“慵懒慢贪”学习心得

第一篇：“慵懒慢贪”学习心得

学习心得

————学习《关于深入开展治理 “庸懒慢贪”专项活动的实施方案》

新年伊始，为更好的坚持以科学发展观统领全局，牢固树立抓作风就是抓发展的理念。铁南街道办事处组织全体党员干部开展了学习区委文件《关于深入开展治理“庸懒慢贪”专项活动的实施方案》，通过对这次学习活动对自己在工作和生活中的理解认识、意识形态、思想情绪存在问题的深入树立剖析，明确了“庸、懒、慢、贪”对实际工作带来的危害，增强了自我责任意识，提振了工作热情和干劲。下面是我参加这次活动的学习感受，汇报如下：

在现实生活中“庸懒慢贪”主要体现在：一是工作不求有功、但求无过，主观能动性差，消极依赖思想严重，遇事“难”字当头，遇难“退”字当先；二是存在自满情绪，总以为自己的工作还可以、没问题，比上不足，比下有余，工作没有紧迫感，四平八稳，碌碌无为，不思进取，看不到存在的问题，找不到工作的结合点，突不破重点，攻不下难题，工作长期没有起色，创新意识和服务意识淡薄。

在今后的工作、生活上关键是要抓好以下几个方面进行整改： 一是，根据自己的实际情况，针对思想平庸、能力平庸、工作平庸的深入理解，在工作和生活中要加强政治理论学习。重点学习十八大精神，以科学发展观为指导树立创新意识，不断提高理论素质；学习经济管理历史文学等知识，提高文化素质，只有思想提高了，能力也会有提高，工作中也会思进取、有思路，不断用新知识、新理论武装自己的头脑，增强自己的才干，提升驾驭工作的能力。从源头上、从基础上筑牢拒腐防变的防线。坚决纠正不思进取、碌碌无为等问题。

二是要树立正确的世界观、人生观、事业观，敬畏职业道德。针对懒于学习、懒于做事、懒于深入、懒于创新、纪律松弛等问题要坚决贯彻行为规范，强调奉献精神，从自身意识层面强化爱岗敬业、踏实苦干、甘于平凡的价值取向，这样才能在现实生活中面对各类困难、诱惑、迷茫时才能立得住、看得清、走得稳。刻苦学习，振奋精神，提升工作水平，要自觉把理论学习作为自己的第一需要，联系实际学，学以致用，不断提升为人民服务的本领，充分展示自己的能力。开拓创新，不断进取，要敢于冲破传统理念和习惯势力的束缚，不因循守旧，要创造性地开展工作，不断总结和完善已有的经验，找出新思路、新方案、落实新举措，开创新局面。要严格要求自己，克服松懈心里和懒散情绪，树立崭新的奋斗目标，保持旺盛的精力，积极肯干，吃苦刻苦，努力将工作做到最好。把自己的工作当成事业。坚决纠正思想涣散、纪律松弛的问题。

三是以提高自身工作效率为突破口，摒弃“慢”的不正工作作风。坚决遏制工作不作为、办事效率低、服务意识差、会风文风不正等错误的服务之风，要时刻将群众满意不满意作为评判自己工作价值的重要标准，时刻牢记我党为人民服务的服务宗旨，求真务实、开拓创新。转变工作作风，创新工作方法，精简办事程序，提升服务质量。一是要想问题、办事情、做决策都要从实际出发，遵循客观规律，不要凭主观臆断行事。二是要敢于讲实话、真话，敢于听实话、真话。重实际、把事实、求实效，不搞形式主义，不摆花架子。三是创造性地工作，大胆地投身到工作实践中去，在工作中勇于开拓创新、不墨守成规、不固步自封、从实际出发，不断探索真理、研究新问题、解决新问题，不断总结和完善已有的经验，提出新思想、新方法，拿出新举措，开创工作新局面。不断让人民满意，坚决纠正消极懈怠，办事拖沓的问题。

四是虽然铺张浪费、以权谋私、吃拿卡要等问题与贪污受贿、违法乱纪等社会现象有点一定的区别，但究其危害也是很可怕的。它与“腐败”一样有损于党和国家政府的形象，时间久了同样会导致政府管理能力失效、执政能力丧失，贻误国家的事业，降低政府的公信力，危及国家稳定和安全。认真贯彻执行党风廉政建设有关规定。对照有关规定约束好自身行为，正确合法地使用手中的权力。让人民群众时刻监督我们的工作，做到让权力在阳光下运行。更好的尊重人民主体地位，理顺干群关系。坚决纠正和查处以权谋私、为政不廉等问题。

治庸提能力，治懒正风气，以治慢增效率，以治贪顺民心。党员干部只要真抓实干，创新实干，改革实干，廉洁实干，进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范，努力把各项日常工作做好。坚决拒绝“慵懒慢贪”，以奋发有为的精神状态，加快科学发展，推动建设美丽临河的各项工作顺利完成。

第二篇：慵懒浮散整治学习心得

庸懒散浮心得体会

我校组织全体教职工开展“慵懒散浮”作风专项活动，活动期间，全体教职员工认真学习了此次活动的重大意义和总体要求，通过对理解认识、意识形态、思想情绪存在问题的深入梳理剖析，进一步明确了“慵懒散浮”对实际工作带来的危害，切实增强了全体教职工的责任意识，提振了工作热情和干劲。同时，活动还对全体教职工开展了专项自查自纠，大家针对各自在思想、认识、工作、作风等各方面存在的问题进行了深刻的查摆分析，提出相应的整改措施，并围绕发展提升年活动具体要求确立了今后的努力方向。通过学习有关文件精神，结合实际工作，体会十分深刻，主要有以下几点：

一、在工作中，要敢于承担学校交给的各项工作任务。认真做好本职工作。在工作中，要锐意进取，积极参加各级各类项目的培训、学习。不断完善和提高自身的知识和业务水平，才能胜任新时期的 各项要求。善于在工作中开拓创新，提出新的思路和见解，在平凡的工作岗位上，做出不平凡的业绩。

二、要以大局意识为重，对校领导的决策和部署坚决贯彻落实，对领导交办的工作必须做到及时、准确、有效，按时、按质、按量，不折不扣去完成。

三、要克服教学中的“怠惰和懒散”。教师在各个方面都要为人师表，人人都把教师当成表率。教师的道德水准直接影响着学生的学风和学校的校风，直接关系着学生素质的培养。要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德育人。

四、教师要坚持把自身的价值体现与学校的进步发展紧密联系起来，时刻将学校利益置于个人利益之上，热爱自己的岗位，热爱自己的学校，热爱自己的事业，在做好本职工作的同时，大胆创新，开拓进取，不断推动学校德育教育事业的取得新突破。

五、坚持以人为本、言传身教、科学教学，坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”的教学理念，在对学生严格要求的同时，不偏袒、不歧视、杜绝一切体罚和变相体罚，做到宽严相济，整体提高，通过自身的一言一行潜移默化学生的思想言行，让每位学生都能在学习中找到各自的优势、发掘自身的亮点，树立前进的信心，从而在学生的进步中找到工作的乐趣和意义。

总之，只有不断改进自己的工作作风，不断提升自己的自身修养，不断增强事业心和责任感，不断提高自己的综合素质，才能胜任新时期的各项工作。通过这次及时而又有针对性的专项整顿活动，广大教师在发展自身缺点、不足的同时，也更坚定了治理庸懒散的信心和决心，相信在学校和全体教师共同的不懈努力下，我校的德育教育工作必将迈上一个新台阶。

第三篇：慢病学习心得

慢病学习心得

为提高自身提供基本公共卫生服务及基本医疗服务的能力，中心组织院内数名员工参加了2013成华区社区卫生人员服务能力建设培训，通过这次的社区卫生人员服务能力建设培训，使我们对社区服务及意义、国家对于社区服务的规划要求、目标及国家基本公共卫生，有了更多的了解，其中特别是对于慢性病的理解更加深入。

老年人、高血压、糖尿病的健康管理服务规范中的服务对象、服务内容、服务流程、服务要求在培训中老师们都逐一详细全面的讲解，在课件中的随访流程图能让我们简单地理解整个慢病随访过程，对最新的考核指标也非常详尽的一一解答。通过学习能更好的意识到以前做得不周全的地方在哪儿该如何改进，其中对于体检表的规范填写及随访服务记录表的填写、糖尿病的健康体检等问题能更加的规范。

未参加培训前对于慢病的转诊问题不甚了解，通过学习对于高血压、糖尿病的转诊理解的更通透，知道了有如下情况，连续的两次随访血压及血糖控制不满意、药物不良反应没有改善、有新的并发症出现或原有的并发症加重时就应提醒建议患者转诊，并在2周内主动的随访转诊情况。

感谢大会为我们基层医疗工作人员提供了此次宝贵的学习机会，强化了理论知识同时了解到了更多的新知识、新理念，使我们受益匪浅，期盼以后有更多的机会能够进一步的学习这方面的知识。

第四篇：庸懒散贪学习心得

开展整治“庸懒散贪”心得体会

目前，海南省正在全省开展以治庸提能力、以治懒增效率、以治散正风气、以治贪顺民心为主题的专项整治工作。当前，我们干部作风存在庸懒散贪的问题，迫切需要采取切实可行的措施认真加以解决，确保干部队伍的肌体不受腐蚀，干部队伍的战斗力不受削弱。开展干部作风整治活动，是加强干部队伍建设、永葆党的生机与活力的迫切需要。通过认真学习，本人认为整治“庸懒散贪”既是当务之急，也是长久之计，需要扎实推进以下几方面的工作：

一、增强意识，转变思想。思想与意识是根绝“庸懒散贪”的重要基础。要加大宣传力度，创新宣传方式，强化每一位党员干部的责任意识、效率意识、进取意识、执行意识和服务意识。同时，要进一步增强党员干部思想教育工作，继续弘扬“求真务实”的精神，让党员干部牢固树立“群众利益无小事”的宗旨，坚决抵制庸懒散贪。

二、落实奖惩，强化监管。奖惩与监管是根绝“庸懒散贪”的强力抓手。要进一步完善工作实绩考察制度与奖惩制度，把工作态度、工作效率、工作成绩等纳入到考察制度当中。让那些想干事、会干事、能干事的人才选拔到领导岗位上来，只有完善干部考核和选拔制度，才能让积极进取着满怀希望，让平平庸庸者四处碰壁，让“庸懒散贪”没有生存空间。同时，要加强监管力度，完善监管方式，把党内监督、层级监督、制度监督、群众与媒体监督有机结合，增强监督的合力与实效。

三、建立机制，促进长效。这种集中整治工作确实能起到立竿见影的效果，但往往一阵风过后又会“野火烧不尽，春风吹又生”，想要一劳永逸解决问题，还要在谋划长效治理上下功夫、动脑筋。邓小平同志曾指出：“制度是决定因素”，治本还得靠制度，制度管长远，制度管根本，要在本次集中整治活动总结好的经验和做法，以制度的形式固定下来，以制度为载体，使整治“庸懒散贪”具有强制力、具有长效性。

第五篇：慢阻肺学习心得

学习心得

2015年11月16日，我荣幸的来到了湖南省直中医院呼吸二科进行规范化培训。不知不觉1个月已经过去了，这一个月的里，我主要学习了慢性阻塞性飞疾病的基本诊断与诊疗方案。

慢性阻塞性肺疾病是一种常见的以持续气流受限为特征的可以预防和治疗的疾病，气流受限进行性发展，与气道和肺脏对有毒颗粒或气体的慢性炎性反应增强有关。它的主要症状：（1）慢性咳嗽 常为最早出现的症状，随病程发展可终身不愈，常晨间咳嗽明显，夜间有阵咳或排痰。当气道严重阻塞，通常仅有呼吸困难而不表现出咳嗽。（2）咳痰 一般为白色黏液或浆液性泡沫痰，偶可带血丝，清晨排痰较多。急性发作期痰量增多，可有脓性痰。（3）气短或呼吸困难 慢性阻性肺疾病的主要症状，早期在劳力时出现，后逐渐加重，以致在日常生活甚至休息时也感到气短。但由于个体差异常，部分人可耐受。（4）喘息和胸闷 部分患者特别是重度患者或急性加重时出现的。（5）其他 疲乏、消瘦、焦虑等常在慢性阻塞性肺疾病病情严重时出现，但并非慢性阻塞性肺疾病的典型表现。主要体征：（1）视诊 胸廓前后径增大，肋间隙增宽，剑突下胸骨下角增宽，称为桶状胸，部分患者呼吸变浅，频率增快，严重者可有缩唇呼吸等。（2）触诊 双侧语颤减弱。（3）叩诊 肺部过清音，心浊音界缩小，肺下界和肝浊音界下降。（4）听诊 双肺呼吸音减弱，呼气延长，部分患者可闻及湿性啰音和（或）干性啰音。

具有以下特点的患者应该考虑COPD诊断：慢性咳嗽、咳痰、进行性加重的呼吸困难及有COPD危险因素的接触史（即使无呼吸困难症状）。确诊需要肺功能检查，使用支气管扩张剂后FEV1/FVC＜70%可以确认存在不可逆的气流受阻。根据FEV1占预计值的百分比进行功能分级。COPD肺功能分级：I级（轻度）FEV1≥80%预计值；II级（中度）50%≤FEV1＜80%预计值；III级（重度）30%≤FEV1＜50%预计值，IV级（极重度）FEV1＜30%预计值或FEV1＜50%预计值伴呼吸衰竭。

治疗上，分稳定期与急性加重期两种治疗。稳定期：1.非药物治疗：戒烟，运动或肺康复训练，接种流感疫苗与肺炎疫苗。2.长期的家庭氧疗。3.吸入治疗（吸入支气管扩张剂，严重者可适度适量吸入糖皮质激素局部治疗）。急性加重期：1.吸氧（必要时行呼吸机辅助通气）。2.支气管扩张剂（吸入短效支气管扩张剂）。3.全身糖皮质激素。4.抗感染治疗。