顺江小学“三创”工作总结

第一篇：顺江小学“三创”工作总结

顺江小学“三创”工作总结

为了使我们的校园美丽如画，环境优雅，具有“高雅有序、守法诚信、知礼友善、健康向上”的氛围，在上级领导安排布署及关怀支持下，我校积极响应江津区“三创”工作，稳步推进“三创”工作，丰富人们的精神世界，不断增强人们的精神力量，实现城区文明程度和市民综合素质的显著提高，为社会主义美丽、和谐城区的建设奠定基础，他关系到国家的未来。因此“三创”是学校教育教学一个永恒的主题。现把我校“三创”工作总结如下：

一、统一认识，建立健全领导组织。

学校把“三创”工作列入学校工作议事日程，并以 “三个代表”的重要思想为指针，全面贯彻落实上级精神，加强学校管理。在统一认识的前提下，学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，行政和工会负责人为成员的领导小组，切实做到校长亲自抓，分管领导直接抓，全体教师共同抓，工会协助抓，使创建工作有了强有力的组织保证。领导小组全体成员要做好创建工作的宣传动员和教育工作，支持各项工作有序进行。创建全国环境保护模范城市工作任务重，各成员必须充分认识这项工作的重要性，把这项工作纳入学校当前重要工作来抓，学校召开教师会，落实工作，提高了全校师生对这项工作的认识，充分调动了全校师生参与创建工作的积极性，共创文明、环保模范城市。

二、加强宣传，提高认识。

为了使创模活动人人皆知，班喻户晓。学校在校园内制作了“三创”标语，向每位家长发了“致家长的一封信”加大了活动的宣传力度，通过学校主办宣传橱窗、名人名言匾框、宣传标语、班级黑板报，少先队辅导员国旗下讲话，大力宣传“三创”活动工作的重要性和必要性。使全体师生认识到开展“三创”活动与个人、学校、家庭、社会息息相关，形成了崇尚健康生活方式，养成文明健康行为的良好氛围，提高了学生防范疾病的自我保护意识和能力，促进了科学文明的生活方式和卫生习惯的养成，激发了师生追求美好生活的热情，营造了浓烈的校园氛围。

三、美化环境，文明言行。

学校进一步修改完善了清洁区责任制，把全校的草坪划分到了每一个年级、每个班。老师定期带学生在班上责任区内清除杂草，捡拾白色垃圾，清除非法小广告、培养文明习惯，使所有清洁区达到了地面干净、无纸屑、无杂物、无落叶、无痰迹，彻底消除卫生死角。发动学生向自己的班级捐献各类花卉，通过花园的绿化、树木的剪修，校园呈现一片生机昂然景象。各班严格执行学校卫生工作管理条例，并利用红领巾监督岗监督学生言行，让每一个学生说文明话，做文明事。

四、以学校为主渠道，扎实开展德育教育和环保教育。学校牢固树立德育为先的理念，把德育工作摆在首要位置，贯穿于整个文明创建的各个环节。

1．开展传统文化活动与责任教育相结合

我校每天组织学生认真参加丰富多彩的大课间活动，让“快乐锻炼一小时，健康生活每一天”落到实处，通过组织各种比赛来深化责任教育，“诚实守信”主题征文、讲故事、书法绘画、诚信手抄报等活动。充分挖掘和发挥他们的天赋，促进他们德、智、体全面发展。通过这些活动不但使学生得到了传统文化的滋养而且更让其体验到了责任。在活动中既让全体学生接受民族传统文化的滋养，又让不同层次的学生都能感受祖国优秀文化对他们产生的深远影响。

2．利用节日开展教育活动

为了培养学生的社会责任意识充分利用重大节日、纪念日，深化主题活动，培养队员们的良好道德品质。在家庭，开展“孝敬父母、体验亲情”活动。提倡主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地，培养自理、自立能力；引导他们孝顺父母、尊敬长辈，向父母道一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚、制作一个小礼物送给父母、给父母过生日、关心父母的身体健康，理解父母、感谢父母，培养孝心，学会感恩；不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。重点开展了“感恩父母”亲情体验活动——为父母做一件事。孩子能在家里帮助做些力所能及的事，学会了孝敬父母，感恩父母。加强了孩子和父母之间的沟通和交流，增进了孩子与父母之间的感情。同时，也增进了家校联系，加强了家长对学校的信任。家庭因学生的感恩、明理而更充满爱意。每年9月10日，学生干部们为老师精心自制贺卡，写上节日的祝福，送上真情的花束，让浓浓的师生情谊萦绕在校园。

通过以上一系列活动，我们力争完成好“三创”工作，为江津区“三创”工作添砖加瓦。总之，“三创”工作任重而道远，在前段时间的工作中，我们虽然做出了一定的努力，但距要求还有较大差距。今后，我们将迎难而上、奋力拼搏、勇于开拓、不断进取，把“三创”工作作为学校当前重要工作，紧紧跟随区教委的步伐，举全校之力，集全校之智，以时不我待的紧迫感、奋发有为的精神状态、志在必得的坚定决心，扎实完成“三创”各项工作，使学校“三创”工作更上一层楼。

重庆市江津区顺江小学校 二○一一年九月二十六日

第二篇：顺江小学 2+2汇报材料

搭建平台,推进2+2项目实施 重在平时,侧重兴趣技能培养

——顺江小学开展2+2实验项目总结材料 程军 顺江小学自从搬迁到新校区以来，坚持“以人为本，科学管理”的教育理念，以规范教师的教学常规和学生的日常行为规范入手，坚持“以学生的发展为本，面向全体，促进学生全面和谐健康发展”的办学思路，坚持“让学生每天进步一点点”的办学理念，唱响“茁壮每颗苗，艳丽每朵花，让每一个学生都感受到成长的快乐，让每一个学生每天进步一点点”的主旋律，全力打造学校特色，保证学生能“进得来，留得住，学得好，学有所成”，实现教育教学质量稳步提升。

为全面贯彻党的教育方针，落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发[2007]7号）、《学校体育工作条例》、《学校艺术教育工程规程》、《重庆市教育委员会“体育、艺术、科技2+2”项目实验工作的通知》（渝教体卫艺[2008]17号）文件精神，进一步加强学校体育、艺术、科技教育工作，引导和鼓励学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育、艺术和科技活动，促进学生全面发展，我校决定从2009年秋季起，在全校逐步推进“体育、艺术、科技2+2”项目实验工作。现就项目实验工作与在座的各位领导和教师作以下交流。

一、高度重视，提高认识

“2+2”项目即通过学校组织的课内外体育、艺术教育和科技活动让每个学生在九年义务教育阶段和高中阶段能够掌握两项体育运动技能，一项艺术特长和一项科技技能，为学生的全面发展奠定良好的基础。为了更好地开展体艺2+2项目，学校领导层经过商量，成立了以校长李雪峰为组长，副校长罗帮毅同志、主任程军同志为副组长，全校教师为组员的体艺科2+2实验工作委员会。具体负责对实施“体育艺术科技2+2项目”的组织协调工作。为了能够切实可行地开展，学校还召开班主任和音体美科技教师会议，做到分工明确、责任到人。

组长：李雪峰（校长）

副组长：罗帮毅（副校长）程军（教导主任）

成员：文静（德育主任）施凤鸣（教导副主任）王佑斌（保卫科长）谢庆红（会计）罗杨、曾加永（专职体育教师）以及全体教师。

二、认真制定实施方案，切实加强目标管理

为推动“2+2”项目实验工作，我校专门申请了实验项目，把“2+2”项目纳入各校责任目标考核内容切实加强检查指导。根据重庆市及江津区的文件指示精神，制定符合本校实际的实施方案，有计划、有步骤推进“2+2”项目实验工作。

三、牢牢把握五个原则，扎实实施项目实验

1、全面性原则

坚持面向全体学生，促进学生全面发展。我校在开展2+2实验项目活动初始，组织教师加强学习，提高认识，增强全体教师全面参与2+2项目工作的自觉性。学校主管部门召集教师召开会议，学习有关精神，并让教师观看图片，了解其他学校开展的情况以及开展体艺2+2之后学生的变化，使教师更新观念，增强开展体艺2+2项目的主动性。并根据学生实际、科学设计以提高学生运动技能，培养艺术特长和科技兴趣的内容和方法，指导学生树立终身体育锻炼和加强艺术修养、提高科学素养。

2、适应性原则

我们坚持以适应和深化学校体育、艺术、科技教育教学改革及贯彻新的教育理念的需要为核心。挖掘和合理利用学校现的设备和资源，设立适当的、切合本班实际和学生实际的体育、艺术和科技选修养项目，（以班为单位，每位学生必须根据自己的爱好填报两项体育技能，一项艺术技能，一项科技技能，并在教师的工作手册中体现出来）以满足学生的爱好和需要，最大限度地提高学生参加体育、艺术、科技活动的兴趣，最大限度地促进每个学生的发展，提高学生的技能水平，使其终身受益。

3、自立性原则

实施“2+2”项目，我们始终注意“以人为本”充分尊重学生的自主选择，让学生人人参与，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，充分调动学生的积极性、主动性、创造性。

4、可操作性原则

“2+2”项目的活动项目、内容、标准及评价办法作到切实有效，具有较强的可操作性，促进学生对项目的关注，易于操作和评价。

①学校以班为单位进行了大课间及班级素质活动。②学校以校为单位开设了绘画、音乐、书法、体育、科技、普通话等兴趣小组，定时定师的对学生开展素质兴趣辅导。

③促进交流，结合校园文化艺术节、各类单项活动比赛、体育节等活动，组织学生训练，让学生在参加表演与比赛中品尝进步和成功的喜悦，激发他们自觉训练技能的积极性，同时达到以演促练，以赛促练的作用。④合理解决艺体科技与文化课学习的矛盾。艺术体育科技教育不仅是对生活的增补和装饰，而且是一个人格健全的人不可缺少的组成部分。因此，我们努力转变教学方法，提高课堂教学效率，指导学生提高学习效率，提高作业的速度和质量，为艺体科技的训练提供充裕的时间。

5、特色性原则

我们开展“2+2”项目实验，以培养学生个人兴趣和突出自身体育、科技活动项目为基础，与建设“江津区级农村示范特色学校”“江津区绿色示范学校”“江津区平安校园”“江津区校园文化示范学校”“江津区家长示范学校”建设结合起来，逐渐形成个人、班级都各具特色的活动项目，最终形成学校的体育、艺术传统项目和科技特色项目。

四、加大经费投入，保证活动时间，确保项目实验持续推进 体育、艺术活动的场地、器材等硬件建设是实施“2+2”项目的必要条件。我校在上级区委、区府、区教委、教管中心的关心和指导下，是第一批硬件设施最先达到标准的区级农村示范小学，配备有：（科学实验室）为了适应减负提质要求，区教委投资7万多远为实验配备了安全的实验课桌，配备了性能优越的教师演示及学生分组实验器材。现学生分组实验基本能满足四人一组的实验条件。此外，学校每学期都投入相应的资金购买易损耗物品，经常及时增补教学实验材料及仪器设备，满足教师演示及学生分组实验的需求，保证实验顺利完成。为提高学生的实验动手能力和培养学生的探究精神奠定了良好的基础。（书法室）我校领导班子经过反复研究，决定立足学校实际，挖掘自身优势，抓好抓实写字教育，积极创建书法特色学校，以特色办学促进学校内涵发展。为突显我校的书法特色，教师积极练习三笔字，并成立专门学生书法室，书法室布置典雅，悬挂我区及我校教师作品，为学生的特色发展奠定了良好的基础。（音乐室）学校音乐室主要是供学生课堂教学，其次是第二课堂活动和教师音乐兴趣活动的场所。音乐室配备有电子琴、打击乐器等多种乐器。我校还组建了江津区第一支农村小学管乐队，从江津聘请了专业的教师来校教学。2011年六一，我校的管弦乐队还在江津少工委举行的大型庆祝活动中进行了演出，并赢得了各界领导和社会的好评。（舞蹈室）为了照顾学生发展舞蹈特长，学校专门为学习舞蹈的同学配备了专业的舞蹈练功房。教室内前后墙壁都安装了反光镜，用于矫正学生的舞蹈动作；教室的左右墙面都安装了把杆，用于学生练习基本功。同时，学校还为舞蹈练功房配备了音响、电视等教学设备，适应了学生的多层次发展。（微机室）2008年，区政府投入20余万元，购置40台电脑，建成微机室。按照新课程标准，我校3到6年级，每周都安排了1节信息技术课，农村的孩子对于电脑充满了好奇心，非常喜欢信息技术课，所以学校明确规定必须按照课表上课，并且充分利用信息技术课、并结合科技活动，让孩子们感受信息时代的科技的日新月异，激发孩子们的求知欲。（美术室）美术教学用品柜1座，正规学生写生用凳子40个，学生简易画板60块，教学挂图等，均按照二类要求配备。该室平时能容纳40个学生分4个小组进行写生。（劳动科技室）我校坚持开展农村特色的青少年科技活动，在活动中培养学生的创新精神和实践能力成为学校一条可持续发展的教育之路。尤其是近年来，随着素质教育的不断深入和新课程标准的实施，我校不断加大科技教育力度，从资金投入，科技教师队伍建设着手，以点带面，科教兴校，我校获得江津区青少年科技活动二等奖4次，三等奖8次。同时每个班级配备了“班班通”设备，为教师的教学提供了极大的便利。同时按照有关规定，我们还从有限的公用经费中划出一定比例的经费，用于实施“2+2”项目所需器材、场地建设和组织活动的开支。

学校为引导师生树立“健康校园”的办学指导思想，学校提出了“每天运动一小时，轻松学习在校园”的活动宗旨。为了使我们提出的宗旨能够落实到实处，学校在每天的大课间活动中，按年级划分好场地，每天安排好活动项目，要求任课教师跟班，引导学生开展活动；在每天放学后的体艺2+2活动时间，学校的综合组制定了计划，并按班级排列出活动项目，即第二课表。任课教师轮流跟班，引导学生根据安排的项目开展活动；学校还考虑到天气的情况，特意安排了雨天的室内项目，使学生学习活动两不误。

五、取得的一些成绩。

2009年5月参加珞璜镇的革命诗歌朗诵比赛中获得“三等奖”，2011年参加珞璜镇建党90周年庆祝师生共同舞蹈获“一等奖”，全校学生98%达到国家小学生体育锻炼标准，科技组在参加重庆市18届到23届青少年科技活动比赛中获得五次团体“三等奖”二次团体“二等奖”，建立了江津区第一支农村村小的管乐队，多次在镇、区举行的表演中获得好评，并得到市教委主任周旭的高度赞扬。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。学校取得的成绩主要是领导的支持与重视以及全体教师的全力密切的配合。成绩只有代表过去，在今后的工作中我们还需要不断的更新观念，细化工作，检查不足，提高效率，争取更好的教学效果和更优越的竞赛成绩，为我们体艺特色学校发展加快步伐而努力。

重庆市江津区顺江小学校

2013年10月20日

第三篇：顺江小学防汛减灾工作措施

顺江小学防汛减灾工作方案

为了切实做好今年的防汛工作，确保我校全体师生安全防汛和学校财产等不受损失，根据上级有关精神，结合我校实际情况，特制定本防汛工作措施：

一、成立本校的防汛领导小组和抢险队，具体负责本校的防汛工作。

组长：潘涛（校长）

成员：全体教职工，台账记录李大海（保安）

坚持“安全第一、常备不懈、以防为主、全力抢险”的原则，将防汛工作落实到每个工作岗位，落实到具体人员，全力做好防汛各项准备工作。确保师生安全渡汛和学校财产不受损失。

二、领导小组要将所有房屋等进行每天一小查，每周一大查，并做好台账工作。严格细致的检查，不留死角，发现问题及时解决。

三、做好防汛宣传工作。加强学生安全教育，全力提高学生安全防范意识与抗灾自救能力。学校利用多种形式对学生全面开展防汛安全教育，教育学生树立防汛安全意识，掌握必要的防汛安全知识，提高防洪防涝能力，特别是加强学生上学、放学、周末回家期间的防汛安全教育与管理，确保学生的生命安全。在连降暴雨时候，学校通知家长接送学生。

四、做好避险看护工作，尤其是路远的学生。汛期期间，视情况可提前放学，遇险情学生在没家长接送和老师看护下，不能单独离校。

五、是加强家校沟通，全力打造学校、家庭、社会三维预防体系。通过召开家长会和教师家访等形式对家长进行安全培训；在学生中成立安全互助小组；在放学时组织学生站路队，恶劣天气请家长接送。努力营造全社会关注学生安全，管理学生安全的良好局面。

顺江小学 2015年5月

第四篇：顺江小学科创月活动方案

顺江小学科创月活动方案

一、活动目的培养孩子们的创新精神和实践能力，活动主题为体验.成长。

二、活动时间

4月1日——4月8日为活动宣传阶段

4月9日——4月15日学生制作阶段

4月15日——4月30日成果展示阶段

三、活动实施

科学教师、班主任、配班教师进行具体的组织实施。凌绚老师负责3年级学生指导，张渝老师负责4年级及5.1班学生指导，任骏负责5.2班及六年级学生指导。学生科技小制作的材料由学生自行负责，任骏老师负责作品收集、展出。

四、作品类别

此次科创作品分为三类，一是科技小制作、小发明，二是科技小论文（包括实验设计、实验分析、观察日记等有关科普知识），三是科幻画（科学漫画）。以上三类作品都要填写好设计意图，所有作品均匀实物、文章、图画呈现。小论文纸统一由教导处提供，图画纸用4开纸自行准备。

五、奖励

此次活动在科学教师根据作品以及设计意图等方面进行评奖，要评选出团体和个人一、二、三等奖，优秀作品将参加成都市的青少年科技创新大赛。

顺江小学科创活动主委会

2014年4月1日

第五篇：三创工作总结

xxx2011年上半年“三创”工作总结

2011年我镇按照区委区政府“三创”工作部署，结合我单位工作实际，采取有力措施，认真落实三创工作任务，现将上半年三创工作情况总结如下：

一、高度重视，加强领导确保三创工作的开展

年初我办认真学习区委区政府的有关文件，提高对三创工作的认识，使大家认识到区委区政府决定开展的“三创”工作，是认真贯彻党的十七大精神，落实科学发展观，提高城市品位，提高市民文明素质，推动区域经济发展的重要举措。我们对照标准，强化措施，认真实施，为确保三创工作高标准的开展，完成各项任务，我们加强了三创工作的领导，以单位主要领导负责，分管领导具体抓，全体人员参与的工作机制，确保了工作的实施开展，根据三创工作的需要，制定完善了相关工作实施办法，充实完善了“三创”工作实施办法和责任追究办法，保证了三创工作落到实处。

二、认真组织，扎实的开展三创工作

三创工作是我们关心的一件大事，我办高度重视，为了搞好三创工作，使三创工作落到实处：一是办公室千方百计挤出资金，对院内进行美化；二是坚持对包联段清洁卫生安排专人进行管理，及时联系保洁人员进行打扫并协同保洁人员处理有关事情。每周五是我办规定的三创工作日，每次工作日领导都十分重视，亲自参与，干部积极响应。在具体的三创工作中领导严要求、勤管理。打扫环境卫生领导带头，同志们任劳任怨，对路边栏杆、标志牌认真擦洗、清理。经过大家的不断努力，卫生条件基本达到了群众满意，上级领导放心；三是积极开展禁烟控烟工作，办公室制作了禁烟标志牌3幅，办公桌上制作了禁烟牌，使每个办公室、办公桌都有醒目的标志。我们通过吸烟有害健康，污染环境，影响他人身心健康等宣传等措施，有效地净化了办公环境，目前我办基本达到了无烟办公室。

三、认真开展爱国卫生月活动，增强环境卫生意识，今年四月是第二十一个爱卫活动月，我办按照“洁净优美的城乡环境卫生迎接建国60周年”的主题活动要求，认真组织广泛发动，突出重点，综合整治，对单位、家属院开展了以除“四害”孽生地治理和卫生死角“脏、乱、差”的治理，办公室统一安排，同志们齐动手参与除“四害”活动中，在整治中投放灭鼠药剂马拉硫磷2市斤，购买灭蟑螂药物1市斤，对2处厕所进行了消杀来菌，在办公场所、厕所、水沟、墙缝、文件箱等进行了投入毒铒和药物消杀，达到了预期目的，在此基础上积极改善机关办公生活环境，共创社会和谐，通过爱卫月活动，使单位的环境整洁卫生，大家的环境卫生意识有了大的提高。

四、加强健康知识教育工作，认真贯彻爱委会下发《西乡区健康教育工作实施方案》精神，把干部健康教育工作与坚持社会主义科学发展观和部门工作融为一体，有计划、有落实，我办对全体干部进行了健康状况调查摸底，为每位干部建立了健康卡片资料，对全体干部进行体检，做到早发现、早治疗。定期不定期组织全体人员进行健康和疾病知识讲座，开展戒烟活动，利用多种形式宣传吸烟的危害，制止办事人员禁发烟和吸烟，确保良好的办公环境。组织开展了全体干部健康知识和健康行为知识问卷调查，通过问卷活动，是我办市民健康知识和健康行为知晓率得到提高。

五、开展了我办创建园林单位实施计划，结合实际，对单位、家属区的绿地进行了整治，见缝插绿、挂绿。绿化一切空白点，对绿地进行了施肥、修剪、除草，制作护绿标志牌，对家属区居民倡导环境绿化、阳台绿化及室内绿化工作，通过整治活动，使大家提高了“爱绿、种绿、护绿”的意识。确保了我单位创园林达标计划。

六、加强档案资料管理

为使“三创”工作的痕迹清、底子明，区三创办5.15工作会议后，我们落实人员对“三创”工作历年来的档案资料进行了汇总整理，按照三创办2009年8号、17号文件要求，作了认真细致的对照检查、查漏补缺，按照档案资料管理工作要求，规范建档，是我办“三创”工作有了重要的工作依据。

七、奖罚并举，确保三创工作顺利开展

为使三创工作落到实处，我办自年初就制定了奖罚措施和三创工作责任追究制，在具体工作中，实行每月考评一次，主要以上级检查考核结果为准，对评为好的，合格的作为年终选优评先的首要条件，并在办公室表彰通报，对评为差的，在办公室进行通报批评，追究责任。由于措施得力奖罚分明，在上半年的三创工作中得到上级部门的认可，顺利的完成了各月的工作任务，对此我们在今的的三创中更有责任，更有信心搞好工作。

2009年的三创工作，在上级有关单位的正确领导下，我办认真落实，顺利地完成了全年工作，但在工作中也存在一些问题（如包联路段的公共设施的管护等），对此我们在今后的工作中要针对性的解决处理，使三创工作全面深入的贯彻开展下去，在下一年的工作中注重抓好以下几方面：

1、继续围绕区三创办的安排布置，坚持齐抓共管，全力配合，上下联动，全民参与的工作原则。

2、搞好配合协调工作，按照“三创”办下达的任务及时限要求，全力做好规划和落实完成。

3、突出重点，解决处理好三创工作中的热点难点问题，真正做到“实干就是能力，落实就是水平”用心做事才会有创新的理念，使三创工作再上新台阶

中共xxx委

xxx人民政府

2011年6月20日