少儿图书馆义工总结

第一篇：少儿图书馆义工总结

少儿图书馆义工总结

王薇

义工，即为志愿者活动。开展志愿者活动，有助于志愿者献爱心，丰富生活体验，寻找到归属感;有助于社会递爱心，传文明，促进社会进步。

今天我们中大地院的部分新生在师兄师姐的带领下，来到了珠海市少儿图书馆做义工。感触颇多。

少儿图书馆是个很小很温馨的地方，图书馆的墙上是富有童趣的少儿图画，书架也是只有四层的矮书架，因为小朋友们都是小小的个子。

在做义工的三个小时内，我整理了我负责的那片书架，帮可爱的小朋友找到了他们想要的书，还使用了检索机。这对我来说是一段难忘的经历，不仅可以锻炼自己，还可以帮助到需要帮助的人。

但我想少儿图书馆是不同于普通的图书馆的，它是祖国的花朵们汲取知识的地方。看着小朋友们认真看书的可爱的样子，我想大家的心里都是暖暖的吧。

以下是我从对小朋友们更为贴心的方面，提出的几点建议：

1.来看书的小朋友有很多，年龄也不尽一样。他们的个子更是不同。诚然图书馆的书架已经够矮了，但是有的年龄较小，个子较矮的小朋友还是够不到。所以我希望图书馆可以照顾到这些小小朋友，将比较热门的，小小朋友爱看的书放在第二，第三层。

2.小朋友们都很好学，有的甚至席地而坐。可能是因为没有位子了，也有可能是因为喜欢，就是不想跑到外面桌子上看。现在是夏天，开着空调。地面还是很冷的。我一个大一的坐着都有点受不了，何况是那些孩子呢。而且冬天地上的瓷砖也是很凉的，所以我建议图书馆可以买那种泡沫儿童地垫，就是拼起来给小宝宝爬的那种东西。我们可以给喜欢坐在地上看书的小朋友一人发一个~ 3.还有一个问题，我发现J4 J5 J6 J7 J8 J9的书都好高端。不知道小朋友们看不看的懂，借阅的情况又是怎么样的呢。而且这些书居然都放在第二层（如此热门的一个地方），我觉得其实常借阅的书和不常借阅的书放的地方应该是有要求的。

以上就是我的小小的建议。希望这些祖国的花骨朵儿在知识的海洋中能够汲取阳光和雨露，最后开出绚烂的花儿！

第二篇：图书馆义工活动总结（范文）

一、服务时间：**月**日

二、服务地点：**省图书馆

三、服务内容：**负责组织参与人员，**负责联络省图书馆的负责人，所有的参与的同学听从省图书馆的工作人员安排，负责整理图书、打扫卫生等。

四、服务人员：** ** ** **共14人

五、服务过程及总结：

在所有参与活动的同学到齐之后，我们在省图书馆的工作人员的安排下分别去了综合借阅室、少儿图书馆和中文参考借阅室进行义工服务活动。

在少儿图书馆里，所有的同学工作都十分认真积极，我们一起整理书架上的图书、把散落在书架上和书桌上的书分别放回书架里，并且帮助工作人员把归还回来的图书重新整理摆放。就这样一直不停歇的忙碌了一整个下午，虽然很累，但是在结束后得到了工作人员的那一声称赞与感谢时，我们都觉得这些努力是值得的。在综合借阅室里的同学们工作也十分积极主动，表现出了长郡学子的活泼和很强的动手能力。而在中文参考借阅室里的同学工作效率十分高，不一会便把所有的工作都进行完毕，并且也得到了工作人员的好评。

这是我们第一次来到省图书馆进行义工活动，活动中有兴奋也有紧张，有微笑也有汗水，在这里我们体会到了那些工作人员工作的不易，虽然这些工作看似简单，但需要人的耐心与细致，我们在这里都得到了很好的锻炼与提升，体会到了义工活动的快乐与意义。

第三篇：图书馆义工实践总结

七天的图书馆义工体验

——2014暑期实践总结2013级给排水科学与工程1班伍振武

暑假我在佛山顺德居住，为了完成暑假实践任务以及度过一个充实的暑假，我向初高中同学询问了一遍，看是否有合适我的暑假工作或者义工。在几经周转后，一位初中同学李向我推荐他家的书店的一个短期活动---回收旧书，送给孤儿院的小朋友。这是他们家，近几年的一个暑假活动，主要是向周边学生、顾客回收他们的旧书，然后在活动期间，捐赠旧书的顾客可享受购书9折的优惠。回收回来的旧书，会直接捐赠到当地的孤儿院。这个充分爱心的活动，我觉得十分靠谱，就答应同学的推荐，开始为期七天的回收旧书工作。

回收旧书的活动时间是8月1日到8月7日，从早上9点到晚上8。点在7月31日当天早上，我来到容光书店，进行活动前的了解和简单培训。活动期间，书店会在店门摆设宣传海报，而我和同学的工作就是向买书的客人介绍这次活动以及在微信、QQ上寻找一些乐于捐书的人。经李的简单的讲述后，我基本了解这个活动的流程。我询问过李，大概每次这个活动可以回收多少旧书，还有这样有提高到他家的书店销量吗？他说，每次活动大概有150本左右，销量就没多大增加。毕竟捐书的人大多出于爱心，而不是意在买书。交代清楚后，我就回家，等待明天活动的到来。

8月1日，第一天工作。我在8点半来到书店，书店也是刚刚开门。一大清早，没什么人，我就帮忙收拾一下书。书店大概有200平方米大，有6排书架在后面，柜台前方是一些桌椅，应该是阅览区。四周还有一些小型的书架和书摊。收拾完毕后，李就找到我，叫我一起拿海报出去店门口粘贴和摆设。

我们把海报挂在店门的左边，偌大的海报，上面写着“爱心捐书，关爱儿童”8个大的艺术字，下面有行小字为活动7天内，捐书者享受购书9折优惠。捐赠所得图书将送给孤儿院的小朋友。还有一个展示架，上面也是有一张长方海报，我把它放到右边。这样两边经过的人都可以看到这个活动海报。之后，我们就开始在微信和QQ上宣传，通知一些旧同学帮忙宣传，或者踊跃捐书。

时间很快就到中午，一早上都只有十几个人来看书。李说，他们应该是常客，平时有空就过来看书的。我们也逐个对他们介绍了这个捐书活动，他们表示会考虑捐书。中午，我回家吃完饭后就过来书店了。中午饭过后，其实是书店最多人的时候，这是李告诉我，所以才叫我午饭后有时间就过去书店。刚刚来到书店，发现人真的挺多的，大概有30几个人。这正好宣传我们的活动。待每个人都介绍一次后，我就直接挑一本鲁迅的狂人日记来看。时间不知不觉的过去了，到了3点钟，开始有人回家，也有新的客人来。同时，今天第一笔捐书的顾客也来了。一位三十多岁的阿姨带着一位八、九岁的小朋友拿着一些图书过来了捐书了。我很开心的帮他们登记了这些图书的名字还有捐书的小朋友的名字，并夸奖了小朋友很有爱心。随后，今天就有4个人过来捐书，总共是18本。分别有儿童画册、字典、小说等等。一天下来，我发现捐书的人貌似不多，而且这么有意义的活动，影响力好像不够。我和李分享了今天我的感想，他说，其实每次活动捐书的大数是老书迷，还有一些过来买书热心的小朋友。我想，应该想一个什么办法来增加捐书的人数呢？

时间过去了3天，我也没有什么好的想法。只是积极地在街道附近粘贴一些宣传单。除了一些老顾客会带孙子孙女过来捐赠一些旧书外，其他人也只是看看这个活动而已。暂时真的没有什么好的办法。究竟是我们的活动的出发点有问题，还是人们的公益积极性不高呢？又或者是我们没有把握捐赠者的心理，这种形式不合适呢？这些疑惑一直在我的脑海中晃动着，久久不能平静。想不到也没办法了，只有尽力就好了。我看着那堆捐赠的书本逐渐的增多，心里安慰多了。这样的结果也不是很糟糕。

8月4日中午，我在阅览区看书时，看见一群小朋友进入书店。我过去询问他们有什么事，他们回答是过来捐书的。随后，他们各自从书包中拿两、三本图书。我接过书本，一一登记完毕后，就对小朋友们说，谢谢你们的爱心，哥哥代孤儿院的小朋友谢谢你们。小朋友们捐书后就走了，我把书本搬到指定地方后，突然想到，读书的孩子是比较多书本的，而且他们多数是乐于助人，那么这就是捐书的一大来源。想到这个，我马上和李讲述一切。他听完后很高兴，并说那我们到附近的小学、辅导班宣传不就有很多人来捐书咯。确实是这样，不过现在是暑假，学生都放假了，有点可惜。所以我建议，以后这个活动应该在放暑假前的一周开始举行。不过，学校放假，但辅导班和培训班这些的学习机构反而火热。接下来几天，我们都到附近的辅导班去宣传，捐书情况也有明显的改变。在我和李的努力宣传下，接下来的3天，来捐书的人也多了很多，多数是小学生结队过来捐书。看见这个状况，我很开心。因为这不止有更多的图书捐给孤儿院的小朋友，还让捐书的学生明白到乐于助人的快乐。

七天的收书工作，让我收获一份助人为乐的开心心情，也明白到当你遇到困难，静心思考或许也没办法解决问题，那么就顺其自然，因为方法有时只是你的灵机一动。义工生活是一种乐于助人、无私奉献的行为，不求回报、勇于承担社会的一份责任重担，是当代青年所需具备的精神。这就是我七天的义工工作。

2014年8月10日

第四篇：《图书馆做义工后总结》2012.5.5

图书馆义工总结

义工，中国大陆一般叫志愿活动。对社会而言，志愿活动具有以下几点意义：传递爱心，传播文明；有助于建立和谐社会；促进社会进步。对志愿者个人而言，志愿活动具有以下几点意义：奉献社会；丰富生活体验；提供学习的机会。对服务对象而言，志愿活动具有以下几点意义：接受个人化服务；帮助融入社会，增强归属感。

社会的进步需要全社会的共同参与和努力。义务工作正是鼓励越来越多的人参与到服务社会的行列中来，对促进社会进步有一定的积极作用。义工在把关怀带给社会的同时，也传递了爱心，传播了文明，这种“爱心”和“文明”从一个人身上传到另一个人身上，最终会汇聚成一股强大的社会暖流。

虽然我们以前都没有做过义工，但是在平时的电视新闻中也见过不少人们出去做义工的场景，而且在现实中也见到过有些人在路边的绿化带中捡塑料袋的义举，他们默默无闻，不求回报为他人服务的精神鞭策着我们。今天，我们终于有机会可以向他们学习了。

今天一大早，我们放弃了睡懒觉的时间，在微凉的微风和晨光的陪伴下，我们的志愿者来到学校图书馆做义工。

我们到达图书馆后，先分系签到，接着分发帽子并进行分组安排以及照相和讲注意事项。然后我们就开始了今天上午的义工之旅！

来到图书室...因为现在时间还早，所以图书馆里的人还不多，这更有利于我们打扫卫生。平时没有放书的书架上面落满了灰尘，没有擦多一会，抹布就已经成黑色的了！虽然听说以前有人到图书馆打扫过卫生，但是没想到书架上还是这么脏，很显然他们没有认真打扫了，我们不能像他们一样空跑一趟，只是做一下形式。既然来到这做义工，就要有一个做义工的样子。

擦好书架后，我们还将读者的图书按书上贴有的编号的编码放到合适的位置，再逐个图书架进行整理，这项工作量挺大的，我们分工合作，认真而有耐心地整理，书架最上层的整理，我们安排高个人员进行。在我们的共同努力下，整理了A至F编码的图书，经过我们的精心工作，这些图书都井然有序地排列着。

虽然只有半天的工作，但我们却受益匪浅。整理图书馆的工作量大，可我忙得不亦乐乎。因为在自己的工作下，图书的放置变得井然有序，方便读者的取阅，节约了他们寻找图书的时间。我也掌握了在图书馆应做的相关工作，若是没有这一天的实践机会，或许我也不会认识到如何当一个图书馆管理员，也不会了解到那么多课外知识。毕竟实践才会了解到事物的本质，理论知识只是表面认识。正所谓“实践出真知”，作为大学生的我们，并不是只要掌握理论知识，更应该主动去接触社会，主动参加到社会举办的各项有益活动中，充实自我，使自己的实践能力不断提高。这一天，我收获的不仅是知识，而且是在实践中得到发挥。在实践活动中不断提升自我的实践技能，更好地适应社会的发展需要。

义工活动提供了一种有效的社会服务平台和途径，可以让社会上不同阶层、不同领域、不同职业的人士广泛参与进来，共同来努力，共同来实现，共同来促进和建立一个关怀互助、充满爱心的和谐社会。其次，义工活动是政府和社会对弱势群体关怀的一种有效补充，由于社会发展的不平衡，个人自身的境遇和个体健康状况的差异，会产生一些弱势群体，他们可能就在我们的身边，这些人需要帮助、需要关爱。来自政府或者社会层面的关爱往往是比较宏观的、机械的、简单的，或者说是原则性的，相对于需求来讲实际上是远远不够的，而义工活动往往是比较多方面的、直接的、贴近的、交流互动式的、灵活而长期的，感觉上也比较新颖，是非常受欢迎的。

同时，义工活动也是社会民众爱心和良知的集体表现，是民众参与和回馈社会的一种具体表现。我们每个人在成长过程中，在各个不同的方面都多多少少地受到过社会组织或社会个体的帮助，个人的成长是离不开社会环境支持的，这中间可能是你的亲人、长辈、朋友、同学也可能是素不相识的其他人，还有适宜的人文环境、成长氛围、先人的经验和哲理，所谓三人行必有我师，我们受到的雨露滋润要传承下去，这就是回馈社会，只有这样才会形成一个良好的、互动的、健康的、充满爱心的社会人文关系。

我认为：在义工的社会里无高低贵贱之分，只有谁比谁更需要帮助。义工之间同样可以开展类似的互助！让我们人人都来献出一份爱！共建美好和谐社会。

第五篇：图书馆义工策划书

“图书馆做义工”活动策划书

一：活动背景

雷锋同志是家喻户晓的全心全意的为人名服务的楷模，在其短暂的一生中做了很多的为人们服务的的事情，三月是雷锋活动月，为更好的响应校团委发出的向雷锋学习号召，继续传承，发扬雷锋精神，让雷锋精神与时代同行，特策划此次活动。

二：活动主题

学雷锋，弘扬雷锋精神

三：活动目的让雷锋精神深入人心，在新的时传承，继续发扬雷锋的无私奉献精神，同时也让本班的同学能更好的去领悟雷锋精神的内涵，能够更好地在今后的学习、生活中做到无私奉献，乐于助人。做新时代的“雷锋”。

四：活动时间，地点及对象

活动时间：2012年3月14日﹙本周三下午4：00—6：00﹚活动对象：模具11302班全体同学

活动地点：校图书馆

五：活动流程

活动前期：

一：在本班做好宣传工作，让本班同学有激情的去参加此次活动。

二：给院社青部递交此次活动的策划及申请。

三：做好人员的分工，安排好相关负责人，确保活动能够丼然有序的进行。

四：活动负责人要事先了解活动的内容﹙如清扫区域﹚，注意事项

活动当天﹙活动流程﹚

一：将被本班同学带领到图书馆门口集合，安排好小组，每组安排小组长一名﹙由班干部担任﹚。

二：给每小组安排好任务，由小组长落实落实到个人。

三：活动开始

四：活动结束，小组长留下协助归还清接洁工具。

活动后期：

一：活动的相关人员负责写好对此次活动的总结，与院社青部负责人沟通，找出此次活动中的不足，力争在下次活动可以比免。六：活动注意事项

一：在活动是不能因故弄坏图书馆的藏书，不能无故在活动途中离开。

二：做活动是不能做有损班集体形象的事情。

三：事先活动相关负责人要对此次活动有最全面的了解。

辅导员签字：班长签字：

团支书签字：组织委员签字：

2012年3月12日