护理安全学习心得体会---张雪林

第一篇：护理安全学习心得体会---张雪林

护理安全学习心得体会

今年我院组织了护理安全学习，通过这次学习使我受益匪浅，不仅开拓了视野，而且学到了许多宝贵的经验，更新了观念，使工作思路更加清晰明确。作为医院消毒供应中心一名护士，学习期间，我总结了如下心得体会：

一 转变服务理念，全员培训动员。工作人员要不断地学习护理安全有关的理论知识及工作标准要求，更新自我的服务理念。科室工作人员一定要认识到该工作的重要性，认清形势，统一思想，摒弃以往等、靠思想，共同探讨制定下收下送的具体实施方案，主动出击，专人负责，有求必应。为临床工作赢得时间，满足临床各项需求，真正做到为各科室提供优质、高效、充足、安全、快捷的服务，提高临床科室的护理满意度。

二 重视科室文化建设，提升护理服务质量 为了打造CSSD护理品牌，做深、做细这项工作，开展“责任高于一切，忠诚重于能力”为主题讨论会，加强工作人员的责任心，实行“服务诚心、接待热心、解释耐心、事事尽心”的优质护理服务，把科室工作人员的积极性充分地调动起来，以满足各科室对供应室所提供的各项消毒灭菌服的需要。

三

加强与临床科室的沟通 每月派专人到临床科室征求意见，了解临床科室对所供应物品的使用情况及需求；了解专科器械使用情况并掌握专科器械的结构、保养、灭菌方法，专人负责，确保及时供应。记录科室反馈情况，归纳总结，发现问题，一定要在科室开会中及时解决。以确保医疗护理工作的安全进行，真正为临床的一线工作提供全面、优质的护理服务。

四 提高了消毒供应室的工作质量 消毒供应室在开展此项活动中始终坚持以“以患者为中心”的理念，积极地为各科室提供优质安全护理服务。为实现医院感染安全管理，医疗、护理工作的正常运行提供了保障，保证了临床多次使用的医疗器械、器具及物品的灭菌质量。

五

提高护士整体素质优化护理队伍护理队伍整体素质的高低，直接影响医院的医院的声誉。因此，我们着重提高护士的理论与技术操作水平，加强护理人才培养，为了做好护士的在职继续教育工作，我们定期开展业务学习活动，每季度对护理人员进行一次理论与护理操作考核。

六 加强法律法规和各项规章制度和工作规范的学习。建立健全各项规章制度，严格执行操纵规程，不断规范工作流程。加强质量监控措施治理，加大关键质量控制力度，科室建立质控小组，定期检查制度落实情况和各环节质量治理，把质量题目消灭在萌芽状态，消除和减少隐患的发生。

加强护理“三基”“三严”的学习考核，每年应有一次理论考试，一次技术操纵考核。鼓励护理职员参加院内外的各种形式的业务学习、培训。

第二篇：学习张丽莉心得体会 王雪瑞

学习张丽莉心得体会

2012年5月8日发生的佳木斯十九中学张丽莉老师勇救学生的事迹令我深受感动。一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，教师张丽莉猛地推开2名学生，自己却被压在到车轮下，导致双腿高位截瘫„„我们学习她，学习她大公无私、舍己为人、爱生如子和敬业爱岗的精神。

我们很多的人，随着时间的推移，渐渐走向了麻木。当别人有苦难时，首先想到的不是不顾个人得失，去帮助别人，而是先考虑事后是后果，为了防止“扶老奶奶摔倒”现象的再发生而任由一个受伤的小孩躺在路边；为了个人的安危而出现了“范跑跑”。而张丽莉老师用高尚的道德情操弘扬了中华民族的传统美德，用英雄的壮举诠释了人民教师的光荣称号，是当代优秀青年的杰出代表。我们要认真学习她的高尚情操，始终保持良好的精神状态和昂扬的斗志，全身心地投入到伟大的教育事业中去。

为了孩子来不及吃早饭，她就自己出钱买一些饼干放到班级；为了生病的学生，她买营养品去看望；为了学生过生日，她在黑板上写上祝福的话......正是这种爱心，这种责任感，熔铸了师魂的真谛。我们要学习她高尚的师德，恪尽职守，甘为人梯。教师的一言一行，一举一动对学生都有指导意义。我们只有用自己的行动，关心每一名学生的成长进步，陶冶每一名学生的思想情操，才能把他们培养成德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。因此，爱岗敬业、忠于职守的崇高品质是平凡中的非凡，普通中的崇高，张丽莉老师为广大教师树立了榜样。作为一名教师，我们要在本职工作中，扎实做好每天工作，让爱岗敬业、无私奉献成为我的一种工作态度和习惯。

第三篇：张雪学习标兵事迹材料

“学习标兵”自荐书

外国语学院

10级5班

张雪

26号

尊敬的领导：

我叫张雪，是外国语学院105班的学生。当今时代是人才素质竞争的时代，要适应时代的发展，就必须完善自我、营造自我，摆正自己的位置。学会自制、学会自励。作为当代大学生，只有扎实的专业知识是不够的，只有德、智、体、美、劳全面发展，才能全方位培养个人综合素质。我相信我有资格当选“学习标兵”，如果我能够当选，我相信我能够作出表率作用，并且我也能继续激励自己以身作则，树立自律的好榜样。

时间稍纵即逝,这三年来的点点滴滴已深深的印入我的脑海。在过去的三年年多时间里我始终保持着积极向上的心态，时刻以高标准要求自己的同时，妥善处理好学习和工作之间的关系，努力做到全面发展。通过个人努力，各方面能力都得到了很好的培养与锻炼。一直以来，我都保持着较高的积极性，很好的处理了工作与学习的关系，认真负责，在职期间表现出了极强的责任心和工作能力。

在生活中，我坚持做一个最真实的自我。家境一般的我朴素节俭﹑性格开朗，严以律己宽以待人。平时很善于和同学沟通，也乐于帮助同学，所以很多同学不管生活上还是思想方面有了困难也愿意来寻求我的帮助。在生活中建立了很好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。

由于在高中时表现出众，我在高中时就已经成为入党积极分子。在大一又一次参加党校学习之后光荣的成为了一名预备共产党员。一年以后，成为一名正式的党员。我时刻以一名党员的标准来严格要求自己，在思想上我积极要求进步，树立了良好的人生观和道德观；永远保持与时俱进，认真学习党的工作路线，正确贯彻党的方针政策，时刻关注着党和国家的发展形势。在严格要求自己的同时，还在不断鼓励、帮助身边想申请入党的同学。积极组织﹑参加有关活动，态度积极向上，成为班级精神力量的聚集点。我深刻的认识到，作为当代的优秀大学生，要想更好的为人民服务，为国家励志和民族奉献自己的聪明才智，就应该自觉地站到党旗下，接受党的教育和培养，不断成长，不断进步。

在学习情况方面，我积极参加各学科的培训活动，不但拓宽了自己的知识面，而且对自己的学习有良好的帮助。因此，我的各科平衡发展，取得不错的成绩在期末考试中,我的总分成绩排名荣居班级、年级前列„„，获得了以下荣誉：

1.获得2010年一等入学奖学金

2.在2010-2011学年中，获得“三好学生”称号

3.在2010，获得“院优秀共青团员”

4.在2011年，获得“全国外语翻译技能证书三级”

5.在2012年，获得“普通话等级证书二级甲等”

6.在2011-2012学年中，获得“国家励志奖学金”

7.在2011-2012学年中，获得“优秀学生干部”称号

8.在2012学年中，获得“全国高师学生英语教师职业技能竞赛一等奖”

9.在2012年中，获得“全国外语翻译技能证书二级”

10.在2012学年中，获得“全国高等学校外语专业四级证书”

11.在2012年获得“全国大学生英语六级证书”

12.在2012，获得“院优秀团干部”称号

但是这已成为历史，未来更多的荣誉还要加倍努力去争取。当然，这些荣誉并不是单靠我一人的努力就可以获得的，我还要衷心感谢辅导我的老师和帮助我的同学，还有在背后默默关怀我的父母亲，因为没有他们，我根本没有可能取得这样的成绩。

同时，我积极参加学校举办得各种活动，班级的跳绳比赛中都有我的身影，而且通过我们的共同努力还取得了第一名的好成绩。但是通过这种活动，我和同学们之间更团结了。

我在大一时当选为我班学习委员，并进入学习部工作。到大二时荣幸的成为学生会一员，担任学习部副部长一职。大三的我更加坚定信心，想继续做好学生会的工作，得到老师的肯定和同学的信任，成功竞选为宣传部部长。在这三年来的工作中不仅得到了锻炼自己、展示自己的机会，而且结识了非常多优秀的同学和朋友，这对于我来说是一笔宝贵的人生财富。

在思想操守方面，我谨遵学校的规章制度，服从老师的指导，严格要求自己；助人为乐，与人为善，积极帮助同学们解决学习上的困难，并耐心听取他们的意见和采纳他们的建议，做好自己应该做的事。在大学，最重要的是锻炼自己的综合素质。综合素质包括优异的学习成绩，与人交往合作的能力，组织协调能力，表达能力等等。我想我们应该争做一名优秀的大学生，拥有更宽广的眼界。当今时代是人才素质竞争的时代，要适应时代的发展，就必须完善自我营造自我，摆正自己的位置。学会自制、学会自律。

在以后的学习生活中我将以学习标兵的标准为准则，更加努力学习，争取取得更大的成绩。大学是我人生的转折点，是我人生价值得以初步实现的地方。无论过去有多少曲折和坚信，无论又有过多少星辉和朵，那都已经成为过去成了昨天，我会以“没有最好，只有更好”的标准继续我的“人生革命征程”。

第四篇：雪林散文

蒙蒙冬天清晨的树林，像一幅精致的画。我抚摸了我的小马驹，踏上了我刚打扫过的木制的小马车。我要去市局，由于市局开会都在八点以后，所以“贪心”的我决定不开车，坐着我的马车，从一条通向市局的林路缓慢前进。

我的这只小马驹很通灵性，你说什么他都懂。我想看风景，而他却要狂奔。结果政议不和。我只好跟我的小马驹说:“年轻的小马驹呀，要不是因为我渴望赏这美丽的雪林，我是不会用你的，这是不舍得用的“好车”啊！”我的小马驹撂了个蹶子。表明了不给我面子。我又说：“这么的，咱们这样儿，假如这风景好，让你陶醉，那你就摇铃，不然你就快点走。”车轮又继续转了起来。一棵参天白桦树竟然全是覆盖着白雪的绿叶大树，这让我不禁想起了昨天我让保姆去给这树穿衣服的事，不知这参天白桦……想着想着就不知不觉地困了，我又说着：“小马驹啊小马驹，如果你也爱上了这风景的话，那你就看吧，让我睡一会儿。走过了一棵白桦树，我的马儿摇了摇铃，他已经表示了他想让我睡会儿，我也有心无力地看了一会儿，是时候把这风景移交给他了。”

记得十月末，我跟我的马儿在这里走过一遭。当时，这些静闲的大树上，那些摧肝裂胆的叶，只有几棵有一些枯黄或红的枫叶，很少有绿叶。它们铺成了脚下金黄的地毯。渐渐地……我睡着了。不知不觉，我又一次看到了那棵长满绿叶的大树。拐了一个弯，下起牛毛似的雪来，我在梦中失明了一会，刚睁开眼睛，我的嘴就咧到了耳根子，数枝梅花衬在一旁，上面覆盖了一层薄霜，一缕霞光直射到这里，冬天的早晨，阳光不刺眼却很明亮。在感觉晨光带来的温暖的同时，我身处的地方散发出一种说不出来的芬芳，一种说不出来的美，人间仙境不过如此吧。把各种珍品凑到一块，再来个凡间仙境，那就太完美了。

不知什么时候我躺在了我的马车上。一只小麻雀落在我的肩膀，梳理着它的羽毛。我才发现，这些掉了妆的树，才比那些细柳啊，美。又过了一个拐角，天忽然下起雨来，我赶快闪躲，惊慌失措，才发现雨落在我身上没了感觉，脚下的雪也没有了。身旁一个小水塘，清澈又发光，身旁无数的胡杨，既哭又洋溢着笑。河塘忽然出现了两条小鲤鱼，一个接一个地打了了三、四个水花，雨开始变的像帘。几声叫，头顶飞过两只鹭鸶。牡丹、迎春、嫩柳、小燕儿齐聚一旁，阳光略微刺眼，原先的嫩黄迎春花骨朵，一眨眼，变成了开得正旺的迎春花，脆绿的嫩柳也已经抽枝了。粉红的牡丹花随风摇摆。

从市局回来，我特意走了林路。还是那么美。一缕霞光照在身上，几朵姿态不一的洁白的云和明亮的太阳描绘了整个天空。整齐的白桦林、整齐的林荫路。不过，这次没有花，不过我也闻到了花的芬芳。

一刹那间，什么都没有了，我突然醒过来，睡的迷茫的我顿时清醒过来。开会前，我摸 着我那精装的小马驹说：“回去吧，痛快地跑一次，让车接我。我已经看过了，不想再看……

第五篇：张林小学实验室安全管理制度

张林小学实验室安全管理制度

（一）实验室安全管理制度

1、化学危险品应设专用安全柜存放，柜外应有明显的危险品标志，并加双锁保险，由两人负责，领用危险品必须按规定执行，以免酿成事故。

2、实验室供电线路的安装必须符合实验教学的需要和安全用电的有关规定，定期检查，及时维修。

3、实验室要做好防火、防暴、防触电、防中毒、防创伤等工作，要配备灭火机、砂箱等消防器材及化学实验急救器材等防护用品。

4、实验室要采取防盗措施，加强安全保卫工作，非实验室工作人员不得进入仪器保管室内。

5、实验室工作人员作为实验室安全防护的当然责任者，应随时随地按照本制度进行检查，做好安全防护工作，学校领导要经常督促检查。

6、任何人不得私自将有毒物品带出实验室，违者造成后果应负一切经济法律责任。

（二）危险品安全管理制度

1、严格采购审批制度，未经单位主管批准，任何部门、个人不得擅自购买剧毒、易燃、易爆物品。

2、严格进出库登记制度，并有专人、专箱（橱）保存，实行两人同时加锁开、关的制度。

3、领用危险品须经部门负责人批准，实验多余的应及时退还给保管人员入库。

4、使用危险品时要按规范操作使用，学生必须在指导老师指导下进行实验实习。

5、任何个人不准私自收藏、保存危险品，违者由此发生的事故则负 全部经济、法律责任。张林小学实验室危险化学品 安全管理工作实施方案

按照学校领导要求，结合我校实际，特制定我校实验室危险化学品安全管理实施方案：

一、检查内容

1.管理方面。主要包括：实验室管理人员对所负责实验室危险化学品领用、使用、留存、回收情况是否明确清晰，管理是否规范；存在安全隐患的设备设施的维护、管理情况。

2.使用方面。主要包括：危险化学品领用过程是否符合《实验室安全卫生制度》、《危险化学品管理办法》制度规定；仓库存放是否符合安全标准；使用过程中对师生安全教育培训是否到位。

二、检查范围

1.使用危险化学品的教学单位在教学实验室中涉及到的全部危险化学品，包括：在本实验室中开展实验教学、实验室开放、学科竞赛等集体采购的危险化学品；

2.在实验室开展科研工作的教师自行采购的危险化学品； 3.水、电、气泄露问题以及防火措施； 4.有安全隐患的设备设施。

5.涉及危险化学品使用的其他方面工作。

三、工作步骤

（一）宣传发动、自查阶段

要认真深入开展危险化学品安全管理与使用自查，写出自查报告，广泛开展全员安全教育和培训，消除各种事故隐患，确保安全。

（二）督导检查阶段

（三）整改落实阶段

在自查基础上，对自查中发现的问题和不足进行认真梳理，建立专门台账，制定整改方案，落实整改措施，确保整改工作取得扎实成效。要实现安全工作常态化管理，抓好日常隐患排查，强化安全管理，形成长效机制，确保各项安全工作落实。

四、工作要求

（一）高度重视实验室危险化学品安全管理工作。要成立实验室安全工作领导小组，进一步加大安全工作的指导和监管力度，全面落实国家有关法律法规和学校有关规章制度。应及时了解和掌握所属实验室设备设施存在的安全隐患、危险化学品的种类和使用、管理等具体情况，对涉及实验室危险化学品管理的重点部位和薄弱环节进行重点排查，堵塞漏洞，排除隐患，确保安全。建立健全各类实验室的安全管理制度与安全操作规程，制定并完善应急处置方案，使安全管理工作制度化、规范化、标准化。

（二）严格落实各项规章制度，落实到实验室危险化学品的请购、领用、保管、使用、回收、处置等各个环节。对使用情况和存量情况进行检查监督，使各类危险化学品在整个使用周期中处于受控状态，建立从申购、领用、使用、回收、处置的全过程的记录和控制制度，确保物品台账与使用登记账、库存物资之间的账账相符、账实相符。

（三）明确责任，抓好落实。深刻明确管理职责，落实人员责任，强化责任追究，贯彻“谁主管、谁负责；谁使用、谁负责”的原则，牢固树立“安全第一”的意识，切实做好实验室安全管理工作。危险化学品管理必须做到“四无一保”，即无被盗、无事故、无丢失、无违章、保安全。对于危险化学品中的毒害品，要参照对剧毒化学品的管理要求，落实双人保管、双人领取、双人使用的管理制度。

（四）强化安全意识，进一步做好宣传教育工作。组织开展对师生的安全教育与培训，对进入实验室的人员必须进行安全教育，组织学习各项规章制度，确保相关人员全面掌握实验技术规范、操作规程和安全防护知识。