考风考纪对在校大学生成长成才的重要作用及方法论意义

第一篇：考风考纪对在校大学生成长成才的重要作用及方法论意义

考风考纪对在校大学生成长成才的重要作用及方法论意义

摘要

一直以来高校的考风考纪的问题日益严重，大学生的诚信危机也随之引起社会的广泛关注。良好的考风考纪对于大学生树立诚信做人，认真做事的良好品质起着至关重要的作用。在此探讨了大学生作弊的原因及预防作弊的方法论。关键词

考风考纪

大学生

成长成才

重要作用及方法论意义 正文

近年来，各高校大学生每年考试作弊的不良现象履禁不止，至此，高校的考风考纪越来越受到人们的关注。为数不少的大学生渐渐失去了学习的动力，每逢考试总会临时抱佛脚，企图通过作弊达到蒙混过关的目的。直接导致的恶劣影响则是该生的人格受到人们的质疑，同时损坏了高校的名誉，亵渎了严肃的学术风气，最终败坏了社会风气。因此考风考纪的建设对培养大学生的良好人格起着至关重要的作用。

导致考风考纪日益不良的因素有主观因素和客观因素。主观因素如下：(1)争名求利。学生在感觉自己学习成绩不理想时，为了三好学生、优秀学生干部的评选、奖学金的放发、贫困补助、等方面的原因，甘愿冒着被抓的风险作弊。另一方面，无论同学、老师、家长和社会大多偏爱学习成绩好的学生，一些学生为了得到更多的尊重就会选择为取得高分而作弊。(2)投机取巧，坐享其成。少数学生懒惰成性、贪图玩乐享受、不思进取，失去了学习的目标和动力。平时不努力学习，凭自己的实力考试时难以及格，为能避免补考、重修，从而顺利毕业而甘冒风险。(3)不自信。一些学生由于学习基础差，学习起来很吃力，自信心不足，总是对自己所掌握的知识不放心，因害怕成绩不及格会影响自身利益及以后的就业等，便想到以作弊的方法达到目的。(4)心理不平衡和虚荣心等不良心态。有些学生看到别的同学考试作弊轻而易举，还取得了较好的成绩，使得一些学习

努力的学生成绩反而不如考试作弊的学生，就会产生心态不平衡，认为不作弊太吃亏，进而也加入到考试作弊的队伍之中。有些学生有着很强的自尊心和虚荣心，总想使自己在各方面都比别人强，对大家都非常看重的学习成绩更是如此，在自身实力达不到时就想通过作弊来获取高分。(5)是非不分，义气作怪。有的成绩较好的学生为了维持自己平日的人际交往关系，面对同学或好友的“求助”，往往不加思考，毫不犹豫地伸出“友谊..”之手，结果当然是助长了作弊者的气焰。客观原因也占据了很大的比重。（1）评价体制的不合理性。在应试教育为主力军的社会形势下，应试考试自然就成了考查学生的重要途径。学生也不得不选择通过作弊的方法来抵抗这种教学制度。（2）监考力度不一。众所周知，各高校都有相关的考试规定，各学院对考生作弊有着严格的处罚措施，所以部分监考老师发现考生作弊时，会出现手下留情的情况，致使为考生作弊提供了可能。（3）不正之风的影响。社会上作弊现象不仅仅出现在学校，它也是一种社会行为，它与社会上的不正之风有着千丝万缕的联系。假冒伪劣产品充斥市场，各级官员贪污腐败现象时有发生，各类成人考试在学校中寻找替考、枪手等现象并不鲜见。学生阶段是世界观、价值观形成的关键时期，这一时期的学生极易受外部环境的影响。他们看到社会上一些营私舞弊、弄虚作假者得到好处而未受到制裁，便也学着在考试中作弊，以期考试过关或取得好成绩。..作弊者不仅丢掉了接受高等教育的机会，更丢掉了人格中的诚信，没有诚信的人是无法在人生的道路上走下去的。诚信是一种美德，一种品质，为我们中华民族世代所信奉。诚信是立身处事的准则，是人格的体现，是衡量个人品行优劣的道德标准之一。一个人一旦缺乏或丢掉了诚信，那么在今后的人生道路上也会受到世人的冷落，社会的唾弃。作弊给我们带来的是不安，是羞愧，是丧失灵魂的躯壳；给社会带来的是失望，是愤怒，是一群没有希望的未来。大学生应该树立正确的思想观念，争做有思想，有道德，有文化，有纪律的高素质的大学生。在社会竞争异常激烈的今天，我们只有充分利用好我们学习的时光，尽量多学知识，提高自身素质，考试作弊，只能是给自己的人格抹黑，是对自己和社会不负责任的表现。“是金子到哪里都会发光”，“没有真才识学，终究要被淘汰” 良好的考风考纪的形成需要每位考生的参与。进而形成良好的学风，学风即为学校的学习风气，是学生思想道德素质的反映。俗话说：没有规矩不成方圆。学风不是自发形

成的，要在教育者的引导和帮助下，使学生自主提高对学习的认知能力和认知水平，以崇尚真知，成就自我为基点，形成不断学习的观念。必须努力营造勤奋好学，求实创新的学习风气。保持一种优良的学风，一种不断向上追求的精神，克服功利主义和实用主义的倾向，厚积学科知识的底蕴，把个人发展与社会需要结合起来，形成理性的远景性学习目标。

方法论意义如下：（1）加强思想教育，使学生树立正确的考试观，充分认识作弊的危害性考前应当做好预防工作，通过介绍考试作弊的处分措施来让学生明白，考试作弊一旦被发现，不但达不到预期的目标，还可能失去学位和正常的学习机会；处分如果被记入档案，还会影响个人以后的发展；作弊行为是对自己诚实、正直人格的背叛，违反了考试公平的原则，也会影响到个人的形象。考试不仅是检查学生对知识的掌握情况，还是检查教学质量、衡量教学水平、促进教学改革的重要环节。通过考试是要促使学生改进学习方法，提高学习效率；促进教师改进教学方法，提高教学效果；促使教学管理人员加强和改善教学管理。因此应当让学生明确考试的目的和意义，让学生明确考试分数不仅对他们自己、对教师和学校也有重要的督促作用和评价作用。虚假的分数会危害学生学习的积极性，妨碍学校教学研究和教学改革的顺利进行，最终危害的还是学生自己。（2）改变教学管理模式，实行弹性学制 弹性学制是在实行学分制的基础上，允许学生在修满必备学分的前提下提前毕业，也可中途休学或延期毕业的一种灵活的教学管理制度。弹性学制的实施可以提高学生学习的主动性，让学生根据自己的意向、能力来自主学习。这在一定程度上也将减少考试作弊的可能性。(3)因教施考，因人施考，落实为评价而考试的观念考试的关键不在分数的多少，而在于这是对学生一学期、一学年的所学进行的评判，是为了以后达到更好的教学效果，使教与学更有效率，更能体现职业教育特色而进行的数据收集，是为了学院以后良性的发展而进行的活动。另外，人的个体差异是很大的，人的发展也是多向的，我们不能用一个“模子”来要求人的发展。考试这把量尺不应该是单一的，而应因人而异，使每一个人都能够从学习中体验到欢乐，都能够获得各有特色的发展。因此要通过宣传和教育让学生明白考试不是为了分数而是为了评价。教师首先要改变为考而教、为考而学的思维定式，努力争取建立教考和谐关系，以教为本，因教施考，以考促教，教考合一。(4)营造考试环境考试的本质也是为了学生的 3

发展而服务，那么在安排考场、划定考试时间、制定考试顺序以及具体的考试过程中也要充分为学生着想，创建良好的考试环境，体现以人为本的思想，减少或降低学生考试时思想、身体的焦虑和紧张程度，帮助他们发挥出应有的水平。(5)改革考试方法，注重过程考核从学生身心发展的规律出发，可以把所学内容改为分阶段、随堂考试，将随堂考试的目的定位于发现学习中存在的问题，并进行指正。这样有利于督促学生将功夫用在平时，将知识学得更扎实、更全面。而在期末考试时多以主观题的形式来考查学生运用所学知识解决问题的能力，这种做法可以有效杜绝作弊。

如果一个集体有良好的学习环境，有良好的学习氛围，那么可以说这个集体是一个优秀的集体。它必将给所有的集体成员带来意想不到的好处。但是，一个集体中有几个学风好的成员是应该能够找得到的。学风建设中我们就要以这些人为突破口，充分发挥他们的带头作用，利用他们的榜样作用是整个集体的学风提升几个台阶。每个人内心都有一种潜在的能力，那就是不服输的精神。当身边的人比自己强的时候，我们就会思考，我们会不断地反问自己，问多了，我们就得出了答案那就是：我也能行！于是我们开始努力，奋斗。在一个集体中都能有这种良好的上进心，那么这个集体迟早会成为一个优秀的团体。就像多米诺骨牌一样，你推我，我推你，不断的前进，最后取得理想的成绩。“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。学如不及，犹恐失之。” 良好的学风将是我们成功之路。

学风建设主要体现在考风考纪的建设上，为了营造一个好的考试的氛围，我院通过开展主题大会，来加强我们的考风考纪的学风建设。导员带领我们一起学习了校规校纪关于考试的内容，分析考试的重要性和考试作弊的后果，要求同学们都要认清考试的本质，明白作弊的可耻性和被抓的后果。认真的学习校规校纪，加深对校规校纪理解和认识。同学们一起交流谈论诚信备考的重要性和必要性，认同诚信光荣、作弊可耻，并积极的表示，一定要杜绝考试作弊现象在我们的大集体中发生，大家都要积极的准备考试，做到考试胸有成竹，诚信应考。大学的考试不仅仅是测试同学们的学习情况，也是对同学们诚信度的一次考验，因为大学考试可以说是开放的，不在是以前的那么严格了，正是这样，大家都越要 4

自觉，做到积极备考，诚信应考。只要做了充分准备，就不会出现不会答题的情况，不会出现不及格的情况；只要做了充分准备，考试其实并不难，是很轻松的。

最后针对考生积极备考，认真复习，同学们要做到以下几点：(1)备考复习提倡实事求是实事求是，要求我们对待考试不能有一丝一毫的敷衍，不能抱着一点侥幸的心理应付考试。要实实在在的去复习，一点一滴的积累。(2)勤奋刻苦、知难而进。勤奋是一切有成就者成功的诀窍之一。勤能补拙，一勤天下无难事。只有刻苦用功，勤奋不懈，独立思考，不做懒汉，才能取得优异的成绩。在复习备考中困难与挫折是常有的。在困难与挫折面前不能灰心、丧志，在困难面前要知难而进。(3)虚心求教、勇于探索、相互帮助，学习上既要谦虚，又要敢于探索。复习过程中，不懂之处虚心的向任课老师和同学们求教，在虚心求教的同时，还应解放思想，敢于求异，勇于创新，进行创造性学习。经常探求新办法，努力提高复习的效率、复习质量。

考试舞弊对一个学生来说是一件如此令人可耻而且可悲的事！考试只是一时的测验，诚信却是人一生的承诺！坚守原则，以自己真实的能力接受考试的检验才是应有的态度。端正学习态度，积极投入到复习中，并且以自己的实际行动树立良好的考风，自觉遵守考纪，做到诚信考试,诚信做人!参考文献

【1】 吴翠玉．大学生考试作弊的原因及对策探析Ⅱ】．时代教育(教育教学)，2009(5)．

【2】蔡卫峰．转变观念，深化高校考试改革田．高等理科教育，20002．(选自《刘墉作品集》)

第二篇：理想信念对大学生成长成才的重要作用

理想信念对大学生成长成才的重要作用

如果说社会是大海，人生是小舟，那么理想信念就是引航的灯塔和推进的风帆。没有科学的理想信念的人生，就像失去了方向和动力的小船，会在生活的波浪中随处漂泊，甚至会沉没于急流之中。以理想信念为核心，深入开展树立正确的世界观、人生观、价值观教育，是加强和改进大学生思想政治教育的核心任务之一。理想信念是人们对未来的向往和追求，一旦形成，就会成为支配和左右人们活动的精神动力。一个政党、一个国家、一个民族，只有确立了共同的理想信念，才会有强大的凝聚力和向心力。无论过去、现在和将来，共同的理想都是保证革命和建设事业取得胜利的精神支柱和精神动力。

（一）理想信念的作用

指引人生的奋斗目标。人生是一个在实践中奋斗的过程。要使生命富有意义，就必须在有意义的奋斗目标的指引下，沿着正确的人生道路前进。理想信念对人生历程起着导向的作用，是人的思想和行为的定向器。理想信念一旦确立，就可以使人方向明确、精神振奋，不论前进的道路如何曲折、人生的境遇如何复杂，都可以使人透过乌云和阴霾，看到未来的希望和曙光，永不迷失前进的方向。

提供人生的前进动力。理想信念是激励人们向着既定目标奋斗前进的动力，是人生力量的源泉。一个人有了坚定正确的理想信念，就会以惊人的毅力和不懈的努力，成就事业、创造奇迹。古今中外无数英雄豪杰之所以能在充满困难的条件下最终成就伟业，一个重要的原因就在于他们胸怀崇高的理想信念，因而具有锲而不舍、披荆斩棘的动力。与此相反，一个人如果没有崇高的理想信念，就有可能浑浑噩噩，庸庸碌碌，虚度一生，甚至腐化堕落，走上邪路。

提高人生的精神境界。人生是物质生活与精神生活相辅相成的统一过程。理想信念作为人的精神生活的核心内容，一方面能使人的精神生活的各个方面统一起来，使人的内心世界成为一个健康有序的系统，保持心灵的充实和安宁，避免内心世界的空虚和迷茫；另一方面又引导着人们不断地追求更高的人生目标，提升精神境界，塑造高尚人格。一个人的理想信念越崇高、越坚定，精神境界和人格就会越高尚。

（二）理想信念与大学生

当代大学生肩负着祖国和民族的希望，承载着家庭和亲人的嘱托，满怀着对未来美好生活的向往。同学们在大学期间，不仅要提高知识水平，增强实践才干，更要坚定科学、崇高的理想信念，明确做人的根本，这对于同学们成长成才具有重要的意义。

引导大学生做什么人。人的理想信念，反映的是对社会和人自身发展的期望。因此，有什么样的理想信念，就意味着以什么样的期望和方式去改造自然和社会、塑造和成就自身。在有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人的目标中，“有理想”具有更加突出的位置，这表明理想信念与做什么人关系重大。在大学阶段，“做什么人”是同学们在学习生活中会时时面对的人生课题，只有树立起高尚的理想信念，才能够很好地解答这一重要的人生课题。

指引大学生走什么路。大学时期，同学们都普遍面临着一系列人生课题，如人生目标的确立、生活态度的形成、知识才能的丰富、发展方向的设定、工作岗位的选择，以及如何择友、如何恋爱、如何面对挫折、如何克服困难，等等。这些问题的解决，都需要有一个总的原则和目标，这就要确立科学、崇高的理想信念。大学时期确立的理想信念，对今后的人生之路将产生重大影响，甚至会影响终身。因此，同学们应当高度重视对理想信念的选择和确立问题，努力树立科学、崇高的理想信念，使将来的人生道路越走越宽广，使宝贵的一生富有价值，卓有成就、充满自豪。

激励大学生为什么学。对当代大学生而言，为什么学的问题，是与走什么路、做什么人的问题紧密联系在一起的。全面建设小康社会和实现社会主义现代化的艰巨任务需要同学们努力学习；中华民族伟大复兴的历史使命需要同学们努力学习；个人的成长成才也需要同学们努力学习。大学生只有树立崇高的理想信念，才能明确学习的目的和意义，激发起为国家富强、民族振兴和自身成才而发愤学习的强烈责任感与使命感，努力掌握建设祖国、服务人民的本领。同学们不论今后从事什么职业，都要把个人的奋斗志向同国家和民族的前途命运紧紧联系在一起，把个人今天的学习进步同祖国明天的繁荣昌盛紧紧联系在一起，使理想信念之花结出丰硕的成长成才之果。

理想，是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求，是人们的政治立场和世界观在奋斗目标上的集中体现。不同的阶级、不同的时代，人们的理想各不相同，同一阶级、同一时代人的理想也不尽相同。理想是人类精神生活的产物。理想作为一种社会意识，是人们对客观现实发展趋势的超前反映，即人们在认识客观规律基础上给自己构成的未

来美好蓝图。因此，理想不是人们主观的臆造，不是空想或幻想，而是经过努力可能实现的符合科学的目标。

（三）当代大学生怎样树立崇高理想信念

当代大学生要正确认识社会发展规律，正确认识国家的前途命运，正确认识自己的社会责任，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、为实现中华民族的伟大复兴而奋斗的共同理想和坚定信念。

首先，我们要坚定对中共的信任，党的领导是社会主义取得胜利地关键，坚定走走中国特色社会主义道路的信念，坚定实现中华民族的伟大复兴的信心。只有紧密的团结在党的周围才能将自己的理想与中国特色社会主义道路联系在一起，坚定了社会主义道路的信念才能够自觉按照党的和人民的要求为人、学习、做事，健康成长成才。

其次，将立志高远与始于足下相结合。立志当高远，立志做大事，同时立志需躬行。志当存高远就是放开眼界，不满足于现状，也不屈从于一时一地的困难和挫折，更不要斤斤计较个人私利的多与少。

再次，正确对待实现理想过程中的顺境和逆境。在逆境中孤而不堕，逆境的恶劣环境，对于挑战者而言，可以磨练意志、陶冶情操。在顺境中不骄不躁，应高潮而快上，乘顺风而勇进，抓住时机不断丰富与完善自己。

因此，当代大学生要杜绝拜金主义、享乐主义等不良思想，树立崇高的理想和坚定的信念，使自己的理想适应祖国和人民的需要。真正做一个对社会有用的人。生在当代，也许我们能做的不多，不过，我相信，只要我们坚持自己的理想信念，以社会发展为己任，世界只会更美好。

材料090224

王海华

第三篇：理想信念对大学生成长成才的意义

理想信念对大学生成长成才的意义

理想信念是一个人思想的灵魂和行动的标尺,是影响和左右价值取向变化的内在动力系统,是大学生价值取向的重要支撑点.调查表明,当代大学生是有理想的,他们还未完全抛弃传统的,对理想信念的理想化的追求.从近几年大学生入党动机的变化发展趋势来看,大学生选择“实现共产主义理想”的比例越来越高,列第二位(46.6%),这说明“十六”大后,大学生中共产主义理想信念正在逐渐回升.当然,时代不同,社会实践不同,理想也会有差异.调查显示,当代大学生既注重社会理想,道德理想,也强调生活理想,职业理想,特点是现实性和功利性.相对过去那种把理想与个人发展相对立,相脱离来说,这是一种进步'毕竟,理想信念不是游离于个人发展的异己力量,它与个人成长密切相关,政治素质本身就是一个人综合素质的主要方面.在回答“您学习的主要目的是什么(限选3项并排序)''时,并列第二位的是”找个好工作“,”报答父母"(62.6%)

理想，是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求，是人们的政治立场和世界观在奋斗目标上的集中体现。不同的阶级、不同的时代，人们的理想各不相同，同一阶级、同一时代人的理想也不尽相同。理想是人类精神生活的产物。理想作为一种社会意识，是人们对客观现实发展趋势的超前反映，即人们在认识客观规律基础上给自己构成的未来美好蓝图。因此，理想不是人们主观的臆造，不是空想或幻想，而是经过努力可能实现的符合科学的目标.苏格拉底曾说：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。因此，如果说社会是大海，人生是小舟，那么理想信念就是引航的灯塔和推进的风帆。理想信念能够指引人生的奋斗目标，提供人生的前进动力，提高人生的精神境界，所以，树立正确远大的理想信念对我们大学生具有重要意义。

当代大学生肩负着祖国和民族的的希望，承载着家庭和亲人的嘱托，满怀着对未来美好生活的向往。同学们在大学期间，不仅要提高知识水平，增强实践才干，更要坚定，科学、崇高的理想信念，明确作人的根本。

崇高的理想信念能够引导大学生做什么人。人的理想信念，反映的是对社会和人自身发展的期望。因此，有什么样的理想信念，就意味着以什么样期望和方式去改造自然社会、塑造和成就自身。在大学阶段，“做什么人”是同学们在学习生活中会时时面对的人生课题，只有树立起高尚的理想信念，才能够很好的回答这一重要的人生课题。

崇高的理想信念能够指引大学生走什么路。大学时期，同学们都普遍面临着一系列人生课题，如人生目标的确立、生活态度的形成、知识才能的丰富、发展方向的设定、工作岗位的选择，以及如何择友、如何恋爱、如何面对挫折、如何克服困难，等等。这些问题的解决，都需要一个总的原则和目标，这就需要确立科学、崇高的理想信念。只有这样，才能使将来的人生道路越走越宽，是宝贵的一生富有价值，卓有成效，充满自豪。

崇高的理想信念能够指引大学生为什么学。对当代大学生而言，为什么学的问题，是与走什么路、做什么人的问题紧密联系在一起的。大学生只有树立崇

高的理想信念，才能明确学习的目的和意义，激发起为国家富强、民族复兴和自身成才而发奋学习的强烈责任感于使命感，努力掌握建设祖国、服务人民的本领。把今天的学习进步同祖国明天的繁荣昌盛紧紧联系在一起，是理想信念之花结出丰硕的成长成才之果。

总之，理想信念是激励人们迎接挑战、克服困难的精神支柱和强大力量，理想信念越坚定，克服困难的勇气和意志就越坚定。当代大学生所处的时代和所承担的任务与以往不同了，但同样会遇到各种各样的困难和挫折，同样需要坚定理想信念，培养克服困难和应对挑战的坚强意志。当代大学生要正确认识社会发展规律，正确认识国家的前途命运，正确认识自己的社会责任，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、为实现中华民族的伟大复兴而奋斗的共同理想和坚定信念。

首先，我们要坚定对中共的信任，党的领导是社会主义取得胜利地关键，坚定走走中国特色社会主义道路的信念，坚定实现中华民族的伟大复兴的信心。只有紧密的团结在党的周围才能将自己的理想与中国特色社会主义道路联系在一起，坚定了社会主义道路的信念才能够自觉按照党的和人民的要求为人、学习、做事，健康成长成才。

其次，将立志高远与始于足下相结合。立志当高远，立志做大事，同时立志需躬行。志当存高远就是放开眼界，不满足于现状，也不屈从于一时一地的困难和挫折，更不要斤斤计较个人私利的多与少、得与失。当然，雄心壮志只能建立在踏实的基础上，“雄心壮志需要有步骤，一步步地，踏踏实实地去实现，一步一个脚印，不让它有一步落空”。（《华罗庚诗文选》中国文史出版社1986年版，第188页）

再次，正确对待实现理想过程中的顺境和逆境。在逆境中孤而不堕，逆境的恶劣环境，对于挑战者而言，可以磨练意志、陶冶情操。在顺境中不骄不躁，应高潮而快上，乘顺风而勇进，抓住时机不断丰富与完善自己。

因此，当代大学生要杜绝拜金主义、享乐主义等不良思想，树立崇高的理想和坚定的信念，使自己的理想适应祖国和人民的需要。真正做一个对社会有用的人。

第四篇：理想信念对大学生成长成才的意义

理想信念对大学生成长成才的意义

摘要：理想是海，掀起惊涛骇浪，理想是浪，考验万舸千舟，理想是舟，装载远航的人，理写出人生之光想是人，开辟崭新天地。理想是桥，渡你淌过疑水。理想是光，照亮黑暗的街，理想是路，带你走向成功。信念是是一种不显山石露水的执着；是一种不惧风不畏雨的坚忍；是一种不图名不图利的忠诚。大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱，理想和信仰就是人生大厦的支柱；航船破浪前行，是因为有指示 方向的罗盘，理想和信仰就是人生航船的罗盘；列车奔驰千里，是因为有引导它的铁轨，理想和信仰就是人生列车上的铁轨。

关键词：理想信念

大学生 成长成才

引言：你感到进入大学生活迷茫么?迷茫是因为没有方向，确立人生目标，为之奋斗终生，这样你就会觉得人生不再迷茫，反而每天都充满战斗力，生活一天比一天精彩。一．理想信念的特点

理想是心灵世界的核心，理想源于现实，又超越现实。理想在现实中产生，但不是对现实的简单描绘，而是与奋斗目标相联系的未来的现实，是人们的要求和期望的集中表达，它激励着人们的在现实生活中一步步地为实现理想目标而奋斗。理想是一定社会关系的产物！第一，理想具有客观必然性。正确的反映客观实际，正确的反映现实与未来的关系，合乎事物变化和发展道的规律，经过努力是可以实现的。第二，理想具有社会性。理想不是离开社会的孤立的个人的随意想象，而是由社会制约和决定的想象。其次，理想的实现依赖于社会环境。理想是对未来的一种预见和想象，它必须在一定的社会条件下才能实现。离开一定的社会条件，任何理想都不能实现。第三，理想具有阶级性。由于不同阶级的社会地位和经济利益的不同，追求的目标也就各不相同，所以，他们形成的理想也各不相同。

信念是人们在一定认识的基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。是认识、情感和意志的融合和统一。在本质上，信念表达的是一种态度。它具有稳定性，即信念形成后难以改变，即使以后在认知层面上对信念产生疑惑，情感上强烈的认同也会在相当程度上支持既定的信念。具有多样性，不同的人，由于社会环境、思想观念、阶级利益需要和个人具体经历等不同，会形成不同的乃至截然相反的信念。二．理想信念对大学生成长成才的意义

（1）理想信念的作用

它可以指引人生的奋斗目标。俄国作家列夫·托尔斯泰说，理想是指路明星，没有理想，就没有坚定的方向，没有方向，就没有真正的生活。人生是一个在实践中奋斗的过程，要使生命富有意义，就必须在有意义的奋斗目标的指引下，沿着正确的人生道路前进。

提供人生的前进动力。历史上，凡是为人类进步事业作出贡献的人，都是在崇高理想的激励下克服各种困难取得成功的。与此相反，一个人如果没有崇高的理想信念，就有可能浑浑噩噩，庸庸碌碌，虚度一生，甚至腐化堕落，走向邪路。

提供人生精神境界。远大的理想、崇高的信念能点燃人生的激情，激发人们的才智，激励人们奋发向上。青年时期，是播种理想、确立信念的黄金时期，是规划未来、设计人生的关键阶段。确立怎样的理想和信念，直接关系到青年大学生度过什么样的人生，从根本上决定青年大学生人生的意义与价值。“真正的人＝思维着的人的精神。”

（2）理想信念与大学生

当代大学生肩负着祖国和人民的希望，承载着家庭和亲人的嘱托，满怀对未来美好生活的向往。同学们在大学期间，不仅要提高知识水平，增强实践才干，更加坚定科学，崇高的理想信念。

崇高的理想信念引导大学生做什么人，这就意味着以什么样的期望和方式改造自然和社会，塑造和成就自身。“做什么人”是同学们在学习生活中会时时面对的人生课题，只有树立起崇高的理想信念，才能够很好的解答这一重要的人生课题

指引大学生走什么路，大学时期确立的理想信念，使将来的人生道路越走越宽广，使宝贵的一生富有价值，卓有成就，充满自豪。我们所承担的任务与以往不同了，但同样会遇到各种各样的困难和挫折，同样需要学习先辈们的革命精神，向他们一样坚定理想信念。培养克服困难和应对挑战的坚强意志。

在任何一个社会里，大学生都是思维活跃，富于创新的高智力群体，比前几代大学生，更富有务理性，引导大学生把个人的前途和命运与国家，民族的前途和命运紧紧地联系在一起，把个人的理想追求同建设和发展中国特色社会主义的共同理想紧紧联系在一起，坚定自己的信念并为之奋斗。伟祖国社会贡献出自己的一份力量！

第五篇：树立理想信念对大学生成长成才的意义

树立理想信念对大学生成长成才的意义

李大钊，38岁。彭湃，33岁。瞿秋白，36岁。方志敏，36岁。这是他们从容赴死的年龄。视死如归，义无反顾，只因坚信“人生最高之理想，在于求达于真理”。因为这一信念，2100万革命者慷慨捐躯。他们是理想的殉道者，社会的探索者，主义的践行者，是伟大的爱国者，无畏的革命者，无私的牺牲者。上述四位前行者正是纪实频道庆祝建党九十周年大型纪录片《理想照耀中国》中的核心人物。在这个信仰缺失的年代，纪录片《理想照耀中国》无疑是一个回忆的载体，以历史镜头带人们回到革命年代，引发人们思考“信仰”对于个人生命的意义。

孩提时代，我们都听说过“理想”一词，甚至从小我们都树立了自己的理想，“四有”新人第一有就有“有理想”，可见理想伴随着一个人的成长，尤其是青年学生，更是与理想作伴。但什么是理想，如何树立正确的理想，理想又与信念密不可分，什么是信念，如何坚定正确的信念，是我们现在所要解决问题。

先来看看它们的含义。“理想”一词，最初来源于希腊语“ideal”，意思是人生的奋斗目标。在中国古代，理想叫做“志”，即志向。信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。

理想和信念既有区别也有联系，区别在于侧重点和作用不一样。理想重在表示人与奋斗目标之间的关系，指向未来的，为人们的行动指明方向。信念重在标志人对事物，观念的看法和态度，面向现在的，为人们行动提供动力。而两者的联系则是：理想是信念的根据和前提；信念是理想的强化状态，是理想实现的重要保障。转化为信念的理想，才能是坚定的理想。如果没有信念，理想就可能发生动摇。

由此看来纪录片《理想照耀中国》中的那些人物形象，就很好的给我们展示了理想和信念对于他们事业的作用和影响。正是因为正确地树立了理想信念，片中的那些人物，才能展现出在追求真理道路上的种种贡献。

如果说社会是大海，人生是小舟，那么理想就是引航的灯塔，信念就是推进的风帆。没有理想信念的人生，就像失去了方向和动力的小船，在生活的波浪中随处漂泊，甚至会沉没于急流险滩。大学时代，正是人生风华正茂之际，远大的理想和崇高的信念将帮助一代有为青年扬起生命的风帆，开辟和探索人生新的航程。

理想和信念能够指引我们人生的奋斗目标，提供我们的前进动力，提高人生的精神境界。俄国作家列夫·托尔斯泰说过，理想是指路明星，没有理想，就没有坚定的方向，没有方向，就没有真正的生活。历史上，凡是为人类进步事业作出贡献的人，都是在崇高理想的激励下克服各种困难取得成功的。李时珍踏遍青山，尝遍百草，写成《本草纲目》；马克思呕心沥血40年，阅读1500种书籍，写出《资本论》。所以说一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。

理想信念是人的精神世界的核心。有无理想信念，有什么样的理想信念，决定了人生是高尚充实，还是庸俗空虚。追求远大理想、坚定崇高信念，是我们健康成长、成就事业、创造生活、开创未来的精神支柱和前进动力。在有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人的目标中，有理想放在突出的位置，做什么人，是同学们在学习生活中面对的人生课题，只有树立崇高的理想和信念，才能解答好这一重要的人生课题。大学时期，我们普遍面临一系列人生的课题，这些问题的解决，需要一个总的原则和目标，这就要确立科学崇高的理想和信念。对我们而言，为什么学习的问题，是与走什么路、做什么人的问题紧密联系在一起的。我们要把个人的奋斗志向同祖国和民族的命运相联系，使理想信念之花结出丰硕的成才之果。

我们一定要坚持正确的理想信念，全面提高自己素质，服务国家。

建筑工程学院 工程管理 李易圣 100145283