第一篇：2010学年古顺小学工作总结
2010学年古顺小学工作总结
本学年在上级教育主管部门和中心小学的领导下，我校在全体师生的共同努力下，进一步实践了“文明、健体、乐学、进取”的办学理念，深入学习实践科学发展观，深化教育改革创新，以科学和谐发展理念引领学校教育协调发展。坚持以人为本，加强学校内部管理，积极推进“中心校战略”，将工作逐步融入中心校整体工作思路中，促进学校健康发展，全面推进素质教育，提高质量，努力办好人民满意的教育。
一、安全工作狠抓不放
安全管理是学校的中心工作，更是学校教学秩序正常运行的有力保障，学校制定了一系列的安全责任书，我们要求全体师生牢固树立“安全第一”的观念，学校充分利用周前会、国旗下讲话、晨间谈话、红领巾广播站、宣传窗等各种阵地，在全体师生中，进一步增强安全工作的法制观念。对交通、防水、食品卫生、用电、防火等教育指导，教育学生进行自救、自护的基本常识，开展遇到安全突发事件的紧急疏散的演练等。进一步加强安全的教育工作。同时，对有关假期，我们都印发通知要求和给家长的一封信等。借此提醒家长们配合做好安全防患工作。切实做到学校发展与学校安全两头兼顾，通过签订安全工作责任书，以做到领导落实、岗位落实、措施落实。针对本年度日益严峻的学校安全形式，除了积极学校进一步规范了门卫职责，还配备了一系列安保工具，定期、定时在校内巡逻，使学校的安全环境得到充分的改善。
二、德育工作稳中求新
德育工作是学校各项工作之首，是教育工作者的第一要务。一年来，我们依据上级相关精神和德育工作要点，结合学校实际，坚持“以养成教育为核心，以务实德育为主线”的原则，通过开展形式多样的主题教育，培养文明学生，营造健康、向上的校园文化。
1.坚持德育为首，培养队员品德。
本学年，少先队部仍坚持以德育为先，把德育全面贯穿于少先队的活动过程中，充分发挥阵地作用，弘扬德育的主旋律。每周一正常举行升旗仪式，进行国旗下的讲话。建国六十周年，创建学生爱国平台，举行了六一红歌会。结合每月的教育重点，定期刊出黑板报，安排中队主题队会，整个过程通过诗歌朗诵，故事的讲解，多媒体的辅助等多渠道、多层面、多方位地强化了对广大队员的教育。
2.发挥教育合力，抓好学生常规。
习惯决定性格，性格决定命运，品质成就未来。开学初，德育处制定班主任考核制度、班级文化建设工作方案，大队部制订了班级管理制度，各班也根据本班特色和实际制定了班级管理制度、班徽等。大队部发动各中队辅导员利用晨班队会组织队员认真学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。少先队大队部安排了红领巾文明使者执勤，红领巾监督岗的同学每日进行检查，并作好记录，而且每周进行三项竞赛评比。
3．积极开展活动，增强育人效果。
各中队能否开展好班队活动，是让队员在队旗下快乐成长的保证。本学期队部要求各中队在制订好班队计划的基础上做到有效落实，每周队部对各班的班队活动的开展情况进行检查，确保活动开展达到常规化。结合班级文化建设，队部要求各中队在施行《少先队辅导员工作纲要》的基础上，做到活动有主题，有内容，有评价。利用大课间活动时间，由校长、教导处、大队辅导员主持，全校师生配合开展“安全紧急疏散演练”活动大获成功，从而使师生了解在遇到紧急情况时如何进行疏散，如何才能快速离开教学楼到达操场空旷地。这样的活动增强了学生的安全意识，提高了安全防范能力。
三、教学工作扎实有效
教学工作是学校的根本工作。此项工作我们要求老师做到六负责：本着对学生负责、对家长负责、对自己负责、对学校负责、对上级负责、对社会负责的精神，我们认真的对待了此项工作。本学期我们以“加强课堂教学有效性，提高教学质量”为中心的工作思路，开展了一些有效的工作。
1.抓常规管理。抓好常规管理是做好教育教学工作的保障，只有常规管理到了位，才能督促和引导教师做好教学中的各项工作。教务处定期对教师的备课改作进行检查，并及时与教师进行反馈。评比优秀教师。教务处联系年级组配合校长室做好不定期对教师进行随堂听课工作，及时掌握教学教育一线资料动态，促进教师的专业素养。
2.抓教师培训。要想提高教师整体素质，确保学校综合质量名列前茅荣誉，抓好教师的培训是关键，本学期教务处为年轻老师成长提供平台，鼓励并支持年轻教师参加各级各类培训。学校以教研组为单位，针对本学科的特点和教学需要，在征求教师意见的基础上，由教研组长牵头对本组教师进行培训，研讨备课、讲课、评课、交流和学习教学理论为主。就讲课而言，要求教师在备课上下功夫。要认真研究课堂教学的方式方法，让学生有充分的读、说、写、练的时间，抓好、管好、规范好课堂，向课堂教学要质量
3.继续青蓝工程结对
继续推进新三年教师青蓝结对工程，强化管理与制度创新，让青年教师“早上手、早成长”“高起点、高效益”，提高新教师整体水平。教学骨干的外派学习进一步提升，投入进一步加大。今后要做好学校年度预算，在教师培训这一块要进一步提高比例，做到教师培训全覆盖。切实加强校本培训，做好“集体学习”与“请进来”的恰当结合。
四、努力改善办学条件
本学年，在总务处的积极配合下，学校办学条件继续改善。新装修教师餐厅并安装了食堂与教师餐厅的顶棚，解决教师就餐难问题。改造学校门卫室和改建校门，学校面貌进一步提升。新教学楼建设完工，学校办学条件将有质的飞跃。
五、主要成绩
（学校）
县小学生田径运动会完小组第二名
县爱国主义读书活动获县级组织奖
（学生）
全国爱国主义读书活动徐宏杨获二等奖
县爱国主义读书活动姚凯获县一等奖
县爱国主义读书活动曾嘉乐获县二等奖
县爱国主义读书活动何颖获县三等奖
县少儿科技创新幻想画比赛姚雪洁县二等奖
县少儿科技创新幻想画比赛张玲娇县三等奖
县少儿科技创新科技小论文比赛高秀婷县三等奖
县中小学生三独比赛张楠楠完小组二等奖
县三年级讲故事比赛张雨佳获三等奖
县英语口语比赛张新月获县三等奖
（教师）
杨善芝获县德育先进个人
县爱国主义读书活动梁霞获教师辅导奖
县小学劳动与技术课堂教学评比刘君君获三等奖
县中小学现代教育技术论文陈明毅获三等奖
陈欣欣心理健康教育课优秀设计方案评比县三等奖
杨善芝获县数学论文评比二等奖
翁进义获县数学论文评比二等奖
林素娣获县数学论文评比三等奖
陈琼荷获县音乐论文评比三等奖
杨善芝县级课题结题
县中小学德育论文评比陈欣欣县三等奖
六、困难
1.我们学校操场的围墙严重倾斜等问题急需解决，成为我们学校的安全隐患。希望上级领导能援助一臂之力，帮我们解决实际问题。
2.学校的教育教学质量有待于进一步提高，学校需要更加注重培养教师的教育意识；
3.特色教育的工作有待提高和整改；
4.学校的班主任管理水平还需要进一步提高；
6.学校的管理工作需要严格按照有关文件精神，奖励性绩效工资需要进一步科学化、制度化、精细化。
以上是我校今年开展的主要工作和取得的主要成绩，许多工作我们还在摸索之中，疏漏之处在所难免，还有许多不尽人意的地方，但我们相信，在上级领导的正确指导之下，在全体教师的积极配合之下，只要我们抱着求真务实的态度，戒骄戒躁，踏实工作，一定会克服弱点，发扬优点，取得更大成绩。
第二篇：古顺小学2005第一学期工作总结
古顺小学2005—2006学工作总结
本学年，我校全体教师本着认真贯彻党的教育方针、政策，积极推进素质教育，加大教育投入，完善教学设施，革新教育理念，切实落实新课程改革纲要，努力提高教学质量”的原则，坚持“德育为先，素质为重，狠抓安全和卫生工作”的教育思路，强化服务意识，协调各方面的工作，努力做到教书育人。在加快专业成长和教师素质提升方面，我校积极响应并认真做好省政府关于提升农村中小学教师素质提升工作，鼓励教师参加各类培训和学历教育，鼓励教师加强课题研究，不断总结和积累经验，积极撰写各类论文，努力提升自身素养。这学年我校还利用学校党支部，加强教师政治思想教育，深入开展“保持共产党员先进性教育”活动的同时，发挥共产党员的先锋模范作用，鼓励教师爱岗敬业，讲奉献，不断加强自身思想政治、文化知识的学习，不断提高教学水平。通过全校师生的共同努力，这一学年学校工作开展得有条不乱，办学质量稳步提高，学校软硬件不断得到改善，办学的社会效益明显。现就具体工作总结如下：
一、树高尚师德，强行风建设，积极推进教师职业化进程，举措得当
引领教师深入理解胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”的深刻含义，积极开展各类学习讨论会，对照自身行为，努力践行“八荣八耻”思想，树立社会主义荣辱观，认真做好本职工作，兢兢业业，无私奉献，努力建设和谐的教育环境。全校党员率先垂范，继续深入开展“保持共产党员先进性教育活动”，有多名共产党员积极帮扶困难群众，与困难学生家庭结对子，发挥了共产党员先锋模范的作用。
为了强化依法从教的意识，深入开展师德行风建设，我校积极引导教师学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，增强教师法律意识，规范教师教育行为。结合实际，认真落实教育局出台的“八条禁令”进一步加强教师职业道德建设，牢固树立以德立教、为人师表的良好形象,不断改善教师的整体素质，提高教育的主动性和积极性。为此我校教师严格要求自己，努力做到言传身教，做好学生的表率，坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制拜金主义思想的侵蚀，不向家长和学生索要或变相索要钱物，恪守规范，未违规搞校外兼课和有偿家教。遵守社会公德和法律法规，做到为人师表，衣服整洁得体，语言规范健康，行为举止文明，教态自然亲切；做到了严于律己，作风正派，无参与财搏、迷信活动，不违反计划生育政策，教师们热爱教育事业，爱校如家，教书育人，从无传播有害学生身心健康的思想，不体罚和变相体罚学生，努力维护学生的利益，因此受到了社会的广泛好评。
为建一支师德高尚之师，我校还积极响应上级号召，以“师德群体创优”活动为契机，树立行动目标，积极开展师德学习会，组织教师进行师德大讨论，全校教师敬业爱岗，无私奉献的意识进一步加强，更注重对学生进行素质教育，不以分数衡量学生的优劣，更关心学生的成长，和身心健康；建立学校师德公约，做到行事有规范，鼓励教师多写师德文章，认真总结，不断更进，既改善了师德行风，又促进了教育教学工作的开展，二、多管齐下，抓学生思想道德教育，成效明显
“教育是改变人的思想的工作，那么教育就得先从德育开始„„”因而德育工作摆在我校所有教育工作的首位。本学期继续加强德育教育体系的建设，基本上形成的多管齐下的态势。校长主管德育工作，少先队分管，班主任主抓，课任教师协助，不断在课堂上渗透思想道德教育，结合学校三项竞赛，规范学生日常行为，注重养成教育。这学年我们组织了两次春秋游活动，两次广播操比赛，“学校是我家”的征文比赛，“迎六一”放风筝比赛，小制作比赛等等有意义的活动，丰富学生学校生活，引导学生从多彩的活动中培养良好的思想道德品质。为了和家长做好沟通共同做好学生的思想道德教育，我们利用暑期师德培训后的时间进行一次全面家访，了解学生暑期在家生活学习的情况。还要求教师利用放学及其他空余时间对个别学生进行家访或电话家访，及时纠正学生的不良行为和思想。这学期还请校外辅导员进校园给学生们做法制教育讲座，利用学校现代教育设备给学生播放爱国主义教育片等，收到了良好的效果。
三、加大投入，改善教育设施和设备，促进教学质量的提升。
为了提升学校硬件设施，我校投入了大量的财力。由于学校建造后使用多年，一直没有修缮，陈旧不堪，影响学校整体形象。我们利用暑假花费近两万元，粉刷了整幢教学楼，对教室和门窗重新油漆，修缮了门及课桌凳，更换了电线、电灯及走廓上的名人像等。学校食堂一直是校领导的一块心病，由于资金短缺几年来都没能改造，坚持着使用至今，上学期教育局出台全县中小学食堂大改造的文件。我们为了这学期能用上新食堂，就加班加点，利用暑期花七万多元，全面改造了学校食堂，并聘请了两名食堂工作人员，添置了一套全新的食堂用具。为了达到标准，多处学习，完善了食堂工作制度，落实责任，现在学校食堂成了学校的一个亮点。由于实行了小学六年制的教育形式，教室严重缺少，腾出教师寝室和仪器室打通，重新粉刷，添置桌凳及其它设备，新设一个教室，解决了这一瓶颈。
为了跟上现代化的步伐，改进教学设备，提升教学质量。我校花巨资购进了多媒体教学设备，总数将达到四套，一套已用一年，另三套将在下学期启用，每年还将不断增配，通过若干年最终实现全部班级配齐。为了加强学校日常管理，美化校园，我们还作了两个宣传窗，更换了被台风刮坏的两个篮球架。这些投入大大改善了我校的教学硬环境，为促进教学质量的提升起到了重要的作用。
四、加速课程改革，狠抓教学管理，成绩喜人
实施新课程是我国义务教育迈入新世纪以来的重大决策，为了加快新课程改革步伐，我校积极响应，做了大量的工作。暑期安排大量教师参加县教研室组织的新课程培训，对内加强教学管理，引导教师大胆创新，进行探索，开展教学研究及时更新教育理念。
本学期开展了“四个一”的教研活动，即“备一节课，说一节课，上一节课，写一篇论文”，在学校里掀起了一个教研活动的新高潮，大大激发了年轻教师的教学和教研热情。我校陈昌林老师的课题还被县立项，现正在研究过程之中。老师们在不断创新与总结中提炼了大量观点，积极撰写教学论文。多名教师的论文在片及县里获奖。邱丽萍老师的《自主探究 张扬个性》获陈屿片一等奖，并上送教育局。姚必良老师的思品论文《思品课教育实效情初探》，项静爱老师的《浅谈思品课渗透感恩教育的教学》，获片一等奖并上送教育局。姚必良老师的《论语文阅读与写作教学相辅相成的关系》，陈昌林老师的《新课标下小学数学教学中创新思维的探索》，姚玉燕老师的《让数学回归生活》，高志龙老师的《浅谈小学数学教学问题意识的培养》，陈明毅老师的《开展语文实践活动 培养学生综合能力》，吴珠妹老师的《语文课堂教学中的心理场控制》，邱丽萍老师的《创设情境 激活课堂》，王秋菊老师的《浅谈低年级思想品德课的体会》，获片二等奖，并有数篇上送教育局。孙娇妹老师的两篇，彭清海、刘昌玉、柯华各一篇获片三等奖。
这学期继续实行教学五认真的检查，实施教学成绩目标制和教学奖励制度，促进教师保质保量地完成教学任务和辅优补差的工作。在片三年级语文抽考和五年级数学抽考中，我校成绩良好。
这学期我校学生在参加各项比赛中获奖频频。三年级古诗比赛获一等奖两名，二等奖两名，三等奖四名。五年级数学竞赛，一等奖一名，二等奖一名，三等奖五名。六年级语数联赛，一等奖两名，二等奖三名，三等奖三名。
除了语文和数学之外，我校对技能课也非常重视，从不放松。在县绘画比赛，劳技比赛，科技小论文比赛等，均有获奖，名次还不详。
五、安全卫生工作长抓不懈，警钟长鸣。
我们一直把安全和卫生工作作为学校里的一项重大任务来抓，从不松懈和怠慢。我们成立了学校安全卫生领导小组，切实加强管理，还修定了学校安全卫生工作责任制，和各班主任签定责任状，明确责任，落实到人。为了警钟长鸣，我们在每个星期的周前会上都对安全进行了强调，让老师们提出安全隐患，及时讨论对策，予以解决。还根据教育局文件精神，配备兼职安全员，配合做好学校安全工作。
交通安全是最大的安全问题，也是最不可预见的，而我校又有大量的学生骑车上学，安全意识较差，加之来往车辆较多。针对这一情况，我们邀请县交警大队的同志到学校作了一次交通安全知识讲座，使学生受到了一次深刻的安全教育。
今年下半年，有大量的传染病在传播，在这种情况下，我们及时给学生讲解卫生知识，传授预防传染病的方法。平时，学校大队部还经常进行个人卫生大检查，大大提高了学生的卫生意识。
食堂的安全和卫生是学校安全和卫生工作的一个重点，为此学校专门建立了学校食堂安全和卫生工作制度，对学校食堂工作人员进行安全和卫生教育，保证了师生用餐安全。
六、后勤工作细致周密，保证了教育教学工作顺利进行
2004年始，我校实行了校务公开制度，努力做到“公开、公平、公正”。期初报名收费严格按照教育局的规定收取，从未搞乱收费和搭车收费，收费项目和金额都在校门口进行公示，接受群众监督。收费后实行收费登记制度，由家长签字核对。对家庭困难学生进行减免学杂费等等，并申请资助金，所有名单都在学校校务公开栏内进行张贴公告，以接受监督。期末将各应公开项目的资金使用情况进行公示，并填写收费登记卡，请家长核对签字。
今年台风数次登陆我县，给我校带来了较大的损失，门窗、玻璃破损严重。负责后勤工作的老师利用暑假和双休日时间，及时更换、修缮。并请木工对全校的破损桌椅，门窗进行了一次大整修。在课桌凳不够的情况下，联系陈屿中学，借来50多套半新的课桌凳。到目前为止我校的老课桌凳已基本上更换了。后勤工作繁杂而细致，包含了各方面，为保证学校正常的教学秩序，作出了不可磨灭的贡献。
七、后阶段设想和近期困难
学校食堂已完工，并达到标准。但学校操场由于雨水冲刷，沙石流失，填入的石料已露出，坑坑洼洼，小雨积小水，大雨积大水，晴天尘土满天飞。所以设想下阶段应解决操场的问题，但是学校财力有限，无法解决。望上级主管部门能帮助解决。
第三篇：古顺学校2013年工作总结及2014工作思路
以规范建设引领
学校质量提升
——2014年学校工作报告
2014我校在教育局党委的领导下，紧紧围绕教学质量提升，德育优化和学校办学条件改善等思路，努力促进规范建设，大力推进教育综合改革，实施数字化校园建设和书香校园的探索，学校各方面工作扎实有效，现总结如下：
一、大力推动校园改造，提升办学条件。
学校争取教育局支持，共投入100多万元，对小学部教学楼进行纠偏加固改造，初中部教学楼进行加固改造，工程于9月份正式完工。明年暑期将推进二期改造，对整栋楼的外墙，电线路，地面等进行改造，届时办学条件将大大改善。
因为食堂地面湿滑，投入了2万多元，分期改造地面，现在情况已经得到改善，暑期还将投入近3万元，改造余下的餐厅。为了让师生有一个更加舒适的就餐环境，学校投入资金安装了4台五匹空调等。食堂硬件在不断改善，软件也一直在跟进，实行了色标管理，下阶段还将实施阳光食堂的建设，不断完善食堂管理水平。
今年上半年争取省厅资金，新建一个物理实验室，并配备电子白板等先进的教学设备。投入1万多元，更换200套学生课桌，增配了两套初中物理实验器材，投入2万多元添置体育用品，投入3近万元，添置打印机等办公设备。改造小学物理实验室，增加初中音乐教室，美术教室等，增配一个标准电脑教室。
二、加快数字化校园建设，展望教育现代化。
学校投入近4万元，对原有网络线路进行了改造升级，更换学校结点交换机，增加三层交换枢纽，整个校园网络打通，并全面实现局域网内光纤连结，千兆网速，为后期并入教育城域网打下基础。推进企业号平台建设，开展教师培训工作，实现移动化办公，后期将不断深化应用，形成学校家庭多方互动的网络格局。
学校投入近2万元，建设食堂数字化监控，后续将对校园内所有摄像监控系统进行升级改造，预计投入费用为5万元。学校教学楼改造完成后，学校将对现有班级多媒体进行改造升级，更换白板，推进培训应用等工作。
二、从特色项目做起，逐步推进校园文化建设。
小学部全面提升以“快乐周四”为主题的社团活动课，实现全员参与，以兴趣选课，师生互选等多种方式组织编班，开设了声乐、儿童绘画、科学小制作、棋类、球类、厨艺、经典诵读等16个课程，充分调动了学生的积极性，学生学得快乐，学有所获，丰富学校课程，培养学生各方面的素质和能力。
开展阳光体育活动，丰富学体育运动项目，落实“学生在校体育锻炼一小时”的任务，提升学生体质，收到效果。学校还编制“韵律操”参加县中小学生田径动动会开幕表演，获得了铜奖，受到表彰，提升了学校的影响力。学校正积极筹划，以皮筋为载体的全校性体育运动项目，争取后阶段做好皮筯文章。
三、以完善校本教研平台为主线，推动教师专业成长。
在学校没有自培能力的情况下，我们要求团队成员加强学习，学校还每学期给教师发一本书，要求教师加强自学，以提升专业素养。平时多通过各种渠道学习，将自己学习中的所悟，所感，通过“周四论坛”的形式，分享给其他成员，这种做法既带动了团队成员个人的学习，也使整个团队受益。
落实了小学语数教师“一师多班”改革项目，充分发挥骨干教师作用，挖掘师资潜力，尝试改革课堂教学。学校不断强化学科组的建设，通过修订教研组长职责，建立教研组教学研讨的机制，有计划得开展组内活动，落实听评课制度，强化了教师之间互学互助。还加强与兄弟学校的联动，组织召开了三校联盟会议，加强校际教研活动的组织开展，承办了科学组的联盟教研活动。协调了与陈屿小学建立教学研讨的平台，参与了陈屿小学及其下属小学组织开展的教研活动，承办了数学组公开教学活动。通过三个平台来实现教研活动的交流互动，提升教师专业素养。
四、抓规课堂教学范建设与落实，提升教学质量。
落实教研室有效教学要求，加强课堂教学有关制度建设。强调课前有效备课，明确教学目标，精心设计，寻求理论依据，减少盲目备课；强调课堂有效组织，优化教学方法，做到精讲，精炼；强调课后有效作业，做到适量，落实学校制定的作业控量的要求。
学校教研组做到了定期检查备课，改作，辅导，自编作业等，登记规范并做到了集中反馈，对教师教学常规评价有了进一步的明确，对教师的教学促进有较大帮助。教务处对私自调课等情况都能做到常规性检查，学校领导及教务处还能
经常性得开展推门听课，把这项制度真正落到实处，及时掌握常态课教学情况，对备课上课一致性进步督查，这项举措的实施是一个进步。
中学部导学案在课堂中的应用，也通过学科组进行了深入，既强化了学生的自学，也强化了教师的二次备课。小学部的拓展课程，既丰富了课堂教学，也发挥了延伸的作用。抓住技能学科抽测纳入学校教学质量考核的机会，加强技能学科教学管理，提高要求，教学质量有一定的提升。
五、优化班主任团队，提升班级管理和学生自我管理成效。
加强班主任队伍建设，组织班主任外出学习，本赴黄岩灵石中学考校学校德育工作。实行班主任工作例会制度，定期开展班级工作经验交流，及时解决教师在班级管理中的难题，针对学生中出现的共性问题及时处置落实。完善班主任班考评机制，将量化考核与先进班主任评比有机结合，用制度强化班级管理，对于班级管理中出现的好经验及时总结，分享。加强家校沟通，落实家访制度和家长会制度，充分发挥家校合力。
推行“星级班级”评比，结合学生日常行为规范教育，促进学生养成教育；增强学生集休荣誉感，推动班集体建设；完善团队建设，组织开展主题班课和团队活动；开展迎六一歌咏比赛，演讲比赛，校体育动运会，黑板报、手抄报、主题绘画等形式的活动，丰富学校校园文化生活，也一并纳入到星级班级评比中，形成一个统一的整体，发挥了应有的作用。
对于学生就餐，校园卫生等问题，有针对性地开展专题教育。通过就餐礼仪的教育，强化食堂就餐管理等方式，促进了学生习惯养成，收到了很好的效果。
强化学生干部的组织与培训，发挥学生主人翁意识，促进学生自我管理，完善了迎学门岗，餐厅值岗，校园内巡视以及日常监督打分等措施。今后还将联动班干部队伍，真正发挥出学生自我管理的作用。
各位老师，今年的工作有起色，但还存在很多不足，仍需要我们共同努力去改进。还有一些工作尚未实现，需要一定的顺延时间。
第四篇：古顺园企业简介
古顺园企业简介
内蒙古古顺园食品有限责任公司是内蒙地区唯一一家生产加工绿色、有机食品和地方特色菜食品的大型生产企业。其辖下古顺园特色原料配送中心是以销售全国各地“专供酒店”特色菜原料的大型商贸企业。
创造绿色、健康、美味是我们特色菜原料聚焦的方向。在本公司对餐饮行业发展趋势独特的思维见解下，与国内众多知名品牌和厂商建立了良好的合作关系。在全国地区已形成了具有一定规模的销售产业链，覆盖了内蒙各大市、区。为内蒙古食品业填补了餐饮缺乏特色菜原料的空白。
目前“古顺园食品公司”秉承着用心去做的宗旨，每个产品既不模仿别人，也不重复自己。我们以专业品质为第一追求，孜孜以求，把“古顺园”特色菜原料，打造成“餐饮专业品牌”。
第五篇：古于小学2014党建工作总结
党建工作总结
2014年，我校党建工作在教育党委的关怀指导下，高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想、以十八大精神为指针，深入贯彻落实科学发展观，全面完成了教育局党组部署的各项工作任务，推进学校的规范化管理，进一步提升教育水平，进一步推动学校持续、稳定、健康发展。
一、加强思想建设,提高整体素质。
1、扎实组织党员学习教育活动。以党的群众路线实践活动为契机，扎实抓好学习教育活动，按照局党组的要求，制定中心组党员和教职工的学习计划，并严格按“三课一会”计划开展学习活动。
2、坚持开展党员、教职工的常规政治理论和业务学习活动。我校党总支紧紧围绕习总书记重要讲话精神，加强政治理论和业务知识学习。支部定期向党员和教师推荐阅读书目和文章，为党员干部、教职工订购《论群众路线》《厉行节约反对浪费》《关于党的群众路线教育实践活动论述摘编》等书籍，要求党员教师撰写读书笔记，并定期开展读书论坛活动，让教师走上讲台交流学习体会，共同分享学习成果。继续组织党员、教师深入学习贯彻党在现阶段的新理论、新理念，学习贯彻新党章和党的十八大精神，学习教育法律法规、时事政策，学习教师职业道德规范。通过学习，提高了党员教师的思想认识。组织开展了全体教职工参加的教育普法知识考试。积极做好党刊党报征订工作，让广大党员教师及时学到党的新
理论，了解党的新动态。
二、认真开展党的群众路线教育实践活动。
1、成立组织机构。根据上级有关文件要求，古榆树镇小学党支部在2014年3月研究成立了古榆树镇小学党的群众路线教育实践活动领导小组和办公室，张万海同志任领导小组组长，下设办公室，由副校长董洪俊兼任办公室主任。领导小组负责学校党的群众路线教育实践活动的领导及组织实施工作。
2．制定实施方案。3月中旬学校支部通过座谈、访谈、实地调查等多种形式，广泛听取师生意见，认真找准问题，研究起草了《古榆树镇小学党的群众路线教育实践活动实施方案》，报经局活动办审核后开始实施。
3．召开动员部署会。3月28日，学校召开了专题研究会议，4月3日，学校召开动员部署会议。会上组织学习了上级有关文件和会议精神，并就学校实施方案进行了动员和部署。学校校长、支部书记、领导小组组长张万海同志作了“提高认识、准确把握、扎实推进、确保成效”的动员讲话。
4、活动开展以来，学校坚持把理论学习、思想认识摆在第一位，学习教育做到了四个结合：个人自学与集体学习相结合、统一组织与自主安排相结合、线上学习与线下学习相结合、理论学习与实践学习相结合。主要学习了总书记及上级有关领导系列讲话精神，学习了新党章和党的十八大报告，研读了《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》和
《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等资料，观看了《焦裕禄》、《张丽莉》等主题教育影片。学校党员还结合学习情况撰写了学习体会，通过学习充分认识到深入开展党的群众路线教育实践活动的重大意义，深刻理解坚持党的群众路线的时代要求。
5、认真开展批评。根据学校教育实践活动总体安排，学校认真做好专题民主生活会前期准备工作，充分开展谈心谈话，并于8月28日召开了校领导班子党的群众路线教育实践活动专题民主生活会，镇党委督导组赵维丹同志参加了会议。会上按照 “一个一个过”的方式，从支部书记张万海同志开始，逐一开展自我批评和相互批评。会上各位班子成员按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，查摆“四风”问题不留死角，批评自我批评不留情面，寻找思想根源不留余地，提出整改措施不留隐患，把民主生活会开成了转作风、谋发展的“务实”会。他们真查摆、真剖析、真批评，以诚恳的态度、直面问题的勇气，开门见山、直奔主题，展示自己的“短处”，揭露自己的“丑事”。在开展相互批评时，班子成员之间坚持实事求是、帮助提高的原则，开展了坦诚、善意的批评。并于当日召开了专题组织生活会暨民主评议党员大会。
6、全面整改落实。学校领导从一开始就重视边学边改，边查边改，即知即改，把整改贯穿活动全过程。本着谁主管、谁负责的整改原则，在第一时间进行责任分工，制定整改落实方案，让群众看到实实在在的变化。一是针对师生群众反映的突出问题，坚持边学边改、边查边改，能整改的立即整改，近期解决不了的，制定整
改方案，落实整改措施，明确整改责任人，并进行了公示，接受师生群众监督，实行开门整改。二是针对查摆出来的领导班子身上存在的“四风”方面问题，坚持一风一风查、一风一风改，开展“四风”专项整治行动。三是开展了整改工作“回头看”，重点看突出问题解决的进展如何、效果如何、群众满意度如何。
7、加强制度建设。一是梳理已有制度。按照体现师生群众意愿、体现改进作风、体现提高效率、体现工作规律的要求，学校对已有管理制度进行了一次全面梳理，列出清单，认真做好废止、修订工作。二是建立健全相关制度。出台了《古榆树镇小学教师考勤制度》、《教师管理补充条例》、《古榆树镇小学岗位安全工作职责》等新制度，推动了改进工作作风、密切联系群众工作常态化、长效化。
三、认真开展党员教师扶贫帮困活动。
1、领导高度重视，认真落实方案。
为了抓好扶贫工作，我校根据教育局的文件精神，制定了我校的扶贫帮困实施方案，成立了以张万海校长（书记）为组长的帮扶小组。并于2014年1月，对我镇小学系统的贫困学生进行了摸底调查，对我镇小学121名贫困学生进行了“一对一”式的包扶活动，建立了贫困生档案。
2、工作求真务实，温暖送进家庭。
自活动开展以来，我校认真组织教师对贫困学生进行了帮扶活
动。对贫困学生在学习上、思想上给予帮扶。每位教师都要对自己的包扶对象进行走访，与学生谈心。同时要在生活上给予帮扶。截止2015年1月我校教师对贫困生共帮扶4次，累计捐款捐物金额达26645元。解决了贫困学生的学习、生活之需。在这项活动中，优秀教师典型有向前小学的刘德才老师、中心小学的苗颖华、刘亚珍老师等。
四、认真做好发展党员工作。制订本发展党员计划，努力做好骨干教师入党工作，引导团员青年及入党积极分子靠拢党组织，为党组织补充新鲜血液奠定坚实基础。以在教学第一线青年骨干教师为发展党员的重点，加强对入党积极分子的经常性教育和入党前的强化教育。坚持成熟一个发展一个的原则，严格预审制度及发展程序，保证发展重点和质量。进一步加强对预备党员的培养教育和考察，对考察合格的预备党员按时办理转正手续。今年学校吸纳了两名党员积极分子，不断增强了党组织的吸引力和凝聚力。
五、加强党对群团工作的领导，努力构建文明和谐校园
1、发挥工会作为党联系教职员工的桥梁和纽带作用。进一步健全学校教职工代表大会制度。保障教职工参与学校民主管理、民主监督的权利和对学校重大事项决策的知情权、参与权。通过教职工代表暨工会代表大会，选出工会新班子，为加强民主管理、民主监督提供组织保障。
2、加强了共青团工作的领导，充分发挥共青团的生力军作用。高度重视和发挥团、学组织在学生自我教育、管理中的作用，加强
团委和学生会的自身建设，做好团委、学生会委员的增补和班委、团干及入团积极分子的培训；认真做好团员发展工作和入党积极分子推优工作；开展了形式多样的校园文化活动和道德实践活动。
3、重视和做好老干部工作。关心离退休老同志的生活，努力帮助老同志排忧解难；听取老同志对学校建设的建议和意见；邀请老同志参加学校教职工各项文体健身活动。
一年来，我们通过党的群众路线教育实践活动，抓支部自身建设，认真完成局党组及上级有关部门交办的工作任务，取得一定成绩。但也存在薄弱环节，如学习理论时间不够充足，用科学发展观指导工作还不够，开展党日活动还不够活跃等。今后，我们将继续按照先进党支部的标准及科学发展观要求，努力工作，全面加强党的建设，推动学校各项工作又好又快发展。
古榆树镇中心小学党支部 2015年1月12日
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