中行走，我健康而又快乐地成长。多读书，读好书，好读书！让书香伴我们成长！

我的选择作文 篇10

若能掬起一捧泉水，我选择最清凉的；若能收藏一朵花瓣，我选择最纯洁的；若能参加一次旅行，我选择最刺激的。也许我的选择不是最好的，但我的选择我喜欢，我无悔。

那会儿刚学会骑自行车，技术还不很熟练，就像小鸡刚学会走路那样步履蹒跚。但天性好强的我决不甘于平庸，正值表姐一人在家，她家离我家足有五里路，也够我练习的了。我毅然选择崎岖的小路只身骑车前往。

空气还微微湿润，阳光透过薄雾洒向地面。拥有灿烂的微笑，怀着“初生牛犊不怕虎”的冲劲，我踏上“雄关漫道真如铁”的征途。

走出村子转弯处，对面疾驰一辆摩托车，与我擦肩而过。原来虚惊一场！继续向前走，似乎前方不远处有一不明障碍物，离得更近些，原来是一只可爱的小狗。小狗也会怕速度快的物体吧，出于垂怜，决定绕道而行。

也许忘记道路的不平，忽然喜欢上这种在风中前进的感觉。路两面的绿树迎面扑来，不时还有几声清脆的鸟叫，天空湛蓝湛蓝的，纤尘不染。触景生情，放松警惕，于是大声叫喊着，“啊，我成功了，表姐我来了！”不知不觉中双手已经脱离手把举得高高的，像一面旗帜挥舞着，早已忘却这是崎岖不平的小路！路上正铺有一层瓦砾，等我反应过来，为时已晚，“啪！”的一声，大脑一片空白。

随即，疼痛叫醒了我，原来膝盖擦破了皮，热乎乎的，鲜血冒了出来，脚踝碰到一石块上，手指撞到砖块边沿，透过指甲盖，里面已结了一小块淤青。不可名状的疼痛油然而生，看着自己这狼狈样，欲哭无泪、欲言无语。该向谁倾诉呢？谁让我坚决选择一个人行走呢？

风似乎大了些，掠过脸颊，像是肆意的残笑。“我不要这样，我既然选择了、我虽然摔倒了，但我努力过，我不该怨天尤人。”内心的对白给我鼓励。振奋振奋疲惫的精神，拼命站起来，扶起自行车，拍拍身上的灰尘，拭去流出的血，慢吞吞又颠簸的走着。路上行人诧异的目光，路边小孩的笑声感觉像是对我的侮辱。“我会让别人无可挑剔的！”再次上路，“乘风破浪，直挂云帆。”

我更加小心翼翼的行走了，在快要到达终点时，我像脱笼的鸟扑向前去，留给路的只是背影。

也许在别人眼里，我的经历滑稽可笑，有异想天开、有善良纯真、有痛苦作伴、有自我安慰……但我并不后悔我的选择，我喜欢它带给我真实的感受，同时我又增添了一段丰富阅历。

第三篇：我选择坚强作文

当我们遇到了挫折，坚强让我们勇往直前；当我们在痛苦中挣扎，坚强会在我们掉入无尽的深渊前拉我们一把；当我们沉浸在悲伤中不知所措时，坚强会告诉我们：哭吧，哭出来就舒服了，哭后一定要笑。坚强是我的准则，它让我在交叉路上不会选择放弃，让我在挫折和痛苦面前会笑着喊道：我选择坚强，坚持就是胜利！

记得那是初一的体育过程性考核，这本来是一个小小的考核，可在我这个体育差生面前犹如喜马拉雅山那么高大，要翻过它简直太困难了，尤其是最后一项，一千米计时跑。我小时候是一个小胖墩儿，体检表上一直写着是肥胖，体育成绩总是在及格线上徘徊。后来为了自尊我发誓减了肥，可体育成绩却迟迟不见提升，体育自然也成了我三好路上的一块绊脚石。体育考核那天，前面的几项测试我都摸爬滚打搞定了，对我来说成绩还好，可最难的总在后面，要跑一千米了！我站在跑道上，风吹在我的脸上，凉在我那忐忑不安的心里，每想到我小学时在体育尤其是在跑步上的失利，我都胆战心惊，那长长的跑道在我心里就好像是长城那么长。跑一圈就够累了，要跑五圈才一千米，这简直是地狱。我尽力不去想，做好了准备。哨响了，冲啊！

开跑了，大家个个都像离弦的箭一样冲了出去，我一下子就被甩在了后面。这时似乎有一个声音在我的耳边响起：跑呀！你想被别人看扁吗？这还用说，当然不想！我瞬间加快了速度，向跑在前面的同学冲去。这一冲果然有成效，我被夹在了两拨阵营中间，前面是遥遥领先的体育尖子生，后面是几个刚超过的同学。呵呵，看来只要努力，长跑也没有什么吗。我这样天真地想着，跑完了第一圈，领先了一部分同学。第二圈开始了，我丝毫没有放慢速度，反而再度使出全力向前冲去，结果我一个人也没超过，还消耗了大量的体力，幸亏已经领先后面的同学了，暂且放慢速度吧。这一放慢不要紧，后面的同学就像喝了红牛，猎豹似地狂奔而过，一下子我又沦落到奋起直追的地步了。就这样，四圈过去了，到第五圈了。我一直在奋起直追，虽然再次到了第一梯队，可是体力好像完全耗尽了。我本想继续加速，可身体突然间不听使唤了，汗水像雨一样流了下来，心跳像狂奔的野马，嗓子眼儿冒烟还略带着血腥味儿，两腿像灌了铅，速度也慢了下来。看着大家一个个地超了过去，我绝望了。这时，我的耳边响起了两个声音，仿佛是天使和恶魔的低语，恶魔说道：放弃吧，不是没有力气了吗？别忘了，你努力了，努力就好。天使毫不示弱：不要放弃，你要坚强，坚持就是胜利！终点在向你招手，跑过去，笑到最后！

我怎么办？我尽力了，是放弃还是继续？对，我选择坚强，我一定要坚持跑下去，跑完这最后一圈！想到这里，我脑海里只剩下了一个字：跑！我的身体似乎涌出了用不完的力量，全速冲了过去，看着被我超过的同学，我笑了，不是骄傲而是超越自我的欣喜。就这样还剩下半圈，我继续坚持着自己的信念，拿出了所有的力量跑下去。终点离我越来越近，我的心也跳得越来越快，就这样，我跑完了全程，我成功了！

跑完了，我笑了，有没有流泪我忘记了。不过，此情此景我是一辈子都忘不了了。因为我选择坚强，坚持就是胜利！

每一个人都会选择自己的生活准则。坚强是我的准则。因为坚强，我完成了自我的超越。获得努力后的收获，坚强是心灵最后的一道坚不可摧的防线，坚强是遇到挫折时泪水下的微笑。也许我们就像一根根小苗，坚强就像雨露与微风引导我们成长。

第四篇：二年级公共安全教案——我看电视有选择

第四课 我看电视有选择

【教学目标】

1．学会处理学习与看电视的关系.2．懂得怎样有效、合理地看电视.3．培养学生的思辨和表达能力.4．提高调查、发表和探究能力.【教学重点】

认识电视对自己成长所发挥的积极作用和负面影响，能选择适合自己的有效、合理地看电视。

【教学难点】

能够处理学习与看电视的关系，学会与父母进行平等交流和沟通。

【教学准备】

1、走访、调查周围的人喜欢看的电视节目。

2、搜集看电视对学习利弊的相关资料

3、制作多媒体课件。

【教学过程】

一、创设情境、激趣导入。孩子们，喜欢看电视吗？为什么？

老师也喜欢用看电视来放松心情，释放压力。例如中央1台的焦点访谈、今日说法，中央三台的快乐驿站，湖南卫视的快乐大本营等等,有时也会陪我的儿子一起看看动画片。可以说，电视已经成为我们日常生活中不可缺少的一部分，那么，孩子们，你们会看电视吗？

其实看电视也是一门学问，这节课，我们就来研究一下怎样看电视。（师板书课题）

二、交流调查，发现问题。

1、昨天，老师给大家发了一张调查表，调查你的家人都喜欢哪些电视节目。现在哪个同学来汇报一下你的调查结果？（出示课件，点名汇报）

家里人喜欢看的电视节目调查表

2、从这些调查结果中，大家发现了什么？

3、小结：是啊，由于年龄不同、兴趣不同，大家喜欢看的电视节目也不同。那大家有没有因为看电视而和自己的家人闹过别扭啊？（点名说说自己的经历）

三、引出话题，讨论探究。

1、大家很诚恳，都谈了自己因为看电视而和家人闹别扭的经历。小文也和大家一样，遇到类似的烦恼，让我们一起来听听吧！（出示课件小文的烦恼：这几天，我每天都会因为看电视和爸爸妈妈产生摩擦。我们家有三口人，每个人喜欢的电视节目不一样：我喜欢看动画片，爸爸喜欢看球赛，妈妈喜欢看连续剧。大家帮帮我，我该怎么办啊？）

2、四人一小组，共同讨论一下：在家里因为喜欢的电视节目不同，看电视时与爸爸妈妈产生矛盾，该怎样解决呢？（出示课件----课本52页主题图）

3、小组汇报，全班交流，适时评价。

4、师：沟通、交流，这倒是个好办法。那么该怎样与父母沟通、交流，说服他们呢？假如说，现在电视正在播放《喜洋洋与灰太狼》，我就是你们的妈妈，你们就是我的孩子们，你们来说服我，说的好，说的有理，我就让你们看；说的不好，那么对不起，你们只能去学习了。谁来试一试？（点名展示）（1）同桌角色扮演。（2）学生表演。（3）小结。

师：看来，家里发生矛盾时，沟通、交流才是最好的解决办法。沟通 交流（板书）

5、大家这么热心聪明，为小文出了这么好的金点子，小文开心极了！可她还有一件烦心事呢！大家还愿不愿意再来帮帮她？请听——（出示课件：爸爸、妈妈总抱怨我看电视没节制，耽误了作业。可我心里很不服气，觉得看电视可以开阔眼界，增长知识，看的时间长一些不对吗？）

孩子们，告诉小文，这样做对不对呢？为什么？

6、有一个小朋友明明，他就喜欢长时间的看电视，请看大屏幕——

（1）出示第一幅图：现在是什么时间？明明还在干什么？（2）出示第二幅图：几点了？明明还没起床，妈妈都有些生气了！

（3）出示第三幅图：仔细观察这幅图，明明在想什么呀？（4）出示第四幅图：结果呢？

师：这组画面反映的是一个什么样的问题？你们对他有什么建议？（点名回答）

（2）时间合理安排。如果不合理安排，会有什么后果？（得电视病）这可不是危言耸听，课下老师也搜集了一些因长时间看电视而对人体造成危害的资料，我们一起来看看吧！（出示课件小知识）

3、听完了这段小资料，你有什么感受？所以老师要将一个小忠告送给大家：儿童每天看电视的时间控制在1到2个小时；人与电视的距离要在3米左右，电视机的高度应与人的视线保持在同一水平线上。（课件出示）

四、制定计划，拓展延伸。

1、孩子们，通过本节课的学习，你知道了什么？（点名谈收获）

2、将你们的收获在脑海里整理一下，结合时间安排、节目选择等，来为自己制定一份“合理看电视计划书”，好吗？ 课件出示：

“合理看电视”计划书

随着社会的不断进步，电视已成为我们日常生活中不可缺少的一部分，我们在电视中能享受快乐、增长知识、开阔眼界，并加速对事物的认知过程。但在我们的日常生活中，为了看电视与长辈发生争执却是比较常见的现象，有的同学不能正确处理看电视与学习的关系，因而影响了自己的学习。为了能合理有效的看电视，特制定以下计划：

五、课堂总结，提出期望。

看到大家能够合理地看电视，老师真为大家感到高兴！电视作为当今社会最重要的宣传媒体，开阔了我们的眼界，丰富了我们的业余生活，、老师相信，只要大家在看电视时处理好这些问题：沟通交流、节目要有选择、时间合理安排，你们一定会当好电视的小主人的！

第五篇：我选择,我热爱

征文题目：《我选择，我热爱》

单位：南安市东溪中学

作者姓名：黄秋红

联系电话：059586825168

我选择 我热爱

东溪中学 黄秋红

记得小时候，父亲问我：“你长大了干什么？”“当老师！”是的，小时候，我最大的愿望就是当一名教师。为了那梦想，常常召集几个小顽童，墙上挂上一个小铃铛，用手摇几下，表示上课了，然后便摇头晃脑的讲起了连自己都一知半解的“锄禾日当午，汗滴和下土。”那种庄严而神圣的感觉便油然而升，那时的我是多么仰慕于神圣的教师职业啊！于是，便怀揣着满腔热情和赤诚，登上三尺讲台，去圆我的教师梦。

第一次怯怯地站上讲台，同时感触到几十双纯真稚嫩而又充满渴望的目光，那一瞬间，我的所有希求已化成七彩粉笔，我知道这便是我的起点。我，一个涉世未深，对教育教学规律知之甚少，对困难艰辛估计不足的大孩子，在教学的过程中才真正体验到了教师平凡生活的滋味，体验到了其中的艰辛和压力。

记得刚参加工作不久，年轻懵懂的我听到市里举行说课活动，我毅然的报名参加了，但是，事与愿违，我设计的教案组长看了根本不过关，更谈不上去赛课了，也可以说那根本就不是一个完整的教案。我很气馁，也很失望，但是一向要强的我不想放弃每一次的机会，我的教案写了一遍又一遍，改了一遍又一遍，在同事的帮助下，我的教案终于合格了，可是时间短，任务重，于是我只能自己对着镜子一遍又一遍的试讲，熟悉教材，熟悉教案，晚上在家人熟睡的时候我再起来熟悉教材，熟悉教案。就这样，反反复复我在不断地磨练中，终于能有效地完成好一节课的教学。就是在这样不断学习进取的过程中，我的教育教学的水平，驾驭课堂的能力都得到了提高。

在我参加工作的第六个年头我怀孕了，这对全家人来说是一个喜讯，但是强大的工作强度下，家人又不免为我担心，怀孕后，起初并没有什么反应，我仍然坚持工作在教育的第一线，但是后来情况变得严重了，我的全身各个部分都出现了严重的浮肿，即使在身体极度需要休息的情况下，我仍然没有休息，没有请假，在课下我听见孩子们议论纷纷，“咱们老师怀孕还会来上课吗？”“老师怀孕了，会不会请假呢？”孩子们都在担心，家长们也在担心，校领导也在担心。都来问我：老师，能坚持到什么时候啊？后来，我告 诉孩子们，告诉校领导，请他们放心，我会坚持到最后。因为这是我热爱的工作！因为这是我执着的事业！日子就这样一天一天的过去，就这样我在身体极度需要休息的情况下，也没有耽误一天的工作时间，仍然坚持没有请一天假，坚持工作在自己的岗位上，圆满地完成了这学期的任务。我可以问心无愧的说：我没让孩子们失望，没让家长们失望，没让学校的领导们失望。

2007年，我第一次当班主任，又是毕业班的班主任，诚惶诚恐之心可想而知。从接手一直到这个班毕业，我的命运便和学生的命运紧密地联系在一起了，学生们的喜怒哀乐便也是我的喜怒哀乐。我们为班级的每一点进步而欣喜若狂，为学生的每一次成功而欢呼，也为他们的每一次失败而彻夜难眠……我们班有这样一位学生，他叫小傅，这是一个问题孩子，非常淘气，惹事生非，不写作业。看到这种情况，我想无论这个学生怎么样，作为一名教师，我都不会抛弃他。我便利用休息的时间帮他补习功课，教育他，在我的教育和感悟下，他慢慢的改掉了一些坏习惯，成绩也进步很快。我想：作为一名教师，除了要教好每一节课以外，更要关心他们的成长、生活。天冷了，我提醒他们多穿衣服；天热了，我提醒他们不要暴晒、不要暴饮暴食；下雨了，我提醒他们要带好雨伞；过马路时，我提醒他们要注意安全„„琐碎的工作渗透了我点点滴滴的爱心，虽然很苦但也很快乐，并乐在其中。在我的影响下，所教的班级逐渐形成了团结友爱、积极向上、有凝聚力、有爱心、乐于奉献的班风。更可喜的是，在当年的升学考试中，我班有六位同学考上了南安一中，也包括小傅同学。

偶然间读了欧阳明的《做一名学习型教师》，使我深刻领悟到：与时俱进，做一名学习型教师，才能成为一名合格的教师。的确，一个好老师，不单要精通自己所教的学科，还要擅长多项技能或具备其它学科的爱好，才能成为学生全面发展的真正的良师益友。刚参加工作时，我对出墙报的知识一窍不通，为了指导学生出好班上的《学习园地》，现在我不仅学会了墙报栏的设计，还学会了剪贴墙报的花边以及学会画墙报的版头画，从而指导学生出了一期又一期思想健康、内容丰富、图文并茂，有利于学生身心健康成长的墙报。另外，我虽是教英语的，但作为班主任，我关注学生全面的发展情况，当了解到来自农村乡镇的学生作文基础差，我又自学“如何提高农村学 3 生作文水平”的有关知识，然后利用课余时间辅导学生，并坚持每日批改学生的“一日反思”日记，帮助学生提高写作水平。

“不经历一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”正是因为经历了磨砺，正是因为经历了努力，才会有今天的点滴的成绩。一灯如豆，四壁青辉。在物欲横飞的年代，无悔于自己的选择，我甘愿守住一方净土，安于三尺讲台，用爱写好“师德”。